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湖北2021年新高考历史高考真题
1．“爵”通常被认为是饮酒器（图1），也是饮酒礼上尊卑关系的象征，进而被用来代表品位序列。大约从西周到春秋，“五等爵”制渐趋成熟。这反映了（　　）
图1 爵
A．冶炼技术的提高 B．铸造工艺的完善
C．等级制度的发展 D．宗法体系的崩溃
2．东汉永建二年（127年）汉顺帝征召知名隐士樊英，但樊英称病推辞。于是，皇帝下诏“切责郡县”，地方官府遂用公车将樊英送至东城。该责问方式体现了（　　）
A．君权削弱 B．中央集权 C．吏治腐败 D．豪强崛起
3．唐代杜佑《通典》称：“理（治）道之先，在乎行教化。”该书内容分为食货、选举、职官、礼、乐、兵、刑、州郡、边防九门，其中“礼门”占全书篇幅的一半。从内容上看，杜佑修撰《通典》特别强调（　　）
A．道家的无为而治 B．史学的通古贯今
C．儒家的伦理纲常 D．理学的格物致知
4．明代继承前代“以例辅律”的传统。律一经颁行，即成定制，因而难以应对不断出现的新问题，故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序，甚至将六部办定的“成案”提升为“现行则例”。此举（　　）
A．提升了社会治理的能力 B．杜绝了司法腐败的可能
C．确保了审判结果的公正 D．导致了社会矛盾的激化
5．中国历来重视水利工程建设，自东晋起，今湖北沿江各地堤防不断创筑和延展，相应的规章制度渐趋完善。图2呈现了清代中期湖北分段派工修筑江堤的情形，这表明（　　）
图2 湖北抢修长江、汉江堤工图（局部）
A．长江水患已被根治 B．经济重心开始南移
C．测绘技术世界领先 D．水利修防管理优化
6． 晚清创办的福建船政学堂，其课程内容既有西方科学知识，也包括中国旧学。对此，船政大臣沈葆桢在奏折中说：“今日之事，以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也。”这体现的思想是（　　）
A．君主立宪 B．中体西用 C．民主共和 D．实业救国
7．博览会是观察社会生活发展演变的窗口，又是汇聚物品和传播知识的平台。表1可以看出近代中国
表1 武汉劝业奖进会和西湖博览会征集展品类别对比（　　）
武汉劝业奖进会（1909年） 西湖博览会（1929年）
征集 展品 类别 天然产品（饮食或制造之原料），工艺品、美术品、教育品、古物品 染织工艺类、工艺品类、机电工业类、化学工业类、矿产品、医药用品类、教育用品类、文艺品类、农产类、饮食制类、动物类、革命纪念品类、外国参考品
A．物质文化生活变迁 B．工业体系已经形成
C．民族意识开始觉醒 D．现代科学知识普及
8．沁源围困战是抗战时期中国共产党在敌后战场领导的一场战役。太岳《新华日报》社论曾评价：“沁源不是靠飞机大炮打下来的，它是靠八万老百姓和正规军、游击队、民兵的一致团结，经过长期围困与最后的围攻斗争，而将敌人赶走的。”这表明
A．“工农武装割据”局面形成
B．抗日根据地彻底摆脱了国民党的影响
C．敌后战场牵制了日军主力
D．人民群众是影响战争结果的重要因素
9．1957年，外国专家沙博理参观西安时，获悉城市人口从解放初不足50万增加到150万。在访问已建成的六家国营纺织厂中的一家时，他得知“该厂使用的每一件机器都是中国自造的”。他由此感到这座古城“重新兴盛起来了”。这说明（　　）
A． “一五”计划初步改变社会面貌
B．西安成为内地省会开放城市
C．社会主义市场经济体制完全建立
D．城市经济体制改革全面展开
10． 1981年，中国女排经过顽强拼搏勇夺第三届世界杯冠军。亿万人民通过电视机、收音机收看、收听了这一盛况。女排夺冠后，很快收到数万件海内外的贺信、贺电。全国各地群众纷纷表示，要以女排为榜样，为社会主义现代化建设做出贡献。由此可见（　　）
A．电视机在家庭普及 B．女排精神激励国人
C．排球运动推广全国 D．体育强国梦想实现
11．在苏格拉底看来，城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩，这种设想蕴含着（　　）
A．专制主义理念 B．自由主义精神
C．法律至上原则 D．小国寡民情结
12．文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了（　　）
A．禁欲观念的消亡 B．实用主义的流行
C．人文主义的兴起 D．启蒙思想的传播
13．1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，这说明（　　）
A． 印度开启工业革命进程 B．资本主义世界市场最终形成
C．英国海上霸权初步确立 D．机器化大生产更具竞争优势
14．图3为二战期间五国军火生产情况，其中的变化反映出（　　）
图3 1940～1944年五国军火产值（单位：10亿美元）
A．美国军事优势逐步确立 B．反法西斯同盟最终建立
C．冷战对峙态势初步形成 D．多极化世界格局已出现
15．1957年《罗马条约》签署时，条约文本因故无法打印。为免迁延生变，法、意、荷、比、卢和联邦德国六国代表决定先在空白纸上签名，这就是著名的“空白页面”故事。这一违背常规的做法在一定程度上体现出
A．西欧货币同盟建立迫在眉睫 B．欧洲各国形成高度政治互信
C．与会各国实现联合愿望迫切 D．共同应对石油危机刻不容缓
16．1960 年，尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴，为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言英语交流而感到羞耻。作者通过该情节表达了对于（　　）
A．民族文化认同的忧虑 B．殖民经济霸权的批判
C．国家日渐开放的欣慰 D．大国政治对抗的不满
17．[财税体制与国家治理]
材料一：为以两税收入为主的直属中央的“上供”部分，和以盐茶专卖、酒利、商税等经费为主的拨留于地方的“留州”部分，自北宋中期起，由于中央征调频度的持续增长与地方开支的扩大，加之中央收缴原属州县的大部分盐茶之利，地方财政入不敷出，至南宋更趋困窘。为解决财政困难，地方州县巧立名目，新增税费，赋敛于民。对于这种制度之外的税费征收，朝廷只得默许。
——摘编自包伟民《宋代地方财政史研究》
材料二：明代至清代前期，中央和地方以“起运”“存留”的方式，将征收的钱粮按比例划分。太平天国运动时期，为解决军费紧缺的问题，清廷认可地方督抚抽取厘金等“就地筹款”的措施。至此，财权下移。其后，“无论田赋、盐茶，一切征榷悉归地方督抚”。1906年清廷改户部为度支部，旨在“综理全国财政”。1909年初，清廷颁布《清理财政章程》，在度支部设立清理财政处，在各省设立清理财政局以统一财权，并划分国家税与地方税。
——摘编自陈锋《清代中央财致与地方财政的调整》
（1）根据材料一，概括两宋时地方财政的主要来源。
（2）根据材料并结合所学，归纳宋代至晚清不同时期中央和地方财政关系的特征。
18．[思想观念与社会生活]
材料一：晚清以来，伴随着西风东渐，星期制传入中国。戊戌维新时期，维新派视星期制为文明之制，主动仿行。而湖广总督张之洞规定两湖书院的学生只准休旬假（十日放假一日），不得过星期日。1902年至1911年夏，由于清政府推行新政，各学堂、中央各部和地方衙门陆续实行星期日公休制度。1912年民国肇建，南京临时政府“期与世界各强国同进文明”，采用了星期日公休制度。与此同时，星期制也在社会上广为流行，渐成都市生活中新的工作与休闲的节奏。合理的休息与适度的休闲，在一定程度上改变了国人的精神面貌。
——摘编自湛晓白《时间的社会文化史》
材料二： 1949年之后，新中国沿用近代以来形成的星期日公休制度。1995年3月25日，国务院发布第174号令，规定“国家机关、事业单位实行统一的工作时间，星期六和星期日为周休息日”，自1995年5月1日起施行。利用和过好双休日，对于整个社会的劳动生产、消费休闲和社会风尚都有很大影响，从星期日公休制到一周双休，体现了社会文明的进步，也为个人自由发展提供了更多可能性。
