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2025-2026学年度下期中期定时作业
七年级道德与法治题
总分：50分时间：45分钟
一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将选择
题的答案填涂到机读卡上。（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）
1.“加强心理健康教有，让孩子身心舒畅，快乐成长”成为今年两会代表关注的热点。对此某校七年
级开展了“心向阳光，健康成长”的主题教育活动。下列同学的做法符合该活动主题的是()
A.小宇沉迷网络游戏，逃避青春期的困惑
B.小芳因父母批评，赌气离家出走，对抗父母
C.小芬因身材发胖，自卑封闭，不愿与同学交往
D.小浩遇到烦恼时，主动向家长和老师倾诉，寻求帮助
2.七年级学生小梅最近遇到了烦心事：别的同学个子都蹭蹭地长，而她的身高却没多大变化，因而对
自己的身高有些自卑。如果你是小梅的朋友去劝说她，你会说（)
①外在形象并不重要，个子高矮无所谓
②在青春期，我们身体发育的节奏各有不同
③要正确对待背春期生理变化，不因此而自卑
④专心学习，无视生理烦恼，消除青春期心理矛盾
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
3.“外在悦目，内在赏心，内外兼修，方为至美。”青春期我们在追求仪表、形体等外在美的同时，
也要注重品德和文化修养，提升内在美。以下行为体现青春之美的是（)
①在着装上讲究名牌，追求“时尚”
②多阅读好书，不断提升文化修养
③积极锻炼身体，增强体质，悦纳自己，欣赏自己
④在3月5日“学习雷锋日”，积极参加学校组织的义务劳动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.2026年3月开学伊始，某校法治副校长以“预防性侵，守护青春”为题为该校师生开展了一场预
防性侵的安全教有法治宣传讲座。这有利于()
A.青少年学会与异性交往，确保自己不会受到来自异性的侵害
B.未成年人勇敢面对性骚扰问题，杜绝未成年人性侵事件的发生
C.青少年加强自我保护，掌握方法策略，提高预防性骚扰与性侵害的能力
D.了解性骚扰、性侵害主要发生在陌生人之间，“熟人”是值得信任的
5.“风拂动她的衣角，发梢轻扬，目光相触的刹那，心底有暖意生长…”进入青春期，有的学生将
第1页，共6页
“朦胧‘好感’”误读为“爱情”，这显示了在性别意识觉醒期需要对学生加以科学引导。以下对
青春期朦胧情感处理正确的是()
A.怕引起同学们的误会，只跟同性交往，远离异性
B.收到心仪同学的表白信，欣然开启恋爱，把握幸福
C.面对青春期朦胧的情感，选择深藏于心底，专注于学习
D.小林对品学兼优的同桌小静非常欣赏和爱慕，认为自己陷入早恋，很是自责
6.情绪如同一把双刃剑，既能激励我们追求美好生活，也能使我们陷入困境，学会情绪管理是每个人
的必修课。下列同学的做法正确的是()
A.被老师批评后，小涛赌气不上课，发泄内心不满
B.考试失利后，小娟躲在教室角落大哭，拒绝与同学交流
C.心情烦躁时，小丽通过暴饮暴食缓解压力，伤害自身健康
D.与同学发生争执后，小强通过深呼吸平复心情，主动化解矛盾
7.2026年4月，重庆市某区举办青少年“红色研学”实践活动，组织七年级学生参观红岩革命纪念
馆，学习革命先烈的事迹。参与这一活动，能让学生()
①获得美好情感，增强爱国情怀
②丰富生活体验，提升道德修养
③远离学习压力，放松身心
④传承红色基因，树立远大理想
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.晓晴同学平时喜欢品读诗词、格言来激励自己，在日常生活中培养自信、自强的生活态度。这是她
与好朋友分享的在日常生活中的点滴行为，下列“日常行为”与“警句”匹配恰当的是(
序号
日常行为
警句
①
考试遇到难题时，暗暗告诉自己“我能行”
“天生我材必有用”
②
当我情绪低落时，喜欢听音乐，让心情好起来
“敬人者，人恒敬之”
③
外出旅游不乱扔垃圾，讲究文明礼仪，注意自己的形象
“内诚于心，外信于人”
④
我英语口语表达能力较差，每天坚持苦练口语
“天行健，君子以自强不息
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
9.古语云“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂荣辱：有所为，有所不为。对下面漫画中
人物的行为，与之不相符合的有()
线
到此一游
1
②
③
④
第2页，共6页重庆市 2025—2026 学年度下期期中质量诊断
七年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题：（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）
