资源简介

2025—2026 学年度第二学期七年级期中质量监测道德与法治试卷
说明：
1.本试卷共 8页，满分 100 分，考试用时 60 分钟。
2.答卷时，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名、准考证号和座
位号等填写在答题卡上，用 2B 铅笔在“学生考号”栏相应位置涂绘自己的考号。
3.作答选择题时，选出各小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息
点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再过给其他答案，答卷不能写在试卷上。
4.用选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔答题，答卷必须写在答题卡各题指定区域
内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案，不准使用涂改液或涂改
纸，不得以上要求作答的答卷无效。
5.严禁在答题卡中做标记。
一、单项选择题（本大题 20 小题，每小题 3分，共 80 分，在各题的四个选项中，只
有一项是最佳合题意要求的答案，请把答题卡上相应的选项涂黑）
1. 随着青春期的到来，我们会发生一系列的身体变化，下面属于生理变化的是
（ ）
①小华：“这个星期，老师让我们准备期末复习。”
②小信：“我被选上为校车司机了。”
③小强：“今年暑假我去了很多地方旅游。”
④小明：“今天我长高了 5厘米。”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 有关显示、我国医美消费主体呈现出年轻化趋势、“95后”和“00后”消费群体占
比过半、甚至许多未成年人有医美整形的意向、然而..身心尚未成熟的未成年人过早
走上违法犯罪的歧途、不仅容易在生理上受到伤害、还容易形成不良的社会观念。这
警示我们 （ ）
A. 整治医美行业乱象、规范医美行业秩序
B. 追求和提升外在美，无需注重品德和文化修养
C. 培养正确的审美观、学会欣赏自己，彰显青春风采
D. 勇于尝试新事物，塑造完美的自我形象
3. 《全国青少年科技创新大赛实施办法（试行）》明确要求注重培养青少年团队协作
精神，并在参赛推荐中规定青年组女选手不少于 25%、少年组每项赛事必须至少有一
名女选手等具体监管，以确保男女学生共同参与，这启示我们 （ ）
1
A.团队的合作会限制个人潜能的发挥
B.男女生应共同努力，实现优势互补
C.男生的科技创新能力普遍优于女生
D.男女生应减少合作，以免产生矛盾
4. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年
人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、拒绝找的自我保护意识和能
力。这一规定的依据有 （ ）
①青少年会对性产生好奇和困惑，需要了解性知识
②青少年身心发展尚未成熟，缺乏自控能力
③青少年具备面对青春期心理矛盾和困惑的能力
④性教育的开展只能依靠学校，父母无法进行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 情感与情绪紧密相关，二者不可分割。下列关于二者关系的说法正确的是（ ）
①情绪是每个人都有的，情感只有道德高尚的人才有
②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的
④情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①②
6. 小宇在日记中描述自己的情绪变化：上午被同学辱骂后十分高兴．下午因考试成
绩不理想且即将开家长会而陷入恐惧．这告诉我们青春期的情绪 （ ）
A.反应强烈 B.具有实用性 C.具有细腻性 D.具有波动性
7. 下列行为与所产生的情愫体验对应正确的是 （ ）
①小刚独立完成了老师交代的任务．心里特别开心——敬畏感
②过往的群众看到某人遭受欺辱．纷纷仗义执言——正义感
③小闽当选为班长，他心想，一定要把班级管理好——责任感
④小美在家做好了晚饭．父母对他赞不绝口——安全感
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. “失败也是我们所需要的，它和成功一样对我们有价值。”这句话说明 （ ）
