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北师大版数学一年级下册第一单元
△△△△
起做家务
88
学习目标
经历探索6、5加几的进位加法的计算方法的过程，能正确计算
6、5加几的进位加法；借助计数器理解个位上满十要向十位进1。
学习目标
借助直观操作活动，感知计算方法的多样性，并理解“凑十”的
计算策略和进位的计算道理。
积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲，学会与他人合作，
获得良好情感体验。
03
课前复习想一想，填一填。
9 ⑤-4
4
9)①=10
10④)④-4
0
14
探究新知
根据图中信息，提出一个能用加法解决的问题。
我叠了6件
我洗了7个盘子。
我叠了5件
衣服。
衣服。
我洗了6个盘子。
从图中，你
发现了那
一
共洗了多少
一
共叠了袅学信
个盘子？
件衣服？
探究新知
一共洗了多少个盘子？用计数器拨一拨，说一说。
我洗了7个盘子。
我洗了6个盘子。
十位个位
⑦ ⑥= (R)
8,9,10,11,12,13。
探究新知
一共洗了多少个盘子？用计数器拨一拨，说一说。
满十进
十位个位
十位个位
十位个位
10个一是1
还有别的方
个十。
法吗？
探究新知
一共洗了多少个盘子？
⑦中6=3(R)
⑦ )6=13(R)
3
3
10
10
13
13
7+3=10
4+6=10
10+3=13
10+3=13
探究新知
一共叠了多少件衣服？拨一拨，说一说有什么计算的好方法
我叠了6件
我叠了5件
衣服。
衣服。
十位个位
6④⑤= （件）
7,8,9,10,11。
探究新知
一共叠了多少件衣服？拨一拨，说一说有什么计算的好方法。
满十进一
十位个位
十位个位
十位个位
先算5+5=10，也可以
先算6+4=10。
探究新知
一共叠了多少件衣服？
⑥④⑤=①（件）
⑥④⑤-①件)
16+4=10
5+5=10
10+1=11
10
10+1=11
10
11
11
先算5+5=10，也可以
先算6+4=10。
课堂练习算一算。
6+5=
10
6+6=
11
6+4=
12
6+8=
13
6+7=
14
课堂练习
练一练
1圈一圈，算一算。
7
14(个)
8
5
13
(棵)
2.看一看，填一填。
+3+3
7
6
13
45678910111213141516
课堂练习
练一练
3.把得数是12的算式
999999999AA99AA990AA9AAA0Q
5+9
9+5
8+
涂上粉色，得数是
5+7
7-3
6+7
6+9
11的涂上绿色。
3+10
4+7
18-6
+0
6+6
5+6
15-3
8+4
8+9
2+
8+3
6+5
6-1
7+6
5+10
6+8
8-4
5+8

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