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2021年新高考天津历史高考真题
1．孔子认为“身正”是为政者的重要品质，“不能正其身，如正人何？”韩非子主张立法者“不游意于法之外，不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者（　　）
A．推行仁政 B．以法治国 C．规范行为 D．监督民众
2．魏晋时期，一批书法家的书法艺术各具特色，如钟繇“每点多异”、王羲之“万字不同”，表明书法艺术的发展从自发进入自觉阶段。这一转折所依托的条件是
A．书法实用性加强 B．书法流派的统一
C．竹简木牍的应用 D．纸张使用的推广
3．845年，唐武宗发布敕书，“汉、魏已（以）来，朝廷大政，必下公卿详议，博求理道，以尽群情”，此后事关礼法，“令本司申尚书都省，下礼官参议”。这表明唐武宗（　　）
A．强调顺承前制 B．反对改制创新
C．意在削弱藩镇 D．丧失决策大权
4．明初“立中书省以总天下之文治”，胡惟庸任丞相时，“生杀黜陟，或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸，取消中书省。造成丞相“擅权”的根本原因是（　　）
A．丞相个人贪权揽政 B．制度导致权力失衡
C．中央集权受到削弱 D．君主专制逐步强化
5．1864年，李鸿章在一封信中谈到，西方船坚炮利，中国“若不及早自强，变易兵制，讲求军实，仍循数百年绿营相沿旧规，厝火积薪，可危之甚”。由此可见李鸿章（　　）
A．深恶朝政腐败 B．力图维新救国
C．主张强兵御外 D．开始了解西方
6．民国初期，新的教育流派如平民教育、“工读”教育等纷纷出现，各种教育团体相继成立，如1915年的全国教育联合会、1917年的中华职业教育社等。这体现了
A．思想解放运动的发展 B．中西教育理念的冲突
C．民主共和政体的完善 D．近代新式教育的兴起
7．1937年4月，天津北宁足球队赴日本参赛。比赛前，领队结合时局激励全队；比赛中，华侨和留日学生高呼爱国口号。北宁队迎战四支日本劲旅，获得全胜，归国后受到数万民众热烈欢迎；《大公报》予以连续报道，称“为中华争得无上光荣”。这能够说明（　　）
A．当时中国重视发展竞技体育事业
B．体育比赛开启了国际交往的大门
C．国家综合实力影响体育竞技结果
D．民族危机赋予体育更多精神内涵
8．1962年下半年起，我国国民经济开始稳步增长。1963年，国家在财力尚有困难的情况下，积极改善职工待遇；全民所有制工业企业全员劳动生产率连续三年分别提高26.7%、20.1%和22.5%。这反映了我国（　　）
A． 落后面貌的彻底改变 B．调整发展的重要成果
C．经济体制的全面改革 D．市场经济的显著作用
9．凯撒执政时期，罗马发行的一些货币上，一面是凯撒的侧面头像，另一面记载着他的功绩，且内容时有变化，可见罗马货币（　　）
A．兼具了经济政治功能 B．彰显了皇权至高无上
C．显示了铸造工艺高超 D．体现了帝国实力强盛
10．1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证（　　）
A．世界市场的成型 B．工业革命的冲击
C．三角贸易的初现 D．殖民体系的确立
11．1918～1921年，为了保卫和巩固新生的苏维埃政权，布尔什维克党领导下的工农联盟，经历了“战时共产主义”时期的军事联盟和新经济政策时期的经济联盟两个阶段。这说明苏维埃俄国（　　）
A．国内主要矛盾发生变化 B．意识形态对立正在消失
C．政权拥有新的阶级基础 D．建设道路探索有待突破
12．某学者提出，随着交通工具的变革，人们对空间和距离的感知也会发生变化，并绘制了如下示意图予以形象地展示。据此可以认识到
A．科技发展消除了国家界限 B．世界文化多样性逐渐消失
C．世界从分散到整体的全貌 D．人类命运关联度不断提高
13．下图是第二次世界大战中反法西斯盟国军队实施的某重大军事行动示意图。该军事行动达成的直接政治后果是（　　）
A．欧洲第二战场开辟 B．轴心国集团的瓦解
C．反法西斯战争根本转折完成 D．联合国成员国的进一步增加
14．“羊左”传说讲述了春秋时期羊角哀与左伯桃两人诚信守义的故事。西汉刘向的《列士传》记述了该故事，这一故事曾被唐代人引用，但《列士传》今己失传。2004年出土的东汉简牍中同时出现了羊角哀、左伯桃两人的名字，并未发现具体故事内容。根据上述材料，最能考证认定该故事的（　　）
A．产生时间 B．人物姓名 C．具体内容 D．历史价值
15．1856～1880年，清政府分别编纂了不同时期的中外交涉档案资料汇编《筹办夷务始末》；1904年，清朝官员王彦威辑成光绪时期《筹办洋务始末记》，并未刊印；其子予以补辑，定名《清季外交史料》于1934年出版。上述资料汇编名称的变化深刻反映了（　　）
A．主权意识的明确 B．夷洋观念的转变
C．中外交往的困境 D．时代变迁的影响
16．中国共产党历来重视党的历史经验的总结。阅读材料，完成下列要求。
材料一 史料是历史研究的基础。在中国共产党党史研究中，高度重视史料的征集和整理。经中共中央批准，1980年5月成立中央党史资料征集委员会，在中央党史编审委员会领导下，负责编制党史资料目录、组织撰写回忆录和交流党史资料等工作。随后，各地成立了地方党史资料征集委员会，领导当地党史资料征集工作。此后，中央党史研究机构有所变化，党史资料征集和整理工作一直是其重要职能之一。
——摘编自《中共档案文献征集》等
材料二 中央党史资料征集委员会成立后，会同有关各方征集、整理和出版了大量党史资料，如《中国共产党历史资料丛书》，反映了党的发展历程中的重大历史事件，其中包括“中国共产党早期组织与中共一大”“秋收起义”“淮海战役”等。各地党史资料征集委员会也积极展开工作。中共天津市委党史资料征集委员会编辑出版了《马克思主义在天津早期传播》《战斗在天津的共产党人》等。
——摘编自《中国共产党历史资料丛书》等
材料三 党史资料的征集和整理，是一项严肃的、重要的工作。毛泽东同志说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平同志说：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”
党史资料的征集和整理，为梳理和研究中国共产党的历史提供了有力支撑和重要依据，有利于党史的宣传、学习和教学。中共中央党史研究室所著的《中国共产党历史》，充分吸收和利用了20世纪80年代以来发表的党史资料和新的研究成果。
——摘自习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话（2021年2月20日）》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中央党史资料征集委员会成立的历史背景；归纳中国共产党党史研究工作所呈现的特点。
（2）根据材料二、三，指出党史资料征集和整理工作的成果及重要意义。
（3）从材料二中选择一个党的重大历史事件，并以此为例，结合所学知识简要说明“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 15世纪末期起，一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲，刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。与此同时，在思想解放浪潮冲击下，人类对自然的认识推进到一个新的阶段，初步形成了自然科学的分类和科学实验方法。
