资源简介

2026年广东佛山市中考一模道德与法治试卷
1．坚守边疆教育二十余载的保定学院西部支教群体、扎根乡村四十余年带领村民脱贫致富的村支书范振喜等均被评为“感动中国年度人物”。他们在平凡岗位上书写不凡人生，这启示我们青少年要（　　）
A．追求个性解放，在奉献中实现梦想
B．不计个人得失，在坚守中敬畏生命
C．坚定理想信念，在平凡中担当责任
D．远离城市生活，在基层中展现作为
2．对于以下几位中学生的行为，解读正确的是（　　）
选项 行为 解读
A 小鑫对书中内容有疑问时，主动查证资料 善于钻研学习，培养批判精神
B 小亮用腹式呼吸法缓解演讲比赛前的紧张 改变认知评价，助力身心健康
C 小童发挥绘画特长为社区白墙绘制宣传画 坚守本职工作，参与社区建设
D 小宇牺牲休息的时间，每天晚上熬夜刷题 珍惜青春时光，激发自身潜能
A．A B．B C．C D．D
3．以下是小奇的日记片段，对此，我们可以建议小奇（　　）
2026年3月20日 星期五 多云
以前数学老师总鼓励我，我愿意听他的课。可是前段时间他批评了我，让我很受挫。现在我不爱数学课，成绩直线下降。
A．寓教于乐，建立良好的师生关系
B．自我管理，提高其他学科的成绩
C．客观公正，正确对待老师的批评
D．尊师重教，接纳不同风格的老师
4．2026年2月，米兰冬奥会上中国体育代表团斩获5金4银6铜，创我国境外参加冬奥会历史最好成绩。自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃说：“这份成绩离不开团队的同心协力，祖国的支撑和团队的付出是我最大的底气”。这表明（　　）
A．集体生活促进个性发展 B．集体合力助力个人成长
C．个人努力成就集体目标 D．内部竞争提升集体实力
5．诚信“的哥”李增军归还巨额误转车费、道德模范李德明牵头筹措善款帮扶群众、以“志愿蓝”“平安红”为代表的志愿者遍布城乡基层……这些善举调和了广东的动人色彩。为以上宣讲内容拟一个主题，最符合的是（　　）
A．传承传统美德，用心守护文明 B．自觉履行义务，积极传递温暖
C．主动帮助他人，索取物质回报 D．坚守诚信底线，待人谦和有礼
6．随着我国数字经济蓬勃发展、人民生活需求持续升级，一批新兴职业应运而生。从无人机驾驶员、电子竞技运营师、养老护理师等国家认证新职业，到各类新业态催生的新岗位，正成为经济社会发展的新增长点。这启示中学生要（　　）
①顺应时代变化，放弃传统行业 ②结合国家需要，优化就业环境
③提高自身素质，应对多样选择 ④主动抓住机遇，合理规划职业
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．作出关于设立台湾光复纪念日的决定、审议民族团结进步促进法草案……全国人大常委会以高质量立法保障宪法确立的制度、原则、规则全面落地，对提请审议的每一件法律草案、决定决议草案均开展合宪性审查。由此可见，宪法（　　）
A．地位得到了进一步提高 B．规定国家生活根本问题
C．是国家法制统一的基础 D．修改比其他法律更严格
8．2025年10月，旅客王某持二等座车票强行霸占一等座，经列车长、乘警多次劝阻仍拒不配合，辱骂工作人员，最终被铁路警方处以行政拘留10日。王某的行为（　　）
①扰乱了公共场所秩序 ②具有严重的社会危害性
③违反了行政法律法规 ④受到了相应的行政处分
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．2025年10月，中央网信办、公安部通报1358款APP违规收集个人信息（如超范围获取通讯录、位置），相关企业被责令整改、罚款。这有利于保护公民的（　　）
A．名誉权 B．隐私权 C．知识产权 D．通信自由
10．2026年1月，民政部、财政部部署在全国范围内全面实施中度以上失能老年人养老服务消费补贴制度，通过“民政通”以电子消费券形式按月发放补贴，抵扣居家、社区及机构养老服务费用。这一举措（　　）
A．完善了我国法律体系 B．改善了我国人口结构
C．促进了社会公平正义 D．根除了国家治理难题
11．国家文物局发布数据显示，“十四五”期间，35批次537件/套流失文物艺术品陆续回国，流失文物追索返还工作取得积极成就。这（　　）
A．体现我国政府重视文物保护的决心
B．说明文化强国建设取得了最终胜利
C．表明中华文化具有极强大的包容力
D．告诉我们保护文物要限制文物出土
12．2025年12月13日上午，中共中央、国务院在南京隆重举行2025年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。现场约8000名各界代表胸前佩戴白花静静肃立，国旗降半旗。开展此类活动旨在（　　）
A．帮助人们铭记家国仇恨 B．传承中华优秀传统文化
C．弘扬扶危济困的民族精神 D．激发民众的爱国主义情感
13．2026年央视春晚以“碳中和”为标杆，凸显“绿色”理念：义乌分会场依托屋顶光伏实现全绿电供电；宜宾打造旧船改造的零碳水上舞台；道具90%使用再生材料。绿色春晚（　　）
A．推动了区域协调发展 B．落实以碳中和为中心
C．让美丽中国全面建成 D．贯彻了绿色发展理念
14．近年来，我国云南、广西、内蒙古等多地民族地区法院，普遍推行双语调解、巡回办案模式，法官用民族语言释法说理，发挥知民俗、懂传统、解民情的优势“背着国徽去开庭”，打通司法服务“最后一公里”。这一做法有利于（　　）
①巩固基层群众自治制度 ②提升民族地区法治水平
③弘扬民族地区民俗文化 ④构建互助和谐民族关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中强调，两岸同胞血浓于水，祖国统一的历史大势不可阻挡。为此，青少年应该（　　）
A．要始终坚持一个中国原则 B．积极促进各民族共同繁荣
C．制裁制造民族分裂的行为 D．制定维护国家统一的方针
16．2026年2月25日，习近平会见德国总理默茨时说：“中国坚持和平发展道路，有能力和底气实现中国式现代化，将继续同包括德国在内的世界各国分享发展机遇。”这反映我国（　　）
A．为世界和平与发展做出了最大贡献
B．面临需要与各国合作的世界性难题
C．参与全球规则制定实现高质量发展
D．以负责任的形象屹立在世界的东方
17．阅读材料，回答问题。
学校组织学生到劳动教育基地参加劳动体验活动，七年级某班将同学们分成翻土、施肥、浇水三个小组，大家分工参与劳动。体验活动结束后，大家发表了不同的看法。
（1）请你运用道德和法律的相关知识，对小德的观点进行评析。
（2）结合小兰的观点和生活实际，谈谈我们应怎样参加劳动。
18．阅读材料，回答问题。
材料一 习近平总书记在中央政治局第十九次集体学习时强调：“要坚定不移贯彻总体国家安全观，在国家更加安全、社会更加有序、治理更加有效、人民更加满意上持续用力，把平安中国建设推向更高水平。”
★全国连续八年多元暴恐案件，99.9%的县级单位建成社会治安综合治理中心，人民群众安全感连续多年超过98%。 ★中央政法工作会议部署编制《平安中国建设“十五五”规划》，严打电信诈骗、毒品犯罪，防范AI、区块链等新技术犯罪。
★当前，我国军事科技智能化信息化成果突出，武器装备战斗力提升，海上战备实现“海空一体、多域联动”部署，能够更加有效应对海上危机。 ★2022年4月，我国提出全球安全倡议，2023年2月，发布《全球安全倡议概念文件》，2026年3月，该倡议已得到了超过130个国家和国际组织的支持。
材料二 国家将青少年作为国家安全教育的“第一粒扣子”，推动总体国家安全观进校园、进课堂、进头脑。在第十一个全民国家安全教育日（2026年4月15日）来临之际，某校针对学生的国家安全素养做了一次小调查，结果如下：
调查角度 认同国家安全至关重要 知道总体国家安全观的内容 经常参与各类国家安全教育活动 准确回答涉外网络安全问题 主动进行垃圾分类
占比 89% 46.5% 45% 51% 33%
（1）根据材料一，运用所学知识，分析加强平安中国建设的意义。
（2）根据材料二的调查结果，指出当前该校学生的国家安全素养存在哪些问题，并对他们提出合理建议。
19．阅读材料，回答问题。
中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。以下是九年级某班开展的“科技创新赋能高质量发展”主题探究活动，请你参与其中。
【创新成果显实力】
创新赋能，科技发展再谱新篇。我国有效发明专利突破500万件，居世界首位，超导量子计算实现国际领先。
逐梦九天，航天征程再攀高峰。神舟二十一号成功发射创交会对接最快纪录，全年宇航发射92次，居全球前列。
智领前沿，人工智能多点突破。从工业装配作业到农业采摘多臂机器人，实现从实验室研发到场景使用的规模化落地。
（1）结合上述材料，你能得出哪些结论？
【规划落地强支撑】
2025年10月28日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称“十五五”规划建议）全文发布，为未来五年中国发展擘画蓝图。
