资源简介

(共44张PPT)
第四课时
小讲堂
（人教版）三年级
下
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
了解二十四节气的含义、划分依据及节气歌，知道圭表测影的原理，能说出夏至是一年中白天最长的节气。
01
02
经历“提出问题→自主探究→整理信息→分享交流”的过程，提升探究能力与信息素养。
03
感受时间知识与生活、科学、传统文化的紧密联系，激发探究时间奥秘的兴趣。
温故孕新
1.大月涂绿色，小月涂黄色。
12月
1月
10月
5月
6月
8月
温故孕新
2.判断。
小红的生日在4月31日。
2月没有31天，所以它是小月。
平年全年365天，闰年全年366天。
（ ） （ ） （ ）
×
×
√
情境导入
关于年、月、日，你还有什么感兴趣的问题
选一个你感兴趣的问题，研究一下，给大家讲一讲吧！
合作探究
探究1
二十四节气与圭表测影
合作探究
二十四节气是我国特有的时令系统，与农业生产密切相关。
二十四节气反映了地面寒暑四季的变化规律。
二十四节气
它把太阳一年的运动轨迹分成24等份，从而形成了一年的二十四节气。
合作探究
说说二十四节气和我们的生活有什么关系？
我知道清明要扫墓，冬至要吃饺子。
奶奶说节气和种庄稼有关，比如芒种就要忙着播种。
合作探究
为了便于记忆，古人总结了二十四节气歌。
合作探究
圭表测影
圭表由竖直的表（一般高八尺）和水平的圭组成的。利用圭表测影子的方法叫“圭表测影”，也叫“土圭之法”。
圭表测影是我国古代确定二十四节气的方法。
合作探究
圭表测影
冬至点测定是产生节气的关键。利用圭表测量每天中午日影的长度，根据它的变化规律，最长的那一天是冬至，这一天白天最短。一年中白天最长的那一天是什么节气？
夏至
合作探究
二十四节气与圭表测影
夏至时太阳直射北回归线，我们北半球白天最长、日影最短；冬至时正好相反。古人通过测影还发现一年中还有两天影子不长不短，分别是春分和秋分。所以古人以冬至日为起点，将两个冬至日之间的时间定为一年，再将冬至、春分、夏至、秋分这4个节气之间的时间各分成6段，这样就制定出了二十四节气。
合作探究
探究2
分享查找的资料
合作探究
通过参观博物馆、上网查找等方式，
了解更多关于时间的知识。选一个问题，给大家讲一讲吧
小组活动
合作探究
农历是我国的传统历法，“正月初一”就是农历新年第一天。
农历是主要根据月亮盈亏变化确定一个月的天数(大月30天，小月29天)，一般一年有12个月，有354或355天。为使一年的平均长度接近365天5时48分46秒，规定农历每19年中有7个闰年，闰年有13个月。农历一月通常称为“正月”，十二月通常称为“腊月”。
合作探究
为什么要“19年7闰”呢？
农历的设计，就是为了让月亮的变化和地球的公转节奏对齐。
小
提
示
19个农历年加起来的天数，和19个公历年的天数差不多，这样闰月后，春节就不会跑到夏天。
合作探究
我们生活中有很多农历节日。
春节（正月初一）
端午（五月初五）
合作探究
我们生活中有很多农历节日。
中秋（八月十五）
腊八（腊月初八）
合作探究
除了年、月、日，古今中外还有哪些时间单位？
时辰：一天分为12个时辰，对应十二地支（子、丑、寅……亥），1个时辰=2小时。
刻：古代用漏壶计时，最初一天100刻，后来改为96刻，1刻=15分钟。
旬：10天为一旬，一个月分上、中、下三旬。
候：5天为一候，一年72候，对应二十四节气。
更、点：夜晚计时用“更”，一夜分五更，一更=2小时，一更分五点，1点=24分钟。
合作探究
除了古代的时间单位，我们现在常用的还有哪些？
你知道吗？
秒、分钟、小时（1小时=60分钟，1分钟=60秒）、星期（7天为一周）、世纪（100年为一个世纪，举例：2000~2099年是21世纪）。
合作探究
落下闳是西汉天文学家和历算学家。
核心贡献：
1.制定《太初历》：中国第一部有完整文字记载的历法，让时间记录更规范。
2.确立“正月为岁首”：也就是我们现在的正月初一，奠定了春节的基础，所以他被称为“春节老人”。
3. 把二十四节气完整编入历法，让历法和农业生产结合起来，方便农民伯伯耕种。
合作探究
