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(共39张PPT)
复习与关联
（人教版）三年级
下
整理和复习
下面是小丽整理的“知识结构图”，请你也试着画一画。
整理和复习
本学期我们在整数和分数的基础上学习了小数，在表内除法的基础上学习了除法的口算和笔算，你有哪些收获？
整理和复习
本学期我们在整数和分数的基础上学习了小数，在表内除法的基础上学习了除法的口算和笔算，你有哪些收获？
整理和复习
你会用乘法和除法解决哪些问题？它们有什么联系？在解决这些问题的时候，你有什么思路和方法？
整理和复习
整理和复习
下面是小红整理的“知识结构图”，请你也试着画一画。
整理和复习
下面是小红整理的“知识结构图”，请你也试着画一画。
整理和复习
这学期学习了生活中的运动现象和四边形的相关知识。
整理和复习
我们还学习了数据的收集与整理。
整理和复习
下面是小红整理的“知识结构图”，请你也试着画一画。
应用提升
1.（1）三个家庭5月份用电情况见下表，请将表格填写完整。
60
63
70
69
50
52
应用提升
1.（2）小红家去年平均每个月用水9吨，半年水费一共270元。每
吨水多少钱？
270÷6÷9
=45÷9
=5（元）
答：每吨水5元。
应用提升
需注意：
1.从最高位除起，一位不够看两位。
2.除到哪一位，商就写在哪一位上面。
3.每一步的余数都要比除数小。
4.不够商 1 就商 0。
5.算完最好用乘法验算一下。
应用提升
2.用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。（1）它们的周长分别是多少厘米？
长方形：6×2=12（厘米）
（12+3）×2=30（厘米）
正方形：3×2=6（厘米）
6×4=24（厘米）
答：拼成长方形的周长是30厘米，拼成正方形的周长是24厘米。
应用提升
2.用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。（2）它们的面积分别是多少平方厘米？
12×3=36（平方厘米）
6×6=36（平方厘米）
答：它们的面积都是36平方厘米。
练习
1.口算。
150
30
370
230
13
960
760
260
32
19
90
68
35
93
70
21
练习
2.计算。
528 ÷ 3 228 ÷ 6 504 ÷ 8 414 ÷ 9
528
3
3
2
176
18
21
2
18
0
=176
228
6
18
48
38
0
48
=38
504
8
48
24
63
0
24
=63
414
9
36
54
46
0
54
=46
练习
3.一只鸟一个星期（7天）吃掉了665只虫子，平均每天吃掉多少只虫子？
665÷7=95（只）
答：平均每天吃掉95只虫子。
练习
4.一个正方形的养鱼池，边长是6米。周长是多少米？它的水面是多少平方米？
6×4=24（米）
答：周长是24米，它的水面是36平方米。
6×6=36（平方米）
练习
5.
（1）3年 =（ ）个月 24个月 =（ ）年
（2）7月有（ ）天；15时是下午（ ）时。
（3）小亮早上8时10分到校，12时放学回家；下午2时到校，17时放学回家。他全天在校（ ）小时（ ）分钟。
36
2
31
3
6
50
练习
6.写出箭头所指的小数。
0.4
1.1
2.6
3.9
4.7
练习
7.计算。
=0.6
=8.3
=1.9
=6.6
=3.6
=7.3
练习
8.下面哪些图案是轴对称图形？
轴对称图形
轴对称图形
练习
9.由①平移后得到（ ）图形，旋转得到（ ）图形。
④⑥⑦
③⑤
练习
10.新年联欢会，同学们用4张纸做了12个纸飞机。
（1） 照这样计算，6张纸可以做多少个纸飞机？
（2） 全班同学要做24个纸飞机，需要多少张纸？
12÷4×6=18（个）
答：6张纸可以做18个纸飞机。
24÷（12÷4）=8（张）
答：需要8张纸。
练习
11.库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次。这些
冰箱多少天能够送完？
方法一：48÷4÷2
=12÷2
=6（天）
方法二：48÷（4×2）
=48÷8
=6（天）
答：这些冰箱6天能够送完。
练习
12.（1） 小鹿15分钟走了多远？
1.6－0.8=0.8（千米）（算式不唯一）
答：小鹿15分钟走了0.8千米。
练习
12.（2） 小兔家和小牛家在一条笔直的路边上，它们两家相距多远？
3.2－1.6=1.6（千米）（算式不唯一）
答：两家相距1.6千米。
练习
12.（3） 请提出其他数学问题并解答。
7.8－1.6=6.2（千米）（算式不唯一）
答：两家相距6.2千米。
小兔家和小马家在一条笔直的路边上，它们两家相距多远？（不唯一）
练习
13.有一块长2米、宽1米的长方形玻璃。把它分成8块同样大小的长方形（全部用完），每块的长是5分米，宽应是多少？该怎样分？在右图中画出来。
2米=20分米
1米=10分米
20×10＝200（平方分米）
200÷8÷5＝5（分米）
答：宽应是5分米。
练习
14.某工厂原来每天能生产95套课桌椅，7天可以完成一批订单。现在改进生产技术，提高了日产量，只需要 5天就能完成这批订单。现在平均每天比原来多生产多少套课桌椅？
95×7=665（套）
665÷5=133（套）
133－95＝38（套）
答：现在平均每天比原来多生产38套课桌椅。
练习
15.豆浆与牛奶中三种营养成分情况如下：每100克豆浆含碳水化合物1.2克，蛋白质3克，脂肪1.6克；每100克牛奶含碳水化合物4.9克，蛋白质3.3克，脂肪3.6克。
（1） 根据数据完成下面的统计表。
1.2
3
1.6
4.9
3.3
3.6
练习
15.（2） 小明每天早晨喝200克牛奶，小丽每天早晨喝200克豆浆，
他们各摄入了多少克蛋白质和脂肪？
3.3+3.3=6.6（克）
3.6+3.6=7.2（克）
3+3=6（克）
1.6+1.6=3.2（克）
答：小明摄入了6.6克蛋白质和7.2克脂肪，
小丽摄入了6克蛋白质和3.2克脂肪 。
练习
15.（3）请提出其他数学问题并解答。
喝100克豆浆和100克牛奶一共摄入多少克碳水化合物？（答案不唯一）
1.2+4.9=6.1（克）
答：一共摄入6.1克碳水化合物。
练习
16.为了美化环境，某小区新建了两块草坪，并在草坪重叠处修建
了一个正方形的花坛。（1） 草坪的面积是多少平方米？
6×6=36（平方米）
9×6=54（平方米）
3×3=9（平方米）
36+54－9=81（平方米）
答：草坪的面积是81平方米。
练习
16.为了美化环境，某小区新建了两块草坪，并在草坪重叠处修建
了一个正方形的花坛。（2） 草坪四周围了一圈栅栏，栅栏的长度是多少米？
6×4=24（米）
（9+6）×2=30（米）
3×4=12（米）
24+30－12=42（米）
答：栅栏的长度是42米。
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