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湖南省岳阳市第九中学2024-2025学年九年级上学期历史开学考试卷
一、选择题（每题3分，共48分。请将正确答案的序号填入后面的表格中。）
1．“中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。”对这句话理解正确的是（　　）
A．壮大了世界和平民主的力量
B．推翻了“三座大山”，中国真正成为独立自主的国家
C．壮大了世界社会主义的力量
D．开创了社会主义现代化建设的新局面
【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料"中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元"和所学知识可知，"新纪元"强调的是中国自身历史发展阶段的根本性转变。中华人民共和国的成立推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义"三座大山"的统治，结束了近代以来中国半殖民地半封建社会的历史，中国真正成为独立自主的国家，这是对中国历史"新纪元"最核心、最直接的理解，B项正确；
"壮大了世界和平民主的力量"是从世界格局和国际影响角度阐述新中国成立的意义，属于对外部世界的影响，排除A项；
"壮大了世界社会主义的力量"是从世界格局和国际影响角度阐述新中国成立的意义，属于对外部世界的影响，排除C项；
"开创了社会主义现代化建设的新局面"是1978年改革开放后的历史意义，与新中国成立这一时间节点不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中华人民共和国成立的历史意义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、家国情怀。命题特征：基础型。
2．1950--1952年进行的土地改革运动依据的法律文献是（　　）
A．《中华民国临时约法》
B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．《中华人民共和国宪法》
【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】结合所学知识可知，1950年6月30日，中央人民政府公布施行《中华人民共和国土地改革法》，C符合题意；
《中华民国临时约法》是辛亥革命胜利后，于1912年由南京临时政府颁布，目的是在限制袁世凯的权力，维护革命成果，A不符合题意；
《中国人民政治协商会议共同纲领》是中国人民政治协商会议第一届全体会议1949年9月29日通过的文献，起到了临时宪法的作用，B不符合题意；
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法， D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查土地改革，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
3．“一五”计划的基本任务是
A．集中主要力量发展重工业 B．加速实现手工业的合作化
C．逐步改造资本主义工商业 D．大力发展轻工业
【答案】A
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干材料"一五计划的基本任务"和所学知识可知，1953—1957年实施的第一个五年计划，其基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业，A项正确；
"加速实现手工业的合作化"属于1953—1956年三大改造的内容，并非"一五"计划的基本任务，排除B项；
"逐步改造资本主义工商业"属于1953—1956年三大改造的内容，并非"一五"计划的基本任务，排除C项；
"大力发展轻工业"与史实不符，"一五"计划是优先发展重工业而非轻工业，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查第一个五年计划的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
4．它是中国第一部社会主义类型的宪法，以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度……为社会主义民主政治建设奠定了基础。“它”颁布于（　　）
A．第一届全国政协会议 B．第一届全国人大会议
C．中共十一届三中全会 D．中共十八届一中全会
【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据题意并结合所学知识，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关，这就以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。故B项符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查的是人民代表大会制度的确立。解题关键是第一届全国人民代表大会时确立人民代表大会制度的掌握。
5．我国社会主义制度基本建立的标志是（　　）
A．中华人民共和国宣告成立 B．第一个五年计划开始
C．“三大改造”的基本完成 D．公布过渡时期总路线
【答案】C
【知识点】三大改造
【解析】【分析】此题考查三大改造的相关知识点。1956年底，三大改造基本完成，标志着社会主义制度在我国基本建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，故选C。
6．邓小平同志多次谈到新中国建立以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就，但也犯过“左”或“右”的错误，“左”是主要的。其中，时间最长、影响最严重的“左”的错误是（　　）
A．反右派斗争扩大化 B．“大跃进”运动
C．“文化大革命” D．人民公社化运动
【答案】C
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】本题考查的是文化大革命的相关知识，由于“左”的错误的严重发展，1966一一1976年，党中央发动了文化大革命。1976年，华国锋、叶剑英等一举粉碎了江青反革命集团，标志着文化大革命的结束。文化大革命是时间最长、影响最严重的“左”的错误，严重影响了国民经济的发展，故选C。
7．以下属于建国后农村生产关系调整的是（　　）
①土地改革②农业合作社③大跃进④人民公社化运动⑤家庭联产承包责任制
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
【答案】C
【知识点】土地改革；三大改造；社会主义建设在探索中前进；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据题干材料"建国后农村生产关系调整"和所学知识可知，生产关系是指人们在物质资料生产过程中形成的社会关系，包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配方式等。土地改革（1950—1952年）废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，属于生产关系调整；农业合作社（1953—1956年）将个体农民土地私有制转变为社会主义集体所有制，属于生产关系调整；人民公社化运动（1958年开始）进一步强化了"一大二公"的公有制形式，属于生产关系调整；家庭联产承包责任制（1978年后）在坚持土地公有制的前提下，改变了经营管理方式和分配方式，属于生产关系调整，故①②④⑤均符合题意，C项正确；