17世纪，一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆，认为博物馆将会“达到教化民众的目的，成为发明家集结与交换心得的场所”。18世纪40年代起，英、法等国相继建立起自然史博物馆。当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全，陈列繁杂。
——摘编自《博物馆的历史》
材料二 达尔文的《物种起源》发表后，博物馆的布展开始突出展品演化的时序和内在联系。博物馆的海量收藏品形成一个巨大资料库，为世界各国的学者展开研究提供了便利条件，并帮助他们解决了一些实际问题。1820年，法国建立国立科学技术博物馆，以展示机器和制造技术为主，免费向公众开放。1909年，英国成立伦敦科学博物馆，接收了1851年、1876年两次世界博览会的一些机械展品，收藏了瓦特发明的蒸汽机和斯蒂芬森发明的机车等。来自不同地区的游客在各大博物馆参观，各博物馆之间的展品巡回展览也逐渐增多。
——摘编自《博物馆的变迁》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括欧洲博物馆建立的历史背景。
（2）根据材料一、二，并结合所学知识，评述在欧洲历史发展中博物馆所发挥的作用。
18．阅读材料，完成下列要求。
北宋时期，江南地区出现一年两熟稻麦复种的耕作方式，但实行之初种植规模并不大。这种耕作方式要求收麦与插秧在一周左右的时间内完成，需要投入大量的劳动力，因此平原地区稻麦复种规模大于山区。南宋时，习惯面食的北方人大量南下。在地少人多的情况下，稻麦复种制得到推广，土地利用率提高了一倍。同时，加大了精耕细作的力度，亩产进一步提高。
北宋中期江南部分地区平均人口密度简表
地区 主要地形 平均人口密度（人／平方公里）
苏州、湖州、常州、秀州 平原 104
温州、台州 丘陵 55
歙州、睦州 山区 30
——摘编自《中国通史》等
运用材料，自拟一个与宋代江南经济发展相关的题目，结合所学知识予以论述。（要求：论点明确，论述清晰，史论结合。）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】百家争鸣的主要派别及其思想主张
【解析】【分析】根据“不能正其身，如正人何 "可得出孔子强调要身正。根据“不游意于法之外，不为惠于法之内”可得出韩非子强调要遵守法律。二者分别从不同的角度要求人们要遵守规则，规范行为，C项正确；
A项是孟子的，B项是法家的，排除AB项；
D项在材料中没有体现，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是百家争鸣，解答本题的关键是对题干信息的解答和对百家争鸣的相关知识的准确掌握。旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
2．【答案】D
【知识点】三国至隋唐的文学艺术
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，魏晋时期书法从自发进入自觉艺术阶段，其依托的条件是纸张使用推广。纸张轻便、易得、适宜笔墨挥洒，为书法家追求笔法变化、个性艺术创作提供了条件，D项正确；
自觉阶段突出书法艺术性的增强，实用性的弱化，而非实用性的加强，A项错误；
材料提到书法艺术各具特色、风格多样，并非流派统一，B项错误；
竹简木牍笨重、不便精细笔墨创作，不利于书法艺术自觉发展，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查三国至隋唐的书法艺术。书法在东汉末年成为一种艺术。魏晋南北朝时期，隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。
3．【答案】A
【知识点】中国古代中央行政制度的演变
【解析】【分析】根据材料“汉、魏已（以）来，朝廷大政，必下公卿详议，博求理道，以尽群情”、“此后事关礼法，‘令本司申尚书都省，下礼官参议’”可知，唐武宗顺承前制，在礼法方面，让群臣商议后再决定，A项正确；
材料体现繁荣地唐武宗顺承前制，“反对改制创新”与材料主旨不符，B项错误；
材料涉及中央集权，与“削弱藩镇”无关，C项错误；
“丧失决策大权”的说法错误，不符合史实，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查唐朝的中央官制，解题的关键是解读分析材料“汉、魏已（以）来，朝廷大政，必下公卿详议，博求理道，以尽群情”、“此后事关礼法，‘令本司申尚书都省，下礼官参议’”，结合唐朝中枢机构调整的特点分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
4．【答案】B
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】材料 “ 胡惟庸任丞相时 ”“ 生杀黜陟，或不奏径行 ” 体现的是宰相胡惟庸权力过大，威胁皇权，最终导致中书省被取消，这主要是因为制度导致权力失衡， B 项正确；
A 项是影响因素，并非是主要原因，排除；
材料未涉及中央同地方之间的关系，排除；
君主专制在明朝之前就已经开始强化，排除 D 项。
故答案为 B 。
【点评】本题侧重于考查明朝废除宰相制度，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，明太祖朱元璋借助胡惟庸案废除了宰相制度，强化了君主专制。
5．【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】 根据材料及所学知识可知，李鸿章是洋务派的代表，主张学习西方先进技术，自强求富，强兵御外，C项正确；
材料表明李鸿章主张强兵御外，未体现其“深恶朝政腐败”，排除A项；
资产阶级维新派主张维新救国，这与材料内容不符，排除B项；
根据所学知识可知，李鸿章不是最早了解西方的代表人物，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查洋务运动，解答本题需根据材料和洋务运动的目的进行分析。
6．【答案】A
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，民国初期、1915年、1917年正值新文化运动时期，新文化运动促进人们思想解放，推动平民教育、工读教育、各类教育团体涌现。这体现了思想解放推动教育思潮多元化，A项正确；
材料涉及的是中国国内新教育流派、教育团体的出现，未体现中西教育理念的冲突，B项错误；
教育发展属于文教事业，与民主共和政体完善无直接关联，而且民国初期共和政体并不完善，C项错误；
近代新式教育兴起是在洋务运动时期，并非民国初期才兴起，D项错误。故答案为：A。
【点评】本题考查新文化运动。新文化运动高举民主与科学的旗帜，反对封建礼教，提倡文学革命，有着解放思想的重大意义。
7．【答案】D
【知识点】中国局部抗战与抗日救亡运动
【解析】【分析】A.材料没有涉及当时国家对体育竞技的重视，A项不符合材料主旨，排除A项；
B.当时中日足球比赛并不是为了开启国际交往大门，早在1937年前，中国的国门就已经打开，排除B项；