“十五五”规划建议围绕 “让科技创新成为高质量发展的核心引擎”，提出具体实施路径：一是强化企业科技创新主体地位，推动企业成为研发投入、科技攻关、成果转化的主力军；二是推进科教融汇、产教融合，鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业；三是加强国际科技合作，共建联合实验室、科技产业园，在全球范围内整合创新资源。
（2）结合材料，分析“十五五”规划建议提出科技创新具体实施路径的理由。
【科技实践促成长】
当前，科技发展日新月异，科技创新正深度融入日常生活，持续改变人们的生活方式。学校饭堂刷脸就餐、移动支付扫码、无人机配送、康复机器人助力养老服务等，各类科技产品在校园、社区等生活场景的使用不断拓展，发展前景日益广阔。
（3）请你选择一个使用科技产品的例子，并谈谈使用该科技产品的注意事项。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生命的平凡与伟大
【解析】【分析】题干中保定学院西部支教群体、村支书范振喜等人，在平凡的岗位上长期坚守、无私付出，用实际行动服务他人与社会，创造了不凡的人生价值。这些感动中国人物的事迹核心在于坚定理想、立足本职、勇于担当责任，在平凡中实现人生意义；
A 选项追求个性解放与题干强调的责任担当无关；
B 选项敬畏生命并非材料突出的主旨；
D 选项远离城市生活表述绝对且不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查生命的意义、责任与人生价值等考点，属于典型的人物事迹类选择题。答题时要抓住材料中平凡岗位、坚守奉献、书写不凡等关键信息，准确把握材料主旨，同时排除与题意无关、表述绝对或片面的选项，紧扣青少年应树立的责任意识与价值追求进行选择，注重提炼人物事迹背后的精神内涵。
2．【答案】A
【知识点】情绪的调节；思维的批判性与批判技巧；爱护身体；亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】题干要求判断中学生行为与解读的对应是否正确。
A 选项中小鑫对书中内容有疑问主动查证资料，体现了独立思考、善于钻研的学习态度，也符合批判精神的要求，行为与解读匹配；
B 选项小亮用腹式呼吸缓解紧张属于放松训练的调节方式，并非改变认知评价，解读错误；
C 选项小童绘制宣传画是参与社区公益服务，不属于坚守本职工作，解读不当；
D 选项小宇熬夜刷题是不合理的学习方式，不利于身心健康，不能解读为珍惜青春、激发潜能，解读错误。
故答案为：A。
【点评】 本题考查学习方法、情绪调节、亲社会行为、青春成长等多个基础知识点，以行为解读表格形式呈现，侧重考查对教材概念的准确理解与辨析能力。答题时要逐一核对行为与解读是否对应，准确区分不同情绪调节方法、亲社会行为与本职工作、科学学习与不良作息的差异，避免概念混淆，同时注意排除表述片面或价值导向错误的选项。
3．【答案】C
【知识点】尊重并适应不同风格的老师；师生交往
【解析】【分析】小奇因为被数学老师批评就不愿上数学课、成绩下降，核心问题在于没有正确看待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，有助于我们改进不足，我们应该客观公正对待，理解老师的良苦用心；
A 选项侧重教学方式与师生关系建立，并非针对如何对待批评；
B 选项提高其他学科成绩不能解决当前对数学课的抵触问题；
D 选项接纳不同风格老师与题意无关。
故答案为：C。
【点评】 本题考查师生交往中正确对待老师批评这一核心考点，属于情境分析类选择题。答题时要抓住日记中因老师批评而抵触学习这一关键信息，精准匹配正确做法，排除与情境不相关、不能解决核心问题的选项，把握理解老师、理性对待批评的解题方向。
4．【答案】B
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】徐梦桃在冬奥会夺冠后强调成绩离不开团队同心协力、祖国支撑与团队付出，说明个人的成功与荣誉离不开集体的支持与力量，集体形成的合力能够为个人发展、拼搏与实现目标提供强大助力；
A 选项侧重集体对个性发展的作用，材料并未体现；
C 选项强调个人对集体的作用，与材料主旨相反；
D 选项讲内部竞争，材料中没有相关内容。
故答案为：B。
【点评】 本题考查集体与个人关系的核心考点，以冬奥冠军的感言为情境，侧重考查理解材料主旨与辨析选项的能力。答题时要抓住 “团队同心协力”“祖国的支撑” 等关键信息，准确判断材料强调集体对个人的作用，再逐一排除无关或方向相反的选项，把握个人与集体关系的解题思路。
5．【答案】A
【知识点】践行中华传统美德的做法
【解析】【分析】材料中诚信的哥归还车费、道德模范帮扶群众、志愿者服务基层等行为，共同体现了诚信、友善、奉献等中华传统美德，是社会文明的生动展现。
A 选项能够全面涵盖这些善举的共同内涵；
B 选项自觉履行义务表述不准确，这些善举更多是道德层面的自觉践行；
C 选项索取物质回报与材料中无私奉献的精神完全相反；
D 选项只强调诚信，不能概括帮扶、志愿服务等全部内容。
故答案为：A。
【点评】 本题考查传统美德、精神文明建设等考点，属于主题拟定类选择题。答题时要全面概括材料中多种善举的共同本质，选择覆盖面最广、主旨最贴合的选项，避免选择片面或与材料不符的表述，把握从整体提炼主题的技巧。
6．【答案】D
【知识点】职业、就业多样化；职业生涯规划
【解析】【分析】材料表明数字经济发展带来大量新兴职业，为青少年未来发展提供更多可能。①中放弃传统行业的说法过于绝对，传统行业仍有重要价值，不能盲目放弃；
②优化就业环境是国家和社会层面的做法，并非中学生能直接做到的；
中学生应面对多样职业选择提高自身素质，同时结合时代发展主动规划职业，因此③④正确。
故答案为：D。
【点评】 本题考查职业选择、终身学习与个人发展相关考点，属于组合式选择题。答题时要先排除表述绝对、主体不符的选项，明确中学生的角色定位，选择符合自身实际、贴合时代要求的做法，把握个人职业规划与国家社会发展相统一的原则。
7．【答案】C
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容；宪法的地位及重要性
【解析】【分析】全国人大常委会在立法过程中对法律草案、决定决议草案开展合宪性审查，以宪法为依据保障各项制度全面落地，说明宪法是整个法律体系的核心和根本遵循，是国家法制统一的基础；
A 选项说法不准确，宪法本身具有最高法律地位，材料并未体现其地位进一步提高；
B选项强调宪法规定根本问题，与合宪性审查的主旨不符；
D 选项说明宪法修改更严格，材料没有涉及宪法修改的内容。
故答案为：C。
【点评】 本题考查宪法的地位与作用，重点考查对合宪性审查、法制统一等知识点的理解。答题时要抓住开展合宪性审查、保障宪法全面落地这一关键信息，准确判断材料强调宪法在法律体系中的基础与统领作用，排除与材料无关或理解偏差的选项，牢固把握宪法是国家法制统一基础这一核心考点。
8．【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】王某强行霸占座位、辱骂工作人员，扰乱了列车上的公共场所秩序，其行为违反了行政法律法规，被处以行政拘留属于行政处罚，因此①③正确；
②中严重社会危害性是犯罪的特征，王某的行为属于行政违法行为，不构成犯罪；
④中的行政处分适用于国家工作人员，本案中王某受到的是行政处罚而非行政处分，所以②④错误。
故答案为：B。
【点评】 本题考查违法行为分类、行政违法与犯罪的区别等考点，属于案例分析类组合选择题。答题时要先判断行为性质，明确行政拘留对应的是行政违法，再区分公共场所秩序、社会危害性程度、行政处罚与行政处分等易混概念，排除表述错误的选项，准确把握一般违法与犯罪的核心差异。
9．【答案】B
【知识点】人格尊严权
【解析】【分析】APP 违规收集通讯录、位置等信息，属于侵犯公民私人信息和生活安宁的行为，而隐私权正是公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护、不被他人非法知悉、收集、利用和公开的权利。中央网信办和公安部整治此类行为，目的在于保护公民的隐私权。名誉权侧重社会评价不受贬损，知识产权侧重智力成果保护，通信自由侧重通信不受非法干涉，均与材料内容不符。
故答案为：B。
【点评】 本题考查公民人身权利中的隐私权这一基础考点，以网络生活常见情境为载体，侧重考查对权利内涵的区分与判断能力。答题时要抓住个人信息、违规收集等关键词，准确区分隐私权、名誉权、知识产权等不同权利的适用范围，快速锁定正确选项。
10．【答案】C
【知识点】公平的作用；正义及正义行为；坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】国家对中度以上失能老年人发放养老服务消费补贴，是关爱老年群体、保障基本民生的重要举措，能够让困难老年人更好地享受养老服务，缩小生活差距，维护弱势群体利益，从而促进社会公平正义；
A 选项完善法律体系与材料中的民生保障政策无关；