大跃进（1958年开始）主要侧重于生产力层面，片面追求工农业生产的高速度和高指标，强调"多快好省"，并未涉及生产资料所有制或分配制度等生产关系的根本变革，不属于生产关系调整，排除含③的选项，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新中国成立后农村生产关系调整的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：综合型。
8．一个民族不能没有英雄，一个国家不能没有先锋。在全面建设社会主义时期，全国各条战线上涌现出大批英雄模范人物。下列人物及评价不属于这一时期的是（　　）
A．焦裕禄——“党的好干部” B．王进喜——“铁人”
C．雷锋——“解放军好战士” D．袁隆平——“杂交水稻之父”
【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】A. 焦裕禄——“党的好干部” ，不符合题意；
B. 王进喜——“铁人” ，不符合题意；
C. 雷锋——“解放军好战士” ，不符合题意；
D.依据所学知识可知， 全面建设社会主义时期是1956年到1966年，而袁隆平培育出籼型杂交水稻是在20世纪70年代，属于文化大革命时期，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据所学知识，先知道全面建设社会主义时期哪一年到哪一年，再结合对所学知识的准确记忆回答。
9．下列不属于中国特色社会主义理论体系的是(　　)
A．毛泽东思想 B．邓小平理论
C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观
【答案】A
【知识点】邓小平理论；“三个代表”重要思想；科学发展观
【解析】【分析】根据所学可知，在改革开放的实践探索中，开辟了中国特色社会主义道路，逐渐形成了邓小平理论，三个代表思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想，成为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，由此可知，毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系的内容，排除A项。
邓小平理论属于中国特色社会主义理论体系，不符合题意，排除B项。
“三个代表”重要思想属于中国特色社会主义理论体系，不符合题意，排除C项。
科学发展观属于中国特色社会主义理论体系，不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是中国特色社会主义理论体系。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国特色社会主义理论体系的相关史实。
10．他多次成为美国影响最大、有世界“史库”之称的《时代》杂志封面人物……因为他“开启了中国改革开放的伟大历史进程”。材料中的他是指（　　）
A．华国锋 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛
【答案】B
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据题干给出的“开启了中国改革开放的伟大历史进程”。可知材料中的他是指邓小平。党的十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放；实行改革开放后，邓小平针对出现的资产阶级自由化问题，提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则”。在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，因此说他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
B项邓小平是题干材料中的他所指的人物，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查邓小平的主要贡献，要求具备材料分析和对历史知识的灵活运用能力。需要灵活运用邓小平的主要贡献。
11．对“中国梦”理解错误的是
A．国家富强 B．民族振兴 C．人民富裕 D．人民幸福
【答案】C
【知识点】“中国梦”
【解析】【分析】根据题干材料"对'中国梦'理解错误的是"和所学知识可知，2012年习近平在参观《复兴之路》展览时首次提出"中国梦"，其核心内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，C项"人民富裕"表述不准确，不属于"中国梦"的核心内涵，C项符合题意，选择C项；
A项"国家富强"为"中国梦"的核心内涵，表述正确，排除A项；
B项"民族振兴"为"中国梦"的核心内涵，表述正确，排除B项；
D项"人民幸福"为"中国梦"的核心内涵，表述正确，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查"中国梦"核心内涵的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
12．下面不是“四个全面”战略布局的是（　　）
A．全面建成小康社会 B．全面深化改革
C．全面建成发展经济 D．全面依法治国
【答案】C
【知识点】“四个全面”
【解析】【分析】根据题干材料"不是'四个全面'战略布局的是"和所学知识可知，"四个全面"战略布局是指全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，C项"全面建成发展经济"不属于"四个全面"战略布局的内容，C项正确；
"全面建成小康社会"是"四个全面"战略布局之一，排除A项；
"全面深化改革"是"四个全面"战略布局之一，排除B项；
"全面依法治国"是"四个全面"战略布局之一，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查"四个全面"战略布局的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
13．我国第一艘航空母舰是
A．辽宁舰 B．上海舰 C．青岛舰 D．大连舰
【答案】A
【知识点】新时代强军之路
【解析】 【分析】根据所学知识可知，2012年9月，我国第一艘航空母舰"辽宁舰"交接入列，A项正确；
"上海舰"不是我国第一艘航空母舰，排除B项；
"青岛舰"不是我国第一艘航空母舰，排除C项；
"大连舰"不是我国第一艘航空母舰，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国国防建设的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
14．“它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。”这里的“它”是指（　　）
A．“两弹一星”的成功 B．神舟一号试验成功
C．航天员的漫步太空 D．青蒿素的研制成功
【答案】A
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】结合所学知识可知，两弹一星的研制成功打破了核大国的垄断，增强了我国的国防势力，A选项符合题意；
BCD选项与核垄断无关，排除；
故答案为A。
【点评】本题关键信息是“ 它打破了当时有核大国的核垄断 ”，结合两弹一星的影响进行分析即可。
15．2012年我国获得诺贝尔文学奖的作家是
A．鲁迅 B．老舍 C．莫言 D．路遥
【答案】C
【知识点】文化事业的发展
【解析】【分析】根据题干材料"2012年我国获得诺贝尔文学奖的作家"和所学知识可知，2012年，中国作家莫言凭借作品《蛙》获得诺贝尔文学奖，成为首位获得该奖项的中国籍作家，C项正确；
鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等，并未获得诺贝尔文学奖，排除A项；
