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河北省石家庄市2026年行唐县行唐县独羊岗中学中考一模历史试题
1．春秋战国时期，道家主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会；儒家主张“为政以德”，实行“仁政”；法家强调“严刑峻法”，旨在建立稳定的统治秩序。这说明他们都关注（　　）
A．道德规范 B．文化教育 C．国家治理 D．人才选拔
【答案】C
【知识点】老子的主张；孔子的贡献及评价；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】根据题干中 “道家庄无为而治、儒家为政以德、法家严刑峻法” 及所学可知，诸子百家分别提出不同治国主张，都是针对国家治理、社会统治提出的方案，都关注国家治理，C 项正确；
道德规范只符合儒家思想，不能涵盖道家、法家主张，与题干信息不符，排除 A 项；
材料未涉及文化教育相关内容，与题干信息不符，排除 B 项；
题干没有体现人才选拔的主张，与题干信息不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以春秋战国诸子百家治国思想为命题切入点，考查百家争鸣的核心关注点，解题时需紧扣各家思想都是为治理国家、稳定社会秩序服务这一主旨，排除只对应单一家派或与材料无关的选项即可得出正确答案。
2．秦始皇下令统一车轮间距，并修筑贯通全国的道路；还派人开凿了灵渠，沟通湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来。这些举措（　　）
A．确立了秦朝中央集权制 B．奠定了文化发展的基础
C．加强了各地的交通往来 D．打击了地方的豪强势力
【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据材料“秦始皇统一车轮间距、修筑贯通全国的道路、开凿灵渠，沟通湘江和漓江，连通长江与珠江水系”结合所学可知，秦朝统一后，大规模修建驰道、直道，统一车轨，方便车辆通行，开凿灵渠打通南北水运通道，水陆交通共同发展，密切全国各地经济与人员联系，有效加强了各地的交通往来，C符合题意；
中央集权制度的确立依靠皇帝制度、三公九卿制、郡县制等政治制度建立，并非修路、修水利，排除A；
统一文字才是奠定古代文化交流发展的基础，题干未涉及文化措施，排除B；
打击地方豪强势力并不是秦朝修路、开凿灵渠的目的与作用，史实不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的交通与水利措施，难度适中。准确区分秦朝巩固统一在政治、文化、交通、经济不同领域的具体措施及各自作用，紧扣材料交通、水利相关内容，对应匹配历史作用，逐项排除概念混淆的错误选项。
3．文物是历史的见证。以下两件唐代文物反映了（　　）
镶金兽首玛瑙杯，出土于西安何家村，该造型的酒具多见于中亚、西亚，特别是今伊朗地区 长沙窑青釉褐绿彩莲花纹碗，发现于印度尼西亚勿里洞岛海域的唐代沉船“黑石号”
A．手工业技术的高超 B．中外交流的广泛
C．民族文化的交融 D．政治制度的创新
【答案】B
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】根据材料“镶金兽首玛瑙杯，出土于西安何家村，该造型的酒具多见于中亚、西亚，特别是今伊朗地区”“长沙窑青釉褐绿彩莲花纹碗，发现于印度尼西亚勿里洞岛海域的唐代沉船‘黑石号’”结合所学可知，两件文物分别体现外来文化传入中国、中国商品远销海外，充分反映唐代中外交流频繁广泛，B符合题意；
两件文物重点体现外来风格与海外贸易，并非单纯强调手工业技术高超，排除A；
材料体现的是中国与外国交流，不是国内民族交融，排除C；
文物内容与政治制度创新无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查唐朝中外文化交流，难度适中。结合两件文物的来源、出土地域特征，区分中外交流与民族交融的不同概念，结合唐代对外交往的时代特征判断选项。
4．洪武九年(1376年)，明太祖整顿中书省，裁汰平章政事、参知政事等官；洪武十年，又设通政使司，后诏令六部诸司“奏事毋关白中书”，夺丞相专掌章奏之权。以上措施的目的是（　　）
A．加强君主专制 B．提高行政效率
C．完善官吏选拔 D．推行官制改革
【答案】A
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】根据材料“明太祖整顿中书省、裁汰官员、剥夺丞相权力、六部奏事绕过中书省”结合所学可知，明太祖逐步削弱、分割中书省与丞相的权力，目的是削弱相权、强化皇权，A符合题意；
削弱相权、拆分中枢机构易造成政务繁杂，并非为提高行政效率，排除B；
材料只涉及中枢官制调整，和官吏选拔制度无关，排除C；
官制改革是手段与表现，并非根本目的，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查明朝强化君主专制的措施，难度适中。区分历史事件的措施手段与根本目的，明代削弱相权的核心意图是加强君主专制，以此辨析排除干扰选项。
5．19世纪中叶，西方资本主义强国经过工业革命，经济、科技、军事等方方面面飞速发展，封建的中国已被远远抛在后面。这说明中国近代反侵略战争失败主要是由于（　　）
A．没有发动群众 B．综合国力衰弱
C．列强武器先进 D．科学技术落后
【答案】B
【知识点】鸦片战争中国战败的原因
【解析】【分析】根据材料“西方工业革命后经济、科技、军事飞速发展，封建中国被远远抛在后面”结合所学可知，材料对比的是中西方整体发展差距，涵盖经济、科技、军事各方面，体现中国综合国力衰弱，B符合题意；
没有发动群众只是部分原因，并非材料强调的核心，排除 A；
列强武器先进、中国科技落后都只是单方面因素，不能全面概括材料内容，排除C、D。
故答案为：B。
【点评】本题考查近代中国反侵略战争失败的根本原因，难度适中，解题思路为紧扣材料中经济、科技、军事全方位落后的表述，区分片面原因与整体根源，选择概括性最强的综合国力角度。
6．为了探索出适合中国国情的革命道路，中国共产党人解决了一个又一个重大问题。与下列旧址相关的史实共同解决了（　　）
A．工人运动的开展问题 B．农民土地的分配问题
C．北伐战争的战术问题 D．革命军队的建设问题
【答案】D
【知识点】南昌起义；工农武装割据
【解析】【分析】根据材料“南昌起义总指挥部旧址、古田会议旧址”结合所学可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始；古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，二者共同解决了革命军队的建设问题，D符合题意；
南昌起义与古田会议均不直接解决工人运动开展问题，排除A；
农民土地分配问题主要在土地革命时期的根据地建设中解决，与这两个事件无直接关联，排除B；
北伐战争发生在南昌起义之前，南昌起义是大革命失败后的武装反抗，二者均不涉及北伐战术问题，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国共产党早期革命军队建设的关键事件，难度适中。结合南昌起义和古田会议的核心内容，明确二者在人民军队创建与建设中的共同作用，再逐一排除与军队建设无关的选项。
7．第一个五年计划期间，王崇伦先后改进工具，发明了以刨床代替插床的“万能工具胎”；马六孩等职工创造了适用于煤炭系统的快速掘进法；青年女工郝建秀的细纱工作法在纺织工业系统全面推广。这反映了“一五”计划（　　）
A．改变了我国工业落后的面貌 B．建立了完整的工业技术体系
C．激发了劳动人民的创造热情 D．培养了大批工业建设的人才
【答案】C
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据材料“一五计划期间”“王崇伦先后改进工具”“马六孩等职工创造了适用于煤炭系统的快速掘进法”“细纱工作法在纺织工业系统全面推广”结合所学可知，众多一线工人积极革新生产技术、创新工作方法，体现出广大劳动群众主动钻研、积极创造的精神，反映一五计划激发了劳动人民的创造热情，C符合题意；
