资源简介

2026届湖北新高考历史三轮
全真仿真模考卷（二)
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题有且仅有一个选项符合题目要求。
1.图1为春秋战国时期都城城郭形态示意图。据此可知(
郭宫区
城
郭
宫城
区
郭城
宫城
“宫区+郭城”
“宫城+郭区”
“宫城+郭城
内外布局
并列布局
春秋都城城郭形态
战国都城城郭形态
图1
A.城市功能分区日趋明显
B.城郭形态由单城制演变为双城制
C.营建城市开始形成制度
D.社会转型时期各国内外矛盾加剧
2.表为清朝理藩院处理西藏事务摘编。这可佐证理藩院()
时间
事务
顺治十四年(1657)
设立唐古特学，培养藏文翻译人才，负责中央与西藏往来文书的翻译。
委派司员管理西藏达木蒙古八旗事务，承办驻藏大臣衙门满文稿案。
雍正五年(1727)后
负责查核噶布伦、代本等西藏地方官员的俸禄、升革事宜。
向代本、碟巴、堪布等西藏地方官员颁发执照，确认其职权合法性。
道光九年(1829)
柔远司筹备茶叶、银两，赈济遭受雪灾的西藏达木蒙古八旗。
A.职能逐步取代了驻藏大臣
B.主要职责是促进西藏经济发展
C.主导了对西藏的改土归流
D.落实了中央对西藏的主权管辖
3佛教原来主张“沙门（佛教徒）不敬王者”。然而，云冈石窟中的昙曜五窟宣扬北魏皇帝“即是当今如来，沙门宜
应尽礼”：龙门石窟的“帝后礼佛图”则体现了佛教与皇权的相互支持。这反映了()
A.佛教丧失自身核心教义
B.佛教本土化适应政治需求
C.北魏皇权依赖佛教巩固
D.三教合归儒成为时代主题
4.《宋史·食货志》中记载：“范阳之师，罢不与通”“雍熙三年，禁河北商民与之贸易”“端拱元年，诏曰‘朕受
命上穹，居尊中土，惟思禁暴，岂欲穷兵？至于幽蓟之民，皆吾赤子，宜许边疆互相市易。’…未几复禁”，
“淳化二年，令雄霸州、静戎军、代州雁门砦置榷署如旧制，所鬻物增苏木，寻复罢。”由此可知，当时北宋初期
()
A.坚持开放边境互市政策
B.榷场贸易具有不稳定性
C.边境贸易影响边防军务
D.互市交换物品种类丰富
5.唐、清两代是古代边疆治理的成熟阶段，两代治理政策因时损益、逐步完善，既实现了对边疆地区的有效管控，又
深刻作用于统一多民族国家的发展进程，产生了广泛而深远的历史影响。下列关于唐清边疆治理影响的说法，正确
第1页共7页
的组合是()
①巩固国家疆域，维护大一统局面稳定
②促进民族交融，增强中华民族凝聚力
③仅侧重军事震慑，无视边疆经济发展
④推动边疆开发，密切内地与边疆联系
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.下图是某国对华商品输出量占各国对华输出商品总量示意图（单位：%）。据此判断，该国最有可能是()
(%)
60H
54.9
9.7
9
20
1914191519161917191819191920192119221923(年份)
A.英国
B.德国
C.日本
D.俄国
7.图2为1906年《时事画报》刊载的《西南女工暴动》插画，记录了西南布行女工因工钱克扣、遭受亵狎而奋起抗
争的场景。女工们手持担挑，身怀利剪，拆毁店铺墙壁，剪烂布匹，却约定“只毁铺店家私，并不抢夺货物”。这
事件反映了清末()
图2
A.实业救国思潮推动女性解放
B.女性成为民主革命的核心力量
C.无产阶级开始登上历史舞台
D.传统性别秩序受工业文明冲击
8.下表为清末学堂数和学生数的变化，该表数据可用于说明()
时间
(年
1902
1903
1904
1905
1906
1907
1908
1909
1910
1911
学堂数
769
4476
8277
23888
37888
47995
59117
42696
52500
在校学生
130073
6912
31428