老舍是中国现代著名作家，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等，1966年去世，未获得诺贝尔文学奖，排除B项；
路遥是中国当代作家，代表作有《平凡的世界》《人生》等，1992年去世，未获得诺贝尔文学奖，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新中国文化成就的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
16．改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣食住行发生了翻天覆地的变化。下列能反映这一变化的是（　　）
①衣着丰富多彩，彰显个性化 ②肉食、副食品、果品消费比例不足
③网上购物逐步成为时尚 ④出行坐飞机、动车、开私家车越来越普遍
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】衣食住行的变迁；交通、通讯的发展
【解析】【分析】本题考查改革开放后社会生活的变化，要注意这种变化体现在衣、食、住、行等各个方面。据所学知，改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣食住行发生了翻天覆地的变化①衣着丰富多彩，彰显个性化③网上购物逐步成为时尚④出行坐飞机、动车、开私家车越来越普遍。②肉食、副食品、果品消费比例不足由史实不符，中国现在的物资供应非常充足，可能满足人民的生活需要。
故答案为： A。
【点评】本题考查改革开放后社会生活变化的有关知识。解答此类排列组合题，运用排除法较为简单。题干小项中的“ ②肉食、副食品、果品消费比例不足 ”说法明显错误，排除含此内容的选项即可。
二、非选择题（17题20分，18题18分，19题14分，共52分。）
17．【民族团结与祖国统一】中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家，祖国统一是中华民族的共同夙愿。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1951年5月23日，西藏地方政府全权代表和中央人民政府全权代表在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》。
材料二 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。我们成功解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题、完成祖国统一大业而继续奋斗。
——摘自***在中国共产党“十六大”上所作的报告
材料三 “努力实现和平统一，中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞‘台湾独立’的图谋的。”
——《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》
（1）材料一反映了哪一历史事件？有何重要的历史意义？新中国成立后，在西蔵地区实行怎样的制度，以确保西藏人民自己当家做主，管理本民族的事务？近年来，中央政府为了加快西部各民族地区的发展，实施了什么战略？
（2）根据材料二结合所学知识说说香港和澳门回归祖国前分别处于哪个国家统治之下？香港、澳门的回归，有何历史意义？
（3）根据材料三及所学知识指出大陆对台湾的基本方针。说说目前阻碍我国海峡两岸统一大业的内部因素主要是？请你对他们写一句心里话。
【答案】（1）事件：1951年，西藏获得和平解放。意义：西藏和平解放西藏的和平解放使祖国大陆实现了统一。制度：民族区域自治制度。战略：西部大开发战略。
（2）国家：英国、澳门。意义：香港澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成统一道路上迈出重要一步。
（3）主张：“和平统一，一国两制”；因素：主要是“台独”势力；对“台独”分子说：分裂不得人心；“台独”没有和平；悬崖勒马，回头是岸等。
【知识点】海峡两岸交往；西藏和平解放；民族区域自治制度；西部大开发；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】 (1) 根据材料一"1951年5月23日，西藏地方政府全权代表和中央人民政府全权代表在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》"可知，这反映的是1951年西藏和平解放。西藏和平解放使祖国大陆实现了统一，各族人民实现了大团结。新中国成立后，在西藏地区实行民族区域自治制度，1965年西藏自治区正式成立，确保西藏人民自己当家做主，管理本民族的事务。近年来，中央政府为了加快西部各民族地区的发展，实施了西部大开发战略，促进了西部地区经济社会发展和民族团结。
(2) 根据材料二及所学知识可知，香港回归祖国前处于英国统治之下，1842年《南京条约》后英国逐步占据香港；澳门回归祖国前处于葡萄牙统治之下，1553年葡萄牙人开始租借澳门。香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，也为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。
(3) 根据材料三"努力实现和平统一，中国人不打中国人"及所学知识可知，大陆对台湾的基本方针是"和平统一、一国两制"。目前阻碍我国海峡两岸统一大业的内部因素主要是"台独"分裂势力的活动，他们妄图将台湾从中国分裂出去，破坏国家主权和领土完整。对"台独"分子可以说：分裂不得人心，"台独"没有出路，悬崖勒马、回头是岸，只有坚持一个中国原则，才能实现两岸同胞的共同福祉。
【点评】本题主要考查西藏和平解放、民族区域自治制度、西部大开发战略、港澳回归、"一国两制"方针、海峡两岸关系的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型。
（1）事件：根据材料一“1951年5月23日，西藏地方政府全权代表和中央人民政府全权代表在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》。”结合所学可知，材料描述的是西藏和平解放。
意义：结合所学可知，1951年，西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
制度：结合所学可知，新中国成立后，我国在少数民族地区实行民族区域自治制度，在少数民族聚居的地方设立民族自治区域和自治机关，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。
战略：结合所学可知，20世纪末，中央决定进行西部大开发，加速中西部地区经济的发展。
（2）国家：结合所学可知，鸦片战争后期，通过多个条约，英国割占了香港；明朝时期，葡萄牙攫取了澳门的居住权。
意义：结合所学可知，香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年耻辱，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，为解决台湾问题提供了成功的范例。
（3）基本方针：结合所学可知，改革开放后，邓小平在“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。
内部因素：根据材料三“我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞‘台湾独立’的图谋的。”结合所学可知，“台独”势力是目前阻碍我国海峡两岸统一大业的内部主要因素。
心里话：本题属于开放性试题，围绕祖国统一简要说明，言之有理即可。如：分裂不得人心；“台独”没有和平；悬崖勒马，回头是岸等。