A.我们必须避免负面情绪的产生 A.体验消极情绪一定是件坏事
C.正面情绪对我们成长也有意义 D.负面情绪肯定会给我们带来失败
9.在道德与法治学习中，老师采用了议题教学，以下是老师在某一子议题
2
探究环节出示的图片资料;根据这些图片资料，你认为老师正在进行的子
议题可能是（ ）
A.体验美好情感 B.积极调节情绪 C 抑制负面感受 D.追求青春飞扬
10.王菲在《世界赠子我的》中唱道:“世界赠与我虫鸣，也赠子我雷霆:
赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃:赠我一场空，又渐渐填满真感情“，展
现出生活既有美好也有挑战。作为初中生，我们应该（ ）
A.品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣
B.意志消沉，只关注自己的情感变化
C.在成功时，要学会反思和完善自己
D.帮助他人，积极参与社会公益活动
11.国学经典《弟子规》教导青少年，衣着穿戴要做到“冠必正，纽必结
，袜与履，俱紧切”。（意思是“帽子要带端正，扣好衣服纽扣；袜子穿
平整，鞋带应系紧”)这有利于引导和培养未成年人（ ）
A.做一个自信的人 B.做一个自尊的人
C.做一个自负的人 D.做一个自强的人
12.尊重和保障残疾人的人权和人格尊严，使他们以平等的地位和均等的
机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果，是国家义不容
辞的责任。下列符合这一理念的是（ ）
① 在公共汽车上设置残疾人爱心专座
② 一些高校面向残障考生采取单独招考
③ 某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入
④ 各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道
A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④
13. 强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的“杜根定
律”,“杜根定律”告诉我们 （ ）
A.有信心就能成为胜利者，没信心就不行
3
B.有信心的人，往往过高估计自己，自以为了不起
C.自信的人乐观坚定，能从容应对学习和生活中的所有问题
D.自信是一种“我能行”的信念，让我们面对困难不轻言放弃
14. 一代伟人毛泽东在青少年时期便显示出了超乎寻常的自信，于喧闹的集市中读书，
显示了他对自控力的自信；“自信人生二百年，会当击水三千里。”显示了他对人生的
自信．毛泽东的自信源于 （ ）
A.在成长过程中积累的实力 B.从国家繁荣富强中获得的成就感
C.在和他人交往中获得的肯定 D.从社会稳定中获得的安全感
15. 临近中考，同学们表现出来的心理也各不相同。下列对应正确的是 （ ）
A.“虽然小州的父母离婚了，但他仍保持乐观的态度，迎接中考。”——自卑
B.“即使学习再紧张，我也不能蓬头垢面。”——自尊
C.“学校放暑假了，我在家里可以天天睡大觉了。”——自信
D.“模拟考试成绩不太理想，但我全力以赴，不惧失败，迎接中考。”——自负
16. “苔花如米小，也学牡丹开”反映的是自强的态度．下列诗句的寓意与此一致的
是 （ ）
A.一花独放不是春，百花齐放春满园 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
17. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科
技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水．在改革前沿、创新高地、
港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量．这
告诉我们 （ ）
①自强不息使中国在各领域均居于世界领先地位
②少年强则国强，少年进步则国进
⑨自强关系民族的命运和国家的未来
④推动国家发展需要每个人自强不息、砥砺奋进
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 商议参演校园文化节的节目时，凡是舞狮、剑舞等优秀传统文化节目均被一些同
学批评为“土气”“不时尚”。针对上述批评，回应恰当的是 （ ）