——摘编自《人民日报》等
（1）根据材料一并结合所学，概述晚清至民国星期制普及的时代背景。
（2）根据材料并结合所学，简析近代以来星期“公休制”对社会生活的影响。
19．[科研组织与技术进步]
材料一：19世纪晚期，西方科技发展出现新趋势：科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室，如德国西门子等；科学研究走上集体攻关道路，1873年德国“国立物理研究所”、1876年美国爱迪生实验室即在此背景下创立；各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升。1901年，美国82%的专利颁发给个人，18%颁发给公司；1932年，公司所获专利数超过国家颁发专利总数的一半。
——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线素》等
材料二：二战以来，科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来，以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似。二战以来，美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。
——摘编自巴克勒《西方社会史》
（1）根据材料一并结合所学，概括19世纪晚期20世纪初科学研究的特点。
（2）根据材料并结合所学，分析19世纪晚期以来科学研究主体的变化及其影响。
20．[历史的“变与不变”]
小楚同学参加了以“历史的变革与延续”为主题的研究性学习小组，他们展开相关理论学习与史料搜集工作，形成如下学习笔记：
观点 ◆于不变之中，而寓变之制；因已变之势，而复创造之规。——顾炎武 ◆人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。 ——马克思
材料 ◆赵宋官制虽承前代，如宰相大抵类似于唐，而宋则又以枢密使、参知政事为副宰相。若外官，则宋与唐大有别。藩镇（节度使）之权既夺，大约统率所部者有安抚使、转运使诸官职。——摘编自王鸣盛《十七史商榷》 ◆辛亥革命推翻清王朝，建立起资产阶级共和国，具有鼎革之义；对于临时政府组成人选，宋教仁等主张全用革命党，不用旧官僚，但最后不得不妥协。临时政府各部总长名单中，同盟会会员仅居陆军、外交、教育三部，其余六部均为立宪派或旧官僚。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 ◆1789年7月巴黎民众攻占巴士底狱之后，国民自卫军总司令拉法耶特侯爵将象征法国王室的白色与巴黎民众武装的色彩（红色与蓝色）结合，创设三色徽章作为国民自卫军帽徽。不久，法国国王到巴黎接受了三色帽微，表示对革命形势的认可。此后，红白蓝三色配置在全国流行，三色帽徽、三色服饰成为革命者的标志。几经演变，三色旗成为法国国旗。 ——摘编自沈坚《三色旗和高卢雄鸡》
通过研读，有的同学看到了历史的变革，有的同学看到了历史的延续，有的同学看到了二者间的复杂关系。请任选角度，自拟论题，结合笔记中的观点与材料，并运用所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，“爵”既是饮酒器，又是尊卑关系的象征，被用来代表品位序列，西周到春秋“五等爵”制度成熟，这体现了等级制度的发展，C项正确；
冶炼属于手工业制造技术，材料的核心是等级制度的发展，并非强调手工业中冶炼技术的提高，A项错误；
材料的核心是等级制度的发展，并非强调铸造工艺的完善，B项错误；
西周至春秋早期宗法体系并未完全崩溃，而且材料与宗法体系崩溃无关，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查礼乐制度。礼乐制度要求不同等级都安于名分，遵守礼制，不得僭越。
2．【答案】B
【知识点】东汉的兴衰
【解析】【分析】根据材料分析可知：皇帝下诏“切责郡县”，从而使得樊英被召至京师，反映了中央对地方的控制，B正确；
A错误，材料体现的是中央和地方的关系，无关君权削弱，且君权削弱说法本身不符合史实；
CD与材料主旨不相符；
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查汉代中央集权的强化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。“切责郡县”反映了中央对地方的控制，体现了中央集权的强化。
3．【答案】C
【知识点】儒家、道家与佛教的发展
【解析】【分析】根据“理（治）道之先，在乎行教化”“礼门”分析可知：作者强调儒家的伦理纲常，C正确；
A错误，材料与道家思想无关；
B错误，与材料主旨不相符；
D错误，理学产生于宋朝，与材料时间不相符；
故答案为C。
【点评】本题侧重于考查唐朝儒学的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“理（治）道之先，在乎行教化”“礼门”，体现了以礼入法的特点。
4．【答案】A
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】据题意可知，明代颁行了大量的“例”以弥补“律”的不足，由此说明此举是在调整社会的治理能力高，A项正确；
“杜绝”的说法过于夸张绝对，排除B项；
这一做法不一定能够确保审判结果的公正，排除C项；
这一做法实际上有利于缓和社会矛盾，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了明清君主专制制度的加强，考生可结合明朝对社会治理的情况进行分析。侧重考查了考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
5．【答案】D
【知识点】中国古代的食物生产与生活
【解析】【分析】根据材料可知，从东晋堤防修筑、制度完善，到清代分段派工修堤，体现了水利修防的分工、管理不断优化，D项正确；
“根治” 的说法绝对化，A项错误；
经济重心开始南移始于唐朝安史之乱后，并非清代，B项错误；
材料未提及测绘技术，也未中外对比，无法得出世界领先的结论，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代的食物生产与社会生活，解答本题需要掌握中国古代水利工程的修建及其发展特点。
6．【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据材料“以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也”可知， 沈葆桢强调可以学习西方技术，但不能改变中国性情即保留中国的制度文化，这体现的思想是中体西用，B正确；
君主立宪、民主共和涉及的是制度，排除AC；
D强调的是经济，材料不涉及经济，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查中体西用思想，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
7．【答案】A
【知识点】近代中国社会生活的变化
【解析】【分析】根据表格信息可知，1909年展品以天然原料、传统工艺、美术、古物为主；1929年新增机电工业、化学工业、矿产、革命纪念品、外国参考品等。展品类型从传统向近代多元拓展，涵盖工业、民生、文教、革命相关物品，反映了近代中国物质文化生活的变迁，A项正确；
近代中国未形成完整工业体系，B项错误；
民族意识觉醒始于鸦片战争后，并非20世纪早期才开始觉醒，而且博览会的展品情况与民族意识觉醒无关联性，C项错误；