一五计划初步改变工业落后面貌，材料只体现工人技术创新，未体现工业面貌整体改变，排除A；
一五计划并未建立完整工业技术体系，史实错误，排除B；
材料侧重工人技术发明与生产革新，并非侧重人才培养，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查第一个五年计划的时代风貌，难度适中。抓住题干核心信息：工人改良工具、创新生产方法，聚焦劳动人民的主动创造，区分历史成就与题干材料侧重点，排除夸大或无关选项。
8．1959年，赫鲁晓夫对中国领导人表示：“核潜艇技术复杂，你们搞不了，花钱太多，你们不要搞。”不久后，毛泽东批示：“核潜艇，一万年也要搞出来！”在推动新中国核潜艇研制的重要条件中，上述材料强调的是（　　）
A．自主研制的决心 B．关键技术的突破
C．生产部门的协作 D．研发经费的保障
【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】根据材料“核潜艇技术复杂，你们搞不了，花钱太多，你们不要搞。”“核潜艇，一万年也要搞出来！”结合所学可知，面对外部质疑与技术封锁，我国坚持自力更生研发核潜艇，体现出自主研制的坚定决心，A符合题意；
材料没有提及关键技术取得突破，排除B；
材料未体现生产部门相互协作的内容，排除C；
材料也没有涉及研发经费保障的相关信息，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查新中国国防科技发展的背景，难度适中。抓取材料中人物对话与关键批示，明确材料侧重体现主观意志与奋斗决心，排除题干未提及的技术、协作、经费等无关选项。
9．“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权 城市管理人员由市民选举产生。”由此可见，中世纪的西欧城市（　　）
A．已经完全摆脱了封建统治 B．初步确立了资本主义制度
C．处于封建社会且等级森严 D．是一个相对自治的共同体
【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】 根据材料“城市向封建领主纳税，封建主放弃统治权和司法权，城市管理人员由市民选举产生”结合所学可知，西欧城市拥有一定司法、行政管理权，市民自主管理，是相对自治的共同体，D符合题意；
城市仍需向领主纳税，并未完全摆脱封建统治，排除A；
中世纪西欧尚未确立资本主义制度，排除B；
材料侧重城市自治权利，未体现等级森严，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中世纪西欧城市自治，难度适中。结合城市缴税、领主放权、市民自治等关键信息，区分城市自治与完全独立、资本主义制度的不同，逐项判断排除错误选项。
10．“1787年宪法确立了国家权威，但关于奴隶制的妥协毫无伟大可言。岂止不伟大，简直就是有罪，而且危险。因为下一场战争的导火索就埋在这里。”材料旨在说明此部宪法（　　）
A．确立了人人平等原则 B．实现了各州权力平等
C．废除了黑人奴隶制度 D．进步性与局限性并存
【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料“1787年宪法确立了国家权威，但关于奴隶制的妥协毫无伟大可言”结合所学可知，美国1787年宪法作为资产阶级成文宪法，确立了联邦制共和政体、加强了中央政府权力，确立了国家权威，这是其进步性；但它保留了黑人奴隶制度，对奴隶制进行妥协，埋下了南北矛盾的隐患，体现了局限性，因此该宪法进步性与局限性并存，D符合题意；
1787年宪法未确立人人平等原则，黑人、印第安人和妇女未享有与白人男性同等权利，材料也未提及该内容，排除A；
1787年宪法确立联邦制，各州有一定自治权，但未实现各州权力平等，材料也未涉及相关内容，排除B；
1787年宪法并未废除黑人奴隶制度，而是保留了这一制度，废除奴隶制是南北战争后的成果，材料中“奴隶制的妥协”也印证了这一点，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查美国1787年宪法的评价，难度适中。提取材料核心信息，结合教材中该宪法的进步性（确立联邦制、国家权威）与局限性（保留奴隶制），逐一排除不符选项，史论结合得出答案。
11．《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”指的是（　　）
A．结束了沙皇俄国专制统治 B．诞生了第一个社会主义国家
C．建立了资产阶级临时政府 D．壮大了国际上社会主义力量
【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据材料“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践”结合所学可知，1917年十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，革命后建立了世界上第一个社会主义国家，这是十月革命开启的“伟大实践”，B符合题意；
教材明确，结束沙皇俄国专制统治的是1917年3月的二月革命，并非十月革命，排除A；
建立资产阶级临时政府是二月革命的成果，临时政府在十月革命中被推翻，与材料中十月革命开启的“伟大实践”无关，排除C；
壮大国际社会主义力量是十月革命的深远影响，并非十月革命直接开启的“伟大实践”，材料强调的是十月革命作为起点的开创性实践，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查俄国十月革命的意义，难度适中。提取材料中十月革命的时间和“伟大实践”的核心指向，结合教材中十月革命的历史地位，逐一排除与二月革命、十月革命影响不符的选项，明确“伟大实践”的内涵是建立第一个社会主义国家，进而得出答案。
12．二战后，欧洲有人反思说：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。”这里的“变化”主要是指（　　）
A．冷战局面的形成 B．世界形成多极化格局
C．欧共体开始建立 D．人类环境不断地恶化
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策；战后的欧洲的联合
【解析】【分析】根据材料“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的”结合所学可知，二战后世界形势发生深刻变化，美苏两国崛起并展开冷战，形成了两极对峙的冷战局面，欧洲各国实力受损，面临美苏的控制与威胁，这是欧洲反思后主张联合的主要背景，“变化”主要指冷战局面的形成，A符合题意；
世界多极化格局是在苏联解体后逐步形成的，二战后世界处于两极格局，尚未形成多极化格局，排除B；
欧共体开始建立是1967年，是欧洲联合的成果，并非材料中欧洲反思时面临的“变化”，排除C；
材料中欧洲反思的核心是世界形势变化对欧洲的影响，与人类环境恶化无关，材料未提及环境问题，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查二战后欧洲联合的背景，难度适中。提取材料中欧洲反思的核心的是“世界形势变化”，结合教材中二战后冷战局面形成的史实，逐一排除与史实不符的选项，明确“变化”的核心是冷战局面的形成，进而得出答案。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 清朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”
———摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》