A. 意见中肯，有敢于质疑的批判精神 B. 实事求是，传统文化需要创新性发展
C. 坚定文化自信，弘扬优秀传统文化 D. 具有革故鼎新思想，顺应时代的潮流
19. 2026 年春节，广西宾阳炮龙节、潮汕英歌舞、福建游神等传承千百年的传统民俗
4
活动走红，甚至一路漂洋过海刮起“又老又潮”的中华传统文化之风。这表明中华优
秀传统文化 （ ）
①源远流长，历久弥新 ②传播力和影响力不断提升
③兼收并蓄，唯我独尊 ④引领世界文化湖流的发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20. 追求人与自然和谐共生是人类的智慧行择。在当前珠海城市建设中，老百姓身边
的“口袋公园”“巴掌绿地”多了起来。这体现了 （ ）
①实事求是的思想 ②天人合一的思想
③与时俱进的思想 ④惠民利民的思想
A. ①② B ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题（本大题共 3 小题，第 21 小题 10 分，第 22 小题 16 分，第 23 小题 14
分，共 40 分）
21. 阅读材料，回答问题。（10 分）
某校设置了一个“心灵治愈驿站”，同学们可以向其发送信件，诉说内心的烦恼。
学校心理社团的同学尝试用道德与法治课堂中学过的“调节情绪的方法”来回复信件，
以下是具体信件、建议和方法。
具体信件/建议 调
节
情
绪
的
方
法
信件：进入青春期，我时常控制不住自己和家人闹矛盾。 ①
建议：感受到自己的情绪时，我们可以到公园里逛一圈后再回家。
信件：一想到快要考试了，我就十分的焦虑和紧张。 ②
建议：临考试前，深呼吸调整自己的状态。
信件：因为一些小事，我和同桌产生了矛盾，很郁闷。 合
建议： ③_____。 理
宣
泄
5
法
信件：周末，妈妈带弟弟去长隆玩，我因为期中复习不能去而感到失落。 建议：转 认
念一想， ④_____。 知
调
节
法
提示：①②需根据做法推导方法；③④含根据方法举例做法，不得重复。
（1）请根据提示，完成以上表格。（4分）
“心灵治愈驿站”中，围绕男女同学交往的问题，下面两位同学发表了各自的看
法：
（2）请运用所学知识，对两位同学的观点进行评析。（6分）
22.阅读材料，回答问题。（16 分）
2026 年春季开学后，七年级（1）班开展了“珍惜青春时光”主题班会活动。
活动一：让开心扉——畅谈成长困惑
◆ 悠悠：可以在辩论赛上与老师争辩“人工智能是否会取代人类”，却在走廊偶遇班
主任时紧张得手足无措。
◆ 倩倩：在学校和同学玩得很开心，回家却不想跟爸妈说话。他们问起学校的事，她
随口敷衍，明明想告诉他们学校中开心的事，却终究没说出口。
（1）上述两名同学表现出来的分别是青春期的什么心理矛盾？（4分）
活动二：集思广益——共解心理矛盾
班会课上，同学们对青春期出现的心理矛盾及如何解决纷纷发表了自己的看法。
（2）如果你是悠悠和倩倩的朋友，为帮助她们走出困境，请你给她们提出合理建
议。（6分）
6
活动三：以情润心——感悟情感力量
小珠事迹分享：我的爷爷患上了阿尔茨海默症（阿尔茨海默症是痴呆症最常见的
形式，主要发生在老年或老年前期），时常走失。我看到爷爷手上医院发的防走失手环
冰冷坚硬，十分磨手，爷爷总想扯掉它。出于对爷爷的心疼，我决定发明一款更好适
的手环，通过查阅资料、请教老师，我设计出内置 GPS 的棉布手环，还加入一键呼叫
功能。这项发明最终获得市级科技奖，是对爷爷的爱让我坚持了下来。
（3）请结合材料和所学知识，分析材料中体现了情感的哪些作用？（6分）
23. 阅读材料，回答问题（14 分）
党的二十届四中全会强调以科技创新引领断质生产力发展，到2035年，中国将建
成具备强大的基础研究和原始创新能力、关键核心技术攻关能力、国际影响力和引领
力、高水平科技人才培养与集聚能力、科技治理体系与治理能力等“五个强大”的科
技强国。
近年来，因个人利益导致国家机密泄露的案例频发：王某某为获取境外永久居留
权，向境外间谍机关提供14份国家秘密情报，并作伪证指控本囯企业，最终被判处有
期徒刑6年，并处没收财产50万元；某稀土公司副总经理成某向境外企业提供7项机
密级稀土储收信息，收取巨额报酬，以为境外非法提供国家秘密罪被判11年6个月……
（1）运用 “自尊”的相关知识，谈谈泄露国家机密的行为带给我们的警示（6分）
“中国天眼”之父南仁东，立志为祖国天文事业奋斗。他看清自身科研特长，放
弃国外优厚待遇，毅然回国投身射电天文研究。