“普及” 的说法过于绝对，仅从博览会的展品情况无法说明近代科学知识的普及，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查近代中国社会生活的变迁。近代中国社会处于剧变的历史时期，人们的社会生活也发生了深刻变化。无论是衣食住行、习俗风尚，还是邮电通信、大众传媒等都出现了新的特征。
8．【答案】D
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据材料可知， 在沁源围困战中，八万老百姓和军队、民兵团结一致，最终赶走日军，体现了人民群众在抗战中的重要作用，D项正确；
工农武装割据局面形成是在土地革命时期，材料涉及的是抗战时期，A项错误；
“彻底摆脱” 的说法过于绝对化，而且材料未涉及国民党，B项错误；
材料只是说军民团结，最终赶走日军，无法得出牵制了日军主力的结论，C项错误。故答案为：D。
【点评】本题考查敌后战场的抗战。八路军、新四军建立巩固的敌后抗日根据地，开展持久广泛的以游击战为主的战争，战略上配合了正面战场。
9．【答案】A
【知识点】“一五”计划与三大改造
【解析】【分析】根据材料“1957年，外国专家沙博理参观西安时，获悉城市人口从解放初不足50万增加到150万”并结合所学知识可知，到1957年“一五”计划提前超额完成，初步改变了工业落后的社会面貌，A项正确；
结合所学知识可知，改革开放后，西安成为内地省会开放城市，这与材料中的时间不符，B项错误；
结合所学知识可知，21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立，这与材料中的时间不符，C项错误；
结合所学知识可知，1984年城市经济体制改革全面展开，这与材料中的时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查一五计划，解答本题需根据材料“1957年，外国专家沙博理参观西安时，获悉城市人口从解放初不足50万增加到150万”及一五计划的历史影响进行分析。
10．【答案】B
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据题干信息“全国各地群众纷纷表示，要以女排为榜样，为社会主义现代化建设“做出贡献”并结合所学知识可知，女排精神起到了激励国人作用。体育发展是国家综合国力“的反映；体育事业的发展有利于提高国民身体素质，增强竞争力；有利于推动人的全面发展，改善社会风气，提升社会文明，B项正确；
根据“通过……….收音机………..收听”可知并不能说明电视机在家庭普及，排除A项；
仅根据女排夺冠和人民群众的反应并不能说明排球运动推广全国和体育强国的梦想实现，排除C项和D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查新中国文化体育事业的发展，题干中的关键信息是“以女排为榜样，为社会主义现代化建设做出贡献”，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
11．【答案】D
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】根据材料“城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩”，可知，苏格拉底认为城邦的发展应该是自给自足，这种设想蕴含着小国寡民情结。结合所学可知，苏格拉底生活的时代，古希腊有数百个城邦，辖地不过百里，人口不过数万，城邦十分珍视独立自治，始终保持着小国寡民的状态，D项正确；
材料未体现专制主义理念，排除A项；材料与自由主义无关，排除B项；
材料未涉及法律至上原则，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查了古代希腊的政治制度，考生可结合材料“城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩”进行分析。侧重考查了学生对基础知识的迁移运用能力。
12．【答案】C
【知识点】文艺复兴的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据“让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”可知
这有利于自我意识的增强，从而肯定自我，肯定人的价值和欲望，有利于人文主义的兴起，C项正确；
材料反映的是人文主义的兴起，并不是禁欲观念的消亡、实用主义的流行，排除AB项；
启蒙思想的传播是在启蒙运动时期，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了文艺复兴，考生可结合材料“让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”进行分析。侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力。
13．【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】据题意可知，英国从印度进口棉花，纺织的棉布比印度低廉劳动力制造的棉布还要便宜，这说明英国的大机器生产是由于印度的手工劳动的，D项正确；
根据题意可知印度并没有开启工业革命进程，排除A项；
资本主义世界市场的最终形成是在20世纪初，排除B项；
材料信息和英国海上霸权的确立无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查殖民扩张。题干关键信息“1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度”。考查了学生识记和分析历史知识能力。
14．【答案】A
【知识点】“二战”的进程
【解析】【分析】根据图示并结合所学可知，二战期间，美国的军火产值大幅领先、持续快速增长，远超其他国家，这体现美国军事工业实力剧增，军事优势逐步确立，A项正确；
世界反法西斯同盟建立是在1942年，无法完整反映1940–1944年的整体变化趋势，B项错误；
冷战出现在二战后，与材料时间不符，C项错误；
多极化格局出现是在二战后，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查二战的进程，解答本题需要掌握二战期间主要资本主义国家军事工业的发展。
15．【答案】C
【知识点】多极力量的成长
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1957年《罗马条约》的签署标志着 欧洲经济共同体 和 欧洲原子能共同体 的成立，是欧洲一体化进程的关键一步。六国代表愿意在无文本的情况下签字，说明他们对联合自强、摆脱美苏控制、重振欧洲的共同目标有着高度共识和愿望急迫，C项正确；
西欧货币同盟与后续欧元相关，1957年还未提上日程，A项错误；
此时六国只是经济联合起步，尚未达到高度政治互信的程度，B项错误；
石油危机发生在20世纪70年代，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查多极力量的成长。欧洲共同体的成立，促进了欧洲经济发展，冲击了美国的经济霸主地位，在国际舞台上发挥了日益重要的作用。
16．【答案】A
【知识点】“二战”后世界殖民体系的瓦解
【解析】【分析】据题意可知，尼日利亚作家阿契贝在小说中表达的主张是以使用民族语言为荣，以使用非本民族的英语为耻，这体现了阿契贝强烈的民族主义情绪，表达了民族文化认同的忧虑，A项正确；
作者主要表达了民族文化情绪，并不是在批判殖民经济霸权和对大国政治对抗不满，排除BD项；
根据“在伦敦街头”等可知表达的不是国家日渐开放，排除C项。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查世界殖民体系的瓦解，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是唯物史观。
