资源简介

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2025一2026学年度第二学期期中监测卷
八年级生物试卷
满分：50分
时间：45分钟
一、单项选择题（本大题共8个小题，每题2分，共16分）
1.下列属于生物影响环境的是()
A.仙人掌的叶特化为叶刺
B.千里之堤，溃于蚁穴
C.葵花朵朵向太阳
D.北极熊皮下脂肪很厚
2.下列关于生物体结构层次的相关叙述中，正确的是（)
A.草履虫的运动器官是纤毛
B.人的皮肤属于保护组织
C.马铃薯的块茎属于生殖器官
D.一棵油菜不具有“系统”这一结构层次
如
3.下列关于植物生理活动的说法错误的是(
)
艾
即
A.植物的蒸腾作用可以促进根对水分和无机盐的吸收
长
B.植物白天只进行光合作用，夜里进行呼吸作用
C.萝卜储存久了变空心是因为呼吸作用消化了大量有机物
D.绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡
ò
①
痴
②③
图甲
图乙
图丙
图
4.如图是被子植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法不正确的是()
韜
A.图丁种子萌发时，最先突破种皮的是②，其发育成图甲中的③
B.经过传粉和受精作用后，图乙中④发育可成图丙中的②
C.图丁中①②③④合成为胚，其中④为种子萌发提供营养物质
D.由图丙可知，桃是被子植物
5.下列关于生物的生殖和发育的说法错误的是（)
A.同一棵苹果树上结出不同品种的苹果是通过嫁接的方式实现的
B.扦插、压条、嫁接等方式有利保持亲代的性状
C.细菌通过分裂生殖的方式繁殖属于有性生殖
D.鸡受精卵中的胚盘将来发育成雏鸡
生物试卷第1页共4页
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6.下列疾病与病因不相符的是（)
A.坏血病一体内缺乏维生素C
B.地方性甲状腺肿一体内缺乏含碘的无机盐
C.贫血一缺乏含铁的无机盐
D.侏儒症一幼年时期甲状腺激素分泌不足
7.2024年初，在全球范围内爆发了一波流感疫情。该病是一种由甲型HN,流感病毒引起的急
性呼吸道传染病，具有高致病性和传播速度快的特点。目前，科学家研发出了相关疫苗。下
列有关说法正确的是()
A.甲型HN流感病毒是引起该传染病的传染源
B.与细菌相比，甲型HN病毒无成形的细胞核
C.对于甲型H,N,流感患者采取隔离治疗属于保护易感人群
D.从免疫角度看，人接种的该疫苗相当于抗原，从而发挥特异性免疫
8.我国自古便利用传统发酵技术制成各类风味独特且营养丰富的食物，如食醋、米酒、酱油
等。下列有关制作发酵食品时，利用微生物错误的是()
A.利用酵母菌酿酒
B.利用大肠杆菌制作陈醋
C.利用霉菌制作酱
D.利用乳酸菌制作酸奶
二、分析与说明题。（本大题包括4道题目，每空1分，共19分）
9.(4分)下图表示农田生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统
的组成成分，A、B、C是丙中三种生物。据图回答：
(1)要构成一个生态系统，图中除了甲、乙、丙表示的成
大气中的二氧化碳
分外，该生态系统还应有
部分。
(2)若“玉米+田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一
条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的
(甲、乙、丙)。
(3)图中C和B两种生物间的关系是
。
从理论
上分析，若大量捕杀A,较长一段时间内C的数量怎样变
化？
0
10.（5分)下图为人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统生理活动示意图，其中其中的A、B、
C、D表示人体的几大系统，a、b、c表示几种物质。请根据图分析回答问题：
牛
A系统
粪便
奶
外
界
界
D系统
尿液
气
a
系
体
組织细胞
统
b
统
皮肤
汗液
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3亿人都在用的扫猫ApP2025-2026学年度第二学期期中监测卷
八年级生物答案及详细评分标准
满分：50分
一、单项选择题（共8小题，每题2分，共16分）
1.B
2.D
3.B
4.C
5.C
6.D
7.D
8.B
二、分析与说明题（共4题，每空1分。共19分）
9.(4分)
(1)非生物
(2)甲
(3)捕食和竞争；先增多后减少
10.(5分)
(1)氨基酸
(2)舒张
(3)心脏
(4)由静脉血变成动脉血（氧气增多）
(5)肾小管
11.(5分)
(1)变异
(2)AA或Aa;23
(3)生殖细胞（精子和卵细胞）
(4)50%（1/2)
12.(5分)
(1)种子
(2)D、E
(3)肺
(4)蜕皮
(5)C、F
三、实验与探究题（共2题，每空1分，共15分）
13.(7分)
(1)左下：转换器
(2)碘液
(3)生理盐水：气泡
(4)液泡
(5)红细胞
14.(8分)
(1)光（光照）
(2)平均值：减小实验误差。提高实验准确性
(3)控制单一变量
(4)光对蚯蚓的生活有影响，蚯蚓喜欢阴暗的环境
(5)不行；蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，干燥土壤会导致蚯蚓无法呼吸死
亡
(6)环节
详细评分标准
1.选择题：每题2分，错选、不选、多选均不得分。
2.填空题：每空1分，关键词错误、错别字、表述不准确均不得分。
3.简答题：
观点正确、要点完整得满分：
意思相近、逻辑合理可酌情给分：
原理错误不得分。
4.实验题：
变量、操作目的、结论等核心点答错不得分：
原因分析需完整，要点缺失酌情扣分。
5.总分：50分。

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