资源简介

河北区2025—2026学年度高三年级总复习质量检测（二）
语 文 2026.5
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项：
1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9分，每小题3分）
阅读下面一段文字，完成1～3题。
自古以来，荷花因其美丽姿态和象征意义，深受人们所喜爱。文人喜欢它“出淤泥而不染”的君子之风，老百姓爱其“多子多福”的吉祥寓意，宗教中的荷花则（ ）圣洁、清净的特征。早在春秋时期，青铜器莲鹤方壶就（ ）荷花造型元素，壶盖由间距相同的荷瓣组成，双层花瓣由内往外延展，作开放之态。荷瓣造型被高度概括为几何形状，多取直线，具有很强的秩序美和装饰美。汉代画像砖也有不少荷花形象，较典型的有弋射收获图、采莲渔猎画像砖、采莲画像砖。画面中小船穿梭于荷塘之间，荷叶繁茂，荷花摇曳，野鸭畅游，游鱼摆尾，一片生机勃勃的景象。荷花还是常见的文学作品中的意象，从“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”到“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，从“低头弄莲子，莲子清如水”到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”……荷花被赋予了不同的文化（ ）。据统计显示，历代各类诗集中荷花出现了上万次，荷花是文学作品中除柳之外出现频率最高的植物。以历代诗歌总集为例，除了在《先秦汉魏南北朝诗》中兰花出现最多，在《宋诗钞》中梅花是花魁，在《全唐诗》《元诗选》等书中，荷花诗的数量都稳居第一。
取材于《惟有绿荷红菡萏——荷花文化漫谈》，有删改
1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是
A．凸显　　融入　　内涵 B．突显　　嵌入　　内涵
C．凸显　　嵌入　　内蕴 D．突显　　融入　　内蕴
2．下列对文中的画线句子修改有误的一项是
A．删掉“深受人们所喜爱”句中的“所”字
B．将“双层花瓣由内往外延展”的“延展”改成“延伸”
C．把“常见的文学作品中的意象”调为“文学作品中常见的意象”
D．“据统计显示”可改成“据统计”或“统计显示”
3．下列表格中与选段相关的文学常识，内容有误的一项是
A． 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 《离骚》 战国 屈原、宋玉
B． 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 《古诗十九首》 东汉 《文选》
C． 低头弄莲子，莲子清如水。 《西洲曲》 南朝 乐府诗
D． 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 《爱莲说》 北宋 周敦颐
二、（9分，每小题3分）
阅读下面材料，完成4～6题。
材料一
据最新发布的《中国网络视听发展研究报告（2025）》，截至2024年底，我国短视频用户规模已达10.4亿人。平均每10个中国人里，就有7个人刷短视频。人均单日使用时长高达156分钟，也就是说，人均每天刷短视频达2.6小时。短视频改变着我们的生活方式，也在悄悄改变着我们的大脑。
“大脑腐化”指的是过度依赖社交媒体，大脑大量接收短视频等高频率的碎片化信息后，呈现出精神疲劳和智力下降的状态。“脑腐”虽然并不属于医学上公认的疾病范畴，但对身心健康会造成全方位的影响。
