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第25课　古代世界的帝国与文明的交流
一、 选择题
1 某学者认为，在世界上古时期，游牧世界向农耕世界发动了两次大的冲击，其结果是游牧世界入袭一次，其范围便缩小一些，农耕世界随之扩大，最终使得亚欧大陆上的游牧世界大大缩小。这反映出(　　)
A. 战争造成不同文化的碰撞交锋
B. 游牧民族促进了区域文化转型
C. 农耕文明具有更强大的向心力
D. 人口迁徙冲击了多元文明格局
2 [2025甘肃卷]公元前8—前6世纪，古希腊人的地理认知范围不断拓宽。起初他们将充满风暴和危险的黑海称为“不好客海”，但随着航海技术的发展，他们改称黑海为“好客海”。黑海称谓变化的深层次原因是古希腊(　　)
A. 殖民范围扩大 B. 文化中心转移
C. 奴隶贸易发达 D. 国家统治稳固
3 [2025南通如皋期中]波斯帝国大流士一世(公元前550—前486年)从国库中拨付专款，资助埃及、犹太、希腊和埃兰等族群的宗教活动和庙宇建设，允许他们继续信奉自己的神祇，还特意保护老对手希腊的宗教。这些措施(　　)
A. 旨在借助宗教活动神化王权
B. 印证了希腊文化中心的东移
C. 对东南亚发展产生重大影响
D. 适应了帝国统治的现实需要
4 埃及第二十七王朝经历了多位波斯国王的统治，大流士一世不满冈比西斯二世对待埃及神庙的态度，他与埃及祭司建立了密切关系，并对圣书中君主友好对待臣民的态度加以模仿，以至于埃及人说他是“所有外来国王中唯一一位在活着的时候就被奉为神灵的人”。这反映出大流士一世在埃及的成功统治得益于(　　)
A. 扩大文明交流 B. 宣扬君权神授
C. 促成民族融合 D. 推行宗教宽容
5 [2025南通海安开学考试]美索不达米亚的君主自称是“真正的君主”，而波斯帝国的统治者则采用了“王中王”的称号，在波斯的统治下，不同的民族继续有自己的统治者。这说明波斯的统治者(　　)
A. 通过武力连接不同文明区
B. 建立起中央集权的大帝国
C. 承认治下各民族地位平等
D. 成为各民族联合体的领导者
6 [2025徐州定向打靶]西方学者认为，亚历山大让亚洲的野蛮人抛弃了他们原有的生活方式，进而拥抱希腊人的文化，较之坐而论道的哲学家对人类历史进步的贡献更大。这一观点(　　)
A. 夸大战争对亚洲的影响
B. 肯定希腊文化的优越性
C. 推崇东西方的文化交流
D. 贬低希腊哲学家的贡献
7 某学者研究称：亚历山大东征过程中，马其顿大军行走的大都是波斯帝国已经开辟的御道，并充分利用了波斯帝国的交通设施和马匹等资源。由此可知，马其顿军队在短时间内从爱琴海地区快速推进到印度河流域主要得益于(　　)
A. 希腊化世界的社会融合
B. 波斯帝国的驿道建设
C. 东征过程中掳掠的物资
D. 骑兵发挥了先锋作用
8 [2025南通如皋适应性考试二]127年，埃及行省总督颁布敕令，要求各城市须及时将本地人口与财产的档案文书上交到亚历山大城的两个档案库保存，同时这些文书需上报给位于罗马的管理全国税收的国家金库和元首金库。这反映了(　　)
A. 埃及文明扩展到欧洲
B. 拜占庭帝国法律的修订完善
C. 亚历山大帝国的扩张
D. 罗马帝国对关键行省的掌控
9 下表所示的内容是古代世界文明区骑兵使用情况。这表明(　　)
波斯 骑兵往往是先锋
马其顿 重骑兵是战场上非常重要的打击力量
罗马 广泛利用骑兵
A. 骑兵成为各地区的普遍兵种
B. 战术进步有助于古代帝国的形成
C. 马是战争中必用的武器装备
D. 交通改善推动文明扩展与交流
10 罗马征服了意大利之后，首先，实行分而治之，使其利益不能一致；其次，建立殖民地，监督这些地区；然后，改善交通，方便调动军队；最后，开放公民权和罗马法，让其接受罗马文化。由此可见，罗马人统治意大利得益于(　　)
A. 一支战无不胜的军队 B. 条条大路通罗马
