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2026年春期期中教情调研
七年级语文试卷
一、积累与运用（共20分）
1.(4分)2025年寒假，电影《哪吒2》火爆全国。班级准备开展
语文实践活动，下面是小文拟写了一段活动过渡语，其中有些字词
拿不准，请帮他判断。
世间百态，劳动最美。每一位在各自岗位上勇挑重担、淳朴谦
逊的奋斗者都有光芒照亮世界。为科学发展和文明进步而I1尽心血、
至死不懈的科学家，在战场上刚强坚韧、奋不顾身的将士们，还有
每一个向善务实、用自己的劳动给别人带来光亮的平凡人。也许他
们的事迹鲜为人知，也许很多人认为他们的工作微不足dào,但是
只要把真诚和善意注入工作和生活，就是汇成人间美好的一道光。
(1)(2分)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。（)
A.sun ren
xian
B.xinrěn xian
C.xun ren xian
D,sùn ren xian
(2)（2分)语段中两处拼音分别对应哪个字？请工整书写。
11
尽心血
微不足dào
2.(8分)某中学在学校开展以“我爱祖国”为主题的综合性学习
活动，请你参与并完成任务。
(1)(3分)下面是七（1)班同学展示的自己搜集的材料。请你根
据从材料中获得的启示，为如何传播和弘扬爱国主义精神提出一条
建议。
材料：动漫《那年那兔那些事儿》，是一部爱国主义题材的动漫作
品：放在视频分享网站B站后引发很多年轻人的追捧，其中的经典
台词“每一只兔子都有大国梦”不胫而走。“幸福并感激着”“此生
无悔入华夏”“厉害了我的国”…弹幕上“泪目”刷屏。凭借弹幕
这种看似“众声喧哗”的方式，青年人在网络上大声表达正能量。
(2)(5分)在开展活动时，有同学准备了以下三幅图片作为活动
的备选背景图，请你帮他选择一张图片来烘托活动主题，并简要说
明理由。
甲骨文的十二生肖
3.(8分)请在下面横线处填写相应的古诗文名句。
诗歌用文字为我们打造了一场视听盛宴。看木兰
①
②”(《木兰诗》)，远行万里，投身战事，越过一道道关塞
山岭；听王维“③，④
(《竹里馆》)，隐居
竹林，伴乐长吟，清幽宁静；听“⑤
⑥
”(《春
夜洛城闻笛》)悠扬渺远，全城幽咽；听“
⑦
⑧
(《逢入京使》)偶遇使者，传口信，报平安。
二、现代文阅读
(一)（14分)阅读下面的文字，完成下面小题。
神奇的丝瓜
季羡林
①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了
个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰
花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几颗扁豆和两
颗丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很
大的作用，大家不过是玩玩而已。
②过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮、长大。这当
然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。我自己每天
早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站。看看墙外
马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看
一看丝瓜罢了。
③丝瓜是普通的植物，我也并没想到会有什么神奇之处。可是
忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天
看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼。
又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，决非夸大之词。丝瓜的
秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。
这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前
方，使得上面的叶子长得又肥又绿。爬在灰白的墙上，一片浓绿，
给土墙增添了无穷活力与生机。
④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大的提高。每天早
晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了。我往往注
视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，·陷入沉思，想得很远、很远
⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成
了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，越长越长，重量当然也越来越增
加，最初长出的那-个小瓜竟把瓜秩坠下来了一点，直挺挺的悬垂
在空中，随风摇摆。【A】我真替它担心，生怕他经不住这一份重量，
会整个地从楼上坠下来落到地上。
⑥然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜
不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在上面，在三楼一位一百零
二岁的老太太的窗外窗台上，却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上，
发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来
恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？【B】我又担心
