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黔江民族中学2025-2026学年高一上学期期末历史试卷
一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项是符合题目要求的)
1.19世纪末，列强在华掀起瓜分狂潮，德国强占胶州湾后迫使清政府签订《胶澳租界
条约》，规定胶州湾租期99年，允许德国修筑胶济铁路并开采沿线矿产。这一条约的签
订不仅使山东成为德国势力范围，更反映出当时中国面临的主要危机是()
A.边疆危机从西北扩展到东南B.领土主权与经济利益双重丧失
C.自然经济解体速度进一步加快D.维新变法运动缺乏群众基础
2.1853年太平天国定都天京后，颁布《天朝田亩制度》，规定“凡分田照人口，不论
男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡”，同时要求“凡天下田，天下人同耕”。
这一方案在实践中难以推行的主要原因是()
A.未考虑农民对土地的迫切需求B.绝对平均主义违背社会发展规律
C.缺乏切实可行的操作细则D.遭到地方士绅阶层的强烈反对
3.19世纪60-90年代，洋务派创办的近代企业中，既属于军事工业又采用“官督商办”
形式的是()
A.安庆内军械所B.江南制造总局
C.轮船招商局D.福州船政局
4.1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法，其中要求“裁冗员”“改科举”
“设学堂”，并鼓励官民上书言事。这些措施触及的根本问题是()
A.传统官僚体制的弊端B.封建思想文化的束缚
C.民族资本主义发展缓慢D.列强瓜分中国的野心
5.1912年3月，南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，规定“中华民国之主权属
于国民全体”，并实行责任内阁制。这一法律文件颁布的直接目的是()
A.限制袁世凯的权力B.确立三权分立政体
C.推动民主政治发展D.巩固辛亥革命的成果
6.1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，发表《敬告青年》一文，提出“民主”
与“科学”的口号，主张“自主的而非奴隶的”“进步的而非保守的”。这一主张针对的
主要社会现象是()
A.辛亥革命后复辟帝制的逆流B.北洋军阀的黑暗统治
C.传统儒家思想的僵化守旧D.民族资本主义发展的困境
7.1919年5月4日，北京学生游行示威时高呼“外争主权，内除国贼”“废除二十一
条”“还我青岛”等口号。这些口号反映出五四运动的性质是()
A.资产阶级民主革命的新开端B.彻底的反帝反封建爱国运动
C.工人阶级登上政治舞台的标志D.新文化运动的延续与发展
8.1922年中共二大在上海召开，大会宣言指出：“中国共产党是中国无产阶级政党。
它的目的是要组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制
度，渐次达到一个共产主义的社会。”这一纲领的制定表明中国共产党()
A.明确了民主革命阶段的任务B.放弃了共产主义的远大理想
C.认识到统一战线的重要性D.接受了共产国际的直接领导
9.1926年，国民革命军北伐战争中，叶挺独立团作为先锋攻克汀泗桥、贺胜桥，为第
四军赢得“铁军”称号。这一战役的胜利主要得益于（)
A.国共两党合作的军事优势B.北伐军得到广大民众支持
C.苏联提供的武器装备援助D.北洋军阀内部的分化瓦解
10.1927年秋收起义受挫后，毛泽东率领部队转向敌人统治力量薄弱的山区，在井冈
山建立了第一个农村革命根据地。这一决策标志着中国共产党开始()
A.独立领导武装斗争B.探索“工农武装割据”道路
C.建立抗日民族统一战线D.进行土地革命战争
11.1931年九一八事变后，东北三省迅速沦陷，华北危急。面对民族危机，北平学生
发起“一二·九运动”，高呼“停止内战，一致抗日”“打倒日本帝国主义”。这一运动
的历史作用是()
A.揭开国共两党第二次合作的序幕B.推动抗日民族统一战线初步形成
C.促进了中华民族的新觉醒D.标志着中国局部抗战的开始
12.1937年卢沟桥事变后，国民政府组织了淞沪会战、徐州会战等正面战场战役，八
路军、新四军则在敌后开展游击战争。这种作战方式的特点是()
A.正面战场为主，敌后战场为辅B.两个战场相互配合，协同作战
C.单纯依靠正规军抗击日军D.以运动战为主要作战形式
13.1945年重庆谈判期间，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》（即《双十
协定》)，同意“坚决避免内战”“召开政治协商会议”。但随后国民党军队进攻解放区，
这一结果说明()
A.国民党坚持独裁内战方针B.共产党缺乏和平诚意
C.美国支持国民党发动内战D.民主党派未能发挥作用
14.1947年夏，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了人民解放军战略反攻的序幕。这一
行动的军事意图是()
A.消灭国民党主力部队B.威胁国民党统治中心南京和武汉
C.配合华东野战军的作战D.收复被国民党占领的解放区

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