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新高考天津卷2023年历史高考真题
1．有学者把中国古代国家的起源与发展划分为三个阶段，并将第一个阶段形容为“满天星斗”，第二个阶段为“月明星稀”，第三个阶段为“皓月凌空”。与“月明星稀”的形容相类似的是（　　）
A．原始群落的分布形态 B．部族林立的邦国形态
C．早期国家的基本形态 D．大一统国家典型形态
2．秦朝灭亡后，项羽在具有绝对优势兵力的情况下，取得咸阳后没有称帝，而是分封诸王，并自立为西楚霸王；他认为“富贵不归故乡，如衣绣夜行”，遂率部东归。这主要反映了项羽（　　）
A．目光远大 B．观念传统 C．审时度势 D．优柔寡断
3．表格反映了（　　）
唐朝租庸调制和两税法
租 两
授田数 税 授田数 税
40 2.0 40 2.0
30 2.0 30 1.5
20 2.0 20 1.0
10 2.0 10 0.5
A．减轻部分农民的负担 B．保证农民的生产时间
C．强化农民的人身依附 D．增加政府的算赋收入
4．汉初采取郡国并行制，后爆发“七国之乱”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性。解释正确的是（　　）
A．历史评判要以成败为基本依据 B．制度设立之初存在明显弊端
C．中央与地方矛盾导致社会动荡 D．历史事物之间因果关联复杂
5．下表所示英国对华贸易的总体状况直接导致了（　　）
英国对华贸易额及流入中国的白银统计表（单位：万英镑）
年份 英国对华贸易额 英国流入中国的白银（折合为英镑）
出品 进口
1850 157.4 584.9 6.1
1853 175.0 825.6 57.9
1855 127.8 1066.4 139.1
1856 221.6 1065.2 321.9
A．中国社会性质的改变 B．抢夺中国权益的加剧
C．以夷制夷主张的提出 D．列强瓜分狂潮的出现
6．1895～1898年间，强学会、知耻学会、粤学会、保国会、保浙会、保川会、保滇会等纷纷成立。这些民间团体的出现表明（　　）
A．中央权力的下移 B．救亡路径的求新
C．革命力量的发展 D．社会转型的完成
7．20世纪初，有人提出“凡德道以修己为本，而修已之道，又以体育为本”“供给他一个运动场，发展他的品格”。由此可见，他们提倡在教育中（　　）
A．贯彻民主与科学的精神 B．重视发展学校体育运动
C．宣扬儒家道德伦理观念 D．注重体育与德育的融合
8．1945年9月，陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议，1946年4月，又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月，与土地改革动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了（　　）
A．社会主要矛盾的变化 B．国家最高权力的重组
C．民族民主革命的胜利 D．民主联合政府的建立
9．1977年文艺著作大量出版，其中一本叫作《哥德巴赫猜想》，介绍数学家陈景润在困难处境下刻苦钻研，使人民反思过去，引起社会强烈反响，这件事（　　）
A．加快了科学技术的快速发展 B．弘扬了自力更生的时代精神
C．助推了文艺领域的拨乱反正 D．推动了大量文艺作品的出现
10．在古代埃及，人们普遍将国王视作众神的一员，也是众神的子嗣，负有修建神庙和供奉众神的职责；国王的去世也视为“升天与众神汇合”。这表明了国王的神化基于（　　）
A．宏大工程的现实需要 B．等级森严的种姓制度
C．注重血缘的传统习俗 D．广泛认同的社会意识
11．伊凡四世登基之初，有人向他进献的书籍记载了奥斯曼帝国征服拜占庭的情况。书中说由于拜占庭贵族们的自私和对国家不忠，使得皇帝无法抵抗入侵；奥斯曼君主则按照功勋而非血统选拔官员和将领，并采取严厉的手段立威施政。伊凡四世执政措施中，集中体现上述内容的是（　　）
A．创立中央行政部门 B．没收教会所有土地
C．实行特辖领地制度 D．打开国门学习西方
12．造成下图中两次明显变化的共同原因是（　　）
1884～1974年全球货船航运费率变化示意图
A．国际局势的剧变 B．技术变革的推动
C．全球治理的加强 D．自由贸易的发展
13．20世纪六七十年代，为了减少美国对日本的贸易逆差，日美两国签订了多个限制日本纺织品出口的协定，而随后日本彩电对美出口激增；在美国压力下，日本限制了彩电出口，但此后日本汽车出口到美国的数量暴涨。该时期日美贸易情况（　　）
A．反映了经济全球化程度提高 B．体现了世界格局的根本变化
C．说明了日本国内市场的扩大 D．奠定了国际合作的全新基础
14． 以更宽广的视角解读图中信息，可以认识到（　　）
A．各地商帮长途贸易活跃 B．国际垄断资本日益扩张
C．世界经济联系不断加强 D．自然经济占据主导地位
15． 在英国资产阶级革命中，议会审判国王时，并未剥夺国王的地位当作平民审判，主要审判他作为国王犯了什么罪，而不是普通人的罪，最终议会判处国王死刑。议会得以对国王进行审判和判决，最关键的是当时的英国明确了（　　）
A．财产分配问题 B．革命对象问题
C．法律尊严问题 D．主权归属问题
16． 阅读材料，完成下列要求。
材料 徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类。徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得。他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论。
17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。
1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容；1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18～19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。
——摘编自《科学技术史》等
（1）根据材料并结合所学内容，概括《农政全书》的基本特点；说明该书在国外的传播及所起的作用。
（2）根据材料并结合所学内容，简述对明清时期中国科学技术状况的认识。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1951年春，中央财政经济委员会等部门根据“三年准备，十年计划经济建设”的部署，着手试编第一个五年计划。在苏联政府的帮助下，采取边制定、边执行的办法，经过多次修改，1955年，中国共产党全国代表会议原则通过，第一届全国人民代表大会第二次会议正式审议并通过了《中华人民共和国发展国民经济的第一个五年计划（1953～1957）》，计划中规定优先发展重工业和相应地发展农业、轻工业；轻、重工业的投资比例为1︰7.3；大中型工业建设项目的53％分布在内地，222个项目分布在东北和沿海城市，合理地利用原有工业基础。
——摘编自《中国共产党历史》等
材料二 1996年，经中共中央建议，八届全国人大四次会议审议并通过了《关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》。纲要提出指导国民经济和社会发展的方针，更多关注经济发展的主要任务和战略布局、改革开放的主要任务和部署、社会发展的主要任务和基本政策等宏观经济问题；纲要要求，到2000年实现人均国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平，加快现代企业制度建设，初步建立社会主义市场经济体系；到2010年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制，经过十五年的努力，使中国的社会生产力、综合国力、人民生活水平再上一个大的台阶，为下个世纪中叶实现第三步战略目标，基本实现现代化，开创新的局面。
——摘编自《中国改革开放30年》等
（1）根据材料一并结合所学内容，简要归纳“一五”计划制定的历史背景及其意义。
（2）比较材料一、二并结合所学内容，指出两个有关五年计划的文件在主要内容上的不同，并略述从中得到的启示。
18． 阅读材料，完成下列要求。
在历史研究和学习中，有一类概念主要是对具体历史史实的总结、概括和说明，用来指代特定的历史事物，如近代科学革命、欧洲启蒙运动、冷战等。还有一类概念，通过对某一历史事物特质的提炼，形成具有一定抽象意义、使用范围更为广泛的概念，如科学精神、启蒙思想、冷战思维等，它们既与特定的历史事物相联系，又被赋予了不同于第一类概念的新含义。
从科学精神、启蒙思想、冷战思维三个概念中选择一个，写出这一概念的定义，并说明其与历史事物的联系及其具有的新含义。（要求：1概念定义完整明确；2所联系的历史事物具体准确；3含义表述清晰，体现新意）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】三皇五帝与部落统治；禅让制与世袭制