材料二 1941年5月1日，陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区施政纲领》，其中第十七条规定：“依据民族平等原则，实行蒙回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙回民族的自治区，尊重蒙回民族的宗教信仰与风俗习惯。”1947年5月1日，中国共产党建立了我国第一个省级少数民族自治区———内蒙古自治区。
———摘编自章开流、朱英《中华人民共和国史》
（1）根据材料一并结合所学知识，答出“秦氏”和“元氏”为巩固统一推行的地方行政制度。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党主张建立“蒙回民族的自治区”的意义。
（3）综合上述材料和问题，归纳你对我国统一多民族国家发展的认识。
【答案】（1）秦氏：郡县制；元氏：行省制度。
（2）有利于保障少数民族的平等权利，维护少数民族的合法利益；有利于尊重和保护少数民族的文化和风俗习惯，促进民族文化的传承；有利于加强民族团结，维护国家统一；为后来民族区域自治制度的全面推行奠定了基础，推动了民族地区的经济和社会发展。
（3）统一多民族国家的发展是历史的必然趋势，历代王朝都为巩固统一多民族国家作出了努力；民族平等、团结和共同繁荣是维护统一多民族国家发展的重要原则；民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度，有利于推动统一多民族国家的持续发展。
【知识点】行省制度及其影响；民族区域自治制度；秦确立中央集权制
【解析】【分析】（1）本题考查秦汉与元朝地方行政制度。根据材料“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏”并结合所学知识可知，秦朝为巩固大一统，在地方推行郡县制；元朝疆域辽阔，为有效管理地方，实行行省制度。
（2）本题考查抗战时期党的民族政策与民族区域自治的早期实践。根据材料“依据民族平等原则，实行蒙回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙回民族的自治区，尊重蒙回民族的宗教信仰与风俗习惯” 可知，该政策保障了少数民族政治、经济、文化平等权利，尊重少数民族宗教信仰与风俗，利于传承民族文化；结合所学，这一举措增进民族团结、巩固边区稳定、维护国家统一，也为新中国民族区域自治制度的确立和推行积累了实践经验，促进民族地区社会发展。
（3）本题考查统一多民族国家发展的综合认识。根据材料一古代王朝不断拓展疆域、巩固国家统一，材料二近代中国共产党实行平等的民族政策、推行民族自治实践可知，我国统一多民族国家格局历史悠久、不断发展，历代政权都重视国家统一与边疆治理，民族平等、民族团结是国家稳定发展的关键，符合国情的民族政策能够推动统一多民族国家长久稳定发展。
故答案为：
（1）秦：郡县制；元：行省制度。
（2）保障少数民族平等权利，维护少数民族合法权益；尊重少数民族宗教信仰与风俗习惯，促进民族文化传承；加强民族团结，维护国家统一；为民族区域自治制度正式确立奠定基础，推动民族地区经济社会发展。
（3）统一多民族国家的形成与发展是历史发展必然趋势；古代王朝治理为国家统一和边疆巩固奠定基础；正确的民族政策、民族平等团结有利于维护国家统一，推动统一多民族国家持续发展。
【点评】本题考查中国古代地方治理、近代民族政策与统一多民族国家发展的相关内容，难度较大。紧扣材料关键信息提炼要点，再结合对应所学知识补充完善答案，最后结合古今不同时期的治理措施，总结归纳历史规律与历史认识。
14．阅读材料，完成下列要求。
实现国家的工业化是近代以来无数仁人志士孜孜以求的理想和目标。
材料一
史料一 三十多年的时间里，清帝国通过引进、学习和自主发展，在工业领域取得了十分迅猛的发展，为中国的工业化发展作出了巨大的贡献，这使得中国由传统的农耕文明国家开始向工业文明迈进，为中国近代工业化打下了根基。 ———摘编自徐燕《制度变迁与技术进步视角下的中国近代工业化》等
史料二 据不完全统计，仅1912年一年内创立的各种实业团体就有40多个。这些团体如中华民国工业建设会、中华实业团、民生团以及西北、安徽、镇江、苏州、黑龙江等地的实业协会，莫不以建设工业社会、振兴实业为旨归，号召人们群策群力地推进实业建设。 ———摘自《农商部统计报告》
史料三 1955年，苏联援建的全国最大的化学药品工厂———华北制药厂开始兴建。同时兴建的还有保定造纸厂、保定胶片厂等，许多大型的水利工程也开工建设。在全省人民共同努力下，到1957年底，全省工农业生产总值由1952年的42.36亿元增加到56.63亿元。 ———摘自《河北党史百年百事》
材料二 建国后到改革开放前的工业化，虽然存在着类似于苏联式的弊端，也出现过因为经验不足的盲动，但已经体现出不同于苏联社会主义工业化的“中国特色”。
从总体上观察，在西方列强已经主导和垄断世界市场并将落后国家改造为原料场地和倾销市场的背景下，前三十年工业化建设的成就，使得新中国独立于外来政治、经济压力，初步建立起了一个相对完备的现代工业体系。1980年，世界银行经济考察团第一次对中国进行考察，1983年发表的考察报告指出，中国“目前已建成了近乎完整的现代工业体系”。
从新中国工业化的起步到现在的“十四五”规划，都与国家的直接投资、重大投资密切相关。从20世纪50年代从苏联引进156个项目建立工业体系的规划，到20世纪70年代引进欧洲、日本技术的方案；从80年代的“863”计划到90年代末的“985”工程；从21世纪初的2020科技中长期规划到今天的“中国制造2025”战略，中国依靠宏观规划、长期规划、科学规划来引领工业体系发展的逻辑一直在延续。
———摘自《中国的工业化道路与中国特色社会主义》等
（1）根据材料一并结合所学知识，答出与史料一中“为中国近代工业化打下了根基”相关的重大史事，答出与史料二中“实业团体”纷纷创立密切相关的重大史事。判断史料三中河北省内工厂的设立与当时我国实行的哪一重大举措相关。
（2）根据材料二，概括新中国成立后工业化建设与发展的特点。
（3）综合上述材料与问题并结合所学知识，归纳你从中国工业化的历程中得到的启示。
【答案】（1）史料一：洋务运动；史料二：辛亥革命（中华民国成立）；史料三：第一个五年计划（一五计划）。
（2）工业化建设既有成就也存在弊端和盲动；形成了具有中国特色的工业化道路；成功建立起相对完备的现代工业体系，实现了经济的独立发展；国家主导和宏观规划引领工业体系发展，重视引进国外先进技术和项目；工业化发展具有连续性和阶段性，不断推出新的发展战略和规划。
（3）工业化是国家发展的重要目标，需要结合本国国情制定合适的发展道路；国家的重视和宏观规划对工业化发展至关重要；要坚持自主发展与对外开放相结合，合理引进国外先进技术和经验；工业化发展是一个循序渐进的过程，要不断总结经验，及时调整发展策略。
【知识点】洋务运动；辛亥革命的历史意义；第一个五年计划
【解析】【分析】（1）本题考查中国近现代不同阶段工业化相关史实。根据材料一史料一“清帝国通过引进、学习和自主发展…… 为中国近代工业化打下了根基”可知，该事件为洋务运动。洋务运动是中国近代化的开端，引进西方先进技术，创办近代军事、民用企业，客观上促进了中国民族资本主义产生，为近代工业化奠定基础。根据史料二“1912年一年内创立的各种实业团体就有40多个…… 以建设工业社会、振兴实业为旨归” 可知，辛亥革命、中华民国成立密切相关。辛亥革命后，民国政府颁布奖励实业法令，实业救国思潮兴起，民族工业出现短暂春天。根据史料三“1955年，苏联援建…… 到1957年底，全省工农业生产总值…… 增加” 可知，对应举措是第一个五年计划。一五计划集中力量发展重工业，开始改变我国工业落后面貌，初步奠定社会主义工业化基础。
（2）本题考查新中国工业化建设的特点。根据材料二“虽然存在着类似于苏联式的弊端，也出现过因为经验不足的盲动，但已经体现出……‘中国特色’”可知，工业化建设利弊并存，存在弊端与失误；探索出独具中国特色的工业化道路；根据材料二“初步建立起了一个相对完备的现代工业体系”可知，成功建立起相对完备的现代工业体系，实现了经济的独立发展；根据材料二“都与国家的直接投资、重大投资密切相关”可知，国家主导和宏观规划引领工业体系发展，重视引进国外先进技术和项目；根据材料二“依靠宏观规划、长期规划…… 引领工业体系发展…… 引进国外技术” 可知，工业化发展具有连续性和阶段性，不断推出新的发展战略和规划。