相信很多人都有过这样的体验：一刷短视频就停不下来，手机屏幕的那一头仿佛是一个个精心设计的钩子，试图钩住你的手和眼，防止你在5秒内滑走。算法会根据你的停留速度，不断优化推荐的内容，精准定位你的喜好。尽管时间就这样被悄然“劫持”，但你可能浑然不觉甚至非常愉悦，因为这种高频度的刺激会成功触发大脑的“奖赏回路”，促使快乐递质多巴胺的分泌。然而高密度且低质量的信息会促使大脑在多个信息输入源之间频繁切换，形成多任务处理的行为模式。当大脑被短视频“驯化”，注意力被分割，保持长时间注意力的能力就会被慢慢削弱。当你试图集中精力专注于一件事情时，可能会感到专注力大不如前。随着短视频越刷越多，有些人似乎还会有一种“获取了很多信息”的幻觉。但当你试图回想或总结时，似乎又想不起多少。这是因为获取信息的过程越是毫不费力，这些信息在大脑里储存得就越不牢固。而且这种信息带来的愉悦感是暂时的，消耗的注意力却是巨大的。
相关研究证明，那些没能充分激活存储信息的神经回路形成长期记忆的碎片化信息，流经你的大脑时，就好比竹篮打水，漏得干干净净。假如对短视频的依赖到了不受控制、严重影响日常生活的程度，比如睡眠障碍、学习和工作效率下降、社交活动减少，甚至出现视力障碍、颈椎损伤等健康问题时，那就要高度怀疑是否对短视频成瘾。研究表明，短视频成瘾与大脑的奖励系统过度激活和认知控制系统功能减弱有关。更值得警惕的是，青少年是大脑成熟的重要阶段，大脑对奖赏和风险行为更加敏感。因此，与成年人相比，青少年更容易对短视频成瘾。
学者认为“脑腐”一词的流行，本身就反映了很多人对于自己在短视频上浪费了过多时间的焦虑。那么，在这个“屏幕时间”已经成为日常生活一部分的时代，如何才能远离“脑腐”，拯救我们的大脑？神经外科专家、脑科医院院长宋冬雷教授给出了如下建议：关闭不必要的应用通知，减少注意力被打断；定期清理手机App，特别是娱乐类应用；设定使用手机时间，睡觉时远离手机；用阅读代替刷短视频，增加体育锻炼和社交活动；手机与人保持1.5米以上安全距离。
斯坦福大学神经科学教授安德鲁·休伯曼认为，我们正生活在一个“始终在线”的世界，真正能够安静坐下来思考1小时及以上的人变得越来越少。在这样的时代，深度思考、深度学习、深度工作是一个人最核心的能力之一。这不是一种效率技巧，而是认知世界的生存方式。真正的神经可塑性，即大脑网络的重塑，只有在“有挑战、有错误”的状态下才能被激活。他建议，给自己打造一个适合深度思考、完成深度任务的空间，哪怕只是一张书桌。在这个空间里，尽量使用纸质工具，比如纸笔、白板、笔记本等。把手机放得远远的，最好关机或者开启飞行模式。在这个安静、免打扰的空间里进行深度学习或深度工作。一旦形成习惯，大脑就会将空间信息与行为模式进行绑定，久而久之会形成“自动进入状态”的能力。一进入这个空间，大脑就会开启深度思考模式。
取材于《刷短视频上瘾，大脑会开始“腐化”？》
材料二
如今，刷短视频已成为大众放松身心、缓解压力的常见方式。但不少人发现，长时间沉迷短视频，会出现注意力涣散、思维迟钝、记忆力下降等问题，这是“脑雾”在作祟。第一人民医院神经内科副主任赵敏介绍，“脑雾”并非医学诊断术语，而是大脑思维迟缓、意识模糊、反应不灵敏的亚健康状态，如同大脑发出的“预警信号”，提示当前生活方式与身体状态已超出大脑承受极限，需要及时干预调整。
“脑雾”的典型表现多样，主要包括注意力不集中、记忆力减退、精神疲惫、头脑昏沉、创造力降低、语言表达不畅等。”赵敏说，这种大脑功能紊乱大多具有可逆性，只要找准诱因、及时调整，症状便可有效缓解，大脑能逐步恢复清晰状态，无需过度焦虑。
那么，脑雾究竟是如何形成的？赵敏表示，其成因复杂多样，既与身体内部状态相关，也和外界环境、生活习惯紧密关联。假期是脑雾高发期，最主要的诱因是睡眠不足与睡眠质量差。很多人假期作息紊乱，昼夜颠倒、熬夜刷手机，即便睡眠时间充足，也因睡眠过浅、深度睡眠缺失，导致大脑无法完成正常的自我修复与代谢排毒，代谢废物持续堆积，进而引发头昏脑涨、精神萎靡。
此外，赵敏表示，短视频带来的碎片化、高频率刺激，是加剧脑雾的重要因素。短视频信息更迭快，大脑需不断切换注意力、处理海量画面与声音，长期处于紧张疲劳状态，电子屏幕发出的蓝光还会抑制褪黑素分泌，打乱生物钟，让大脑始终停留在应激状态。当大脑习惯了这种低成本、高刺激的快乐，再面对学习、工作等需要深度专注的任务时，便难以集中精力。此外，营养不均衡、长期焦虑、激素变化、疾病影响等，也可能诱发脑雾。