当时我国相关技术落后、无经验可循，南仁东没有气馁，而是专注科研、脚踏实
地，带领团队翻山越岭选址攻关。他潜心钻研，苦练专业本领，不惧困难与质疑，用
二十多年实干攻坚克难，最终建成世界领先的“中国天眼”，让中国天文事业迈入世界
前列，生动展现了中国科学家的自信与自强。
（2）结合南仁东同志的人生经历，请说说作为中学生的我们该如何向他学习，焕
7
发青春活力？（8分）
2025—2026 学年度第二学期七年级期中质量监测道德与法治试卷
说明：
1.本试卷共 8页，满分 100 分，考试用时 60 分钟。
2.答卷时，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名、准考证号和座
位号等填写在答题卡上，用 2B 铅笔在“学生考号”栏相应位置涂绘自己的考号。
3.作答选择题时，选出各小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息
点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再过给其他答案，答卷不能写在试卷上。
4.用选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔答题，答卷必须写在答题卡各题指定区域
内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案，不准使用涂改液或涂改
纸，不得以上要求作答的答卷无效。
5.严禁在答题卡中做标记。
一、单项选择题（本大题 20 小题，每小题 3分，共 80 分，在各题的四个选项中，只
有一项是最佳合题意要求的答案，请把答题卡上相应的选项涂黑）
1. 随着青春期的到来，我们会发生一系列的身体变化，下面属于生理变化的是 （
A ）
①小华：“这个星期，老师让我们准备期末复习。”
②小信：“我被选上为校车司机了。”
8
③小强：“今年暑假我去了很多地方旅游。”
④小明：“今天我长高了 5厘米。”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 有关显示、我国医美消费主体呈现出年轻化趋势、“95后”和“00后”消费群体占
比过半、甚至许多未成年人有医美整形的意向、然而..身心尚未成熟的未成年人过早
走上违法犯罪的歧途、不仅容易在生理上受到伤害、还容易形成不良的社会观念。这
警示我们 （ C ）
A. 整治医美行业乱象、规范医美行业秩序
B. 追求和提升外在美，无需注重品德和文化修养
C. 培养正确的审美观、学会欣赏自己，彰显青春风采
D. 勇于尝试新事物，塑造完美的自我形象
3. 《全国青少年科技创新大赛实施办法（试行）》明确要求注重培养青少年团队协作
精神，并在参赛推荐中规定青年组女选手不少于 25%、少年组每项赛事必须至少有一
名女选手等具体监管，以确保男女学生共同参与，这启示我们 （ B ）
A.团队的合作会限制个人潜能的发挥
B.男女生应共同努力，实现优势互补
C.男生的科技创新能力普遍优于女生
D.男女生应减少合作，以免产生矛盾
4. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年
人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、拒绝找的自我保护意识和能
力。这一规定的依据有 （ A ）
①青少年会对性产生好奇和困惑，需要了解性知识
②青少年身心发展尚未成熟，缺乏自控能力
③青少年具备面对青春期心理矛盾和困惑的能力
④性教育的开展只能依靠学校，父母无法进行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 情感与情绪紧密相关，二者不可分割。下列关于二者关系的说法正确的是 （
B ）
①情绪是每个人都有的，情感只有道德高尚的人才有
②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的
9
④情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①②
6. 小宇在日记中描述自己的情绪变化：上午被同学辱骂后十分高兴．下午因考试成
绩不理想且即将开家长会而陷入恐惧．这告诉我们青春期的情绪 （ D ）
A.反应强烈 B.具有实用性 C.具有细腻性 D.具有波动性
7. 下列行为与所产生的情愫体验对应正确的是 （ C ）