18．外交是智者的游戏，更是一个国家实力强弱的睛雨表。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。
材料一：20世纪50年代，亚洲发生了两大事件。一件以东北亚的朝鲜为焦点，一件以东南亚印尼的避暑城镇万隆为中心。新中国以不同的方式参与了这两个事件。一个是战争方式，其结果是东北仍然是中国人的，未受侵犯，中国的国际威信由此大为提高。一个是会议协商，它促使亚洲和非洲的政治家们连续来北京作友好访问。
——摘编自《革命的中国的兴起（1949—1965年）》
材料二 基辛格告诉总理，尼克松已经决定，美国今年将支持中华人民共和国取得联合国和安全理事会的席位，但不同意从联合国驱逐台湾的行动。总理马上正告基辛格；你们要在联合国制造“两个中国”，中国政府坚决反对，一定公开批驳。
——摘自《我的情报与外交生涯》（中共党史出版社出版）
材料三：20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破；改革开放后，随着经济实力的增强，中国开始走向世界并改变世界。
（1） 结合所学知识指出材料中的“以朝鲜为焦点”的事件是什么？中国参与其中的目的是什么？“以万隆为中心”的事件是什么？指出该事件对中国发展与亚非国家关系所起的作用。
（2）材料二中“今年”是指哪年？根据所学，说出材料中“总理”在1953年12月31日，在接见哪个国家代表团时首次提出将和平共处五项原则作为处理两国关系的原则。
（3）依据材料并结合所学知识，指出20世纪70年代我国外交方面有哪些“重大突破”。(任举两例)在走向世界的过程中，中国加入的国际或地区性经济组织有哪些 (任举一例)
【答案】（1）抗美援朝和万隆会议。目的：保家卫国
万隆会议，作用：促进了中国同亚非各国的团结和全作
（2）时间：1971年。国家：印度
（3）恢复中国联合国合法席位、中美建交、中日建交。(答出其中两点即可，)
亚太经合组织(APEC)、世界贸易组织(WTO)、国际货币基金组织、世界银行、上海合作组织等。(任举一例，如有其他答案只要符合题意亦可)。
【知识点】抗美援朝；独立自主的和平外交；和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；亚太经合作组织
【解析】【分析】（1）事件：据材料一“20世纪50年代，亚洲发生了两大事件。一件以东北亚的朝鲜为焦点”并结合所学可知，1950年，朝鲜内战爆发，美国干涉朝鲜内战，并且威胁中国安全，为保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，故“以朝鲜为焦点”的事件是抗美援朝，目的是保家卫国。
据材料一“一件以东南亚印尼的避暑城镇万隆为中心”，结合所学可知，1955年，周恩来率另代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，促进了中国同亚非各国的团结和全作。
（2）时间：据材料二“基辛格告诉总理，尼克松已经决定，美国今年将支持中华人民共和国取得联合国和安全理事会的席位，但不同意从联合国驱逐台湾的行动”，结合所学可知，1971年7月，美国总统尼克松的国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来总理举行会谈。
国家：根据所学可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。
（3）突破：据材料三“20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破”，结合所学可知，1971年，恢复中国联合国合法席位；1972年，中日建交；1979年，中美正式建交。
组织：根根据所学可知，改革开放后，中国在走向世界的过程中，加入亚太经合组织(APEC)、世界贸易组织(WTO)、国际货币基金组织、世界银行、上海合作组织等国际组织。
故答案为：（1）抗美援朝；目的：保家卫国。 万隆会议，作用：促进了中国同亚非各国的团结和全作 。 （2）时间：1971年。国家：印度 。 （3）恢复中国联合国合法席位、中美建交、中日建交。亚太经合组织(APEC)、世界贸易组织(WTO)、国际货币基金组织、世界银行、上海合作组织等。
【点评】本题以新中国外交为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
19．阅读材料，完成下列要求。
改革开放大事记（部分）
时间 事件
1978年 中共十一届三中全会召开
1978年 安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户
1980年 中央决定建立深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区
1985年 城市改革全面展开，城乡出现经济大发展的崭新局面
2001年 中国加入世界贸易组织
2010年 中国的经济总量位居世界第二
请回答
阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，100-200字）
【答案】示例：
观点：改革开放是强国之路
论述：1978年12月，十一届三中全会召开，中国进入了改革开放的新时期。1978年，农村经济体制改革逐步展开，激发了农民的劳动热情，带来了农业生产力的大解放.1980年，在深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立了经济特区，扩大了对外经济交流。1984年城市经济体制改革全面展开，国民经济快速增长。2001年，中国加入世界贸易组织，为我国经济发展开拓了新空间。2010年，中国的经济总量位居世界第二。
结论：综上所述，改革开放使我国取得了举世瞩目的成就，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
【知识点】对外开放；国有企业改革；经济特区；社会主义市场经济体制；改革开放的意义
【解析】【分析】本题为观点论述试题，为开放性试题。依据题意从材料中提炼一个观点，并结合材料和所学中国现代史知识加以论述，注意观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，言之成理。
观点：据材料“改革开放大事记”，表格内容展开了自十一届三中全会以来，我国改革开放的具体措施及取得的重大成果，由此说明“改革开放是强国之路”。
论述：围绕所提炼的观点，依据材料史实“十一届三中全会”“小岗村农民实行分田包产到户”“经济特区”“城市改革”“加入世界贸易组织”“中国的经济总量位居世界第二”并结合所学知识展开分析论述即可。最后总结升华观点，说明改革开放使我国取得了举世瞩目的成就，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
故答案为：观点：改革开放是强国之路。论述：1978年12月，十一届三中全会召开，中国进入了改革开放的新时期。1978年，农村经济体制改革逐步展开，激发了农民的劳动热情，带来了农业生产力的大解放.1980年，在深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立了经济特区，扩大了对外经济交流。1984年城市经济体制改革全面展开，国民经济快速增长。2001年，中国加入世界贸易组织，为我国经济发展开拓了新空间。2010年，中国的经济总量位居世界第二。结论：综上所述，改革开放使我国取得了举世瞩目的成就，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
【点评】本题为观点论述试题，为开放性试题。以改革开放为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
1 / 1湖南省岳阳市第九中学2024-2025学年九年级上学期历史开学考试卷