C.国家综合实力会影响体育事业的发展，但竞技结果是受到多方面影响，C项说法不符合题意，排除C项；
D.根据材料并结合所学知识可知，当时的中国深受日本的欺凌，1931年九一八事变，东北全境沦陷，民族危机不断加深。中国队在足球比赛中“迎战四支日本劲旅，获得全胜”，极大鼓舞了当时的中国人民，因此，“民族危机赋予体育更多精神内涵”符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是抗日战争，解答本题的关键是对材料信息的获取、理解和所学知识的把握。旨在考查考生分析解读材料信息，探究历史问题的能力。
8．【答案】B
【知识点】全面建设社会主义的政策调整
【解析】【分析】依据材料可知，反映的是1962年后国民经济稳步增长、职工待遇改善、劳动生产率不断提高等情况。结合所学知识可知，20世纪60年代初，党中央提出了“调整、巩固、充实、提高”八字方针，进行国民经济调整，材料所述数据变化反映出了国民经济调整取得了重要成果，B项正确；
材料反映的是三年困难时期之后国民经济的恢复，“落后面貌彻底改变”说法过于绝对，A项错误；
经济体制改革开始于改革开放之后，与题干时间不符，C项错误；
20世纪60年代我国依旧是计划经济体制，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查国民经济的调整，解题的关键是抓住题干时间，解读分析材料信息，结合国民经济调整的措施及其影响分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
9．【答案】A
【知识点】古罗马的共和制与元首制
【解析】【分析】根据材料可知，在罗马货币上刻印凯撒的侧面头像和他的功绩，能起到政治宣传的作用，由此可知，罗马货币兼具了经济政治功能，故A项正确；
在罗马货币上刻印凯撒的侧面头像和他的功绩，无法体现“皇权至高无上°”，故B项错误；
C项与材料主旨不符，故C项错误；
仅凭材料内容无法得出“帝国实力强盛”的结论，故D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代罗马的经济，解题的关键是解读分析材料信息，结合古罗马货币的特点及其作用分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
10．【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】根据材料可知， 16世纪初期和中期，欧洲葡萄牙人就开始贩卖非洲黑人奴隶到美洲，佐证了三角贸易的初现，C正确；
第一次工业革命后，世界市场才初步形成，排除A；
1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，标志着工业革命的开始，排除B；
世界殖民体系确立于19世纪末20世纪初，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，重点考查三角贸易，结合所学知识和材料关键词，可以推导出正确答案。
11．【答案】A
【知识点】苏联建设社会主义的实践
【解析】【分析】从战时共产主义政策到新经济政策的实施，反映的是国内的主要矛盾发生了变化，从无产阶级与资产阶级的矛盾到人民内部的矛盾，A项正确；
消失的说法错误，排除B项；
阶级基础并没有变化，排除C项；
材料不能说明有待突破，排除D项。
故答案为： A。
【点评】本题考查了苏俄向社会主义过度的探索，解答本题需理清战时共产主义政策及新经济政策实施的背景， 考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
12．【答案】D
【知识点】交通的改进对社会变迁的影响
【解析】【分析】根据图示并结合所学可知，随着交通工具的变革，人们对空间和距离的感知显著缩小，图中从马车与帆船到喷气式客机的发展，使得跨区域、跨国界的交流更加便捷高效。这种“时空压缩”效应加强了各地区、各民族在经济、文化、社会等多方面的联系与互动，反映出 人类命运关联度不断提高 ，D项正确；
“消除了”的说法过于绝对化，A项错误；
交通工具的进步促进了文化的交流与传播，有助于文化多样性的丰富与发展，而非消失，B项错误；
世界从分散走向整体开始于新航路开辟，材料强调的是在此基础上交通技术持续进步带来的联系深化，并非“全貌”的呈现，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查交通与社会变迁。交通便利了人们的生活，推动了城市的兴起与发展，促进了国家的政治、经济和文化进步，世界逐渐成为联系紧密的整体。
13．【答案】B
【知识点】法西斯主义；“二战”的进程
【解析】【分析】根据材料“第二次世界大战中反法西斯盟国军队实施的某重大军事行动示意图”并结合所学可知，1943年5月，美英联军完全控制了北非，迫使在当地的德、意军投降。两个月后，美英联军在意大利西西里岛登陆，墨索里尼下台，新政府与盟国签订停战协定，并退出轴心国，轴心国集团开始瓦解，B项正确；
A项是诺曼底登陆，排除A项；
C项是1942.7-1943.2的斯大林格勒保卫战，排除C项；
联合国成立于1945年，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查第二次世界大战，解答本题需根据第二次世界大战的过程进行分析。
14．【答案】B
【知识点】两汉的史学与文学
【解析】【分析】根据材料可知，西汉刘向的《列士传》记载了羊角哀、左伯桃二人；东汉出土简牍同时出现两人姓名，结合所学可知，地下考古史料与地上文献史料相互印证，可考证认定该故事的人物姓名，B项正确；
材料中无明确年代佐证，无法确定该故事产生时间，A项错误；
东汉简牍未记载具体内容，而且典籍失传，无法考证具体内容，C项错误；
材料未涉及价值评价，不能得出历史价值，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查两汉时期的文化，解答本题需要掌握二重证据法。
15．【答案】D
【知识点】洋务运动；南京国民政府时期的政治与经济；清末“新政”与预备立宪
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，从《筹办夷务始末》到《筹办洋务始末记》再到《清季外交史料》，这一系列名称的变化是中国近代外交思想与时代背景深刻变革的缩影。“夷务”体现了传统华夷观念，带有浓厚的天朝上国色彩；“洋务”反映清朝在西方冲击下开始务实应对对外事务；“外交史料”体现了从传统朝贡体系向近代主权国家外交体系的认知转型。这一变化过程贯穿晚清至民国，伴随着政治体制更迭、思想启蒙与外交近代化， 深刻反映了时代变迁的影响 ，D项正确；
材料侧重对外称呼的变化，不能体现主权意识，A项错误；
材料能体现夷洋观念的转变，但不是本质，B项错误；
材料未提及中外交往困境的相关信息，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查近代中国的外交，解答本题需要掌握近代中国外交思想的演变及其背景。
16．【答案】（1）十一届三中全会，解放思想，实事求是，拨乱反正。
遵循历史研究规范的科学精神；顶层设计、统筹安排、上下呼应的工作机制；对待党史严肃认真负责的态度。