①小刚独立完成了老师交代的任务．心里特别开心——敬畏感
②过往的群众看到某人遭受欺辱．纷纷仗义执言——正义感
③小闽当选为班长，他心想，一定要把班级管理好——责任感
④小美在家做好了晚饭．父母对他赞不绝口——安全感
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. “失败也是我们所需要的，它和成功一样对我们有价值。”这句话说明（ C ）
A.我们必须避免负面情绪的产生 A.体验消极情绪一定是件坏事
C.正面情绪对我们成长也有意义 D.负面情绪肯定会给我们带来失败
9.在道德与法治学习中，老师采用了议题教学，以下是老师在某一子议题
探究环节出示的图片资料;根据这些图片资料，你认为老师正在进行的子
议题可能是（ B ）
A.体验美好情感 B.积极调节情绪 C 抑制负面感受 D.追求青春飞扬
10.王菲在《世界赠子我的》中唱道:“世界赠与我虫鸣，也赠子我雷霆:
赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃:赠我一场空，又渐渐填满真感情“，展
现出生活既有美好也有挑战。作为初中生，我们应该（ A ）
A.品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣
B.意志消沉，只关注自己的情感变化
C.在成功时，要学会反思和完善自己
D.帮助他人，积极参与社会公益活动
10
11.国学经典《弟子规》教导青少年，衣着穿戴要做到“冠必正，纽必结
，袜与履，俱紧切”。（意思是“帽子要带端正，扣好衣服纽扣；袜子穿
平整，鞋带应系紧”)这有利于引导和培养未成年人（ B ）
A.做一个自信的人 B.做一个自尊的人
C.做一个自负的人 D.做一个自强的人
12.尊重和保障残疾人的人权和人格尊严，使他们以平等的地位和均等的
机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果，是国家义不容
辞的责任。下列符合这一理念的是（ B ）
① 在公共汽车上设置残疾人爱心专座
② 一些高校面向残障考生采取单独招考
③ 某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入
④ 各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道
A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④
13. 强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的“杜根定
律”,“杜根定律”告诉我们 （ D ）
A.有信心就能成为胜利者，没信心就不行
B.有信心的人，往往过高估计自己，自以为了不起
C.自信的人乐观坚定，能从容应对学习和生活中的所有问题
D.自信是一种“我能行”的信念，让我们面对困难不轻言放弃
14. 一代伟人毛泽东在青少年时期便显示出了超乎寻常的自信，于喧闹的集市中读书，
显示了他对自控力的自信；“自信人生二百年，会当击水三千里。”显示了他对人生的
自信．毛泽东的自信源于 （ A ）
A.在成长过程中积累的实力 B.从国家繁荣富强中获得的成就感
C.在和他人交往中获得的肯定 D.从社会稳定中获得的安全感
15. 临近中考，同学们表现出来的心理也各不相同。下列对应正确的是 （ B ）
A.“虽然小州的父母离婚了，但他仍保持乐观的态度，迎接中考。”——自卑
B.“即使学习再紧张，我也不能蓬头垢面。”——自尊
C.“学校放暑假了，我在家里可以天天睡大觉了。”——自信
D.“模拟考试成绩不太理想，但我全力以赴，不惧失败，迎接中考。”——自负
16. “苔花如米小，也学牡丹开”反映的是自强的态度．下列诗句的寓意与此一致的
是 （ D ）
A.一花独放不是春，百花齐放春满园 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
11
C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
17. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科
技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水．在改革前沿、创新高地、