一、选择题（每题3分，共48分。请将正确答案的序号填入后面的表格中。）
1．“中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。”对这句话理解正确的是（　　）
A．壮大了世界和平民主的力量
B．推翻了“三座大山”，中国真正成为独立自主的国家
C．壮大了世界社会主义的力量
D．开创了社会主义现代化建设的新局面
2．1950--1952年进行的土地改革运动依据的法律文献是（　　）
A．《中华民国临时约法》
B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．《中华人民共和国宪法》
3．“一五”计划的基本任务是
A．集中主要力量发展重工业 B．加速实现手工业的合作化
C．逐步改造资本主义工商业 D．大力发展轻工业
4．它是中国第一部社会主义类型的宪法，以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度……为社会主义民主政治建设奠定了基础。“它”颁布于（　　）
A．第一届全国政协会议 B．第一届全国人大会议
C．中共十一届三中全会 D．中共十八届一中全会
5．我国社会主义制度基本建立的标志是（　　）
A．中华人民共和国宣告成立 B．第一个五年计划开始
C．“三大改造”的基本完成 D．公布过渡时期总路线
6．邓小平同志多次谈到新中国建立以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就，但也犯过“左”或“右”的错误，“左”是主要的。其中，时间最长、影响最严重的“左”的错误是（　　）
A．反右派斗争扩大化 B．“大跃进”运动
C．“文化大革命” D．人民公社化运动
7．以下属于建国后农村生产关系调整的是（　　）
①土地改革②农业合作社③大跃进④人民公社化运动⑤家庭联产承包责任制
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
8．一个民族不能没有英雄，一个国家不能没有先锋。在全面建设社会主义时期，全国各条战线上涌现出大批英雄模范人物。下列人物及评价不属于这一时期的是（　　）
A．焦裕禄——“党的好干部” B．王进喜——“铁人”
C．雷锋——“解放军好战士” D．袁隆平——“杂交水稻之父”
9．下列不属于中国特色社会主义理论体系的是(　　)
A．毛泽东思想 B．邓小平理论
C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观
10．他多次成为美国影响最大、有世界“史库”之称的《时代》杂志封面人物……因为他“开启了中国改革开放的伟大历史进程”。材料中的他是指（　　）
A．华国锋 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛
11．对“中国梦”理解错误的是
A．国家富强 B．民族振兴 C．人民富裕 D．人民幸福
12．下面不是“四个全面”战略布局的是（　　）
A．全面建成小康社会 B．全面深化改革
C．全面建成发展经济 D．全面依法治国
13．我国第一艘航空母舰是
A．辽宁舰 B．上海舰 C．青岛舰 D．大连舰
14．“它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。”这里的“它”是指（　　）
A．“两弹一星”的成功 B．神舟一号试验成功
C．航天员的漫步太空 D．青蒿素的研制成功
15．2012年我国获得诺贝尔文学奖的作家是
A．鲁迅 B．老舍 C．莫言 D．路遥
16．改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣食住行发生了翻天覆地的变化。下列能反映这一变化的是（　　）
①衣着丰富多彩，彰显个性化 ②肉食、副食品、果品消费比例不足
③网上购物逐步成为时尚 ④出行坐飞机、动车、开私家车越来越普遍
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
二、非选择题（17题20分，18题18分，19题14分，共52分。）
17．【民族团结与祖国统一】中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家，祖国统一是中华民族的共同夙愿。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1951年5月23日，西藏地方政府全权代表和中央人民政府全权代表在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》。
材料二 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。我们成功解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题、完成祖国统一大业而继续奋斗。
——摘自***在中国共产党“十六大”上所作的报告
材料三 “努力实现和平统一，中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞‘台湾独立’的图谋的。”
——《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》
（1）材料一反映了哪一历史事件？有何重要的历史意义？新中国成立后，在西蔵地区实行怎样的制度，以确保西藏人民自己当家做主，管理本民族的事务？近年来，中央政府为了加快西部各民族地区的发展，实施了什么战略？
（2）根据材料二结合所学知识说说香港和澳门回归祖国前分别处于哪个国家统治之下？香港、澳门的回归，有何历史意义？
（3）根据材料三及所学知识指出大陆对台湾的基本方针。说说目前阻碍我国海峡两岸统一大业的内部因素主要是？请你对他们写一句心里话。
18．外交是智者的游戏，更是一个国家实力强弱的睛雨表。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。
材料一：20世纪50年代，亚洲发生了两大事件。一件以东北亚的朝鲜为焦点，一件以东南亚印尼的避暑城镇万隆为中心。新中国以不同的方式参与了这两个事件。一个是战争方式，其结果是东北仍然是中国人的，未受侵犯，中国的国际威信由此大为提高。一个是会议协商，它促使亚洲和非洲的政治家们连续来北京作友好访问。
——摘编自《革命的中国的兴起（1949—1965年）》
材料二 基辛格告诉总理，尼克松已经决定，美国今年将支持中华人民共和国取得联合国和安全理事会的席位，但不同意从联合国驱逐台湾的行动。总理马上正告基辛格；你们要在联合国制造“两个中国”，中国政府坚决反对，一定公开批驳。
——摘自《我的情报与外交生涯》（中共党史出版社出版）
材料三：20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破；改革开放后，随着经济实力的增强，中国开始走向世界并改变世界。
（1） 结合所学知识指出材料中的“以朝鲜为焦点”的事件是什么？中国参与其中的目的是什么？“以万隆为中心”的事件是什么？指出该事件对中国发展与亚非国家关系所起的作用。
（2）材料二中“今年”是指哪年？根据所学，说出材料中“总理”在1953年12月31日，在接见哪个国家代表团时首次提出将和平共处五项原则作为处理两国关系的原则。
（3）依据材料并结合所学知识，指出20世纪70年代我国外交方面有哪些“重大突破”。(任举两例)在走向世界的过程中，中国加入的国际或地区性经济组织有哪些 (任举一例)
19．阅读材料，完成下列要求。
改革开放大事记（部分）
时间 事件
1978年 中共十一届三中全会召开
1978年 安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户
1980年 中央决定建立深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区