17．【答案】（1）来源：①盐茶专卖、酒利、商税等；
②制度外的税费。
（2）特征：
①北宋前期，财权高度集中，但中央拨留部分经费给地方；
②北宋中期至南宋，州对地方税费征收的控制有所松弛；
③明代至清代前期，中央和地方按比例划分税赋收入；
④太平天国运动时期，清廷认可地方自筹经费，财权下移；
⑤清末新政加强对地方财政的监管，并划分国家税和地方税。
【知识点】太平天国运动；宋元时期的赋税制度；明清时期的赋税制度与“一条鞭法”；清末“新政”与预备立宪
【解析】【分析】（1）来源：根据材料“以盐茶专卖、酒利、商税等经费为主的拨留于地方的‘留州’部分”可知，盐茶专卖、酒利、商税等； 根据材料“地方州县巧立名目，新增税费，赋敛于民。对于这种制度之外的税费征收，朝廷只得默许”可知，制度外的税费。
（2）特征：根据材料“为以两税收入为主的直属中央的‘上供’部分，和以盐茶专卖、酒利、商税等经费为主的拨留于地方的‘留州’部分”可知，北宋前期，财权高度集中，但中央拨留部分经费给地方；根据材料“为解决财政困难，地方州县巧立名目，新增税费，赋敛于民。对于这种制度之外的税费征收，朝廷只得默许”可知，北宋中期至南宋，州对地方税费征收的控制有所松弛；根据材料“明代至清代前期，中央和地方以‘起运’‘存留’的方式，将征收的钱粮按比例划分”可知，明代至清代前期，中央和地方按比例划分税赋收入；根据材料“太平天国运动时期，为解决军费紧缺的问题，清廷认可地方督抚抽取厘金等‘就地筹款’的措施。至此，财权下移”可知，太平天国运动时期，清廷认可地方自筹经费，财权下移；根据材料“1909年初，清廷颁布《清理财政章程》，在度支部设立清理财政处，在各省设立清理财政局以统一财权，并划分国家税与地方税”可知，清末新政加强对地方财政的监管，并划分国家税和地方税。
【点评】本题考查中国古代的赋税制度、太平天国运动、清末新政。第一问，提取材料信息，逐一分析概括；第二问，提取材料信息，从北宋前期、北宋中期到南宋、明代到清朝前期、太平天国运动时期、清末新政时期分阶段分析归纳。
18．【答案】（1）背景：①西学东渐；②戊戌维新；③清末新政；④民国建立；⑤政府示范与推行。
（2）影响：
①人们获得较为充分的休息时间；
②为个人发展提供更多可能性；
③促进社会消费；
④促进旅游与休闲经济发展；
⑤提升社会文明、改变社会风尚等。
【知识点】近代中国社会生活的变化；现代中国社会生活的变化
【解析】【分析】（1）背景：根据材料“伴随着西风东渐，星期制传入中国”可知，西学东渐；根据材料“戊戌维新时期，维新派视星期制为文明之制，主动仿行”可知，戊戌维新；根据材料“由于清政府推行新政，各学堂、中央各部和地方衙门陆续实行星期日公休制度”可知，清末新政；根据“1912年民国肇建，南京临时政府‘期与世界各强国同进文明’，采用了星期日公休制度。与此同时，星期制也在社会上广为流行”可知，民国建立；政府示范与推行。
（2）影响：根据材料“合理的休息与适度的休闲，在一定程度上改变了国人的精神面貌”可知，人们获得较为充分的休息时间；根据材料“为个人自由发展提供了更多可能性”可知，为个人发展提供更多可能性；根据材料“对于整个社会的劳动生产、消费休闲和社会风尚都有很大影响，从星期日公休制到一周双休，体现了社会文明的进步”并结合所学可知，促进社会消费；促进旅游与休闲经济发展；提升社会文明、改变社会风尚等。
【点评】本题考查近现代中国的社会生活的变迁。第一问，提取材料信息，逐一分析；第二问，提取材料信息，结合所学从休息时间、个人发展、社会消费、旅游与休闲经济、社会文明和社会风尚等方面分析。
19．【答案】（1）特点：①科学与生产直接结合；②科学研究集体化；③理工学院和技工院校大量创办；④企业在科研中的地位提高。
（2）变化：①19世纪晚期，企业逐步取代个人成为科研主体。②二战后科研主体由企业上升到国家层面。影响：①推动了第二次、第三次科技革命的兴起与发展；②促进了垄断资本主义的发展；③推动了一系重大领域的突破；④导致了美苏实力的增强，强化了美苏争霸的格局。
【知识点】第二次工业革命；工业革命的影响；科学技术新发展；现代科技进步的影响；“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】（1）特点：根据材料“科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室”可得出科学与生产直接结合、科学研究集体化；根据材料“各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升”可得出理工学院和技工院校大量创办、企业在科研中的地位提高。
（2）变化：根据材料“‘大科学’对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织”可得出19世纪晚期，企业逐步取代个人成为科研主体；根据材料“到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似”可得出二战后科研主体由企业上升到国家层面。影响：综合材料信息并结合所学知识，可以从推动两次科技革命、促进垄断资本主义发展、推动重大领域的突破、美苏争霸格局等角度进行分析。
故答案为：
（1）特点：①科学与生产直接结合；②科学研究集体化；③理工学院和技工院校大量创办；④企业在科研中的地位提高。
（2）变化：①19世纪晚期，企业逐步取代个人成为科研主体。②二战后科研主体由企业上升到国家层面。
影响：①推动了第二次、第三次科技革命的兴起与发展；②促进了垄断资本主义的发展；③推动了一系重大领域的突破；④导致了美苏实力的增强，强化了美苏争霸的格局。
【点评】本题主要考查第二次工业革命、现代科技的发展。第一问，需根据材料“科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室”、“各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升”及第二次工业革命的特点进行分析；第二问，需根据材料“‘大科学’对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织”、“到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似”及第二次工业革命、现代科技发展的历史影响进行分析。
20．【答案】论题：历史在承继中变革。
论证：许多思想家深刻认识到历史发展的复杂性，如顾炎武认为传统中蕴含着发展变化的因素，应该顺应这种变化的趋势适时变革。
揆诸史实，历史总是在赓续中嬗变。如北宋建立初期，为改变唐末以来藩镇割据的局面，巩固统治，沿用唐制并有所创设。在中央以中书门下为最高行政机构，同时设参知政事、三司使、枢密使分宰相之权；在地方保留节度使，但剥夺其实权，改派文臣知州事并设转运使等加强监管。由此，进一步强化了中央集权。
结论：综上所述，承继传统、顺应时势的变革是推动历史进步的重要因素。
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；宋初专制集权的加强
【解析】【分析】本题属于开放性试题，没有固定的答案。根据材料“历史的变革与延续”及表格信息内容，可拟定论点为历史在承继中变革。然后结合所学可从中国古代政治制度变革，如从汉到元的君主制专制强化的表现、中央集权的发展等角度进行分析即可，最后进行归纳总结，得出结论是承继传统、顺应时势的变革是推动历史进步的重要因素。
【点评】本题考查中国古代专制主义中央集权的演变，解题的关键是解读表格信息，结合中国古代君主专制和中央集权制度发展演变过程分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