【解析】【分析】结合所学可知，“月明星稀”是指进入王国时代，中原地区出现了王权国家，周边的区域文明相继退场或暗淡，与之相类似的是早期国家基本形态，C项正确；
结合所学可知，“满天星斗”形容的是不同文明如星斗搬散布于中国大地，与之相类似的是原始部落联盟或邦国林立，AB两项错误；
“皓月凌空”是指进入帝国时代，多元文化融为一体，与之相类似的是大一统典型国家，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查从部落到国家，解题的关键是结合中国古代国家起源与发展的过程去理解材料中“满天星斗”“月明星稀”“皓月凌空”的含义，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
2．【答案】B
【知识点】秦末农民战争
【解析】【分析】根据材料可知，项羽手握优势兵力，不沿用秦朝中央集权制，反而分封诸侯、自立霸王，还执着于 “富贵归故乡” 的传统乡土观念，这反映了项羽思想观念传统守旧，缺乏大一统帝王格局，B项正确；
项羽放弃称帝、复古分封、执意东归，说明其目光并不远大，A项错误；
项羽放弃称帝、复古分封、执意东归，说明其没有正确审时度势，C项错误；
优柔寡断强调遇事犹豫，材料中项羽观念传统、格局守旧，不是优柔寡断的体现，D项错误。
故答案为：B。【点评】本题考查秦末农民起义与秦的速亡。秦朝灭亡后，刘邦与项羽展开了长达四年的楚汉战争。刘邦“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当；项羽刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，加之分封政策失当，缺乏稳固的根据地，最终被刘邦击败。
3．【答案】A
【知识点】唐朝的租庸调制与两税法
【解析】【分析】根据表格信息可知，租庸调制下，无论授田多少，税额都是固定的；两税法下，授田越少，交税越少。这说明对于少田、无田的农民来说，两税法税额比租庸调制低，减轻了部分少地农民的赋税负担，A项正确；
表格只提及授田数和税额，无法看出保证农民的生产时间（庸的作用），B项错误；
两税法减轻了农民的人身依附，而非强化，C项错误；
表格未体现政府总收入变化，不能得出增加政府的算赋收入的结论，D项错误。
故答案为：A。【点评】本题考查唐朝的租庸调制与两税法。租庸调质保证农民有较充分的生产时间，政府的赋税收入也有了保障；两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入；改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。
4．【答案】D
【知识点】西汉的建立与“文景之治”；安史之乱、黄巢起义与五代十国；九品中正制
【解析】【分析】从材料信息看，汉初实行郡国并行制度引发七国之乱，魏晋南北朝时期实行九品中正制导致士族专权，唐朝增设军镇导致安史之乱，但这些制度在实行之初也发挥了很大的积极作用，只不过随着时代变化，原有制度也会产生不同的负面作用，这体现了事件因果关系的错综复杂，D项正确；
历史成败决定历史解释的说法过于绝对，排除A项；
材料并未体现郡国并行制、九品中正制等设立之初的情况，排除B项；
魏晋南北朝时期出现的士族专权不属于中央与地方之间的矛盾，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是中国古代政治制度，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
5．【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】根据表格信息可知，1850-1856年，英国对华进口额远高于出口额 ，且流入中国的白银持续大幅增加。这说明英国在对华贸易中处于逆差地位，这一状况无法满足英国资本主义扩张的需求，因此迫切希望进一步打开中国市场、扩大在华特权，势必会加剧对华侵略，抢夺更多的中国权益，第二次鸦片战争正是在这一背景下爆发的，B项正确；
鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国社会性质发生改变，与材料时间不符，A项错误；
以夷制夷主张是中国部分人士（如魏源等）提出的应对策略，并非贸易失衡的直接结果，C项错误；
列强掀起瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争后，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，解答本题需要掌握第二次鸦片战争的背景。
6．【答案】B
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，甲午中日战争后，民族危机加深，在资产阶级维新派的倡导下，强学会、保国会等政治团体纷纷成立，以变法图强、救亡图存为宗旨，不再走传统旧式救国老路，体现了救亡路径的求新，B项正确；
这些民间维新团体的出现与中央权力下移无关，A项错误；
这些民间团体属于维新改良派，不主张革命，不是革命力量的发展，C项错误；
这一时期中国仍是半殖民地半封建社会，未完成社会转型，D项错误。
故答案为：B。【点评】本题考查戊戌维新运动。1895年康有为领导的“公车上书”，使维新思想发展成为爱国救亡的政治运动。接着，维新派的政治团体强学会在北京成立。从1895年到1897年间，国内设立的学会、学堂、报馆共五十多所，维新变法运动在全国开展起来。
7．【答案】D
【知识点】近代中国学校教育
【解析】【分析】根据材料“凡德道以修己为本，而修已之道，又以体育为本”“供给他一个运动场，发展他的品格”可知，材料强调体育的基础地位以及对德育的促进作用，反映了他们提倡在教育中注重体育与德育的融合，D项正确；
材料强调体育与德育的融合，但未体现民主与科学的精神，排除A项；
材料强调体育与德育的融合，B项说法有些片面，不符合材料主旨，排除B项；
材料反映了当时的人们注重体育与德育的融合，未涉及儒家道德伦理观念，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了近代学校教育，解答本题关键是根据“凡德道以修己为本，而修已之道，又以体育为本”“供给他一个运动场，发展他的品格”进行分析，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
8．【答案】A
【知识点】国民党的进攻与共产党战略防御；人民解放军的战略反攻与战略决战
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，抗战时期主要矛盾是民族矛盾，陕甘宁边区政权形式是参议会以团结各阶层；1945年9月抗战胜利后，主要矛盾是阶级矛盾，解放区政权转向更突出工农群众、土地改革配套的人民代表会议制度，A项正确；
此时还没建立全国性国家政权，不存在国家最高权力重组，B项错误；
民族民主革命胜利的标志是1949年新中国成立，与材料时间不符，C项错误；
民主联合政府并未真正建立，只是当时政治主张，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中共在根据地、解放区的制度探索，解答本题需要掌握抗日战争胜利前后、解放战争时期中共的制度探索和主要矛盾的变化。
9．【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会及其意义
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1977年处于“文革”结束初期，文艺领域仍受“左” 倾错误影响，亟需拨乱反正。《哥德巴赫猜想》通过介绍数学家陈景润的钻研事迹来引导人民反思过去的错误，有利于打破此前文艺领域的僵化局面，推动文艺领域的拨乱反正，C项正确；
《哥德巴赫猜想》是文艺著作，主要影响思想、文艺领域，不能直接推动科技的发展，A项错误；
自力更生是社会主义革命和建设时期的时代精神，而且该书重点是反思过去，而非弘扬自力更生，B项错误；
材料提到1977年文艺著作大量出版，《哥德巴赫猜想》只是其中一本，是文艺作品大量出现的表现，而非原因，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查伟大的历史转折。拨乱反正有效地调动了社会各阶层人员的积极性，为改革开放奠定必不可少的社会基础和群众基础。
10．【答案】D
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】据材料“人们普遍将国王视作众神的一员”可知，古代埃及普遍存在将国王视为神的观念，这种广泛认同的社会意识为国王的神化提供了条件和基础，D项正确；
材料本意是古代埃及人认为国王有修建神庙的职责，体现神化国王的思想观念，而非现实需要，排除A项；
古代印度实行等级森严的种姓制度，排除B项；
材料主旨是神化国王，与注重血缘关系不大，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了古埃及文明，解答本题根据关键信息“人们普遍将国王视作众神的一员”进行分析，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