（2）系统征集整理出版了党史资料；编写了具有本地区特色的党史资料。
为厘清党史中的问题和党史研究著述提供了论证依据；使党的历史梳理与述说更加科学严谨、丰富多彩，更具有说服力和教育意义。
（3）1921年7月23日。中共一大在上海召开，之后转移到浙江嘉兴南湖游船上。提出党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政的政权，以达到最终消灭阶级，实现共产主义；主要任务是组织和领导工人运动。选举出党的领导机构中央局，选举陈独秀为书记。中共一大，宣告中国共产党诞生了。中国共产党的成立是中华民族发展史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光荣道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。
【知识点】中国共产党的成立；中共十一届三中全会及其意义
【解析】【分析】（1）历史背景：根据材料“1980年5月”并结合所学可知，十一届三中全会，解放思想，实事求是，拨乱反正。特点：根据材料“在中央党史编审委员会领导下，负责编制党史资料目录、组织撰写回忆录和交流党史资料等工作。随后，各地成立了地方党史资料征集委员会，领导当地党史资料征集工作“可知，顶层设计、统筹安排、上下呼应的工作机制；根据材料“中央党史研究机构有所变化，党史资料征集和整理工作一直是其重要职能之一”并结合所学可知，遵循历史研究规范的科学精神；对待党史严肃认真负责的态度
（2）成果：根据材料“中央党史资料征集委员会成立后，会同有关各方征集、整理和出版了大量党史资料”可知，系统征集整理出版了党史资料；根据材料“中共天津市委党史资料 征集委员会编辑出版了《马克思主义在天津早期传播》《战斗在天津的共产党人》等”可知，编写了具有本地区特色的党史资料。意义：根据材料“为梳理和研究中国共产党的历史提供了有力支撑和重要依据，有利于党史的宣传、学习和教学”可知，为厘清党史中的问题和党史研究著述提供了论证依据；根据材料“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”“中共中央党史研究室所著的《中国共产党历史》，充分吸收和利用了20世纪80年代以来发表的党史资料和新的研究成果”可知，使党的历史梳理与述说更加科学严谨、丰富多彩，更具有说服力和教育意义。
（3）如选择“中国共产党早期组织与中共一大”，结合中共一大的内容和意义、中国共产党成立的意义分析，如1921年7月23日，中共一大在上海召开，之后转移到浙江嘉兴南湖游船上。大会提出党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政的政权，以达到最终消灭阶级，实现共产主义；主要任务是组织和领导工人运动；大会选举出党的领导机构中央局，选举陈独秀为书记。中共一大的召开宣告中国共产党诞生了。中国共产党的成立是中华民族发展史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光荣道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。
【点评】本题考查伟大的历史转折、中国共产党的成立。第一问，需要掌握十一届三中全会后的拨乱反正；第二问，提取材料信息，逐一分析归纳；第三问，需要掌握中国共产党成立及其意义。
17．【答案】（1）新航路开辟，美洲物品的传入；文艺复兴的出现；自然科学分类和科学实验方法的推广；启蒙运动的发展，启蒙思想家的倡导；西欧国家的早期殖民扩张和掠夺。
（2）记录和保存了人类文明进程的物证。存放大量世界各地的珍奇物品、古物等；收藏了工业革命时代的重要物品。提供了科学普及、教育研究的场所及资料。博物馆的布展呈现了事物发展的内在联系；学者们利用博物馆的丰富资料，取得了重要成果。成为不同文化交流的窗口。世界各地的参观者在博物馆了解、感受异域文化和多种文明发展的历程。
【知识点】博物馆的建设与发展
【解析】【分析】（1）历史背景：根据材料“15世纪末期起，一些来自人们刚刚知道的地方的‘奇物’出现在欧洲”并结合所学可知，新航路开辟，美洲物品的传入；根据材料“在思想解放浪潮冲击下”并结合所学可知，文艺复兴的出现；根据材料“人类对自然的认识推进到一个新的阶段，初步形成了自然科学的分类和科学实验方法”可知，自然科学分类和科学实验方法的推广；根据材料“17世纪，一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆”并结合所学可知，启蒙运动的发展，启蒙思想家的倡导；根据材料时间并结合所学可知，西欧国家的早期殖民扩张和掠夺。
（2）作用：结合所学可知，记录和保存了人类文明进程的物证；根据材料“当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全，陈列繁杂”可知存放大量世界各地的珍奇物品、古物等；根据材料“法国建立国立科学技术博物馆，以展示机器和制造技术为主，免费向公众开放”“收藏了瓦特发明的蒸汽机和斯蒂芬森发明的机车等”可知，收藏了工业革命时代的重要物品；根据材料“博物馆的海量收藏品形成一个巨大资料库，为世界各国的学者展开研究提供了便利条件，并帮助他们解决了一些实际问题”并结合所学可知，提供了科学普及、教育研究的场所及资料；学者们利用博物馆的丰富资料，取得了重要成果；根据材料“博物馆的布展开始突出展品演化的时序和内在联系”可知，博物馆的布展呈现了事物发展的内在联系；根据材料“来自不同地区的游客在各大博物馆参观，各博物馆之间的展品巡回展览也逐渐增多”并结合所学可知，成为不同文化交流的窗口，世界各地的参观者在博物馆了解、感受异域文化和多种文明发展的历程。
【点评】本题考查博物馆的建设与发展。第一问，需要掌握欧洲博物馆建立的历史背景；第二问，需要掌握欧洲博物馆的影响。
18．【答案】示例：宋朝经济重心南移对南方开发的影响。
自唐朝中叶以来，南方的经济实力逐渐超过北方。户口分布南多北少的格局也已定型。两宋交替之际，大批中原人口南移，进一步奠定了南方地区的经济重心地位。伴随着北方的劳动力和先进技术的传入，南方地区的经济得到快速开发，在地少人多的情况下，稻麦复种制得到推广，土地利用率提高了一倍。同时加大了精耕细作的力度，亩产进一步提高。同时由于平原地区的生产条件相对优越，导致江南部分地区平均人口密度远高于其他地区。
【知识点】宋元时期的经济重心南移
【解析】【分析】本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料可知，反映的是宋朝时期南方经济的开发。结合宋朝时期经济重心南移与南方经济开发角度得出论题是宋朝经济重心南移对南方开发的影响。然后结合所学从经济重心南移的过程、原因及南方地区经济发展的表现等角度进行分析论述。具体示例如下：自唐朝中叶以来，南方的经济实力逐渐超过北方。户口分布南多北少的格局也已定型。两宋交替之际，大批中原人口南移，进一步奠定了南方地区的经济重心地位。伴随着北方的劳动力和先进技术的传入，南方地区的经济得到快速开发，在地少人多的情况下，稻麦复种制得到推广，土地利用率提高了一倍。同时加大了精耕细作的力度，亩产进一步提高。同时由于平原地区的生产条件相对优越，导致江南部分地区平均人口密度远高于其他地区。最后进行归纳总结，得出结论即可。
【点评】 本题考查宋元时期经济重心的南移，解答需要掌握经济重心南移的背景、过程以及南方经济发展的表现。