B 选项改善人口结构并非该举措的作用；
D 选项根除国家治理难题的表述过于绝对，不符合实际。
故答案为：C。
【点评】 本题考查民生建设、公平正义等核心考点，属于时政举措类选择题。答题时要准确把握材料中养老补贴、保障弱势群体生活的主旨，明确这一举措的意义在于维护公平、保障民生，同时排除与材料无关、表述绝对化的选项，紧扣公平正义的价值导向进行判断。
11．【答案】A
【知识点】法治政府
【解析】【分析】十四五期间我国持续推进流失文物追索返还，大批流失文物顺利回国，直接体现出我国政府高度重视文物保护与文化传承，坚定守护国家文化遗产的决心；
B 选项认为文化强国建设取得最终胜利，表述绝对化，文化强国是长期建设过程，并未完成；
C 选项中华文化的包容力在材料中没有相关体现；
D 选项限制文物出土与材料主旨不符，也不符合文物保护的科学理念。
故答案为：A。
【点评】 本题考查文化传承与文物保护相关考点，以国家文物工作数据为情境，侧重考查对材料信息的理解和价值判断能力。答题时要抓住流失文物追索返还这一核心行为，准确对应国家重视文物保护的主旨，排除表述绝对、与材料无关的选项，把握文化遗产保护的基本导向。
12．【答案】D
【知识点】中华优秀传统文化的意义；中华人文精神的内涵；弘扬中华人文精神；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，是为了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平，引导人们以史为鉴，激发民众的爱国主义情感，增强民族凝聚力；
A 选项铭记家国仇恨的表述不符合公祭活动珍爱和平的主旨；
B 选项中华优秀传统文化与公祭活动的主题无关；
C 选项扶危济困并非此次活动要弘扬的内容。
故答案为：D。
【点评】 本题考查爱国主义、民族精神等考点，以国家公祭仪式为情境，侧重考查对国家重大纪念活动意义的理解。答题时要准确把握活动的核心目的是铭记历史、弘扬爱国精神、凝聚民族力量，排除表述片面、主题不符的选项，树立正确的历史观和价值观。
13．【答案】D
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】2026 年央视春晚通过绿电供电、零碳舞台、再生材料道具等方式打造绿色春晚，这些做法直接体现了节约资源、保护环境的要求，贯彻了绿色发展理念；
A 选项区域协调发展在材料中没有体现；
B 选项我国的中心工作是经济建设，并非碳中和；
C 选项全面建成美丽中国是长期目标，尚未实现，表述绝对。
故答案为：D。
【点评】 本题考查绿色发展理念相关考点，属于时政情境类选择题。答题时要抓住绿色、碳中和、绿电、再生材料等关键词，准确对应绿色发展的核心知识点，同时排除表述错误、与材料无关的选项，牢固把握我国的中心工作和生态文明建设的基本方向。
14．【答案】D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】民族地区法院推行双语调解、巡回办案，用民族语言开展司法工作，贴近民族地区群众需求，能够更好地保障少数民族群众的合法权益，提升民族地区的法治水平，同时也体现了对少数民族的尊重与关心，有助于构建平等团结互助和谐的社会主义民族关系。①中的基层群众自治制度在材料中没有涉及，③弘扬民俗文化并非司法办案的主要目的，因此②④正确。
故答案为：D。
【点评】 本题考查民族团结、法治建设、民族关系等考点，属于民族地区法治实践类组合选择题。答题时要紧扣司法服务、双语办案、民族地区这些关键信息，判断做法对法治和民族关系的积极作用，排除与材料主题不相关的选项，准确把握司法便民与民族团结的内在联系。
15．【答案】A
【知识点】反对分裂
【解析】【分析】新年贺词强调祖国统一是不可阻挡的历史大势，青少年作为国家未来，必须自觉维护国家主权与领土完整。坚持一个中国原则是实现两岸关系和平发展、推进祖国统一的政治基础，也是每个公民应有的立场；
B 选项促进各民族共同繁荣属于民族团结内容，与两岸统一主题不符；
C选项制裁分裂行为、D 选项制定国家统一方针均属于国家层面的职权，并非青少年可以做到。
故答案为：A。
【点评】 本题考查国家统一、一个中国原则等考点，以国家领导人新年贺词为情境，侧重考查青少年在维护国家统一中的正确做法。答题时要明确题干围绕两岸统一展开，准确区分青少年的责任与国家职权的不同，排除主体不符、主题无关的选项，牢固树立国家统一与一个中国原则的核心意识。
16．【答案】D
【知识点】中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】习近平主席在会见德国总理时表明中国坚持和平发展道路，愿意同世界各国分享发展机遇，展现出中国积极维护世界和平、推动共同发展的大国担当，体现了我国以负责任的形象屹立在世界东方；
A 选项中最大贡献的表述过于绝对，不符合实际情况；
B 选项材料并未涉及各国合作解决世界性难题的相关内容；
C 选项参与全球规则制定在材料中没有体现。
故答案为：D。
【点评】 本题考查中国的国际地位与形象相关考点，以国家领导人外交讲话为情境，侧重考查对中国国际形象与担当的理解。答题时要抓住和平发展、分享机遇、大国担当等关键信息，准确把握我国在国际社会中的角色定位，排除表述绝对、与材料无关的选项，树立正确的国际视野与国家认同。
17．【答案】（1）小德的观点是错误的。从道德角度看，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，参加劳动体验活动可以培养我们的劳动意识和责任感，促进自身全面发展。从法律角度看，劳动既是公民的基本权利也是公民的基本义务，我们有权利参加劳动体验活动，也有义务积极参与劳动，不能因为辛苦就不参加。所以小德认为参加劳动体验活动没有意义且以后有权利不参加的观点是不对的。
（2）①树立正确的劳动观念，认识到劳动的重要性。②积极主动参与劳动，比如在家里主动承担家务劳动，在学校积极参加班级卫生打扫等。③在劳动中不怕吃苦，认真负责，努力完成劳动任务。④不断学习劳动技能，提高劳动效率和质量。
【知识点】权利义务相统一；劳动的意义
【解析】【分析】（1）小德的观点是错误的，我们可以从道德与法律两个角度进行分析。从道德层面来说，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，学校组织的劳动体验活动，能让同学们在实践中体会劳动的价值，培养劳动意识与责任意识，促进自身全面发展，并非没有意义。从法律层面来看，劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，我们享有参加劳动的权利，也必须履行积极参与劳动的义务，不能因为活动辛苦就拒绝参加。因此，小德认为劳动体验没有意义、自己有权不参加的说法，是对劳动价值与公民权利义务关系的误解，观点存在明显错误。
故答案为： 小德的观点是错误的。从道德角度看，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，参加劳动体验活动可以培养我们的劳动意识和责任感，促进自身全面发展。从法律角度看，劳动既是公民的基本权利也是公民的基本义务，我们有权利参加劳动体验活动，也有义务积极参与劳动，不能因为辛苦就不参加。所以小德认为参加劳动体验活动没有意义且以后有权利不参加的观点是不对的。
（2） 小兰的观点体现了劳动带来的成就感与价值感，结合生活实际，我们可以从多方面践行劳动要求。首先要树立正确的劳动观念，认识到劳动创造价值、成就幸福的重要意义；其次要主动参与各类劳动，在家里可以主动承担家务劳动，在学校积极参与班级卫生打扫、校园劳动实践等活动；在劳动过程中要不怕吃苦、认真负责，努力完成各项劳动任务，不敷衍应付；同时还要在劳动中学习实用技能，不断提高劳动效率与劳动质量，在实践中体会劳动的乐趣与价值。
故答案为： ①树立正确的劳动观念，认识到劳动的重要性。②积极主动参与劳动，比如在家里主动承担家务劳动，在学校积极参加班级卫生打扫等。③在劳动中不怕吃苦，认真负责，努力完成劳动任务。④不断学习劳动技能，提高劳动效率和质量。
【点评】（1） 本题考查劳动的意义、公民的权利与义务等考点，属于观点评析类题目，要求结合道德与法律知识作答。答题时首先要明确表态，再分别从道德和法律两个维度展开分析，既要说明劳动对个人成长的价值，也要厘清公民权利与义务的一致性，最后对小德的错误观点进行总结纠正，做到观点明确、逻辑清晰、知识运用准确。
（2） 本题考查青少年如何践行劳动精神，属于践行类开放性题目，贴近学生生活实际。答题时要紧扣材料中小兰的成就感，结合教材中劳动观念、劳动实践的相关要求，从思想认识、实际行动、劳动态度与技能提升等方面展开作答，内容要具体可行，体现知行合一的要求，避免空泛表述。
（1）小德观点错误。参加劳动体验活动可以培养我们的劳动意识和责任感；我们有权利参加劳动体验活动，也有义务积极参与劳动，不能因为辛苦就不参加。
（2）从设问可知要考查劳动的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼；
