资源简介

2025-2026学年第二学期七年级期中质量监测
道德与法治参考答案与评分标准
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.C9.B10.B11.B12.C
二、简答题（本大题共3小题，共26分）
13.(1)相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更加优秀。(2分)
(2)“忧”的原因：小闽没有正确认识和处理青春期的矛盾心理。(2分)
解“忧”办法：如可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以求助他人，学习化解烦
恼的方法；也可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我
调节，成为自己的“心理保健医生”。（答出两点4分)
14.(1)①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感反映着我们对人对事的态度、观念，
影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。(2分)②倩感能够提升我们的想象力、创造
力，丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。(2分)③情感的发展体现我
们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。(2分)（共6分）
(2)自尊、自信、自强、爱国、勇于担当、艰苦奋斗、严谨认真等。（答出两点即可，每点
1分，共2分)
15.(1)①自信让人乐观坚定，是一种“我能行”的信念，能让我们充满希望和力量，面对
困难不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信能帮助我们克服自卑与自负，实事求是的
看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。③青春的探索需要自
信，相信自己的能力，发掘自己的潜能，可以帮助我们直面困难，从容应对挑战，自信的青
春有力量。(4分)
(2)①小宇发现自己做事认真、擅长画画说明他能做到找准定位，扬长避短：客观认识自
己，既要看到不足，更要发现自身优点，发挥优势，避免盲目自信。②小宇主动参与板报设
计说明他能做到专注当下，积极行动：明确目标，从当下做起，主动参与实践，全力以赴，
在行动中积累成功体验，为自己鼓劲喝彩。③勇于探索，增强底气：小宇能做到直面挑战，
大胆尝试，在解决问题中提升能力、展现实力，用实力筑牢自信的根基。(6分)
三、分析说明题（本大题共1小题，共9分）
16.①自尊的人注重自己的仪容仪表和言行举止。小雨每天穿着干净的校服、扎着清爽的马
尾辫，礼貌问候老师同学，以最好的精神面貌迎接校园生活。这表明她通过保持良好的仪表
和文明的行为来展现对自己的尊重，是自尊的表现。②自尊的人能认可自己。在竞选文艺委
员时，小雨既能展示自己形象佳、性格开朗、乐于助人、有组织经验等优势，又能坦诚自己2025一2026学年第二学期学业素养调研
七年级道德与法治
考试时间：70分钟
试题满分：75分
第I卷选择题（共24分)
一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1.进入七年级下学期，有的同学发现自己脸上长了痘痘，有的同学身高增长缓慢，为此感到焦虑。
面对这些情况，正确的做法是（)
A.过度关注外貌，频繁使用护肤品
B.正视身体变化，认识到发育节奏各不同
C.回避交流，怕被同学嘲笑
D.抱怨父母遗传，消极面对
2.班级组织男女同学合作完成黑板报设计，男生负责版面构图，女生负责文字书写和插画，最终黑
板报获得学校一等奖。这体现了()
A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的B.男生女生各自拥有自身的性别优势
C.与异性交往会影响学习，应尽量避免D.女生的能力比男生更强，更适合细致工作
3.在公交车上，晓静发现有一位男性朝着她偷拍，感到很害怕，不断往旁边躲避，但这位男性随即
又跟了过来。对此，晓静可以（)
①寻求司机或其他乘客的帮助
②尽快下车远离危险，去安全的地方
③忍气吞声，防止其暴力伤害自己
④及时报警，用法律武器保护自己
A.①②③
B.①②④
C.④③④
D.②③④
4.“能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。”学会调节情绪，需要掌握适当的
方法。下列情境与调节情绪的方法对应正确的是()
A.心情烦躁无法平静时，听一听音乐，舒缓情绪一一注意转移
B.被同学误解而不开心，到操场上跑步，平复状态一一放松训练
C.考试压力大，找老师进行心理辅导，向老师倾诉一一认知调节
D.上台演讲感到紧张，不断深呼吸进行自我鼓励和肯定一一合理宣泄
5.古人云：“怒不过夺，喜不过予。”这句话告诉我们（)
A.情绪是无法调节和控制的
B.要学会合理调节自己的情绪
C.情绪只会对人产生消极影响
D.人的情绪是复杂多样的，难以捉摸
6.看到消防员冲进火海救人的画面，我们会心生敬佩；听到身边同学遭遇不幸的消息，我们会感
到难过。这说明（)
A.情绪是短暂的，情感是持久的
B.情感反映着我们对人和事的态度
C.情感是天生的，不需要后天培养
D.情绪是稳定的，不会随着情境变化
7.下列行为中，能让我们获得美好情感体验的是（)
①参加社区垃圾分类志愿服务
②沉迷网络游戏，享受虚拟快感
③和家人一起外出踏青，感受自然
④在班级中主动帮助有困难的同学
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.近年来，-一种“新型攀比”现象在中学校园内悄然兴起。中学生攀比心态的范围极广，除了学
习成绩，名牌服饰、最新款手机、父母外貌年轻等方面都成为了比较的对象，大量中学生陷入
其中却并不自知。这启示我们（)
A.物质攀比能让我们在同学中树立威信
B.只有满足了物质需求，才能追求精神生活
C.不过分追求表面上的荣耀，做自尊的人
D.要知廉耻、明是非，做到知耻而后勇
9.小航在学习中遇到难题，从不轻易放弃，他会查阅资料、请教老师和同学，直到解决问题。这
体现了小航具有()
A.自负的心理B.自强的品质
C.自卑的心理
D.依赖的心理
10.下列同学的言行中，体现自信品质的是（)
A.小琪：“我这次演讲比赛肯定能拿第一，其他人都不如我。”
B.小浩：“虽然我这次考试没考好，但我相信下次一定能进步。”
C.小琳：“我不敢上台发言，怕说错话被同学笑话。”
D.小轩：“老师布置的任务太难了，我肯定完成不了。”
11.2024年是北斗逐梦30年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，
成功发射55颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。这一成绩的
取得来自航天科研团队坚定不移地走自信自强之路。上述材料体现了（)
①自强要把个人命运与祖国发展结合起来
②只要自强就能成就伟大事业，我国已是航天强国
③自强需要脚踏实地，砥砺前行
④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自信自强
A.①②
B.①③C.②④
D.③④
12.习近平总书记曾引用苏轼的名言：“犯其至难而图其至远”。意思是向最难之处攻坚，追求最
远大的目标。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。这启示青少年们要()
①珍惜当下，把握机遇，从点滴做起
②早行乐，趁着青春年华及时享受
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
④自信自强，早立志，立大志，立长志
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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