1 / 12021年新高考天津历史高考真题
1．孔子认为“身正”是为政者的重要品质，“不能正其身，如正人何？”韩非子主张立法者“不游意于法之外，不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者（　　）
A．推行仁政 B．以法治国 C．规范行为 D．监督民众
【答案】C
【知识点】百家争鸣的主要派别及其思想主张
【解析】【分析】根据“不能正其身，如正人何 "可得出孔子强调要身正。根据“不游意于法之外，不为惠于法之内”可得出韩非子强调要遵守法律。二者分别从不同的角度要求人们要遵守规则，规范行为，C项正确；
A项是孟子的，B项是法家的，排除AB项；
D项在材料中没有体现，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是百家争鸣，解答本题的关键是对题干信息的解答和对百家争鸣的相关知识的准确掌握。旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
2．魏晋时期，一批书法家的书法艺术各具特色，如钟繇“每点多异”、王羲之“万字不同”，表明书法艺术的发展从自发进入自觉阶段。这一转折所依托的条件是
A．书法实用性加强 B．书法流派的统一
C．竹简木牍的应用 D．纸张使用的推广
【答案】D
【知识点】三国至隋唐的文学艺术
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，魏晋时期书法从自发进入自觉艺术阶段，其依托的条件是纸张使用推广。纸张轻便、易得、适宜笔墨挥洒，为书法家追求笔法变化、个性艺术创作提供了条件，D项正确；
自觉阶段突出书法艺术性的增强，实用性的弱化，而非实用性的加强，A项错误；
材料提到书法艺术各具特色、风格多样，并非流派统一，B项错误；
竹简木牍笨重、不便精细笔墨创作，不利于书法艺术自觉发展，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查三国至隋唐的书法艺术。书法在东汉末年成为一种艺术。魏晋南北朝时期，隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。
3．845年，唐武宗发布敕书，“汉、魏已（以）来，朝廷大政，必下公卿详议，博求理道，以尽群情”，此后事关礼法，“令本司申尚书都省，下礼官参议”。这表明唐武宗（　　）
A．强调顺承前制 B．反对改制创新
C．意在削弱藩镇 D．丧失决策大权
【答案】A
【知识点】中国古代中央行政制度的演变
【解析】【分析】根据材料“汉、魏已（以）来，朝廷大政，必下公卿详议，博求理道，以尽群情”、“此后事关礼法，‘令本司申尚书都省，下礼官参议’”可知，唐武宗顺承前制，在礼法方面，让群臣商议后再决定，A项正确；
材料体现繁荣地唐武宗顺承前制，“反对改制创新”与材料主旨不符，B项错误；
材料涉及中央集权，与“削弱藩镇”无关，C项错误；
“丧失决策大权”的说法错误，不符合史实，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查唐朝的中央官制，解题的关键是解读分析材料“汉、魏已（以）来，朝廷大政，必下公卿详议，博求理道，以尽群情”、“此后事关礼法，‘令本司申尚书都省，下礼官参议’”，结合唐朝中枢机构调整的特点分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
4．明初“立中书省以总天下之文治”，胡惟庸任丞相时，“生杀黜陟，或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸，取消中书省。造成丞相“擅权”的根本原因是（　　）
A．丞相个人贪权揽政 B．制度导致权力失衡
C．中央集权受到削弱 D．君主专制逐步强化
【答案】B
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】材料 “ 胡惟庸任丞相时 ”“ 生杀黜陟，或不奏径行 ” 体现的是宰相胡惟庸权力过大，威胁皇权，最终导致中书省被取消，这主要是因为制度导致权力失衡， B 项正确；
A 项是影响因素，并非是主要原因，排除；
材料未涉及中央同地方之间的关系，排除；
君主专制在明朝之前就已经开始强化，排除 D 项。
故答案为 B 。
【点评】本题侧重于考查明朝废除宰相制度，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，明太祖朱元璋借助胡惟庸案废除了宰相制度，强化了君主专制。
5．1864年，李鸿章在一封信中谈到，西方船坚炮利，中国“若不及早自强，变易兵制，讲求军实，仍循数百年绿营相沿旧规，厝火积薪，可危之甚”。由此可见李鸿章（　　）
A．深恶朝政腐败 B．力图维新救国
C．主张强兵御外 D．开始了解西方
【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】 根据材料及所学知识可知，李鸿章是洋务派的代表，主张学习西方先进技术，自强求富，强兵御外，C项正确；
材料表明李鸿章主张强兵御外，未体现其“深恶朝政腐败”，排除A项；
资产阶级维新派主张维新救国，这与材料内容不符，排除B项；
根据所学知识可知，李鸿章不是最早了解西方的代表人物，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查洋务运动，解答本题需根据材料和洋务运动的目的进行分析。
6．民国初期，新的教育流派如平民教育、“工读”教育等纷纷出现，各种教育团体相继成立，如1915年的全国教育联合会、1917年的中华职业教育社等。这体现了
A．思想解放运动的发展 B．中西教育理念的冲突
C．民主共和政体的完善 D．近代新式教育的兴起
【答案】A
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，民国初期、1915年、1917年正值新文化运动时期，新文化运动促进人们思想解放，推动平民教育、工读教育、各类教育团体涌现。这体现了思想解放推动教育思潮多元化，A项正确；
材料涉及的是中国国内新教育流派、教育团体的出现，未体现中西教育理念的冲突，B项错误；
教育发展属于文教事业，与民主共和政体完善无直接关联，而且民国初期共和政体并不完善，C项错误；
近代新式教育兴起是在洋务运动时期，并非民国初期才兴起，D项错误。故答案为：A。
【点评】本题考查新文化运动。新文化运动高举民主与科学的旗帜，反对封建礼教，提倡文学革命，有着解放思想的重大意义。
7．1937年4月，天津北宁足球队赴日本参赛。比赛前，领队结合时局激励全队；比赛中，华侨和留日学生高呼爱国口号。北宁队迎战四支日本劲旅，获得全胜，归国后受到数万民众热烈欢迎；《大公报》予以连续报道，称“为中华争得无上光荣”。这能够说明（　　）
A．当时中国重视发展竞技体育事业
B．体育比赛开启了国际交往的大门
C．国家综合实力影响体育竞技结果
D．民族危机赋予体育更多精神内涵
【答案】D
【知识点】中国局部抗战与抗日救亡运动
【解析】【分析】A.材料没有涉及当时国家对体育竞技的重视，A项不符合材料主旨，排除A项；
B.当时中日足球比赛并不是为了开启国际交往大门，早在1937年前，中国的国门就已经打开，排除B项；