11．【答案】C
【知识点】俄罗斯帝国
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，伊凡四世借鉴奥斯曼集权、防范拜占庭贵族乱国的教训，为打击大贵族割据势力、削弱贵族特权，实行特辖领地制度，把土地收归沙皇直接控制，强化君主专制，C项正确；
创立中央行政部门只是中央行政机构设置，并非针对打击贵族、按功勋集权，A项错误；
没收教会土地是针对教会，而非针对世俗贵族割据，B项错误；
打开国门学西方与拜占庭、奥斯曼的治国教训无关，也与打击贵族、加强君权无关，D项错误。
故答案为：C。【点评】本题考查俄罗斯帝国。1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。他颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。
12．【答案】A
【知识点】全球贸易网的形成
【解析】【分析】根据图示信息可知，图中两次全球航运费率明显变化的时段大致处于两次世界大战期间，这两个时期国际局势紧张，造成全球货船航运费率急剧上涨，A项正确；
技术变革会使得货船航运费率下降，不符合图示信息，B项错误；
两次世界大战期间，全球局势动荡，全球治理并未得到加强，C项错误；
两次世界大战期间，自由贸易发展受阻，并非发展，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查全球贸易网的形成。20世纪上半期的两次世界大战影响了世界贸易的发展。
13．【答案】A
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，20世纪六七十年代，尽管美国通过签订协定限制日本纺织品、彩电等商品的出口，试图缩小贸易逆差，但日本迅速调整产业结构，将汽车等更高附加值的产品推向美国市场，导致对美出口持续增长。这种频繁的贸易博弈，反映了两国经济联系日益紧密，人为设置的贸易壁垒难以阻断深层次的经济依存，是经济全球化程度提高的表现，A项正确；
20世纪六七十年代，世界格局仍是两极格局，未发生根本变化，B项错误；
材料聚焦日本对美国的出口变化，涉及的是海外市场拓展 ，与日本国内市场无关，C项错误；
材料反映的是贸易摩擦和调整，并非平等、互惠的国际合作，更没有奠定全新国际合作基础，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查经济全球化。经济全球化使各国经济相互依存度剧增，人类社会的交往与联系也发展到了前所未有的高度。
14．【答案】C
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】根据图示可知，图示中有“京师（北京）”“乌里雅苏台”，结合所学可知，时间是清朝时期，从国际大背景角度看，这一时期新航路开辟，欧洲国家进行早期殖民扩张，世界由分散走向整体，世界经济联系不断加强，促进明清时期商品经济的发展，形成全国范围内的商业贸易网，C项正确；
从图中可以看出贸易线纵横交错，反映了长途贸易活跃，但只是明清时期商业发展的一个表现，A项错误；
图示反映的是商帮的发展和长途贸易线路，未涉及国际垄断资本，B项错误；
清朝时期自然经济确实占据主导地位，但未体现出图示的本质现象，即商品经济的发展和商业贸易网的形成，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清时期的商业发展。明清时期随着农业、手工业的发展，农产品和手工业品商品化程度不断加深，形成全国范围内的商业贸易网络，地域性商人群体——商帮兴盛。
15．【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命与《权利法案》
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，英国资产阶级前，英国奉行 “君权神授”，国王高于法律、不受审判；在英国资产阶级革命中，议会审判国王，说明国家主权属于议会与人民，国王要服从国家与法律。因此议会得以对国王进行审判和判决，最关键的是当时的英国明确了主权归属问题，D项正确；
材料未涉及财产分配问题，与议会审判国王无关，A项错误；
战争初期国王就已经成为革命对象，不是“最关键”的新突破，也不是审判的法理依据，B项错误；
法律尊严是结果，而非最关键的前提，只有当议会成为最高权力机关，法律才能被用来约束国王，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查英国资产阶级革命。1640年英国爆发资产阶级革命。资产阶级和新贵族联合起来，反对以国王为首的封建势力，并先后进行了两次内战。1649年，英国国王查理一世被送上断头台。
16．【答案】（1）特点：内容详细，涉及的领域广泛；重视实践经验；以转录历代农业文献为主，对传统农业技术进行总结。
传播：17世纪末到18世纪传入日本、朝鲜和欧洲；
作用：对日本大饥荒起到了积极作用，对日本的现代农业起到借鉴作用；促进了英法纺织业的发展。
（2）认识：重在总结；部分成就领先世界；总体落后于世界；促进了经济文化的交流；双向互动，既有西学东渐，也有东学西传。
【知识点】明清时期的科技成就
【解析】【分析】(1)特点：根据材料“徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类”可知，内容丰富，涵盖了农业生产诸多领域；根据材料“他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论”可知，以转录历代农业文献为主，对传统农学技术进行总结；根据材料“徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得”并结合所学可知，《农政全书》注重生产实践经验。传播：根据材料“17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜”“1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容”可知，17世纪末到18世纪传入日本、朝鲜和欧洲各国。作用：根据材料“日本学者据《农政全书》整理..…...这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用”“日本实现了农业实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴”可知，对日本大饥荒起到了积极作用，为日本的现代农业起到借鉴作用；根据材料“1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展”“18~19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术”可知，有助于法、英、俄等国桑蚕织造技术的改进。
(2)认识：根据所学可知，明清时期的科技著作，如《农政全书》、《本草纲目》都属于总结性科技专著，由此可知明清时期的科技重在总结；明清时期中国的科技慢慢落后于世界，除了少数科技领先也界；明清时期科技方面既有西学东渐现象，也有东学西传，科技方面的交流是双向的，科技同时带动了文化与经济的交流等等。
故答案为：
（1） 特点：内容详细，涉及的领域广泛；重视实践经验；以转录历代农业文献为主，对传统农业技术进行总结。
传播：17世纪末到18世纪传入日本、朝鲜和欧洲；
作用：对日本大饥荒起到了积极作用，对日本的现代农业起到借鉴作用；促进了英法纺织业的发展。
（2） 认识：重在总结；部分成就领先世界；总体落后于世界；促进了经济文化的交流；双向互动，既有西学东渐，也有东学西传。
【点评】本题考查了明清科技，解答本题需结合明清科技的特点等知识分析，考查了考生考生依据材料提取概括信息以及调动运用所学知识分析理解史料的能力。
17．【答案】（1）历史背景：经济逐步恢复，政权逐渐巩固；新中国成立初，国家经济发展水平落后，工业基础特别是重工业基础薄弱，工业分布不均；帝国主义国家对新中国实行敌视和封锁；新中国实行“一边倒”的外交方针，与苏联建交；中国在经济建设方面借鉴苏联的计划经济模式，接受苏联的援助。
意义：制定了符合当时国情和需要的经济发展计划，为工业化和经济建设提供了指导和依据；我国开始改变工业落后的面貌，工业分布不均的情况得到改善，提升了国防水平，人民生活水平得到提高；推动计划经济体制确立；为此后的经济建设提供经验教训。
（2）不同：“一五”计划以国家计划为主导，推动建立计划经济体制，“九五”计划注重市场的作用，推动建立社会主义市场经济体制；“一五”计划集中力量发展重工业，“九五”计划注重国民经济各个产业门类的协调发展，注重改善人民生活，还提出了经济体制改革方面的目标任务；“一五”计划以五年为期，“九五”计划提出了未来十五年乃至更长时期的发展规划。
启示：坚持中国共产党的领导；坚持解放思想、实事求是，推动中国特色社会主义事业向前发展；坚持以人民为中心，改善民生；坚持改革开放，完善社会主义市场经济体制；加强工业化建设，增强经济独立自主，提升国防实力。