C. 一套行之有效的办法 D. 分而治之的策略
11 右图所示为2世纪印度地区出现的犍陀罗佛教艺术雕像。图中宙斯之子赫拉克勒斯一手握金刚杵，一手持拂尘，身着希腊式服装，以佛教护法的身份出现在释迦牟尼的身旁。这反映出(　　)
A. 希腊化时代中的文化碰撞
B. 佛教在世界范围内的传播
C. 区域间文化的交流与扩展
D. 希腊城邦海外殖民的影响
12 [2025南通海安开学考试]下图所示的文物为公元前4世纪波鲁斯系列钱币中的银币，银币正面是身着戎装的勇士手持长矛冲向正在骑着战象撤退的印度战士，背面是正在飞翔的希腊胜利女神给这位勇士戴上桂冠。这枚银币(　　)
A. 向东方输送了基督教文化
B. 记载了种姓制度的历史渊源
C. 反映了东西方文化的交锋
D. 印证笈多帝国的贸易繁盛
13 [2025南通学科基地期初]波斯帝国的王宫有亚述阶梯式的建筑风格，垂花饰是埃及风格，墙面装饰有巴比伦琉璃砖和亚述、希腊样式的浮雕。这可以用来说明波斯帝国(　　)
A. 强化了君主专制制度 B. 推动了古代文明融汇
C. 统一西亚、北非地区 D. 致力于推广希腊文化
14 [2025南京、盐城一模]公元前11世纪，腓尼基人驾驶着商船往返于地中海沿岸的每个港口。在与不同地区、不同民族的人们进行贸易时，腓尼基人发现象形文字过于烦琐，需要一种简便、固定的代码，用线性排列的方式记录事件和表达思想。这表明腓尼基字母的产生主要基于(　　)
A. 希腊字母的影响 B. 航海技术的进步
C. 区域文化的冲突 D. 商贸活动的需要
15 [2025南通崇川9月调研]一位2世纪的演说家指出：“地中海周边是遥远而宽广的大陆，它们将无尽的商品流向你处……人们可以看到来自印度的众多产品……巴比伦的服装以及蛮族国家的奢侈品被运到这里的数量要大得多……埃及、西西里和阿非利加的文明地区是你的农场。”这位演说家的观点可以反映出(　　)
A. 亚历山大东征的影响 B. 古希腊移民活动的范围
C. 丝绸之路沿线的盛况 D. 罗马帝国扩张的结果
二、 非选择题
16 [2025苏州期末]阅读材料，完成下列要求。
材料一　波斯人建立了历史上首个横跨欧亚非的帝国，境内族群众多，在近东道路的基础上修建了系统的御道网络，以近畿道路为核心覆盖帝国主要地区，御道沿线设置驿站、仓库等配套措施。依靠御道和邮驿系统，波斯大王的书信主要传至行省总督一级，可以相对及时了解各地动态。御道和邮驿体系确保了大王能够持续获取赋税，使赋税流向王室，由王室集中调配资源。在200多年的时间里，波斯帝国在内部叛乱、地区分裂等棘手问题的威胁下没有崩溃，御道和邮驿发挥了巨大的联结、黏合和凝聚作用。
——摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》
材料二　秦汉时期的道路分布密集，汉武帝时期的驰道，当时几乎可以遍达“天下郡国”。邮、亭、传、驿按五里一邮，十里一亭分布，采用步递、车递与马递等各种方式来传递不同种类和级别的信息，皇帝制书可以在地方郡国快速传达，地方郡县乡里之间也可以实现信息交流。秦汉官方利用道路调配资源来满足国家职能，如供应都市消费、补给军需供应、维持仓廪储积以及赈济灾区贫民。秦汉通过道路管控地方，大规模征发百姓服役和组织士兵远征。
——摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》
(1) 据材料一，概括波斯御道与邮驿修建的背景与作用。
(2) 据材料二，概括秦汉道路与邮驿的特点。
(3) 综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对道路与邮驿在国家治理方面的认识。
1 C　解析：紧扣材料“游牧世界入袭一次，其范围便缩小一些，农耕世界随之扩大”可知，在游牧文明入袭农耕文明的过程中，游牧文明的范围反而在缩小，这反映出农耕文明具有更强大的向心力，故选C项。
