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2026 年西丰县初中学业水平考试模拟（一）
历史试卷
选择题
题号 （1— 非选择题 总分
15）
16 17 18 19
得分
（本试卷共 19 道题 满分 70 分 历史和道德与法治考试时间共 150 分钟）
第一部分 选择题
一、单项选择题（本大题共 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题中，只有一项是符
合题意的，请将所选答案字母填写到下面相应的答题栏内。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案
1．文物承载着历史信息。下列文物可以研究
A．早期人类起源 B．原始农耕生活
C．炎黄联盟形成 D．早期国家产生
2．陈旭麓说：“在当时的条件下，这是一大发明，这种制度为布衣（平民）提供了可以做宰相，可以为公
卿，可以参政的机会。”这种制度是
A．分封制 B．刺史制 C．科举制 D．行省制
3．某班围绕“唐朝开放的社会风气”编排历史课本剧，下列可以出现在剧本里的场景是
A．女子可以骑马射箭 B．市民欣赏杂剧
C．商人使用纸币交子 D．晋商经营票号
4．绘制知识结构图是一种有效的学习方法。下图是某同学绘制的知识结构图，空白处应该是
A．经济发展 B．思想控制 C．君主专制 D．边疆管理
5．依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力之一。研究“宋代历史”可信度最高的材料是
A．泉州出土的宋代海船 B．书籍《东京梦华录》
C．电视剧《清平乐》 D．人物传记《赵匡胤》
6．中国近代史是一部屈辱史，无数仁人志士为了救国救民，做出了不懈的努力和牺牲。下列属于戊戌变
法和辛亥革命共同之处的是
A．自强求富 B．扶清灭洋 C．驱除鞑虏 D．救亡图存
7．“中国历史选择了这个特别的日子，放射出中国革命最初的曙光。一艘红船承载着梦想起航，中国革命
的希望一日比一日红火。”下列史实与“这个特别的日子”直接相关的是
A．通过了中国共产党第一个纲领
B．决定发动秋收起义
C．决定同孙中山领导的国民党合作
D．选举毛泽东为中央局书记
8．毛泽东指出：“我们从 19 世纪 40 年代起到 20 世纪 40 年代中期，共计 105 年时间，全世界几乎一切中
小帝国主义国家都侵略过我国，除了最后一次……没有一次战争不是以我们失败，签订丧权辱国条约告
终。”这里的“最后一次”指的是
A．鸦片战争 B．甲午中日战争 C．中法战争 D．抗日战争
9．党中央撤出延安后，中央领导同志胸怀大局，临危不惧，和边区军民同甘共苦，一次次在十分危急的
情况下化险为夷，转危为安。材料描述的史实是
A．中原突围 B．转战陕北 C．挺进大别山 D．百团大战
10．下图为某同学的笔记内容，最合适的主题是
A．中华人民共和国的建立和巩固 B．社会主义制度的确立
C．社会主义建设的探索 D．中国特色社会主义道路
11．“中共十一届三中全会对中国人民来说，绝不是一个普通概念，它不仅意味着历史性的关键抉择，也
开启了一场波澜壮阔的伟大改革。”这里的“关键抉择”指的是
A．城市进行经济体制改革
B．农村土地所有制发生了巨大变化
C．掀起大跃进和人民公社化运动
D．党和国家工作中心的转移
12．“开放整个海岸，意味着实际开放半个中国”，它是新中国成立 35 年来中国政府“采取的最大胆行动”。
这里的“最大胆行动”指的是
A．创办深圳等 4 个经济特区 B．开发开放上海浦东
C．开放 14 个沿海城市 D．开放海南为经济特区
13．这个帝国的重要性绝非仅仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就，如深刻影响了后来欧洲各国法
律发展的《……民法大全》。材料中的“帝国”指的是
A．拜占庭帝国 B．亚历山大帝国 C．波斯帝国 D．阿拉伯大国
14．有人给出如下材料，这些材料解释的是
①它是中世纪乡村的典型组织形式 ②它以农业生产为主
③它是一个独立的经济和政治单位 ④它具有司法权
A．租地农场 B．城市自治 C．西欧庄园 D．封君封臣
15．阿拉伯人改造了古印度人从 0 到 9 的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。这一改造过程最
能体现阿拉伯人
A．兼收并蓄 B．沟通传承 C．开放包容 D．继承创新
第二部分 非选择题
二、非选择题（本题共 4 个小题，16 题 11 分，17 题 8 分，18 题 8 分，19 题 13 分，共40
分）
16．统一多民族国家的形成、巩固和发展在中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读材料，回答下列问
题。（共 11 分）
