部编版历史九年级下册第1课殖民地人民的反抗斗争练习题(含答案)

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部编版历史九年级下册第1课殖民地人民的反抗斗争练习题(含答案)

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部编版历史九年级下册第1课殖民地人民的反抗斗争练习题(含答案)
选择题
1.2013年,委内瑞拉上映一部传记题材电影《解放者》,再现了19世纪拉丁美洲独立运动。影片中的“解放者”可能是( )
A.玻利瓦尔 B.章西女王
C.甘地 D.卡德纳斯
2.拉美各国独立后,尽管时不时仍有破坏民主的军人政权出现,但是,危机过后,必然是民主的恢复。这说明拉丁美洲独立运动( )
A.使民主政治遭到了破坏 B.使各国的政局动荡不安
C.奠定了民主政治的基础 D.受到了启蒙思想的影响
3.“1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,大败西班牙军队……。”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战数日。章西陷落后,她率军转战外地,战斗中身先士卒,直到壮烈牺牲。”发生于19世纪的拉美独立战争和印度民族起义的共同点是( )
A.抗击的都是英国殖民者 B.都建立了独立的国家
C.都被誉为南美的“解放者” D.都沉重打击了殖民者
4.新华社哈瓦那2021年12月14日电第20届美洲玻利瓦尔联盟峰会14日在古巴首都哈瓦那举行。该组织以玻利瓦尔命名的原因是( )
A.领导美国人民摆脱殖民统治
B.率领印度起义军抗击英军
C.领导拉美独立运动并取得胜利
D.创立了科学社会主义理论
5.18世纪下半叶,殖民地的经济发展了。但是作为宗主国的西班牙、葡萄牙却贪得无厌地从这里榨取财富,为了保护自己的利益,还多方限制殖民地商业、制造业的发展。材料论述的是( )
A.美国独立战争兴起的原因 B.印度民族大起义的结果
C.拉丁美洲独立运动的背景 D.日本明治维新的原因
6.莱斯利·贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出,1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂,1801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”,要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁,甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用来说明(  )
A.拉丁美洲独立运动的原因
B.欧洲开始殖民扩张的背景
C.西班牙开辟新航路的动机
D.世界市场形成的表现
7.19世纪中期,英国东印度公司的一位负责人这样说:“我们来到这里,就是要用他们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品。”对这句话理解正确的是(  )
A.英国东印度公司要与印度进行长期的贸易合作
B.英国要把印度变成自己的市场和原料产地
C.英国东印度公司和印度的贸易是互惠互利的
D.英国要对印度采取高压的侵略政策
8. 1856年,总督戴贺胥以治理不善为名,吞并了印度奥德王公的领土。随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权。这反映了印度民族大起义的一个因素是(  )
A.印度手工业的破产 B.印度社会反英情绪高涨
C.土兵不满情绪加剧 D.封建王公的不满和抵制
9.独立运动未能扭转拉丁美洲的民族分裂之势,甚至还由此引发了一系列的恶性循环,分裂的拉丁美洲民族无法抵御欧美列强的侵略扩张,导致未能赶上第一次工业革命的机遇。这段话说明拉丁美洲独立运动(  )
A.没有取得民族独立 B.导致民族分裂
C.遗留有分裂的问题 D.没有推翻殖民统治
10.玻利瓦尔剑是玻利瓦尔的生前佩剑,委内瑞拉将授予该剑的复制品视为最高荣誉。这主要是因为玻利瓦尔(  )
A.领导了印度民族大起义
B.被誉为南美的“解放者”
C.带领南美人民打败了葡萄牙
D.解放了北美洲
11. 拉美独立运动中,被称为“解放者”的主要原因是( )
A. 解放黑人奴隶 B. 推翻殖民统治
C. 建立联邦制国家 D. 传播民主思想
12. 英国在印度的殖民统治加剧矛盾的表现是( )
A. 扶持土兵势力 B. 尊重印度宗教
C. 兼并王公领地 D. 限制商品输出
13. 章西女王在起义中的事迹是( )
A. 领导萨拉托加战役 B. 率军转战多地直至牺牲
C. 签署《独立宣言》 D. 建立大哥伦比亚共和国
14. 拉美独立运动胜利的客观条件是( )
A. 殖民者内部矛盾 B. 美国独立战争的影响
C. 印度民族觉醒 D. 法国大革命支持
15. 殖民地人民反抗斗争的共同主题是( )
A. 争取民族独立 B. 推翻封建制度
C. 发展资本主义 D. 维护国家统一
16.一位印度历史学家说:“……100多年后的今天,印度人民仍在赞颂她。英国侵略者把她叫‘魔鬼的化身’,然而在印度人民的心目中,她是永不消逝的巨人。”“她”是( )
A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.章西女王 D.扎格鲁尔
17.“女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是
A.华盛顿 B.圣马丁 C.玻利瓦尔 D.章西女王
18.下图是章西女王的誓言。该史料可用于研究
我绝不放弃我的章西,谁敢占领章西,决没有好下场!——章西女王
A.斯巴达克大起义 B.拉丁美洲独立运动
C.印度民族大起义 D.非洲民族独立运动
19.19世纪中期的印度民族大起义和美国独立战争的相同因素是( )
①都因受到了英国的殖民压迫而发生 ②都取得了胜利
③都表现了反抗外来侵略的不屈不挠的精神 ④都颁布了重要的历史文献
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