针对脑雾问题，赵敏给出以下建议：保证规律作息，早睡早起不熬夜，午睡时间不宜过长，控制在20至30分钟。严控电子产品使用时间，睡前1小时远离电子屏幕，严格遵守“20-20-20”法则，即：每使用电子屏幕20分钟，远眺20秒并活动身体20秒，每天留出1小时完全脱离电子设备，给大脑“留白休整”。
日常生活中，可通过散步、慢跑、瑜伽等轻运动，或是做家务让身体动起来，促进大脑血液循环；饮食上多摄入玉米、燕麦等粗粮及蔬菜、瘦肉、鸡蛋等富含B族维生素的食物，减少摄入高油高糖高盐食品，减轻肠胃负担，保障大脑营养供给。
取材于《短视频刷多了会“脑雾”？》
4．下列对材料一相关内容的表述，完全正确的一项是
A．短视频改变了人们的生活方式，到了2024年，我国的短视频用户就有10亿多人。
B．我国人均单日使用手机时间长达156分钟，人均每天刷短视频的时间至少2.6小时。
C．算法会根据停留速度不断优化推荐内容，精准定位人的喜好，让人5秒内不要滑走。
D．每10个中国人有7个人刷短视频，虽然消耗一些注意力，但还是能获取不少信息的。
5．根据两则材料内容，针对“刷短视频”的行为，不建议的做法是
A．关闭不必要的应用软件的通知提醒，定期清理、精简手机中安装的App数量，尤其是娱乐类App的数量。
B．必要时可以设定使用手机的时间，睡觉时不要把手机带进卧室，如果一定要带的话，尽量不要把手机放在床头。
C．边刷短视频边处理工作邮件以提高效率，制定一个循序渐进的阅读计划，必要时用刷短视频代替纸质书的阅读。
D．使用电子屏幕20分钟，就远眺20秒并活动身体20秒，每天留出1小时完全脱离电子设备，给大脑“留白休整”。
6．根据材料内容，下列关于“短视频对大脑影响及应对措施”的推断，正确的一项是
A．一旦短视频的高频刺激触发大脑的“奖赏回路”，用户对于短视频就会不受控制的依赖。
B．人们习惯短视频的“低成本、高刺激”，面对需深度专注的任务时便难以集中精力。
C．“脑腐”“脑雾”都不是医学诊断的疾病范畴，人们即便及时调整也很难恢复正常。
D．青少年比成年人更容易对短视频成瘾，因此两则材料都建议青少年应避免使用手机。
三、（15分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成7～11题。
游高粱桥记 袁宏道
高粱桥①在西直门外，京师最胜地也。两水夹堤，垂杨十余里，流急而清，鱼之沉水底者，鳞鬣皆见。精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。而西山之在几席者，朝夕设色以娱游人。当春盛时，城中士女云集，缙绅士大夫非甚不暇，未有不一至其地者也。
三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸，趺坐古根上茗饮以为酒浪纹树影以为侑鱼鸟之飞沉人物之往来以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑，而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也？少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。
游高梁桥记 袁中道
高梁旧有清水一带，柳色数十里，风日稍和，中郎②拉予与王子往游。时街民皆穿沟渠淤泥，委积道上，羸马不能行，步至门外。
于是三月中矣，杨柳尚未抽条，冰微泮，临水坐枯柳下小饮。谭锋甫畅，而飙风自北来，尘埃蔽天，对面不见人，中目塞口，嚼之有声。冻枝落，古木号，乱石击。寒气凛冽，相与御貂帽，着重裘以敌之，而犹不能堪，乃急归。已黄昏，狼狈沟渠间，百苦乃得至邸，坐至丙夜，口中含沙尚砾砾。
噫！江南二三月，草色青青，杂花烂城野，风和日丽，上春已可郊游，何京师之苦至此。苟非大不得已，而仆仆于是，吾见其舛也。且夫贵人所以不得已而居是者，为官职也。游客山人所以不得已而至是者，为衣食也。今吾无官职，屡求而不获，其效亦可睹矣。而家有产业可以糊口，舍水石花鸟之乐，而奔走烟霾沙尘之乡，予以问予，予不能解矣。然则是游也宜书，书之所以志予之嗜进而无耻，颠倒而无计算也。