看到我们亲手种植的粮食和蔬菜，真的很激动，可知树立正确的劳动观念；积极主动参与劳动；在劳动中不怕吃苦，认真负责；不断学习劳动技能，提高劳动效率和质量。
18．【答案】（1）①有利于保障人民群众的生命财产安全，增强人民群众的安全感、幸福感。②有利于维护社会稳定，为经济社会发展创造良好的环境。③有利于提升国家治理能力和治理水平，推动国家长治久安。④有利于推动构建人类命运共同体，提升中国在国际安全领域的影响力和话语权。
（2）问题：①知道总体国家安全观内容的学生占比不高，说明对总体国家安全观的学习和宣传不够。②经常参与各类国家安全教育活动的学生占比低，表明学生参与国家安全教育活动的积极性不高。③准确回答涉外网络安全问题的学生占比不高，反映出学生在网络安全知识方面的欠缺。④主动进行垃圾分类的学生占比低，体现学生在环保等与国家安全相关的生活实践方面意识不足。
建议：①学校加强对总体国家安全观的教育教学，通过多种形式如主题班会、知识竞赛等让学生深入了解。②积极组织各类国家安全教育活动，鼓励学生踊跃参加，提高学生的参与度。③开展网络安全知识讲座，增强学生的网络安全意识和应对能力。④加强对学生环保等生活实践方面的教育和引导，培养学生的良好习惯。
【知识点】坚持共享发展成果的目的；国家安全的重要性；维护国家安全；履行维护国家安全的义务；构建人类命运共同体
【解析】【分析】（1）加强平安中国建设，能够有效打击各类违法犯罪，保障人民群众的生命财产安全，不断提升人民群众的安全感与幸福感。平安中国建设有助于维护社会秩序与社会稳定，为经济社会高质量发展营造安全稳定的社会环境。通过完善社会治安防控体系、防范新技术带来的安全风险，能够提升国家治理体系和治理能力现代化水平，维护国家长治久安。我国提出并推进全球安全倡议，得到国际社会广泛支持，平安中国建设不仅守护国内安全，也为全球安全治理贡献中国智慧与中国方案，推动构建人类命运共同体，提升我国在国际安全领域的影响力与话语权。
故答案为： ①有利于保障人民群众的生命财产安全，增强人民群众的安全感、幸福感。②有利于维护社会稳定，为经济社会发展创造良好的环境。③有利于提升国家治理能力和治理水平，推动国家长治久安。④有利于推动构建人类命运共同体，提升中国在国际安全领域的影响力和话语权。
（2） 从调查数据可以看出，该校学生国家安全素养存在明显不足，多数学生认同国家安全重要性，但知道总体国家安全观内容、经常参与国家安全教育活动的学生占比偏低，说明对总体国家安全观学习不深入、参与教育活动积极性不高。能够准确回答涉外网络安全问题的学生比例不高，反映网络安全知识储备不足。主动进行垃圾分类的学生占比较低，体现生态安全相关的生活实践意识薄弱。对此，学校应强化总体国家安全观教育，丰富教育形式，提升学生理论认知。要多组织国家安全教育实践活动，调动学生参与热情。开展网络安全专题教育，提升学生网络安全素养。同时加强生态安全等相关教育，引导学生在日常生活中以实际行动维护国家安全。
故答案为： 问题：①知道总体国家安全观内容的学生占比不高，说明对总体国家安全观的学习和宣传不够。②经常参与各类国家安全教育活动的学生占比低，表明学生参与国家安全教育活动的积极性不高。③准确回答涉外网络安全问题的学生占比不高，反映出学生在网络安全知识方面的欠缺。④主动进行垃圾分类的学生占比低，体现学生在环保等与国家安全相关的生活实践方面意识不足。
建议：①学校加强对总体国家安全观的教育教学，通过多种形式如主题班会、知识竞赛等让学生深入了解。②积极组织各类国家安全教育活动，鼓励学生踊跃参加，提高学生的参与度。③开展网络安全知识讲座，增强学生的网络安全意识和应对能力。④加强对学生环保等生活实践方面的教育和引导，培养学生的良好习惯。
【点评】（1） 本题考查总体国家安全观、平安中国建设、国家治理等核心考点，属于材料分析类题目。答题时要紧扣材料中社会治安、打击犯罪、军事科技、全球安全倡议等关键信息，从保障人民利益、维护社会稳定、提升治理能力、服务国际安全合作等角度分层作答，做到材料与观点一一对应，逻辑清晰、要点全面。
（2） 本题考查总体国家安全观、青少年维护国家安全的做法等考点，以数据调查为载体，侧重考查信息提取、问题分析与解决问题的能力。答题时要先依据数据准确概括存在的问题，做到问题与数据对应，再针对问题提出具体可行的建议，坚持问题与建议一一对应，建议要贴合学校与学生实际，具有可操作性，体现知行合一的学科要求。
（1）从设问中可知要考查平安中国建设的意义，需结合材料关键词提炼：
人民群众安全感超 98%：可链接保障人民生命财产安全，增强安全感、幸福感；
多元暴恐案件下降、严打电信诈骗：可链接维护社会稳定，为经济社会发展创造良好环境；
军事科技成果、全球安全倡议：可链接提升国家治理能力与治理水平，推动国家长治久安。
全球安全倡议得到130多个国家和国际组织支持：可链接推动构建人类命运共同体，提升中国国际影响力。
（2）从设问中可知要考查学生国家安全素养的问题与建议，需结合材料关键词提炼：
知道总体国家安全观占比 46.5%：可链接对总体国家安全观学习宣传不足，建议学校加强教育教学；
参与安全教育活动占比 45%：可链接参与活动积极性不高，建议多组织活动鼓励学生参与；
准确回答涉外网络安全占比 51%：可链接网络安全知识欠缺，建议开展网络安全知识讲座；
主动垃圾分类占比 33%：可链接环保等生活实践意识不足，建议加强生活实践教育引导。
19．【答案】(1) ①我国科技创新能力不断提升，在一些重要领域走在世界前列。②我国航天科技、人工智能等领域取得显著成就，科技发展成果丰硕。
(2) ①企业是社会创新的重要力量，强化企业科技创新主体地位，能充分发挥企业在研发投入、科技攻关等方面的作用，推动科技成果转化，促进经济高质量发展。②推进科教融汇、产教融合，鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业，有利于培养适应科技创新和产业发展需求的高素质人才，为科技创新提供人才支撑。③加强国际科技合作，共建联合实验室、科技产业园等，能在全球范围内整合创新资源，吸收借鉴国际先进技术和经验，提升我国科技创新的国际竞争力。
(3) 使用智能手机。注意事项：①合理控制使用时间，避免沉迷。②保护个人信息安全，不随意点击不明链接、下载未知来源的软件。③遵守网络道德和法律，文明上网。④注意手机的使用场合，不影响他人。⑤定期对手机进行杀毒和系统更新，保障手机安全运行。
【知识点】我国科技发展现状；加强我国的科技创新能力；合理利用网络
【解析】【分析】（1）我国在发明专利、量子计算、航天工程、人工智能等领域成果丰硕，说明我国科技创新实力显著增强，科技整体水平不断提高。在航天、量子科技、人工智能等尖端领域实现突破，部分科技成果位居世界前列。科技不断赋能生产生活，创新成果加速落地应用，为国家发展注入新动能。
故答案为： ①我国科技创新能力不断提升，在一些重要领域走在世界前列。②我国航天科技、人工智能等领域取得显著成就，科技发展成果丰硕。
（2） 企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，因此要强化企业创新主体地位，助力科技攻关与成果转化。
人才是科技创新的第一资源，科教融汇、产教融合，能够培育创新型、技能型人才，为科技发展夯实人才基础。
当今世界是开放的世界，加强国际科技合作，有利于借鉴国外先进科技成果，整合全球创新资源，互利共赢，提升我国自主创新与国际竞争水平。
故答案为： ①企业是社会创新的重要力量，强化企业科技创新主体地位，能充分发挥企业在研发投入、科技攻关等方面的作用，推动科技成果转化，促进经济高质量发展。②推进科教融汇、产教融合，鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业，有利于培养适应科技创新和产业发展需求的高素质人才，为科技创新提供人才支撑。③加强国际科技合作，共建联合实验室、科技产业园等，能在全球范围内整合创新资源，吸收借鉴国际先进技术和经验，提升我国科技创新的国际竞争力。
（3） 示例：智能扫码支付
注意事项：设置安全密码，不随意泄露支付密码、验证码；不在陌生网络环境进行支付操作；理性消费，不盲目透支；提高警惕，防范网络诈骗，保护财产安全。
故答案为： 使用智能手机。注意事项：①合理控制使用时间，避免沉迷。②保护个人信息安全，不随意点击不明链接、下载未知来源的软件。③遵守网络道德和法律，文明上网。④注意手机的使用场合，不影响他人。⑤定期对手机进行杀毒和系统更新，保障手机安全运行。
【点评】（1） 本题依托我国科技成就素材，考查科技创新国情知识点。解题需全面提炼材料关键信息：专利数量、航天突破、AI 落地应用，对应概括科技现状、创新成果、创新作用，答案简洁贴合材料，知识点对应准确。
（2） 本题为原因类设问，要求结合三条举措分别对应教材原理。答题逻辑为：举措 + 教材知识点 + 现实意义，条理清晰，贴合国家高质量发展、科教兴国、对外开放等考点，适配中考答题规范。
（3） 本题为开放实践题，贴近日常生活。选取常见科技产品即可，注意事项围绕安全、规则、合理使用展开，贴合学生生活，语言通俗、做法具体，符合题意要求。