C.国家综合实力会影响体育事业的发展，但竞技结果是受到多方面影响，C项说法不符合题意，排除C项；
D.根据材料并结合所学知识可知，当时的中国深受日本的欺凌，1931年九一八事变，东北全境沦陷，民族危机不断加深。中国队在足球比赛中“迎战四支日本劲旅，获得全胜”，极大鼓舞了当时的中国人民，因此，“民族危机赋予体育更多精神内涵”符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是抗日战争，解答本题的关键是对材料信息的获取、理解和所学知识的把握。旨在考查考生分析解读材料信息，探究历史问题的能力。
8．1962年下半年起，我国国民经济开始稳步增长。1963年，国家在财力尚有困难的情况下，积极改善职工待遇；全民所有制工业企业全员劳动生产率连续三年分别提高26.7%、20.1%和22.5%。这反映了我国（　　）
A． 落后面貌的彻底改变 B．调整发展的重要成果
C．经济体制的全面改革 D．市场经济的显著作用
【答案】B
【知识点】全面建设社会主义的政策调整
【解析】【分析】依据材料可知，反映的是1962年后国民经济稳步增长、职工待遇改善、劳动生产率不断提高等情况。结合所学知识可知，20世纪60年代初，党中央提出了“调整、巩固、充实、提高”八字方针，进行国民经济调整，材料所述数据变化反映出了国民经济调整取得了重要成果，B项正确；
材料反映的是三年困难时期之后国民经济的恢复，“落后面貌彻底改变”说法过于绝对，A项错误；
经济体制改革开始于改革开放之后，与题干时间不符，C项错误；
20世纪60年代我国依旧是计划经济体制，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查国民经济的调整，解题的关键是抓住题干时间，解读分析材料信息，结合国民经济调整的措施及其影响分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
9．凯撒执政时期，罗马发行的一些货币上，一面是凯撒的侧面头像，另一面记载着他的功绩，且内容时有变化，可见罗马货币（　　）
A．兼具了经济政治功能 B．彰显了皇权至高无上
C．显示了铸造工艺高超 D．体现了帝国实力强盛
【答案】A
【知识点】古罗马的共和制与元首制
【解析】【分析】根据材料可知，在罗马货币上刻印凯撒的侧面头像和他的功绩，能起到政治宣传的作用，由此可知，罗马货币兼具了经济政治功能，故A项正确；
在罗马货币上刻印凯撒的侧面头像和他的功绩，无法体现“皇权至高无上°”，故B项错误；
C项与材料主旨不符，故C项错误；
仅凭材料内容无法得出“帝国实力强盛”的结论，故D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代罗马的经济，解题的关键是解读分析材料信息，结合古罗马货币的特点及其作用分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
10．1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证（　　）
A．世界市场的成型 B．工业革命的冲击
C．三角贸易的初现 D．殖民体系的确立
【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】根据材料可知， 16世纪初期和中期，欧洲葡萄牙人就开始贩卖非洲黑人奴隶到美洲，佐证了三角贸易的初现，C正确；
第一次工业革命后，世界市场才初步形成，排除A；
1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，标志着工业革命的开始，排除B；
世界殖民体系确立于19世纪末20世纪初，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，重点考查三角贸易，结合所学知识和材料关键词，可以推导出正确答案。
11．1918～1921年，为了保卫和巩固新生的苏维埃政权，布尔什维克党领导下的工农联盟，经历了“战时共产主义”时期的军事联盟和新经济政策时期的经济联盟两个阶段。这说明苏维埃俄国（　　）
A．国内主要矛盾发生变化 B．意识形态对立正在消失
C．政权拥有新的阶级基础 D．建设道路探索有待突破
【答案】A
【知识点】苏联建设社会主义的实践
【解析】【分析】从战时共产主义政策到新经济政策的实施，反映的是国内的主要矛盾发生了变化，从无产阶级与资产阶级的矛盾到人民内部的矛盾，A项正确；
消失的说法错误，排除B项；
阶级基础并没有变化，排除C项；
材料不能说明有待突破，排除D项。
故答案为： A。
【点评】本题考查了苏俄向社会主义过度的探索，解答本题需理清战时共产主义政策及新经济政策实施的背景， 考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
12．某学者提出，随着交通工具的变革，人们对空间和距离的感知也会发生变化，并绘制了如下示意图予以形象地展示。据此可以认识到
A．科技发展消除了国家界限 B．世界文化多样性逐渐消失
C．世界从分散到整体的全貌 D．人类命运关联度不断提高
【答案】D
【知识点】交通的改进对社会变迁的影响
【解析】【分析】根据图示并结合所学可知，随着交通工具的变革，人们对空间和距离的感知显著缩小，图中从马车与帆船到喷气式客机的发展，使得跨区域、跨国界的交流更加便捷高效。这种“时空压缩”效应加强了各地区、各民族在经济、文化、社会等多方面的联系与互动，反映出 人类命运关联度不断提高 ，D项正确；
“消除了”的说法过于绝对化，A项错误；
交通工具的进步促进了文化的交流与传播，有助于文化多样性的丰富与发展，而非消失，B项错误；
世界从分散走向整体开始于新航路开辟，材料强调的是在此基础上交通技术持续进步带来的联系深化，并非“全貌”的呈现，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查交通与社会变迁。交通便利了人们的生活，推动了城市的兴起与发展，促进了国家的政治、经济和文化进步，世界逐渐成为联系紧密的整体。
13．下图是第二次世界大战中反法西斯盟国军队实施的某重大军事行动示意图。该军事行动达成的直接政治后果是（　　）
A．欧洲第二战场开辟 B．轴心国集团的瓦解
C．反法西斯战争根本转折完成 D．联合国成员国的进一步增加
【答案】B
【知识点】法西斯主义；“二战”的进程
【解析】【分析】根据材料“第二次世界大战中反法西斯盟国军队实施的某重大军事行动示意图”并结合所学可知，1943年5月，美英联军完全控制了北非，迫使在当地的德、意军投降。两个月后，美英联军在意大利西西里岛登陆，墨索里尼下台，新政府与盟国签订停战协定，并退出轴心国，轴心国集团开始瓦解，B项正确；
A项是诺曼底登陆，排除A项；
C项是1942.7-1943.2的斯大林格勒保卫战，排除C项；
联合国成立于1945年，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查第二次世界大战，解答本题需根据第二次世界大战的过程进行分析。
14．“羊左”传说讲述了春秋时期羊角哀与左伯桃两人诚信守义的故事。西汉刘向的《列士传》记述了该故事，这一故事曾被唐代人引用，但《列士传》今己失传。2004年出土的东汉简牍中同时出现了羊角哀、左伯桃两人的名字，并未发现具体故事内容。根据上述材料，最能考证认定该故事的（　　）
