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四年级下语文第二单元练习卷
(时间：90分 满分：100分)
班级_________ 姓名_________分数_________
一、读句子，根据拼音写出相应的词语。（5分，每空1分）
纳米技术将给人类生活带来深刻的变化，让人们更加(jiàn kāng)______________。(bīng xiāng)____________使用纳米涂层，能够使(shū cài)___________保鲜期更长；利用纳米检测技术，可以实现(jí bìng)__________的早期检测与(yù fáng)________。
二、照样子，写一写。（4分，每空1分）
滨—宾(宾馆) 挺— _____ ( ) ____ —_____( )
中—肿(肿胀) 正— _____ ( ) ____ —_____( )
三、选词填空。（4分，每空1分）
【猜测】 【推测】
从卫星拍摄到的照片可以( )月球上有水存在。
2. 如果没有真凭实据，我们是不能胡乱( )的。
【证据】 【根据】
3. 这部电影是( )一个真实的故事拍摄的。
4. “南京大屠杀”用铁一样的( )证明了日本侵略者的残暴本性。
四、词语运用。（7分）
1. 近几年来出现了许多新的词语，请你再写几个。（4分）
元宇宙 ____________ ______________ ______________
其中，我知道_________的意思是__________________________________。
2. 有的词语在原来含义的基础上有了新的意思，请你仿照例句，根据词语的不同意思各写一个句子。（3分）
例：桌面
我家餐桌的桌面是用大理石做的，很漂亮。
我的电脑桌面背景是茫茫的大草原，给人无限的遐想。
潜水
____________________________________________________ ____________________________________________________
五、照样子，写句子。（3分）
例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用作比较的方法介绍一种事物）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
六、阅读短文，完成练习。（16分）
黄河象化石的来历
① 国家自然博物馆的古哺乳动物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是3米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难被发现的舌骨也保存着。在100多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有丢失。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步地向前跑。科学家假想了这具黄河象化石的来历。
② 200万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙(zhì)烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来。几棵栎(lì)树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东流去。
③ 一群黄河象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨得精疲力竭。一望见前边有一条小河，它们就高兴地跑起来。
④ 老象跑在前头，最先来到河边。它伸长了鼻子去吸河水。可是水位很低，它够不着，只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样的老象呢？不一会儿，老象身子一歪，栽进河里。它使劲挣扎，但是越挣扎，身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。
⑤ 紧跟在后边的象群，惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，它们吓得顾不上喝水，回头四散逃跑。
⑥ 陷在淤泥里的老象终于不能动弹了。日子一天天过去，老象被冲积的泥沙掩埋起来。它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
⑦ 200万年过去了，真可谓沧海桑田。往日的草原升成了高原，一座座山岭耸出地面，一条新的大河又从老象安息的地方流过。1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。他们立即向当地政府报告。后来，当地政府组织挖掘，化石全部露了出来，人们可以清楚地看到一头大象的骨架，斜斜地插在沙土里，脚踩着石头。从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景；从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过。
⑧ 这具化石被命名为“黄河象”。
1. 根据意思在文中找出相应的词语。（3分，每词1分）
(1) 仰起头，迈着大步向前。( )
(2) 精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。( )
(3) 形容自然环境变化巨大。( )
2. 根据短文内容回答问题。（5分）
(1) 第①段中的哪些句子写出了黄河象化石被保存得非常完整？请你用“____”画出来。（2分）
(2) 为什么科学家假想当时的天气是“碧空万里无云，太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来”？（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
3. 阅读短文，请你提出不懂的问题，并试着解决。（3分，提问2分，解决方法1分）
我的问题：____________________________________________________________
我想通过___________________________________________________来解决问题。
4. 你觉得科学家假想的黄河象化石的来历合理吗？为什么？（5分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
*七、习作。（30分）
假如你拥有一个无所不能的智能机器人朋友，你们之间会发生什么有趣的故事呢？请自拟题目，大胆想象，把故事写下来和同学们分享。不少于300字。
四年级下语文第二单元练习卷.答案与评分标准
一、看拼音，写词语（5分，每空1分）
健康 冰箱 蔬菜 疾病 预防
评分标准：书写正确、工整。每字1分，有错别字该空不得分。
二、照样子，写一写（4分，每空1分）
第一组（换偏旁组新字并组词）：
挺 → 廷（宫廷） 示例：抱 → 包（书包） 或 胞 → 包（同胞）
第二组（加偏旁组新字并组词）：
正 → 征（长征） 或 证（证明） 或 政（政府）
示例：朱 → 株（一株） 或 主 → 住（居住）
三、选词填空（4分，每空1分）
1. 推测 2. 猜测 3. 根据 4. 证据
四、词语运用（7分）
1. （4分，每空1分）
示例：健康码、碳中和、内卷、云监工、逆行者……
其中，我知道 “碳中和” 的意思是 指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。（意思对即可，不要求定义完全精确）
2. （3分，每句1.5分）
潜水：
爸爸穿上潜水服，潜到海底去观赏美丽的珊瑚礁。
在班级群里，他总是不说话，一直潜水，只看别人聊天。
评分标准：第1题写对三个新词得3分，写出其中一个的意思得1分。第2题能准确写出词语在两个不同语境下的正确用法，每句1.5分。
五、照样子，写句子（3分）
示例：鲸鲨是现存最大的鱼类，体长可达20米，比一辆公共汽车还要长。
评分标准：句子通顺，正确运用“作比较”的说明方法，比较的对象和结果明确，得3分。基本符合要求但有瑕疵得2分，方法错误或句子不通顺得1分或不得分。
六、阅读短文，完成练习（16分）
1. （3分，每词1分）
（1）昂首阔步 （2）精疲力竭 （3）沧海桑田
2. （1）（2分）用横线画出以下句子：“看，前端是3米多长的大象牙……连三四厘米长的末端趾骨也没有丢失。”（画对得2分，画不全得1分）
（2）（3分）因为炎热的天气导致黄河象群极度干渴，才会不顾一切地奔向小河喝水，从而导致了老象的失足。这样的天气假想是为后文故事的发生提供了合理的原因。（意思对即可）
3. （3分，提问2分，解决方法1分）
问题示例：为什么老象的骨骼能变成“石头一样的东西”（化石）？
解决方法：我想通过 查阅科普书籍或咨询科学老师 来解决问题。
（此题为开放题，问题有价值、解决方法可行即可。）
4. （5分）示例答案：合理。因为科学家的假想是基于化石发现的实际情况（如站立姿势、脚踩石头）和科学原理（如干旱导致动物集群饮水、淤泥能快速掩埋尸体有利于形成化石）进行的合理推测，逻辑严密，能够解释化石形成的过程和保存如此完整的原因。
评分标准：观点明确（合理/不合理）得1分，能结合短文内容（如化石保存完整、姿势、环境）阐述理由得2-3分，表达清晰得1分。如果回答“不合理”，需给出有依据的理由。
七、习作（30分）
要求：想象合理，故事完整有趣，语句通顺，字数达标。
评分标准：
一类文（27-30分）：想象大胆新奇，故事完整有趣，情节生动，语句流畅，感情真挚，书写工整，字数充足。
二类文（24-26分）：想象合理，故事完整，语句通顺，条理清楚，字数基本达标。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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