【知识点】社会主义市场经济体制的建立；“一五”计划与三大改造
【解析】【分析】（1）历史背景：根据材料“1951年春，中央财政经济委员会等部门根据‘三年准备，十年计划经济建设’的部署，着手试编第一个五年计划”并结合所学从经济、政治角度分析可知，经济逐步恢复，政权逐渐巩固；新中国成立初，国家经济发展水平落后，工业基础特别是重工业基础薄弱，工业分布不均；从国际形势和外交角度分析可知，帝国主义国家对新中国实行敌视和封锁；新中国实行“一边倒”的外交方针，与苏联建交；根据材料“在苏联政府的帮助下”并结合所学可知，中国在经济建设方面借鉴苏联的计划经济模式，接受苏联的援助。意义：根据材料“计划中规定优先发展重工业和相应地发展农业、轻工业；轻、重工业的投资比例为1︰7.3；大中型工业建设项目的53％分布在内地，222个项目分布在东北和沿海城市，合理地利用原有工业基础”，结合一五计划的意义可知，制定了符合当时国情和需要的经济发展计划，为工业化和经济建设提供了指导和依据；我国开始改变工业落后的面貌，工业分布不均的情况得到改善，提升了国防水平，人民生活水平得到提高；推动计划经济体制确立；为此后的经济建设提供经验教训。
（2）不同：根据材料“计划经济建设……轻、重工业的投资比例为1︰7.3；大中型工业建设项目的53％分布在内地，222个项目分布在东北和沿海城市”“初步建立社会主义市场经济体系”可知，“一五”计划以国家计划为主导，推动建立计划经济体制；“九五”计划注重市场的作用，推动建立社会主义市场经济体制；根据材料“规定优先发展重工业”“基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平，加快现代企业制度建设，初步建立社会主义市场经济体系”可知，“一五”计划集中力量发展重工业；“九五”计划注重国民经济各个产业门类的协调发展，注重改善人民生活，还提出了经济体制改革方面的目标任务；根据材料“1953～1957”“到2010年实现……经过十五年的努力”可知，“一五”计划以五年为期；“九五”计划提出了未来十五年乃至更长时期的发展规划。 启示：综合材料信息，结合所学从坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心，坚持改革开放，完善社会主义市场经济体制，加强工业化建设等方面分析。
【点评】本题考查一五计划、社会主义市场经济体制的建立。第一问，需要掌握一五计划的背景和意义；第二问，不同对比两则材料，提取有效信息，从体制、经济结构、任务、时期等角度分析；启示综合材料信息，结合所学从党的领导、思想、民生、经济或经济体制等角度分析。
（1）本题是背景类、影响类材料分析题。时空是20世纪50年代中国。历史背景：据材料“规定优先发展重工业和相应地发展农业、轻工业；轻、重工业的投资比例为1︰7.3；大中型工业建设项目的53％分布在内地，222个项目分布在东北和沿海城市”并结合所学得出新中国成立初，国家经济发展水平落后，工业基础特别是重工业基础薄弱，工业分布不均；据材料“在苏联政府的帮助下”并结合所学得出新中国实行“一边倒”的外交方针，与苏联建交；中国在经济建设方面借鉴苏联的计划经济模式，接受苏联的援助。此外还可以从帝国主义敌视封锁、大规模经济建设开始等方面分析。 意义：结合所学，从指导经济建设，提升工业实力、国防实力和人民生活水平，推动计划经济体制确立，为此后的经济建设提供经验教训等方面分析。
（2）本题是对比类、认识类材料分析题。时空是20世纪50年代和90年代中国。不同：据材料“计划经济建设……轻、重工业的投资比例为1︰7.3；大中型工业建设项目的53％分布在内地，222个项目分布在东北和沿海城市”“初步建立社会主义市场经济体系”得出“一五”计划以国家计划为主导，推动建立计划经济体制，“九五”计划注重市场的作用，推动建立社会主义市场经济体制；据材料“规定优先发展重工业”“基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平，加快现代企业制度建设，初步建立社会主义市场经济体系”得出“一五”计划集中力量发展重工业，“九五”计划注重国民经济各个产业门类的协调发展，注重改善人民生活，还提出了经济体制改革方面的目标任务；据材料“1953～1957”“到2010年实现……经过十五年的努力”得出“一五”计划以五年为期，“九五”计划提出了未来十五年乃至更长时期的发展规划。 启示：据材料并结合所学，从坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心，坚持改革开放，完善社会主义市场经济体制，加强工业化建设等方面作答。
18．【答案】（定义：）冷战思维指的以对抗性观念和手段处理国家间关系的思维模式，其产生与二战后的美苏冷战密切相关。（与历史事物的联系：）第二次世界大战结束后，美苏从战时的盟友变成了对手。它们采用了除战争以外的一切手段，展开了激烈的角逐，形成了以美国为首的西方资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家对峙的“冷战”格局。在政治上，1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主 义”的演说，同年9月，苏联和波兰等 东欧国家成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为 帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营。 在经济上，美国实施马歇尔计划，苏联则与东欧各国成立经济互助委员会。 在军事上，1949年，美国和英法等国成立“北约”。1955年，苏联成立包括民主德国和其他东欧国家在内的“华约”。冷战期间，美苏两国通过各种手段争夺全球影响力，在具有战略意义的地区不惜以武力相威胁，导致了一系列冲突和危机，如柏林危机、古巴导弹危机，从而加剧了世界的紧张局势。美苏冷战形成一种以零和博弈为特征的国际关系模式，这种模式强调敌我对立，忽视合作互利。（具有的新含义：）1991年苏联解体，两极格局崩溃，持续近半个世纪的冷战随之结束，但冷战思维的影响仍然存在。例如美国一些政客对中国进行政治打压，北约长期执迷于扩张对抗等。当前的世界不再是冷战的世界，抱持冷战思维，无视国际社会和平、发展、合作、共赢的呼声，逆潮流而动，开历史倒车，不得人心，也注定不会得逞。只有坚持和平发展、携手合作，才能真正实现共赢、多赢。中国始终坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，与各国共同致力于建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。
【知识点】冷战的原因及主要表现；世界多极化发展趋势
【解析】【分析】本题属于开放性题，答案言之有理即可。如选择冷战思维，定义：结合冷战的含义与影响可知，冷战思维指的以对抗性观念和手段处理国家间关系的思维模式，其产生与二战后的美苏冷战密切相关。联系：结合冷战的背景、形成、表现及其影响进行分析，即第二次世界大战结束后，美苏从战时的盟友变成了对手。它们采用了除战争以外的一切手段，展开了激烈的角逐，形成了以美国为首的西方资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家对峙的“冷战”格局。在政治上，1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主 义”的演说，同年9月，苏联和波兰等 东欧国家成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为 帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营。 在经济上，美国实施马歇尔计划，苏联则与东欧各国成立经济互助委员会。 在军事上，1949年，美国和英法等国成立“北约”。1955年，苏联成立包括民主德国和其他东欧国家在内的“华约”。冷战期间，美苏两国通过各种手段争夺全球影响力，在具有战略意义的地区不惜以武力相威胁，导致了一系列冲突和危机，如柏林危机、古巴导弹危机，从而加剧了世界的紧张局势。美苏冷战形成一种以零和博弈为特征的国际关系模式，这种模式强调敌我对立，忽视合作互利。新含义：结合两极格局瓦解和冷战结束后的世界格局，以美国的霸权主义和单边政策和中国提供的方案分析， 1991年苏联解体，两极格局崩溃，持续近半个世纪的冷战随之结束，但冷战思维的影响仍然存在。例如美国一些政客对中国进行政治打压，北约长期执迷于扩张对抗等。当前的世界不再是冷战的世界，抱持冷战思维，无视国际社会和平、发展、合作、共赢的呼声，逆潮流而动，开历史倒车，不得人心，也注定不会得逞。只有坚持和平发展、携手合作，才能真正实现共赢、多赢。中国始终坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，与各国共同致力于建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。
