浙江省浙里特色联盟2025-2026学年高一高中下学期期中联考历史试题 (Word版,含答案)

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浙江省浙里特色联盟2025-2026学年高一高中下学期期中联考历史试题 (Word版,含答案)

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2025学年第二学期浙里特色联盟期中联考高一年级历史学科试题
考生须知:
1.本卷共6页,满分100分,考试时间90分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字;
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题Ⅰ(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 有一器物质地温润坚密、色泽莹润,器形外方内圆、纹饰庄严神秘,常作为沟通天地的礼器,代表了新石器时代晚期长江流域极高的工艺水平。这一器物是( )
A. 仰韶文化的彩绘陶器 B. 良渚文化的精美玉琮
C. 龙山文化的“蛋壳陶” D. 西周时期的青铜何尊
【答案】B
【解析】
【详解】A.仰韶文化的彩绘陶器是新石器时代黄河流域的器物,材质为陶,与题干“质地温润坚密、色泽莹润”(玉质)不符,错误。
B.良渚文化是新石器时代晚期长江流域的代表性文化,其核心器物玉琮的特征就是外方内圆,纹饰庄严神秘,作为沟通天地的礼器,工艺水平极高,正确。
C.龙山文化的“蛋壳陶”是黄河流域的黑陶,材质为陶,器形并非外方内圆,错误。
D.西周时期的青铜何尊是青铜礼器,且时代晚于“新石器时代晚期”,错误。
故选B项。
2. 某朝代为加强皇权,分化宰相的行政、军政与财政职权,形成严密的中枢分权体系,并推行重文轻武的治国方略。该朝代是( )
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查宋代的政治特征,根据所学知识可知,宋朝为加强皇权,设参知政事分割宰相行政权、枢密院分割军政权、三司分割财政权,形成中枢分权体系,同时推行重文轻武的治国方略,故选C项。
3. 1937年“七七”事变爆发后,许多有志之士从全国各地潮水般拥向中国内陆的一座小城,让这个本地人口只有3000人的小城,从不为人知到万众瞩目,成为抗战圣地。这座小城位于图中( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】A
【解析】
【详解】A.1937年七七事变后,大量有志之士奔赴延安,延安作为中共中央所在地,成为抗战圣地,其地理位置对应图中①处,正确。
B.②处位于山西、河北交界的华北平原区域,靠近渤海方向,与延安所在的陕北黄土高原内陆位置不符,错误。
C.③处位于陕西关中地区,为西安周边地带,地处渭河平原,与延安所在的陕北高原位置存在明显差异,错误。
D.④处位于山东、江苏交界的黄海沿岸区域,地处东部沿海,与延安位于内陆陕北的地理特征不符,错误。
故选A项。
4. 2007年,在香港特别行政区成立十周年纪念会上,一首官方主题曲响彻香江两岸:“明艳紫荆风中争胜,找对了路径,花瓣开得繁盛”。其中,“路径”指的是( )
A. 区域自治 B. 改革开放 C. “九二共识” D. “一国两制”
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查一国两制的相关内容,根据材料及所学可知,香港问题的成功解决得益于“一国两制”的伟大构想,它为香港的繁荣稳定提供了根本保障,正是题中所说的“路径”,故选D项。
5. 莎草纸是古代世界重要的书写材料,其制作技术包括将莎草茎切片、浸泡、捶打等工序,最终制成一张张平整的纸张。这一发明属于( )
A. 古埃及人 B. 古希腊人 C. 古罗马人 D. 古巴比伦人
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查古代文明的科技成就。根据史料记载,莎草纸(Papyrus)是古埃及人发明的书写材料,大约出现在公元前3000年左右。古埃及人利用盛产于尼罗河三角洲的纸莎草茎,经过切片、浸泡、编织、捶打等工序制成,故选A项。
6. 某历史主题展览中有这样一段介绍:“伴随着军事征服,希腊文化传入东方,东方文化也融入希腊世界,开启了东西方文明交融的新时代。”与该介绍相关的历史事件是( )
A. 雅典海外殖民 B. 亚历山大远征 C. 罗马帝国征战 D. 阿拉伯人扩张
【答案】B
【解析】
【详解】A.雅典海外殖民多集中于地中海和黑海沿岸,以建立殖民城邦、发展贸易为主要目的,未形成大范围希腊文化东传与东西方交融的局面,错误。
B.亚历山大远征凭借军事力量横扫欧亚非广大地区,将希腊文化广泛传播至东方各地,同时吸纳东方的制度、风俗与文化,推动东西方文明双向交流融合,正确。
C.罗马帝国征战主要传播罗马法制与拉丁文化,和希腊文化东传的历史背景不符,错误。
D.阿拉伯人扩张主要传播伊斯兰教与阿拉伯文化,与希腊文明没有关联,错误。
故选B项。
7. 中世纪西欧,许多城市为摆脱领主控制、保障工商业发展,纷纷组建行会、修筑城墙,甚至以金钱赎买或武力反抗的方式争取自主管理的权利。这一过程中,城市市民的核心诉求是获得( )
A. 人身自由权 B. 土地所有权 C. 信仰自由权 D. 城市自治权
【答案】D
【解析】
【详解】A.人身自由权侧重个人身份束缚的解除,无法对应城市自主管理的发展需求,错误。