【制度建设·巩固统一】
材料一：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成就的法家学说应用到全中国。他废除了所有封建国
家和王国，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官
员。
——摘自斯塔夫利阿诺斯《全球通史》
材料二：武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟……
——摘自班固《汉书》
（1）材料一中“新皇帝”管理“若干郡县”的制度是什么？材料二中“武帝”为巩固大一统王朝采取了什么措
施？这一措施的实施有什么影响？（3 分）
【民族交往·促进交融】
材料三：
鲜卑姓 改为汉姓
拓跋 元
拔拔 长孙
贺兰 贺
独孤 刘
材料四：
（2）材料三反映的是哪一历史人物推行的哪一项改革措施？这次改革有着怎样的影响？材料四反映出唐
朝与吐蕃交往的方式是什么？（写出一点即可）（4 分）
【边疆治理·奠定版图】
（3）图①文物证明了清朝对哪一地方加强了有效管辖？1727 年，清朝在这一地方设置了什么机构？图②
设立的机构管辖范围在哪里？（3 分）
（4）结合上述材料，谈谈你对中国古代统一多民族国家巩固和发展的认识。（1 分）
17．近代中国伴随着庚子剧变，跌入无尽深渊，但“尚含有无限蓬勃生气”的中华民族经历了一百多年的屈
辱和磨难之后，终于以崭新的姿态屹立于世界民族之林。阅读材料，回答问题。（共 8 分）
材料一：1900 年底，经过反复谈判，列强向清政府提出正式“议和”条件。慈禧太后对列强没有把她
作为“祸首”来惩办，感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”。
——摘自人教版《中国历史》八年级上册
（1）材料一中正式“议和”后签订的条约是什么？条约签订后，清政府已沦入了怎样的处境？（2 分）
材料二：根据《凡尔赛条约》的规定，德国放弃其全部海外殖民地。德国的全部海外殖民地由英、
法、日等国以“委任统治”的方式加以瓜分。德国在中国山东的重要权益交给日本。
——摘自义务教育《世界历史地图册》九年级上册
（2）材料二中，《凡尔赛条约》是在哪次会议上签订的？“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以‘委
任统治’的方式加以瓜分”充分暴露了这次会议的实质是什么？“德国在中国山东的重要权益交给日本”这一
消息传到中国后，引发了我国历史上的哪一重大事件？（3 分）
材料三：在世界范围内，欧战（第一次世界大战）暴露了备受赞赏的西方文明的弱点，而布尔什维克
的胜利，连同其废除沙皇的在华特权，则为中国的解放指明了一条新的道路。
——摘编自《剑桥中华民国史》
（3）根据材料三并结合所学知识，写出“布尔什维克的胜利”所指的历史事件是什么？中国“新的道路”的指
导思想是什么？（2 分）
材料四：1842 年，清政府割香港岛给英国；1860 年，割九龙司地方一区给英国；1898 年，英国强租
九龙租借地；1997 年，香港回归。
——摘编自人教版《八年历史》教材
（4）结合材料四中香港历史的变化，分析其变化的历史意义是什么？（1 分）
18．阅读下列材料，回答问题。（共 8 分）
材料一：日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，
表明抗战立场，并加快了建立抗日民族统一战线的步伐。
——摘自人教版《中国历史》八年级下册
（1）材料一中，日本发动全面侵华战争是从哪一事件开始？国共两党“建立抗日民族统一战线”的标志是
什么？（2 分）
材料二：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，世界反法西斯国家开始逐渐走向联
合……第二次世界大战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以
提高国际地位的道路。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
（2）材料二中，“反法西斯国家逐渐走上联合”签署的文件是什么？它的签署标志着什么？西欧国家“走上
联合自强”的道路对世界格局产生了怎样的影响？（3 分）
材料三：构建人类命运共同体是世界各国人民的前途所在。万物并育而不相害，道并行而不相悖。只
有各国行天下之大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才能保障。
——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而奋斗》
（3）材料三中“构建人类命运共同体”是中国贡献给世界的“中国智慧”，依据材料概括它强调的是什么？根
