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2025—2026学年度第二学期阶段性自查
八年级道德与法治
（考试时间60分钟 满分100分）
一、单项选择题：下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案，请将答案涂在答题卡对应题号上。（每小题3分，共60分）
1．新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法
①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的统一
③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．某校制作了宪法主题宣传板报（如图），以下对板报内容的正确理解是
①宪法规定我们的所有权利和义务
②公民应加强对宪法的学习和监督
③宪法与我们每个人息息相关，要尊崇宪法
④宪法为我们提供了法律保障，“宪守”一生
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”这句话强调了宪法
A．具有最高的法律效力以及法律权威 B．规范国家权力运行
C．体现人民的意志并需要人民的维护 D．规定了公民享有的广泛的基本权利
4．小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是
①小娜：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法的呵护
②小静：宪法是我的“监督员”，我享受多少权利，就应履行多少义务
③小奕：宪法是我的“好导师”，日常生活中的困惑，指点迷津都靠它
④小秦：宪法是我的“必修课”、我要认同宪法，学习宪法和践行宪法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是
①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查
②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问
③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展调查研究
④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．2025年“宪法宣传周”活动期间，学校法治社团拍摄了一部以“宪法”为主题的微电影。以下是同学们设计的三个镜头
镜头
宪法规定 公民有受教育的权利和义务 公民的人格尊严不受侵犯 国家发展体育事业，增强人民体质
参与此次拍摄活动有利于同学们
①理解认同宪法内涵，践行宪法要求 ②修改完善宪法条款，提升宪法权威
③增强自身宪法意识，弘扬宪法精神 ④履行宪法监督职权，纠正违宪行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．
中华人民共和国宪法 第一百二十八条 中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。 第一百三十一条 人民法院依照法律规定独立行使审判权；不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
由上述条文可知
A．人民法院不受任何监督 B．宪法是党的主张和人民意志的统一
C．宪法通过设置国家机构，授予其特定职权 D．人民法院由人民代表大会选举产生
8．下图显示了陈爷爷的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
9．下列属于公民行使文化权利的是
A．在火车站安检口自觉排队接受安全检查 B．主动协助交警维护学校门口的交通秩序
C．通过“市长信箱”给政府提意见和建议 D．创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品
10．刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。这表明公民的
A．人身自由不受侵犯 B．住宅不受侵犯
C．人格尊严不受侵犯 D．通信自由和通信秘密受法律保护
11．如图警示适龄青年要
A．规划职业发展，依法承担法律责任
B．承担庄严使命，积极履行兵役义务
C．积极行使权利，在担当中展现青春风采
D．响应时代号召，在军营中追求个人荣誉
12．下列图片能直接体现公民基本义务的是
A. B. C. D.
13．以下是某市市民拨打热线服务电话注意事项。
诉求人可以自主选择以语音、文字、视频等形式提出诉求，有权了解诉求办理情况。 诉求人应当如实表达诉求，并对诉求内容的真实性负责。……
由此可知，诉求人
A．享有的权利同时也是义务 B．享有的权利和承担的义务相统一
C．只享受权利而不承担义务 D．享有的权利和承担的义务完全对等
14．“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明
①饲养动物是公民的一项基本权利
②动物饲养人的权利和义务是相互统一的
③公民饲养动物应当遵守法律法规
④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，小深利用所学分析生活事件，以下分析正确的是
A．小深的同桌经常无故旷课——未履行受教育义务——应承担民事责任
B．小深发现有人非法拍摄军事禁区，立即举报——维护国家安全——依法履行义务