B.土地所有权为封建领主阶层的核心权益,城市工商业群体的发展诉求集中于商业与城市管理领域,不围绕土地归属展开,错误。
C.中世纪西欧社会整体信仰统一,教会主导精神领域,不存在争取信仰自由的相关诉求,错误。
D.西欧城市通过金钱赎买、武力斗争等方式摆脱领主管控,追求城市自主管理,各项行动都围绕获取城市自治权展开,正确。
故选D项。
8. 有学者指出,古代中华文化圈曾对周边地区产生广泛而深刻的影响,许多国家主动借鉴和吸收中国的治理模式。下列古代亚洲国家中,学习模仿中国政治制度的有( )
①日本 ②朝鲜 ③越南 ④印度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】A.①日本推行大化改新,全面模仿中国隋唐的政治体制与律令制度,①正确;②古代朝鲜长期借鉴中国官僚制度、科举体系,效仿中原治理模式,②正确;③越南长期吸收中国郡县体制、法律典章,沿用中原政治架构,③正确。
BCD.④古代印度以种姓制度与宗教体系为统治核心,未大规模借鉴中国政治制度,④错误。
故选A项。
9. 论及全球航路的开辟,有学者记叙道:“1492年,既得到这两位君主的赞助,便同了他的水手,乘着三只帆船,直向大西洋的西方航去……卒于10月2日望见了新大陆外的一个小岛”。“他”是( )
A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查新航路开辟的航海家及其成就。材料中的关键信息“1492年”、“得到这两位君主的赞助”(指西班牙国王和女王)、“直向大西洋的西方航去”、“望见了新大陆”,均与克里斯托弗·哥伦布的航行史实完全吻合。1492年,哥伦布在西班牙王室的资助下,率领船队横渡大西洋,发现了美洲新大陆,故选C项。
10. 某一法律文献明确规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法……”。这部法律文献应是( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法国民法典》
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查近代西方民主政治的法律文献。材料中“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”、“凡未经议会准许……征收金钱……皆为非法”等内容,体现了限制王权、确立议会主权的原则,与1689年英国议会颁布的《权利法案》的核心内容一致。该法案以法律形式限制了国王的权力,保证了议会的立法权、财政权等,标志着英国君主立宪制的确立,故选A项。
二、选择题Ⅱ(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
11. 山西大同出土的北魏司马金龙夫妇墓木板漆画,其绘画技法和人物服饰均来自南朝文化,正面所勾画的内容出自《列女传》等汉代文献典籍,背面则描绘了古代圣贤和忠孝之人等故事。这说明,在北魏时期( )
A. 南北政权处于分立对峙状态 B. 南方文化已经取代北方文化
C. 江南经济持续开发逐步发展 D. 民族文化呈现交流融合趋势
【答案】D
【解析】
【详解】A.魏晋南北朝时期南北政权长期并立对峙,属于这一阶段的政治常态,无法依据单一文化遗存解释题干中的文化借鉴现象,错误。
B.北魏保有自身鲜卑民族文化特色,南北文化相互吸收借鉴,错误。
C.材料聚焦绘画艺术、思想典籍等文化层面内容,没有涉及江南地区农业、商业开发的经济史实,错误。
D.北魏墓葬文物吸纳南朝绘画技法与服饰风格,沿用中原传统典籍与儒家忠孝题材,体现北方少数民族政权吸收汉地文化,呈现民族文化交流融合的发展趋势,正确。
故选D项。
12. 《资治通鉴》载:“玄宗之末,版籍浸坏,多非其实。及至德兵起,所在赋敛,无复常准······民富者丁多率以免课役,贫者丁多无所伏匿······民不胜困弊,率皆逃徙。”为此,唐朝实行的制度变革是( )
A. 恢复均田制 B. 完善租调制 C. 推行两税法 D. 创立科举制
【答案】C
【解析】
【详解】A.玄宗末年均田制已彻底瓦解,错误。
B.租调制是与均田制配套的赋税制度,安史之乱后户籍崩坏,租调制已无法维持,错误。
C.安史之乱后户籍混乱、赋役不均、农民逃亡的问题严重,唐朝为此推行了两税法,按土地和财产征税,改变了以人丁为主的赋税标准,缓解了社会矛盾,正确。
D.科举制是选官制度,与赋税问题无关,错误。
故选C项。
13. 元代重修大运河,开凿会通河并截弯取直,使江南漕运直达大都。这一举措主要基于元朝( )
A. 藩镇割据,将帅骄横,朝纲不振
B. 北治部族,南治汉民,因俗而治
C. 京师远隔,财赋仰给,仰赖江南
D. 边疆归附,羁縻旧地,同于内地
【答案】C
【解析】
【详解】A.藩镇割据是唐末的问题,元朝不存在藩镇割据,错误。
B.“北治部族,南治汉民,因俗而治”是辽朝的“南北面官制”,与元朝重修大运河无关,错误。
C.元朝政治中心在大都(今北京),经济重心在江南,京师的粮食与财赋高度依赖江南供应。重修大运河、截弯取直,目的就是为了将江南的漕运物资直接、高效地运抵大都,解决京师的供给问题,正确。
D.“边疆归附,羁縻旧地,同于内地”描述的是元朝对边疆的治理措施,与大运河的开凿无直接关联,错误。
故选C项。
14. 下图为1944年石鲁所作的木刻版画《说理》,图中根据地农民响应党对地主阶级的政策,进行说理斗争。对该图解读最合理的是( )
A. 农民支持党在农村革命根据地的土地政策