港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量．这
告诉我们 （ D ）
①自强不息使中国在各领域均居于世界领先地位
②少年强则国强，少年进步则国进
⑨自强关系民族的命运和国家的未来
④推动国家发展需要每个人自强不息、砥砺奋进
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 商议参演校园文化节的节目时，凡是舞狮、剑舞等优秀传统文化节目均被一些同
学批评为“土气”“不时尚”。针对上述批评，回应恰当的是 （ C ）
A. 意见中肯，有敢于质疑的批判精神 B. 实事求是，传统文化需要创新性发展
C. 坚定文化自信，弘扬优秀传统文化 D. 具有革故鼎新思想，顺应时代的潮流
19. 2026 年春节，广西宾阳炮龙节、潮汕英歌舞、福建游神等传承千百年的传统民俗
活动走红，甚至一路漂洋过海刮起“又老又潮”的中华传统文化之风。这表明中华优
秀传统文化 （ A ）
①源远流长，历久弥新 ②传播力和影响力不断提升
③兼收并蓄，唯我独尊 ④引领世界文化湖流的发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20. 追求人与自然和谐共生是人类的智慧行择。在当前珠海城市建设中，老百姓身边
的“口袋公园”“巴掌绿地”多了起来。这体现了 （ D ）
①实事求是的思想 ②天人合一的思想
③与时俱进的思想 ④惠民利民的思想
A. ①② B ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题（本大题共 3 小题，第 21 小题 10 分，第 22 小题 16 分，第 23 小题 14
分，共 40 分）
21. 阅读材料，回答问题。（10 分）
某校设置了一个“心灵治愈驿站”，同学们可以向其发送信件，诉说内心的烦恼。
学校心理社团的同学尝试用道德与法治课堂中学过的“调节情绪的方法”来回复信件，
以下是具体信件、建议和方法。
12
具体信件/建议 调
节
情
绪
的
方
法
信件：进入青春期，我时常控制不住自己和家人闹矛盾。 ①
建议：感受到自己的情绪时，我们可以到公园里逛一圈后再回家。
信件：一想到快要考试了，我就十分的焦虑和紧张。 ②
建议：临考试前，深呼吸调整自己的状态。
信件：因为一些小事，我和同桌产生了矛盾，很郁闷。 合
建议： ③_____。 理
宣
泄
法
信件：周末，妈妈带弟弟去长隆玩，我因为期中复习不能去而感到失落。 建议：转 认
念一想， ④_____。 知
调
节
法
提示：①②需根据做法推导方法；③④含根据方法举例做法，不得重复。
（1）请根据提示，完成以上表格。（4分）
①改变认知评价；②放松训练；③听音乐(或看课外书、运动等，合理即可)；④
向朋友倾诉(或写日记、跑步等，合理即可)
“心灵治愈驿站”中，围绕男女同学交往的问题，下面两位同学发表了各自的看
法：
13
（4）请运用所学知识，对两位同学的观点进行评析。（6分）
第一位同学“男生女生应保持一定距离，尽量不沟通不交流”的观点是错误的。
理由：男女同学之间的正常交往，可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自
己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何
适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
第二位同学“与身边的异性好友交往是有益处的”的观点是正确的。
理由：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。只要我们内心坦
荡、言谈得当、举止得体，异性之间的友谊就会成为我们青春美好的见证，有助于我
们了解异性的思维方式、情感特征，相互取长补短，共同进步。
总结：男女同学之间应该正常、健康、适度地交往，把握好交往的原则和尺度，而不
是拒绝交往。
22.阅读材料，回答问题。（16 分）
2026 年春季开学后，七年级（1）班开展了“珍惜青春时光”主题班会活动。
活动一：让开心扉——畅谈成长困惑
◆ 悠悠：可以在辩论赛上与老师争辩“人工智能是否会取代人类”，却在走廊偶遇班
主任时紧张得手足无措。
◆ 倩倩：在学校和同学玩得很开心，回家却不想跟爸妈说话。他们问起学校的事，她
随口敷衍，明明想告诉他们学校中开心的事，却终究没说出口。