【点评】本题考查美苏冷战、世界多极化趋势加强，解答本题需要掌握冷战的含义、背景、表现、影响以及世界多极化趋势加强的表现、构建人类命运共同体等知识。
1 / 1新高考天津卷2023年历史高考真题
1．有学者把中国古代国家的起源与发展划分为三个阶段，并将第一个阶段形容为“满天星斗”，第二个阶段为“月明星稀”，第三个阶段为“皓月凌空”。与“月明星稀”的形容相类似的是（　　）
A．原始群落的分布形态 B．部族林立的邦国形态
C．早期国家的基本形态 D．大一统国家典型形态
【答案】C
【知识点】三皇五帝与部落统治；禅让制与世袭制
【解析】【分析】结合所学可知，“月明星稀”是指进入王国时代，中原地区出现了王权国家，周边的区域文明相继退场或暗淡，与之相类似的是早期国家基本形态，C项正确；
结合所学可知，“满天星斗”形容的是不同文明如星斗搬散布于中国大地，与之相类似的是原始部落联盟或邦国林立，AB两项错误；
“皓月凌空”是指进入帝国时代，多元文化融为一体，与之相类似的是大一统典型国家，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查从部落到国家，解题的关键是结合中国古代国家起源与发展的过程去理解材料中“满天星斗”“月明星稀”“皓月凌空”的含义，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
2．秦朝灭亡后，项羽在具有绝对优势兵力的情况下，取得咸阳后没有称帝，而是分封诸王，并自立为西楚霸王；他认为“富贵不归故乡，如衣绣夜行”，遂率部东归。这主要反映了项羽（　　）
A．目光远大 B．观念传统 C．审时度势 D．优柔寡断
【答案】B
【知识点】秦末农民战争
【解析】【分析】根据材料可知，项羽手握优势兵力，不沿用秦朝中央集权制，反而分封诸侯、自立霸王，还执着于 “富贵归故乡” 的传统乡土观念，这反映了项羽思想观念传统守旧，缺乏大一统帝王格局，B项正确；
项羽放弃称帝、复古分封、执意东归，说明其目光并不远大，A项错误；
项羽放弃称帝、复古分封、执意东归，说明其没有正确审时度势，C项错误；
优柔寡断强调遇事犹豫，材料中项羽观念传统、格局守旧，不是优柔寡断的体现，D项错误。
故答案为：B。【点评】本题考查秦末农民起义与秦的速亡。秦朝灭亡后，刘邦与项羽展开了长达四年的楚汉战争。刘邦“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当；项羽刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，加之分封政策失当，缺乏稳固的根据地，最终被刘邦击败。
3．表格反映了（　　）
唐朝租庸调制和两税法
租 两
授田数 税 授田数 税
40 2.0 40 2.0
30 2.0 30 1.5
20 2.0 20 1.0
10 2.0 10 0.5
A．减轻部分农民的负担 B．保证农民的生产时间
C．强化农民的人身依附 D．增加政府的算赋收入
【答案】A
【知识点】唐朝的租庸调制与两税法
【解析】【分析】根据表格信息可知，租庸调制下，无论授田多少，税额都是固定的；两税法下，授田越少，交税越少。这说明对于少田、无田的农民来说，两税法税额比租庸调制低，减轻了部分少地农民的赋税负担，A项正确；
表格只提及授田数和税额，无法看出保证农民的生产时间（庸的作用），B项错误；
两税法减轻了农民的人身依附，而非强化，C项错误；
表格未体现政府总收入变化，不能得出增加政府的算赋收入的结论，D项错误。
故答案为：A。【点评】本题考查唐朝的租庸调制与两税法。租庸调质保证农民有较充分的生产时间，政府的赋税收入也有了保障；两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入；改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。
4．汉初采取郡国并行制，后爆发“七国之乱”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性。解释正确的是（　　）
A．历史评判要以成败为基本依据 B．制度设立之初存在明显弊端
C．中央与地方矛盾导致社会动荡 D．历史事物之间因果关联复杂
【答案】D
【知识点】西汉的建立与“文景之治”；安史之乱、黄巢起义与五代十国；九品中正制
【解析】【分析】从材料信息看，汉初实行郡国并行制度引发七国之乱，魏晋南北朝时期实行九品中正制导致士族专权，唐朝增设军镇导致安史之乱，但这些制度在实行之初也发挥了很大的积极作用，只不过随着时代变化，原有制度也会产生不同的负面作用，这体现了事件因果关系的错综复杂，D项正确；
历史成败决定历史解释的说法过于绝对，排除A项；
材料并未体现郡国并行制、九品中正制等设立之初的情况，排除B项；
魏晋南北朝时期出现的士族专权不属于中央与地方之间的矛盾，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是中国古代政治制度，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
5．下表所示英国对华贸易的总体状况直接导致了（　　）
英国对华贸易额及流入中国的白银统计表（单位：万英镑）
年份 英国对华贸易额 英国流入中国的白银（折合为英镑）
出品 进口
1850 157.4 584.9 6.1
1853 175.0 825.6 57.9
1855 127.8 1066.4 139.1
1856 221.6 1065.2 321.9
A．中国社会性质的改变 B．抢夺中国权益的加剧
C．以夷制夷主张的提出 D．列强瓜分狂潮的出现
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】根据表格信息可知，1850-1856年，英国对华进口额远高于出口额 ，且流入中国的白银持续大幅增加。这说明英国在对华贸易中处于逆差地位，这一状况无法满足英国资本主义扩张的需求，因此迫切希望进一步打开中国市场、扩大在华特权，势必会加剧对华侵略，抢夺更多的中国权益，第二次鸦片战争正是在这一背景下爆发的，B项正确；
鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国社会性质发生改变，与材料时间不符，A项错误；
以夷制夷主张是中国部分人士（如魏源等）提出的应对策略，并非贸易失衡的直接结果，C项错误；
列强掀起瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争后，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，解答本题需要掌握第二次鸦片战争的背景。
6．1895～1898年间，强学会、知耻学会、粤学会、保国会、保浙会、保川会、保滇会等纷纷成立。这些民间团体的出现表明（　　）
A．中央权力的下移 B．救亡路径的求新
C．革命力量的发展 D．社会转型的完成
【答案】B
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，甲午中日战争后，民族危机加深，在资产阶级维新派的倡导下，强学会、保国会等政治团体纷纷成立，以变法图强、救亡图存为宗旨，不再走传统旧式救国老路，体现了救亡路径的求新，B项正确；
这些民间维新团体的出现与中央权力下移无关，A项错误；
这些民间团体属于维新改良派，不主张革命，不是革命力量的发展，C项错误；
这一时期中国仍是半殖民地半封建社会，未完成社会转型，D项错误。
故答案为：B。【点评】本题考查戊戌维新运动。1895年康有为领导的“公车上书”，使维新思想发展成为爱国救亡的政治运动。接着，维新派的政治团体强学会在北京成立。从1895年到1897年间，国内设立的学会、学堂、报馆共五十多所，维新变法运动在全国开展起来。
7．20世纪初，有人提出“凡德道以修己为本，而修已之道，又以体育为本”“供给他一个运动场，发展他的品格”。由此可见，他们提倡在教育中（　　）
A．贯彻民主与科学的精神 B．重视发展学校体育运动
C．宣扬儒家道德伦理观念 D．注重体育与德育的融合
【答案】D
【知识点】近代中国学校教育
【解析】【分析】根据材料“凡德道以修己为本，而修已之道，又以体育为本”“供给他一个运动场，发展他的品格”可知，材料强调体育的基础地位以及对德育的促进作用，反映了他们提倡在教育中注重体育与德育的融合，D项正确；
材料强调体育与德育的融合，但未体现民主与科学的精神，排除A项；
材料强调体育与德育的融合，B项说法有些片面，不符合材料主旨，排除B项；
材料反映了当时的人们注重体育与德育的融合，未涉及儒家道德伦理观念，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了近代学校教育，解答本题关键是根据“凡德道以修己为本，而修已之道，又以体育为本”“供给他一个运动场，发展他的品格”进行分析，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
