广西钦州市第十三中学2026春季学期高一年级第期中考试历史试卷(含答案)

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广西钦州市第十三中学2026春季学期高一年级第期中考试历史试卷(含答案)

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广西钦州市第十三中学2026春季学期高一年级第期中考试历史试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一、单选题(共16小题,每小题3分,共48分)
1.12—14世纪,佛罗伦萨的家族盘踞在城市的特定区域,建造约175座高达70米的塔楼,形成以塔楼为中心的聚居社区。15世纪30年代,美第奇家族打破传统,将宅邸周围的空间清空,建造起一幢独立的三层封闭式住宅,此后众多家族竞相模仿。这种变化最能说明( )
A.历史变化符合客观社会基础 B.文艺复兴直接改变建筑风貌
C.宗教改革改变人文主义内涵 D.近代文明进步须与传统割裂
2.下表所示为西欧两位思想家的主张。二者都强调( )
思想家 核心主张
米兰多拉(1463—1494) 人“不受任何限制,根据你自己的自由意志”,可以“取得和拥有你希望的任何居所、形式和功能”
卢梭(1712—1778) “人是生而自由的,却无往不在枷锁之中……社会秩序……建立在约定之上”
A.三权分立思想 B.社会契约精神 C.人文主义思想 D.科学至上精神
3.绘画大师贝拉斯克斯(1599年~1660年)在衰败的西班牙宫殿描绘教皇和国君时,没有阿谀奉承,描绘矮子和瘸子时,也没有任何瞧不起人。对于他而言,万物的生命都是平等的。贝拉斯克斯的绘画创作体现了( )
A.巴洛克艺术奢华浮夸风格 B.人文主义倡导的平等尊重精神
C.封建贵族的审美价值取向 D.宗教改革运动强调的信仰自由
4.时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方法。对如图中四个国家近代政治的发展进程,叙述正确的是( )
A.①君主立宪制的确立促进国家统一 B.②内阁受议会监督并对议会负责
C.③通过自上而下的改革走向共和制 D.④通过王朝战争确立民主共和制
5.18世纪后期,北美的咖啡消费量不断增加,而茶的消费量却在下降。在当地人的心目中,茶成为英国殖民压迫的象征。咖啡馆是革命者秘密集会的场所,喝咖啡成了爱国的表现。这种消费趋向的出现,主要是因为( )
A.商业革命引发消费升级B.美利坚民族意识日益增强C.启蒙运动催生咖啡社交 D.人民消费理念发生了变化
6.15世纪末,一位热那亚航海家深信“地圆说”,在西班牙王室的支持下,率船队向西横渡大西洋。经过漫长航行,船队抵达一片此前欧洲人未知的陆地,他将其命名为“圣萨尔瓦多”,并误以为到达了印度附近的岛屿。此后,西班牙开始在这一地区进行殖民扩张。据此判断,材料中描述的航海家是( )
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
7.16世纪以来,西欧的早期股份制公司按航次分红,成员可自主选择是否投资后续航次;17世纪中叶,股份制贸易公司发展为永久性常设机构,其资本募集、运营管理独立于单次航行风险。西欧股份制公司的变化( )
A.推动价格革命深入发展B.改变人们的世界视野C.推动商业革命深入发展 D.加速大国之间的竞争
8.下图为大西洋奴隶贸易规模数据图,对此解释正确的是( )
①殖民杀戮是奴隶贸易的关键因素②奴隶贸易加速欧洲资本原始积累
③进入工业化时代奴隶贸易量激增④奴隶贸易使欧亚非经济交流平衡
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
9.美洲作物引进中国,大多发生在明清时期,总数接近30种。新旧大陆货物的交流包括中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物等输入美洲。欧洲人饮用从中国和印度输入的茶、来自阿拉伯的咖啡和用来自美洲的可可加工成的巧克力。对该史料的历史解释准确的是( )