99475
258873
545338
1024988
1639641
1284965
数
9
毕业学生
2167
2303
8064
19508
14846
23361
数
教师数
63556
73703
90095
A.清末政策转型推动教育近代化
B.传统教育己经退出了历史舞台
C.清末新政客观上迟滞教育发展
D.清政府责任内阁促进教育发展
9近代以来，民族危机持续加深，中国社会各阶层为挽救民族危亡，相继掀起向西方学习的浪潮，学习内容由器物层
第2页共7页2026届湖北新高考历史三轮全真仿真模考卷（二)
参考答案与评分细则
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
标准答案速查表
题号
2
3
6
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
D
B
B
B
C
D
A
A
D
B
A
A
B
B
逐题详细解析
第1题
考点定位：春秋战国时期城市发展、社会转型
正确答案：A
正确项分析：从春秋到战国，都城从“宫区+郭城”“宫城+郭区”的松散布局，发展为“宫城+郭城”
的规整内外/并列布局，宫城（政治功能）与郭城（经济、社会功能）的分区愈发清晰，直接印证了城市功能分
区日趋明显。
干扰项辨析：
B项：春秋时期已出现宫区与郭城的分离，并非从单城制演变为双城制，与材料史实不符，排除：
C项：材料仅呈现城郭形态的变化，未体现城市营建制度的“形成”，无史料支撑，排除；
D项：城郭形态变化无法直接反映各国内外矛盾加剧，属于过度推断，排除。
第2题
考点定位：清代边疆治理、理藩院的职能
正确答案：D
正确项分析：理藩院负责西藏地区的文书翻译、官员管理、俸禄核定、职权确认、灾荒赈济等全流程事务，是中
央政府管理西藏事务的核心机构，直接落实了中央对西藏的主权管辖，精准贴合材料主旨。
干扰项辨析：
A项：理藩院与驻藏大臣分工配合，并未取代驻藏大臣的职能，与史实不符，排除；
B项：材料中理藩院的核心职责是行政、司法、民族管理，促进经济发展仅为次要职能，并非主要职责，排除：
C项：改土归流主要推行于西南地区，且并非由理藩院主导，与史实和材料均不符，排除。
第3题
考点定位：魏晋南北朝佛教的本土化发展
正确答案：B
正确项分析：佛教从最初“沙门不敬王者”的教义，转变为将北魏皇帝等同于如来、与皇权相互支持，体现了
佛教主动适应中国古代专制皇权的政治需求，完成了本土化的调适，完全契合材料主旨。
干扰项辨析：
A项：佛教仅调整了与皇权的相处方式，并未丧失自身核心教义，表述绝对化，排除；
C项：材料体现的是佛教适应皇权，而非北魏皇权依赖佛教巩固，逻辑颠倒，排除；
D项：材料仅涉及佛教与皇权的关系，未体现儒、道、佛三教融合，更无“三教合归儒”的相关信息，排除。
第4题
考点定位：北宋初期的宋辽榷场贸易
正确答案：B
正确项分析：材料中北宋对辽边境贸易，时而严禁通商、时而开放榷场，开放后又很快废止，政策反复无常，直
接反映出宋辽对峙背景下，榷场贸易具有显著的不稳定性。
干扰项辨析：
A项：北宋多次颁布禁令，并非坚持开放边境互市政策，与材料史实完全相反，排除；
C项：材料仅呈现贸易政策随宋辽战事调整，未提及边境贸易对边防军务的实际影响，无史料支撑，排除；
D项：材料仅提及贸易商品新增苏木，无法得出“交换物品种类丰富”的结论，以偏概全，排除。
第5题
考点定位：唐清两代边疆治理的历史影响
正确答案：B
正确项分析：①唐清两代的边疆治理，均有效巩固了国家疆域，维护了大一统王朝的稳定，表述正确；②两代的
边疆政策均促进了边疆与内地的民族交融，增强了中华民族的凝聚力，表述正确；④两代均推动了边疆地区的经
济开发，密切了内地与边疆的经济文化联系，表述正确。

展开更多......

收起↑