B. 说理的内容为说服地主积极参加民主选举
C. 农民阶级彻底摆脱封建土地剥削制度束缚
D. 中国共产党土地政策与时俱进和动态调整
【答案】D
【解析】
【详解】A.1944年处于抗日战争时期,该阶段为敌后抗日根据地,农村革命根据地对应国共十年对峙时期,错误。
B.材料围绕农民与地主的说理斗争展开,核心是土地与阶级关系调整,民主选举并非核心内容,错误。
C.1944年根据地实行减租减息政策,依旧保留地主土地所有制,错误。
D.抗战时期中共调整土地政策,实行减租减息、缓和阶级矛盾,适配抗战大局,体现土地政策随时代形势灵活变动,正确。
故选D项。
15. 毛泽东以“不战而屈人之兵”的战略智慧指导华北战场。人民解放军对敌军实施分割包围,坚持军事压力与政治争取相结合,最终和平解放古都,华北全境也基本解放。该战役是( )
A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查解放战争时期的三大战役。平津战役中,解放军采取“先打两头、后取中间”的策略,在攻克天津后,通过政治争取促使傅作义率部接受和平改编,实现了北平的和平解放,创造了著名的“北平方式”,故选C项。
16. 下图反映了1982—1992年中国共产党关于经济体制方面的重要决策。对此解读正确的是( )
A. 计划经济体制彻底退出历史舞台
B. 经济体制改革在探索中不断推进
C. 社会主义市场经济体制已经完善
D. 对外开放格局实现全方位的拓展
【答案】B
【解析】
【详解】A.1982-1992年间计划经济并未“彻底退出”,1992年才提出建立社会主义市场经济体制的目标,错误。
B.从1982年“计划经济为主、市场调节为辅”,到1992年确立社会主义市场经济体制目标,体现了经济体制改革在探索中不断推进,正确。
C.1992年只是提出建立社会主义市场经济体制的目标,体制尚未完善,错误。
D.材料反映的是经济体制改革,而非对外开放格局的拓展,错误。
故选B项。
17. 1086年,英王威廉一世下令,要求境内所有封建领主直接向自己行臣服礼并宣誓效忠。西欧大陆传统的“我的附庸的附庸不是我的附庸”原则,在英国由此转变为“我的附庸的附庸也是我的附庸”。这一变化主要反映出英国( )
A. 封建等级制度不复存在 B. 教会统治受到严重冲击
C. 贵族割据局面彻底消除 D. 世俗王权得到明显强化
【答案】D
【解析】
【详解】A.1086年英国仍推行封君封臣体制,封建等级秩序稳定运行,错误。
B.材料聚焦国王与封建领主的从属关系调整,围绕世俗阶层权力架构展开,不涉及教会势力的发展状况,错误。
C.该举措加强了国王对地方贵族的管控,不过地方贵族依旧保有部分特权,地方割据的社会基础并未完全瓦解,错误。
D.国王打破西欧传统封臣体系的限制,实现对各级附庸的直接掌控,削弱地方贵族的独立性,中央管控力度提升,推动世俗王权得到明显强化,正确。
故选D项。
18. 中古时期,各地区形成了特色鲜明的文化体系,同一体系内往往有着相近的价值观念、生活方式乃至相近的文化与文字符号。下列选项中,属于同一文化体系的是( )
A. 中国文化和阿拉伯文化 B. 阿拉伯文化与奥斯曼文化
C. 阿拉伯文化和希腊文化 D. 阿兹特克文化和印加文化
【答案】B
【解析】
【详解】A.中国文化属于东亚儒家文化圈,阿拉伯文化属于伊斯兰文化体系,二者分属不同文化体系,错误。
B.奥斯曼帝国继承并发展了阿拉伯文化,二者同属伊斯兰文化体系,有着相近的价值观念、宗教信仰与文字符号,正确。
C.阿拉伯文化是伊斯兰文化体系,希腊文化是西方古典文化体系,二者分属不同文化体系,错误。
D.阿兹特克文化与印加文化虽然都属于美洲文明,但二者是相互独立的不同文化体系,错误。
故选B项。
19. 翻检近代历史,西方话语中对亚非拉充斥着傲慢与偏见。清教徒理论家罗伯特·库什曼将印第安人与狐狸、兔子等动物相提并论,以证明印第安人对土地的“所有权”是虚假的。他认为,印第安人缺乏艺术、科学和技术,无法妥善经营和利用土地。这一言论根本目的在于( )
A. 否定印第安人对土地的实质所有权
B. 论证北美原住民社会发展水平落后
C. 提供殖民者侵占印第安土地的借口
D. 说明近代科学技术在北美洲的传播
【答案】C
【解析】
【详解】A.该言论刻意消解印第安人的土地权属,属于表层论证手段,服务于殖民扩张需求,不能定位为根本目的,错误。
B.文字中刻意弱化印第安文明发展成果,刻意放大其发展短板,属于舆论贬低的外在表现,错误。
C.近代欧洲北美殖民活动需要掠夺土地与资源,借助舆论贬低印第安族群、否定其土地权属,能够为殖民侵占行为制造合理依据,契合殖民扩张的现实需求,正确。
D.题干围绕族群评价与土地归属展开论述,没有涉及近代科技在北美地域传播的相关内容,错误。
故选C项。
20. 14世纪,文艺复兴先驱但丁在《神曲》中,将许多腐化的教士与教皇置入地狱,同时赞美现实世界的美好,推崇人的智慧与情感,反对漠视现世的禁欲观念。这一创作体现的核心思想是( )
A. 批判宗教神权 B. 肯定人的价值 C. 描绘现世生活 D. 追求政治民主
【答案】B
【解析】
【详解】A.但丁在《神曲》中批判的是教会的腐化,并非宗教神权,错误。
B.文艺复兴的核心思想是人文主义,但丁推崇人的智慧与情感、赞美现世生活、反对禁欲观念,正是肯定人的价值的体现,正确。
C.描绘现世生活是表现形式,而非创作的核心思想,错误。
D.追求政治民主并非文艺复兴时期的核心诉求,错误。
故选B项。
21. 某历史学习小组以“19世纪资本主义在全球范围内继续扩展”为主题进行探究。下列史实组合最能支撑该主题的是( )