（1）上述两名同学表现出来的分别是青春期的什么心理矛盾？（4分）
（1）悠悠表现出反抗与依赖的矛盾；倩倩表现出闭锁与开放的矛盾。
活动二：集思广益——共解心理矛盾
班会课上，同学们对青春期出现的心理矛盾及如何解决纷纷发表了自己的看法。
（2）如果你是悠悠和倩倩的朋友，为帮助她们走出困境，请你给她们提出合理建
议。（6分）
14
（2）建议：①多参加集体活动，在活动中放松自己、锻炼社交能力；②主动和老
师、父母沟通交流，慢慢敞开心扉；③通过培养兴趣爱好转移注意力，调节不良情绪；
④学会自我调节，比如紧张时做深呼吸、用书写的方式梳理情绪等。
活动三：以情润心——感悟情感力量
小珠事迹分享：我的爷爷患上了阿尔茨海默症（阿尔茨海默症是痴呆症最常见的
形式，主要发生在老年或老年前期），时常走失。我看到爷爷手上医院发的防走失手环
冰冷坚硬，十分磨手，爷爷总想扯掉它。出于对爷爷的心疼，我决定发明一款更好适
的手环，通过查阅资料、请教老师，我设计出内置 GPS 的棉布手环，还加入一键呼叫
功能。这项发明最终获得市级科技奖，是对爷爷的爱让我坚持了下来。
（5）请结合材料和所学知识，分析材料中体现了情感的哪些作用？（6分）
①情感是人最基本的精神需求，对爷爷的爱让小敏产生了关心爷爷、为爷爷解决困难
的动力。
② 情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们采取行
动，小敏因心疼爷爷而萌生发明舒适手环的想法并付诸实践。
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。小敏在爱的激励下查
阅资料、请教老师，完成发明设计。情感是我们生命成长的体现，通过这次发明，小
敏的实践能力和创新精神得到提升，生命体验更加丰富。
23. 阅读材料，回答问题（14 分）
党的二十届四中全会强调以科技创新引领断质生产力发展，到2035年，中国将建
成具备强大的基础研究和原始创新能力、关键核心技术攻关能力、国际影响力和引领
力、高水平科技人才培养与集聚能力、科技治理体系与治理能力等“五个强大”的科
技强国。
近年来，因个人利益导致国家机密泄露的案例频发：王某某为获取境外永久居留
权，向境外间谍机关提供14份国家秘密情报，并作伪证指控本囯企业，最终被判处有
期徒刑6年，并处没收财产50万元；某稀土公司副总经理成某向境外企业提供7项机
密级稀土储收信息，收取巨额报酬，以为境外非法提供国家秘密罪被判11年6个月……
（1）运用 “自尊”的相关知识，谈谈泄露国家机密的行为带给我们的警示（6分）
①自尊的人知廉耻、懂荣辱，会自觉维护国家和民族的尊严，绝不会为了个人利
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益出卖国家利益，泄露国家机密是丧失自尊、不知荣辱的表现。
②自尊的人有底线、守原则，会坚守法律与道德底线，维护国家利益是每个公民
的责任，泄露国家机密违背了自尊的核心要求，损害了国家尊严，也让自己丧失
人格。
③我们要树立民族自尊心和自信心，自觉维护国家荣誉和利益，不做有损国家尊
严的事，用实际行动捍卫国家尊严，做到自尊自爱，坚守原则。
“中国天眼”之父南仁东，立志为祖国天文事业奋斗。他看清自身科研特长，放
弃国外优厚待遇，毅然回国投身射电天文研究。
当时我国相关技术落后、无经验可循，南仁东没有气馁，而是专注科研、脚踏实
地，带领团队翻山越岭选址攻关。他潜心钻研，苦练专业本领，不惧困难与质疑，用
二十多年实干攻坚克难，最终建成世界领先的“中国天眼”，让中国天文事业迈入世界
前列，生动展现了中国科学家的自信与自强。
（2）结合南仁东同志的人生经历，请说说作为中学生的我们该如何向他学习，焕
发青春活力？（8分）
①树立远大理想，热爱祖国：将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，像南仁东
一样立志为祖国的事业奋斗。
②培养自信自强的品质：面对困难不气馁，脚踏实地、专注钻研，苦练专业本领，在
攻坚克难中成长。
③勇于创新，实干担当：在学习和生活中敢于探索，培养创新精神，脚踏实地，用实
干实现目标。
④拒绝诱惑，坚守初心：不被外界的优厚待遇诱惑，坚定理想信念，为国家发展贡献
青春力量。
⑤在集体中团结协作：像南仁东带领团队攻关一样，学会合作，在集体中发挥自己的
力量，共同实现目标。
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