（3）本题考查中国工业化历程的历史启示。根据材料近代洋务探索、民国实业发展、新中国计划建设与长期战略规划等内容可知，工业化是国家发展的重要目标，需要结合本国国情制定合适的发展道路；国家的重视和宏观规划对工业化发展至关重要；要坚持自主发展与对外开放相结合，合理引进国外先进技术和经验；工业化发展是一个循序渐进的过程，要不断总结经验，及时调整发展策略。（言之有理即可）
故答案为：
（1）史料一：洋务运动；史料二：辛亥革命（中华民国成立）；史料三：第一个五年计划（一五计划）。
（2）工业化建设利弊并存，存在弊端与失误；探索出独具中国特色的工业化道路；初步建成完整独立的现代工业体系；以国家宏观规划、政策引领为主；注重引进国外先进技术与项目；发展规划具有阶段性、连续性，不断更新发展战略。
（3）工业化是国家富强的关键，发展道路要贴合本国国情；国家调控与政策规划助力工业化发展；坚持自主创新，合理借鉴外来先进技术经验；发展中要及时反思纠错，循序渐进推进工业建设。
【点评】本题围绕中国近代到现代工业化发展历程展开考查，综合性较强，难度较大。结合每则材料时间与关键表述，匹配对应历史事件，逐层提取材料信息概括特点，再结合不同时期工业化的经验与教训，总结得出规律性启示。
15．阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪后期，诸帝国间的平衡被德意志帝国不断增长的经济力量及其地缘政治的不安全性所打破。欧洲诸帝国间关系的变化将德国置于俄国与其新的法国盟友之间。德国人意识到其他帝国拥有他们只能忌妒的优势：譬如不列颠的海外殖民地和海军。刺耳的“泛德意志”民族主义在某些地区大肆宣扬，其坚决主张奥匈帝国中的操德语的人口以及德意志帝国中的同种人群的联合，1914年夏，德意志与奥匈两国约定在战时彼此支援。因为无法获得大量的储备，策划者们认识到，新的战争务必是短暂的而惨烈的，要在短期内歼灭敌人。
——摘编自[美]简·伯班克等《世界帝国史》
材料二
第一次世界大战 第二次世界大战
①历时4年多，参战国家30多个，约15亿人卷入战争，死亡人数超过3000万 ①是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中
②战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等 ②彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解
③大大削弱了欧洲的力量 ③对维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响
④削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 ④雷达、原子弹等新式武器在二战中发挥了作用
（1）据材料一并结合所学知识，从德国的角度概括第一次世界大战发生的主要原因。
（2）据材料二，概括两次世界大战的共同特点。
（3）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，世界依然不太平。归纳两次世界大战给我们留下的深刻教训。
【答案】（1）德国经济实力不断增长，打破了欧洲诸帝国间的原有平衡；德国处于不利的地缘政治位置，面临俄国和法国的夹击；德国对其他帝国的海外殖民地和军事优势存在嫉妒心理，企图争夺世界霸权；极端民族主义思潮在德国泛滥，推动了德国的对外扩张；德国与奥匈帝国结成同盟，加剧了欧洲的军事对抗；德国军事策划者企图通过速战速决的方式夺取战争胜利。
（2）都是规模空前的世界性战争，卷入的国家、地区和人口众多；战争中都使用了新式武器装备，推动了军事技术的发展；都削弱了帝国主义的力量，冲击了世界殖民体系；都促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
（3）要反对极端民族主义和霸权主义，坚持和平发展的理念；要加强国际间的合作与交流，通过协商和谈判解决国际争端，建立公正合理的国际政治经济新秩序；要警惕军国主义的复活，重视对战争的反思和历史的教育；要加强国际组织的作用，提升维护世界和平与安全的能力。
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；二战的爆发与主要战场；霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】（1）本题考查第一次世界大战爆发的原因。根据材料一“19世纪后期，诸帝国间的平衡被德意志帝国不断增长的经济力量…… 打破” 可知，德国经济实力增强，打破欧洲原有势力平衡；依据材料“德国置于俄国与其新的法国盟友之间”可知，德国地缘政治处境不利，受到俄、法夹击；根据材料“德国人意识到其他帝国拥有他们只能忌妒的优势：譬如不列颠的海外殖民地和海军”可知，德国渴望争夺殖民地与世界霸权；结合教材所学，第二次工业革命后德国崛起，要求重新瓜分世界；依据材料“刺耳的‘泛德意志’民族主义在某些地区大肆宣扬”可知，极端民族主义盛行，助推对外扩张；根据材料“德意志与奥匈两国约定在战时彼此支援” 可知，德奥结成军事同盟，激化矛盾；依据材料“新的战争务必是短暂的而惨烈的，要在短期内歼灭敌人”可知，德国推行速战速决的军事计划，加速战争爆发。
（2）本题考查两次世界大战的共同特点。根据材料二一战“参战国家 30 多个，约 15 亿人卷入战争”、二战“规模空前…… 大部分地区和人口卷入其中”可知，两次战争规模大，波及范围广、人口多；依据材料一战“使用了很多新式武器装备”、二战“雷达、原子弹等新式武器…… 发挥了作用”可知，战争中都运用新式武器，促进军事技术革新；根据材料一战“大大削弱了欧洲的力量…… 削弱了帝国主义的殖民力量”、二战“彻底结束了列强…… 瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解”可知，都沉重打击帝国主义势力，冲击殖民体系；结合教材知识，两次大战都客观上推动民族解放运动发展，促进殖民地半殖民地民族觉醒。
（3）本题考查两次世界大战的历史教训。综合两次世界大战起因、过程与影响，结合教材战争反思相关内容可知，极端民族主义、霸权主义、军事同盟对抗、殖民扩张是战争重要诱因，因此必须反对霸权主义与极端民族主义，坚持和平发展；国际矛盾冲突容易引发战争，需要加强国际合作，以和平谈判方式解决争端；要铭记历史、反思战争，防止军国主义复活；依托国际组织，完善全球治理，构建公正合理的国际新秩序，共同维护世界和平。（言之有理即可）
故答案为：
（1）德国经济实力不断增长，打破了欧洲诸帝国间的原有平衡；德国处于不利的地缘政治位置，面临俄国和法国的夹击；德国对其他帝国的海外殖民地和军事优势存在嫉妒心理，企图争夺世界霸权；极端民族主义思潮在德国泛滥，推动了德国的对外扩张；德国与奥匈帝国结成同盟，加剧了欧洲的军事对抗；德国军事策划者企图通过速战速决的方式夺取战争胜利。
（2）都是规模空前的世界性战争，卷入的国家、地区和人口众多；战争中都使用了新式武器装备，推动了军事技术的发展；都削弱了帝国主义的力量，冲击了世界殖民体系；都促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
（3）要反对极端民族主义和霸权主义，坚持和平发展的理念；要加强国际间的合作与交流，通过协商和谈判解决国际争端，建立公正合理的国际政治经济新秩序；要警惕军国主义的复活，重视对战争的反思和历史的教育；要加强国际组织的作用，提升维护世界和平与安全的能力。
【点评】本题围绕两次世界大战展开考查，涵盖战争原因、共同特点与历史教训，综合性较强，难度较大。精准截取材料原文关键信息，结合九年级下册教材一战、二战的基础知识点补充佐证，逐条对应设问提炼要点，整合材料信息与所学知识规范作答，树立珍爱和平、反对战争的历史价值观。
1 / 1河北省石家庄市2026年行唐县行唐县独羊岗中学中考一模历史试题