选项 史实
A “光荣革命”、来克星顿枪声、攻占巴士底狱、
B 《美国联邦宪法》《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
C 俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新
D 华盛顿、拿破仑、林肯、俾斯麦
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A.光荣革命、来克星顿枪声、攻占巴士底狱均属于早期资产阶级革命,集中爆发于17至18世纪,错误。
B.美国联邦宪法颁布于18世纪后期,不属于19世纪资本主义扩展的史实,错误。
C.俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新均发生在19世纪,三场事件分别从制度革新、国家统一、近代转型层面,推动资本主义制度在世界范围拓展,正确。
D.华盛顿活跃于18世纪,拿破仑的主要活动时期也早于19世纪中后期,错误。
故选C项。
22. 如图为世界主要国家制造业产量占世界相对份额每吨(1750~1900),其中①②③分别是( )
A. 英、美、德 B. 美、英、德 C. 英、德、美 D. 美、德、英
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:1750~1900年的世界。根据材料结合所学可知,曲线①在前期基础弱,两次工业革命发展,后期居首,符合美国经济的发展特征;曲线②在第一次工业革命领先,后期被美、德超越,前期升后期降符合英国的经济发展特征;曲线③在前期弱,第二次工业革命发展快,且后期持续上升符合德国的经济发展特征。所以①②③对应美、英、德,B项正确;根据材料结合所学可知,曲线①在前期基础弱,两次工业革命发展,后期居首,符合美国经济的发展特征;①是美国,排除AC项;曲线②在第一次工业革命领先,后期被美、德超越,前期升后期降符合英国的经济发展特征;②是英国。排除D项。故选B项。
23. 狄更斯在《双城记》中以“最好的时代,最坏的时代”描绘19世纪中期的西方社会。这一充满矛盾与冲突的社会现实,可用于说明( )
A. 空想社会主义的历史局限 B. 马克思主义诞生的时代背景
C. 无产阶级革命的政治策略 D. 垄断资本主义阶段正式到来
【答案】B
【解析】
【详解】A.空想社会主义局限集中于未找到社会变革的正确道路,无法改造社会现实,错误。
B.19世纪中期工业革命推进,社会贫富分化加剧,阶级对立愈发尖锐,社会矛盾不断激化,动荡的社会环境为马克思主义的诞生提供了社会基础与时代条件,正确。
C.题干仅展现社会矛盾的时代现状,没有涉及无产阶级开展革命的具体方式与行动方针,错误。
D.垄断资本主义形成于19世纪末20世纪初,19世纪中期仍处于自由资本主义发展阶段,错误。
故选B项。
24. 从1848年开始,《共产党宣言》先后用德文、瑞典文、英文、俄文、法文、意大利文、西班牙文等出版。到19世纪90年代,《共产党宣言》已经有20多种文字的译本,130多个版本。进入20世纪后,《共产党宣言》传播范围更广,迄今已经有200多种文字的译本,2000多个版本,传遍世界各个国家。这体现了( )
A. 马克思主义具有广泛影响力 B. 社会主义成为世界发展主流
C. 资本主义制度日益走向衰落 D. 国际工人运动进入全新阶段
【答案】A
【解析】
【详解】A.《共产党宣言》被翻译成越来越多的语言、版本数量激增,传播范围遍及全球,直接体现了马克思主义思想在世界范围内的广泛影响力,正确。
B.材料仅体现马克思主义的传播,无法说明“社会主义成为世界发展主流”,错误。
C.材料未涉及资本主义制度的衰落问题,与题干无关,错误。
D.材料反映的是理论著作的传播,不能直接说明国际工人运动进入新阶段,错误。
故选A项。
25. 英国历史学家霍布斯鲍姆认为,历史是客观存在的事实,不容否认也无法否认,历史作为一种认识的客体可以被人类认识,但认识的主体需要站在一种客观的立场上。对此理解最准确的是( )
A. 人们可以站在自己的立场认识历史
B. 研究历史应尊重史实坚守客观立场
C. 历史客观事实无法被后人主观认识
D. 历史诠释是史学家主观意志的产物
【答案】B
【解析】
【详解】A.霍布斯鲍姆指出认识历史需要“站在一种客观的立场上”,而非“站在自己的立场”,错误。
B.霍布斯鲍姆认为历史是客观事实,同时强调认识主体必须坚守客观立场,这正是“研究历史应尊重史实、坚守客观立场”的体现,正确。
C.题干表明历史事实“可以被人类认识”,错误。
D.题干强调历史是客观事实,认识历史需秉持客观立场,而非“史学家主观意志的产物”,错误。
故选B项。
非选择题部分
三、非选择题(本大题共2小题,26题17分,27题18分,共35分)
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 马尼拉大帆船是16世纪下半叶至19世纪初,航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只。该船的货物主要来源于中国,以当时风靡全球的中国生丝与丝绸为主,因此墨西哥人直接把马尼拉大帆船叫做“中国船”。这条特殊的海上流通路线形成了跨太平洋的丝、银对流,巨额白银源源不断地流入中国,……大帆船贸易也促使原产美洲的玉米、西红柿、马铃薯等农作物传入中国。勤劳的中国人也通过大帆船贸易远渡重洋,为美洲带来了生产技术和中国文化。