1985年 城市改革全面展开，城乡出现经济大发展的崭新局面
2001年 中国加入世界贸易组织
2010年 中国的经济总量位居世界第二
请回答
阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，100-200字）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料"中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元"和所学知识可知，"新纪元"强调的是中国自身历史发展阶段的根本性转变。中华人民共和国的成立推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义"三座大山"的统治，结束了近代以来中国半殖民地半封建社会的历史，中国真正成为独立自主的国家，这是对中国历史"新纪元"最核心、最直接的理解，B项正确；
"壮大了世界和平民主的力量"是从世界格局和国际影响角度阐述新中国成立的意义，属于对外部世界的影响，排除A项；
"壮大了世界社会主义的力量"是从世界格局和国际影响角度阐述新中国成立的意义，属于对外部世界的影响，排除C项；
"开创了社会主义现代化建设的新局面"是1978年改革开放后的历史意义，与新中国成立这一时间节点不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中华人民共和国成立的历史意义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、家国情怀。命题特征：基础型。
2．【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】结合所学知识可知，1950年6月30日，中央人民政府公布施行《中华人民共和国土地改革法》，C符合题意；
《中华民国临时约法》是辛亥革命胜利后，于1912年由南京临时政府颁布，目的是在限制袁世凯的权力，维护革命成果，A不符合题意；
《中国人民政治协商会议共同纲领》是中国人民政治协商会议第一届全体会议1949年9月29日通过的文献，起到了临时宪法的作用，B不符合题意；
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法， D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查土地改革，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
3．【答案】A
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】根据题干材料"一五计划的基本任务"和所学知识可知，1953—1957年实施的第一个五年计划，其基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业，A项正确；
"加速实现手工业的合作化"属于1953—1956年三大改造的内容，并非"一五"计划的基本任务，排除B项；
"逐步改造资本主义工商业"属于1953—1956年三大改造的内容，并非"一五"计划的基本任务，排除C项；
"大力发展轻工业"与史实不符，"一五"计划是优先发展重工业而非轻工业，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查第一个五年计划的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
4．【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据题意并结合所学知识，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关，这就以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。故B项符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查的是人民代表大会制度的确立。解题关键是第一届全国人民代表大会时确立人民代表大会制度的掌握。
5．【答案】C
【知识点】三大改造
【解析】【分析】此题考查三大改造的相关知识点。1956年底，三大改造基本完成，标志着社会主义制度在我国基本建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，故选C。
6．【答案】C
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】本题考查的是文化大革命的相关知识，由于“左”的错误的严重发展，1966一一1976年，党中央发动了文化大革命。1976年，华国锋、叶剑英等一举粉碎了江青反革命集团，标志着文化大革命的结束。文化大革命是时间最长、影响最严重的“左”的错误，严重影响了国民经济的发展，故选C。
7．【答案】C
【知识点】土地改革；三大改造；社会主义建设在探索中前进；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据题干材料"建国后农村生产关系调整"和所学知识可知，生产关系是指人们在物质资料生产过程中形成的社会关系，包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配方式等。土地改革（1950—1952年）废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，属于生产关系调整；农业合作社（1953—1956年）将个体农民土地私有制转变为社会主义集体所有制，属于生产关系调整；人民公社化运动（1958年开始）进一步强化了"一大二公"的公有制形式，属于生产关系调整；家庭联产承包责任制（1978年后）在坚持土地公有制的前提下，改变了经营管理方式和分配方式，属于生产关系调整，故①②④⑤均符合题意，C项正确；
大跃进（1958年开始）主要侧重于生产力层面，片面追求工农业生产的高速度和高指标，强调"多快好省"，并未涉及生产资料所有制或分配制度等生产关系的根本变革，不属于生产关系调整，排除含③的选项，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新中国成立后农村生产关系调整的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：综合型。
8．【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】A. 焦裕禄——“党的好干部” ，不符合题意；
B. 王进喜——“铁人” ，不符合题意；
C. 雷锋——“解放军好战士” ，不符合题意；
D.依据所学知识可知， 全面建设社会主义时期是1956年到1966年，而袁隆平培育出籼型杂交水稻是在20世纪70年代，属于文化大革命时期，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据所学知识，先知道全面建设社会主义时期哪一年到哪一年，再结合对所学知识的准确记忆回答。
9．【答案】A
【知识点】邓小平理论；“三个代表”重要思想；科学发展观
【解析】【分析】根据所学可知，在改革开放的实践探索中，开辟了中国特色社会主义道路，逐渐形成了邓小平理论，三个代表思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想，成为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，由此可知，毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系的内容，排除A项。
邓小平理论属于中国特色社会主义理论体系，不符合题意，排除B项。
“三个代表”重要思想属于中国特色社会主义理论体系，不符合题意，排除C项。