【注】①高梁桥位于北京西直门外，始建于元代至元二十九年，明清以垂杨夹岸、佛寺棋布著称。②中郎：即袁宏道。
7．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是
A．京师最胜地也 胜：美好，优美
B．山情水意，了不相属 属：同“瞩”，瞩目
C．而犹不能堪 堪：忍受
D．吾见其舛也 舛：差错，谬误
8．下列各句中加点词的意义和用法，完全相同的一组是
A．朝夕设色以娱游人/木欣欣以向荣
B．步至极乐寺观梅花而返/置之地，拔剑撞而破之
C．百苦乃得至邸/夫我乃行之，反而求之
D．为官职也/且君尝为晋君赐矣
9．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是
A．趺坐古根/上茗饮以为酒浪/纹树影以为侑鱼鸟/之飞沉人物/之往来以为戏具
B．趺坐古根上/茗饮以为酒/浪纹树影以为侑鱼鸟/之飞沉人物/之往来以为戏具
C．趺坐古根/上茗饮以为酒浪/纹树影以为侑/鱼鸟之飞沉/人物之往来/以为戏具
D．趺坐古根上/茗饮以为酒/浪纹树影以为侑/鱼鸟之飞沉/人物之往来/以为戏具
10．下列各句均是描写高梁桥美景的一组是
①两水夹堤，垂杨十余里
②精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中
③时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸
④杨柳尚未抽条，冰微泮
⑤有清水一带，柳色数十里
⑥草色青青，杂花烂城野，风和日丽
A．①②③⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．②③⑤⑥
11．下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是
A．袁宏道与友人游北京高梁桥，他描绘了堤柳、山水及游人盛况，并以静观景物为乐。
B．袁中道记录了三月中旬游览高梁桥时遭遇沙尘暴的狼狈经历，表达了对京城环境的反思。
C．袁中道以“屡求而不获”“予不能解”自嘲，否定追求功名的行为，抒发了对田园生活的向往。
D．虽是写同一地点，二文却因作者游历时间不同、心境各异，呈现出不同的审美体验和人生思考。
第Ⅱ卷
注意事项：1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2．本卷共11小题，共117分。
四、（27分）
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）当春盛时，城中士女云集，缙绅士大夫非甚不暇，未有不一至其地者也。
译文：____________________________________________________________________________________
（2）然则是游也宜书，书之所以志予之嗜进而无耻，颠倒而无计算也。
译文：____________________________________________________________________________________
13．分别概括袁氏兄弟笔下高梁桥景色的特点。（2分）
14．阅读下面这首诗，按要求作答。（10分）
送王大昌龄赴江宁① 岑参
对酒寂不语，怅然悲送君。明时未得用，白首徒攻文。泽国②从一官，沧波几千里。群公满天阙，独去过淮水。旧家富春渚，尝忆卧江楼。自闻君欲行，频望南徐州。穷巷独闭门，寒灯静深屋。北风吹微雪，抱被肯同宿。君行到京口，正是桃花时。舟中饶孤兴，湖上多新诗。潜虬且深蟠，黄鹄举未晚。惜君青云器，努力加餐饭。
【注】①史载开元二十八年，王昌龄被贬谪江宁，岑参为他饯行，并作此诗。②泽国：水乡，指江宁。
（1）下列对这首诗相关内容的理解与赏析，不正确的一项是（3分）
A．诗人为友人饯行，开头前四句写岑参和王昌龄在酒席宴上推杯换盏，二人把酒言欢。
B．“泽国从一官”后四句写王昌龄被贬到江宁任职，将跨越千里波涛，旅途异常艰辛。