郭守敬是元代的天文学家，他不仅懂天文，还懂水利，是个多才多艺的科学家。
核心贡献：
1. 编制《授时历》：测出一年有365.2425天，和我们现在使用的公历一样精准，但比公历早了300多年。
2.发明改进天文仪器：比如简仪，简化了古代观测仪器的结构，观测星象更准确，领先欧洲同类仪器约500年。
3.主持全国天文测量：在全国27个地方设立观测点，是古代规模最大的天文测量工程，体现了古代中国的科学实力。
合作探究
分小组交流：两位天文学家的贡献，对我们现在有什么影响？
小组活动
他们的历法让我们的时间更精准，春节习俗沿用至今，他们的探索精神值得我们学习。
变式深化
探究3
试一试
变式深化
你对立杆测影感兴趣吗？可以像下面这样做一个小实验。
准备：在平台中央立一根2米长的杆子，要能观察到它的完整日影。
做法：在每天的同一时刻测量杆影的长度，记录一段时间的数据。
变式深化
分组分工，4人一组，明确角色：
测量员：用卷尺测量杆影长度，确保数据准确。
记录员：填写实验记录单，记录日期和影长。
观察员：确保杆子竖直，保证每天测量时刻一致。
汇报员：整理数据，准备分享实验发现。
变式深化
实验准备
在平台中央立一根2米长的杆子，保证能看到完整日影。
实验做法
每天同一时刻测量杆影长度，连续记录一周的数据。
变式深化
小组讨论：测量时要注意什么？
测量时要选每天中午12点，因为正午影子最短最直，数据准！还要注意安全，别在太阳下晒太久。
小提醒：要连续测量1周，之后一起分析影子长度是变长还是变短，看看和天气变热、变冷有什么关系。明天中午我们就开始第一次观测！
变式深化
变式深化
巩固练习
1.连一连。（一只蜜蜂采一朵花）
春天的节气
秋分
春分
冬季的节气
冬至
寒露
巩固练习
2.选一选。
二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，每相邻两个节气间约相差15天。2026年“雨水”是在2月18日，15天后，它的下一个节气“惊蛰”是在（ ）。
A．3月3日 B．3月4日 C．3月5日
C
巩固练习
3.“夏满芒夏暑相连” 对应的节气依次是（ ）。（圈出正确答案）
巩固练习
4.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，描述的是清明节的景象。2026 年的清明节是 4 月 4 日，星期五，它后面的第 15 天，正是 “雨生百谷” 的谷雨（我国二十四节气之一）。这一年的谷雨是星期几？
15÷7=2（周）……1（天）
从星期五往后数 1 天，即为星期六。
答：这一年的谷雨是星期六。
课堂小结
回顾这节课你学到了什么？
我会背二十四节气歌了，知道了每个季节有6个节气。
我知道古人用圭表测影确定节气，冬至是白天最短的一天。
板书设计
小讲堂
圭表：表（高八尺）+ 圭
原理：正午影长 → 太阳高度 → 季节变化
夏至：影最短 冬至：影最长
春分、秋分：影长居中
土圭之法
二十四节气
分层作业
基础达标：
1.背一背《二十四节气歌》。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
分层作业
基础达标：
2.选一选。
比年更大的时间单位是（ ）。
月
世纪
土圭是通过观测（ ）来确定季节的。
太阳影子
月亮形状
分层作业
能力提升：
1.右面是2025年6月份的月历表。
（1）“芒种”是二十四节气之一，时间是6月5日，是星期（ ），“夏至”这个节气是6月21日，是星期（ ），在月历表中圈出这两天。
（2）夏至后面的一个节气是“小暑”，在7月7日，夏至和小暑这两个节气中间有（ ）天。
四
六
15
分层作业
能力提升：
2.十二生肖包括虎等动物代表年份，根据今年的生肖推算出2018年是什么生肖？
2026－2018=8（年）
马→蛇→龙→兔→虎→牛→鼠→猪→狗
答：2018年是狗年。
分层作业
拓展迁移：
完成“立杆测影”小实验，记录一周数据，总结日影变化规律。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!
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