1．春秋战国时期，道家主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会；儒家主张“为政以德”，实行“仁政”；法家强调“严刑峻法”，旨在建立稳定的统治秩序。这说明他们都关注（　　）
A．道德规范 B．文化教育 C．国家治理 D．人才选拔
2．秦始皇下令统一车轮间距，并修筑贯通全国的道路；还派人开凿了灵渠，沟通湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来。这些举措（　　）
A．确立了秦朝中央集权制 B．奠定了文化发展的基础
C．加强了各地的交通往来 D．打击了地方的豪强势力
3．文物是历史的见证。以下两件唐代文物反映了（　　）
镶金兽首玛瑙杯，出土于西安何家村，该造型的酒具多见于中亚、西亚，特别是今伊朗地区 长沙窑青釉褐绿彩莲花纹碗，发现于印度尼西亚勿里洞岛海域的唐代沉船“黑石号”
A．手工业技术的高超 B．中外交流的广泛
C．民族文化的交融 D．政治制度的创新
4．洪武九年(1376年)，明太祖整顿中书省，裁汰平章政事、参知政事等官；洪武十年，又设通政使司，后诏令六部诸司“奏事毋关白中书”，夺丞相专掌章奏之权。以上措施的目的是（　　）
A．加强君主专制 B．提高行政效率
C．完善官吏选拔 D．推行官制改革
5．19世纪中叶，西方资本主义强国经过工业革命，经济、科技、军事等方方面面飞速发展，封建的中国已被远远抛在后面。这说明中国近代反侵略战争失败主要是由于（　　）
A．没有发动群众 B．综合国力衰弱
C．列强武器先进 D．科学技术落后
6．为了探索出适合中国国情的革命道路，中国共产党人解决了一个又一个重大问题。与下列旧址相关的史实共同解决了（　　）
A．工人运动的开展问题 B．农民土地的分配问题
C．北伐战争的战术问题 D．革命军队的建设问题
7．第一个五年计划期间，王崇伦先后改进工具，发明了以刨床代替插床的“万能工具胎”；马六孩等职工创造了适用于煤炭系统的快速掘进法；青年女工郝建秀的细纱工作法在纺织工业系统全面推广。这反映了“一五”计划（　　）
A．改变了我国工业落后的面貌 B．建立了完整的工业技术体系
C．激发了劳动人民的创造热情 D．培养了大批工业建设的人才
8．1959年，赫鲁晓夫对中国领导人表示：“核潜艇技术复杂，你们搞不了，花钱太多，你们不要搞。”不久后，毛泽东批示：“核潜艇，一万年也要搞出来！”在推动新中国核潜艇研制的重要条件中，上述材料强调的是（　　）
A．自主研制的决心 B．关键技术的突破
C．生产部门的协作 D．研发经费的保障
9．“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权 城市管理人员由市民选举产生。”由此可见，中世纪的西欧城市（　　）
A．已经完全摆脱了封建统治 B．初步确立了资本主义制度
C．处于封建社会且等级森严 D．是一个相对自治的共同体
10．“1787年宪法确立了国家权威，但关于奴隶制的妥协毫无伟大可言。岂止不伟大，简直就是有罪，而且危险。因为下一场战争的导火索就埋在这里。”材料旨在说明此部宪法（　　）
A．确立了人人平等原则 B．实现了各州权力平等
C．废除了黑人奴隶制度 D．进步性与局限性并存
11．《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”指的是（　　）
A．结束了沙皇俄国专制统治 B．诞生了第一个社会主义国家
C．建立了资产阶级临时政府 D．壮大了国际上社会主义力量
12．二战后，欧洲有人反思说：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。”这里的“变化”主要是指（　　）
A．冷战局面的形成 B．世界形成多极化格局
C．欧共体开始建立 D．人类环境不断地恶化
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 清朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”
———摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》
材料二 1941年5月1日，陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区施政纲领》，其中第十七条规定：“依据民族平等原则，实行蒙回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙回民族的自治区，尊重蒙回民族的宗教信仰与风俗习惯。”1947年5月1日，中国共产党建立了我国第一个省级少数民族自治区———内蒙古自治区。
———摘编自章开流、朱英《中华人民共和国史》
（1）根据材料一并结合所学知识，答出“秦氏”和“元氏”为巩固统一推行的地方行政制度。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党主张建立“蒙回民族的自治区”的意义。
（3）综合上述材料和问题，归纳你对我国统一多民族国家发展的认识。
14．阅读材料，完成下列要求。
实现国家的工业化是近代以来无数仁人志士孜孜以求的理想和目标。
材料一
史料一 三十多年的时间里，清帝国通过引进、学习和自主发展，在工业领域取得了十分迅猛的发展，为中国的工业化发展作出了巨大的贡献，这使得中国由传统的农耕文明国家开始向工业文明迈进，为中国近代工业化打下了根基。 ———摘编自徐燕《制度变迁与技术进步视角下的中国近代工业化》等
史料二 据不完全统计，仅1912年一年内创立的各种实业团体就有40多个。这些团体如中华民国工业建设会、中华实业团、民生团以及西北、安徽、镇江、苏州、黑龙江等地的实业协会，莫不以建设工业社会、振兴实业为旨归，号召人们群策群力地推进实业建设。 ———摘自《农商部统计报告》
史料三 1955年，苏联援建的全国最大的化学药品工厂———华北制药厂开始兴建。同时兴建的还有保定造纸厂、保定胶片厂等，许多大型的水利工程也开工建设。在全省人民共同努力下，到1957年底，全省工农业生产总值由1952年的42.36亿元增加到56.63亿元。 ———摘自《河北党史百年百事》
材料二 建国后到改革开放前的工业化，虽然存在着类似于苏联式的弊端，也出现过因为经验不足的盲动，但已经体现出不同于苏联社会主义工业化的“中国特色”。
从总体上观察，在西方列强已经主导和垄断世界市场并将落后国家改造为原料场地和倾销市场的背景下，前三十年工业化建设的成就，使得新中国独立于外来政治、经济压力，初步建立起了一个相对完备的现代工业体系。1980年，世界银行经济考察团第一次对中国进行考察，1983年发表的考察报告指出，中国“目前已建成了近乎完整的现代工业体系”。
从新中国工业化的起步到现在的“十四五”规划，都与国家的直接投资、重大投资密切相关。从20世纪50年代从苏联引进156个项目建立工业体系的规划，到20世纪70年代引进欧洲、日本技术的方案；从80年代的“863”计划到90年代末的“985”工程；从21世纪初的2020科技中长期规划到今天的“中国制造2025”战略，中国依靠宏观规划、长期规划、科学规划来引领工业体系发展的逻辑一直在延续。
———摘自《中国的工业化道路与中国特色社会主义》等
（1）根据材料一并结合所学知识，答出与史料一中“为中国近代工业化打下了根基”相关的重大史事，答出与史料二中“实业团体”纷纷创立密切相关的重大史事。判断史料三中河北省内工厂的设立与当时我国实行的哪一重大举措相关。
（2）根据材料二，概括新中国成立后工业化建设与发展的特点。
（3）综合上述材料与问题并结合所学知识，归纳你从中国工业化的历程中得到的启示。
15．阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪后期，诸帝国间的平衡被德意志帝国不断增长的经济力量及其地缘政治的不安全性所打破。欧洲诸帝国间关系的变化将德国置于俄国与其新的法国盟友之间。德国人意识到其他帝国拥有他们只能忌妒的优势：譬如不列颠的海外殖民地和海军。刺耳的“泛德意志”民族主义在某些地区大肆宣扬，其坚决主张奥匈帝国中的操德语的人口以及德意志帝国中的同种人群的联合，1914年夏，德意志与奥匈两国约定在战时彼此支援。因为无法获得大量的储备，策划者们认识到，新的战争务必是短暂的而惨烈的，要在短期内歼灭敌人。