——改编自韩晗《试析16—19世纪跨太平洋“大帆船”贸易及其对拉丁美洲与中国影响》
(1)根据材料一,概括大帆船贸易的历史作用。结合所学,写出“这条特殊的海上流通路线”及经营的国家。
材料二 市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。现代大工业代替了工场手工业;工业中的百万富翁,整批整批产业军的统领,现代资产者,代替了工业的中间等级。大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。
——引自马克思、恩格斯《共产党宣言》
(2)根据材料二,以“市场”为视角指出进行工业革命的必要性及其重要作用。结合所学,写出“蒸汽和机器”催生的两样新交通工具。
材料三 世界历史不是过去一直存在的。各个相互影响的活动范围在这个发展进程中越是扩大,各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。
——马克思、恩格斯《德意志意识形态》
(3)根据材料三,概括促成“历史也就越是成为世界历史”的重要条件。结合所学,指出推动这一历史进程的根本动力。
【答案】(1)作用:大帆船贸易密切了亚洲与美洲的联系;形成跨太平洋丝、银对流,推动大量白银流入中国;促进原产美洲的玉米、马铃薯等农作物传入中国;推动华人向美洲迁徙,促进中国生产技术和文化向美洲传播。
路线:菲律宾(马尼拉)—墨西哥(阿卡普尔科)
国家:西班牙 (2)必要性:国内外市场的扩大和需求的增加,工场手工生产的产品已不能满足需要。
作用:促进资本主义世界市场的进一步形成(扩大、拓展也可)。
新交通工具:汽船(轮船)火车(或蒸汽机车)。
(3)重要条件:各民族封闭状态被打破;生产方式不断进步;世界各地区交往与联系日益密切;国际分工日益发展。
根本动力:生产力的发展(或资本主义经济的发展)
【解析】
【小问1详解】
历史作用:本小问要求概括大帆船贸易的历史作用,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从加强洲际联系、加速白银流通、推动物种交流、传播技术文化等角度进行概括。
海上流通路线:本小问要求写出大帆船贸易的海上路线,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从贸易起止港口、跨太平洋航线走向等角度进行概括。
国家:本小问要求写出大帆船贸易的经营国家,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据所学可从近代殖民强国海外贸易管控等角度进行概括。
【小问2详解】
必要性:本小问要求以市场视角指出工业革命开展的必要性,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从市场范围扩张、手工生产局限等角度进行概括。
重要作用:本小问要求分析工业革命的影响,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从推动世界市场发展、带动交通商贸进步等角度进行概括。
新交通工具:本小问要求指出蒸汽机器催生的新交通工具,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据所学可从陆路交通革新、水上航运变革等角度进行概括。
【小问3详解】
重要条件:本小问要求概括世界历史形成的条件,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从打破地域隔绝、革新生产方式、加强区域交往、完善国际分工等角度进行概括。
根本动力:本小问要求指出该历史进程的根本动力,需要结合唯物史观,通过整合社会发展规律等方式归纳。根据所学可从社会生产力提升、经济形态发展等角度进行概括。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “圣人之治也,审于法禁,法禁明著,则官治;必于赏罚,赏罚不阿(不徇私),则民用。民用官治则国富,国富则兵强,兵强则能威行天下,以立其所欲,故曰:以法治国,举措而已矣。”
——《韩非子》
(1)根据材料一,指出韩非为实现“国富兵强”提出的治国主张,并简析其对后世政治体制发展的影响。
材料二 路德适应时代的需要,提出了系统的以“因信称义”为基础的宗教改革思想,强调人人均可阅读理解《圣经》,不需要通过教会就能与上帝沟通。这种思想打破了教会的权威,培养了新兴资产阶级的个人主义,并把人们从教会繁琐礼仪的束缚中解救出来,给人以精神的自由,这成为早期资本主义发展的重要精神动力之一……路德的理论满足了新兴资产阶级的利益。
——摘编自《世界史资料丛刊》
(2)根据材料二并结合所学,说明“因信称义”的思想内涵及其在当时的进步意义。
材料三 纵观中外历史,从古代的思想觉醒到近代的思想变革,每一次思想的突破与革新,都打破了旧有的观念束缚,唤醒了人们的意识,为社会的发展注入新的活力。无论是推动欧洲摆脱中世纪黑暗的思想运动,还是引领中国近代化转型的思想探索,都证明了思想解放能够引领社会进步,是推动人类文明向前发展的强大精神力量。
——摘编自覃荣初《从历史看解放思想与社会进步》
(3)综合上述三则材料,提炼一个核心主题,并选取18-20世纪中外历史上各一例思想解放运动,对该主题加以论述。(要求:自拟标题,史论结合,逻辑严谨,表述成文)
【答案】(1)治国举措:以法治国/法治〈“法禁明著、赏罚不阿”或“强调严刑峻法、赏罚公正”也可)。
