资源简介

一。选择题
1-5：
DDBDC
6-10：CBCCD
11-15：DBCDB
16-20：BCBDC
二。非选择题（本大题共5小题，21-24题每空1分，25题每空0.5分，共25分）
21.(1)5条生产者
(2)草→鼠→蛇→鹰
(3)鹰
(4)自我调节
22.（1)雌蕊
(2)柱头
受精卵
(3)子房壁
子房
23.(1)C
B
(2)成熟区
根毛
(3)①
芽原基
24。（1)子叶
两
(2)胚
②③④⑧
(3)胚乳
25.（每空0.5分)
(1)3
（2)水分
豌豆种子的萌发需要水分
(3)甲
丁
(4)
避免偶然性，使实验结果更准确
(5)空气
(6)温度
第1页（共1页）6．目前市面上售卖的智能豆芽机，放入豆类种子后，只要 3～5天就可以收获豆芽，
2025-2026学年第二学期期中考试
且不受季节影响。豆芽机无需提供的条件是 （ ）
七年级生物学试卷 A．适宜的温度 B．一定的水分
40 50 C．充足的光照 D．充足的空气满分 分，考试时间 分钟
7．某探究小组制作如图的生态瓶，要使该生态瓶中的生物能存活较长时间，下列
一、单选题（本大题共 20题，1-10题每题 0.5分，11-20题每题 1分，共 15分。
操作不恰当的是 （ ）
在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．生态因素会影响鼠妇的生存和分布。下列属于生物因素的是 （ ）
A．光照 B．土壤湿度
C．温度 D．土壤中的细菌和真菌
2．下列实例中属于生态系统的是 （ ）
A．一片草地中所有的植物
A．选用透光的瓶子 B．往瓶中装满池水
B．一个湖泊中所有的鱼类
C C．水草的数量比鱼多 D．放在有光温暖的环境．一片森林中的所有生物
D．一片森林中所有的生物及其生活环境 8．中国传统文化博大精深，蕴含了很多的生物学道理。以下这些谚语或诗句中体
3．某同学将大米种到土壤里，可是却没有萌发，原因可能是 （ ） 现的生物与环境的关系理解不正确的是 （ ）
A．缺乏阳光照射 B．种子的胚不完整 A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——温度对桃花绽放季节不同的影响
C．种子没有晒干 D．种子的胚乳太大 B．“寸土千肥，功在蚓行”——生物能影响环境
4．以下行为不利于保护环境的是 （ ）
C．“大树底下好乘凉”——环境影响生物
A．节约使用水电资源 B．拒绝食用野生动物
C D D．“千里之堤，毁于蚁穴”——生物对环境的影响．学习宣传环保知识 ．随意丢弃废旧电池
5．第五届世界生物圈保护区大会将于 2025年 9月在我国举办，大会倡导通过科学 9．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明 （ ）
的角度促进人与自然的和谐共生。下列做法与该宗旨不相符的是 （ ） A．生态系统无自我调节能力
A．使用电子贺卡，减少对森林资源的破坏 B．捕杀鹰保护野兔才能有效调节生态系统的稳定
B．推广新能源汽车，减少二氧化碳的排放 C．生态系统调节能力是有限的
C．大量引进外来物种提高生态系统稳定性
D．只有绝对禁捕野生动物才能调节生态系统稳定
D．对已被破坏或污染的环境进行生态修复
七年级生物第 5页共 8页 七年级生物第 6 页共 8页
10．地球是我们人类赖以生存的唯一家园，也是我们人类的“立足点”，我们要好好 A．这条食物链中丙是消费者
保护它，那么你知道地球上最大的生态系统是 （ ） B．这四种生物和分解者可组成一个完整的生态系统
A．草原生态系统 B．海洋生态系统 C．若纵坐标为“体内有毒物质含量”，则丙是生产者
C．森林生态系统 D．生物圈 D．一段时间内，若乙的数量增加，则甲的数量会增加
11．下列关于生物圈与生态系统的叙述，正确的是 （ ） 15．做面包用的面粉以及使用的花生油分别主要来自种子的 （ ）
A．海洋生态系统是地球上最大的生态系统 A．小麦的子叶 花生的子叶 B．小麦的胚乳 花生的子叶
B．食物链包括生态系统中的生产者、消费者和分解者 C．小麦的子叶 花生的胚乳 D．小麦的胚乳 花生的胚乳
C．黄河湿地生态系统与周边的城市生态系统没有联系 16．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花由莲的哪种结构发育而来的（ ）