科学发展观属于中国特色社会主义理论体系，不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是中国特色社会主义理论体系。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国特色社会主义理论体系的相关史实。
10．【答案】B
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】根据题干给出的“开启了中国改革开放的伟大历史进程”。可知材料中的他是指邓小平。党的十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放；实行改革开放后，邓小平针对出现的资产阶级自由化问题，提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则”。在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，因此说他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
B项邓小平是题干材料中的他所指的人物，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查邓小平的主要贡献，要求具备材料分析和对历史知识的灵活运用能力。需要灵活运用邓小平的主要贡献。
11．【答案】C
【知识点】“中国梦”
【解析】【分析】根据题干材料"对'中国梦'理解错误的是"和所学知识可知，2012年习近平在参观《复兴之路》展览时首次提出"中国梦"，其核心内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，C项"人民富裕"表述不准确，不属于"中国梦"的核心内涵，C项符合题意，选择C项；
A项"国家富强"为"中国梦"的核心内涵，表述正确，排除A项；
B项"民族振兴"为"中国梦"的核心内涵，表述正确，排除B项；
D项"人民幸福"为"中国梦"的核心内涵，表述正确，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查"中国梦"核心内涵的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
12．【答案】C
【知识点】“四个全面”
【解析】【分析】根据题干材料"不是'四个全面'战略布局的是"和所学知识可知，"四个全面"战略布局是指全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，C项"全面建成发展经济"不属于"四个全面"战略布局的内容，C项正确；
"全面建成小康社会"是"四个全面"战略布局之一，排除A项；
"全面深化改革"是"四个全面"战略布局之一，排除B项；
"全面依法治国"是"四个全面"战略布局之一，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查"四个全面"战略布局的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
13．【答案】A
【知识点】新时代强军之路
【解析】 【分析】根据所学知识可知，2012年9月，我国第一艘航空母舰"辽宁舰"交接入列，A项正确；
"上海舰"不是我国第一艘航空母舰，排除B项；
"青岛舰"不是我国第一艘航空母舰，排除C项；
"大连舰"不是我国第一艘航空母舰，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国国防建设的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
14．【答案】A
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】结合所学知识可知，两弹一星的研制成功打破了核大国的垄断，增强了我国的国防势力，A选项符合题意；
BCD选项与核垄断无关，排除；
故答案为A。
【点评】本题关键信息是“ 它打破了当时有核大国的核垄断 ”，结合两弹一星的影响进行分析即可。
15．【答案】C
【知识点】文化事业的发展
【解析】【分析】根据题干材料"2012年我国获得诺贝尔文学奖的作家"和所学知识可知，2012年，中国作家莫言凭借作品《蛙》获得诺贝尔文学奖，成为首位获得该奖项的中国籍作家，C项正确；
鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等，并未获得诺贝尔文学奖，排除A项；
老舍是中国现代著名作家，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等，1966年去世，未获得诺贝尔文学奖，排除B项；
路遥是中国当代作家，代表作有《平凡的世界》《人生》等，1992年去世，未获得诺贝尔文学奖，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新中国文化成就的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
16．【答案】A
【知识点】衣食住行的变迁；交通、通讯的发展
【解析】【分析】本题考查改革开放后社会生活的变化，要注意这种变化体现在衣、食、住、行等各个方面。据所学知，改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣食住行发生了翻天覆地的变化①衣着丰富多彩，彰显个性化③网上购物逐步成为时尚④出行坐飞机、动车、开私家车越来越普遍。②肉食、副食品、果品消费比例不足由史实不符，中国现在的物资供应非常充足，可能满足人民的生活需要。
故答案为： A。
【点评】本题考查改革开放后社会生活变化的有关知识。解答此类排列组合题，运用排除法较为简单。题干小项中的“ ②肉食、副食品、果品消费比例不足 ”说法明显错误，排除含此内容的选项即可。
17．【答案】（1）事件：1951年，西藏获得和平解放。意义：西藏和平解放西藏的和平解放使祖国大陆实现了统一。制度：民族区域自治制度。战略：西部大开发战略。
（2）国家：英国、澳门。意义：香港澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成统一道路上迈出重要一步。
（3）主张：“和平统一，一国两制”；因素：主要是“台独”势力；对“台独”分子说：分裂不得人心；“台独”没有和平；悬崖勒马，回头是岸等。
【知识点】海峡两岸交往；西藏和平解放；民族区域自治制度；西部大开发；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】 (1) 根据材料一"1951年5月23日，西藏地方政府全权代表和中央人民政府全权代表在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》"可知，这反映的是1951年西藏和平解放。西藏和平解放使祖国大陆实现了统一，各族人民实现了大团结。新中国成立后，在西藏地区实行民族区域自治制度，1965年西藏自治区正式成立，确保西藏人民自己当家做主，管理本民族的事务。近年来，中央政府为了加快西部各民族地区的发展，实施了西部大开发战略，促进了西部地区经济社会发展和民族团结。
(2) 根据材料二及所学知识可知，香港回归祖国前处于英国统治之下，1842年《南京条约》后英国逐步占据香港；澳门回归祖国前处于葡萄牙统治之下，1553年葡萄牙人开始租借澳门。香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，也为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。
