资源简介

历史部分（40 分）
一、选择题（共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。）
1．甲骨文中有“星年”“国年不受”等记载，这里的“年”是农业丰收的意思。到周时，在华夏西戎的秦等民
族，一起加入周围灭商的战争。这反映周初的百姓
A．战争频繁发生 B．和平相处民族亲善
C．民族融合促进华夏族的发展 D．受华夏族管辖
2．唐代有大量胡客云集长安，从胡姬、胡舞，到胡音、胡酒，一时长安城充盈胡风。这体现出唐朝社会
的
A．统一安定 B．开放包容
C．改革创新 D．尚武风气
3．某校历史兴趣小组利用 AI 辅助学习明清时期的历史，生成了如下表格。他们输入的主题词最有可能是
时期 人物 事件 结果
明朝 戚继光 抗击倭寇 基本解除东南沿海倭患
清朝 郑成功 收复台湾 荷兰殖民者被迫投降
清朝 康熙皇帝 雅克萨之战 打败沙俄，签订《尼布楚条约》
A．镇压边疆叛乱 B．缓和民族矛盾
C．抗击外来侵略 D．开展对外交流
4．在办理洋务的过程中，洋务派向欧美派遣留学生，同时兴办各类专业技术学校，包括外语学校 3 所、
军事学校 9 所、技术学校 16 所。这表明洋务派
A．注重人才培养 B．引领中国走向近代史
C．重视科技创新 D．旨在维护清朝的统治
5．刊登于甘肃党史网上的《〈红色记忆〉回忆录里的往事》一文中，提到 1936 年 10 月 9 日会宁城门楼
前扎起彩门，红旗招展，锣鼓喧天，夹道欢迎的人群中有部队、有群众，气氛非常热烈。这篇文章折射出
A．遵义会议挽救中国革命 B．西安事变得到和平解决
C．红军长征完成战略转移 D．红军主力改编为八路军
6．黑格尔说：“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”这主要是因
为
A．古代希腊是欧洲文明之源 B．古代希腊的法学系统完整
C．古代希腊的神话影响广泛 D．古代希腊的哲学成就突出
7．美国独立战争电影《爱国者》、拉美殖民地电影《拉美独立战争》、印度电影《甘地传》，请为上述
电影拟定一个合适的主题
A．资本主义制度确立 B．争取民族解放斗争
C．非暴力与民族振兴 D．亚非拉的独立之路
8．2026 年初，一款被戏称为“龙虾”的 AI 智能体火爆全网，网友将安装、训练、使用它的过程称为“养龙
虾”。“养龙虾”可借助其智能特性提升工作效率，但却面临数据安全、系统故障等风险。这一现象说明
A．科技消除了人们的工作压力 B．信息技术已经发展到了极致
C．网络技术风险可以完全避免 D．信息技术发展具有双重影响
二、材料解析题（共 3 小题，每题 6 分，共 18 分。）
9．古代封建统治下的教育发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉武帝在长安兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材，培养统治阶级需要
的人才。为了进一步统一全国政治思想，他发布“郡国皆立学校官”的诏令，地方官学由此产生。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
材料二 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由
报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种
与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之
途。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
（1）根据材料一并结合所学，概括汉武帝发展儒学教育的目的。（2 分）
（2）根据材料二，概括科举制度的特点。（4 分）
10．历史人物引领时代潮流发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国近代历史人物张謇和孙中山大事记（部分）
张謇
1895 年甲午战败后张謇抱着“实业救国”思想，回乡创办大生纱厂 1
1899 年大生纱厂正式开始生产棉纱 1
1903 年开始筹设分厂，一战期间发展迅速，获利丰厚，并投资公益事业，1905 年创办国内第一座自建公共博物馆 1
材料二 毛泽东一生中大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从危机中把党和国家挽救过来。没
有毛主席，至少我们中国人还要在黑暗中摸索更长的时间。
——邓小平
（1）根据材料一及所学知识，指出张謇和孙中山救国实践有何异同？（4 分）
（2）根据材料二及所学知识，结合新民主主义革命时期的具体事例（任举一例），说明毛主席“多次从危
机中把党和国家挽救过来”。（2 分）
11．某班同学以“引领、平等、共进”为主题开展探究学习，请你参与完成。