1 / 1湖北2021年新高考历史高考真题
1．“爵”通常被认为是饮酒器（图1），也是饮酒礼上尊卑关系的象征，进而被用来代表品位序列。大约从西周到春秋，“五等爵”制渐趋成熟。这反映了（　　）
图1 爵
A．冶炼技术的提高 B．铸造工艺的完善
C．等级制度的发展 D．宗法体系的崩溃
【答案】C
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，“爵”既是饮酒器，又是尊卑关系的象征，被用来代表品位序列，西周到春秋“五等爵”制度成熟，这体现了等级制度的发展，C项正确；
冶炼属于手工业制造技术，材料的核心是等级制度的发展，并非强调手工业中冶炼技术的提高，A项错误；
材料的核心是等级制度的发展，并非强调铸造工艺的完善，B项错误；
西周至春秋早期宗法体系并未完全崩溃，而且材料与宗法体系崩溃无关，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查礼乐制度。礼乐制度要求不同等级都安于名分，遵守礼制，不得僭越。
2．东汉永建二年（127年）汉顺帝征召知名隐士樊英，但樊英称病推辞。于是，皇帝下诏“切责郡县”，地方官府遂用公车将樊英送至东城。该责问方式体现了（　　）
A．君权削弱 B．中央集权 C．吏治腐败 D．豪强崛起
【答案】B
【知识点】东汉的兴衰
【解析】【分析】根据材料分析可知：皇帝下诏“切责郡县”，从而使得樊英被召至京师，反映了中央对地方的控制，B正确；
A错误，材料体现的是中央和地方的关系，无关君权削弱，且君权削弱说法本身不符合史实；
CD与材料主旨不相符；
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查汉代中央集权的强化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。“切责郡县”反映了中央对地方的控制，体现了中央集权的强化。
3．唐代杜佑《通典》称：“理（治）道之先，在乎行教化。”该书内容分为食货、选举、职官、礼、乐、兵、刑、州郡、边防九门，其中“礼门”占全书篇幅的一半。从内容上看，杜佑修撰《通典》特别强调（　　）
A．道家的无为而治 B．史学的通古贯今
C．儒家的伦理纲常 D．理学的格物致知
【答案】C
【知识点】儒家、道家与佛教的发展
【解析】【分析】根据“理（治）道之先，在乎行教化”“礼门”分析可知：作者强调儒家的伦理纲常，C正确；
A错误，材料与道家思想无关；
B错误，与材料主旨不相符；
D错误，理学产生于宋朝，与材料时间不相符；
故答案为C。
【点评】本题侧重于考查唐朝儒学的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“理（治）道之先，在乎行教化”“礼门”，体现了以礼入法的特点。
4．明代继承前代“以例辅律”的传统。律一经颁行，即成定制，因而难以应对不断出现的新问题，故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序，甚至将六部办定的“成案”提升为“现行则例”。此举（　　）
A．提升了社会治理的能力 B．杜绝了司法腐败的可能
C．确保了审判结果的公正 D．导致了社会矛盾的激化
【答案】A
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】据题意可知，明代颁行了大量的“例”以弥补“律”的不足，由此说明此举是在调整社会的治理能力高，A项正确；
“杜绝”的说法过于夸张绝对，排除B项；
这一做法不一定能够确保审判结果的公正，排除C项；
这一做法实际上有利于缓和社会矛盾，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了明清君主专制制度的加强，考生可结合明朝对社会治理的情况进行分析。侧重考查了考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
5．中国历来重视水利工程建设，自东晋起，今湖北沿江各地堤防不断创筑和延展，相应的规章制度渐趋完善。图2呈现了清代中期湖北分段派工修筑江堤的情形，这表明（　　）
图2 湖北抢修长江、汉江堤工图（局部）
A．长江水患已被根治 B．经济重心开始南移
C．测绘技术世界领先 D．水利修防管理优化
【答案】D
【知识点】中国古代的食物生产与生活
【解析】【分析】根据材料可知，从东晋堤防修筑、制度完善，到清代分段派工修堤，体现了水利修防的分工、管理不断优化，D项正确；
“根治” 的说法绝对化，A项错误；
经济重心开始南移始于唐朝安史之乱后，并非清代，B项错误；
材料未提及测绘技术，也未中外对比，无法得出世界领先的结论，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代的食物生产与社会生活，解答本题需要掌握中国古代水利工程的修建及其发展特点。
6． 晚清创办的福建船政学堂，其课程内容既有西方科学知识，也包括中国旧学。对此，船政大臣沈葆桢在奏折中说：“今日之事，以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也。”这体现的思想是（　　）
A．君主立宪 B．中体西用 C．民主共和 D．实业救国
【答案】B
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据材料“以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也”可知， 沈葆桢强调可以学习西方技术，但不能改变中国性情即保留中国的制度文化，这体现的思想是中体西用，B正确；
君主立宪、民主共和涉及的是制度，排除AC；
D强调的是经济，材料不涉及经济，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查中体西用思想，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
7．博览会是观察社会生活发展演变的窗口，又是汇聚物品和传播知识的平台。表1可以看出近代中国
表1 武汉劝业奖进会和西湖博览会征集展品类别对比（　　）
武汉劝业奖进会（1909年） 西湖博览会（1929年）
征集 展品 类别 天然产品（饮食或制造之原料），工艺品、美术品、教育品、古物品 染织工艺类、工艺品类、机电工业类、化学工业类、矿产品、医药用品类、教育用品类、文艺品类、农产类、饮食制类、动物类、革命纪念品类、外国参考品
A．物质文化生活变迁 B．工业体系已经形成
C．民族意识开始觉醒 D．现代科学知识普及
【答案】A
【知识点】近代中国社会生活的变化
【解析】【分析】根据表格信息可知，1909年展品以天然原料、传统工艺、美术、古物为主；1929年新增机电工业、化学工业、矿产、革命纪念品、外国参考品等。展品类型从传统向近代多元拓展，涵盖工业、民生、文教、革命相关物品，反映了近代中国物质文化生活的变迁，A项正确；
近代中国未形成完整工业体系，B项错误；
民族意识觉醒始于鸦片战争后，并非20世纪早期才开始觉醒，而且博览会的展品情况与民族意识觉醒无关联性，C项错误；
“普及” 的说法过于绝对，仅从博览会的展品情况无法说明近代科学知识的普及，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查近代中国社会生活的变迁。近代中国社会处于剧变的历史时期，人们的社会生活也发生了深刻变化。无论是衣食住行、习俗风尚，还是邮电通信、大众传媒等都出现了新的特征。
8．沁源围困战是抗战时期中国共产党在敌后战场领导的一场战役。太岳《新华日报》社论曾评价：“沁源不是靠飞机大炮打下来的，它是靠八万老百姓和正规军、游击队、民兵的一致团结，经过长期围困与最后的围攻斗争，而将敌人赶走的。”这表明
A．“工农武装割据”局面形成
B．抗日根据地彻底摆脱了国民党的影响
C．敌后战场牵制了日军主力
