广东江门市恩平市2025-2026学年度第二学期期中检测八年级道德与法治试题(含答案)

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广东江门市恩平市2025-2026学年度第二学期期中检测八年级道德与法治试题(含答案)

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2025-2026学年度第二学期期中检测八年级道德与法治试题
(考试用时:60分钟 满分:100分)
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请在答题卡上把
正确选项的相应信息点涂黑。本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.2026年全国两会期间,十四届全国人大四次会议秘书处收到代表议案298件、代表建议9235件,其中六成以上是人大代表通过“人大代表联络站”深入走访、调研等方式形成的,承载着满满的民意。这生动表明( )
①人民代表大会是我国的最高行政机关,直接管理社会事务
②全国人大代表密切联系群众,听取和反映人民的意见和要求
③人大代表享有提出议案的职权,努力为人民服务
④只要是群众的意见,人大代表不管合法与否都要向国家反映
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.我国民法典规定,拾得遗失物,应当返还权利人。朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒不返还。苏某向人民法院起诉,法院判决朱某限期归还手表。上述案例让我们认识到( )
A.公民的权利是法律赋予的,与义务无关
B.要依法履行法定义务,法律要求做的必须去做
C.公民享有广泛的权利,行使权利可以随心所欲
D.道德义务不具有强制性,无需履行
3.权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。下列能直接体现这一关系的有( )
①小红努力学习,有更多机会进入重点高中就读
②小张以个人经济困难为由,拒绝赡养年迈的父母
③小刘主动纳税的同时也在享受国家提供的各项福利
④小马制售不合格的电子产品被相关部门处以罚款
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.北京市着力探索社区“微治理”,形成超大城市治理“首都样板”。某社区健全以党建引领为核心的协商议事机制,完善居委会、业委会、业主、物业服务企业和社会单位共同参与的“五方共治”机制,有效协调社区多元主体之间的关系,尽可能做到各类小问题、小矛盾“不出社区”。在这一探索中( )
①社区居委会集中发挥基层政权的优势 ②社区居委会充分行使参政议政的职能
③居民直接行使民主权利,参与社区治理 ④社区各方群策群力,共商共治解决难题
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
5.习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上发表重要讲话强调,继续把人民代表大会制度坚持好、完善好、运行好,为实现新时代新征程党和人民的奋斗目标提供坚实制度保障。坚持和完善人民代表大会制度有利于( )
A.一切权力属于公民 B.公民能直接参政议政
C.保证人民当家作主 D.公民依法行使立法权
6.中学生冬冬家的“湖南小面馆”顺利开张。根据国家政策,他们不仅享受了相关的税收减免,还享受到了贷款创业的优惠。这是因为( )
A.个体经济是公有制经济的重要组成部分
B.国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
C.公有制是社会主义经济制度的基础
D.非公有制经济已经成为国民经济的主导力量
7.某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中,可以入选的是( )
①粘贴“向宪法宣誓”照片,配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
②制作“我国法律体系”思维导图,配文“宪法是一切法律的总和”
③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画,配文“宪法是党和人民意志的集中体现”
④列举包含“根据宪法,制定本法”的法律条文,配文“宪法具有最高的法律效力”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.我国国家机构的产生与权力来源,体现了“人民当家作主”的本质。下列关于我国国家机构产生的说法,正确的是( )
①国家权力机关产生国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关
②人民通过选举产生国家权力机关,国家权力机关对人民负责
③人民政府、人民法院、人民检察院直接由人民选举产生
④全国人民代表大会是国家权力机关,统一产生其他各级国家机构
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.习近平法治思想的人民性品质源自中国共产党领导人民法治建设的历史进程。习近平总书记指出,“推进全面依法治国,根本目的是依法保障人民权益”,坚持依法治国,首先要坚持依宪治国。下列表述体现宪法核心价值追求的是( )
A.中央出台“双减”政策,进一步减轻学生的学业负担
B.宪法是国家根本法,具有最高的法律地位
C.党带领人民坚持精准扶贫、尽锐出战,打赢了历史上最大规模的脱贫攻坚战
D.国务院明确要求政府行政人员要依法行政,强化人权意识
10.2026年全国两会继续开辟“代表通道”“委员通道”“部长通道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”,时刻牢记“人民是阅卷人”。这是因为( )
A.广大人民能直接管理国家和社会事务
B.社会主义制度是我国的根本政治制度
C.我国宪法是党的主张和人民意志的统一
D.我国是人民民主专政的社会主义国家
