资源简介

彭水中学2025-2026学年高一上学期期末历史试卷
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的)
1.考古学家在河南安阳殷墟发现了大量甲骨文，这些刻写在龟甲兽骨上的文字记录了
商王占卜的内容，涉及祭祀、战争、农业、天文等方面，其中记载的商王世系与《史记·殷
本纪》基本一致。这一发现最能说明()
A.甲骨文是中国最早的文字B.文献史料必须与考古发现相互印证
C.商朝历史有了可靠的文字记录D.占卜活动是商朝社会生活的主要内容
2.西周建立后，周公”制礼作乐”，建立了以宗法制为核心的政治制度，形成了"天子
一诸侯一卿大夫一士"的等级序列，同时规定"礼乐征伐自天子出"。这一制度设计的根本意
图是()
A.确立儒家思想的正统地位B.通过礼乐教化维护等级秩序
C.防止贵族势力过度膨胀D.巩固周王室对全国的统治权威
3.春秋时期，齐桓公任用管仲进行改革，实行相地而衰征'，根据土地的好坏征收不
同的赋税，同时"叁其国而伍其鄙”，将居民分为士农工商四民，分别居住。这些措施产生
的直接影响是()
A.确立了齐国的霸主地位B.促进了齐国经济的发展和社会稳定
C.推动了土地私有制的确立D.削弱了周王室的统治基础
4.战国时期，孟子提出"民为贵，社稷次之，君为轻"的观点，认为"得乎丘民而为天
子"，主张统治者应当"施仁政于民，省刑罚，薄税敛"。这反映了战国时期()
A.儒家学说成为主流思想B.民本思想的兴起和发展
C.分封制开始走向瓦解D.法家思想占据主导地位
5.秦始皇统一六国后，采纳李斯建议，下令销毁民间收藏的《诗》《书》等典籍，禁
止私学，规定"以吏为师”，同时推行"书同文，车同轨，统一度量衡"等措施。这些举措的
根本目的是()
A.促进各地文化交流融合B.加强对全国的思想文化控制
C.推动社会经济快速发展D.建立统一的中央集权体制
6.西汉初年，刘邦分封同姓子弟为王，希望以亲制疏"，但后来出现了”七国之乱"，
景帝平定叛乱后，武帝颁布"推恩令“，允许诸侯王将封地分给子弟。这一变化过程说明了
()
A.中央集权与地方分权的矛盾始终存在B.血缘关系在政治中的作用逐渐减弱
C.汉朝地方行政制度发生了根本改变D.分封制比郡县制更有利于国家统一
7.东汉光武帝刘秀建立政权后，为了加强皇权，削弱三公权力，设立尚书台作为决策
机构，由皇帝直接控制，同时扩大刺史权力，使其成为代表中央监察地方的官员。这些措
施体现了东汉政治制度的突出特点是()
A.外戚宦官交替专权严重B.中央决策机制发生重大变化
C.地方行政体系日趋完善D.君主专制程度进一步加强
8.北魏孝文帝迁都洛阳后，大力推行汉化政策，不仅要求鲜卑贵族改穿汉服、说汉语、
改汉姓，还鼓励鲜卑贵族与汉族士族通婚，采用汉族的官制和律令。这些措施的实施对当
时社会发展产生了深远影响，主要体现在()
A.加速了北方各民族的大融合进程B.促进了江南地区的进一步开发
C.推动了北魏政权的封建化进程D.加强了北魏与南朝的车事对抗
9.隋朝建立后，隋文帝杨坚废除了九品中正制，创立了分科考试选拔官员的制度，隋
炀帝时设立进士科，标志着科举制度的正式确立。唐朝继承并发展了这一制度，使科举成
为选拔官员的主要途径。科举制度的建立和发展()
A.彻底打破了世家大族垄断仕途的局面B.有利于扩大统治基础和加强中央集权
C.推动了教育事业的全面发展D.提高了整个官僚队伍的文化素质
10.唐朝中期以后，均田制逐渐遭到破坏，租庸调制难以维持，为了解决财政困难，
宰相杨炎建议实行两税法，规定”户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差"，按资
产和田亩征税。两税法的实施()
A.减轻了农民的赋税负担B.改变了以人丁为主的征税标准
C.增加了政府的财政收入D.标志着中国古代赋税制度的成熟
11.北宋时期，为了防止武将专权，宋太祖赵匡胤采取了一系列措施，包括"杯酒释兵
权"，解除禁军将领的兵权，实行更戍法，定期调换车队驻地，同时在中央设立枢密院掌
管军事，与中书门下分掌文武大权。这些做法的直接后果是()
A.有效防止了武将篡位的发生B.造成了"冗官、冗兵、冗费"问题
C.大大削弱了军队的战斗力D.确立了文官政治的主导地位
12.南宋时期，朱熹集理学之大成，建立了完整的理学体系，提出"存天理，灭人欲”
的主张，认为"未有天地之先，毕竞也只是理"，强调格物致知的修养方法。朱熹理学的核
心观点是()
A.强调个人道德修养的重要性B.论证了封建伦理道德的合理性
C.提倡经世致用的实用之学D.主张个性解放和思想自由
13.元朝建立后，为了有效管理辽阔的疆域，在中央设立中书省作为最高行政机关，
在地方设立行中书省，简称行省，作为中书省的派出机构。同时设立宜政院管理全国佛教
事务和藏族地区军政事务。元朝行省制度的建立()
A.奠定了今天中国行政区划的基础B.加强了中央对地方的直接控制

展开更多......

收起↑