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湖南省岳阳市第十二中教育集团2026年八年级下学期历史期中质量检测
1．“正如一个新家庭的建立，一对新人要举行一场体面、隆重的结婚典礼，为庆祝中华人民共和国的成立，举行一场开国大典意义重大，它标志着一个历史时代的结束，也意味着一个崭新阶段的开启。”材料中“一个崭新阶段的开启”指的是（　　）
A．中国真正成为独立自主的国家 B．祖国大陆获得了统一
C．我国建立起社会主义基本制度 D．封建土地制度被摧毁
2．新中国第二套人民币于1955年3月1日开始发行。该版人民币面额为壹分、贰分、一角、十元的主景图案内容分别是汽车、飞机、拖拉机、工农像。这些图案的设计来源于（　　）
A．第一届中国人民政治协商会议召开
B．三大改造的提前完成
C．“一五”计划进行大规模工业建设
D．全国掀起大跃进高潮
3．某班同学正在编排历史情景剧：“1951年，青年杨某某积极响应国家号召，踊跃参军，赴朝作战。战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏，积极投入到川藏公路的建设，因表现优异，荣获部队表彰。”该剧中杨某某经历的历史事件有（　　）
A．土地改革、西藏和平解放 B．抗美援朝、西藏和平解放
C．第一个五计划、三大改造 D．抗美援朝、第一个五计划
4．1955年，看到几亿农民走上社会主义道路，毛泽东对人说，他现在很高兴，甚至比1949年新中国成立时还高兴。因为他觉得这件事情使中国的情况发生了“一个根本的变化”。毛泽东赞赏的历史事件指的是（　　）
A．农民通过土改获得土地 B．全国掀起农业合作化高潮
C．“一五计划”进展顺利 D．全国基本完成了三大改造
5． 申纪兰（1929—2020）是唯一一位连任第一至第十三届的全国人大代表。她倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法，提出很多聚焦农村、农民的议案，2019年获得“共和国勋章”。她的这些成就得益于实行（　　）
A．民族区域自治制度
B．人民代表大会制度
C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D．社会主义市场经济体制
6．1955年美国记者鲍大可对某国际会议评论道：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。他确确实实以他的才干和个人‘通情达理’的态度，给哪怕是反共国家的领导人也留下了深刻的印象。”这次会议（　　）
A．引发西方国家与中国的建交热潮
B．推动了中国全方位外交格局的建立
C．促使美国开启与中国的交流沟通
D．加强了中国同亚非各国的团结合作
7．史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与结论对应正确的选项是（　　）
选项 史实 结论
A 1950年土地改革 土地公有制建立
B 1953年一五计划 优先发展农业
C 1953年三大改造 变生产资料私有制为公有制
D 1956年中共八大 开始进入社会主义现代化建设新时期
A．A B．B C．C D．D
8．作家莫言获诺贝尔奖的小说《蛙》有以下描写：“1962年秋季，高密东北三万亩地瓜获得了空前的大丰收。跟我们闹了三年别扭、几乎是颗粒无收的土地，又恢复了它宽厚仁慈、慷慨奉献的本性。那年的地瓜，平均亩产超过了万斤。”出现此现象的原因是（　　）
A．土地改革使农民成为土地的主人
B．农业社会主义改造调动了农民的生产积极性
C．在跃进运动使粮食产量极大提高
D．党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产
9．以下对下图所反映历史主题的概括，最贴切的是（　　）
A．武昌起义的枪声开启了中国革命新模式
B．十一届三中全会是中国革命伟大的转折点
C．中国人民在探索中一步步走向民族独立和复兴
D．没有共产党就没有新中国
10．在新民主主义革命年代，以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条中国特色的革命道路；在社会主义现代化建设时期，以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色的社会主义建设道路。二者的共同点是（　　）
A．以武装斗争为主线
B．实事求是，依据国情来选择道路
C．以经济建设为中心
D．百废待兴，建设社会主义共和国
11．1950年以来，我国农村先后经历了从土地改革到农业合作化，再到家庭联产承包责任制等一系列政策调整。这些改革和调整从根本上是为了（　　）
A．彻底废除封建土地制度 B．完成对农业的社会主义改造
C．扩大农民的生产自主权 D．适应当时的生产力发展水平
12．深圳是一座从崭新的实验中很快取得明显成就的城市。它由昔日落后的边陲小镇被建设成生机勃勃的现代化城市。这一“崭新的实验”是指（　　）
A．兴办经济特区 B．达成“九二共识”
C．提出“求同存异”方针 D．实施西部大开发战略
13．习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中指出：“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”“中国特色社会主义”明确提出于（　　）
A．中共十一届三中全会 B．中共十二大
C．中共十五大 D．中共十八大
14．1992年邓小平南方谈话与1978年真理标准问题讨论起到的共同作用是（　　）