D．人民群众是影响战争结果的重要因素
【答案】D
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据材料可知， 在沁源围困战中，八万老百姓和军队、民兵团结一致，最终赶走日军，体现了人民群众在抗战中的重要作用，D项正确；
工农武装割据局面形成是在土地革命时期，材料涉及的是抗战时期，A项错误；
“彻底摆脱” 的说法过于绝对化，而且材料未涉及国民党，B项错误；
材料只是说军民团结，最终赶走日军，无法得出牵制了日军主力的结论，C项错误。故答案为：D。
【点评】本题考查敌后战场的抗战。八路军、新四军建立巩固的敌后抗日根据地，开展持久广泛的以游击战为主的战争，战略上配合了正面战场。
9．1957年，外国专家沙博理参观西安时，获悉城市人口从解放初不足50万增加到150万。在访问已建成的六家国营纺织厂中的一家时，他得知“该厂使用的每一件机器都是中国自造的”。他由此感到这座古城“重新兴盛起来了”。这说明（　　）
A． “一五”计划初步改变社会面貌
B．西安成为内地省会开放城市
C．社会主义市场经济体制完全建立
D．城市经济体制改革全面展开
【答案】A
【知识点】“一五”计划与三大改造
【解析】【分析】根据材料“1957年，外国专家沙博理参观西安时，获悉城市人口从解放初不足50万增加到150万”并结合所学知识可知，到1957年“一五”计划提前超额完成，初步改变了工业落后的社会面貌，A项正确；
结合所学知识可知，改革开放后，西安成为内地省会开放城市，这与材料中的时间不符，B项错误；
结合所学知识可知，21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立，这与材料中的时间不符，C项错误；
结合所学知识可知，1984年城市经济体制改革全面展开，这与材料中的时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查一五计划，解答本题需根据材料“1957年，外国专家沙博理参观西安时，获悉城市人口从解放初不足50万增加到150万”及一五计划的历史影响进行分析。
10． 1981年，中国女排经过顽强拼搏勇夺第三届世界杯冠军。亿万人民通过电视机、收音机收看、收听了这一盛况。女排夺冠后，很快收到数万件海内外的贺信、贺电。全国各地群众纷纷表示，要以女排为榜样，为社会主义现代化建设做出贡献。由此可见（　　）
A．电视机在家庭普及 B．女排精神激励国人
C．排球运动推广全国 D．体育强国梦想实现
【答案】B
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据题干信息“全国各地群众纷纷表示，要以女排为榜样，为社会主义现代化建设“做出贡献”并结合所学知识可知，女排精神起到了激励国人作用。体育发展是国家综合国力“的反映；体育事业的发展有利于提高国民身体素质，增强竞争力；有利于推动人的全面发展，改善社会风气，提升社会文明，B项正确；
根据“通过……….收音机………..收听”可知并不能说明电视机在家庭普及，排除A项；
仅根据女排夺冠和人民群众的反应并不能说明排球运动推广全国和体育强国的梦想实现，排除C项和D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查新中国文化体育事业的发展，题干中的关键信息是“以女排为榜样，为社会主义现代化建设做出贡献”，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
11．在苏格拉底看来，城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩，这种设想蕴含着（　　）
A．专制主义理念 B．自由主义精神
C．法律至上原则 D．小国寡民情结
【答案】D
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】根据材料“城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩”，可知，苏格拉底认为城邦的发展应该是自给自足，这种设想蕴含着小国寡民情结。结合所学可知，苏格拉底生活的时代，古希腊有数百个城邦，辖地不过百里，人口不过数万，城邦十分珍视独立自治，始终保持着小国寡民的状态，D项正确；
材料未体现专制主义理念，排除A项；材料与自由主义无关，排除B项；
材料未涉及法律至上原则，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查了古代希腊的政治制度，考生可结合材料“城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩”进行分析。侧重考查了学生对基础知识的迁移运用能力。
12．文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了（　　）
A．禁欲观念的消亡 B．实用主义的流行
C．人文主义的兴起 D．启蒙思想的传播
【答案】C
【知识点】文艺复兴的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据“让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”可知
这有利于自我意识的增强，从而肯定自我，肯定人的价值和欲望，有利于人文主义的兴起，C项正确；
材料反映的是人文主义的兴起，并不是禁欲观念的消亡、实用主义的流行，排除AB项；
启蒙思想的传播是在启蒙运动时期，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了文艺复兴，考生可结合材料“让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”进行分析。侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力。
13．1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，这说明（　　）
A． 印度开启工业革命进程 B．资本主义世界市场最终形成
C．英国海上霸权初步确立 D．机器化大生产更具竞争优势
【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】据题意可知，英国从印度进口棉花，纺织的棉布比印度低廉劳动力制造的棉布还要便宜，这说明英国的大机器生产是由于印度的手工劳动的，D项正确；
根据题意可知印度并没有开启工业革命进程，排除A项；
资本主义世界市场的最终形成是在20世纪初，排除B项；
材料信息和英国海上霸权的确立无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查殖民扩张。题干关键信息“1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度”。考查了学生识记和分析历史知识能力。
14．图3为二战期间五国军火生产情况，其中的变化反映出（　　）
图3 1940～1944年五国军火产值（单位：10亿美元）
A．美国军事优势逐步确立 B．反法西斯同盟最终建立
C．冷战对峙态势初步形成 D．多极化世界格局已出现
【答案】A
【知识点】“二战”的进程
【解析】【分析】根据图示并结合所学可知，二战期间，美国的军火产值大幅领先、持续快速增长，远超其他国家，这体现美国军事工业实力剧增，军事优势逐步确立，A项正确；
世界反法西斯同盟建立是在1942年，无法完整反映1940–1944年的整体变化趋势，B项错误；
冷战出现在二战后，与材料时间不符，C项错误；
多极化格局出现是在二战后，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查二战的进程，解答本题需要掌握二战期间主要资本主义国家军事工业的发展。