20.“委内瑞拉、哥伦比亚、玻利维亚等国的驻华大使,每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“拉丁美洲解放者”的铜像敬献花篮。你认为这尊铜像纪念的人物应该是( )
A.拿破仑 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.华盛顿
二、非选择题
21.天下兴亡,匹夫有责。阅读下列材料,回答问题。
材料一 人物扫描
章西女王
(1)从材料一中,任选一历史人物,简述其主要贡献。结合所学知识,概括三位历史人物的共同追求?
材料二 年轻的马克思谴责那种仅仅依据自私自利的打算或基于物质利益来选择职业的做法。他这样写道:“对于那些思想高尚、致力于为全人类服务的人们,历史称之为最伟大的人物;对于曾使大多数人幸福的人,经验颂之为最幸福的人。”这位17岁的青年认为,为人类服务并切实做到这一点是自己的本分,是一种福气。
——钟立恒周杰《巨星光环--马克思恩格斯的坎坷生涯》
(2)根据材料二,指出马克思的“职业理想”是什么?结合所学知识,写出他取得的理论成果是什么?
材料三 “我梦想有一天,在佐治亚州的红色山冈上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如手足。我梦想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅,而是以品格的优劣为评判标准的国家……”
——黑人民权运动领袖马丁·路德·全《我有一个梦想》
(3)根据材料三,概括马丁·路德·金的“梦想”(不得照抄原文),该梦想折射出美国存在哪些社会问题?
材料四 习近平同志指出:“不同民族、不同文明多姿多彩,各有千秋,没有优劣之分,只有特色之别。”“今天,人类生活在不同文化、种族、宗教和不同社会制度所组成的世界里,各国人民形成了你中有我、我中有你的命运共同体。”
——摘自《人民日报》(2019年5月15日)
(4)根据材料四,谈谈在倡导“人类命运共同体”的今天,我们青少年应该怎么做?
22.阅读下列材料,回答问题。
材料一 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属,到处寻找金银产地……16—18世纪,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克,白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值约10亿美元的黄金、白银和金刚石。
(1)根据材料一,指出拉丁美洲独立运动爆发的原因。
材料二 1810年,西班牙被法国军队占领,西班牙在美洲的殖民统治遭到严重削弱,西属拉丁美洲人民展开了轰轰烈烈的民族独立运动。各地人民纷纷发动起义,驱逐西班牙殖民官吏,建立独立政权。
材料三 法兰西第一帝国覆灭后,西班牙王室复辟,其向拉丁美洲殖民地增派了一万多人的侵略军,进行疯狂反扑。到1815年,各地的独立政权大多遭到镇压,独立运动转入低潮。1816年后,独立运动的浪潮再次高涨,最终击溃了西班牙军队。
(2)材料二中“法国军队”的最高统帅是谁?材料三表明拉丁美洲独立运动有何特点?
材料四 在南美洲北部地区,玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。在南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。
(3)根据材料二、三、四,概括西属拉丁美洲独立运动胜利的原因。
(4)综合上述材料,谈谈你对民族独立战争的认识。
23.思想、制度、器物的变革是西方近代社会的主旋律。阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:14至17世纪,欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们市场解放的文化运动。
(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据14—19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图,请你帮助他完成未填写的内容。
①_____________②_____③_____________④_____________
(2)请列举出一例材料二中“文化运动”的代表人物及作品,并说说这次运动的核心精神是什么?
(3)材料一中事件②使世界的孤立状态被打破,请问哪个国家最先走上殖民扩张的道路?又是哪个国家因殖民扩张被称为“日不落帝国”的?
(4)综合材料一、二,说说思想文化运动与社会变革的关系。
答案
1-5ACDCC 6-10ABDCB 11-15BCBBA 16-20CDCCC
21.(1)如华盛顿;华盛顿是美国首任总统,美国独立战争大陆军总司令,1775年至1783年美国独立战争时任大陆军总司令,领导美国人民取得国家独立,1787年主持了制宪会议,制定了《1787年宪法》宪法确立美国是一个联邦制国家,实行三权分立。共同追求:推翻殖民统治,实现民族独立。
(2)愿望:为全人类服务而献身;理论成果:发表《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生。
(3)梦想:生而平等。问题:种族歧视,民主政治存在局限,黑人没有同等政治权利。
(4)作为青少年,我们要坚决同一切破坏生态问题的行为做斗争,坚决拥护党和政府的方针政策;努力学习科学文化知识,为将来祖国统一大业贡献自己的力量。
22.(1)新航路开辟以后,西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲,进行残酷的殖民掠夺。
(2)最高统帅:拿破仑。
特点:艰难曲折。(大意相同即可)
(3)拿破仑对西班牙的战争削弱了西班牙对拉丁美洲的殖民统治;拉丁美洲人民的不断斗争;杰出人物的领导;抓住历史机遇;正确的决策;发动了群众参与;等等。
(4)民族独立战争是正义战争,应该坚定正义必胜的信念;抓住机遇,团结一致,共同抗敌。(言之有理即可)
23.(1)①文艺复兴②新航路的开辟③英国资产阶级革命④法国大革命
(2)但丁(等)《神曲》(等)人文主义
(3)葡萄牙英国
(4)言之有理即可

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