A．奠定了十一届三中全会的思想基础
B．明确了特区姓“社不姓“资”
C．推动了家庭联产承包责任制的改革
D．解决了人们思想认识的重大问题
15．中国共产党非常关注“三农”问题，不断调整农业政策。阅读材料，回答问题。
材料一
在全国已建立人民民主政权的条件下，全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革。1950年6月，《中华人民共和国土地改革法》公布，总的原则是“依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤有区别地消灭封建剥削制度，发展农业生产”。到1952年12月，土地改革基本完成，3亿农民获得了7亿亩土地。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料二
图1 图2 图3 安徽省凤阳县粮食产量变化
材料三
农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。当前，我国发展不平衡不充分问题在乡村最为突出，主要表现在：农产品阶段性供过于求和供给不足并存，农业供给质量亟待提高；农民适应生产力发展和市场竞争的能力不足，新型农民队伍建设亟需加强；农村基础设施和民生领域欠账较多，农村环境和生态问题比较突出，乡村发展整体水平亟待提……实施乡村振兴战略，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求，是实现全体人民共同富裕的必然要求。
——《中共中央、国务院关于乡村振兴战略的意见》
（1）根据材料一指出全国新解放区进行土地改革的条件，结合所学知识分析此次改革使农村土地所有制发生了怎样的变化？
（2）材料二中图1反映的历史事件使农民走上了什么道路？图2所示现象体现了哪一运动？
（3）据材料二图3可知，1980﹣1982年凤阳县粮食产量呈现什么趋势？结合所学知识分析导致其变化的主要原因。
（4）根据材料三，请你为乡村振兴提一条合理化的建议。
16．中国共产党十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。阅读下列材料，按要求回答问题；
材料一 邓小平首先强调一定要解放思想，他说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”
——摘编自《二十世纪中国史纲》
材料二 胡乔木在谈到十一届三中全会时写道，“我们不是为革命而革命。不是为阶级斗争而斗争。我们的目的还是为了建设社会主义、共产主义，来提高全体人民的物质文化生活水平。”
——摘编自《二十世纪中国史纲》
材料三 十一届三中全会强调，根据新的历史条件和实践经验，采取一系列新的重大的经济措施，对经济管理体制和经营管理方法着手进行认真的改革，在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作。
——摘编自《中国共产党的九十年》
请回答：
（1）材料一中邓小平强调了什么问题的重要性？由此，党在十一届三中全会上确立了什么指导思想？
（2）据材料二指出，我们建设“社会主义、共产主义”的目的是什么？为此。全会对党和国家的工作重点作出了怎样的转移？
（3）材料三中“新的重大经济措施”具体指什么伟大决策？据此决策，1984年国家城市改革开始，当时城市改革的重点是什么？
（4）综合上述材料，概括指出十一届三中全会作为党的伟大转折表现在哪些方面？
17．国礼的演变包含了政治、经济、文化、外交等多种信息。阅读下列材料，回答问题。
材料
新中国赠送国礼简表
时间 礼品清单
1949年 毛泽东访问苏联，赠送湘绣、景德镇瓷器、上万斤山东大白菜、北京鸭梨等礼品
1957年 中国代表团访苏，带去了鞍钢全景、武汉长江大桥、喷气式飞机等项目模型
1972年 中国赠美国白玉提红釉大瓶、苏州双面绣等礼品，并表示将向美国赠送两只大熊猫
1974年 中国向联合国赠送了一幅巨幅艺术壁毯《长城》，同年再赠给联合国一座展现成昆铁路雄姿的象牙雕刻
1992年 江泽民出访日本，向多位日本前首相赠送国画，以及刻有其中文姓名的昌化鸡血石印章两件国礼
2016年 G20杭州峰会：赠各国元首的G20青瓷双耳瓶，首次系统性以国礼输出中华文化
2023年 “一带一路”峰会：赠送《和合共生》青瓷瓶，标志着中国从“融入世界”走向“贡献方案”
——整理自吴德广《中国国礼盘点》
（1） 根据材料并结合所学知识，指出新中国领袖毛泽东访苏的时代背景。分析1949年与1957年所带“国礼”不同的原因。
（2） 根据材料并结合所学知识指出，1972年中国赠送美国国礼的外交事件及其发生的国际背景。根据材料指出，新时代“礼品清单”中所蕴含的中国智慧。
（3）综上，请你为新时代中国外交的高质量发展建言献策。
18．科技发明与杰出人才，如同璀璨的星辰与夜空，相互辉映，共同点亮人类进步的宇宙。阅读下列材料，回答问题。
材料
图一 图二
（1）请从图中挑选一位杰出人物并写出其重要贡献。
（2）根据材料并结合所学，以“科技、人才、进步”为主题，自拟一个题目，写一篇小论文。（要求：题目自拟，观点正确，史论结合，条理清楚，字数不少于200字。）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】结合所学知识可知，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。所以新中国成立开启了崭新阶段，A正确；
祖国大陆获得统一的标志是1951年西藏和平解放，并非新中国成立，排除B；