C．“旧家”“尝忆”两句通过回忆往昔美好时光，暗含诗人对友人远行的不舍与牵挂。
D．“君行到京口”后四句是诗人想象好友南行至京口的路上一定佳作连连，属于虚笔。
（2）岑参笔下的王昌龄是一个怎样的人？（3分）
（3）“黄鹄举未晚”又一版作“鹤飞来未晚”。你认为哪个版本好？为什么？（4分）
15．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《过秦论》中贾谊用“______，______”两句描写秦始皇派遣得力将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（2）苏东坡在《赤壁赋》一文中通过“______，______”的比喻，表达对人生短暂、个体渺小的感慨，体现一种超然物外的豁达心境。
（3）看到下边这幅画，你脑海立刻浮现出两句诗：“______，______”。
五、（21分）
阅读下面文章，完成16～20题。
胡杨树下 胡廷楣
①2021年秋天去新疆，是为了寻找秋风中的那一片金色。起初以为，那种金色，仅仅属于胡杨。越野车司机老张说，这里的金色属于所有的杨树，更多的是被茅盾先生礼赞过的白杨。白杨易活，便是比胡杨更广泛的金色。为了防风固沙，白杨在公路两边，往往栽培四排至六排，像是两堵厚厚的枝叶筑成的墙。秋天，所有的叶子齐刷刷变黄，南疆的道路便也成为真正的黄金路。
②在库车，行道树中有悬铃木，这是一种江南熟悉的梧桐。只记得在江南，一股寒流，一阵秋风，悬铃木的叶子突然枯萎，满树是没有光泽的咖啡色。风一吹，干燥的落叶，掉落在柏油马路上，就如包裹巧克力的铝箔，在风中滚动，听得到细小的金属声音。库车街上总有那么数天，悬铃木的叶子，站立在枝头上被夕阳照耀，一片金灿灿，黄澄澄。更让人惊异的是，加入金色合唱的悬铃木，在南疆仅库车一城，这便令人想到水土，特别是水。
③十数年前，我和一队年轻的记者一起，来过沙漠，看到了长出了叶子的胡杨枯枝。这次来南疆，老张师傅便说，塔里木河流域的这一片胡杨大得很，被圈起来的只是高大挺拔的金色胡杨，另外一些树，保持着原生态，看起来不完美，可是能咂摸出味道来。在公园不远处，他引车队进入一片树林，这里堪称一个胡杨部落。这里的胡杨，既有金黄灿烂的青年胡杨，也有黑漆漆的高龄胡杨。似乎在示意胡杨萌生，然后一步步走着预计的生命历程，然后将躯干交还给沙漠。欣欣向荣活着的，站立的，倒下的，成百上千年的光阴，便都在这一片深邃的胡杨林里展现开来，似乎是数代聚居，渐成一座村落。
④一步步小心地走着，担心踩着胡杨的枯枝。即使失去了生命，胡杨或站立，或倒在地上，和红柳和其它沙漠植物的残骸在一起，展示着另一种美丽。
⑤想起孔子在大河边上说“逝者如斯夫！不舍昼夜。”流水和时间在哲人的思维中合成一体。塔里木河不舍昼夜的流动我们看得见。胡杨树中的水分子在渐渐地、悄悄地流动，是另外一种“不舍昼夜”，这就需要细心地感觉和体会。老张让我们仔细看看胡杨的叶片——一棵树上有着不同的叶片：低矮处细如柳叶状的树叶，是为了防止水分的流失；高处的较大卵状叶片，是为了更多接触阳光。胡杨的树形英武，叶片却透露出它们内里的细腻。英武和细腻共存，是因为那在沙漠中百般贵重的水，使整棵树内部，进行着关乎生死存亡的循环。
⑥令人最震撼的是那些高龄胡杨。它们下面的树叶，已经落了一地，在黑色枯槁的树干顶上的最高处，却有着一蓬蓬金色。最高的树冠，是每棵树水分输送的终点，又是光合作用养分回流的起始。我们仿佛面对一群矍铄的长辈，他们满面皱纹，或者不良于行，或者手指已经颤抖，生命在缓缓离开，感伤是免不了的。不过他们的精神集聚于洞察世事炯炯有神的眼睛，便知他们的心脏依旧在沉着地搏动着含水百分之八十多的血液。
⑦林中有两棵长在一起的树，其中一棵已经枯死，它仅剩的树皮黑色，薄薄的，干得翘裂。好像准备在冬天和所有的树叶一起飘零。但是那种遒劲的弯曲，那种失去了树叶却保留着生命气质的伸展，都是可以让人一再低唱的无言的歌。另外一棵，却是金黄灿烂。它们应该是一家，金黄灿烂的树，仅是枯树根上一枝嫩芽，水分从老树一日日离去，便一日日输入新树，两树便一样高大伟岸。金黄灿烂的树，紧紧靠着枯树，是依偎，也是扶持，感受它生时的温暖。有树叶的那一棵，金黄的叶片在风中呢喃，这是一首歌颂当下的歌，凡是有心，走近便可以听到。