影响:为秦朝专制主义中央集权制度(中央集权制度)的建立奠定了理论基础,对中国古代政治发展产生深远影响。
(2)思想内涵:主张人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式。
进步意义:打破了教会的权威与思想控制;解放了人们的思想,传播和发展了人文主义;为早期资本主义发展提供了精神动力。
(3)
标题:思想解放是推动社会变革的重要动力。
阐述:思想解放是推动社会变革的重要动力思想解放是打破旧观念束缚、推动社会变革的重要动力。18世纪欧洲的启蒙运动,思想家们高举理性旗帜,宣扬自由、平等、民主、法治,批判封建专制和教会特权。它为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传,直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治;启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
20世纪初中国的新文化运动,高举民主与科学的大旗,猛烈抨击封建礼教和旧思想,打破了封建思想的禁锢,促进了民众的思想觉醒,为马克思主义在中国的传播创造了条件,也为五四运动和中国近代社会的转型奠定了思想基础。
综上所述,思想解放是贯穿人类文明进程的精神脉络。无论是欧洲的启蒙运动,还是中国的新文化运动,都开启了思想革新的征程,充分印证了:唯有保持思想的开放与进步,才能推动社会发展、文明跃升。这一真理,在古今中外的历史长河中始终闪耀着不朽的光芒。
【解析】
【小问1详解】
治国举措:本小问要求指出韩非为实现“国富兵强”提出的治国主张,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从以法治国的角度说明。
影响:本小问要求简析其对后世政治体制发展的影响,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从中央集权制度建立、古代政治发展的影响等方面说明。
【小问2详解】
思想内涵:本小问要求说明“因信称义”的思想内涵,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学可从信仰救赎、宗教仪式的角度归纳。
进步意义:本小问要求说明“因信称义”的进步意义,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学可从打破教会权威、解放思想、发展人文主义、资本主义发展等方面说明。
【小问3详解】
本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,说明观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“这种思想打破了教会的权威,培养了新兴资产阶级的个人主义,并把人们从教会繁琐礼仪的束缚中解救出来,给人以精神的自由”“纵观中外历史,从古代的思想觉醒到近代的思想变革,每一次思想的突破与革新,都打破了旧有的观念束缚,唤醒了人们的意识,为社会的发展注入新的活力。”可知,思想解放是推动社会变革的重要动力思想解放是打破旧观念束缚、推动社会变革的重要动力,因此可得出标题:思想解放是推动社会变革的重要动力。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从18世纪欧洲启蒙运动的主张、美国独立战争和法国大革命的爆发、殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器、新文化运动的主张及其影响等角度进行分析。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。认识思想解放是贯穿人类文明进程的精神脉络,唯有保持思想的开放与进步,才能推动社会发展、文明跃升。2025学年第二学期浙里特色联盟期中联考高一年级历史学科试题
考生须知:
1.本卷共6页,满分100分,考试时间90分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字;
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题Ⅰ(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 有一器物质地温润坚密、色泽莹润,器形外方内圆、纹饰庄严神秘,常作为沟通天地的礼器,代表了新石器时代晚期长江流域极高的工艺水平。这一器物是( )
A. 仰韶文化的彩绘陶器 B. 良渚文化的精美玉琮
C. 龙山文化的“蛋壳陶” D. 西周时期的青铜何尊
2. 某朝代为加强皇权,分化宰相的行政、军政与财政职权,形成严密的中枢分权体系,并推行重文轻武的治国方略。该朝代是( )
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝
3. 1937年“七七”事变爆发后,许多有志之士从全国各地潮水般拥向中国内陆的一座小城,让这个本地人口只有3000人的小城,从不为人知到万众瞩目,成为抗战圣地。这座小城位于图中( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 2007年,在香港特别行政区成立十周年纪念会上,一首官方主题曲响彻香江两岸:“明艳紫荆风中争胜,找对了路径,花瓣开得繁盛”。其中,“路径”指的是( )