A.美洲作物引进中国由政府主导B.世界形势影响经济文化交流
C.该现象是殖民侵略的有力证据D.世界贸易格局发生彻底改变
10.1519年,麦哲伦船队出发前与西班牙王室签订协议:“船队发现的新土地归王室所有,王室享有新土地全部财富的90%,麦哲伦及其船员可获得10%,并享有新土地的贸易垄断权。”该协议作为史料可用于研究( )
A.西班牙王权非常强大B.历史现象有其内在动因C.文化会影响社会生产 D.契约观念影响个人行为
11.中古美洲三大文明独立发展,路径各异:玛雅依赖刀耕火种,发展出文字、历法与祭祀中心;阿兹特克利用浮动园地农业,建立军事贡赋帝国;印加依托中央集权与道路系统,以结绳记事推行标准化管理。以下搭配正确的是( )
A.尤卡坦半岛—阿兹特克文明—浮动园地B.特斯科科湖—玛雅文明—金字塔庙宇
C.库斯科—印加文明—马丘比丘城D.廷巴克图—玛雅文明—马铃薯
12.以下是英格兰国王亨利一世颁发的部分城市特许状的内容。它可以佐证( )
·如果一个农奴来到一个自治城市,并在城内住满一年零一天,那他以后就是一个市民了 ·伦敦市民享有充分的权利任命法官,负责处理按照国王的法令而提出的申诉,遇有讼案即审理 ·牛津市民向国王支付了200金币从而获得可以成立商人行会的权利 ·如果我(国王)带领他们(市民)出征更远的地方,他们所需的费用将由我来承担。如果他们获得了任何战利品,他们必须与我均分
①自治城市瓦解了封建农奴制 ②特许状有利于商品经济发展
③城市享有相对独立的审判权 ④城市是王权强化的依靠力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.阿拉伯帝国阿拔斯王朝早期,政府把田赋的最高额从收获量的1/2改为2/5,并且禁止向农民额外征税。同时水稻、高粱、甘蔗、棉花、西瓜等大批农作物新品种逐渐被引入帝国,并在国内各个地方普及。这( )
A.说明儒家理念影响阿拉伯B.说明帝国强大有内在动力C.说明政教合一体制有优势D.说明苏丹对国家治理高效
14.在不列颠北部哈德良长城遗址附近的文多兰达要塞,人们发现了一批公元2世纪初的木牍书信。其中一封由百夫长写给家人的信中写道:“皇帝图拉真将我们的薪饷换成了新铸的第纳尔银币,我用来向当地的布里甘特人购买了羊毛披风。”由此记载可见( )
A.海洋与农耕两种文明不同B.货币影响古罗马生产生活C.奴隶制严重激化阶级矛盾D.罗马帝国的分裂已是必然
15.下图是居鲁士圆柱,其铭文是为纪念公元前6世纪波斯国王居鲁士修建巴比伦神庙而作。内容有:“马尔都克(巴比伦保护神)……大声宣布居鲁士为凌驾于一切之上的君主”“世界上所有坐于王座之上的王,从地中海到波斯湾……在巴比伦向我(居鲁士)献上贡品,亲吻我足”“我加固了巴比伦城伟大的城墙”。下列说法正确的是( )
①铭文神化君权,夸耀帝国疆域辽阔②波斯帝国占领了巴比伦并加以建设
③基督教产生并成为帝国国教④整个地中海变成了波斯帝国的内海
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.下表所示为波斯帝国大流士改革的相关信息。这说明波斯帝国( )
措施 内容
地方划分 将疆域划分为若干行政区,设专职长官治理
人员任命 长官多由帝国核心族群成员担任,部分可世袭
权责划分 明确地方治理、赋税征收、秩序维护等职责
A.构建统治秩序适应统治需要B.疆域与巴比伦王国重合C.强化君主专制制度维护统治 D.行省制度得到良好运作
第II卷(非选择题)
二、综合题(共4大题,共52分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 对于雅典的民主制度,亚里士多德概括道:“政事裁决于大多数人的意志,大多数人的意志就是正义。”从政体制度来看,它体现在一些基本的政治原则和组织结构之中:公民大会是唯一的、不受任何其他公共权力机关制约的最高权力机关,享有立法权、司法权、行政权,以及人事任免、宣战、缔结和约和军事指挥等重要权力。在公民大会之下,雅典民主制的运行机构还有议事会、公民法庭以及各级行政机构。对于这一政治制度,伯里克利称赞说“我们的制度是别人的模范”。但雅典学者中也存在尖锐的批评声音,如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等思想家都对此制度表示担忧。
