资源简介

七年级生物学学业素养调研
参考答策
1.D
2.D
3.A
4.A
5.C
6.A
7.A
8.C
9.B
10.A
11.C
12.A
13.A
14.C
15.D
16.D
17.C
18.A
19.A
20.C
21.AC
22.BCD 23.ABCD 24.ABC
25.ACD
26.×27.×
28.V
29.X
30.×
31.V
32.×33.×
34.V
35.V
36.×
37.×38.×
39.X
40.V2025一2026学年第二学期学业素养调研
七年级生物学
考试时间：50分钟
试题满分：100分
一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每题所列的四个选项中，只有
一项最符合题意。)
1.“冬吃萝卜，夏吃姜，不劳医生开药方”。萝卜能消食化热，去邪热气，还能清热生津止
渴，可用于热病口渴或消渴多饮，可防止胆石形成，在《本草纲目》和《新修本草》中都
有记载。最常见的白萝卜的地上部分是绿色，地下部分是白色，造成这种差异的生态因素
主要是()
A.水分
B.温度
C.空气
D.阳光
2.美丽的大草原有许多迷人的景色。下列四种景象中，可以称为一个生态系统的是(（)
A.成群的牛羊
B.蓝蓝的天空
C.朵朵白云
D.一望无际的大草原
3.我国很多俗语、成语、古诗中蕴含着丰富的生物学知识。下列书写正确的是（)
A.草尽兔狐愁：草→兔→狐
B.鹬蚌相争，渔翁得利：阳光→蚌→鹬→渔翁
C.螳螂捕蝉，黄雀在后：树汁→蝉→螳螂→黄雀
D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃烂泥：土壤←一虾←小鱼←大鱼
4.下图是某生态系统中的食物网，下列说法错误的是（
猫头鹰
蛇
昆虫→青蛙
田鼠
植物
A.该食物网中一共有5条食物链
B.每条食物链的起始生物都是生产者
C.该生态系统中能量的根本来源是光能
D.该生态系统中的能量是沿着食物链、食物网传递的
七年级生物学第1页（共6页）
5.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀灭，蝗虫的数量
可用下列曲线中的哪一个来表示()
时间
A时间
A.
B.
蝗虫数量
蝗虫数量
4时间
时间
D
●
蝗虫数量
蝗虫数量
6.“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”诗中描写的是（
A.淡水生态系统
B.草原生态系统
C.城市生态系统
山.森林生态系统
7.森林生态系统被称为“地球之肺”，该系统的特征是()
A.动植物种类繁多，群落结构复杂
B.以草本植物为主，动植物种类较少
C.消费者主要是人类，植物种类单一
D.缺乏高大植物，降水量很少
8.我国从2020年1月1日起对长江重点水域实施十年禁渔计划，六年来禁渔效果显著，长江
生态系统中的鱼虾成群，稀有物种江豚的数量明显提升。下列相关叙述正确的是()
A.长江生态系统的自我调节能力是无限的
B.长江生态系统中鱼虾类数量的恢复与十年禁渔计划的实施无关
C.长江生态系统具有自我调节能力，但总有一定的限度
D.长江生态系统遭到任何破坏后都能够得到恢复
9.生态系统中生物的多样性越丰富，食物链和食物网越复杂，它的自我调节能力就越强。下
列生态系统中自我调节能力最强的是()
A.内蒙古草原
B.热带雨林
C.北极冰原
D.北沙漠地区
10.初一某班小峰同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对该生态瓶的分析正确
的是()
A.该生态瓶里应是密封的
B.该生态瓶必须是透明的，且投放小鱼数量尽量多些
浮萍
金鱼震
C.影响生态瓶里小鱼生活的生态因素只有阳光、水、空气、温度
一虾
D根据该生态瓶可以建立一条食物链；水草→小鱼→细菌、真菌
泥沙
七年级生物学第8页（共6页）

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