⑧胡杨不可能到处都有。老张带我们到过罗布泊边缘的一条长长的裂谷。沿着丝绸之路的古道旧辙，一路上烟尘飞扬。如果在五颜六色的外面世界，那么这些到处都是的尘土惹人讨厌，但是这里一片荒漠，浩大静穆，只有电线杆才能告诉你更远一些的地方有人在生活。
⑨我们见到了峡谷的两壁，都有连续不断粗糙但是曼妙的圆弧，这是水的痕迹，洪水带来汹涌的激流，冲击罗布泊夹杂着砾石的沉积层。一次次大水，切割了大地，让泥岩袒露了侧壁，留下年轮一样的印迹。在谷底走了约一公里，路上寸草不生。
⑩森然中，依然见到了生命的迹象。天只有狭窄的一条，阳光斜照，光痕便现出空气中飘着一些亮晶晶的飞絮，植物种子举着小小的伞，缓缓移动。飘落谷底，互相粘连，如一团毛茸茸的纤维，偶有小风，便无声滚动，无风时，飞絮们便是安静孤寂的一群。
它们来自何处？出了峡谷，在地面寻找，茫茫荒滩上，植物本来就少，连蒲公英也没有。想起来，数公里外，见到过一片芦苇，现在正是芦苇飘絮的季节啊。
便问老张，胡杨的种子是否也是这样？老张说，炎热的夏季，那时大量带有冠毛成熟的种子随风飘散。胡杨种子极易失水而丧失发芽能力。种子就像是生命的信使，将信息传到峡谷。或许峡谷形成时流过太多的水，现在旱得出奇。满地砾石和盐碱，又没有合适的土壤，可是年年都有生命的信使来到这不毛之地，飞絮落入峡谷，存活不久，便因失去水分不再呼吸。每一颗种子的存在，或许都可视为须臾，而峡谷的峥嵘是以百万年计数啊。
罗布泊裂谷，相对于这一片大地，还算年轻。我们又去了天山脚下库车和温宿附近的大峡谷，这两个峡谷的形成远较罗布泊的裂谷悠久。这里的风景告诉我们，绝无变动的永恒并不存在。水和生命在数以千万年的时间里，可让默然静立的山岭变样。
左拐右突的劲风带着时有时无的雨水雕琢着本来峻峭的丹霞山壁，粗糙的锐角都已经磨圆，展现柔和的线条，如蜡汁熔化而成。峡谷留住了水，时见短短的小水流，从地下冒出，又消失在砂石之下。就是这些水，成为那些飘浮在空气中，滚动在地面的植物种子的至高追求。峡谷里的植物一般矮小，散得很开，缘因土壤太薄，能够保存的水分太少。植物叶片大多数很小，是暗绿的，有些甚至还带点黯淡的蓝色，它们知道如何在灼热的气候中生存。它们终于在山坡上组成奇特的图案，漫山遍野啊。
这山景已经足够令人震撼，可是我们依旧有着莫名的期待。在一个转弯处，我们终于见到了一棵胡杨。那棵胡杨，正当盛年，生气勃勃，和红色的峡谷同框，灿烂金色有些突兀。无数胡杨的种子，千万年间的不懈光顾，无数次错失的须臾，积累了时间长度，终于有一些小小的伞，幸运地在峡谷里，稍厚土壤处，与水相逢。
人生毕竟短促，和山谷，和流水不可相比，即使面对胡杨，也是小年不知大年。匆匆过客，哪里能够将这样巨大空间里，漫长时间中，水和生命的故事想得周全？
但是我们的生命体验毕竟被激活了，在树下便可遐想：多少年后，这里会有一片自然的胡杨林吗？会有白杨和悬铃木出现在峡谷中吗？会在年年秋天，以一片又一片的金色成为峡谷的风景吗？
想象中的风景总是似曾相识，眼前又出现塔里木河岸沙漠中，那一片胡杨部落……
（有删节）
16．下列对文章的理解与赏析，不恰当的两项是（4分）
A．第③段“咂摸”指仔细品味、琢磨，“味道”形容胡杨内在的生命韵味和历史厚重感。
B．第⑤段引用孔子名言，将塔里木河水与胡杨生命历程关联，赋予自然现象以哲学意味。
C．第⑨段中“曼妙”与第段“如蜡汁熔化而成”呼应，突出了峡谷地貌的柔和特征。
D．第⑩段用“举着小小的伞”形容植物种子，用拟人表现恶劣环境下生命的卑微与脆弱。
E．第段“峥嵘”指高峻险要的山势，和《沁园春·长沙》“忆往昔，峥嵘岁月稠”一样。
17．作者笔下的胡杨有怎样的特点？（4分）
18．文章题目是“胡杨树下”，第②段为什么写悬铃木？（3分）
19．赏析画线的句子。（4分）
20．“金色”是本文的重要线索，请简要分析作者在游历中对于“金色”的理解。（6分）
六、（9分）
21．阅读下面材料，回答问题。