D．“生物圈Ⅱ号”实验失败，告诉人们，迄今为止，地球仍是人类和其他生物的 A．叶芽 B．花芽 C．混合芽 D．顶芽
唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护 17．“2025月季自主创新成果推荐会”集中推出 1000余个“中国风”月季切花新品种，
12．剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，这是种子的 （ ） 中国月季新品种选育迈向“自主创新”新时代。经培育一株月季上能开出多种颜色
A．胚 B．子叶 C．胚根 D．胚芽 的花，最简单的培育这株月季的技术是 （ ）
13．2022年，“太空水稻”在中国空间站经历了 120天的空间培育生长，完成了种子 A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种
萌发、幼苗生长、开花结籽的发育全过程，这是国际上首次完成水稻从“种子到 18．绿豆植株的每个豆荚中有多粒种子，推测发育成该豆荚的子房内有多个（ ）
种子”的全生命周期培养实验。下列有关说法错误的是 （ ） A．柱头 B．胚珠 C．极核细胞 D．花丝
A．水稻种子萌发时需要适宜的环境条件 19．“春种一粒粟，秋收万颗子。”种子萌发的过程中，首先突破种皮的是 （ ）
B．水稻种子的营养物质主要储存在胚乳中 A．胚 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根
C．水稻种子完全浸没在水中，也能正常萌发 20．如图所示植物的生殖方式中，与其他三种不同的是 （ ）
D．水稻种子的胚只有一片子叶
14．如图为一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述正确的是 （ ）
A． B．
C． D．
七年级生物第 7页共 8页 七年级生物第 8页共 8页
二、非选择题（本大题共 5小题，21-24题每空 1分，25题每空 0.5分，共 25分。
[ ]中填序号， 上填名称）
21．（5分）如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）对于植物繁衍后代来说，花中最主要的结构是雄蕊和 （填名称）。
（2）花粉从花药中散放而落到雌蕊的[①] 上的过程叫传粉。[⑥]里面的
卵细胞与精子结合，形成 的过程，称为受精。
（3）桃的果实中，我们食用的部分果肉是由图甲中[⑤] （填名称）发育
1 的。桃子是由图甲中的 （填名称）发育的。（ ）该食物网中共有 食物链。从生态系统的组成成分看，草是生态系统
23．（6分）“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为
中的 。
2 “树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。图 1所示的是（ ）请写出图中一条最长的食物链 。
3 其根尖的结构，图 2和图 3所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据（ ）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 。
4 图回答下列问题：（ ）当该食物网中鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会增加但最后会达到一
（1）植物幼根的生长是通过图 1中 （填字母）细胞的分裂和 （填
个新的稳定状态。这一事实说明生态系统具有一定的 能力。
字母）细胞的伸长实现的。
22 5 （2）植物生长需要的水和无机盐主要通过图 1中的 （填区域名称）细．（ 分）图甲是桃花的结构示意图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答问题：
胞来吸收，该区域通过 （填名称）来增加植物根尖吸收水分和无机盐的
表面积。
（3）图 2中的[ ]能发育成图 3中的叶，图 2中的[③] 将来发育成
侧芽。
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丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置
30粒完好的豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录