我国建立起社会主义基本制度的标志是1956年底三大改造的基本完成，不是新中国成立，排除C；
封建土地制度被摧毁的标志是1952年底土地改革的基本完成，不是新中国成立，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是新中国成立，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
2．【答案】C
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】“一五”计划（1953 - 1957年）的主要任务是集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。人民币上的汽车、飞机、拖拉机等图案体现了当时工业建设的成果和方向，这些图案的设计来源于“一五”计划进行大规模工业建设，C选项正确；
第一届中国人民政治协商会议召开主要是为新中国的成立做准备，讨论新中国的国名、国旗、国徽等问题，与人民币上的汽车、飞机、拖拉机等工业相关图案设计无关，A选项错误；
三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，主要是变革生产关系，使生产资料私有制转变为社会主义公有制，和人民币上的工业建设相关图案设计没有直接联系，B选项错误；
大跃进运动开始于1958年，而第二套人民币1955年就开始发行了，时间上不相符，D选项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查“一五”计划，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
3．【答案】D
【知识点】抗美援朝；第一个五年计划
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，赴朝作战是参加抗美援朝战争，进行川藏公路的建设，这是第一个五年计划的成就，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，从题干中找出关键语句，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答，注意题干中的信息是解题的关键。
4．【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】依据“1955年，看到几亿农民走上社会主义道路”可知与社会主义改造有关，1953年我国开始 了对农业、手工业和私营工商业的三大社会主义改造，农业方面组织农民加入农业生产合作社，走合作化道路，1955年全国掀起农业合作化高潮， 表明我国社会主义改造取得显著成效，这正是题干中毛泽东赞赏的历史事件，B符合题意；
1952年土地改革基本完成，废除了封建地主土地制度，农民获得土地得到了解放，时间不符合题意，排除A；
“一五计划”开始于1953年，排除C；
1956年底全国基本完成三三大改造，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查三大改造的知识。难度适中，理解材料，抓住题干中的时间信息，掌握三大改革的基本史实方可作答。
5．【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】结合所学知识可知，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民通过选举人大代表组成国家权力机关，行使管理国家和社会事务的权力。申纪兰作为全国人大代表，能够提出议案、推动相关内容写入宪法等，正是得益于人民代表大会制度为她提供了这样的政治参与途径和平台，B选项正确；
民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，主要针对的是民族关系和少数民族地区的发展，与申纪兰作为全国人大代表开展活动的制度基础无关，A选项错误；
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国共产党与各民主党派合作的制度，主要是通过政治协商、民主监督、参政议政来发挥作用，和申纪兰作为人大代表的活动依据的制度不同，C选项错误；
社会主义市场经济体制是关于经济运行的体制，主要涉及资源配置方式、经济管理等经济领域的内容，与申纪兰在政治领域的成就所依赖的制度无关，D选项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是人民代表大会制度，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
6．【答案】D
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】根据材料“1955年”“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。他确确实实以他的才干和个人‘通情达理’的态度，给哪怕是反共国家的领导人也留下了深刻的印象。”并结合所学知识可知，1955年的这次会议是万隆会议，周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结合作，符合题干中对会议的描述，D正确；
引发西方国家与中国建交热潮是在20世纪70年代，中美关系正常化之后，而题干中的会议是1955年的，时间不符，排除A；