【思想解放 引领时代】
材料一 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪
时，古学复兴，脱教会之藩篱，一洗思想界之奴性，其进步沛乎莫能御……
——摘编自梁启超《保教非所以尊孔论》
【交流合作 多元共进】
材料二 欧洲联合的扩大，带来内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强，对经济发展产生积极推进作用。
对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……此外，欧洲联合体中的国家，在某些国际问题上坚持独立的
外交政策，孤立于美、苏两个超级大国之外，不再唯美国马首是瞻。
——摘编自吴于廉、齐世荣《世界史·现代史编》
材料三 二战后，民族解放运动在亚洲、非洲、拉丁美洲等地不断掀起高潮。到 90 年代初“冷战”结束
时，几乎所有的亚非拉国家实现了民族独立，几个世纪所形成的殖民体系彻底崩溃。一些国家在独立后走
上了社会主义道路，体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流。……到 2011 年，联合
国成员增加到 193 个，其中绝大多数是战后独立的国家，以这些国家为主体形成的第三世界成为国际政治
领域不可忽视的重要力量。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史 1500—2007》
（1）结合所学知识，分析材料一中“古学复兴”指的是什么历史事件。（1 分）为什么说这一事件带来了
“人性的解放”？（1 分）
（2）根据材料二及所学知识，概括“欧洲联合的扩大”产生的影响。（2 分）
（3）根据材料三及所学知识，分析二战后世界民族解放运动的影响。（2 分）
三、探究题（共 6 分）
12．“观今宜鉴古，无古不成今。”阅读材料，回答下列问题。
材料 大事年表（部分）
年代 事件 年代 事件
1787 年 1787 年宪法颁布 1953 年 和平共处五项原则提出
1804 年 《拿破仑法典》颁布 1955 年 万隆会议召开
1921 年 列宁实行新经济政策 1978 年 改革开放开启
1933 年 罗斯福实行新政 1982 年 “一国两制”正式提出
从上面大事年表中选择中外两个相互关联的同类史实，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说
明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
参考答案
1．C
2．B
3．C
4．A
5．C
6．A
7．B
8．D
9．（1）目的：为了进一步统一全国思想，培养统治阶级需要的人才，维护和巩固统治。（2分）
（2）特点：政府主导；自由报考；公开考试；平等竞争；考试内容丰富；择优录取（4 分，1 点 1 分）
10．（1）不同：张謇践行实业救国，侧重发展民族工商业与文教事业，从经济层面探索救国；
孙中山走资产阶级革命道路，侧重推翻封建帝制、建立资产阶级民主共和国，从政治制度层面探索救国。（4 分）
（2）示例：①1927 年大革命失败后，毛泽东领导秋收起义，创建井冈山革命根据地，开辟了“农村包围城
市，武装夺取政权”的正确革命道路，使中国革命走出低潮，保存发展了革命力量。②长征途中，遵义会
议确立了毛泽东的正确领导，他指挥红军完成长征，粉碎了国民党消灭红军、挽救了党、挽救了中国革命
的企图。（2 分）
11．（1）历史事件：文艺复兴。原因：文艺复兴运动宣传人文主义，提倡发扬人的个性，追求享受现世生
活，促进了欧洲的思想解放。（2 分）
（2）影响：促进了欧洲经济发展，维护了欧洲和平，提高了国际地位，推动了多极化进程。（答出两点
即可）（2 分）
（3）使亚非拉国家赢得民族独立；促进了世界殖民体系的彻底崩溃；推动了国际社会主义运动的发展；
冲击了传统的国际秩序；推动了新兴独立国家的经济发展。（答出 2 点即可）（2 分）
12．（6 分）
选择史实：1921 年列宁实行新经济政策；1933 年罗斯福实行新政；1978 年改革开放开启。
观点：适时改革是社会进步的推动力。
论述：针对战时共产主义政策挫伤了人民的积极性，不利于经济发展的情况，1921 年春，列宁根据当时苏
联的实际情况进行改革，开始实行新经济政策，允许资本主义工商业的存在，促进了国民经济恢复和发展。
1929 年的经济大危机，给美国带来了动荡，1933 年罗斯福上台进行改革，采取国家干预经济的新模式，使
美国渡过了经济大危机，维护了资本主义制度。1978 年，中共十一届三中全会的召开，邓小平提出改革开
放的历史性决策，开启了中国改革开放和社会主义现代化建设的新时期，中国经济取得显著成绩。综上所
述，适时适当的改革有助于促进国家的发展，推动社会进步。

展开更多......

收起↑