15．1957年《罗马条约》签署时，条约文本因故无法打印。为免迁延生变，法、意、荷、比、卢和联邦德国六国代表决定先在空白纸上签名，这就是著名的“空白页面”故事。这一违背常规的做法在一定程度上体现出
A．西欧货币同盟建立迫在眉睫 B．欧洲各国形成高度政治互信
C．与会各国实现联合愿望迫切 D．共同应对石油危机刻不容缓
【答案】C
【知识点】多极力量的成长
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1957年《罗马条约》的签署标志着 欧洲经济共同体 和 欧洲原子能共同体 的成立，是欧洲一体化进程的关键一步。六国代表愿意在无文本的情况下签字，说明他们对联合自强、摆脱美苏控制、重振欧洲的共同目标有着高度共识和愿望急迫，C项正确；
西欧货币同盟与后续欧元相关，1957年还未提上日程，A项错误；
此时六国只是经济联合起步，尚未达到高度政治互信的程度，B项错误；
石油危机发生在20世纪70年代，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查多极力量的成长。欧洲共同体的成立，促进了欧洲经济发展，冲击了美国的经济霸主地位，在国际舞台上发挥了日益重要的作用。
16．1960 年，尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴，为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言英语交流而感到羞耻。作者通过该情节表达了对于（　　）
A．民族文化认同的忧虑 B．殖民经济霸权的批判
C．国家日渐开放的欣慰 D．大国政治对抗的不满
【答案】A
【知识点】“二战”后世界殖民体系的瓦解
【解析】【分析】据题意可知，尼日利亚作家阿契贝在小说中表达的主张是以使用民族语言为荣，以使用非本民族的英语为耻，这体现了阿契贝强烈的民族主义情绪，表达了民族文化认同的忧虑，A项正确；
作者主要表达了民族文化情绪，并不是在批判殖民经济霸权和对大国政治对抗不满，排除BD项；
根据“在伦敦街头”等可知表达的不是国家日渐开放，排除C项。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查世界殖民体系的瓦解，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是唯物史观。
17．[财税体制与国家治理]
材料一：为以两税收入为主的直属中央的“上供”部分，和以盐茶专卖、酒利、商税等经费为主的拨留于地方的“留州”部分，自北宋中期起，由于中央征调频度的持续增长与地方开支的扩大，加之中央收缴原属州县的大部分盐茶之利，地方财政入不敷出，至南宋更趋困窘。为解决财政困难，地方州县巧立名目，新增税费，赋敛于民。对于这种制度之外的税费征收，朝廷只得默许。
——摘编自包伟民《宋代地方财政史研究》
材料二：明代至清代前期，中央和地方以“起运”“存留”的方式，将征收的钱粮按比例划分。太平天国运动时期，为解决军费紧缺的问题，清廷认可地方督抚抽取厘金等“就地筹款”的措施。至此，财权下移。其后，“无论田赋、盐茶，一切征榷悉归地方督抚”。1906年清廷改户部为度支部，旨在“综理全国财政”。1909年初，清廷颁布《清理财政章程》，在度支部设立清理财政处，在各省设立清理财政局以统一财权，并划分国家税与地方税。
——摘编自陈锋《清代中央财致与地方财政的调整》
（1）根据材料一，概括两宋时地方财政的主要来源。
（2）根据材料并结合所学，归纳宋代至晚清不同时期中央和地方财政关系的特征。
【答案】（1）来源：①盐茶专卖、酒利、商税等；
②制度外的税费。
（2）特征：
①北宋前期，财权高度集中，但中央拨留部分经费给地方；
②北宋中期至南宋，州对地方税费征收的控制有所松弛；
③明代至清代前期，中央和地方按比例划分税赋收入；
④太平天国运动时期，清廷认可地方自筹经费，财权下移；
⑤清末新政加强对地方财政的监管，并划分国家税和地方税。
【知识点】太平天国运动；宋元时期的赋税制度；明清时期的赋税制度与“一条鞭法”；清末“新政”与预备立宪
【解析】【分析】（1）来源：根据材料“以盐茶专卖、酒利、商税等经费为主的拨留于地方的‘留州’部分”可知，盐茶专卖、酒利、商税等； 根据材料“地方州县巧立名目，新增税费，赋敛于民。对于这种制度之外的税费征收，朝廷只得默许”可知，制度外的税费。
（2）特征：根据材料“为以两税收入为主的直属中央的‘上供’部分，和以盐茶专卖、酒利、商税等经费为主的拨留于地方的‘留州’部分”可知，北宋前期，财权高度集中，但中央拨留部分经费给地方；根据材料“为解决财政困难，地方州县巧立名目，新增税费，赋敛于民。对于这种制度之外的税费征收，朝廷只得默许”可知，北宋中期至南宋，州对地方税费征收的控制有所松弛；根据材料“明代至清代前期，中央和地方以‘起运’‘存留’的方式，将征收的钱粮按比例划分”可知，明代至清代前期，中央和地方按比例划分税赋收入；根据材料“太平天国运动时期，为解决军费紧缺的问题，清廷认可地方督抚抽取厘金等‘就地筹款’的措施。至此，财权下移”可知，太平天国运动时期，清廷认可地方自筹经费，财权下移；根据材料“1909年初，清廷颁布《清理财政章程》，在度支部设立清理财政处，在各省设立清理财政局以统一财权，并划分国家税与地方税”可知，清末新政加强对地方财政的监管，并划分国家税和地方税。
【点评】本题考查中国古代的赋税制度、太平天国运动、清末新政。第一问，提取材料信息，逐一分析概括；第二问，提取材料信息，从北宋前期、北宋中期到南宋、明代到清朝前期、太平天国运动时期、清末新政时期分阶段分析归纳。
18．[思想观念与社会生活]
材料一：晚清以来，伴随着西风东渐，星期制传入中国。戊戌维新时期，维新派视星期制为文明之制，主动仿行。而湖广总督张之洞规定两湖书院的学生只准休旬假（十日放假一日），不得过星期日。1902年至1911年夏，由于清政府推行新政，各学堂、中央各部和地方衙门陆续实行星期日公休制度。1912年民国肇建，南京临时政府“期与世界各强国同进文明”，采用了星期日公休制度。与此同时，星期制也在社会上广为流行，渐成都市生活中新的工作与休闲的节奏。合理的休息与适度的休闲，在一定程度上改变了国人的精神面貌。
——摘编自湛晓白《时间的社会文化史》
材料二： 1949年之后，新中国沿用近代以来形成的星期日公休制度。1995年3月25日，国务院发布第174号令，规定“国家机关、事业单位实行统一的工作时间，星期六和星期日为周休息日”，自1995年5月1日起施行。利用和过好双休日，对于整个社会的劳动生产、消费休闲和社会风尚都有很大影响，从星期日公休制到一周双休，体现了社会文明的进步，也为个人自由发展提供了更多可能性。
——摘编自《人民日报》等
（1）根据材料一并结合所学，概述晚清至民国星期制普及的时代背景。
（2）根据材料并结合所学，简析近代以来星期“公休制”对社会生活的影响。
【答案】（1）背景：①西学东渐；②戊戌维新；③清末新政；④民国建立；⑤政府示范与推行。
（2）影响：
①人们获得较为充分的休息时间；
②为个人发展提供更多可能性；
③促进社会消费；
④促进旅游与休闲经济发展；
⑤提升社会文明、改变社会风尚等。
【知识点】近代中国社会生活的变化；现代中国社会生活的变化
【解析】【分析】（1）背景：根据材料“伴随着西风东渐，星期制传入中国”可知，西学东渐；根据材料“戊戌维新时期，维新派视星期制为文明之制，主动仿行”可知，戊戌维新；根据材料“由于清政府推行新政，各学堂、中央各部和地方衙门陆续实行星期日公休制度”可知，清末新政；根据“1912年民国肇建，南京临时政府‘期与世界各强国同进文明’，采用了星期日公休制度。与此同时，星期制也在社会上广为流行”可知，民国建立；政府示范与推行。