A．产生时间 B．人物姓名 C．具体内容 D．历史价值
【答案】B
【知识点】两汉的史学与文学
【解析】【分析】根据材料可知，西汉刘向的《列士传》记载了羊角哀、左伯桃二人；东汉出土简牍同时出现两人姓名，结合所学可知，地下考古史料与地上文献史料相互印证，可考证认定该故事的人物姓名，B项正确；
材料中无明确年代佐证，无法确定该故事产生时间，A项错误；
东汉简牍未记载具体内容，而且典籍失传，无法考证具体内容，C项错误；
材料未涉及价值评价，不能得出历史价值，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查两汉时期的文化，解答本题需要掌握二重证据法。
15．1856～1880年，清政府分别编纂了不同时期的中外交涉档案资料汇编《筹办夷务始末》；1904年，清朝官员王彦威辑成光绪时期《筹办洋务始末记》，并未刊印；其子予以补辑，定名《清季外交史料》于1934年出版。上述资料汇编名称的变化深刻反映了（　　）
A．主权意识的明确 B．夷洋观念的转变
C．中外交往的困境 D．时代变迁的影响
【答案】D
【知识点】洋务运动；南京国民政府时期的政治与经济；清末“新政”与预备立宪
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，从《筹办夷务始末》到《筹办洋务始末记》再到《清季外交史料》，这一系列名称的变化是中国近代外交思想与时代背景深刻变革的缩影。“夷务”体现了传统华夷观念，带有浓厚的天朝上国色彩；“洋务”反映清朝在西方冲击下开始务实应对对外事务；“外交史料”体现了从传统朝贡体系向近代主权国家外交体系的认知转型。这一变化过程贯穿晚清至民国，伴随着政治体制更迭、思想启蒙与外交近代化， 深刻反映了时代变迁的影响 ，D项正确；
材料侧重对外称呼的变化，不能体现主权意识，A项错误；
材料能体现夷洋观念的转变，但不是本质，B项错误；
材料未提及中外交往困境的相关信息，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查近代中国的外交，解答本题需要掌握近代中国外交思想的演变及其背景。
16．中国共产党历来重视党的历史经验的总结。阅读材料，完成下列要求。
材料一 史料是历史研究的基础。在中国共产党党史研究中，高度重视史料的征集和整理。经中共中央批准，1980年5月成立中央党史资料征集委员会，在中央党史编审委员会领导下，负责编制党史资料目录、组织撰写回忆录和交流党史资料等工作。随后，各地成立了地方党史资料征集委员会，领导当地党史资料征集工作。此后，中央党史研究机构有所变化，党史资料征集和整理工作一直是其重要职能之一。
——摘编自《中共档案文献征集》等
材料二 中央党史资料征集委员会成立后，会同有关各方征集、整理和出版了大量党史资料，如《中国共产党历史资料丛书》，反映了党的发展历程中的重大历史事件，其中包括“中国共产党早期组织与中共一大”“秋收起义”“淮海战役”等。各地党史资料征集委员会也积极展开工作。中共天津市委党史资料征集委员会编辑出版了《马克思主义在天津早期传播》《战斗在天津的共产党人》等。
——摘编自《中国共产党历史资料丛书》等
材料三 党史资料的征集和整理，是一项严肃的、重要的工作。毛泽东同志说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平同志说：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”
党史资料的征集和整理，为梳理和研究中国共产党的历史提供了有力支撑和重要依据，有利于党史的宣传、学习和教学。中共中央党史研究室所著的《中国共产党历史》，充分吸收和利用了20世纪80年代以来发表的党史资料和新的研究成果。
——摘自习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话（2021年2月20日）》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中央党史资料征集委员会成立的历史背景；归纳中国共产党党史研究工作所呈现的特点。
（2）根据材料二、三，指出党史资料征集和整理工作的成果及重要意义。
（3）从材料二中选择一个党的重大历史事件，并以此为例，结合所学知识简要说明“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”。
【答案】（1）十一届三中全会，解放思想，实事求是，拨乱反正。
遵循历史研究规范的科学精神；顶层设计、统筹安排、上下呼应的工作机制；对待党史严肃认真负责的态度。
（2）系统征集整理出版了党史资料；编写了具有本地区特色的党史资料。
为厘清党史中的问题和党史研究著述提供了论证依据；使党的历史梳理与述说更加科学严谨、丰富多彩，更具有说服力和教育意义。
（3）1921年7月23日。中共一大在上海召开，之后转移到浙江嘉兴南湖游船上。提出党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政的政权，以达到最终消灭阶级，实现共产主义；主要任务是组织和领导工人运动。选举出党的领导机构中央局，选举陈独秀为书记。中共一大，宣告中国共产党诞生了。中国共产党的成立是中华民族发展史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光荣道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。
【知识点】中国共产党的成立；中共十一届三中全会及其意义
【解析】【分析】（1）历史背景：根据材料“1980年5月”并结合所学可知，十一届三中全会，解放思想，实事求是，拨乱反正。特点：根据材料“在中央党史编审委员会领导下，负责编制党史资料目录、组织撰写回忆录和交流党史资料等工作。随后，各地成立了地方党史资料征集委员会，领导当地党史资料征集工作“可知，顶层设计、统筹安排、上下呼应的工作机制；根据材料“中央党史研究机构有所变化，党史资料征集和整理工作一直是其重要职能之一”并结合所学可知，遵循历史研究规范的科学精神；对待党史严肃认真负责的态度
（2）成果：根据材料“中央党史资料征集委员会成立后，会同有关各方征集、整理和出版了大量党史资料”可知，系统征集整理出版了党史资料；根据材料“中共天津市委党史资料 征集委员会编辑出版了《马克思主义在天津早期传播》《战斗在天津的共产党人》等”可知，编写了具有本地区特色的党史资料。意义：根据材料“为梳理和研究中国共产党的历史提供了有力支撑和重要依据，有利于党史的宣传、学习和教学”可知，为厘清党史中的问题和党史研究著述提供了论证依据；根据材料“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”“中共中央党史研究室所著的《中国共产党历史》，充分吸收和利用了20世纪80年代以来发表的党史资料和新的研究成果”可知，使党的历史梳理与述说更加科学严谨、丰富多彩，更具有说服力和教育意义。
