甘肃省陇南市武都区滨江学校等校2025-2026学年第二学期质量监测(二) 八年级生物学试卷(扫描版,含答案)

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甘肃省陇南市武都区滨江学校等校2025-2026学年第二学期质量监测(二) 八年级生物学试卷(扫描版,含答案)

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甘肃2025-2026学年第二学期质量监测(二)
9.下列关于基因、性状和环境之间的关系,叙述正确的是
A.性状相同,基因一定相同
B.基因相同,性状一定相同
八年级生物学、地理综合试卷
C.环境改变不会引起生物性状的改变
D.性状是基因组成和环境共同决定的
10.右图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是
生物学部分(50分)
A.①上任意片段叫基因
B.②是主要的遗传物质
一、单项选择题(本题包括20道题目,每题1.5分,共30分)
C.③在体细胞中成对存在
1.生物通过生殖发育,使得生命世代延续,生生不息。下列描述的生殖方式中,与其他三项方
D.③上有很多个DNA分子
式不一样的是
11.果蝇是生物实验常用的材料,它的体细胞中有4对染色体,其精子、卵细胞和受精卵中的染
A.水螅出芽
B.柳絮纷飞
C.种瓜点豆
D.蜻蜓点水
色体数目分别为
2.下图为嫁接步骤示意图,下列相关叙述正确的是
A.4条4条、4条
B.4条、4条、4对
C.2对、2对、4条
D.4对、4对、4对
12.能卷舌由显性基因(A)控制,不能卷舌由隐性基因(a)控制。某同学的母亲能卷舌,他的父
亲和他都不能卷舌,则母亲的基因组成是
A.Aa
B.AA
C.aa
D.AA或Aa
13.山羊体细胞内有30对染色体,其性别决定方式与人类相似。公山羊精子的染色体组成为

A.30对+XY
B.29对+X或29对+Y
A.图甲表示芽接
B.图乙表示枝接
C.29条+X或29条+Y
D.29条+Y
C.图中①表示砧木
D.图中③表示接穗
14.如图为某同学进行“模拟人的性别决定”实验中所用的装置:两个相同且不透明的小塑料
3.下列关于鸟类比青蛙更适应陆地生活的主要原因,叙述错误的是
桶,里面装有黑、白两种颜色的围棋子。下列相关说法错误的是
A.陆地产卵
B.卵内有丰富营养
A.1号桶中黑、白两种棋子的数量应相等
C.体外受精
D.卵有卵壳、卵壳膜保护
B.黑色棋子代表精子,白色棋子代表卵细胞
4.鸟类的繁殖行为复杂多样,下面哪些行为是鸟类生殖发育过程中必须具有的?
C.随机摸取棋子,记录后放回原塑料桶并摇匀
A.求偶、交配、产卵
B.筑巢、孵卵、育雏
D.记录表中的“黑白”组合代表生男孩
1号格
2号
C.产卵、育雏、筑巢
D.筑巢、求偶、交配
15.下列有关人类性别遗传的说法中,正确的是
5.下列关于有性生殖的叙述,错误的是
A.生男生女取决于与精子结合的卵细胞的类型
A.由两性生殖细胞结合形成受精卵
B.繁殖速度比无性生殖快
B.生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的数量
C.后代适应环境的能力更强
D.后代具有更加丰富的多样性
C.一对夫妇生了一个女孩,下一胎肯定是男孩
6.人们总是通过性状区分出不同的生物。下列关于生物性状的表述中,错误的是
D.人类的性别是由性染色体决定的
A.每一种性状都有多种表现
B.每个生物体都会有许多种不同的性状
16.下列关于人类红绿色盲的说法错误的是
C.生物的性状都是用肉眼可以观察到的特征
A.人类红绿色盲是一种遗传病
B.人类红绿色盲是一种传染病
D.生物的性状是指生物体的形态结构、生理和行为等特征
C.人类红绿色盲不能得到根治
D.人类红绿色盲患者不能区分红色和绿色
7.“种豆得豆,种瓜得瓜”,下列描述的现象与其原理一致的是
17.课堂上,老师通过生动形象的例子,带领同学们对遗传和变异现象进行了生动的描述,下列
A.桂实生桂,桐实生桐
B.一猪生九仔,连母十个样
叙述正确的是
C.兔子不吃窝边草
D.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳
A.遗传普遍存在,变异只在某些生物体上出现
8.下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是
B.变异普遍存在,遗传只在某些生物体上出现
A.生物所表现出来的性状都是显性性状
B.许多相对性状存在显性和隐性之分
C.遗传和变异不会同时出现在同一生物体上
C.能够遗传的性状都是显性性状
D.隐性性状不能在子代中表现出来
D.遗传和变异是普遍存在的
八年级生物学、地理综合试卷(二)第1页(共8页)
八年级生物学、地理综合试卷(二)第2页(共8页)

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