起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知丛什么
时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，
活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在
二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在
那里。【C】我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空
空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个瓜也坠了下来，
起坠到地上，落叶归根，同它的根部聚合在一起。
⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬
头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似
乎一点份量都没有；上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了，
威武雄壮地压在窗台上：中间的那一个却不见了。我看看地上，没
有看到掉下来的瓜。等我再退几步抬头看时，却看到那一个我认为
失踪了的瓜，平着躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子
上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然
平身躺在那里了呢？这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是2026年春期七年级下期期中语文调研试卷参考答案
一、积累与运用（共 20分）
1. （4分） (1) C (2) 沥；道
2. （8分） (1) 示例：借助年轻人喜爱的网络平台与动漫、短视频等形式，传
播爱国主义内容，让正能量贴近青年生活。 (2) 示例：选 C（爱国主题相关图）。
理由：画面紧扣“我爱祖国”主题，能直观烘托爱国情感，契合活动氛围。（选
A/B言之成理亦可）
3. （8分） 1. 万里赴戎机，关山度若飞
2. 独坐幽篁里，弹琴复长啸
3. 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
4. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
二、现代文阅读（共 29分）
（一）《神奇的丝瓜》（14分）
5. B
6. (1) “竟”表出乎意料，突出细瓜秧输送养分的能力极强，表达作者的惊奇。
(2) 运用比喻，把丝瓜比作绿色牛角，生动形象写出丝瓜粗壮弯曲的形态，体现
丝瓜的神奇。
7. “沉默”指丝瓜无言生长，不声不响；“奇迹”指丝瓜能自主控制生长、调整位
置、承担重量，仿佛有思想，令人难以置信，表达作者的惊叹与赞美。
8. A：担心小瓜因重量坠下。
B：担心两个大瓜太重，细秧无法承担。
C：担心中间悬着的瓜坠下并带落上面的瓜。
好处：层层递进，突出丝瓜的神奇；以“我”的担心反衬丝瓜的智慧，增强文章趣
味与感染力。
二）《梨花风起正清明》（15分）
9. 插叙；交代梨树的由来（祖母为婆老太所栽），体现祖母的孝心；为下文思
念亲人、清明祭祖做铺垫，丰富文章情感。
10. (1) 语言、动作描写，生动写出祖母因我们糟蹋梨子而生气的样子，表现祖
母对梨树的珍视。 (2) 比喻，把梨花比作瑶池仙子，形象写出梨花洁白圣洁，
表达作者对梨花的喜爱与敬畏。
11. ① 是家的象征，承载童年记忆；② 寄托对祖母、祖父、婆老太的思念；③
象征亲人之间的深情与孝心；④ 带来自尊与美好回忆。
12. ① 引用诗句，富有诗意，吸引读者；② 点明时间（清明）与核心意象（梨
花）；③ 串联忆亲、祭祖、思念等内容，是文章线索；④ 寄托对亲人的怀念，
深化主题。
13. 三、文言文阅读（共 17分）
（一）《卖油翁》《卖蒜叟》（13分）
12. (1) 打发 (2) 斜着眼看，形容不在意的样子
13. C
14.垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨
15. (1) 见他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。
(2)老人慢慢背着蒜回去，最终不肯告诉别人自己的姓氏。
16.甲文：熟能生巧，即使有长处也不能骄傲自满。 乙文：人外有人，天外有天，
要戒骄戒躁，虚心低调。
（二）《木兰诗》（4分）
17. C
18.不慕名利、淡泊荣华；眷恋家乡、孝顺父母，展现淳朴高洁的巾帼英雄形象。
四、整本书阅读（4分）
19. (1) A：刘四爷；B：虎妞
（2）示例：祥子起初勤劳正直、诚实善良——他很淳朴。
五、作文（50分）
评分标准
1.一类卷（46-50分）：立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严
谨，语言流畅，符合文体要求。
2.二类卷（40-45分）：中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言
通顺，符合文体要求。
3.三类卷（35-39分）：中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本
通顺，偶有语病。
4. 四类卷（30-34分）：中心不明确，内容空洞，结构不够完整，语言不通顺，
语病较多。
5. 五类卷（29分以下）：偏离题意，文理不通，结构混乱，字数不足。
说明：① 漏写题目扣 2分；② 错别字每 3个扣 1分，重现不计，最多扣 3分；
③ 字数不足 600字酌情扣分。

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