中国全方位外交格局的建立是在改革开放以后，特别是冷战结束后，与1955年的时间背景不相符，排除B；
促使美国开启与中国交流沟通的是20世纪70年代的“乒乓外交”以及基辛格秘密访华等事件，和1955年的这次会议无关，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查万隆会议，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
7．【答案】C
【知识点】三大改造；社会主义建设在探索中前进；土地改革的意义；第一个五年计划
【解析】【分析】C.依据所学知识可知，1953年，我国开始史实三大改造，即对农业、手工业、资本主义工商业的改造， 变生产资料私有制为公有制 ，故选项C符合题意；
A.1950年土地改革，土地公有制建立，不符合史实；
B.1953年一五计划，优先发展农业，不符合史实；
D.1956年中共八大， 开始进入社会主义现代化建设新时期 ，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据对课本基础知识的准确理解识记来分析备选项回答，注意这是课本上的基础知识，需要学生理解识记，注意细心分析辨别回答。
8．【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知，从1958年到1961年，我国开展了大跃进和人民公社化运动，由于违背了经济发展规律，结果我国的国民经济发生了严重困难，为此，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，从1961年初开始实施，经过全面调整，国民经济得到恢复和发展，故选项D符合题意；
A. 土地改革使农民成为土地的主人，不符合题意；
B. 农业社会主义改造调动了农民的生产积极性 ，不符合题意；
C. 大跃进运动使粮食产量极大提高 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的时间等信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
9．【答案】C
【知识点】中华人民共和国成立；中共十一届三中全会；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结，它是中国近代化探索的重要一步；中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了；十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，推动中国逐步走向繁荣富强。这些事件体现了中国人民在不同历史阶段不断探索，一步步走向民族独立和国家复兴的过程，该选项能够全面准确地概括时间轴所反映的历史主题，C正确；
题干中的时间轴包含了多个重要历史事件，不仅仅是武昌起义。武昌起义只是辛亥革命的开端，该选项只强调了武昌起义开启中国革命新模式，不能全面概括时间轴所反映的历史主题，排除A；
十一届三中全会是新中国成立后党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，它主要是开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，重点在于国家建设方面，而不是中国革命的转折点（中国革命的伟大转折点是遵义会议），且该选项不能涵盖时间轴上其他重要事件所体现的历史发展脉络，排除B；
“没有共产党就没有新中国”主要强调中国共产党在领导中国人民取得新民主主义革命胜利、建立新中国过程中的核心作用。而时间轴中的十一届三中全会是新中国成立后的重要事件，该选项不能涵盖这一内容，无法全面概括时间轴所反映的历史主题，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是辛亥革命、新中国成立、十一届三中全会，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
10．【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会；秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】根据材料中的“ 以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条中国特色的革命道路 ”“ 以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色的社会主义建设道路 ”可见不管是革命道路还是建设道路，都是从中国实际出发，做到实事求是，依据国情来选择道路，B项正确；
以武装斗争为主线是毛泽东的探索成就，不是共同点，A项不正确；
以经济建设为中心是邓小平的探索成就，不是共同点，C项不正确；
D. 百废待兴，建设社会主义共和国是毛泽东对社会主义建设的探索，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对知识的理解能力，难度适中，考查学生对革命道路和建设道路共同点的认识。
11．【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据“1950 年以来”“农村先后经历土地改革、农业合作化、家庭联产承包责任制”“一系列政策调整”及所学可知，生产力决定生产关系，生产关系必须适应生产力发展水平是历史发展的基本规律。我国农村的多次政策调整，本质都是基于不同时期农村生产力的实际状况，对生产关系作出的适配性调整，根本目的是让生产关系与生产力相适应，进而促进农业生产和农村发展，D 项正确；
