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2026 年云南省初中学业水平考试
历史模拟试卷
（全卷两个大题，共 29 个小题，满分 100 分，考试用时 75 分钟）
第Ⅰ卷（选择题，共 50 分）
一、选择题：本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项最符合题目要求。
1．下图所示河姆渡遗址中的木质结构水井已经初步具备了榫卯结构，而这一结构在故宫角楼上与现代红
木家具中也有所运用。由此可知，中华文明具有（ ）
A．和平性和统一性 B．统一性和包容性 C．包容性和连续性 D．连续性和创新性
2．甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下表所示甲骨文可用于探究当时的（ ）
甲骨文
对应汉字 戈 伐 征
A．教育状况 B．人口数量 C．军事战争 D．工具革新
3．如图是湖南长沙马王堆汉墓出土的帛书《老子》。在该帛书上最有可能找到的思想学说是（ ）
A．己所不欲，勿施于人 B．信言不美，美言不信
C．得道多助，失道寡助 D．法不阿贵，绳不挠曲
4．史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过
后人运用第一手史料所作的诠释。下列各项中属于研究秦朝的第一手史料的是（ ）
A．秦始皇陵出土兵马俑 B．《资治通鉴》的记载
C．孟姜女哭长城的传说 D．电视剧《大秦帝国》
5．《三国志》记载，孙吴政权“比年（近年）已来，复远遣船，越渡大海，多持货物……浮舟百艘，沈
滞津岸，贸迁有无（货物买卖，互通有无）”。材料反映了孙吴政权（ ）
A．大力兴修水利 B．改善民族关系 C．发展海外贸易 D．开发西南地区
6．南朝《宋书》记载：扬州三吴地区“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”；荆州“田土肥
美”，地跨“南楚之富”。这反映出当时（ ）
A．经济重心南移已经完成 B．政权落入武将手中
C．江南地区经济得到开发 D．地主利益得到保护
7．绘制示意图梳理知识以更好地实现同类知识的对比，是历史学习的重要方法之一。下图中①处应填入
的内容是（ ）
A．禅让制度 B．郡县制度 C．行省制度 D．厂卫制度
8．下面一组图片为我国古代部分著作，它们的共同特点是（ ）
A．领先世界 B．侧重理论研究 C．关注民生 D．均属儒家经典
9．“（左宗棠）维护祖国统一大业之奇勋，捍卫边疆之殊功，可与张骞、班超并驾齐驱！”材料中左宗
棠建立的“奇勋”是（ ）
A．支持戊戌变法 B．创办轮船招商局 C．收复新疆地区 D．抗击英法联军
10．某历史兴趣小组的同学设计了下面的示意图。该图反映了太平天国运动的（ ）
A．爆发背景 B．革命纲领 C．兴衰过程 D．深远影响
11．该条约规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。该条约是
（ ）
A．《瑷珲条约》 B．《天津条约》 C．《南京条约》 D．《马关条约》
12．维新派人士提倡妇女“身体支配”“身份解放”“意识觉醒”。如图是 1898 年《申报》关于这些思
想的报道篇数的统计图，这表明维新变法（ ）
A．传播了民主科学的思想 B．揭露了弱肉强食的规律
C．奠定了思想启蒙的基础 D．动摇了封建礼教的地位
13．下面一组图文信息反映的共同主题是（ ）
A．民主革命 B．自强求富 C．变法图强 D．民主科学
14．1916 年《新闻报》刊发了一则漫画《愿人人以此自绳》（见如图）。漫画中，一群人被一大根绳索约
束在一起，而绳索勾勒出“约”字样，用以指代《中华民国临时约法》。该漫画凸显了当时（ ）
A．依法治国已经实现 B．军阀纷争受到法律约束
C．法律体系相当完备 D．民众渴望维护民主政治
15．20 世纪初，浙江清献中学（黄岩中学前身）师生联合各校集会游行，响应北京学界，高呼“誓死力
争，还我青岛”等口号。与这一情形直接相关的历史事件是（ ）
A．新文化运动 B．五四运动 C．九一八事变 D．一二·九运动
16．国画大师李可染先生以擅长画牛而著称于世。如图是他创作的《大黄牛，肥又大，土改以后到我
家》。该作品反映的历史事件（ ）
A．确立了土地公有制 B．废除了封建土地制度
C．建立了农业生产合作社 D．实行了家庭联产承包责任制
17．英雄模范人物鲜明地体现并积极宣扬了一种特定时代所需要的精神。右面模范人物所体现的时代精神
是（ ）
A．执政为民的勤政精神 B．勇于改革的创新精神
C．不怕牺牲的革命精神 D．艰苦奋斗的创业精神
18．古埃及文化，不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时吸收、融合了外来文化，还纵向保存与
延续了人类文化。材料旨在强调古埃及文化（ ）
A．在科学和艺术上成就显著 B．对世界文明的发展影响巨大
C．突出的文明代表是金字塔 D．是世界上延续最长久的文化
19．图片史料是研究历史的重要工具。下列图片中能用于研究古代欧洲地区文明的有（ ）
②《汉谟拉比法 ③《掷铁饼
①金字塔 ④大竞技场
典》石柱（局部） 者》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而又持久
的纪念物之上。”材料中的“纪念物”指的是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《罗马民法大全》 D．《荷马史诗》
21．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：从史前史到 21 世纪》中写道：“除了在光学、流体动力和数学方面
的开创性工作之外，他还发现了万有引力定律。”这里的“他”指的是（ ）