——摘编自高全喜《现代政制五论》等
材料二 亚历山大采取的治国政策,处处体现了东西方的融合。亚历山大把马其顿与东方政治制度相结合,实行一种特殊的君主专制政体。“从公元前331年到公元前327年,帝国征服和组建了12个省,只有一个省的总督是马其顿人”,其他各省的总督都是当地贵族。亚历山大把波斯及其北方招募来的士兵,加以方阵和马队的特殊训练,“在骑兵特别部队里……许多东方的官兵被选派担任了各级职务”。亚历山大积极倡导马其顿男性公民和东方女子结婚,凡马其顿男性公民与亚洲女子结婚,可享受免税权利。“亚历山大每到一个地方,都在当地的庙宇里举行祭祀,搞一些活动和举办节日来向众神献祭”,导致希腊宗教与东方宗教的混合。
——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较古代雅典与亚历山大帝国政治制度的差异。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明“东西方的融合”在亚历山大治国政策中的体现。
18.阅读材料,完成下列要求
材料一 随着西欧封建秩序的逐步确立,11世纪后的欧洲社会摆脱了早期的动荡,进入了相对稳定的发展期。经济的复苏带来了城市的广泛兴起,以商人和手工业者为核心的市民阶层凭借财富积累日益崛起。面对大贵族的分裂割据,各国君主亟需集中的权力和稳定的税源,而市民阶层也渴望打破地方关卡、寻求统一市场的保护。在此背景下,国王与市民之间形成了利益互补的联盟。例如,在14世纪的法兰西,国王借助市民提供的资金和人力,成功收回了之前被英国占领的大片领土,王室权威大大增强;而在英格兰,国王同样依靠市民的支持,推行司法与军事改革,逐步将权力收归中央。
——摘编自刘新成《欧洲中世纪社会史研究》
材料二 可是后来情况发生变化了,城市居民有钱了,觉得腰杆硬了,他们讨厌领主压榨动不动就来要钱,他们想摆脱领主的控制,不愿意无限制受盘剥。于是就去同领主谈判,要求给一个固定的税额,每年交完税领主就不去管他们······自治的城市就出现了。有时候领主不同意,他仍然想随时随地都可以到城市去拿钱,无限制地敲诈勒索;市民们觉得自己有力量的时候,就发动武装叛乱强迫领主接受条件,然后实现自治。到十二三世纪时,越来越多的西欧城市取得了自治地位。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土》
(1)根据材料一,概括王权强化的原因。
(2)根据材料二并结合所学,指出西欧城市争取自治的主要方式,并分析城市兴起对西欧社会发展的历史影响。
19.阅读材料,完成下列要求。
材料 16世纪新大陆的甘蔗种植的中心刚开始在西属加勒比海诸岛,之后渐渐转移到巴西,到17世纪,甘蔗又被移植到英属和法属的加勒比海诸岛。1627年,英国建立巴巴多斯殖民地。1655年,巴巴多斯产出了283吨的“白黏土糖”和6667吨的“黑砂糖”,结束了英国进口糖类主要来自劫掠的历史。为了生产糖,殖民者斥资建起种植园,疯狂地引入非洲人充当奴隶。葡萄牙是16世纪初跨大西洋奴隶贸易的中心。商船从英国利物浦等港口出发,装载着枪支弹药、玻璃珠、棉纺织品等,在西非等地换取黑人奴隶。接着将换来的奴隶运到美洲贩卖,最后从美洲载着原糖等热带商品返回利物浦港。整个航程历时两个月以上,这段首尾相连的贸易路线被称作“三角贸易”。
——摘编自唐传星《甜蜜抑或苦难:糖的世界史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括16—17世纪美洲蔗糖业发展的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明16—17世纪美洲蔗糖业发展的历史影响。