8．1945年9月，陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议，1946年4月，又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月，与土地改革动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了（　　）
A．社会主要矛盾的变化 B．国家最高权力的重组
C．民族民主革命的胜利 D．民主联合政府的建立
【答案】A
【知识点】国民党的进攻与共产党战略防御；人民解放军的战略反攻与战略决战
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，抗战时期主要矛盾是民族矛盾，陕甘宁边区政权形式是参议会以团结各阶层；1945年9月抗战胜利后，主要矛盾是阶级矛盾，解放区政权转向更突出工农群众、土地改革配套的人民代表会议制度，A项正确；
此时还没建立全国性国家政权，不存在国家最高权力重组，B项错误；
民族民主革命胜利的标志是1949年新中国成立，与材料时间不符，C项错误；
民主联合政府并未真正建立，只是当时政治主张，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中共在根据地、解放区的制度探索，解答本题需要掌握抗日战争胜利前后、解放战争时期中共的制度探索和主要矛盾的变化。
9．1977年文艺著作大量出版，其中一本叫作《哥德巴赫猜想》，介绍数学家陈景润在困难处境下刻苦钻研，使人民反思过去，引起社会强烈反响，这件事（　　）
A．加快了科学技术的快速发展 B．弘扬了自力更生的时代精神
C．助推了文艺领域的拨乱反正 D．推动了大量文艺作品的出现
【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会及其意义
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1977年处于“文革”结束初期，文艺领域仍受“左” 倾错误影响，亟需拨乱反正。《哥德巴赫猜想》通过介绍数学家陈景润的钻研事迹来引导人民反思过去的错误，有利于打破此前文艺领域的僵化局面，推动文艺领域的拨乱反正，C项正确；
《哥德巴赫猜想》是文艺著作，主要影响思想、文艺领域，不能直接推动科技的发展，A项错误；
自力更生是社会主义革命和建设时期的时代精神，而且该书重点是反思过去，而非弘扬自力更生，B项错误；
材料提到1977年文艺著作大量出版，《哥德巴赫猜想》只是其中一本，是文艺作品大量出现的表现，而非原因，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查伟大的历史转折。拨乱反正有效地调动了社会各阶层人员的积极性，为改革开放奠定必不可少的社会基础和群众基础。
10．在古代埃及，人们普遍将国王视作众神的一员，也是众神的子嗣，负有修建神庙和供奉众神的职责；国王的去世也视为“升天与众神汇合”。这表明了国王的神化基于（　　）
A．宏大工程的现实需要 B．等级森严的种姓制度
C．注重血缘的传统习俗 D．广泛认同的社会意识
【答案】D
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】据材料“人们普遍将国王视作众神的一员”可知，古代埃及普遍存在将国王视为神的观念，这种广泛认同的社会意识为国王的神化提供了条件和基础，D项正确；
材料本意是古代埃及人认为国王有修建神庙的职责，体现神化国王的思想观念，而非现实需要，排除A项；
古代印度实行等级森严的种姓制度，排除B项；
材料主旨是神化国王，与注重血缘关系不大，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了古埃及文明，解答本题根据关键信息“人们普遍将国王视作众神的一员”进行分析，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
11．伊凡四世登基之初，有人向他进献的书籍记载了奥斯曼帝国征服拜占庭的情况。书中说由于拜占庭贵族们的自私和对国家不忠，使得皇帝无法抵抗入侵；奥斯曼君主则按照功勋而非血统选拔官员和将领，并采取严厉的手段立威施政。伊凡四世执政措施中，集中体现上述内容的是（　　）
A．创立中央行政部门 B．没收教会所有土地
C．实行特辖领地制度 D．打开国门学习西方
【答案】C
【知识点】俄罗斯帝国
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，伊凡四世借鉴奥斯曼集权、防范拜占庭贵族乱国的教训，为打击大贵族割据势力、削弱贵族特权，实行特辖领地制度，把土地收归沙皇直接控制，强化君主专制，C项正确；
创立中央行政部门只是中央行政机构设置，并非针对打击贵族、按功勋集权，A项错误；
没收教会土地是针对教会，而非针对世俗贵族割据，B项错误；
打开国门学西方与拜占庭、奥斯曼的治国教训无关，也与打击贵族、加强君权无关，D项错误。
故答案为：C。【点评】本题考查俄罗斯帝国。1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。他颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。
12．造成下图中两次明显变化的共同原因是（　　）
1884～1974年全球货船航运费率变化示意图
A．国际局势的剧变 B．技术变革的推动
C．全球治理的加强 D．自由贸易的发展
【答案】A
【知识点】全球贸易网的形成
【解析】【分析】根据图示信息可知，图中两次全球航运费率明显变化的时段大致处于两次世界大战期间，这两个时期国际局势紧张，造成全球货船航运费率急剧上涨，A项正确；
技术变革会使得货船航运费率下降，不符合图示信息，B项错误；
两次世界大战期间，全球局势动荡，全球治理并未得到加强，C项错误；
两次世界大战期间，自由贸易发展受阻，并非发展，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查全球贸易网的形成。20世纪上半期的两次世界大战影响了世界贸易的发展。
13．20世纪六七十年代，为了减少美国对日本的贸易逆差，日美两国签订了多个限制日本纺织品出口的协定，而随后日本彩电对美出口激增；在美国压力下，日本限制了彩电出口，但此后日本汽车出口到美国的数量暴涨。该时期日美贸易情况（　　）
A．反映了经济全球化程度提高 B．体现了世界格局的根本变化
C．说明了日本国内市场的扩大 D．奠定了国际合作的全新基础
【答案】A
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，20世纪六七十年代，尽管美国通过签订协定限制日本纺织品、彩电等商品的出口，试图缩小贸易逆差，但日本迅速调整产业结构，将汽车等更高附加值的产品推向美国市场，导致对美出口持续增长。这种频繁的贸易博弈，反映了两国经济联系日益紧密，人为设置的贸易壁垒难以阻断深层次的经济依存，是经济全球化程度提高的表现，A项正确；
20世纪六七十年代，世界格局仍是两极格局，未发生根本变化，B项错误；
材料聚焦日本对美国的出口变化，涉及的是海外市场拓展 ，与日本国内市场无关，C项错误；
材料反映的是贸易摩擦和调整，并非平等、互惠的国际合作，更没有奠定全新国际合作基础，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查经济全球化。经济全球化使各国经济相互依存度剧增，人类社会的交往与联系也发展到了前所未有的高度。
14． 以更宽广的视角解读图中信息，可以认识到（　　）
A．各地商帮长途贸易活跃 B．国际垄断资本日益扩张
C．世界经济联系不断加强 D．自然经济占据主导地位
【答案】C
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】根据图示可知，图示中有“京师（北京）”“乌里雅苏台”，结合所学可知，时间是清朝时期，从国际大背景角度看，这一时期新航路开辟，欧洲国家进行早期殖民扩张，世界由分散走向整体，世界经济联系不断加强，促进明清时期商品经济的发展，形成全国范围内的商业贸易网，C项正确；
从图中可以看出贸易线纵横交错，反映了长途贸易活跃，但只是明清时期商业发展的一个表现，A项错误；
图示反映的是商帮的发展和长途贸易线路，未涉及国际垄断资本，B项错误；
清朝时期自然经济确实占据主导地位，但未体现出图示的本质现象，即商品经济的发展和商业贸易网的形成，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清时期的商业发展。明清时期随着农业、手工业的发展，农产品和手工业品商品化程度不断加深，形成全国范围内的商业贸易网络，地域性商人群体——商帮兴盛。
15． 在英国资产阶级革命中，议会审判国王时，并未剥夺国王的地位当作平民审判，主要审判他作为国王犯了什么罪，而不是普通人的罪，最终议会判处国王死刑。议会得以对国王进行审判和判决，最关键的是当时的英国明确了（　　）
A．财产分配问题 B．革命对象问题
C．法律尊严问题 D．主权归属问题
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命与《权利法案》