11.近年来,在各类青少年模拟政协提案征集活动中涌现出来许多优秀青少年代表,他们以模拟政协提案形式为社会治理建言献策,值得一提的是,他们提出的“模拟提案”有的还被转化为正式提案,成了名副其实的“小委员”。对此,认识正确的是( )
A.我国公民可以直接管理国家事务
B.启示我们要尽快承担管理的责任
C.通过提案表达自己的诉求和利益
D.是积极参与国家政治生活的表现
12.按照《烟花爆竹安全管理条例》相关规定,非法运输、储存烟花爆竹,构成违反治安管理行为的,公安机关将依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处10日以上15日以下拘留;情节较轻的,处5日以上10日以下拘留。这说明( )
①法律要求做的必须去做,否则就是犯罪行为,会受到刑罚处罚
②公民在行使权利的时候,不得超越它本身的界限,就是犯罪行为
③法律禁止做的坚决不做,实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁
④非法运输烟花爆竹违反了行政法律,应当受到行政处罚
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
13.道德与法治课上,同学们围绕以下事件展开讨论,其中解读正确的是( )
A.刘某在小区门口开了一家水果超市——该水果超市的经济性质属于集体经济
B.张某在某私企上班,每月工资收入7500元——张某的工资收入属于按劳分配
C.气象灾害导致蔬菜减产,政府从外地调运,稳定蔬菜价格——政府宏观调控,保障人民生活
D.某地小龙虾价格上涨,养殖户纷纷扩大养殖规模——政府在资源配置中起决定性作用
14.2026年是中国人民政治协商会议成立77周年。77年来,人民政协积极投身建立新中国、建设新中国、探索改革路、实现中国梦的伟大实践,积极建言资政,凝聚社会共识,为党和国家事业作出了巨大贡献。这说明人民政协( )
①履行参政议政职能,助力党和国家科学决策
②作为国家权力机关,依法履行民主监督职能
③发挥协商民主优势,汇聚力量形成社会共识
④坚持基层群众自治,实现人民群众各项权利
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.为满足小区居民电动车充电需求,某社区居委会在征求居民意见和建议的基础上,邀请第三方专业团队设计针对性建设方案,推进充电设施安装,帮助群众解决问题。这( )
A.体现了基层民主协商,有效满足群众的合理需求
B.提高基层政府的治理效能,有助于建设法治政府
C.保障居民充分行使决策权,创新了基层治理方式
D.扩大了居民的权利和自由,保障了人民当家作主
16.随着工作和生活节奏的不断加快,年轻人突发心源性心脏病的事件时有发生。据此,某省人大代表在人民代表大会上提交了《公共安全应急救护管理条例》的议案,呼吁建立救护机制。这表明人大代表( )
①享有并行使提案权 ②依法审议议案和报告
③努力为人民服务 ④接受人民的监督
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
17.在我国,各级国家机关须树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。下列国家机关的做法不符合这一要求的有( )
①市场监督管理局严格规范公正文明执法 ②国家监察机关办公受社会舆论影响
③人民法院依法独立行使审判权 ④国家权力机关不断加强执法力度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.第十四届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议审议表决并通过了《中华人民共和国增值税法》,该法律中明确规定企业偷逃增值税行为将面临行政处罚和刑事处罚。这启示公民( )
①要遵守法律法规,自觉履行依法纳税义务
②只有先履行公民应尽的义务,才能享有权利
③积极完善税法内容,努力维护国家税收秩序
④要自觉维护国家利益,不得损害国家税收利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19.2025年10月28日,十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会任命的张升民、郝鹏、孙绍骋、翟炜等各部门的负责人依法进行宪法宣誓。举行宪法宣誓仪式( )
①是彰显维护宪法权威的重要举措 ②杜绝国家机关工作人员违法犯罪
③引导国家机关工作人员尊崇宪法 ④使宪法成为全体公民的行为准则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列概念之间关系符合图示的是( )
A.①公民基本权利 ②人格尊严权 ③隐私权
B.①基本经济制度 ②公有制经济 ③民营经济
C.①公民基本义务 ②维护国家利益 ③依法服兵役
D.①基层群众性自治组织 ②居民委员会 ③村民委员会
二、非选择题(本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。)
21.阅读材料,回答问题。(10分)
(1)下列是初中生小明日常生活中的几个情景,请你结合所学知识,分析每个情景中涉及的公民权利或义务,填写在表格中。(4分)
情景 涉及的公民权利或义务
情景1:小明将自己的压岁钱存入银行,依法对自己的合法财产享有占有、收益的权利。 ①
情景2:小明的奶奶生病住院,爸爸和叔叔主动轮流陪护、照顾奶奶的饮食起居。 ②
情景3:小明的舅舅在国防科研单位工作,面对他人询问工作细节时,始终坚持不予透露。 ③
情景4:小明的外公今年82岁,每月按时领取当地政府发放的高龄补贴,生活有了基本保障。 ④
(2)案例评析:初中生小浩沉迷网络游戏,为了购买游戏装备,偷偷将家里的贵重物品变卖,获得钱财后继续沉迷游戏,甚至逃课去网吧,荒废了学业。父母劝说时,他还反驳道:“我有自由支配自己时间和钱财的权利,你们管不着。”请结合公民权利与义务的关系,评析小浩的行为。(6分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
【聚焦两会关注民生】2026年3月,全国两会在北京胜利召开。某校八年级(1)班的同学们以此为契机,开展了“制度密码与国家发展”的主题研学活动。
