统编版语文七年级下册第五单元整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》课件(第1-9章)

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统编版语文七年级下册第五单元整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》课件(第1-9章)

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(共35张PPT)
《钢铁是怎样炼成的》
名著品读
读中导一
精读1-9章,简析保尔人物形象
课前准备:名著、双色中性笔
How steel is made
1、简析1-9章
2、理解标题深意
3、战争年代的保尔成长
与变化


名著品读
简析1-9章内容
第一章导读梳理
保尔的童年
第二章导读梳理
食堂的保尔
第三章导读梳理

1—3章阅读作业
示例:海报主题词:初恋的美好。海报画面内容描述:一脸黝黑的保尔手上拿着自制的简易鱼竿,眼睛认真地注视着湖面,而在保尔的身后,一位纯真可爱的少女在垂柳后正笑意盈盈地望着他。
第三章导读梳理
人生的初见
第六章
勇救朱赫来
第六章导读梳理
1.保尔是怎么样阴差阳错被放走?
答:是因为“大头目”彼得留拉要来检阅,副官怕这监狱里面关错了人,会影响自己的信誉,故开始一一审问并放走没用的人,保尔借机瞎编了个谎言把哥萨克兵的旧马鞍子割下来做鞋底,被副官阴差阳错地放走了。
2.保尔最终去做什么了?
答:他离开小镇,去参加了红军。
整本书阅读规划
3、小语阅读《钢铁是怎样炼成的》时撰写了四个情节提要,请你帮他理清先后顺序。以下这四个情节的正确顺序为:
    _
①保尔逃到冬妮亚家的花园。
②朱赫来教会了保尔英国式拳击。
③保尔结识冬妮亚。
④保尔将朱赫来从匪兵手中救出。
 ②③④① 
整本书阅读规划
4.有人认为保尔和冬妮亚的爱情是《钢铁是怎样炼成的》中的败笔,不利于保尔形象的塑造。你同意这样的说法吗?请结合书中的情节,阐述你的观点和理由。
示例一:不同意。出身底层的保尔幼年时候受尽了折磨和欺压,纯真热情的冬妮亚的出现让他感受到了温暖和欢乐。她不像其他贵族一样嫌弃保尔,她请保尔去家中做客。她还经常带着保尔阅读书籍,甚至称保尔为“我的学生”,无形中帮助保尔提升了精神境界。
示例二:不同意。保尔为救朱赫来入狱,冬妮亚为了救保尔做了很多的努力。当保尔从监狱出来后,暂住在冬妮亚家,得到了冬妮亚悉心的照顾,在冬妮亚的帮助下,保尔顺利地和哥哥相见,后离开家乡成功走上革命的道路。这一切都说明冬妮亚是他人生中的一个重要的人物,冬妮亚的出现促进了保尔的成长。
第六章导读梳理
恋人分别
第七章 参军
坚定信念加入红军
动员姐姐入团
第七章 参军
保尔的军旅生涯
第七章 参军
1.红军攻进谢佩托夫卡镇后,谁不顾母亲的反对义无反顾的加入红军,成为了一名布尔什维克?当时这个人担任什么职务?
答:谢廖沙,他是共产主义青年团团员,区委员会书记。
2.瓦莉亚想劝弟弟不要加入红军,结果怎样?
答:她不但没有劝说成功,自己反而被谢廖沙劝说成为共青团员。
思考:瓦莉亚和谢廖沙这对姐弟的结局是什么?
第七章 参军
3.从保尔给阿尔焦姆的信中,你获取到了什么信息?
答:保尔大腿中枪,正在住院,现在是科托夫斯基骑兵旅的一名红军战士,从信中可以体会到保尔乐观的革命精神以及火热的革命情怀
4.请简要分析一下谢廖沙的人物形象。
答:谢廖沙善良真诚,有正义感,性格倔强,具有反叛精神,他积极参加革命,善于做思想工作,具有高昂的革命热情。
5.谢廖沙是保尔童年时的朋友,两人一起完成的事情还很多。根据提示的关键词,完成下面的表格。
关键词 谢廖沙和保尔的情节交集
撒烟末 (1)  _
_
藏步枪 (2)  _
_
听教诲 (3)  _
_
 谢廖沙与保尔合谋往神父家做复活节蛋糕用
的面团里撒烟末
 谢廖沙和保尔一起把分到的三支步枪埋到废
弃的破板棚墙角下的坑里
 朱赫来为了躲避追捕而到保尔的家里,谢廖
沙和保尔一起听朱赫来讲社会现状
第八章 战场上的搏杀
这一年里,保尔经历了许多可怕的事情。他同成千上万个战士一样,虽然衣不蔽体,胸中却燃烧着永不熄灭的烈火。
条件艰苦、斗志昂扬、乐观坚强
保尔的战马竖起前蹄,吃惊地嘶叫着。它带着保尔,猛地一蹿,越过死者的尸体,一直冲到机枪旁边的波兰兵跟前。 马刀在空中画了一个闪光的弧形,砍进了一顶蓝色的四角军帽里。
动作描写、画面感强、保尔的英勇
第八章
战场上的搏杀
第八章 战场上的搏杀
1.保尔加入红军后的一年里两次因故受伤,离开过革命风暴,这两次的原因分别是什么?
答:①大腿上受伤。②染上发高烧的伤寒。
换药的时候,他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。