——摘编自[美]简·伯班克等《世界帝国史》
材料二
第一次世界大战 第二次世界大战
①历时4年多，参战国家30多个，约15亿人卷入战争，死亡人数超过3000万 ①是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中
②战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等 ②彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解
③大大削弱了欧洲的力量 ③对维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响
④削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 ④雷达、原子弹等新式武器在二战中发挥了作用
（1）据材料一并结合所学知识，从德国的角度概括第一次世界大战发生的主要原因。
（2）据材料二，概括两次世界大战的共同特点。
（3）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，世界依然不太平。归纳两次世界大战给我们留下的深刻教训。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】老子的主张；孔子的贡献及评价；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】根据题干中 “道家庄无为而治、儒家为政以德、法家严刑峻法” 及所学可知，诸子百家分别提出不同治国主张，都是针对国家治理、社会统治提出的方案，都关注国家治理，C 项正确；
道德规范只符合儒家思想，不能涵盖道家、法家主张，与题干信息不符，排除 A 项；
材料未涉及文化教育相关内容，与题干信息不符，排除 B 项；
题干没有体现人才选拔的主张，与题干信息不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以春秋战国诸子百家治国思想为命题切入点，考查百家争鸣的核心关注点，解题时需紧扣各家思想都是为治理国家、稳定社会秩序服务这一主旨，排除只对应单一家派或与材料无关的选项即可得出正确答案。
2．【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据材料“秦始皇统一车轮间距、修筑贯通全国的道路、开凿灵渠，沟通湘江和漓江，连通长江与珠江水系”结合所学可知，秦朝统一后，大规模修建驰道、直道，统一车轨，方便车辆通行，开凿灵渠打通南北水运通道，水陆交通共同发展，密切全国各地经济与人员联系，有效加强了各地的交通往来，C符合题意；
中央集权制度的确立依靠皇帝制度、三公九卿制、郡县制等政治制度建立，并非修路、修水利，排除A；
统一文字才是奠定古代文化交流发展的基础，题干未涉及文化措施，排除B；
打击地方豪强势力并不是秦朝修路、开凿灵渠的目的与作用，史实不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的交通与水利措施，难度适中。准确区分秦朝巩固统一在政治、文化、交通、经济不同领域的具体措施及各自作用，紧扣材料交通、水利相关内容，对应匹配历史作用，逐项排除概念混淆的错误选项。
3．【答案】B
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】根据材料“镶金兽首玛瑙杯，出土于西安何家村，该造型的酒具多见于中亚、西亚，特别是今伊朗地区”“长沙窑青釉褐绿彩莲花纹碗，发现于印度尼西亚勿里洞岛海域的唐代沉船‘黑石号’”结合所学可知，两件文物分别体现外来文化传入中国、中国商品远销海外，充分反映唐代中外交流频繁广泛，B符合题意；
两件文物重点体现外来风格与海外贸易，并非单纯强调手工业技术高超，排除A；
材料体现的是中国与外国交流，不是国内民族交融，排除C；
文物内容与政治制度创新无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查唐朝中外文化交流，难度适中。结合两件文物的来源、出土地域特征，区分中外交流与民族交融的不同概念，结合唐代对外交往的时代特征判断选项。
4．【答案】A
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】根据材料“明太祖整顿中书省、裁汰官员、剥夺丞相权力、六部奏事绕过中书省”结合所学可知，明太祖逐步削弱、分割中书省与丞相的权力，目的是削弱相权、强化皇权，A符合题意；
削弱相权、拆分中枢机构易造成政务繁杂，并非为提高行政效率，排除B；
材料只涉及中枢官制调整，和官吏选拔制度无关，排除C；
官制改革是手段与表现，并非根本目的，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查明朝强化君主专制的措施，难度适中。区分历史事件的措施手段与根本目的，明代削弱相权的核心意图是加强君主专制，以此辨析排除干扰选项。
5．【答案】B
【知识点】鸦片战争中国战败的原因
【解析】【分析】根据材料“西方工业革命后经济、科技、军事飞速发展，封建中国被远远抛在后面”结合所学可知，材料对比的是中西方整体发展差距，涵盖经济、科技、军事各方面，体现中国综合国力衰弱，B符合题意；
没有发动群众只是部分原因，并非材料强调的核心，排除 A；
列强武器先进、中国科技落后都只是单方面因素，不能全面概括材料内容，排除C、D。
故答案为：B。
【点评】本题考查近代中国反侵略战争失败的根本原因，难度适中，解题思路为紧扣材料中经济、科技、军事全方位落后的表述，区分片面原因与整体根源，选择概括性最强的综合国力角度。
6．【答案】D
【知识点】南昌起义；工农武装割据
【解析】【分析】根据材料“南昌起义总指挥部旧址、古田会议旧址”结合所学可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始；古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，二者共同解决了革命军队的建设问题，D符合题意；
南昌起义与古田会议均不直接解决工人运动开展问题，排除A；
农民土地分配问题主要在土地革命时期的根据地建设中解决，与这两个事件无直接关联，排除B；
北伐战争发生在南昌起义之前，南昌起义是大革命失败后的武装反抗，二者均不涉及北伐战术问题，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国共产党早期革命军队建设的关键事件，难度适中。结合南昌起义和古田会议的核心内容，明确二者在人民军队创建与建设中的共同作用，再逐一排除与军队建设无关的选项。
7．【答案】C
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据材料“一五计划期间”“王崇伦先后改进工具”“马六孩等职工创造了适用于煤炭系统的快速掘进法”“细纱工作法在纺织工业系统全面推广”结合所学可知，众多一线工人积极革新生产技术、创新工作方法，体现出广大劳动群众主动钻研、积极创造的精神，反映一五计划激发了劳动人民的创造热情，C符合题意；
一五计划初步改变工业落后面貌，材料只体现工人技术创新，未体现工业面貌整体改变，排除A；
一五计划并未建立完整工业技术体系，史实错误，排除B；
材料侧重工人技术发明与生产革新，并非侧重人才培养，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查第一个五年计划的时代风貌，难度适中。抓住题干核心信息：工人改良工具、创新生产方法，聚焦劳动人民的主动创造，区分历史成就与题干材料侧重点，排除夸大或无关选项。