(1)【制度密码】同学们在新闻中看到:近3000名全国人大代表齐聚北京,共商国是,审议通过了各项决议;同时,全国政协委员们也围绕经济社会发展重大问题建言献策。请问,“全国人大代表共商国是”和“全国政协委员建言献策”分别彰显了我国哪两项重要的政治制度?(4分)
(2)【基层之治】在某老旧小区中,为了彻底解决电梯加装的资金分摊问题,小区居委会组织召开居民代表大会,大家在“小院议事厅”里商量着办,最终圆满解决了矛盾。该小区的做法体现了我国的哪一项基本政治制度?(2分)实行这一制度有何重要意义?(6分)
(3)【经济护航】某地突发极端天气,市场物价出现短期波动。当地政府迅速反应,一方面依法打击囤积居奇的不法商贩;另一方面调动国有交通企业全力保障物流,同时鼓励私营企业积极参与保供,使市场迅速恢复平稳。“国有企业保障物流”和“鼓励私营企业参与”,生动体现了我国怎样的基本经济制度?(2分)
23.阅读材料,回答问题。(16分)
“十五五”规划是我国基本实现社会主义现代化的关键期蓝图。在规划的编制与实施过程中,处处彰显着我国宪法精神与制度优势。
(1)【凝聚共识】“十五五”规划编制过程始终坚持以宪法为根本遵循,充分体现党和人民共同意志;规划涉及的各项制度设计、政策安排,均以宪法为总依据、总基础;从中央到地方、从国家机关到全体公民,都自觉在宪法框架内建言献策、推进工作,切实维护宪法权威与尊严。请你回答以上材料体现的宪法知识。(6分)
(2)【定海神针】宪法是治国安邦的总章程。党中央明确要求:“十五五”期间所有改革发展、权力行使都必须限定在宪法和法律范围内,坚决防止权力滥用、以权谋私,确保公权力始终为人民服务、对人民负责,真正把权力关进制度的笼子。结合材料,运用所学知识,分析我国为什么要规范国家权力运行?(6分)
(3)【学以致用】国家权力必须受规范,公民权利必须受保障。为让宪法精神在校园生根发芽,学校准备向全体同学发出“学习宪法、尊崇宪法”的倡议。请联系生活实际,列举两项中学生在日常生活中维护宪法权威的具体做法。(4分)2025-2026 学年度第二学期期中检测
八年级道德与法治参考答案
一、选择题(每小题 3 分,共 60 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B C C B D A D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D C A A B C B B A
二、非选择题(40 分)
21.(10 分)
(1)①财产权 ②赡养扶助父母的义务 ③保守国家秘密的义务 ④物质帮助权
(每空 1分,4分)
(2)①小浩的行为是错误的,没有正确处理公民权利与义务的关系。(1分)
②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,
义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担
者。(2分)小浩享有自由支配时间、财产的权利,但同时也必须履行受教育的
义务、孝敬父母的义务(听从父母合理劝说),不得滥用权利。他沉迷游戏、逃
课荒废学业,没有履行受教育的法定义务;变卖家里贵重物品、不听父母劝说,
是滥用权力的表现,损害了家庭利益,也违反了道德和法律要求。(2分)
③我们应正确行使公民权利,自觉履行法定义务,坚持权利和义务相统一,
做到既要享受权利,也要承担相应的义务。(1分)
22. (14 分)
(1)①“人大代表共商国是”彰显了人民代表大会制度。(2分)
②“政协委员建言献策”彰显了中国共产党领导的多党合作和政治协商制
度。(2分)
(2)制度: 基层群众自治制度。(2分)
意义: 实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设
的基础。有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推
动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。(6分)
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(3)体现了我国在所有制方面实行:以公有制为主体、多种所有制经济共同发
展的基本经济制度。(2分)
(注:若学生进一步答出国家对公有制经济“巩固和发展”,对非公有制经济“鼓
励、支持、引导”的态度也可酌情给分,但核心制度名称必须写出)
23.(16 分)
(1)①我国宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的体现。②宪法是国家
的根本法,是国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体系中具有最高的
法律地位、法律权威和法律效力。 ③依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪
法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。(每
点 2分,共 6分,其他言之有理可酌情给分。)
(2)①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐
败,贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
③只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。(每
点 2分,共 6分,其他言之有理可酌情给分。)
(3)①学习宪法知识,了解宪法的产生和发展历程,领会宪法的核心价值追求。
②在学校的升国旗仪式上,做到肃立致敬,高唱国歌,用实际行动维护宪
法规定的国家标志的尊严。
③在日常生活中,严格遵守宪法和法律规定,不参与任何网络欺凌或侵犯
他人合法权益(如隐私权、名誉权)的违法行为。
④积极参与国家宪法日(12 月 4 日)的宪法宣传晨读活动,或者向家人、
邻居宣讲宪法精神。
(答出其中任意两点,言之有理即可,每点 2分,共 4分)
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