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语文参考答案及评分细则
一、古典之美(27分)
1.（1)落英缤纷
(2)青树翠蔓，蒙络摇缀
(3)气蒸云梦泽，波撼岳阳城
(4)海内存知己，天涯若比邻
(5)蒹葭苍苍：所谓伊人
(6)微君之躬
评分说明：每空1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，该空不得分。
2.艺术手法：运用了重章叠句的手法：
情感主旨：抒发了对伊人的相思与爱慕之情。
评分说明：
手法分(1分)：答出“重章叠句”得1分。答“回环往复”“反复”等近似词不得分。
情感分(1分)：答出“相思”与“爱慕”（或“执着追求”“挚爱”）两个核心点得1分。
特别规定：只答“相思”不得分，只答“爱慕”不得分，必须两点同时答出才能得这1分。
3.（1)邀请(2)穿透
评分说明：每小题1分，共2分。
4.（1)田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。（或彼此都能听到)
(2)让人感到心情悲伤，寒气透骨。
评分说明：第(1)题2分，第(2)题1分，共3分。大意对即可。
5.相同点(1分)
两位作者都因对现实不满，借助山水或虚构的世界抒发情志或寻找精神慰藉。
不同点(2分)
桃花源的“避世之梦”：陶渊明虚构了一个与世隔绝、没有剥削压迫、百姓安居乐业的理想
世界（如“土地平旷，屋舍俨然，黄发垂髫，并怡然自乐”），这个“梦”是对美好社会的向
往与追求，是主动逃离现实的精神寄托，充满浪漫与希望。
小石潭的“出世之叹”：柳宗元描写小石潭的清幽寂静（如“凄神寒骨，悄怆幽邃”），在美
景中触发贬谪之愁，这个“叹”是对自己被贬谪后内心始终无法摆脱的孤凄悲凉的心境，是
远离世俗的孤寂宣泄，带有悲凉与无奈。
对“梦”与“叹”的理解（1分)
“梦”是陶渊明对理想的执着追求，“叹”是柳宗元对现实的无奈妥协，二者都体现了文人
在困境中坚守精神世界的态度。
评分说明
相同点分析(1分)：点明“对现实不满”“借景/虚构抒怀”，得1分：
不同点分析(2分)：结合原文内容分析“避世之梦”和“出世之叹”的内涵，各得11分；
理解总结（1分)：准确概括“梦”与“叹”的精神内核，得1分。
6.(1)大约(2)①
评分说明：第(1)题答“大约”可得分，其他不得分。第(2)题必须填序号，填写文字
和其他序号均不得分。
7.听觉
水声清脆悦耳（清脆动听、冷泠作响）“其鸣乍大乍细”
流露出对自然
山水的喜爱（寄情山水、排遣贬谪后的孤寂愁绪）之情。
评分说明：每空1分，共4分。
第1空：必须填“听觉”，填“声音、感官”等不得分。2025一2026学年第二学期学业素养调研
八年级语文
时长：1S0分钟满分：120分
一、古典之美(27分)
1八年级开展“漫步·古典诗范”主题学习活动，同学们围绕“发现古典之美”进行名句
积累。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。(10分)
【赏自然之美·绘理想图景】
古典之美，在于山水图景。陶汹明在《桃花源记》中勾勒出世外桃源的纯净
之美：“芳草鲜英，(1)
”的绮丽景象：柳宗元写作《小石潭记》
时，则捕捉了眼前极致的自然生超：“(2)
参差
技拂”，时木灵动：孟浩然在《望洞庭湖上张丞相》中写出“(3)
”,尽显洞庭湖水汽蒸腐、汹涌澎深的磅磷气势，如临其境。
【品情感之美·悟心灵共鸣】
古典之美，亦在情真意切。王勃在《送杜少府之任州》中打破时空壁垒、
书写菜迈友情：“(4)
”:而《兼葭》中借景物起
兴，依然坚守心中整爱与信念：“(5)
白露为霜，
在水一方。”这份执着理想之美，震撼千年；《式微》中感受到劳役者“(6)
胡为乎泥中？”的愤德不平。
2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺补充完整。(2分)
甘真之
的
赏笔墨之美·品诗韵悠长：这幅书法作品的内容出自
《诗经·周南·关雎》，采用
的形式，
袋
诗句描绘了君子对淑女的
之情。
八年级语文第1页（共8页）
2.班级开展“探访·文直雅韵”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3-7题。
【甲】
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然、有良田、美池、系竹之属。阡陌交通，
鸡火相闻。其中往来种作，男女衣着，恋如外人。黄发垂智，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成
来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子芭人来此绝境，不复出焉，递与外人间隔。问今是何
世，乃不知有汉，无论魏音。此人一一为具言所闻闸，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒
食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
(节选自陶润明《桃花源记》)
【乙】
漳中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澉、彩布石上。怡然不动，欣尔远逝，往
来俞忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐津上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆画连。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
3.字里有乾坤。解释下列加点字的意思。(2分)
(1)余人各复延至其家
延：
(2)日光下澈
澈：
4.句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)阡陌交通，鸡犬相闻。
翻译：
(2)凄神寒骨，悄怆幽这。
翻译：
，凄凉幽深。
5.文中见初心。有人评价“挑花源是陶渊明的‘避世之梦’：小石潭是柳宗元的‘出世之叹'”。
请结合甲、乙两文的具体内容，分析两位作者的情感有何异同，并谈谈你对“梦”与“叹”
的理解。（4分)
【丙】
自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥②其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，
或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，
青婢环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多债鱼。又北曲行纡
余，脱若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石怪木，奇卉美箭③，可列坐而麻④两。风摇其赖、
韵动崖谷，视之既静，其听始远。
(节选自柳宗元《石梁记》)
【注释】①渴：袁家渴，溪水名。②桥：架桥。③箭：小竹。④麻：同“休”、休息。
八年级语文第2页（共8项）

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