C．超市保安怀疑小深偷东西，要求搜身——政治权利受到侵犯——可以选择调解
D．小深爸爸参加区人大代表选举——行使选举权和被选举权——人民直接管理国家事务
16．下边漫画所体现的维护权利的方式是
A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼
17．消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣，穿上后出现皮肤过敏，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保暖内衣存在质量问题。为了维护自身合法权益，李某可以
①拨打维权电话，寻求市场监管部门的帮助
②向该网络平台投诉，要求平台介入协助处理
③收集付款和聊天记录等证据，申请劳动仲裁
④联系该服装店和解，要求其退款并赔偿损失
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是
①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
19．近日，初二某班准备模拟县人民代表大会召开的场景，在布置会场时需要张贴有关标语。以下四条标语中最适合用于该会场的是
A．标语1：平等团结互助和谐
B．标语2：自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
C．标语3：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
D．标语4：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排
20．全国政协机关公众开放日活动期间，同学们参观了“人民政协光辉历程”展和“中共八大历史陈列”展，并进行了座谈交流。
围绕上述交流内容，下列说法恰当的是
①政治协商是人民政协的职能之一
②人民政协是中国人民爱国统一战线组织
③政协委员决定国家政策的制定和实施
④团结和发展是人民政协的两大工作主题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题（本大题共3小题，共40分，请在答题卡对应位置上作答）
21．阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：乘客吴某为等待迟到的同行人上车，强行用身体阻挡高铁列车车门关闭，违反了治安管理处罚法，被铁路公安机关依法拘留。
材料二：曾某以营利为目的，擅自翻印、销售未被授权的各类书籍。某县检察机关对曾某提起公诉，经县人民法院审理，以侵犯著作权罪判处曾某有期徒刑二年，并处罚金30000元。
（1）材料一吴某和材料二曾某分别承担的是什么性质的法律责任？（4分）
材料三：十四届全国人大四次会议在圆满完成各项议程后，2026年3月12日在北京人民大会堂闭幕。大会听取、审议并批准了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。
材料四：全国政协十四届四次会议开幕以来，某省全国政协委员聚焦党和国家中心任务，通过提案、小组和联组讨论、反映社情民意信息等形式认真履职、积极建言，共提交提案114件，彰显“为国履职、为民尽责”的情怀与担当。
材料五：为推进电梯换新工作，某社区依托“银龄议事团”与居民协商，解决了协议签署难题；施工期间，社区还通过邻里微信群广泛听取民意、接受监督。居民从社区治理的“旁观者”变成了“参与者”。
（2）材料三、四、五分别体现我国实行的是什么政治制度？（6分）
22．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：15岁的欣欣由于在网上评论某演员演技不佳，遭到该演员的粉丝谩骂和“人肉搜索”。这些人不仅在网上展开口水战，而且搜索到欣欣的手机号码和家庭住址，不断打电话咒骂欣欣，甚至到家门口围堵欣欣，给她的身心造成极大伤害。
材料二：陈某去景区游玩时，不顾周围游客劝阻，执意在省级文物保护单位摩崖上刻字，对该文物造成不可逆的损害。经过鉴定，陈某行为造成的经济损失超过5万元。
（1）运用所学的权利和义务相关内容分析材料一、材料二。（8分）
（2）谈谈你从材料一、材料二中获得的启示。（6分）
23．阅读材料，回答问题。（16分）
2025年12月4日是第十二个国家宪法日。某校组织“理解权利义务，弘扬宪法精神。”的宣传活动。请你参与，共同完成任务。
活动一：宣传展板
展板一：法律体系中的“母法” 展板二：庄严的宪法宣誓
《中华人民共和国生态环境法典》第一条：为了保护生态环境防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益……，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。
（1）请你担任此次普法活动的宣讲员，说一说以上展板内容体现了哪些道德与法治学科知识点。（6分）
活动二：问卷调查
以下是对某校200名同学的问卷调查统计图：
完整读过宪法 从未读过 读过，但未读完 参加过宪法宣传
15.3% 33.1% 51.4% 38.9%
（2）以上统计图说明了什么？（2分）针对上述现象，青少年应该怎么做？（4分）
活动三：案例分析
案例：某同学为了获得关注，在网上发布篡改国歌歌词的信息，严重损害了国歌尊严。（3）宪法的生命在于实施，践行宪法精神需要我们从点滴做起。请你说明当置身于此情境时，你的具体做法和理由。（4分）

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