A. 区域自治 B. 改革开放 C. “九二共识” D. “一国两制”
5. 莎草纸是古代世界重要的书写材料,其制作技术包括将莎草茎切片、浸泡、捶打等工序,最终制成一张张平整的纸张。这一发明属于( )
A. 古埃及人 B. 古希腊人 C. 古罗马人 D. 古巴比伦人
6. 某历史主题展览中有这样一段介绍:“伴随着军事征服,希腊文化传入东方,东方文化也融入希腊世界,开启了东西方文明交融的新时代。”与该介绍相关的历史事件是( )
A. 雅典海外殖民 B. 亚历山大远征 C. 罗马帝国征战 D. 阿拉伯人扩张
7. 中世纪西欧,许多城市为摆脱领主控制、保障工商业发展,纷纷组建行会、修筑城墙,甚至以金钱赎买或武力反抗的方式争取自主管理的权利。这一过程中,城市市民的核心诉求是获得( )
A. 人身自由权 B. 土地所有权 C. 信仰自由权 D. 城市自治权
8. 有学者指出,古代中华文化圈曾对周边地区产生广泛而深刻的影响,许多国家主动借鉴和吸收中国的治理模式。下列古代亚洲国家中,学习模仿中国政治制度的有( )
①日本 ②朝鲜 ③越南 ④印度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 论及全球航路的开辟,有学者记叙道:“1492年,既得到这两位君主的赞助,便同了他的水手,乘着三只帆船,直向大西洋的西方航去……卒于10月2日望见了新大陆外的一个小岛”。“他”是( )
A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
10. 某一法律文献明确规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法……”。这部法律文献应是( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法国民法典》
二、选择题Ⅱ(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
11. 山西大同出土的北魏司马金龙夫妇墓木板漆画,其绘画技法和人物服饰均来自南朝文化,正面所勾画的内容出自《列女传》等汉代文献典籍,背面则描绘了古代圣贤和忠孝之人等故事。这说明,在北魏时期( )
A. 南北政权处于分立对峙状态 B. 南方文化已经取代北方文化
C. 江南经济持续开发逐步发展 D. 民族文化呈现交流融合趋势
12. 《资治通鉴》载:“玄宗之末,版籍浸坏,多非其实。及至德兵起,所在赋敛,无复常准······民富者丁多率以免课役,贫者丁多无所伏匿······民不胜困弊,率皆逃徙。”为此,唐朝实行的制度变革是( )
A. 恢复均田制 B. 完善租调制 C. 推行两税法 D. 创立科举制
13. 元代重修大运河,开凿会通河并截弯取直,使江南漕运直达大都。这一举措主要基于元朝( )
A. 藩镇割据,将帅骄横,朝纲不振
B. 北治部族,南治汉民,因俗而治
C. 京师远隔,财赋仰给,仰赖江南
D. 边疆归附,羁縻旧地,同于内地
14. 下图为1944年石鲁所作的木刻版画《说理》,图中根据地农民响应党对地主阶级的政策,进行说理斗争。对该图解读最合理的是( )
A. 农民支持党在农村革命根据地的土地政策
B. 说理的内容为说服地主积极参加民主选举
C. 农民阶级彻底摆脱封建土地剥削制度束缚
D. 中国共产党土地政策与时俱进和动态调整
15. 毛泽东以“不战而屈人之兵”的战略智慧指导华北战场。人民解放军对敌军实施分割包围,坚持军事压力与政治争取相结合,最终和平解放古都,华北全境也基本解放。该战役是( )
A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役
16. 下图反映了1982—1992年中国共产党关于经济体制方面的重要决策。对此解读正确的是( )
A. 计划经济体制彻底退出历史舞台
B. 经济体制改革在探索中不断推进
C. 社会主义市场经济体制已经完善
D. 对外开放格局实现全方位的拓展
17. 1086年,英王威廉一世下令,要求境内所有封建领主直接向自己行臣服礼并宣誓效忠。西欧大陆传统的“我的附庸的附庸不是我的附庸”原则,在英国由此转变为“我的附庸的附庸也是我的附庸”。这一变化主要反映出英国( )
A. 封建等级制度不复存在 B. 教会统治受到严重冲击
C. 贵族割据局面彻底消除 D. 世俗王权得到明显强化
18. 中古时期,各地区形成了特色鲜明的文化体系,同一体系内往往有着相近的价值观念、生活方式乃至相近的文化与文字符号。下列选项中,属于同一文化体系的是( )
A. 中国文化和阿拉伯文化 B. 阿拉伯文化与奥斯曼文化
C. 阿拉伯文化和希腊文化 D. 阿兹特克文化和印加文化
19. 翻检近代历史,西方话语中对亚非拉充斥着傲慢与偏见。清教徒理论家罗伯特·库什曼将印第安人与狐狸、兔子等动物相提并论,以证明印第安人对土地的“所有权”是虚假的。他认为,印第安人缺乏艺术、科学和技术,无法妥善经营和利用土地。这一言论根本目的在于( )
A. 否定印第安人对土地的实质所有权
B. 论证北美原住民社会发展水平落后
C. 提供殖民者侵占印第安土地的借口
D. 说明近代科学技术在北美洲的传播
20. 14世纪,文艺复兴先驱但丁在《神曲》中,将许多腐化的教士与教皇置入地狱,同时赞美现实世界的美好,推崇人的智慧与情感,反对漠视现世的禁欲观念。这一创作体现的核心思想是( )
A. 批判宗教神权 B. 肯定人的价值 C. 描绘现世生活 D. 追求政治民主
21. 某历史学习小组以“19世纪资本主义在全球范围内继续扩展”为主题进行探究。下列史实组合最能支撑该主题的是( )