“新三年旧三年，缝缝补补又三年”，过去物质条件有限，不糟蹋东西成了一种共识。衣服坏了缝，铁锅破了补，陶瓷器碎了呢？也可以找锔瓷的锔。所谓“锔”，即“以铁缚物”，是用延展性强的金属片，制成扁平菱形的骑马钉（又称锔钉、锔子），将破碎或出现裂痕的陶瓷器重新结合起来的修复工艺。“锔盆锔碗锔大缸嘞！”听到这句吆喝，就知道锔瓷匠人来了。锔补时，锔匠先__________。
自锔瓷诞生后，锔瓷工艺便迅速传播普及，最晚至元代，发展成为一种行当。民间所说“没有金刚钻，别揽瓷器活”就起源于锔瓷行当。随着锔瓷行当的发展，这门因修补而产生的工艺，也渐渐生发出一种“美”的装饰艺术，还兴起一股“锔活秀”的浪潮。锔钉样式也不再仅限于梭形、柳叶形，还出现了各式制作考究的花钉，让“锔”不仅仅是修补那么简单。在匠人手下，各款造型精美的锔钉化为陶瓷器上【甲】的嵌饰，金属与陶瓷两种【乙】的材质的碰撞，给器物增加了一种独特的美感。
（1）文中横线处是“锔瓷”的流程，下列排序正确的一项是（3分）
①最后在缝隙处涂抹调制好的白瓷膏就算大功告成
②然后，在浅坑的基础上用金刚钻钻出约占瓷体三分之二厚度的锔钉坑，并不钻透
③再在需要钉锔钉的位置做好标记，凿出两排浅坑，防止金刚钻跑偏
④再将锔钉骑缝钉在裂缝上箍紧器物
⑤把陶瓷器拼好，用细绳捆牢固定或是用蛋清粘合住
A．⑤②③④① B．⑤④③②① C．⑤③②④① D．⑤④②③①
（2）在【甲】【乙】处填入合适的成语。（2分）
【甲】______________________ 【乙】______________________
（3）学校开展“非遗文化进校园”活动，将邀请匠人现场展示锔瓷技艺。你想起奶奶的青花瓷碗有一道裂纹，就想带来请匠人修复。你的同学说：“现在买个新碗才几块钱，修个旧碗多麻烦，‘新三年旧三年，缝缝补补又三年’的时代早就过去了！”
结合材料内容，写一段文字回应这位同学，表达你对锔瓷文化的理解。要求：观点明确，语言流畅，不少于80字。（4分）
七、（60分）
22．阅读下面材料，根据要求写作。
高中生往往有这样的困惑：学习的知识在现实生活中真的能用上吗？学习它的意义到底是什么？清华大学丘成桐教授认为，对看似“无用的知识”的追求，往往会出乎意料地成为“超乎梦想之应用”的源泉。
对此，你怎么看？请写一篇文章。
要求：①立足材料，观点明确，思路清晰；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④语言流畅，书写工整、清晰；⑤不要抄袭，不要套作；⑥文章中不要出现真实的学校、班级和姓名等信息。
等级 类别 一类
（20—17分） 二类
（16—2分） 三类
（11—7分） 四类
（6—0分）
内容（20分）
表达（20分）
特征（20分）
★无标题减2分，字数不足50字减1分，有错别字、标点使用错误相应减分。
河北区2025—2026学年度高三年级总复习质量检测（二）
语文参考答案
一、（9分）
1．A　　2．B　　3．A
二、（9分）
4．C　　5．C　　6．B
三、（15分）
7．B　　8．B　　9．D　　10．A　　11．C
四、（27分）
12．（9分）
（1）译文：当春意正浓时，城里的城中达官贵人、名门淑女聚集一处，只要不是特别繁忙，都会来这里游览一番。
（2）译文：既然如此那么这次出游也应当写下来，写下它是用来记下我的着迷于仕途钻营却不知羞耻，本末倒置而缺乏考虑。
13．（2分）
参考答案：袁宏道文描绘了京城春日盛景，春游环境优美宜人；袁中道文则突出京师环境的恶劣与艰辛。
14．（10分）
（1）A（3分）
（2）（3分）
参考答案：岑参笔下的王昌龄博学多才却郁郁不得志；仕途坎坷，孤独一身；身处逆境，仍不放弃理想（坚韧不拔）。
（3）（4分）
参考答案：我认为“黄鹄举未晚”版本更好。意象（典故）契合度高：“黄鹄”是古典诗歌中常见的志向高远、品格高洁的象征，用“黄鹄”比喻王昌龄的才华与抱负，既符合其“青云器”的身份，又暗含对其未来仍能展翅高飞的期许。动词更精妙：“举”字既指鸟儿振翅高飞的动作，又暗含“奋发有为”之意，相比“飞来”的动作描述，“举”更具主动进取的精神内涵，更有情感深度。
15．（6分）