A．达尔文 B．爱迪生 C．梵高 D．牛顿
22．1918—1919 年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922 年 7 月 30 日《真理报》第 169 号的第
6 版的广告专版中，出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告，这种广告新气象出现的主要原
因是（ ）
A．战时共产主义政策实施 B．新经济政策的实行
C．国家加强对经济的管理 D．两个五年计划完成
23．观察下面的 1929—1933 年资本主义世界对外贸易变化示意图。据此推断，该变化（ ）
A．导致了经济大危机的爆发 B．加剧了世界政治局势的紧张
C．体现了罗斯福新政的成效 D．推动了欧洲各国走向大联合
24．1947 年，苏联某杂志刊登了一幅漫画《美国最新式战车》，图中左上角俄文“ЗАЕМ”意为“财政贷
款”或“经济援助”。该漫画反映的历史事件是（ ）
A．罗斯福新政的实施 B．杜鲁门主义的出台
C．马歇尔计划的提出 D．北约组织正式成立
25．伴随着社会信息化的发展，近年来，人工智能领域的突飞猛进令世人瞩目。某人工智能领域专家认
为：人工智能的发展核心就是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。
这启示我们（ ）
A．必须使科学与技术紧密结合 B．发展人工智能要趋利避害
C．技术创新必然威胁人类社会 D．应立即停止发展人工智能
第Ⅱ卷（非选择题，共 50 分）
二、非选择题：本题共 4 小题，共 50 分。
26．（10 分）“金陵帝王州”，某中学历史社团想要对历史名城——南京进行宣传，共有四个板块。浏览
板块内容，回答问题。
板块一 六朝古都
板块二 远航之窗
1405—1433 年，他先后七次率领船队从南京出 自孙权 229 年于建业定都，此后 300 余年间，
南京经历了五个王朝的更迭，在___①___建立后， 发，在江苏太仓的刘家港集结，至福建福州长乐太
又先后历经四朝，合称南朝，因此被统称为六朝古 平港驻泊，伺风开洋，远航西太平洋和印度洋，拜
都。 访了 30 多个国家和地区。
板块三 共和之城 板块四 文化遗产
革命先行者孙中山先生于 1912 年在南京宣誓就 南京作为中国历史文化名城，拥有丰富的历史
职，建立中华民国临时政府，同年颁布《中华民国 文化遗产，这些遗产不仅展现了南京深厚的历史文
临时约法》。 化底蕴，也是中华文明的重要组成部分。
（1）浏览板块一并结合所学知识，填写①处内容。（2 分）
（2）浏览板块二并结合所学知识，这反映了中国古代史上哪一外交活动。（2 分）谈谈这次外交活动的历
史意义。（2 分）
（3）浏览板块三并结合所学知识，简述《中华民国临时约法》的历史地位。（2 分）
（4）浏览板块四并结合所学知识，请为保护南京历史文化遗址提出合理建议。（2 分）
27．（12 分）中国近代史，从沉沦中开局觉醒，于黑暗里拓局向光，在救亡时破局新生。阅读材料，完成
下列要求。
【开局·沉沦与觉醒】
（1）请将示意图中①②③处补充完整（提示：①为社会形态，②为历史事件，③为近代化的某一方
面）。（3 分）
【拓局·黑暗与向光】
阶段一：武装起义 阶段二：武装割据 阶段三：武装转移
中国共产党领导南昌起 以工农武装割据思想为指导，建立 1934 年被迫长征；1935 年遵义会议成
义、秋收起义，武装反抗 农村革命根据地，开展武装斗争、 为党的历史上一个生死攸关的转折
国民党反动派 土地革命和根据地建设 点；1936 年长征胜利结束
（2）根据材料并结合所学知识，分别写出阶段一和阶段二期间，中国共产党召开的两次重要会议。（2
分）阶段三的“武装转移”有何意义？（2 分）
【破局·救亡与新生】
材料一 全国人民都要懂得，我们要把敌人驱逐出去，达到统一战线，就要采取持久战。中国抗日战
争是持久战，最后胜利是中国的——这就是我们的结论。
材料二 如果要使革命进行到底，那就是用革命的方法，坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力……
在全国范围内推翻国民党的反动统治，在全国范围内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专
政的共和国。
——摘编自《将革命进行到底》（1949 年 1 月 1 日）
（3）材料一有可能摘编自毛泽东撰写的哪部著作？（2 分）材料二的论述最有可能发表于哪场战争期间？
（2 分）
（4）综合以上材料，回望中国近代发展历程，你得到了什么启示？（1 分）
28．（12 分）某班以“人类群星闪耀时”为主题制作展板，请你参与完成。
【板块一·巨著之屋】
文字典籍跨越时空，让我们得以触碰历史的温度，领略人类智慧的伟大。
②《史记》书 ③《齐民要术》书
①《汉谟拉比法典》石柱局部图 ④《本草纲目》中的药材插图
影 影
（1）请将板块一中的典籍进行归类。（4 分，要求：写出序号）
历史类：__________。农学类：__________。医药类：__________。法律类：__________。
【板块二·巨匠之星】
宇宙中有许多以名人姓名命名的星星，这是对他们卓越成就的崇高致敬与永恒纪念。
（2）请从板块二中任选一位人物，说明以其名字命名星星的理由。（2 分，要求：从成就、地位两方面作
答）
【板块三·互鉴之星】
（3）请以“交流互鉴推动文明进步”为观点，从以上史实中任选两项加以论证。（6 分，要求：观点明
确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）
29．（16 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
该法典（《罗马民法大全》）鼓吹“君权神授”、皇权至尊……近代欧洲