选项 史实
A “光荣革命”、来克星顿枪声、攻占巴士底狱、
B 《美国联邦宪法》《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
C 俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新
D 华盛顿、拿破仑、林肯、俾斯麦
A. A B. B C. C D. D
22. 如图为世界主要国家制造业产量占世界相对份额每吨(1750~1900),其中①②③分别是( )
A. 英、美、德 B. 美、英、德 C. 英、德、美 D. 美、德、英
23. 狄更斯在《双城记》中以“最好的时代,最坏的时代”描绘19世纪中期的西方社会。这一充满矛盾与冲突的社会现实,可用于说明( )
A. 空想社会主义的历史局限 B. 马克思主义诞生的时代背景
C. 无产阶级革命的政治策略 D. 垄断资本主义阶段正式到来
24. 从1848年开始,《共产党宣言》先后用德文、瑞典文、英文、俄文、法文、意大利文、西班牙文等出版。到19世纪90年代,《共产党宣言》已经有20多种文字的译本,130多个版本。进入20世纪后,《共产党宣言》传播范围更广,迄今已经有200多种文字的译本,2000多个版本,传遍世界各个国家。这体现了( )
A. 马克思主义具有广泛影响力 B. 社会主义成为世界发展主流
C. 资本主义制度日益走向衰落 D. 国际工人运动进入全新阶段
25. 英国历史学家霍布斯鲍姆认为,历史是客观存在的事实,不容否认也无法否认,历史作为一种认识的客体可以被人类认识,但认识的主体需要站在一种客观的立场上。对此理解最准确的是( )
A. 人们可以站在自己的立场认识历史
B. 研究历史应尊重史实坚守客观立场
C. 历史客观事实无法被后人主观认识
D. 历史诠释是史学家主观意志的产物
非选择题部分
三、非选择题(本大题共2小题,26题17分,27题18分,共35分)
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 马尼拉大帆船是16世纪下半叶至19世纪初,航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只。该船的货物主要来源于中国,以当时风靡全球的中国生丝与丝绸为主,因此墨西哥人直接把马尼拉大帆船叫做“中国船”。这条特殊的海上流通路线形成了跨太平洋的丝、银对流,巨额白银源源不断地流入中国,……大帆船贸易也促使原产美洲的玉米、西红柿、马铃薯等农作物传入中国。勤劳的中国人也通过大帆船贸易远渡重洋,为美洲带来了生产技术和中国文化。
——改编自韩晗《试析16—19世纪跨太平洋“大帆船”贸易及其对拉丁美洲与中国影响》
(1)根据材料一,概括大帆船贸易的历史作用。结合所学,写出“这条特殊的海上流通路线”及经营的国家。
材料二 市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。现代大工业代替了工场手工业;工业中的百万富翁,整批整批产业军的统领,现代资产者,代替了工业的中间等级。大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。
——引自马克思、恩格斯《共产党宣言》
(2)根据材料二,以“市场”为视角指出进行工业革命的必要性及其重要作用。结合所学,写出“蒸汽和机器”催生的两样新交通工具。
材料三 世界历史不是过去一直存在的。各个相互影响的活动范围在这个发展进程中越是扩大,各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。
——马克思、恩格斯《德意志意识形态》
(3)根据材料三,概括促成“历史也就越是成为世界历史”的重要条件。结合所学,指出推动这一历史进程的根本动力。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “圣人之治也,审于法禁,法禁明著,则官治;必于赏罚,赏罚不阿(不徇私),则民用。民用官治则国富,国富则兵强,兵强则能威行天下,以立其所欲,故曰:以法治国,举措而已矣。”
——《韩非子》
(1)根据材料一,指出韩非为实现“国富兵强”提出的治国主张,并简析其对后世政治体制发展的影响。
材料二 路德适应时代的需要,提出了系统的以“因信称义”为基础的宗教改革思想,强调人人均可阅读理解《圣经》,不需要通过教会就能与上帝沟通。这种思想打破了教会的权威,培养了新兴资产阶级的个人主义,并把人们从教会繁琐礼仪的束缚中解救出来,给人以精神的自由,这成为早期资本主义发展的重要精神动力之一……路德的理论满足了新兴资产阶级的利益。
——摘编自《世界史资料丛刊》
(2)根据材料二并结合所学,说明“因信称义”的思想内涵及其在当时的进步意义。
材料三 纵观中外历史,从古代的思想觉醒到近代的思想变革,每一次思想的突破与革新,都打破了旧有的观念束缚,唤醒了人们的意识,为社会的发展注入新的活力。无论是推动欧洲摆脱中世纪黑暗的思想运动,还是引领中国近代化转型的思想探索,都证明了思想解放能够引领社会进步,是推动人类文明向前发展的强大精神力量。
——摘编自覃荣初《从历史看解放思想与社会进步》
(3)综合上述三则材料,提炼一个核心主题,并选取18-20世纪中外历史上各一例思想解放运动,对该主题加以论述。(要求:自拟标题,史论结合,逻辑严谨,表述成文)

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