资源简介 三、阅读能力(共15道小题,33分)长顺县校级联考2026春季学半期质量监测试卷整本书阅读八年级语文6.下面对《经典常谈》相关内容的表述,正确的一项是()(2分)A.此书文字简练明晓,深人浅出,被看作是一本精彩的小说集。注意事项:B.此书中的《文第十三》介绍了诗的源头、发展和《诗经》的形成等。1.共五个大题,满分100分,时间150分钟;2.请用蓝、黑墨水的钢笔或水性笔在答题卡上作答;C.此书全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《汉书》《后汉书》等经典著作。3.选择题在答题卡上用2B铅笔作答。D.此书不但有学术的高度和深度,还有很强的普及性和通俗性,易被读者接受。一、书写水平(3分)7.下面是小优和小艺读完《经典常谈》中《诸子第十》后的发言,谁的说法有误?请你找出并提1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分(3分)出修改意见。(2分)二、基础积累(共4道小题,16分)小优:同是儒家的代表人物,在政治学说上,孔子主张“正名主义”,孟子重视圣王的威权,荀子却重视圣王的道德。总要去一趟贵州吧!撕掉“偏p1①闭s②”的陈旧标签,去亲历那些死寂的群小艺:孔子以后,儒家还出了两位大师:孟子和荀子。这两位大师对人性的看法不同,孟子主山;在黄果树瀑布的轰鸣里,听雷霆般的威压击碎城市的桎梏;到赤水丹霞的裂谷深处,看亿万年的血色岩层托起mid0yuǎn③_星河;拐过七十二道弯的盘山公路,与流逝的肇兴侗寨张“性善论”,荀子主张“性恶论”。来一场美丽的邂逅;鼓楼下糯香蒸腾,风雨桥上银饰叮当…原来造物主早把最野性的诗意,藏说法有误的是,修改为:进了世人误解的“边陲”褶皱中。总要来一趟贵州吧!来到这里,你定会销声匿迹,只有美景与现代文阅读1你时时相伴。山村迎花灯2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。(4分)胡赛标3.上面文段中加点词语使用恰当的一项是(2分)①故乡对元宵节迎花灯情有独钟,因为“迎灯”与“迎丁”谐音。故乡迎花灯是巡游迎接的,A.死寂B.流逝C.邂逅D.销声匿迹像游动的一条条火龙,这与城市悬挂花灯供人赏玩,韵味迥然不同。4.根据所给信息默写相应内容。(8分)②故乡迎花灯多以祖楼为单位来制作花灯。这不,正月“开小正”①晚上,就有村中双桂堂(1)一口口的米酒千万句话,,(贺敬之《回延安》的人来“炒灯”了。咚咚锵,咚咚锵…每到一楼门口,炒灯队就扛着两架花灯,拼命敲锣打鼓,(2),俶尔远逝,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》》震得人耳膜嗡嗡响,然后就在楼门口嘭嘭地放铳…所谓“炒灯”就是炒人来迎花灯。(3),波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)③有一年,炒灯队来到我家祖楼奋跃堂门坪前,一直滞留不走,锣鼓喧天,火牌闪闪乐烁。(4)《式微》中,“ ”两句写出了劳役者天黑了还在当生产队长的大哥打开楼门,点燃鞭炮…炒灯队见大哥接灯了,抬起大鼓,走村串巷去了。泥水中劳作,表达了对统治者的不满。④大哥牵头做花灯。他拿着红单去集资,把谁写多少只灯,出多少线,一一记下来,并安排(5)《桃花源记》一文中,与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相同的句子是:“楼中的嫂子、姐妹去山上砍竹子。纸、竹材料备齐后,本楼的老老少少都来帮忙制作花灯。先制”。作八只鼓子灯和写着楼名“奋跃堂”的“火牌”,敲锣打鼓“迎”到各楼去“炒灯”,全村迎花灯的气5.下列文学、文化常识的表述,正确的一项是()(2分)氛渐渐浓郁起来。A.《小石潭记》作者将自己的情感融入山水的描绘之中,直白地表达了被贬流放的忧伤怨愤⑤竹篙灯制作较简单,经过裁竹、剖篾、扎架、糊纸画、饰丝绦子等工序,就可做出形状各异之情。的走马灯、书卷灯、鼓子灯、鲤鱼灯、花篮灯等,然后每四盏灯挂在一根六尺长的竹篙上,这竹B.《关雎》叙事线索明晰,意境含蓄,场景朦胧,全诗充满难言的惆怅和伤感,情感韵味十分篙一根根连接起来,并在竹篙接合处安上一支竖竿,迎灯时统一擎着走,像一条长龙,称为“竹浓郁。篇灯”。C.吴伯箫在《灯笼》的行文过程中引用了许多典故,这些典故的运用使得文章优美雅致。⑥“迎灯”是整个元宵节的重头戏。早早吃了饭,夜色未暝,“三把连”响过三声,便可“出D.《大自然的语言》的作者是竺可桢,他是我国著名的气象学家、物理学家。灯”了,各架灯都有火牌、锣鼓作前导。各路花灯汇合到村中心“和好坊”后,停下来让观众赏灯,八年级语文(二)第1页(共6页)八年级语文(二)第2页(共6页)长顺县校级联考2026春季学半期质量监测试卷八年级语文参考答案一、1、略(3分)二、2、①僻②塞③渺远(4分)3、C(2分)4、(1)长江大河起浪花(2)佁然不动往来翕忽(3)气蒸云梦泽(4)微君之躬胡为乎泥中(5)复行数十步豁然开朗(8分)5、C(2分)三、6、D(2分)7、小优(1分)孟子注重圣王的道德,荀子却注重圣王的威权(意近即可,1分)8、A(2分)9、①顿灯②灯祭③送灯(3分)10、运用比喻的修辞手法,将“一架架花灯”比作“一条条游龙”,生动形象地写出了花灯蜿蜒向山上移动的形态,体现了迎花灯队伍的庞大和场面的庄重。(合理即可,2分)11、本文将所有人物融人迎花灯的活动之中,虽没有花费大量的笔墨展现人物,但每个人都是活动参与者,如大哥接花灯,村民集体做花灯,送完灯后,一起吃“花灯酒”等活动,展现了乡民们质朴、热情、热爱生活的群体形象。(合理即可,3分)12、B(2分)13、C(2分)14、碳达峰就是指在某一个时点,二氧化碳的排放不再增长达到峰值,之后逐步回落。(合理即可,2分)15、①促进产业优化升级,塑造发展新动能新优势;②促进每个人将绿色低碳生活方式从意识落实为具体行为(合理即可,2分)16、①石渠②昌蒲被之,青藓环周③幅员减百尺,清深多鯈鱼(合理即可,3分)17、借景抒情(情景交融)的写作手法。(合理即可,1分)表达了作者被贬谪后心情抑郁,寄情山水寻求精神慰藉和怀才不遇的苦闷。(合理即可,1分)18、A(2分)19、B(2分)20、诗歌前两句描绘了一幅日暮江边送别的凄清伤感的画面。日落时分,江边送客,被贬的友人已乘舟远行,诗人独立江边,只闻猿猴悲啼,唯见江水茫茫。表达了诗人送别友人时悲戚又无奈的思想情感。(意对即可,2分)四、21、A(2分)22、①句中“增加”改为“提高”。②句中将“逐渐”或“慢慢地”删除。(4分)23、多关灯,少用电,低碳节约环境好(合理即可,2分)五、24、略(40分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级语文2 答案.pdf 八年级语文2.pdf