8．【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】根据材料“核潜艇技术复杂，你们搞不了，花钱太多，你们不要搞。”“核潜艇，一万年也要搞出来！”结合所学可知，面对外部质疑与技术封锁，我国坚持自力更生研发核潜艇，体现出自主研制的坚定决心，A符合题意；
材料没有提及关键技术取得突破，排除B；
材料未体现生产部门相互协作的内容，排除C；
材料也没有涉及研发经费保障的相关信息，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查新中国国防科技发展的背景，难度适中。抓取材料中人物对话与关键批示，明确材料侧重体现主观意志与奋斗决心，排除题干未提及的技术、协作、经费等无关选项。
9．【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】 根据材料“城市向封建领主纳税，封建主放弃统治权和司法权，城市管理人员由市民选举产生”结合所学可知，西欧城市拥有一定司法、行政管理权，市民自主管理，是相对自治的共同体，D符合题意；
城市仍需向领主纳税，并未完全摆脱封建统治，排除A；
中世纪西欧尚未确立资本主义制度，排除B；
材料侧重城市自治权利，未体现等级森严，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中世纪西欧城市自治，难度适中。结合城市缴税、领主放权、市民自治等关键信息，区分城市自治与完全独立、资本主义制度的不同，逐项判断排除错误选项。
10．【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料“1787年宪法确立了国家权威，但关于奴隶制的妥协毫无伟大可言”结合所学可知，美国1787年宪法作为资产阶级成文宪法，确立了联邦制共和政体、加强了中央政府权力，确立了国家权威，这是其进步性；但它保留了黑人奴隶制度，对奴隶制进行妥协，埋下了南北矛盾的隐患，体现了局限性，因此该宪法进步性与局限性并存，D符合题意；
1787年宪法未确立人人平等原则，黑人、印第安人和妇女未享有与白人男性同等权利，材料也未提及该内容，排除A；
1787年宪法确立联邦制，各州有一定自治权，但未实现各州权力平等，材料也未涉及相关内容，排除B；
1787年宪法并未废除黑人奴隶制度，而是保留了这一制度，废除奴隶制是南北战争后的成果，材料中“奴隶制的妥协”也印证了这一点，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查美国1787年宪法的评价，难度适中。提取材料核心信息，结合教材中该宪法的进步性（确立联邦制、国家权威）与局限性（保留奴隶制），逐一排除不符选项，史论结合得出答案。
11．【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据材料“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践”结合所学可知，1917年十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，革命后建立了世界上第一个社会主义国家，这是十月革命开启的“伟大实践”，B符合题意；
教材明确，结束沙皇俄国专制统治的是1917年3月的二月革命，并非十月革命，排除A；
建立资产阶级临时政府是二月革命的成果，临时政府在十月革命中被推翻，与材料中十月革命开启的“伟大实践”无关，排除C；
壮大国际社会主义力量是十月革命的深远影响，并非十月革命直接开启的“伟大实践”，材料强调的是十月革命作为起点的开创性实践，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查俄国十月革命的意义，难度适中。提取材料中十月革命的时间和“伟大实践”的核心指向，结合教材中十月革命的历史地位，逐一排除与二月革命、十月革命影响不符的选项，明确“伟大实践”的内涵是建立第一个社会主义国家，进而得出答案。
12．【答案】A
【知识点】美国的冷战政策；战后的欧洲的联合
【解析】【分析】根据材料“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的”结合所学可知，二战后世界形势发生深刻变化，美苏两国崛起并展开冷战，形成了两极对峙的冷战局面，欧洲各国实力受损，面临美苏的控制与威胁，这是欧洲反思后主张联合的主要背景，“变化”主要指冷战局面的形成，A符合题意；
世界多极化格局是在苏联解体后逐步形成的，二战后世界处于两极格局，尚未形成多极化格局，排除B；
欧共体开始建立是1967年，是欧洲联合的成果，并非材料中欧洲反思时面临的“变化”，排除C；
材料中欧洲反思的核心是世界形势变化对欧洲的影响，与人类环境恶化无关，材料未提及环境问题，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查二战后欧洲联合的背景，难度适中。提取材料中欧洲反思的核心的是“世界形势变化”，结合教材中二战后冷战局面形成的史实，逐一排除与史实不符的选项，明确“变化”的核心是冷战局面的形成，进而得出答案。
13．【答案】（1）秦氏：郡县制；元氏：行省制度。
（2）有利于保障少数民族的平等权利，维护少数民族的合法利益；有利于尊重和保护少数民族的文化和风俗习惯，促进民族文化的传承；有利于加强民族团结，维护国家统一；为后来民族区域自治制度的全面推行奠定了基础，推动了民族地区的经济和社会发展。
（3）统一多民族国家的发展是历史的必然趋势，历代王朝都为巩固统一多民族国家作出了努力；民族平等、团结和共同繁荣是维护统一多民族国家发展的重要原则；民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度，有利于推动统一多民族国家的持续发展。
【知识点】行省制度及其影响；民族区域自治制度；秦确立中央集权制
【解析】【分析】（1）本题考查秦汉与元朝地方行政制度。根据材料“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏”并结合所学知识可知，秦朝为巩固大一统，在地方推行郡县制；元朝疆域辽阔，为有效管理地方，实行行省制度。
（2）本题考查抗战时期党的民族政策与民族区域自治的早期实践。根据材料“依据民族平等原则，实行蒙回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙回民族的自治区，尊重蒙回民族的宗教信仰与风俗习惯” 可知，该政策保障了少数民族政治、经济、文化平等权利，尊重少数民族宗教信仰与风俗，利于传承民族文化；结合所学，这一举措增进民族团结、巩固边区稳定、维护国家统一，也为新中国民族区域自治制度的确立和推行积累了实践经验，促进民族地区社会发展。
（3）本题考查统一多民族国家发展的综合认识。根据材料一古代王朝不断拓展疆域、巩固国家统一，材料二近代中国共产党实行平等的民族政策、推行民族自治实践可知，我国统一多民族国家格局历史悠久、不断发展，历代政权都重视国家统一与边疆治理，民族平等、民族团结是国家稳定发展的关键，符合国情的民族政策能够推动统一多民族国家长久稳定发展。
故答案为：
（1）秦：郡县制；元：行省制度。
（2）保障少数民族平等权利，维护少数民族合法权益；尊重少数民族宗教信仰与风俗习惯，促进民族文化传承；加强民族团结，维护国家统一；为民族区域自治制度正式确立奠定基础，推动民族地区经济社会发展。
（3）统一多民族国家的形成与发展是历史发展必然趋势；古代王朝治理为国家统一和边疆巩固奠定基础；正确的民族政策、民族平等团结有利于维护国家统一，推动统一多民族国家持续发展。
【点评】本题考查中国古代地方治理、近代民族政策与统一多民族国家发展的相关内容，难度较大。紧扣材料关键信息提炼要点，再结合对应所学知识补充完善答案，最后结合古今不同时期的治理措施，总结归纳历史规律与历史认识。
14．【答案】（1）史料一：洋务运动；史料二：辛亥革命（中华民国成立）；史料三：第一个五年计划（一五计划）。