1 / 12026年广东佛山市中考一模道德与法治试卷
1．坚守边疆教育二十余载的保定学院西部支教群体、扎根乡村四十余年带领村民脱贫致富的村支书范振喜等均被评为“感动中国年度人物”。他们在平凡岗位上书写不凡人生，这启示我们青少年要（　　）
A．追求个性解放，在奉献中实现梦想
B．不计个人得失，在坚守中敬畏生命
C．坚定理想信念，在平凡中担当责任
D．远离城市生活，在基层中展现作为
【答案】C
【知识点】生命的平凡与伟大
【解析】【分析】题干中保定学院西部支教群体、村支书范振喜等人，在平凡的岗位上长期坚守、无私付出，用实际行动服务他人与社会，创造了不凡的人生价值。这些感动中国人物的事迹核心在于坚定理想、立足本职、勇于担当责任，在平凡中实现人生意义；
A 选项追求个性解放与题干强调的责任担当无关；
B 选项敬畏生命并非材料突出的主旨；
D 选项远离城市生活表述绝对且不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查生命的意义、责任与人生价值等考点，属于典型的人物事迹类选择题。答题时要抓住材料中平凡岗位、坚守奉献、书写不凡等关键信息，准确把握材料主旨，同时排除与题意无关、表述绝对或片面的选项，紧扣青少年应树立的责任意识与价值追求进行选择，注重提炼人物事迹背后的精神内涵。
2．对于以下几位中学生的行为，解读正确的是（　　）
选项 行为 解读
A 小鑫对书中内容有疑问时，主动查证资料 善于钻研学习，培养批判精神
B 小亮用腹式呼吸法缓解演讲比赛前的紧张 改变认知评价，助力身心健康
C 小童发挥绘画特长为社区白墙绘制宣传画 坚守本职工作，参与社区建设
D 小宇牺牲休息的时间，每天晚上熬夜刷题 珍惜青春时光，激发自身潜能
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】情绪的调节；思维的批判性与批判技巧；爱护身体；亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】题干要求判断中学生行为与解读的对应是否正确。
A 选项中小鑫对书中内容有疑问主动查证资料，体现了独立思考、善于钻研的学习态度，也符合批判精神的要求，行为与解读匹配；
B 选项小亮用腹式呼吸缓解紧张属于放松训练的调节方式，并非改变认知评价，解读错误；
C 选项小童绘制宣传画是参与社区公益服务，不属于坚守本职工作，解读不当；
D 选项小宇熬夜刷题是不合理的学习方式，不利于身心健康，不能解读为珍惜青春、激发潜能，解读错误。
故答案为：A。
【点评】 本题考查学习方法、情绪调节、亲社会行为、青春成长等多个基础知识点，以行为解读表格形式呈现，侧重考查对教材概念的准确理解与辨析能力。答题时要逐一核对行为与解读是否对应，准确区分不同情绪调节方法、亲社会行为与本职工作、科学学习与不良作息的差异，避免概念混淆，同时注意排除表述片面或价值导向错误的选项。
3．以下是小奇的日记片段，对此，我们可以建议小奇（　　）
2026年3月20日 星期五 多云
以前数学老师总鼓励我，我愿意听他的课。可是前段时间他批评了我，让我很受挫。现在我不爱数学课，成绩直线下降。
A．寓教于乐，建立良好的师生关系
B．自我管理，提高其他学科的成绩
C．客观公正，正确对待老师的批评
D．尊师重教，接纳不同风格的老师
【答案】C
【知识点】尊重并适应不同风格的老师；师生交往
【解析】【分析】小奇因为被数学老师批评就不愿上数学课、成绩下降，核心问题在于没有正确看待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，有助于我们改进不足，我们应该客观公正对待，理解老师的良苦用心；
A 选项侧重教学方式与师生关系建立，并非针对如何对待批评；
B 选项提高其他学科成绩不能解决当前对数学课的抵触问题；
D 选项接纳不同风格老师与题意无关。
故答案为：C。
【点评】 本题考查师生交往中正确对待老师批评这一核心考点，属于情境分析类选择题。答题时要抓住日记中因老师批评而抵触学习这一关键信息，精准匹配正确做法，排除与情境不相关、不能解决核心问题的选项，把握理解老师、理性对待批评的解题方向。
4．2026年2月，米兰冬奥会上中国体育代表团斩获5金4银6铜，创我国境外参加冬奥会历史最好成绩。自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃说：“这份成绩离不开团队的同心协力，祖国的支撑和团队的付出是我最大的底气”。这表明（　　）
A．集体生活促进个性发展 B．集体合力助力个人成长
C．个人努力成就集体目标 D．内部竞争提升集体实力
【答案】B
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】徐梦桃在冬奥会夺冠后强调成绩离不开团队同心协力、祖国支撑与团队付出，说明个人的成功与荣誉离不开集体的支持与力量，集体形成的合力能够为个人发展、拼搏与实现目标提供强大助力；
A 选项侧重集体对个性发展的作用，材料并未体现；
C 选项强调个人对集体的作用，与材料主旨相反；
D 选项讲内部竞争，材料中没有相关内容。
故答案为：B。
【点评】 本题考查集体与个人关系的核心考点，以冬奥冠军的感言为情境，侧重考查理解材料主旨与辨析选项的能力。答题时要抓住 “团队同心协力”“祖国的支撑” 等关键信息，准确判断材料强调集体对个人的作用，再逐一排除无关或方向相反的选项，把握个人与集体关系的解题思路。
5．诚信“的哥”李增军归还巨额误转车费、道德模范李德明牵头筹措善款帮扶群众、以“志愿蓝”“平安红”为代表的志愿者遍布城乡基层……这些善举调和了广东的动人色彩。为以上宣讲内容拟一个主题，最符合的是（　　）
A．传承传统美德，用心守护文明 B．自觉履行义务，积极传递温暖
C．主动帮助他人，索取物质回报 D．坚守诚信底线，待人谦和有礼
【答案】A
【知识点】践行中华传统美德的做法
【解析】【分析】材料中诚信的哥归还车费、道德模范帮扶群众、志愿者服务基层等行为，共同体现了诚信、友善、奉献等中华传统美德，是社会文明的生动展现。
A 选项能够全面涵盖这些善举的共同内涵；
B 选项自觉履行义务表述不准确，这些善举更多是道德层面的自觉践行；
C 选项索取物质回报与材料中无私奉献的精神完全相反；
D 选项只强调诚信，不能概括帮扶、志愿服务等全部内容。
故答案为：A。
【点评】 本题考查传统美德、精神文明建设等考点，属于主题拟定类选择题。答题时要全面概括材料中多种善举的共同本质，选择覆盖面最广、主旨最贴合的选项，避免选择片面或与材料不符的表述，把握从整体提炼主题的技巧。
6．随着我国数字经济蓬勃发展、人民生活需求持续升级，一批新兴职业应运而生。从无人机驾驶员、电子竞技运营师、养老护理师等国家认证新职业，到各类新业态催生的新岗位，正成为经济社会发展的新增长点。这启示中学生要（　　）
①顺应时代变化，放弃传统行业 ②结合国家需要，优化就业环境
③提高自身素质，应对多样选择 ④主动抓住机遇，合理规划职业
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】职业、就业多样化；职业生涯规划
【解析】【分析】材料表明数字经济发展带来大量新兴职业，为青少年未来发展提供更多可能。①中放弃传统行业的说法过于绝对，传统行业仍有重要价值，不能盲目放弃；
②优化就业环境是国家和社会层面的做法，并非中学生能直接做到的；
中学生应面对多样职业选择提高自身素质，同时结合时代发展主动规划职业，因此③④正确。
故答案为：D。
【点评】 本题考查职业选择、终身学习与个人发展相关考点，属于组合式选择题。答题时要先排除表述绝对、主体不符的选项，明确中学生的角色定位，选择符合自身实际、贴合时代要求的做法，把握个人职业规划与国家社会发展相统一的原则。
7．作出关于设立台湾光复纪念日的决定、审议民族团结进步促进法草案……全国人大常委会以高质量立法保障宪法确立的制度、原则、规则全面落地，对提请审议的每一件法律草案、决定决议草案均开展合宪性审查。由此可见，宪法（　　）
A．地位得到了进一步提高 B．规定国家生活根本问题
C．是国家法制统一的基础 D．修改比其他法律更严格
【答案】C
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容；宪法的地位及重要性
【解析】【分析】全国人大常委会在立法过程中对法律草案、决定决议草案开展合宪性审查，以宪法为依据保障各项制度全面落地，说明宪法是整个法律体系的核心和根本遵循，是国家法制统一的基础；
A 选项说法不准确，宪法本身具有最高法律地位，材料并未体现其地位进一步提高；
B选项强调宪法规定根本问题，与合宪性审查的主旨不符；
D 选项说明宪法修改更严格，材料没有涉及宪法修改的内容。
故答案为：C。
【点评】 本题考查宪法的地位与作用，重点考查对合宪性审查、法制统一等知识点的理解。答题时要抓住开展合宪性审查、保障宪法全面落地这一关键信息，准确判断材料强调宪法在法律体系中的基础与统领作用，排除与材料无关或理解偏差的选项，牢固把握宪法是国家法制统一基础这一核心考点。