一般人在这种情况下总要不断地呻吟,发脾气,可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候,他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉,但是从来没有哼过一声。
钢铁般的意志、令人佩服与惊叹
如果我牺牲了,请同志们通知我的家属:舍佩托夫卡市铁路机车库钳工阿尔焦姆-柯察金。
大无畏的英雄气概,随时准备为共产主义事业献出自己的生命
第八章 战场上的搏杀
2.战场上谁为大家讲述了一个动人的故事?故事中的“这个人”是谁?(3分)
答:保尔,《牛虻》,牛虻。
他为什么一直没有呻吟,而且从来也不呻吟。我问他原因,他说:“您读一读《牛虻》就明白了。”
牛虻的悲壮故事极大鼓舞了保尔
第九章
他邀请冬妮亚参加城里共青团的会议。冬妮亚同意了。但是,当她换完衣服走出房间的时候,保尔却紧咬着下嘴唇。她打扮得那样漂亮,那样别出心裁,保尔都没法带她到自己的伙伴们那里去了。于是他们之间发生了第一次冲突。保尔问她,为什么要这样打扮,她生气了,说:“我从来就不喜欢跟别人一个样子;要是你不便带我去,我就不去好了。”
那天,在俱乐部里,大家都穿着退色的旧衣服,唯独冬妮亚打扮得花枝招展。保尔看在眼里,觉得很不痛快。同志们都把她看做外人,她也觉察到了,就用轻蔑的、挑衅的目光看着大家。
冬妮亚:虚荣、骄傲、爱炫耀、个人主义的本性,注定了两人的结局
第九章导读梳理
“冬妮亚…现在我说什么也不会跳。拿生命冒险是可以的,但不是为了姑娘的眼睛,而应该是为了别的,为了伟大的事业。如果你认为,我首先应该属于你,其次才属于党,那么,我绝不会成为你的好丈夫。因为我首先是属于党的,其次才能属于你和其他亲人。”
保尔的成长,为了党和人民的事业,放弃个人的幸福。
第九章导读梳理
2、保尔的坚强在这一章主要表现在哪里?
答:
①昏迷了十三天后,保尔恢复了自觉。
②在肃反委员会工作的时候,保尔经常头疼得像针扎一样,但还是到站台上去。
③在肃反委员会,受伤后留下的头疼病经常发作,有一次,连熬了两个通宵后,保尔终于失去了知觉。
第九章 参加肃反
肃反委员会的工作十分紧张,保尔本来就没有完全复原,现在健康状况又恶化了。受伤后留下的头疼病经常发作,有一次,他连熬了两个通宵,终于失去了知觉。
工作繁重、认真负责、无私忘我
第九章导读梳理
1、“我首先是属于党的,其次才是属于你和别的亲人的”,这是谁的生活准则?“她悲伤地望着蔚蓝的河水,两眼包含着泪水”,说说“她”为什么这么痛苦?
答:①这是保尔的生活准则。②冬妮娅因为穿着讲究,和保尔一起参加活动,总是引起同志们的非议,这是她和保尔的最后一次谈话,冬妮娅因为他们感情的破裂而痛苦。
结合保尔战争年代的经历,说说小说标题取为“钢铁是怎样炼成的”深意?
小说中有这样一句话:“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中、在艰苦考验中锻炼出来的,并学会了在生活面前不颓废。”意思是坚强的共产义义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
名著品读
战争年代的保尔成长与变化
小组探究----保尔·柯察金的成长史
在1-9章的内容中,你认为保尔的成长经历可分为哪两个阶段?他的性格发生了什么变化?请结合原文内容进行分析。
第一阶段:年少无知、惹是生非、受尽凌辱阶段
①补考时因往瓦西里神父的面团里洒烟末儿
②十二岁去车站食堂做工,受尽凌辱和折磨。
③去发电厂当学徒,认识了电工朱赫来,接受了许多革命的思想。
第二阶段:革命意识初步萌发,走上革命道路阶段。
①为解救朱赫来,被关进监狱受尽折磨,后来被错放。
②在冬妮亚家中作短暂的休息后参加了红军。
③他英勇顽强,在一次战斗中,不幸被铁片击中,生命垂危。
④他顽强的活过来后,在参加工农兵聚会时,冬妮亚穿得十分漂亮,保尔与她发生争执,最后关系破裂。
第三阶段:斗争经验逐渐丰富。
①战争胜利后,保尔参加肃反运动,结识丽达,但为了解放事业,果断放弃了个人感情。
②参加筑路队拼命工作,最后感染伤寒,被遣送回家。
③伤好后当了一名普通工人,后再次受伤,丧失工作能力,回家休养。
④母亲的按摩救了保尔一命,他又继续参加工作。
⑤繁重的工作加上旧伤复发,保尔最终去了疗养院。
第四阶段:实现生命的意义。
①在疗养院经过治疗,保尔出院坚持工作,最后病得完全无法治疗了,只得离开战斗队伍。
②全身瘫痪,双目失明,保尔产生了自杀的念头。
③他凭借完全的意志克服了悲剧命运的打击,准备走文学的道路坚持斗争。
④与达雅结为夫妻,在双目失明又瘫痪的情况下开始写作
⑤保尔战胜病魔和伤痛,完成作品《暴风雨所诞生的》并发表,以新的武器——笔,重新回到战斗行列。
谢谢!

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