20.阅读材料,完成下列要求。
材料一 15世纪以来,意大利人热衷于古典文化,并效法古罗马人订制艺术品以获得不朽荣誉,自画像作为一个独立门类发展起来。画家多在宗教、历史等场景中插入自己的形象。威尼斯人改进了制镜技术,阿尔伯蒂的《论绘画》分析了数学、几何学与绘画的关系,推动了自画像写实风格的发展。画中人物脱离场景,独立呈现。丢勒(1471-1528)、提香(约1488-1576)等人绘制了多幅自画像。丢勒在自画像上写道:“我,丢勒,在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”16、17世纪,欧洲出现自画像收藏热潮,莱奥波尔多·德·美第奇(1617-1675)收藏了79幅自画像。
——摘编自杨帆《文艺复兴时期艺术家的自画像》
材料二 欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代,他们既是旧传统的批判者,也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。
——《马克思恩格斯选集》第3卷
材料三 在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制,同时各政府又自己控制自己,在共和国里极其重要的是,不仅要保护社会防止统治者的压迫,而且要保护一部分社会反对另一部分的不公。
——(美)汉密尔顿、杰伊、麦迪逊《联邦党人文集》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析15-17世纪欧洲出现自画像热潮的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出启蒙运动在批判对象和思想特点方面的新发展,以及根源所在。
(3)根据材料三,概括美国政治制度的主要特点,并结合美国1787年宪法相关知识加以说明。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B B B C C A B B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C D B B A A
17.(1)差异:
政体形式:雅典为奴隶制直接民主政治,亚历山大帝国为君主专制政体。
权力核心:雅典是公民大会,亚历山大是君主。
决策方式:雅典集体决策、少数服从多数,亚历山大帝国君主专断。
参与主体:雅典为成年男性公民,亚历山大帝国为君主及贵族。
治理结构:雅典有民主分工机构,亚历山大帝国实行行省制。
(2)体现:建立了特殊的君主专制制度;实行行省制,设立总督管理;军队中大量吸收并启用东方人;鼓励马其顿人与东方人联姻;尊重东方宗教崇拜和信仰。
18.(1)王权强化
原因:西欧封建社会走向稳定;经济复苏与城市兴起;市民阶层支持国王;国王借助市民力量击败贵族或打败外国势力或推行司法与军事改革。(前面三点各1分,国王的措施三选一,或直接抄材料国王与市民之间形成了利益互补的联盟也可)
(2)城市自治方式:与封建主谈判;金钱赎买;武装暴动。
影响:有利于城市经济的发展;促进大学兴起;促进了国王的统一事业。
19.(1)背景:新航路开辟与殖民扩张;欧洲市场需求增长;种植园经济建立;三角贸易与奴隶制劳工利用。
(2)历史影响:改变了英国的糖类来源格局;促进了殖民国家的资本积累;推动了种植园经济的建立和发展;改变了美洲的人口结构;加剧了奴隶贸易的规模,导致非洲人口大量流失;推动世界市场的形成。
20.(1)背景:文艺复兴推动人文主义兴起;近代自然科学的兴起;资本主义萌芽产生发展。
(2)新发展:批判的矛头指向封建专制制度;以理性为思想武器。
根本原因:资本主义的发展。
(3)特点:分权制衡。
说明:联邦制使得联邦政府与州政府分享国家权力;三权分立体制规定各级政府的权力分给行政、立法和司法三个部门,彼此之间相互制约。

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