人教版生物七年级下册4.2.2《消化和吸收》(第一课时)课件(共17张PPT)

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人教版生物七年级下册4.2.2《消化和吸收》(第一课时)课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
有人吃饭狼吞虎咽,有人则细嚼慢咽,你认为哪种进食方式比较科学
为什么吃饭时应该细嚼慢咽呢?
食物在 内分解成可以被 吸收的物质的过程。

无机盐
维生素
淀粉
蛋白质
脂肪
直接通过细胞膜
被分解成小分子
消化道
细胞
食物中的营养物质最终需要提供给人体的什么结构利用?
观察与分析
细胞
小分子物质
大分子物质

请观察课本P82图4-18,阅读P78、82页的文字部分,思考回答下列问题:
1)消化系统分为哪两部分?
2)消化系统由哪些器官组成,
分别有什么功能?












口腔








食管

小肠
大肠
肛门
消化食物的通道。
消化道
牙咀嚼食物,舌搅拌食物
食物的通路
蠕动搅磨食物,使之与胃液充分混合
通过蠕动,将食物残渣推向肛门
通过蠕动,促进消化和吸收营养物质
排出粪便
消化腺
分泌 进入到消化道中促进消化。
消化液
(大多数有消化酶)
消化酶的作用:将大分子物质分解为小分子物质。
消化酶作用示意图
大分子
小分子

消化腺
分泌 进入到消化道中促进消化。
消化液





唾液腺

胃腺

肠腺
(大多数有消化酶)
分泌
唾液
胆汁
胃液
胰液
肠液
(唾液淀粉酶)
(不含消化酶,但能乳化脂肪)
(胃蛋白酶)
(淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶)
分泌
分泌
分泌
分泌
(淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶)

(分泌胆汁)
十二指肠

(分泌胰液)
胆囊
胆汁和胰液,都通过导管流入小肠参与食物的消化。
胆汁不含消化酶,那它在消化过程中起到什么作用呢?
胆汁
乳化作用
脂肪
脂肪微粒
医生建议肝炎患者少吃油腻食物,原因是什么?
配对
将各个消化道含有的消化酶进行配对,并思考各营养物质会在哪些器官中被消化呢?
口腔
小肠

蛋白质
淀粉
脂肪
营养物质
消化酶
蛋白质
淀粉
淀粉酶
淀粉酶
蛋白酶
蛋白酶
脂肪酶
淀粉
麦芽糖
葡萄糖
唾液淀粉酶
口腔
肠液、胰液中的酶
小肠
蛋白质
多肽
氨基酸
胃蛋白酶

肠液、胰液中的酶
小肠
脂肪
脂肪微粒
甘油+脂肪酸
胆汁
小肠
肠液、胰液中的酶
小肠
小肠是人体消化的主要场所
食物被消化后形成的小分子物质如何被身体吸收呢?
阅读P83“分析讨论”,观察小肠内表面有什么结构特点。(5min)
1.什么是“吸收”?
2.营养物质主要在小肠还是大肠中吸收的呢?为什么(找特点)?
项目 长度 环形 皱襞 绒毛状 突起 内表
面积
小肠
大肠
大肠内表面
皱襞
小肠内表面
小肠绒毛
毛细血管
小肠
5~6米

有小肠绒毛
较大
大肠
约1.5米


相对较小
小肠与营养物质接触的面积远远大于大肠,_______是吸收营养物质的主要器官。
小肠


③ :
绒毛壁只有 上皮细胞构成,
绒毛腔内密布 ;
毛细血管壁也只由 细胞构成。
小肠绒毛
一层
毛细血管
皱襞
内有毛细血管
一层

1)长:小肠一般长5~6米,食物在此处滞留的时间长。
2)大:内表面有许多环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了小肠的内表面积。
3)薄:小肠绒毛壁、毛细血管和毛细淋巴管的管壁都仅由一层上皮细胞构成。
4)多:小肠内有多种消化液(胆汁、胰液、肠液),其中含有多种消化酶。
小肠适于消化的结构特点:
小肠适于吸收的结构特点:
长、大、多
长、大、薄
人体消化和吸收的
主要器官: 。
小肠

少量水、无机盐,酒精
小肠
大部分的水、无机盐、维生素;
全部的葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
一部分水、无机盐和维生素
吸收
大肠
吸收
吸收
除小肠之外,还有哪些器官能够吸收营养物质?
吸收:食物成分或其消化后的产物,通过消化道进入血液的过程。
总结
消化系统
口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
唾液腺
(唾液)
胃腺
(胃液)
肠腺
(肠液)

(胆汁)

(胰液)
消化腺
消化道
淀粉
麦芽糖
葡萄糖
氨基酸
蛋白质
多肽
脂肪
甘油+脂肪酸
脂肪
微粒
消化过程

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