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，英国资产阶级前，英国奉行 “君权神授”，国王高于法律、不受审判；在英国资产阶级革命中，议会审判国王，说明国家主权属于议会与人民，国王要服从国家与法律。因此议会得以对国王进行审判和判决，最关键的是当时的英国明确了主权归属问题，D项正确；
材料未涉及财产分配问题，与议会审判国王无关，A项错误；
战争初期国王就已经成为革命对象，不是“最关键”的新突破，也不是审判的法理依据，B项错误；
法律尊严是结果，而非最关键的前提，只有当议会成为最高权力机关，法律才能被用来约束国王，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查英国资产阶级革命。1640年英国爆发资产阶级革命。资产阶级和新贵族联合起来，反对以国王为首的封建势力，并先后进行了两次内战。1649年，英国国王查理一世被送上断头台。
16． 阅读材料，完成下列要求。
材料 徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类。徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得。他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论。
17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。
1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容；1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18～19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。
——摘编自《科学技术史》等
（1）根据材料并结合所学内容，概括《农政全书》的基本特点；说明该书在国外的传播及所起的作用。
（2）根据材料并结合所学内容，简述对明清时期中国科学技术状况的认识。
【答案】（1）特点：内容详细，涉及的领域广泛；重视实践经验；以转录历代农业文献为主，对传统农业技术进行总结。
传播：17世纪末到18世纪传入日本、朝鲜和欧洲；
作用：对日本大饥荒起到了积极作用，对日本的现代农业起到借鉴作用；促进了英法纺织业的发展。
（2）认识：重在总结；部分成就领先世界；总体落后于世界；促进了经济文化的交流；双向互动，既有西学东渐，也有东学西传。
【知识点】明清时期的科技成就
【解析】【分析】(1)特点：根据材料“徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类”可知，内容丰富，涵盖了农业生产诸多领域；根据材料“他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论”可知，以转录历代农业文献为主，对传统农学技术进行总结；根据材料“徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得”并结合所学可知，《农政全书》注重生产实践经验。传播：根据材料“17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜”“1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容”可知，17世纪末到18世纪传入日本、朝鲜和欧洲各国。作用：根据材料“日本学者据《农政全书》整理..…...这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用”“日本实现了农业实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴”可知，对日本大饥荒起到了积极作用，为日本的现代农业起到借鉴作用；根据材料“1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展”“18~19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术”可知，有助于法、英、俄等国桑蚕织造技术的改进。
(2)认识：根据所学可知，明清时期的科技著作，如《农政全书》、《本草纲目》都属于总结性科技专著，由此可知明清时期的科技重在总结；明清时期中国的科技慢慢落后于世界，除了少数科技领先也界；明清时期科技方面既有西学东渐现象，也有东学西传，科技方面的交流是双向的，科技同时带动了文化与经济的交流等等。
故答案为：
（1） 特点：内容详细，涉及的领域广泛；重视实践经验；以转录历代农业文献为主，对传统农业技术进行总结。
传播：17世纪末到18世纪传入日本、朝鲜和欧洲；
作用：对日本大饥荒起到了积极作用，对日本的现代农业起到借鉴作用；促进了英法纺织业的发展。
（2） 认识：重在总结；部分成就领先世界；总体落后于世界；促进了经济文化的交流；双向互动，既有西学东渐，也有东学西传。
【点评】本题考查了明清科技，解答本题需结合明清科技的特点等知识分析，考查了考生考生依据材料提取概括信息以及调动运用所学知识分析理解史料的能力。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1951年春，中央财政经济委员会等部门根据“三年准备，十年计划经济建设”的部署，着手试编第一个五年计划。在苏联政府的帮助下，采取边制定、边执行的办法，经过多次修改，1955年，中国共产党全国代表会议原则通过，第一届全国人民代表大会第二次会议正式审议并通过了《中华人民共和国发展国民经济的第一个五年计划（1953～1957）》，计划中规定优先发展重工业和相应地发展农业、轻工业；轻、重工业的投资比例为1︰7.3；大中型工业建设项目的53％分布在内地，222个项目分布在东北和沿海城市，合理地利用原有工业基础。
——摘编自《中国共产党历史》等
材料二 1996年，经中共中央建议，八届全国人大四次会议审议并通过了《关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》。纲要提出指导国民经济和社会发展的方针，更多关注经济发展的主要任务和战略布局、改革开放的主要任务和部署、社会发展的主要任务和基本政策等宏观经济问题；纲要要求，到2000年实现人均国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平，加快现代企业制度建设，初步建立社会主义市场经济体系；到2010年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制，经过十五年的努力，使中国的社会生产力、综合国力、人民生活水平再上一个大的台阶，为下个世纪中叶实现第三步战略目标，基本实现现代化，开创新的局面。
——摘编自《中国改革开放30年》等
（1）根据材料一并结合所学内容，简要归纳“一五”计划制定的历史背景及其意义。
（2）比较材料一、二并结合所学内容，指出两个有关五年计划的文件在主要内容上的不同，并略述从中得到的启示。
【答案】（1）历史背景：经济逐步恢复，政权逐渐巩固；新中国成立初，国家经济发展水平落后，工业基础特别是重工业基础薄弱，工业分布不均；帝国主义国家对新中国实行敌视和封锁；新中国实行“一边倒”的外交方针，与苏联建交；中国在经济建设方面借鉴苏联的计划经济模式，接受苏联的援助。
意义：制定了符合当时国情和需要的经济发展计划，为工业化和经济建设提供了指导和依据；我国开始改变工业落后的面貌，工业分布不均的情况得到改善，提升了国防水平，人民生活水平得到提高；推动计划经济体制确立；为此后的经济建设提供经验教训。
（2）不同：“一五”计划以国家计划为主导，推动建立计划经济体制，“九五”计划注重市场的作用，推动建立社会主义市场经济体制；“一五”计划集中力量发展重工业，“九五”计划注重国民经济各个产业门类的协调发展，注重改善人民生活，还提出了经济体制改革方面的目标任务；“一五”计划以五年为期，“九五”计划提出了未来十五年乃至更长时期的发展规划。
启示：坚持中国共产党的领导；坚持解放思想、实事求是，推动中国特色社会主义事业向前发展；坚持以人民为中心，改善民生；坚持改革开放，完善社会主义市场经济体制；加强工业化建设，增强经济独立自主，提升国防实力。
【知识点】社会主义市场经济体制的建立；“一五”计划与三大改造
【解析】【分析】（1）历史背景：根据材料“1951年春，中央财政经济委员会等部门根据‘三年准备，十年计划经济建设’的部署，着手试编第一个五年计划”并结合所学从经济、政治角度分析可知，经济逐步恢复，政权逐渐巩固；新中国成立初，国家经济发展水平落后，工业基础特别是重工业基础薄弱，工业分布不均；从国际形势和外交角度分析可知，帝国主义国家对新中国实行敌视和封锁；新中国实行“一边倒”的外交方针，与苏联建交；根据材料“在苏联政府的帮助下”并结合所学可知，中国在经济建设方面借鉴苏联的计划经济模式，接受苏联的援助。意义：根据材料“计划中规定优先发展重工业和相应地发展农业、轻工业；轻、重工业的投资比例为1︰7.3；大中型工业建设项目的53％分布在内地，222个项目分布在东北和沿海城市，合理地利用原有工业基础”，结合一五计划的意义可知，制定了符合当时国情和需要的经济发展计划，为工业化和经济建设提供了指导和依据；我国开始改变工业落后的面貌，工业分布不均的情况得到改善，提升了国防水平，人民生活水平得到提高；推动计划经济体制确立；为此后的经济建设提供经验教训。