（2）影响：根据材料“合理的休息与适度的休闲，在一定程度上改变了国人的精神面貌”可知，人们获得较为充分的休息时间；根据材料“为个人自由发展提供了更多可能性”可知，为个人发展提供更多可能性；根据材料“对于整个社会的劳动生产、消费休闲和社会风尚都有很大影响，从星期日公休制到一周双休，体现了社会文明的进步”并结合所学可知，促进社会消费；促进旅游与休闲经济发展；提升社会文明、改变社会风尚等。
【点评】本题考查近现代中国的社会生活的变迁。第一问，提取材料信息，逐一分析；第二问，提取材料信息，结合所学从休息时间、个人发展、社会消费、旅游与休闲经济、社会文明和社会风尚等方面分析。
19．[科研组织与技术进步]
材料一：19世纪晚期，西方科技发展出现新趋势：科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室，如德国西门子等；科学研究走上集体攻关道路，1873年德国“国立物理研究所”、1876年美国爱迪生实验室即在此背景下创立；各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升。1901年，美国82%的专利颁发给个人，18%颁发给公司；1932年，公司所获专利数超过国家颁发专利总数的一半。
——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线素》等
材料二：二战以来，科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来，以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似。二战以来，美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。
——摘编自巴克勒《西方社会史》
（1）根据材料一并结合所学，概括19世纪晚期20世纪初科学研究的特点。
（2）根据材料并结合所学，分析19世纪晚期以来科学研究主体的变化及其影响。
【答案】（1）特点：①科学与生产直接结合；②科学研究集体化；③理工学院和技工院校大量创办；④企业在科研中的地位提高。
（2）变化：①19世纪晚期，企业逐步取代个人成为科研主体。②二战后科研主体由企业上升到国家层面。影响：①推动了第二次、第三次科技革命的兴起与发展；②促进了垄断资本主义的发展；③推动了一系重大领域的突破；④导致了美苏实力的增强，强化了美苏争霸的格局。
【知识点】第二次工业革命；工业革命的影响；科学技术新发展；现代科技进步的影响；“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】（1）特点：根据材料“科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室”可得出科学与生产直接结合、科学研究集体化；根据材料“各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升”可得出理工学院和技工院校大量创办、企业在科研中的地位提高。
（2）变化：根据材料“‘大科学’对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织”可得出19世纪晚期，企业逐步取代个人成为科研主体；根据材料“到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似”可得出二战后科研主体由企业上升到国家层面。影响：综合材料信息并结合所学知识，可以从推动两次科技革命、促进垄断资本主义发展、推动重大领域的突破、美苏争霸格局等角度进行分析。
故答案为：
（1）特点：①科学与生产直接结合；②科学研究集体化；③理工学院和技工院校大量创办；④企业在科研中的地位提高。
（2）变化：①19世纪晚期，企业逐步取代个人成为科研主体。②二战后科研主体由企业上升到国家层面。
影响：①推动了第二次、第三次科技革命的兴起与发展；②促进了垄断资本主义的发展；③推动了一系重大领域的突破；④导致了美苏实力的增强，强化了美苏争霸的格局。
【点评】本题主要考查第二次工业革命、现代科技的发展。第一问，需根据材料“科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室”、“各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升”及第二次工业革命的特点进行分析；第二问，需根据材料“‘大科学’对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织”、“到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似”及第二次工业革命、现代科技发展的历史影响进行分析。
20．[历史的“变与不变”]
小楚同学参加了以“历史的变革与延续”为主题的研究性学习小组，他们展开相关理论学习与史料搜集工作，形成如下学习笔记：
观点 ◆于不变之中，而寓变之制；因已变之势，而复创造之规。——顾炎武 ◆人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。 ——马克思
材料 ◆赵宋官制虽承前代，如宰相大抵类似于唐，而宋则又以枢密使、参知政事为副宰相。若外官，则宋与唐大有别。藩镇（节度使）之权既夺，大约统率所部者有安抚使、转运使诸官职。——摘编自王鸣盛《十七史商榷》 ◆辛亥革命推翻清王朝，建立起资产阶级共和国，具有鼎革之义；对于临时政府组成人选，宋教仁等主张全用革命党，不用旧官僚，但最后不得不妥协。临时政府各部总长名单中，同盟会会员仅居陆军、外交、教育三部，其余六部均为立宪派或旧官僚。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 ◆1789年7月巴黎民众攻占巴士底狱之后，国民自卫军总司令拉法耶特侯爵将象征法国王室的白色与巴黎民众武装的色彩（红色与蓝色）结合，创设三色徽章作为国民自卫军帽徽。不久，法国国王到巴黎接受了三色帽微，表示对革命形势的认可。此后，红白蓝三色配置在全国流行，三色帽徽、三色服饰成为革命者的标志。几经演变，三色旗成为法国国旗。 ——摘编自沈坚《三色旗和高卢雄鸡》
通过研读，有的同学看到了历史的变革，有的同学看到了历史的延续，有的同学看到了二者间的复杂关系。请任选角度，自拟论题，结合笔记中的观点与材料，并运用所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）
【答案】论题：历史在承继中变革。
论证：许多思想家深刻认识到历史发展的复杂性，如顾炎武认为传统中蕴含着发展变化的因素，应该顺应这种变化的趋势适时变革。
揆诸史实，历史总是在赓续中嬗变。如北宋建立初期，为改变唐末以来藩镇割据的局面，巩固统治，沿用唐制并有所创设。在中央以中书门下为最高行政机构，同时设参知政事、三司使、枢密使分宰相之权；在地方保留节度使，但剥夺其实权，改派文臣知州事并设转运使等加强监管。由此，进一步强化了中央集权。
结论：综上所述，承继传统、顺应时势的变革是推动历史进步的重要因素。
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；宋初专制集权的加强
【解析】【分析】本题属于开放性试题，没有固定的答案。根据材料“历史的变革与延续”及表格信息内容，可拟定论点为历史在承继中变革。然后结合所学可从中国古代政治制度变革，如从汉到元的君主制专制强化的表现、中央集权的发展等角度进行分析即可，最后进行归纳总结，得出结论是承继传统、顺应时势的变革是推动历史进步的重要因素。
【点评】本题考查中国古代专制主义中央集权的演变，解题的关键是解读表格信息，结合中国古代君主专制和中央集权制度发展演变过程分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
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