（2）工业化建设既有成就也存在弊端和盲动；形成了具有中国特色的工业化道路；成功建立起相对完备的现代工业体系，实现了经济的独立发展；国家主导和宏观规划引领工业体系发展，重视引进国外先进技术和项目；工业化发展具有连续性和阶段性，不断推出新的发展战略和规划。
（3）工业化是国家发展的重要目标，需要结合本国国情制定合适的发展道路；国家的重视和宏观规划对工业化发展至关重要；要坚持自主发展与对外开放相结合，合理引进国外先进技术和经验；工业化发展是一个循序渐进的过程，要不断总结经验，及时调整发展策略。
【知识点】洋务运动；辛亥革命的历史意义；第一个五年计划
【解析】【分析】（1）本题考查中国近现代不同阶段工业化相关史实。根据材料一史料一“清帝国通过引进、学习和自主发展…… 为中国近代工业化打下了根基”可知，该事件为洋务运动。洋务运动是中国近代化的开端，引进西方先进技术，创办近代军事、民用企业，客观上促进了中国民族资本主义产生，为近代工业化奠定基础。根据史料二“1912年一年内创立的各种实业团体就有40多个…… 以建设工业社会、振兴实业为旨归” 可知，辛亥革命、中华民国成立密切相关。辛亥革命后，民国政府颁布奖励实业法令，实业救国思潮兴起，民族工业出现短暂春天。根据史料三“1955年，苏联援建…… 到1957年底，全省工农业生产总值…… 增加” 可知，对应举措是第一个五年计划。一五计划集中力量发展重工业，开始改变我国工业落后面貌，初步奠定社会主义工业化基础。
（2）本题考查新中国工业化建设的特点。根据材料二“虽然存在着类似于苏联式的弊端，也出现过因为经验不足的盲动，但已经体现出……‘中国特色’”可知，工业化建设利弊并存，存在弊端与失误；探索出独具中国特色的工业化道路；根据材料二“初步建立起了一个相对完备的现代工业体系”可知，成功建立起相对完备的现代工业体系，实现了经济的独立发展；根据材料二“都与国家的直接投资、重大投资密切相关”可知，国家主导和宏观规划引领工业体系发展，重视引进国外先进技术和项目；根据材料二“依靠宏观规划、长期规划…… 引领工业体系发展…… 引进国外技术” 可知，工业化发展具有连续性和阶段性，不断推出新的发展战略和规划。
（3）本题考查中国工业化历程的历史启示。根据材料近代洋务探索、民国实业发展、新中国计划建设与长期战略规划等内容可知，工业化是国家发展的重要目标，需要结合本国国情制定合适的发展道路；国家的重视和宏观规划对工业化发展至关重要；要坚持自主发展与对外开放相结合，合理引进国外先进技术和经验；工业化发展是一个循序渐进的过程，要不断总结经验，及时调整发展策略。（言之有理即可）
故答案为：
（1）史料一：洋务运动；史料二：辛亥革命（中华民国成立）；史料三：第一个五年计划（一五计划）。
（2）工业化建设利弊并存，存在弊端与失误；探索出独具中国特色的工业化道路；初步建成完整独立的现代工业体系；以国家宏观规划、政策引领为主；注重引进国外先进技术与项目；发展规划具有阶段性、连续性，不断更新发展战略。
（3）工业化是国家富强的关键，发展道路要贴合本国国情；国家调控与政策规划助力工业化发展；坚持自主创新，合理借鉴外来先进技术经验；发展中要及时反思纠错，循序渐进推进工业建设。
【点评】本题围绕中国近代到现代工业化发展历程展开考查，综合性较强，难度较大。结合每则材料时间与关键表述，匹配对应历史事件，逐层提取材料信息概括特点，再结合不同时期工业化的经验与教训，总结得出规律性启示。
15．【答案】（1）德国经济实力不断增长，打破了欧洲诸帝国间的原有平衡；德国处于不利的地缘政治位置，面临俄国和法国的夹击；德国对其他帝国的海外殖民地和军事优势存在嫉妒心理，企图争夺世界霸权；极端民族主义思潮在德国泛滥，推动了德国的对外扩张；德国与奥匈帝国结成同盟，加剧了欧洲的军事对抗；德国军事策划者企图通过速战速决的方式夺取战争胜利。
（2）都是规模空前的世界性战争，卷入的国家、地区和人口众多；战争中都使用了新式武器装备，推动了军事技术的发展；都削弱了帝国主义的力量，冲击了世界殖民体系；都促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
（3）要反对极端民族主义和霸权主义，坚持和平发展的理念；要加强国际间的合作与交流，通过协商和谈判解决国际争端，建立公正合理的国际政治经济新秩序；要警惕军国主义的复活，重视对战争的反思和历史的教育；要加强国际组织的作用，提升维护世界和平与安全的能力。
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；二战的爆发与主要战场；霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】（1）本题考查第一次世界大战爆发的原因。根据材料一“19世纪后期，诸帝国间的平衡被德意志帝国不断增长的经济力量…… 打破” 可知，德国经济实力增强，打破欧洲原有势力平衡；依据材料“德国置于俄国与其新的法国盟友之间”可知，德国地缘政治处境不利，受到俄、法夹击；根据材料“德国人意识到其他帝国拥有他们只能忌妒的优势：譬如不列颠的海外殖民地和海军”可知，德国渴望争夺殖民地与世界霸权；结合教材所学，第二次工业革命后德国崛起，要求重新瓜分世界；依据材料“刺耳的‘泛德意志’民族主义在某些地区大肆宣扬”可知，极端民族主义盛行，助推对外扩张；根据材料“德意志与奥匈两国约定在战时彼此支援” 可知，德奥结成军事同盟，激化矛盾；依据材料“新的战争务必是短暂的而惨烈的，要在短期内歼灭敌人”可知，德国推行速战速决的军事计划，加速战争爆发。
（2）本题考查两次世界大战的共同特点。根据材料二一战“参战国家 30 多个，约 15 亿人卷入战争”、二战“规模空前…… 大部分地区和人口卷入其中”可知，两次战争规模大，波及范围广、人口多；依据材料一战“使用了很多新式武器装备”、二战“雷达、原子弹等新式武器…… 发挥了作用”可知，战争中都运用新式武器，促进军事技术革新；根据材料一战“大大削弱了欧洲的力量…… 削弱了帝国主义的殖民力量”、二战“彻底结束了列强…… 瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解”可知，都沉重打击帝国主义势力，冲击殖民体系；结合教材知识，两次大战都客观上推动民族解放运动发展，促进殖民地半殖民地民族觉醒。
（3）本题考查两次世界大战的历史教训。综合两次世界大战起因、过程与影响，结合教材战争反思相关内容可知，极端民族主义、霸权主义、军事同盟对抗、殖民扩张是战争重要诱因，因此必须反对霸权主义与极端民族主义，坚持和平发展；国际矛盾冲突容易引发战争，需要加强国际合作，以和平谈判方式解决争端；要铭记历史、反思战争，防止军国主义复活；依托国际组织，完善全球治理，构建公正合理的国际新秩序，共同维护世界和平。（言之有理即可）
故答案为：
（1）德国经济实力不断增长，打破了欧洲诸帝国间的原有平衡；德国处于不利的地缘政治位置，面临俄国和法国的夹击；德国对其他帝国的海外殖民地和军事优势存在嫉妒心理，企图争夺世界霸权；极端民族主义思潮在德国泛滥，推动了德国的对外扩张；德国与奥匈帝国结成同盟，加剧了欧洲的军事对抗；德国军事策划者企图通过速战速决的方式夺取战争胜利。
（2）都是规模空前的世界性战争，卷入的国家、地区和人口众多；战争中都使用了新式武器装备，推动了军事技术的发展；都削弱了帝国主义的力量，冲击了世界殖民体系；都促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
（3）要反对极端民族主义和霸权主义，坚持和平发展的理念；要加强国际间的合作与交流，通过协商和谈判解决国际争端，建立公正合理的国际政治经济新秩序；要警惕军国主义的复活，重视对战争的反思和历史的教育；要加强国际组织的作用，提升维护世界和平与安全的能力。
【点评】本题围绕两次世界大战展开考查，涵盖战争原因、共同特点与历史教训，综合性较强，难度较大。精准截取材料原文关键信息，结合九年级下册教材一战、二战的基础知识点补充佐证，逐条对应设问提炼要点，整合材料信息与所学知识规范作答，树立珍爱和平、反对战争的历史价值观。
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