材料强调的是 “一系列政策调整” 的根本目的，彻底废除封建土地制度只是 1950 年土地改革的直接目标，并非后续农业合作化、家庭联产承包责任制的目的，排除 A 项；
完成对农业的社会主义改造仅对应 1953—1956 年的农业合作化运动，无法涵盖土地改革和家庭联产承包责任制，不符合 “一系列政策” 的整体指向，排除 B 项；
扩大农民的生产自主权是家庭联产承包责任制的直接作用，土地改革的核心是赋予农民土地所有权，农业合作化侧重集中生产经营，三者并非都以 “扩大自主权” 为目标，且这并非政策调整的根本目的，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对历史政策调整根本原因的分析与归纳能力，解题时需紧扣 “根本目的” 这一核心要求，区分 “直接目标” 与 “根本逻辑”，结合生产关系适应生产力发展的基本规律，排除仅针对单一政策的选项，精准把握系列政策调整的本质共性。
12．【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。深圳在短短几年内，建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”，被誉为“一夜崛起之城”，所以兴办经济特区符合深圳从落后边陲小镇发展成现代化城市的“崭新的实验”，A正确；
“九二共识”是关于台湾问题的，是海峡两岸关系发展中的一个重要成果，与深圳的发展无关，B错误；
“求同存异”方针是周恩来总理在万隆会议上提出的，主要是为了促进亚非国家之间的团结合作，和深圳的发展没有关系，C错误；
西部大开发战略是针对我国西部地区的发展战略，深圳在我国南部沿海地区，不属于西部地区，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查经济特区，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
13．【答案】B
【知识点】对外开放
【解析】【分析】根据所学可知，1982年，在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”。“中国特色社会主义”明确提出于中共十二大，B项正确；
中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，排除A项；
中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，排除C项；
中共十八大把科学发展观作为党的指导思想，丰富了中国特色社会主义理论体系的科学内涵，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中共十二大的相关史实。
14．【答案】D
【知识点】中国共产党在指导思想上的拨乱反正
【解析】【分析】根据所学知识可知，1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。这是一场深刻的思想解放运动。它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。1992年初，邓小平到南方视察。在视察过程中，他发表一系列重要谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕﹔计划和市场都是经济手段；改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理。邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。D选项正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查南方谈话与真理标准问题的讨论等相关史实。需要识记并掌握那方谈话的意义与真理标准问题大讨论的意义。
15．【答案】（1）全国已建立人民民主政权。
变化：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
（2）集体化和共同富裕的社会主义道路；人民公社化运动。
（3）粮食产量呈现增长的趋势；实行家庭联产承包责任制。
（4）“乡村振兴”要结合实际；实事求是；要以民为本，尊重人民意愿（言之有理即可）。
【知识点】土地改革；社会主义建设在探索中前进；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】(1) 条件：从材料一中“在全国已建立人民民主政权的条件下”可直接得出全国已建立人民民主政权。变化：结合所学知识，土地改革之前是地主阶级封建剥削的土地所有制，改革后废除了这种制度，实行农民的土地所有制。
(2) 图1中“老孙归社”，这里的“社”指的是农业生产合作社，农民加入合作社走上了集体化和共同富裕的社会主义道路。图2中“走合作化道路”以及结合历史知识可知，这体现的是人民公社化运动，当时追求大规模、公有化程度高的集体组织形式。
(3) 从图3的柱状图可以清晰看到1980 - 1982年凤阳县粮食产量从3.80亿千克增长到7.15亿千克，呈现增长趋势。而这一变化的主要原因是实行了家庭联产承包责任制，该制度调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展。