8．2025年10月，旅客王某持二等座车票强行霸占一等座，经列车长、乘警多次劝阻仍拒不配合，辱骂工作人员，最终被铁路警方处以行政拘留10日。王某的行为（　　）
①扰乱了公共场所秩序 ②具有严重的社会危害性
③违反了行政法律法规 ④受到了相应的行政处分
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】王某强行霸占座位、辱骂工作人员，扰乱了列车上的公共场所秩序，其行为违反了行政法律法规，被处以行政拘留属于行政处罚，因此①③正确；
②中严重社会危害性是犯罪的特征，王某的行为属于行政违法行为，不构成犯罪；
④中的行政处分适用于国家工作人员，本案中王某受到的是行政处罚而非行政处分，所以②④错误。
故答案为：B。
【点评】 本题考查违法行为分类、行政违法与犯罪的区别等考点，属于案例分析类组合选择题。答题时要先判断行为性质，明确行政拘留对应的是行政违法，再区分公共场所秩序、社会危害性程度、行政处罚与行政处分等易混概念，排除表述错误的选项，准确把握一般违法与犯罪的核心差异。
9．2025年10月，中央网信办、公安部通报1358款APP违规收集个人信息（如超范围获取通讯录、位置），相关企业被责令整改、罚款。这有利于保护公民的（　　）
A．名誉权 B．隐私权 C．知识产权 D．通信自由
【答案】B
【知识点】人格尊严权
【解析】【分析】APP 违规收集通讯录、位置等信息，属于侵犯公民私人信息和生活安宁的行为，而隐私权正是公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护、不被他人非法知悉、收集、利用和公开的权利。中央网信办和公安部整治此类行为，目的在于保护公民的隐私权。名誉权侧重社会评价不受贬损，知识产权侧重智力成果保护，通信自由侧重通信不受非法干涉，均与材料内容不符。
故答案为：B。
【点评】 本题考查公民人身权利中的隐私权这一基础考点，以网络生活常见情境为载体，侧重考查对权利内涵的区分与判断能力。答题时要抓住个人信息、违规收集等关键词，准确区分隐私权、名誉权、知识产权等不同权利的适用范围，快速锁定正确选项。
10．2026年1月，民政部、财政部部署在全国范围内全面实施中度以上失能老年人养老服务消费补贴制度，通过“民政通”以电子消费券形式按月发放补贴，抵扣居家、社区及机构养老服务费用。这一举措（　　）
A．完善了我国法律体系 B．改善了我国人口结构
C．促进了社会公平正义 D．根除了国家治理难题
【答案】C
【知识点】公平的作用；正义及正义行为；坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】国家对中度以上失能老年人发放养老服务消费补贴，是关爱老年群体、保障基本民生的重要举措，能够让困难老年人更好地享受养老服务，缩小生活差距，维护弱势群体利益，从而促进社会公平正义；
A 选项完善法律体系与材料中的民生保障政策无关；
B 选项改善人口结构并非该举措的作用；
D 选项根除国家治理难题的表述过于绝对，不符合实际。
故答案为：C。
【点评】 本题考查民生建设、公平正义等核心考点，属于时政举措类选择题。答题时要准确把握材料中养老补贴、保障弱势群体生活的主旨，明确这一举措的意义在于维护公平、保障民生，同时排除与材料无关、表述绝对化的选项，紧扣公平正义的价值导向进行判断。
11．国家文物局发布数据显示，“十四五”期间，35批次537件/套流失文物艺术品陆续回国，流失文物追索返还工作取得积极成就。这（　　）
A．体现我国政府重视文物保护的决心
B．说明文化强国建设取得了最终胜利
C．表明中华文化具有极强大的包容力
D．告诉我们保护文物要限制文物出土
【答案】A
【知识点】法治政府
【解析】【分析】十四五期间我国持续推进流失文物追索返还，大批流失文物顺利回国，直接体现出我国政府高度重视文物保护与文化传承，坚定守护国家文化遗产的决心；
B 选项认为文化强国建设取得最终胜利，表述绝对化，文化强国是长期建设过程，并未完成；
C 选项中华文化的包容力在材料中没有相关体现；
D 选项限制文物出土与材料主旨不符，也不符合文物保护的科学理念。
故答案为：A。
【点评】 本题考查文化传承与文物保护相关考点，以国家文物工作数据为情境，侧重考查对材料信息的理解和价值判断能力。答题时要抓住流失文物追索返还这一核心行为，准确对应国家重视文物保护的主旨，排除表述绝对、与材料无关的选项，把握文化遗产保护的基本导向。
12．2025年12月13日上午，中共中央、国务院在南京隆重举行2025年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。现场约8000名各界代表胸前佩戴白花静静肃立，国旗降半旗。开展此类活动旨在（　　）
A．帮助人们铭记家国仇恨 B．传承中华优秀传统文化
C．弘扬扶危济困的民族精神 D．激发民众的爱国主义情感
【答案】D
【知识点】中华优秀传统文化的意义；中华人文精神的内涵；弘扬中华人文精神；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，是为了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平，引导人们以史为鉴，激发民众的爱国主义情感，增强民族凝聚力；
A 选项铭记家国仇恨的表述不符合公祭活动珍爱和平的主旨；
B 选项中华优秀传统文化与公祭活动的主题无关；
C 选项扶危济困并非此次活动要弘扬的内容。
故答案为：D。
【点评】 本题考查爱国主义、民族精神等考点，以国家公祭仪式为情境，侧重考查对国家重大纪念活动意义的理解。答题时要准确把握活动的核心目的是铭记历史、弘扬爱国精神、凝聚民族力量，排除表述片面、主题不符的选项，树立正确的历史观和价值观。
13．2026年央视春晚以“碳中和”为标杆，凸显“绿色”理念：义乌分会场依托屋顶光伏实现全绿电供电；宜宾打造旧船改造的零碳水上舞台；道具90%使用再生材料。绿色春晚（　　）
A．推动了区域协调发展 B．落实以碳中和为中心
C．让美丽中国全面建成 D．贯彻了绿色发展理念
【答案】D
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】2026 年央视春晚通过绿电供电、零碳舞台、再生材料道具等方式打造绿色春晚，这些做法直接体现了节约资源、保护环境的要求，贯彻了绿色发展理念；
A 选项区域协调发展在材料中没有体现；
B 选项我国的中心工作是经济建设，并非碳中和；
C 选项全面建成美丽中国是长期目标，尚未实现，表述绝对。
故答案为：D。
【点评】 本题考查绿色发展理念相关考点，属于时政情境类选择题。答题时要抓住绿色、碳中和、绿电、再生材料等关键词，准确对应绿色发展的核心知识点，同时排除表述错误、与材料无关的选项，牢固把握我国的中心工作和生态文明建设的基本方向。
14．近年来，我国云南、广西、内蒙古等多地民族地区法院，普遍推行双语调解、巡回办案模式，法官用民族语言释法说理，发挥知民俗、懂传统、解民情的优势“背着国徽去开庭”，打通司法服务“最后一公里”。这一做法有利于（　　）
①巩固基层群众自治制度 ②提升民族地区法治水平
③弘扬民族地区民俗文化 ④构建互助和谐民族关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】民族地区法院推行双语调解、巡回办案，用民族语言开展司法工作，贴近民族地区群众需求，能够更好地保障少数民族群众的合法权益，提升民族地区的法治水平，同时也体现了对少数民族的尊重与关心，有助于构建平等团结互助和谐的社会主义民族关系。①中的基层群众自治制度在材料中没有涉及，③弘扬民俗文化并非司法办案的主要目的，因此②④正确。
故答案为：D。
【点评】 本题考查民族团结、法治建设、民族关系等考点，属于民族地区法治实践类组合选择题。答题时要紧扣司法服务、双语办案、民族地区这些关键信息，判断做法对法治和民族关系的积极作用，排除与材料主题不相关的选项，准确把握司法便民与民族团结的内在联系。
15．国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中强调，两岸同胞血浓于水，祖国统一的历史大势不可阻挡。为此，青少年应该（　　）
A．要始终坚持一个中国原则 B．积极促进各民族共同繁荣
C．制裁制造民族分裂的行为 D．制定维护国家统一的方针
【答案】A
【知识点】反对分裂
【解析】【分析】新年贺词强调祖国统一是不可阻挡的历史大势，青少年作为国家未来，必须自觉维护国家主权与领土完整。坚持一个中国原则是实现两岸关系和平发展、推进祖国统一的政治基础，也是每个公民应有的立场；
B 选项促进各民族共同繁荣属于民族团结内容，与两岸统一主题不符；
C选项制裁分裂行为、D 选项制定国家统一方针均属于国家层面的职权，并非青少年可以做到。
故答案为：A。
