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2026年春期七年级期中巩固练习
语
文
一、积累与运用（共23分）
班级开展“我的语文生活”主题学习活动，请你参与并完成下列任务。
【活动一】生活处处有语文（共6分）
小语同学在“我的语文生活”专题学习活动中，撰写了一段关于街头语文的观察笔记，
遇到了几个问题，请你帮他解决。
漫步在城市的街头，你会发现语文无处不在。那些炫目的招牌，有的巧妙运用谐音，令
人忍俊不禁()：有的精（练炼）①简洁，让人过目不忘。广告语更是语文的“浓缩精华”，比
如某环保公益广告说“不要让最后一滴水成为我们的眼泪”，这句广告语深深契合了人们对
水资源危机的担忧。还有那些藏在巷子深处的老字号，它们的牌（扁匾）②往往承载着几代人
的记忆，虽历经风雨，却依然散发着独特的文化魅力。这些生活中的语文，就像一位位无声
的老师，滋养着我们的语言潜能，让我们在耳濡()目染中感受汉字的博大精深。
1.请从括号中选择正确的汉字，工整书写在横线上。(2分)
①
②
2.语段中的加点字应该怎么读？请写出正确的读音。(2分)
A.忍俊不禁()
B.耳濡()目染
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.通过开展“生活语文”实践活动，使同学们增长了见识。
B规范使用汉字，是我们每一位中学生应尽的责任。
C.能否用心观察生活，是我们写出好作文的关键之一。
D.为了防止不再写错字，我们要养成认真书写的好习惯。
【活动二】语文与生活实践（共4分）
4.班级准备开展“正眼看招牌”实践活动，请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求运
用一种修辞手法，不超过15字。(2分)
5.小文在调研中发现一家面馆的招牌叫“面对面”，他觉得这个店名很有意思。请你说
说这个店名的妙处。(2分)》
七年级语文第页（共6页）
【活动三】古诗文中的生活智慧（共8分）
6.“我的语文生活”主题班会上，同学们围绕“古诗文中的生活智慧”展开交流，请你根
据提示，补全下面的对话。（每空1分，共8分）
小语：我发现古人很善于在自然景物中寄托情感。比如王维在《竹里馆》中，通过“①
②”两句，以弹琴长啸来表现自己隐居生活的悠然自得。
小文：是啊，古诗中还有很多关于思乡的句子。李白在《春夜洛城闻笛》中，听到笛声后
写下“③，④”，直接表达了对故乡的思念之情。
小华：我更喜欢那些蕴含人生哲理的诗句。比如韩愈在《晚春》中，用“⑤，⑥”两
句，借花草树木争奇斗艳的景象，告诉我们珍惜时光、积极进取的道理。
老师：同学们说得很好；。古诗文不仅是文学经典，更蕴含着丰富的生活智慧。比如杜甫
在《望岳》中，用“⑦，⑧”两句，表现了诗人不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切的雄心和气
概。
【活动四】生活中的语文表达（共5分）
7.小组成员到某数字图书馆进行全新的阅读体验，在他们那里遇到了一位新朋友一智能
机器人“书宝”，请你仔细观察下面的图片，向同学们介绍这位新朋友。(5分)
我的功能：
是
身高
120cmi
室内
导航
能对话
底座
60cm
巡逻广播
二、现代文阅读（共28分）
(一)阅读下文，完成8~11题。（共16分）
父亲的“语文课”
①我至今仍然记得父亲给我上的第一节“语文课”。
②那年我上初一，刚从村小来到镇上的中学。第一节语文课，老师让我们用“梦想”造
句。同学们争先恐后地举手：“我的梦想是当科学家”“我的梦想是环游世界”…轮到我
时，我憋红了脸，一个字也说不出来。
③放学后，我闷闷不乐地回到家。父亲正在院子里劈柴，看见我耷拉着脑袋，问：“咋
了？”我把课堂上的事说了。父亲放下斧头，拍拍手上的木屑，说：“走，爹带你上一堂语文
课。”
七年级语文第2页（共6页）

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