1—5、D B D C C 6—10 D B A D C
二、非选择题（第 11 小题 6分，第 12 小题 10 分，第 13 小题 14 分，共 30 分）
11. A：是为了获得“归属感”； B：主动与他人交往，参加集体活动。 （2分）
启示：①从“情绪清单”中“愤怒”为了获得“被尊重”、“嫉妒”为了获得“自我肯定”……
启示我们要学会认识自己的情绪，理解情绪背后的真实需求；
②管理情绪要采用合理的方法，如写情绪日记、深呼吸、求助他人等等；
③小华“教室里对同学大声吼叫，把课桌上的书也掀了 ” 是不正确的，我们应该用合理的
方式表达情绪，注意关注他人的感受；
④小敏参加志愿者帮助他人解除烦恼，启示我们可以学会在帮助他人、奉献社会中培养积极
健康情绪。
（每点 2分，任意两点 4分，不结合材料扣 2分，言之成理酌情给分）
12.（1）①利用天然的弯道环流地形与水流规律，“乘势利导、因时制宜”，实现了人、地、
水的高度和谐统一，蕴含着道法自然、天人合一的思想，尊重顺应大自然的规律，与天地和
谐共生。
②首创了“无坝引水”的水利工程模式，利用弯道环流原理自动排沙，解决了泥沙淤积的世
界级难题，蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想，不断创造和创新。
③李冰父子亲自率领民众跋山涉水，实地勘察岷江水文地质情况，还制定了"深淘滩、低作
堰"的传世治水准则，蕴含着脚踏实地、实事求是的思想，在实践中探求真知。
④都江堰水利工程使成都平原粮食产量大幅增加，经济繁荣，百姓安居乐业，蕴含着惠民利
民、安民富民的思想，让人民过上安定富足的生活。
⑤坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，绿水青山就是金山银山”、通过生态环
境法典启示我们今天仍在弘扬讲仁爱、重民本、崇正义、尚和合、求大同等优秀传统文化的
核心思想理念。
（每点 2分，任意 3点 6分，没结合材料总体扣 2分，言之成理酌情给分）
（2）积极情感：爱国情感/民族自豪感和文化认同感、对大自然的敬畏感、热爱科学解决问
题的成就感/满足感/理智感、亲子情感/感受父母爱的情感/幸福感……
途径：①有意识地增加自己的积极情感体验；②通过与人交往、积极参与有意义的社会活
动等等方式获得；③我们要在实践中提升情感境界，从身边小事做起。 ④学会承受和转化
消极情感，感受生活美好。
（积极情感任意两个得 2分，途径任意 2点 2分）
13.（1）①“现在我不仅代表自己，也代表着中国冰雪的最高竞技水平去为国征战，身上肩
负着祖国的信任。”青春的自信，既体现在个人成长的努力中，也体现在为民族振兴的奋斗
中，坚定民族自信心，做自信的中国人；
②“选择坚持，守住热爱”，他找准自己的定位，扬长避短，正确认识自己，发挥自身优势；
③“专业运动员最基本的品质就是不怕任何挑战和困难，失利和挫折让我不会再有任何所谓
的包袱。”自信的人乐观坚定，不畏困难和挫折，专注当下，积极行动，磨炼意志，砥砺
前行；
④“用这枚金牌，让全世界看到了中国人的坚持和努力，”自强不仅关系个人的成长，更关
系民族的命运和国家的未来，做自强不息的中国人；
⑤“霹雳舞的灵魂源自中国传统武术，我想让世界看到中国新一代舞者的韧性和创造性。”
做自信的人，勇于探索，增强底气；/做自强的人，求得真学问，练就真本领，不断开拓
创新，提高解决问题的能力；
⑥保持着谦逊“我看到很多多元化的舞者，希望能和更多的国内外选手交流学习。”
自尊的人不爱慕虚荣，能正确认识自己，不断提升自己，学会尊重他人；
⑦每天放学后至少两小时训练，周末更是全天泡在舞房里，一周至少练 5到 6天，他从
来没喊过累。他在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，对自己负责；/自强是自我勉励，发愤
图强，自强使人自主自立、奋发向上；
⑧“我每一个动作都练过千百遍，站在舞台上完全不怯场。”自信并非凭空而来，
源于成长过程中积累的实力。
我们要以两位世界冠军为榜样，培养自尊自信自强的品质，让青春焕发光彩。
（每点 2分，任意 4点 8分，没结合材料总体扣 2分，言之成理酌情给分）
（2）①在学习中，遇到难题不退缩，相信自己能解决，告诉自己“我能行”，培养自信……
②制定每日锻炼计划并坚持，如跑步、跳绳，磨砺自强意志……
③尊重他人，通过写日记反思自己的优缺点，针对不足制定改进措施，不断提升自己，
如英语听力差就每天听半小时英语……
(从自尊自信自强三分方面，每点 2分，2点共 4分，言之成理酌情给分）
（3）挥洒青春热情，激昂青春梦想；自尊自信自强，奋斗让青春更精彩！等等
（一点 2分，言之成理酌情给分）

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