据所学知识，谈谈中国为此应做出哪些努力？（请写出两点）（3 分）
19．某校同学对思想文化、政治制度、生产方式的变革进行探究，请你帮助他们一起完成。（共 13 分）
探究一：品读经典语录·感悟时代先声
“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。” “国人而欲脱蒙昧时代，差为浅化之民
“走自己的路，让别人说去吧！” 也，则急起直追，当以科学与人权并重。”
——但丁 ——摘自陈独秀《敬告青年》
（1）探究一中但丁的语录表达的核心思想是什么？陈独秀的言论吹响了哪一运动的号角？（2 分）
探究二：回放历史瞬间·感知社会变革
（2）探究二中图①文献被称为什么？真的完全是这样吗？请说明理由。图②事件发生在哪次世界战争期
间？（3 分）
探究三：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……大工业使社会经济走向一体化……平民
百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适的生活。
——摘编自张跃发《近代文明史》
（3）根据材料并结合所学知识，请以“工业革命在交通领域取得的成就”为例，说说工业革命是如
何改变人们的“生产和生活方式”的？（要求：写出交通工具名称、发明者、作用。）（3 分）
（4）请以“杰出人物推动历史进步”或“社会革命是推动社会发展的重要手段”为观点，从以
下人物或事件中任选两项加以论证。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚）（5 分）
蔡伦 张骞 袁隆平 英国资产阶级革命 法国大革命 辛亥革命
参考答案
一、单项选择题（本题共 30 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C A C A D A D
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B D C A C D
二、非选择题（本题共 40 分）
16．（共 11 分）
（1）郡县制（1 分）实施（颁布）推恩令（1 分）中央大大加强了对地方的控制（1 分）
（2）北魏孝文帝（1 分）改鲜卑姓为汉姓（1 分）促进了民族交融，也增强了北魏的实力（1 分）和亲或
会盟（1 分）
（3）西藏（1 分）驻藏大臣（1 分）管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区（1 分）
（4）中国自秦统一以来就建立了统一的多民族国家；统一是中国历史发展的主流，历朝政府都采取不同
措施来巩固国家统一；我国各民族之间不断加强交往、交流、交融，才缔造了中华民族；西藏、新疆地区
自古以来就是我国领土不可分割的一部分；历朝政府都十分重视对边疆地区实行有效管辖。（言之有理，
一点即可）（1 分）
17．（共 8 分）
（1）《辛丑条约》（1 分）清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具（清政府已经成为洋人的朝廷、完全
陷入半殖民地半封建社会的深渊）（1 分）
（2）巴黎和会（1 分）瓜分殖民地（分赃）（1 分）五四运动（1 分）
（3）十月革命（1 分）马克思主义（1 分）
（4）标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上卖出了重要一步（1 分）
18．（共 8 分）
（1）七七事变（卢沟桥事变）（1 分）国共合作宣言发表（1 分）
（2）《联合国家宣言》（1 分）世界反法西斯同盟的正式形成（1 分）推动世界朝着多极化方向发展（1
分）
（3）（和睦相处）合作共赢（符合题意即可）（1 分）中国始终不渝地走和平发展道路、坚定地奉行独立
自主的和平外交政策、呼吁世界各国弘扬和平、发展等全人类共同价值、深化拓展全球伙伴关系、加强同
发展中国家团结合作、反对霸权主义和强权政治……（两点即可）（2 分）
19．（共 13 分）
（1）人文主义（1 分）新文化运动（1 分）
（2）第一个人权宣言（1 分）不完全是，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人（1 分）第一次世界大
战（1 分）
（3）例：火车（蒸汽机车）（1 分）斯蒂芬森（1 分）火车的发明，标志着铁路时代的到来，为社会提供
了快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切（1 分）
（4）要求：写出观点 1 分；叙述一个人物或事件 1 分，共 2 分；逻辑性强 1 分；扣题 1 分，共 5 分

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