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2025-2026学年度下学期阶段质量调研
C.“从魏巍的《谁是最可爱的人》里”这一句中的“从”的词性是动词。
D.“闻一多锲而不舍地钻研古代典籍…黄河之势。”一句运用排比的修辞手法。
七年级语文（三)
4.语段中画波浪线的句子存在语病，请将修改后的正确句子抄写下来。(2分)
本试卷共8页。满分120分，考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡
5.请结合例句所用修辞手法的特点，参照句式与表达逻辑，在文中横线处续写一个句子
一并交回。
(2分)
注意事项：
京国桥怀，如同璀球星辰，绚烂夺目，照亮前行的路途：
1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡
6.七年级(1)班准备开展一次以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与。
和试卷规定的位置上。
(7分)
(1)请你为本次“天下国家”主愿综合性学习活动，设计一条宜传标语（要求：简洁有力，
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，
贴合主题，至少运用一种修辞手法)。(2分)
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不
(2)请你从下列人物中任选一个，简述关于他的爱国故事。(2分)
能使用涂改液、胶带纸、修正带，不技按以上要求作答的答案无效。
张骞
岳飞戚继光
邓稼先闻一多
一、积累与运用(31分)
家国情怀，是穿越千年的精神脉络：赤子之心，是滋养民族的精神养分。为传承爱
国主义精神，厚植学生家国情怀，引导同学们感悟天下与国家的深刻关联，增强民族自
(3)活动中，班级邀请你作为学生代表发言，请你结合本次“天下国家”主题，说一段
豪感与责任感，我校特精心策划并开展“天下国家”主题系列活动，诚邀每一位同学积
简短的发言开场白（要求：语言得体、贴合主题，不少于40字）。(3分)
极参与，共赴这场家国情怀的精神盛宴。
孟子曰：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。”在中华文明悠久的历史中，会且主义
精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力，我们从【甲】（从长篇叙事
7.请你帮小文完善下面的语段。(6分)
诗B.长篇杆情诗)《木兰诗》中，看到了中相英雄替父从军奔赴沙场的飒央英姿：从
家国情怀，流淌在古诗文里。它是李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，
魏巍的《谁是最可爱的人》里，读到了志愿军战士坚初的意志和乐观的精神。闻一多锲
①
”的吟咏：是岑参（逢入京使》远赴边塞，尽在“马上相逢无
而不舍地钻研古代典籍，焖炯目光一直运射到有史以前：邓稼先的一生没有仿煌，为国
纸笔，②
”的万千思念：是《木兰诗)中木兰面临“无长兄”的情况下
家事业呕心！】血，是当之无槐的“两弹”元勋：光木然用经耕之音让我们体会到掀起万
“③
”的毅然从军的坚定：是王维《竹里馆》中
丈狂16n的黄河之势，每一个【乙L(A.家喻户晓B.大庭广众)的名字背后，都有
“⑤
,明月来相照”的恬淡心情：是韩愈《晚春》中“草树知春不久
个【西】(A.气冲斗牛B.可歌可注)的故事。
归，⑥
”的生命本色的舒展。
家国情怀，如同璀琪呈辰，均烂夺目，照亮前行的路途：
8.活动中，小文请你和他一起走进名著。(7分)
1.小文为活动撰写了一段文字，但他对文段中加点字的字音或字形有疑惑，请你帮他写
(1)图点批注法是读书时常用的方法。阅读《骆驼样子》选段，参照示例，从修辞手法
出正确的字音和字形。(2分)
的角度，给文段中画波浪线的句子作批注。(3分)
①坚韧一
②粜而不舍③呕心I】血④万丈狂Ián
他决定去拉车，就拉车去了，货了辆攻丰，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第
2.小文不能确定《木兰诗》体栽，对文中【甲】【乙】【丙】横线处使用哪个成语也犹
二天的生意不错，可是魈了两天，他的脚辟子肿得像两条红子似的，再也抬不起来。他
豫不决，请你依据文意，帮他选择最合适的选项。(3分)
忍受着，不管是怎样的疼痛。
【甲】
【乙】
【丙】
批注：把“祥子的脚降子”比作“两条瓠子”，生动形象地写出了他的脚除子肿
3.结合语境，下面说法不正确的一项是()(2分)
得厉害，表现了拉车的艰辛。
人.“爱国主义精神一直是中华民族…强大动力、”中“一直”的词性是副词。
B.“坚韧的意志和乐观的精神”这一句中的“和”一词的词性是连词。
七年级语文试题（三）第1页（共8页）
七年级语文试思（三）第2页（共8页）
CS扫描全能王
亿
都在用的扫描ApP

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