【点评】 本题考查国家统一、一个中国原则等考点，以国家领导人新年贺词为情境，侧重考查青少年在维护国家统一中的正确做法。答题时要明确题干围绕两岸统一展开，准确区分青少年的责任与国家职权的不同，排除主体不符、主题无关的选项，牢固树立国家统一与一个中国原则的核心意识。
16．2026年2月25日，习近平会见德国总理默茨时说：“中国坚持和平发展道路，有能力和底气实现中国式现代化，将继续同包括德国在内的世界各国分享发展机遇。”这反映我国（　　）
A．为世界和平与发展做出了最大贡献
B．面临需要与各国合作的世界性难题
C．参与全球规则制定实现高质量发展
D．以负责任的形象屹立在世界的东方
【答案】D
【知识点】中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】习近平主席在会见德国总理时表明中国坚持和平发展道路，愿意同世界各国分享发展机遇，展现出中国积极维护世界和平、推动共同发展的大国担当，体现了我国以负责任的形象屹立在世界东方；
A 选项中最大贡献的表述过于绝对，不符合实际情况；
B 选项材料并未涉及各国合作解决世界性难题的相关内容；
C 选项参与全球规则制定在材料中没有体现。
故答案为：D。
【点评】 本题考查中国的国际地位与形象相关考点，以国家领导人外交讲话为情境，侧重考查对中国国际形象与担当的理解。答题时要抓住和平发展、分享机遇、大国担当等关键信息，准确把握我国在国际社会中的角色定位，排除表述绝对、与材料无关的选项，树立正确的国际视野与国家认同。
17．阅读材料，回答问题。
学校组织学生到劳动教育基地参加劳动体验活动，七年级某班将同学们分成翻土、施肥、浇水三个小组，大家分工参与劳动。体验活动结束后，大家发表了不同的看法。
（1）请你运用道德和法律的相关知识，对小德的观点进行评析。
（2）结合小兰的观点和生活实际，谈谈我们应怎样参加劳动。
【答案】（1）小德的观点是错误的。从道德角度看，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，参加劳动体验活动可以培养我们的劳动意识和责任感，促进自身全面发展。从法律角度看，劳动既是公民的基本权利也是公民的基本义务，我们有权利参加劳动体验活动，也有义务积极参与劳动，不能因为辛苦就不参加。所以小德认为参加劳动体验活动没有意义且以后有权利不参加的观点是不对的。
（2）①树立正确的劳动观念，认识到劳动的重要性。②积极主动参与劳动，比如在家里主动承担家务劳动，在学校积极参加班级卫生打扫等。③在劳动中不怕吃苦，认真负责，努力完成劳动任务。④不断学习劳动技能，提高劳动效率和质量。
【知识点】权利义务相统一；劳动的意义
【解析】【分析】（1）小德的观点是错误的，我们可以从道德与法律两个角度进行分析。从道德层面来说，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，学校组织的劳动体验活动，能让同学们在实践中体会劳动的价值，培养劳动意识与责任意识，促进自身全面发展，并非没有意义。从法律层面来看，劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，我们享有参加劳动的权利，也必须履行积极参与劳动的义务，不能因为活动辛苦就拒绝参加。因此，小德认为劳动体验没有意义、自己有权不参加的说法，是对劳动价值与公民权利义务关系的误解，观点存在明显错误。
故答案为： 小德的观点是错误的。从道德角度看，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，参加劳动体验活动可以培养我们的劳动意识和责任感，促进自身全面发展。从法律角度看，劳动既是公民的基本权利也是公民的基本义务，我们有权利参加劳动体验活动，也有义务积极参与劳动，不能因为辛苦就不参加。所以小德认为参加劳动体验活动没有意义且以后有权利不参加的观点是不对的。
（2） 小兰的观点体现了劳动带来的成就感与价值感，结合生活实际，我们可以从多方面践行劳动要求。首先要树立正确的劳动观念，认识到劳动创造价值、成就幸福的重要意义；其次要主动参与各类劳动，在家里可以主动承担家务劳动，在学校积极参与班级卫生打扫、校园劳动实践等活动；在劳动过程中要不怕吃苦、认真负责，努力完成各项劳动任务，不敷衍应付；同时还要在劳动中学习实用技能，不断提高劳动效率与劳动质量，在实践中体会劳动的乐趣与价值。
故答案为： ①树立正确的劳动观念，认识到劳动的重要性。②积极主动参与劳动，比如在家里主动承担家务劳动，在学校积极参加班级卫生打扫等。③在劳动中不怕吃苦，认真负责，努力完成劳动任务。④不断学习劳动技能，提高劳动效率和质量。
【点评】（1） 本题考查劳动的意义、公民的权利与义务等考点，属于观点评析类题目，要求结合道德与法律知识作答。答题时首先要明确表态，再分别从道德和法律两个维度展开分析，既要说明劳动对个人成长的价值，也要厘清公民权利与义务的一致性，最后对小德的错误观点进行总结纠正，做到观点明确、逻辑清晰、知识运用准确。
（2） 本题考查青少年如何践行劳动精神，属于践行类开放性题目，贴近学生生活实际。答题时要紧扣材料中小兰的成就感，结合教材中劳动观念、劳动实践的相关要求，从思想认识、实际行动、劳动态度与技能提升等方面展开作答，内容要具体可行，体现知行合一的要求，避免空泛表述。
（1）小德观点错误。参加劳动体验活动可以培养我们的劳动意识和责任感；我们有权利参加劳动体验活动，也有义务积极参与劳动，不能因为辛苦就不参加。
（2）从设问可知要考查劳动的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼；
看到我们亲手种植的粮食和蔬菜，真的很激动，可知树立正确的劳动观念；积极主动参与劳动；在劳动中不怕吃苦，认真负责；不断学习劳动技能，提高劳动效率和质量。
18．阅读材料，回答问题。
材料一 习近平总书记在中央政治局第十九次集体学习时强调：“要坚定不移贯彻总体国家安全观，在国家更加安全、社会更加有序、治理更加有效、人民更加满意上持续用力，把平安中国建设推向更高水平。”
★全国连续八年多元暴恐案件，99.9%的县级单位建成社会治安综合治理中心，人民群众安全感连续多年超过98%。 ★中央政法工作会议部署编制《平安中国建设“十五五”规划》，严打电信诈骗、毒品犯罪，防范AI、区块链等新技术犯罪。
★当前，我国军事科技智能化信息化成果突出，武器装备战斗力提升，海上战备实现“海空一体、多域联动”部署，能够更加有效应对海上危机。 ★2022年4月，我国提出全球安全倡议，2023年2月，发布《全球安全倡议概念文件》，2026年3月，该倡议已得到了超过130个国家和国际组织的支持。
材料二 国家将青少年作为国家安全教育的“第一粒扣子”，推动总体国家安全观进校园、进课堂、进头脑。在第十一个全民国家安全教育日（2026年4月15日）来临之际，某校针对学生的国家安全素养做了一次小调查，结果如下：
调查角度 认同国家安全至关重要 知道总体国家安全观的内容 经常参与各类国家安全教育活动 准确回答涉外网络安全问题 主动进行垃圾分类
占比 89% 46.5% 45% 51% 33%
（1）根据材料一，运用所学知识，分析加强平安中国建设的意义。
（2）根据材料二的调查结果，指出当前该校学生的国家安全素养存在哪些问题，并对他们提出合理建议。
【答案】（1）①有利于保障人民群众的生命财产安全，增强人民群众的安全感、幸福感。②有利于维护社会稳定，为经济社会发展创造良好的环境。③有利于提升国家治理能力和治理水平，推动国家长治久安。④有利于推动构建人类命运共同体，提升中国在国际安全领域的影响力和话语权。
（2）问题：①知道总体国家安全观内容的学生占比不高，说明对总体国家安全观的学习和宣传不够。②经常参与各类国家安全教育活动的学生占比低，表明学生参与国家安全教育活动的积极性不高。③准确回答涉外网络安全问题的学生占比不高，反映出学生在网络安全知识方面的欠缺。④主动进行垃圾分类的学生占比低，体现学生在环保等与国家安全相关的生活实践方面意识不足。
建议：①学校加强对总体国家安全观的教育教学，通过多种形式如主题班会、知识竞赛等让学生深入了解。②积极组织各类国家安全教育活动，鼓励学生踊跃参加，提高学生的参与度。③开展网络安全知识讲座，增强学生的网络安全意识和应对能力。④加强对学生环保等生活实践方面的教育和引导，培养学生的良好习惯。
【知识点】坚持共享发展成果的目的；国家安全的重要性；维护国家安全；履行维护国家安全的义务；构建人类命运共同体
【解析】【分析】（1）加强平安中国建设，能够有效打击各类违法犯罪，保障人民群众的生命财产安全，不断提升人民群众的安全感与幸福感。平安中国建设有助于维护社会秩序与社会稳定，为经济社会高质量发展营造安全稳定的社会环境。通过完善社会治安防控体系、防范新技术带来的安全风险，能够提升国家治理体系和治理能力现代化水平，维护国家长治久安。我国提出并推进全球安全倡议，得到国际社会广泛支持，平安中国建设不仅守护国内安全，也为全球安全治理贡献中国智慧与中国方案，推动构建人类命运共同体，提升我国在国际安全领域的影响力与话语权。