（3）如选择“中国共产党早期组织与中共一大”，结合中共一大的内容和意义、中国共产党成立的意义分析，如1921年7月23日，中共一大在上海召开，之后转移到浙江嘉兴南湖游船上。大会提出党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政的政权，以达到最终消灭阶级，实现共产主义；主要任务是组织和领导工人运动；大会选举出党的领导机构中央局，选举陈独秀为书记。中共一大的召开宣告中国共产党诞生了。中国共产党的成立是中华民族发展史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光荣道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。
【点评】本题考查伟大的历史转折、中国共产党的成立。第一问，需要掌握十一届三中全会后的拨乱反正；第二问，提取材料信息，逐一分析归纳；第三问，需要掌握中国共产党成立及其意义。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 15世纪末期起，一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲，刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。与此同时，在思想解放浪潮冲击下，人类对自然的认识推进到一个新的阶段，初步形成了自然科学的分类和科学实验方法。
17世纪，一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆，认为博物馆将会“达到教化民众的目的，成为发明家集结与交换心得的场所”。18世纪40年代起，英、法等国相继建立起自然史博物馆。当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全，陈列繁杂。
——摘编自《博物馆的历史》
材料二 达尔文的《物种起源》发表后，博物馆的布展开始突出展品演化的时序和内在联系。博物馆的海量收藏品形成一个巨大资料库，为世界各国的学者展开研究提供了便利条件，并帮助他们解决了一些实际问题。1820年，法国建立国立科学技术博物馆，以展示机器和制造技术为主，免费向公众开放。1909年，英国成立伦敦科学博物馆，接收了1851年、1876年两次世界博览会的一些机械展品，收藏了瓦特发明的蒸汽机和斯蒂芬森发明的机车等。来自不同地区的游客在各大博物馆参观，各博物馆之间的展品巡回展览也逐渐增多。
——摘编自《博物馆的变迁》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括欧洲博物馆建立的历史背景。
（2）根据材料一、二，并结合所学知识，评述在欧洲历史发展中博物馆所发挥的作用。
【答案】（1）新航路开辟，美洲物品的传入；文艺复兴的出现；自然科学分类和科学实验方法的推广；启蒙运动的发展，启蒙思想家的倡导；西欧国家的早期殖民扩张和掠夺。
（2）记录和保存了人类文明进程的物证。存放大量世界各地的珍奇物品、古物等；收藏了工业革命时代的重要物品。提供了科学普及、教育研究的场所及资料。博物馆的布展呈现了事物发展的内在联系；学者们利用博物馆的丰富资料，取得了重要成果。成为不同文化交流的窗口。世界各地的参观者在博物馆了解、感受异域文化和多种文明发展的历程。
【知识点】博物馆的建设与发展
【解析】【分析】（1）历史背景：根据材料“15世纪末期起，一些来自人们刚刚知道的地方的‘奇物’出现在欧洲”并结合所学可知，新航路开辟，美洲物品的传入；根据材料“在思想解放浪潮冲击下”并结合所学可知，文艺复兴的出现；根据材料“人类对自然的认识推进到一个新的阶段，初步形成了自然科学的分类和科学实验方法”可知，自然科学分类和科学实验方法的推广；根据材料“17世纪，一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆”并结合所学可知，启蒙运动的发展，启蒙思想家的倡导；根据材料时间并结合所学可知，西欧国家的早期殖民扩张和掠夺。
（2）作用：结合所学可知，记录和保存了人类文明进程的物证；根据材料“当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全，陈列繁杂”可知存放大量世界各地的珍奇物品、古物等；根据材料“法国建立国立科学技术博物馆，以展示机器和制造技术为主，免费向公众开放”“收藏了瓦特发明的蒸汽机和斯蒂芬森发明的机车等”可知，收藏了工业革命时代的重要物品；根据材料“博物馆的海量收藏品形成一个巨大资料库，为世界各国的学者展开研究提供了便利条件，并帮助他们解决了一些实际问题”并结合所学可知，提供了科学普及、教育研究的场所及资料；学者们利用博物馆的丰富资料，取得了重要成果；根据材料“博物馆的布展开始突出展品演化的时序和内在联系”可知，博物馆的布展呈现了事物发展的内在联系；根据材料“来自不同地区的游客在各大博物馆参观，各博物馆之间的展品巡回展览也逐渐增多”并结合所学可知，成为不同文化交流的窗口，世界各地的参观者在博物馆了解、感受异域文化和多种文明发展的历程。
【点评】本题考查博物馆的建设与发展。第一问，需要掌握欧洲博物馆建立的历史背景；第二问，需要掌握欧洲博物馆的影响。
18．阅读材料，完成下列要求。
北宋时期，江南地区出现一年两熟稻麦复种的耕作方式，但实行之初种植规模并不大。这种耕作方式要求收麦与插秧在一周左右的时间内完成，需要投入大量的劳动力，因此平原地区稻麦复种规模大于山区。南宋时，习惯面食的北方人大量南下。在地少人多的情况下，稻麦复种制得到推广，土地利用率提高了一倍。同时，加大了精耕细作的力度，亩产进一步提高。
北宋中期江南部分地区平均人口密度简表
地区 主要地形 平均人口密度（人／平方公里）
苏州、湖州、常州、秀州 平原 104
温州、台州 丘陵 55
歙州、睦州 山区 30
——摘编自《中国通史》等
运用材料，自拟一个与宋代江南经济发展相关的题目，结合所学知识予以论述。（要求：论点明确，论述清晰，史论结合。）
【答案】示例：宋朝经济重心南移对南方开发的影响。
自唐朝中叶以来，南方的经济实力逐渐超过北方。户口分布南多北少的格局也已定型。两宋交替之际，大批中原人口南移，进一步奠定了南方地区的经济重心地位。伴随着北方的劳动力和先进技术的传入，南方地区的经济得到快速开发，在地少人多的情况下，稻麦复种制得到推广，土地利用率提高了一倍。同时加大了精耕细作的力度，亩产进一步提高。同时由于平原地区的生产条件相对优越，导致江南部分地区平均人口密度远高于其他地区。
【知识点】宋元时期的经济重心南移
【解析】【分析】本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料可知，反映的是宋朝时期南方经济的开发。结合宋朝时期经济重心南移与南方经济开发角度得出论题是宋朝经济重心南移对南方开发的影响。然后结合所学从经济重心南移的过程、原因及南方地区经济发展的表现等角度进行分析论述。具体示例如下：自唐朝中叶以来，南方的经济实力逐渐超过北方。户口分布南多北少的格局也已定型。两宋交替之际，大批中原人口南移，进一步奠定了南方地区的经济重心地位。伴随着北方的劳动力和先进技术的传入，南方地区的经济得到快速开发，在地少人多的情况下，稻麦复种制得到推广，土地利用率提高了一倍。同时加大了精耕细作的力度，亩产进一步提高。同时由于平原地区的生产条件相对优越，导致江南部分地区平均人口密度远高于其他地区。最后进行归纳总结，得出结论即可。
【点评】 本题考查宋元时期经济重心的南移，解答需要掌握经济重心南移的背景、过程以及南方经济发展的表现。
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