种子萌发的情况如下表，请回答下列问题。
装置 甲 乙 丙 丁
场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
温度（℃） 25 25 25 5
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
种子萌发数 27 0 28 0
24．（5分）玉米与大豆复合种植更有助于丰收。大豆种子、玉米种子结构如图所 （1）上表的实验设计中共包含了 组对照实验。
示。回答下列问题。 （2）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是 ，比较这两组实验的实验
（1）康康爱喝的豆浆中富含的蛋白质主要来自图甲中的[E] ，E的数量在 结果，可以得出的结论是 。
不同的种子中有所不同，大豆种子中有 片。 （3）若要探究温度对豌豆种子萌发的影响，可以选择 和 两组进行
（2）发育成大豆、玉米新植物的幼体都是 ，玉米种子中的幼体是由图乙 对照。
中 （填序号）组成。 （4）该实验选择 30粒豌豆种子，而不是 3粒豌豆种子，其目的
（3）康康解剖玉米种子时，在其纵剖面上滴加碘液，发现变蓝的部位是 ， 是 。
该结构的主要成分是淀粉。 （5）种子浸没在水底也不能萌发，说明种子萌发还需要充足的 。
（6）若将甲组和丁组进行对照，比较这两组实验的实验结果，说明种子萌发还
需要适宜的 。
25.（4分）某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、
七年级生物第 7页共 8页 七年级生物第 8页共 8页2025-2026学年第二学期期中考试
6.目前市面上售卖的智能豆芽机，放入豆类种子后，只要3~5天就可以收获豆芽，
且不受季节影响。豆芽机无需提供的条件是
()
七年级生物学试卷
A.适宜的温度
B.一定的水分
满分40分，考试时间50分钟
C.充足的光照
D.充足的空气
7.某探究小组制作如图的生态瓶，要使该生态瓶中的生物能存活较长时间，下列
一、单选题（本大题共20题，1-10题每题0.5分，11-20题每题1分，共15分。在
操作不恰当的是
()
每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
玻璃板
1.生态因素会影响鼠妇的生存和分布。下列属于生物因素的是
()
瓶子
A.光照
B.土壤湿度
C.温度
D.土壤中的细菌和真菌
鱼
水草
一池水
2.下列实例中属于生态系统的是
(
细砂
螺
A.一片草地中所有的植物
A.选用透光的瓶子
B.往瓶中装满池水
B.一个湖泊中所有的鱼类
C.一片森林中的所有生物
C.水草的数量比鱼多
D.放在有光温暖的环境
D.一片森林中所有的生物及其生活环境
8.中国传统文化博大精深，蕴含了很多的生物学道理。以下这些谚语或诗句中体
3.某同学将大米种到土壤里，可是却没有萌发，原因可能是
现的生物与环境的关系理解不正确的是
()
A.缺乏阳光照射
B.种子的胚不完整
A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”一温度对桃花绽放季节不同的影响
C.种子没有晒干
D.种子的胚乳太大
B.“寸土千肥，功在蚓行”一生物能影响环境
4.以下行为不利于保护环境的是
C.“大树底下好乘凉”—环境影响生物
A.节约使用水电资源
B.拒绝食用野生动物
C.学习宣传环保知识
D.随意丢弃废旧电池
D.千里之堤，毁于蚁穴”一生物对环境的影响
5.第五届世界生物圈保护区大会将于2025年9月在我国举办，大会倡导通过科学
9.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明
(
的角度促进人与自然的和谐共生。下列做法与该宗旨不相符的是()
A.生态系统无自我调节能力
A.使用电子贺卡，减少对森林资源的破坏
B.捕杀鹰保护野兔才能有效调节生态系统的稳定
B.推广新能源汽车，减少二氧化碳的排放
C.生态系统调节能力是有限的
C.大量引进外来物种提高生态系统稳定性
D.只有绝对禁捕野生动物才能调节生态系统稳定
D.对已被破坏或污染的环境进行生态修复
七年级生物第1页共8页
七年级生物第2页共8页

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