2 A　解析：理清材料信息，古希腊人最初将充满风暴和危险的黑海称为“不好客海”，但随着其航海技术的不断发展，他们将黑海改称为“好客海”，这说明古希腊人通过航海技术的进步克服了黑海的自然障碍，殖民范围扩大到黑海地区，使黑海的称谓发生了变化，故选A项。
3 D　解析：紧扣材料“拨付专款”“允许他们继续信奉自己的神祇”“特意保护老对手希腊的宗教”可知，这些措施有利于缓和帝国境内各民族的矛盾，维护了社会稳定，适应了帝国统治的现实需要，故选D项。
4 D　解析：据材料“大流士一世不满冈比西斯二世对待埃及神庙的态度”“他与埃及祭司建立了密切关系，并对圣书中君主友好对待臣民的态度加以模仿”可知，大流士一世尊重埃及的宗教和文化，推行宗教宽容，有利于国家统治，故选D项。
5 D　解析：紧扣材料“波斯帝国的统治者则采用了‘王中王’的称号，在波斯的统治下，不同的民族继续有自己的统治者”可知，波斯采用间接统治的方式，保留了各民族原本的统治者，这说明波斯统治者成为各民族联合体的领导者，故选D项。
6 A　解析：材料“让亚洲的野蛮人抛弃了他们原有的生活方式，进而拥抱希腊人的文化”过度强调战争对文化改变的单一、绝对影响，忽略了亚洲原有文化的延续性等，夸大了战争对亚洲的影响，故选A项。
7 B　解析：紧扣材料关键信息“马其顿大军行走的大都是波斯帝国已经开辟的御道，并充分利用了波斯帝国的交通设施和马匹等资源”可知，波斯帝国的驿道建设为马其顿军队的快速行军提供了便捷，故选B项。
8 D　解析：紧扣材料“127年，埃及行省总督颁布敕令”“这些文书需上报给位于罗马的管理全国税收的国家金库和元首金库”可知，埃及行省要受罗马帝国的控制与管理，故选D项。
9 B　解析：据材料可知，波斯“骑兵往往是先锋”，马其顿“重骑兵是战场上非常重要的打击力量”，罗马“广泛利用骑兵”，由此可知，这些帝国普遍使用骑兵，并使帝国不断发展，这反映出战术进步有利于古代帝国的形成与发展，故选B项。
10 C　解析：材料“首先，实行分而治之”“其次，建立殖民地”“然后，改善交通”“最后，开放公民权和罗马法”说明罗马人对意大利的统治策略是有先后顺序的，是有层次划分的，罗马通过一套行之有效的办法，加强了对意大利的管理，故选C项。
11 C　解析：理清基本史实，宙斯之子赫拉克勒斯是希腊文化的代表，现在以佛教护法的身份出现在印度佛教艺术雕像中，这是一种文化的交流与融合，反映出区域间文化的交流与扩展，故选C项。
12 C　解析：材料“银币正面是身着戎装的勇士手持长矛冲向正在骑着战象撤退的印度战士，背面是正在飞翔的希腊胜利女神给这位勇士戴上桂冠”展现了希腊勇士与印度战士的对峙，体现出东西方文化的交锋，故选C项。
13 B　解析：紧扣材料“亚述阶梯式的建筑风格”“垂花饰是埃及风格”“墙面装饰有巴比伦琉璃砖和亚述、希腊样式的浮雕”可知，波斯帝国王宫的装饰融合了各种文化元素，这反映出古代文明的融汇，故选B项。
14 D　解析：理清材料信息，腓尼基人在与不同地区、不同民族的人们进行贸易时，发现象形文字过于烦琐，因此创造出了一种简便、固定的代码，即腓尼基字母，这表明腓尼基字母的产生主要基于商贸活动的需要，故选D项。
15 D　解析：紧扣材料“地中海周边是遥远而宽广的大陆”“埃及、西西里和阿非利加的文明地区是你的农场”并结合所学知识可知，这指的是罗马帝国的扩张把整个地中海变成了它的内海，故选D项。
16 (1) 背景：疆域辽阔；族群众多；近东道路基础；面对叛乱(分裂)等问题。作用：传递信息；调配资源；维护帝国统治。
(2) 特点：分布密集，信息交流范围广；设置机构，调配资源能力强；传递方式多样，传递速度快。
(3) 认识：道路和邮驿体系对于国家治理是一把双刃剑，具有双重影响；道路与邮驿系统具有加强国家治理的功用，过载使用可能会加重人民负担。

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