(3) 根据材料三"努力实现和平统一，中国人不打中国人"及所学知识可知，大陆对台湾的基本方针是"和平统一、一国两制"。目前阻碍我国海峡两岸统一大业的内部因素主要是"台独"分裂势力的活动，他们妄图将台湾从中国分裂出去，破坏国家主权和领土完整。对"台独"分子可以说：分裂不得人心，"台独"没有出路，悬崖勒马、回头是岸，只有坚持一个中国原则，才能实现两岸同胞的共同福祉。
【点评】本题主要考查西藏和平解放、民族区域自治制度、西部大开发战略、港澳回归、"一国两制"方针、海峡两岸关系的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：综合型。
（1）事件：根据材料一“1951年5月23日，西藏地方政府全权代表和中央人民政府全权代表在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》。”结合所学可知，材料描述的是西藏和平解放。
意义：结合所学可知，1951年，西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
制度：结合所学可知，新中国成立后，我国在少数民族地区实行民族区域自治制度，在少数民族聚居的地方设立民族自治区域和自治机关，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。
战略：结合所学可知，20世纪末，中央决定进行西部大开发，加速中西部地区经济的发展。
（2）国家：结合所学可知，鸦片战争后期，通过多个条约，英国割占了香港；明朝时期，葡萄牙攫取了澳门的居住权。
意义：结合所学可知，香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年耻辱，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，为解决台湾问题提供了成功的范例。
（3）基本方针：结合所学可知，改革开放后，邓小平在“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。
内部因素：根据材料三“我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞‘台湾独立’的图谋的。”结合所学可知，“台独”势力是目前阻碍我国海峡两岸统一大业的内部主要因素。
心里话：本题属于开放性试题，围绕祖国统一简要说明，言之有理即可。如：分裂不得人心；“台独”没有和平；悬崖勒马，回头是岸等。
18．【答案】（1）抗美援朝和万隆会议。目的：保家卫国
万隆会议，作用：促进了中国同亚非各国的团结和全作
（2）时间：1971年。国家：印度
（3）恢复中国联合国合法席位、中美建交、中日建交。(答出其中两点即可，)
亚太经合组织(APEC)、世界贸易组织(WTO)、国际货币基金组织、世界银行、上海合作组织等。(任举一例，如有其他答案只要符合题意亦可)。
【知识点】抗美援朝；独立自主的和平外交；和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；亚太经合作组织
【解析】【分析】（1）事件：据材料一“20世纪50年代，亚洲发生了两大事件。一件以东北亚的朝鲜为焦点”并结合所学可知，1950年，朝鲜内战爆发，美国干涉朝鲜内战，并且威胁中国安全，为保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，故“以朝鲜为焦点”的事件是抗美援朝，目的是保家卫国。
据材料一“一件以东南亚印尼的避暑城镇万隆为中心”，结合所学可知，1955年，周恩来率另代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，促进了中国同亚非各国的团结和全作。
（2）时间：据材料二“基辛格告诉总理，尼克松已经决定，美国今年将支持中华人民共和国取得联合国和安全理事会的席位，但不同意从联合国驱逐台湾的行动”，结合所学可知，1971年7月，美国总统尼克松的国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来总理举行会谈。
国家：根据所学可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。
（3）突破：据材料三“20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破”，结合所学可知，1971年，恢复中国联合国合法席位；1972年，中日建交；1979年，中美正式建交。
组织：根根据所学可知，改革开放后，中国在走向世界的过程中，加入亚太经合组织(APEC)、世界贸易组织(WTO)、国际货币基金组织、世界银行、上海合作组织等国际组织。
故答案为：（1）抗美援朝；目的：保家卫国。 万隆会议，作用：促进了中国同亚非各国的团结和全作 。 （2）时间：1971年。国家：印度 。 （3）恢复中国联合国合法席位、中美建交、中日建交。亚太经合组织(APEC)、世界贸易组织(WTO)、国际货币基金组织、世界银行、上海合作组织等。
【点评】本题以新中国外交为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
19．【答案】示例：
观点：改革开放是强国之路
论述：1978年12月，十一届三中全会召开，中国进入了改革开放的新时期。1978年，农村经济体制改革逐步展开，激发了农民的劳动热情，带来了农业生产力的大解放.1980年，在深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立了经济特区，扩大了对外经济交流。1984年城市经济体制改革全面展开，国民经济快速增长。2001年，中国加入世界贸易组织，为我国经济发展开拓了新空间。2010年，中国的经济总量位居世界第二。
结论：综上所述，改革开放使我国取得了举世瞩目的成就，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
【知识点】对外开放；国有企业改革；经济特区；社会主义市场经济体制；改革开放的意义
【解析】【分析】本题为观点论述试题，为开放性试题。依据题意从材料中提炼一个观点，并结合材料和所学中国现代史知识加以论述，注意观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，言之成理。
观点：据材料“改革开放大事记”，表格内容展开了自十一届三中全会以来，我国改革开放的具体措施及取得的重大成果，由此说明“改革开放是强国之路”。
论述：围绕所提炼的观点，依据材料史实“十一届三中全会”“小岗村农民实行分田包产到户”“经济特区”“城市改革”“加入世界贸易组织”“中国的经济总量位居世界第二”并结合所学知识展开分析论述即可。最后总结升华观点，说明改革开放使我国取得了举世瞩目的成就，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
故答案为：观点：改革开放是强国之路。论述：1978年12月，十一届三中全会召开，中国进入了改革开放的新时期。1978年，农村经济体制改革逐步展开，激发了农民的劳动热情，带来了农业生产力的大解放.1980年，在深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立了经济特区，扩大了对外经济交流。1984年城市经济体制改革全面展开，国民经济快速增长。2001年，中国加入世界贸易组织，为我国经济发展开拓了新空间。2010年，中国的经济总量位居世界第二。结论：综上所述，改革开放使我国取得了举世瞩目的成就，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
【点评】本题为观点论述试题，为开放性试题。以改革开放为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
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