各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。19 世纪初颁
布的《拿破仑法典》，就是以罗马法为基础制定的。
——摘编自孟广林《世界中世纪史》
（1）根据材料一，概括《罗马民法大全》的历史地位。（1 分）结合所学知识，评价图 A 所示文件。（2
分）谈谈《罗马民法大全》与图 A 所示文件之间的关系。（2 分）
材料二
这两者的关系不调好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好
了。不过，这一次没有用对抗手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭
新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了
惊人的进步。
——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“用融合的手段”是指什么。（1 分）概括英国资产阶级革命的特
点。（2 分）分析造成该特点的原因。（2 分）
材料三
人人生而平等，“造物主”赋予他们若干不可让予的权利，其中包括生命
权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间成立政
府，而政府的正当权力，则是经被统治者同意授予的。任何形式的政府一旦对
这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，建立一个新的政
府。
——摘编自《独立宣言》
（3）从材料三中可看出图 C 文件体现了北美民众的哪些诉求？（2 分）结合所学知识，说说图 C 文件发
表的重要意义。（2 分）
（4）综合上述材料，说说历史发展的主要发展趋势。（2 分）
参考答案
一、选择题（共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B A C C C C C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C A D B B D B D C
21 22 23 24 25
D B B C B
二、非选择题（共 4 小题，共 50 分）
26．（10 分）
（1）①东晋（2 分）
（2）外交活动：郑和下西洋（2 分）历史意义：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解与友好往来；开
创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业作出伟大贡献。（2 分）
（3）历史地位：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，肯定了资产阶级民主共和
制度和民主自由原则。（2 分）
（4）建议：加大文物保护宣传力度；建立健全遗址保护法规；合理开发利用文化遗产；定期修缮维护遗
址等。（任答 1 点，2 分）
27．（12 分）
（1）①半殖民地半封建社会；②洋务运动；③社会生活（3 分）
（2）阶段一：八七会议；阶段二：古田会议（2 分）意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了
党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。（2 分）
（3）著作：《论持久战》（2 分）；战争：解放战争（2 分）
（4）启示：落后就要挨打；中国共产党是中国革命的领导核心；只有中国共产党才能救中国等。（任答 1
点，1 分）
28．（12 分）
（1）历史类：②；农学类：③；医药类：④；法律类：①（4 分）
（2）示例 1：祖冲之成就：把圆周率精确到小数点后第七位数字，创制《大明历》；地位：南北朝杰出科
学家，数学成就领先世界近千年。（2 分）
示例 2：牛顿成就：发现万有引力定律、创建微积分、建立经典力学体系；地位：近代自然科学奠基人之
一。（2 分）
示例 3：袁隆平成就：成功培育籼型杂交水稻；地位：杂交水稻之父，为解决粮食短缺问题做出巨大贡
献。（2 分）
（3）观点：交流互鉴推动文明进步
示例：丝绸之路沟通欧亚大陆，促进东西方经济文化交流，推动沿线文明发展。鉴真东渡传授佛经、医
药、建筑等知识，促进中日文化交流与日本社会发展。阿拉伯人担当东西方文化交流桥梁，推动世界文化
传播与发展。新航路开辟世界开始连为一个整体，各大洲文明交流日益密切。由此可知，交流互鉴推动文
明进步。（史论结合，6 分）
29．（16 分）
（1）地位：奠定了欧洲民法的基础（1 分）评价：《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的组成部分，保
留了古罗马在法学方面的创造性成果，对后世立法影响深远。（2 分）关系：《查士丁尼法典》是《罗马
民法大全》的核心内容之一，二者是部分与整体的关系。（2 分）
（2）手段：光荣革命（1 分）特点：长期性、曲折性、妥协性、不彻底性（任答 2 点，2 分）原因：资本
主义发展不充分；资产阶级与封建势力相互妥协；英国历史传统影响等。（任答 1 点，2 分）
（3）诉求：天赋人权、自由平等、主权在民、反抗压迫（任答 2 点，2 分）意义：宣告北美 13 个殖民地
脱离英国独立，标志着美国诞生，是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。（2
分）
（4）趋势：从专制走向民主；从人治走向法治；民主与法制不断发展完善。（任答 1 点，2 分）

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