（2）不同：根据材料“计划经济建设……轻、重工业的投资比例为1︰7.3；大中型工业建设项目的53％分布在内地，222个项目分布在东北和沿海城市”“初步建立社会主义市场经济体系”可知，“一五”计划以国家计划为主导，推动建立计划经济体制；“九五”计划注重市场的作用，推动建立社会主义市场经济体制；根据材料“规定优先发展重工业”“基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平，加快现代企业制度建设，初步建立社会主义市场经济体系”可知，“一五”计划集中力量发展重工业；“九五”计划注重国民经济各个产业门类的协调发展，注重改善人民生活，还提出了经济体制改革方面的目标任务；根据材料“1953～1957”“到2010年实现……经过十五年的努力”可知，“一五”计划以五年为期；“九五”计划提出了未来十五年乃至更长时期的发展规划。 启示：综合材料信息，结合所学从坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心，坚持改革开放，完善社会主义市场经济体制，加强工业化建设等方面分析。
【点评】本题考查一五计划、社会主义市场经济体制的建立。第一问，需要掌握一五计划的背景和意义；第二问，不同对比两则材料，提取有效信息，从体制、经济结构、任务、时期等角度分析；启示综合材料信息，结合所学从党的领导、思想、民生、经济或经济体制等角度分析。
（1）本题是背景类、影响类材料分析题。时空是20世纪50年代中国。历史背景：据材料“规定优先发展重工业和相应地发展农业、轻工业；轻、重工业的投资比例为1︰7.3；大中型工业建设项目的53％分布在内地，222个项目分布在东北和沿海城市”并结合所学得出新中国成立初，国家经济发展水平落后，工业基础特别是重工业基础薄弱，工业分布不均；据材料“在苏联政府的帮助下”并结合所学得出新中国实行“一边倒”的外交方针，与苏联建交；中国在经济建设方面借鉴苏联的计划经济模式，接受苏联的援助。此外还可以从帝国主义敌视封锁、大规模经济建设开始等方面分析。 意义：结合所学，从指导经济建设，提升工业实力、国防实力和人民生活水平，推动计划经济体制确立，为此后的经济建设提供经验教训等方面分析。
（2）本题是对比类、认识类材料分析题。时空是20世纪50年代和90年代中国。不同：据材料“计划经济建设……轻、重工业的投资比例为1︰7.3；大中型工业建设项目的53％分布在内地，222个项目分布在东北和沿海城市”“初步建立社会主义市场经济体系”得出“一五”计划以国家计划为主导，推动建立计划经济体制，“九五”计划注重市场的作用，推动建立社会主义市场经济体制；据材料“规定优先发展重工业”“基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平，加快现代企业制度建设，初步建立社会主义市场经济体系”得出“一五”计划集中力量发展重工业，“九五”计划注重国民经济各个产业门类的协调发展，注重改善人民生活，还提出了经济体制改革方面的目标任务；据材料“1953～1957”“到2010年实现……经过十五年的努力”得出“一五”计划以五年为期，“九五”计划提出了未来十五年乃至更长时期的发展规划。 启示：据材料并结合所学，从坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心，坚持改革开放，完善社会主义市场经济体制，加强工业化建设等方面作答。
18． 阅读材料，完成下列要求。
在历史研究和学习中，有一类概念主要是对具体历史史实的总结、概括和说明，用来指代特定的历史事物，如近代科学革命、欧洲启蒙运动、冷战等。还有一类概念，通过对某一历史事物特质的提炼，形成具有一定抽象意义、使用范围更为广泛的概念，如科学精神、启蒙思想、冷战思维等，它们既与特定的历史事物相联系，又被赋予了不同于第一类概念的新含义。
从科学精神、启蒙思想、冷战思维三个概念中选择一个，写出这一概念的定义，并说明其与历史事物的联系及其具有的新含义。（要求：1概念定义完整明确；2所联系的历史事物具体准确；3含义表述清晰，体现新意）
【答案】（定义：）冷战思维指的以对抗性观念和手段处理国家间关系的思维模式，其产生与二战后的美苏冷战密切相关。（与历史事物的联系：）第二次世界大战结束后，美苏从战时的盟友变成了对手。它们采用了除战争以外的一切手段，展开了激烈的角逐，形成了以美国为首的西方资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家对峙的“冷战”格局。在政治上，1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主 义”的演说，同年9月，苏联和波兰等 东欧国家成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为 帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营。 在经济上，美国实施马歇尔计划，苏联则与东欧各国成立经济互助委员会。 在军事上，1949年，美国和英法等国成立“北约”。1955年，苏联成立包括民主德国和其他东欧国家在内的“华约”。冷战期间，美苏两国通过各种手段争夺全球影响力，在具有战略意义的地区不惜以武力相威胁，导致了一系列冲突和危机，如柏林危机、古巴导弹危机，从而加剧了世界的紧张局势。美苏冷战形成一种以零和博弈为特征的国际关系模式，这种模式强调敌我对立，忽视合作互利。（具有的新含义：）1991年苏联解体，两极格局崩溃，持续近半个世纪的冷战随之结束，但冷战思维的影响仍然存在。例如美国一些政客对中国进行政治打压，北约长期执迷于扩张对抗等。当前的世界不再是冷战的世界，抱持冷战思维，无视国际社会和平、发展、合作、共赢的呼声，逆潮流而动，开历史倒车，不得人心，也注定不会得逞。只有坚持和平发展、携手合作，才能真正实现共赢、多赢。中国始终坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，与各国共同致力于建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。
【知识点】冷战的原因及主要表现；世界多极化发展趋势
【解析】【分析】本题属于开放性题，答案言之有理即可。如选择冷战思维，定义：结合冷战的含义与影响可知，冷战思维指的以对抗性观念和手段处理国家间关系的思维模式，其产生与二战后的美苏冷战密切相关。联系：结合冷战的背景、形成、表现及其影响进行分析，即第二次世界大战结束后，美苏从战时的盟友变成了对手。它们采用了除战争以外的一切手段，展开了激烈的角逐，形成了以美国为首的西方资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家对峙的“冷战”格局。在政治上，1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主 义”的演说，同年9月，苏联和波兰等 东欧国家成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为 帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营。 在经济上，美国实施马歇尔计划，苏联则与东欧各国成立经济互助委员会。 在军事上，1949年，美国和英法等国成立“北约”。1955年，苏联成立包括民主德国和其他东欧国家在内的“华约”。冷战期间，美苏两国通过各种手段争夺全球影响力，在具有战略意义的地区不惜以武力相威胁，导致了一系列冲突和危机，如柏林危机、古巴导弹危机，从而加剧了世界的紧张局势。美苏冷战形成一种以零和博弈为特征的国际关系模式，这种模式强调敌我对立，忽视合作互利。新含义：结合两极格局瓦解和冷战结束后的世界格局，以美国的霸权主义和单边政策和中国提供的方案分析， 1991年苏联解体，两极格局崩溃，持续近半个世纪的冷战随之结束，但冷战思维的影响仍然存在。例如美国一些政客对中国进行政治打压，北约长期执迷于扩张对抗等。当前的世界不再是冷战的世界，抱持冷战思维，无视国际社会和平、发展、合作、共赢的呼声，逆潮流而动，开历史倒车，不得人心，也注定不会得逞。只有坚持和平发展、携手合作，才能真正实现共赢、多赢。中国始终坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，与各国共同致力于建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。
【点评】本题考查美苏冷战、世界多极化趋势加强，解答本题需要掌握冷战的含义、背景、表现、影响以及世界多极化趋势加强的表现、构建人类命运共同体等知识。
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