故答案为： ①有利于保障人民群众的生命财产安全，增强人民群众的安全感、幸福感。②有利于维护社会稳定，为经济社会发展创造良好的环境。③有利于提升国家治理能力和治理水平，推动国家长治久安。④有利于推动构建人类命运共同体，提升中国在国际安全领域的影响力和话语权。
（2） 从调查数据可以看出，该校学生国家安全素养存在明显不足，多数学生认同国家安全重要性，但知道总体国家安全观内容、经常参与国家安全教育活动的学生占比偏低，说明对总体国家安全观学习不深入、参与教育活动积极性不高。能够准确回答涉外网络安全问题的学生比例不高，反映网络安全知识储备不足。主动进行垃圾分类的学生占比较低，体现生态安全相关的生活实践意识薄弱。对此，学校应强化总体国家安全观教育，丰富教育形式，提升学生理论认知。要多组织国家安全教育实践活动，调动学生参与热情。开展网络安全专题教育，提升学生网络安全素养。同时加强生态安全等相关教育，引导学生在日常生活中以实际行动维护国家安全。
故答案为： 问题：①知道总体国家安全观内容的学生占比不高，说明对总体国家安全观的学习和宣传不够。②经常参与各类国家安全教育活动的学生占比低，表明学生参与国家安全教育活动的积极性不高。③准确回答涉外网络安全问题的学生占比不高，反映出学生在网络安全知识方面的欠缺。④主动进行垃圾分类的学生占比低，体现学生在环保等与国家安全相关的生活实践方面意识不足。
建议：①学校加强对总体国家安全观的教育教学，通过多种形式如主题班会、知识竞赛等让学生深入了解。②积极组织各类国家安全教育活动，鼓励学生踊跃参加，提高学生的参与度。③开展网络安全知识讲座，增强学生的网络安全意识和应对能力。④加强对学生环保等生活实践方面的教育和引导，培养学生的良好习惯。
【点评】（1） 本题考查总体国家安全观、平安中国建设、国家治理等核心考点，属于材料分析类题目。答题时要紧扣材料中社会治安、打击犯罪、军事科技、全球安全倡议等关键信息，从保障人民利益、维护社会稳定、提升治理能力、服务国际安全合作等角度分层作答，做到材料与观点一一对应，逻辑清晰、要点全面。
（2） 本题考查总体国家安全观、青少年维护国家安全的做法等考点，以数据调查为载体，侧重考查信息提取、问题分析与解决问题的能力。答题时要先依据数据准确概括存在的问题，做到问题与数据对应，再针对问题提出具体可行的建议，坚持问题与建议一一对应，建议要贴合学校与学生实际，具有可操作性，体现知行合一的学科要求。
（1）从设问中可知要考查平安中国建设的意义，需结合材料关键词提炼：
人民群众安全感超 98%：可链接保障人民生命财产安全，增强安全感、幸福感；
多元暴恐案件下降、严打电信诈骗：可链接维护社会稳定，为经济社会发展创造良好环境；
军事科技成果、全球安全倡议：可链接提升国家治理能力与治理水平，推动国家长治久安。
全球安全倡议得到130多个国家和国际组织支持：可链接推动构建人类命运共同体，提升中国国际影响力。
（2）从设问中可知要考查学生国家安全素养的问题与建议，需结合材料关键词提炼：
知道总体国家安全观占比 46.5%：可链接对总体国家安全观学习宣传不足，建议学校加强教育教学；
参与安全教育活动占比 45%：可链接参与活动积极性不高，建议多组织活动鼓励学生参与；
准确回答涉外网络安全占比 51%：可链接网络安全知识欠缺，建议开展网络安全知识讲座；
主动垃圾分类占比 33%：可链接环保等生活实践意识不足，建议加强生活实践教育引导。
19．阅读材料，回答问题。
中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。以下是九年级某班开展的“科技创新赋能高质量发展”主题探究活动，请你参与其中。
【创新成果显实力】
创新赋能，科技发展再谱新篇。我国有效发明专利突破500万件，居世界首位，超导量子计算实现国际领先。
逐梦九天，航天征程再攀高峰。神舟二十一号成功发射创交会对接最快纪录，全年宇航发射92次，居全球前列。
智领前沿，人工智能多点突破。从工业装配作业到农业采摘多臂机器人，实现从实验室研发到场景使用的规模化落地。
（1）结合上述材料，你能得出哪些结论？
【规划落地强支撑】
2025年10月28日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称“十五五”规划建议）全文发布，为未来五年中国发展擘画蓝图。
“十五五”规划建议围绕 “让科技创新成为高质量发展的核心引擎”，提出具体实施路径：一是强化企业科技创新主体地位，推动企业成为研发投入、科技攻关、成果转化的主力军；二是推进科教融汇、产教融合，鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业；三是加强国际科技合作，共建联合实验室、科技产业园，在全球范围内整合创新资源。
（2）结合材料，分析“十五五”规划建议提出科技创新具体实施路径的理由。
【科技实践促成长】
当前，科技发展日新月异，科技创新正深度融入日常生活，持续改变人们的生活方式。学校饭堂刷脸就餐、移动支付扫码、无人机配送、康复机器人助力养老服务等，各类科技产品在校园、社区等生活场景的使用不断拓展，发展前景日益广阔。
（3）请你选择一个使用科技产品的例子，并谈谈使用该科技产品的注意事项。
【答案】(1) ①我国科技创新能力不断提升，在一些重要领域走在世界前列。②我国航天科技、人工智能等领域取得显著成就，科技发展成果丰硕。
(2) ①企业是社会创新的重要力量，强化企业科技创新主体地位，能充分发挥企业在研发投入、科技攻关等方面的作用，推动科技成果转化，促进经济高质量发展。②推进科教融汇、产教融合，鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业，有利于培养适应科技创新和产业发展需求的高素质人才，为科技创新提供人才支撑。③加强国际科技合作，共建联合实验室、科技产业园等，能在全球范围内整合创新资源，吸收借鉴国际先进技术和经验，提升我国科技创新的国际竞争力。
(3) 使用智能手机。注意事项：①合理控制使用时间，避免沉迷。②保护个人信息安全，不随意点击不明链接、下载未知来源的软件。③遵守网络道德和法律，文明上网。④注意手机的使用场合，不影响他人。⑤定期对手机进行杀毒和系统更新，保障手机安全运行。
【知识点】我国科技发展现状；加强我国的科技创新能力；合理利用网络
【解析】【分析】（1）我国在发明专利、量子计算、航天工程、人工智能等领域成果丰硕，说明我国科技创新实力显著增强，科技整体水平不断提高。在航天、量子科技、人工智能等尖端领域实现突破，部分科技成果位居世界前列。科技不断赋能生产生活，创新成果加速落地应用，为国家发展注入新动能。
故答案为： ①我国科技创新能力不断提升，在一些重要领域走在世界前列。②我国航天科技、人工智能等领域取得显著成就，科技发展成果丰硕。
（2） 企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，因此要强化企业创新主体地位，助力科技攻关与成果转化。
人才是科技创新的第一资源，科教融汇、产教融合，能够培育创新型、技能型人才，为科技发展夯实人才基础。
当今世界是开放的世界，加强国际科技合作，有利于借鉴国外先进科技成果，整合全球创新资源，互利共赢，提升我国自主创新与国际竞争水平。
故答案为： ①企业是社会创新的重要力量，强化企业科技创新主体地位，能充分发挥企业在研发投入、科技攻关等方面的作用，推动科技成果转化，促进经济高质量发展。②推进科教融汇、产教融合，鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业，有利于培养适应科技创新和产业发展需求的高素质人才，为科技创新提供人才支撑。③加强国际科技合作，共建联合实验室、科技产业园等，能在全球范围内整合创新资源，吸收借鉴国际先进技术和经验，提升我国科技创新的国际竞争力。
（3） 示例：智能扫码支付
注意事项：设置安全密码，不随意泄露支付密码、验证码；不在陌生网络环境进行支付操作；理性消费，不盲目透支；提高警惕，防范网络诈骗，保护财产安全。
故答案为： 使用智能手机。注意事项：①合理控制使用时间，避免沉迷。②保护个人信息安全，不随意点击不明链接、下载未知来源的软件。③遵守网络道德和法律，文明上网。④注意手机的使用场合，不影响他人。⑤定期对手机进行杀毒和系统更新，保障手机安全运行。
【点评】（1） 本题依托我国科技成就素材，考查科技创新国情知识点。解题需全面提炼材料关键信息：专利数量、航天突破、AI 落地应用，对应概括科技现状、创新成果、创新作用，答案简洁贴合材料，知识点对应准确。
（2） 本题为原因类设问，要求结合三条举措分别对应教材原理。答题逻辑为：举措 + 教材知识点 + 现实意义，条理清晰，贴合国家高质量发展、科教兴国、对外开放等考点，适配中考答题规范。
（3） 本题为开放实践题，贴近日常生活。选取常见科技产品即可，注意事项围绕安全、规则、合理使用展开，贴合学生生活，语言通俗、做法具体，符合题意要求。
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