（1）良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何
（2）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
（3）例：纵一苇之所如 凌万顷之茫然
五、（21分）
16．D　　E（4分）
17．（4分）
参考答案：①生命力顽强　　②生命循环　　③形态多样　　④有智慧，无私奉献
18．（3分）
参考答案：通过对比，衬托出胡杨在恶劣环境中顽强生长的生命力；写悬铃木对水土的敏感，引出胡杨对水的适应与抗争，为后文描写胡杨的生命历程做铺垫；丰富文章的层次，深化主旨，展现不同生命形态，表达了对生命韧性的思考和对生命力量的赞美。
19．（4分）
参考答案：运用拟人和对比手法，将高龄胡杨比作精神矍铄的长辈，展现胡杨顽强的生命力；通过对比衰老的外在和坚韧的精神，表达了对胡杨在恶劣环境中生命不息、奋斗不止精神的肯定与赞美。
20．（6分）
参考答案：①景观之“金”：作者最初以为金色只属于胡杨，但后来才得知白杨、悬铃木都是南疆金色的组成部分。②生命之“金”：进入原生态胡杨林后，发现金灿灿的青年树、黑漆漆的老年树和倒地死去的枯树并存，金色是胡杨林对抗沙漠，顽强生存的象征。③精神之“金”：当走出胡杨林，看到罗布泊不毛之地的芦苇飞絮和胡杨种子时，此时“金色”升华为一种超越个体生命的精神：即便环境荒芜，存活率低，生命依然不断传递。
六、（9分）
（1）（3分）C
（2）（2分）【甲】锦上添花　　【乙】截然不同
（3）（4分）答案略
七、（60分）按照高考评价标准评分
【参考译文】
游高梁桥记 袁宏道
高梁桥在西直门外，是京城风景最优美的地方。两条河夹着堤岸，垂杨柳蜿蜒了十余里，水流又急又清，鱼沉到了水底，鱼鳞和鱼鳍都看得清楚。佛寺星罗棋布，红楼朱塔，在绿树的映衬下显得格外的美丽。而从西山为游人所设下的坐席上看到的景致早晚都不一样，仿佛是故意用来娱乐游人的一样。当春意正浓时，城里的达官贵人，只要不是特别的没空都会来这里游览一番。
三月一号那一天，带着王袗和和尚寂子一起去游览。当时的杨柳刚刚抽芽，山色雾霭冥蒙，水与河堤齐平，两岸音乐声不断。盘腿坐在古树根上，把茶当作酒来品饮，绿树浪影好似劝人畅饮的音乐和锦帛一般，清清的水让我产生错觉，仿佛鱼在天上飞，鸟在水里游一般，人来人往，也好似这景致的一部分。河堤上的游人看到我们三个人呆坐在古树上，像傻和尚一样，纷纷相视而笑。而我们是在笑他们在这里设下宴席，喧嚣怒诟，和这美景丝毫不相衬，也不知乐从何来。过了一会儿，遇到了同一年登科的黄炜，叫他下来，与他交谈了一会儿，步行到极乐寺观赏了梅花，接着就回家了。
游高梁桥记 袁中道
高梁桥原有一条清澄的带子般的河水，杨柳绵延几十里，刚好天气比较晴好和暖。袁宏道拉我和王章甫一道前去游览。那时市民都在疏通渠道的淤泥，淤泥堆积在路上，瘦弱的马无法行走，我们步行来到西直门外。
这时已是三月中旬，柳树还没有发芽，冰刚刚融化，我们坐在靠近水边的枯柳树下喝酒。交谈得刚刚畅快的时候，暴风就从北而来，灰尘遮蔽了天空，就连对面的人都看不到。沙石击中眼睛，堵塞口鼻，嚼一嚼就能发出响声。冻住的树枝被吹落，古树呜呜号叫，石头相互撞击。十分寒冷，一起戴上貂皮帽，穿上厚皮袄用来抵挡暴风，然而仍不能忍受，于是就急忙回家。到黄昏时，十分狼狈地走在沟渠间，历经千辛百苦才到家，坐到半夜，口中还有碎沙。
哎，江南二三月，草色青青，城乡杂花烂漫，风和日丽，正月就已经可以去郊游，为什么京都恶劣到这种地步。如果不是迫不得已，而风尘仆仆来到这里，我看是很荒谬的。况且地位高的人之所以不得不居住在这里，为的是担任官职。从事卜卦、算命等职业的人之所以不得不到这里，为的是谋取吃穿。现在我没有一官半职，屡屡谋求却得不到，效果也是可以看得见的了。而家里本来有产业可以维持生计，却舍去享受山水花鸟风光的乐趣，而奔跑在充满浑浊的烟气沙尘的地方，我问自己这个问题，我无法解释。既然如此，那么这次出游也应当写下来，写下它用来记下我的着迷于仕途钻营却不知羞耻，本末倒置而缺乏考虑。
2

展开更多......

收起↑