(4) 根据材料三提到的乡村发展存在的问题，如发展不平衡不充分、农民能力不足、基础设施和生态问题等，所以提出乡村振兴要结合实际、实事求是、以民为本等建议，只要围绕解决材料中问题且言之有理即可，如“乡村振兴”要结合实际；实事求是；要以民为本，尊重人民意愿（言之有理即可）。
【点评】本题侧重于考查土地改革、人民公社运动、家庭联产承包责任制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
16．【答案】（1）重要性：解放思想；
指导思想：解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针
（2）目的：提高全体人民的物质文化生活水平。
转移：工作重点转移到社会主义现代化建设上来。
（3）决策：实行改革开放；重点：国有企业
（4）表现：思想路线的转折：确立了解放思想、实事求是的指导方针。
工作重心的转折：从“以阶级斗争为纲”转移到社会主义现代化建设上来。
经济政策的转折：作出了实行改革开放的伟大决策。（任选两点作答即可）
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】(1)从材料一中邓小平的话“如果一切从本本出发，思想僵化……就要亡党亡国”，可以明确他强调的是解放思想的重要性。而十一届三中全会确立的指导思想就是解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。
(2)材料二明确提到“我们的目的还是为了建设社会主义、共产主义，来提高全体人民的物质文化生活水平”，所以建设目的是提高全体人民的物质文化生活水平。结合所学知识，十一届三中全会把党和国家的工作重点从“以阶级斗争为纲”转移到社会主义现代化建设上来。
(3)材料三提到“采取一系列新的重大的经济措施，对经济管理体制和经营管理方法着手进行认真的改革，在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作”，这指的是实行改革开放的决策。1984年城市改革重点是国有企业改革，因为国有企业在当时国民经济中占据重要地位。
(4)综合三则材料，思想路线上确立了正确的指导方针，实现了转折；工作重心从阶级斗争转向现代化建设；经济政策上作出改革开放决策，这些都是十一届三中全会作为伟大转折的表现。
【点评】本题主要考查的是十一届三中全会、改革开放，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
17．【答案】（1）时代背景：
国际上，冷战初期两大阵营对峙，苏联率先承认新中国，我国实行“一边倒”外交方针，积极寻求社会主义阵营支持；
国内，新中国刚刚成立，百废待兴，需要争取苏联经济、技术援助以恢复经济、巩固政权，并防范外来武装干涉，维护国家安全；同时，为废除旧的不平等条约、维护国家主权，新中国“另起炉灶”。（任答一点即可）
国礼不同的原因：
1949年新中国刚刚成立，中国是一个落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，故携带的“国礼”为传统的手工业产品和农副产品；
1953—1957年我国开始进行第一个五年计划，优先发展重工业，到1957年，一五计划顺利完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。故携带的国礼为重工业相关的模型和项目。
（2）外交事件：1972年2月尼克松访华。
国际背景：20世纪60年代末至70年代初，冷战格局发生重大变化：中苏关系彻底破裂，1969年珍宝岛冲突后苏联在边境陈兵百万，中国面临北方安全威胁；美国深陷越南战争泥潭，在美苏争霸中陷入“苏攻美守”被动，急于调整对华战略。（任答一点）
蕴含的中国智慧：构建人类命运共同体；开放包容：尊重文明多样性，兼收并蓄；互学互鉴：促进不同文明交流对话；互利共赢：追求共同发展，合作共赢；和而不同、协和万邦：体现和谐、和睦、和平理念；和平合作：坚持和平发展，推动国际合作。（任答1点即可）
（3）建议：持续深化改革、扩大开放，提升中国的综合国力；积极开展多边外交，睦邻合作，推进互利共赢；不断发挥大国担当，坚定维护世界和平、稳定与发展；深化拓展全球伙伴关系。构建人类命运共同体。（言之有理任答一点）
【知识点】和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交
【解析】【分析】(1)背景：根据材料“1949年”从国际和国内两个角度分析。国际上冷战格局下两大阵营对峙，苏联对新中国态度及我国外交方针是重要因素；国内新中国成立初期的状况决定了需要苏联支持。国礼不同原因结合当时中国经济发展阶段，1949年是落后农业国，1957年一五计划后工业有发展，所以国礼体现不同经济特点。
(2)外交事件：根据材料“1972年”“中国赠美国白玉提红釉大瓶、苏州双面绣等礼品，并表示将向美国赠送两只大熊猫”可确定为尼克松访华。国际背景从冷战格局变化、中苏关系、中美自身情况等方面分析，如20世纪60年代末至70年代初，冷战格局发生重大变化：中苏关系彻底破裂，1969年珍宝岛冲突后苏联在边境陈兵百万，中国面临北方安全威胁；美国深陷越南战争泥潭，在美苏争霸中陷入“苏攻美守”被动，急于调整对华战略。中国智慧：根据材料“G20杭州峰会：赠各国元首的G20青瓷双耳瓶，首次系统性以国礼输出中华文化”“‘一带一路’峰会：赠送《和合共生》青瓷瓶，标志着中国从‘融入世界’走向‘贡献方案’”并结合新时代国礼的意义，并结合所学的外交理念如人类命运共同体、开放包容等进行总结，如构建人类命运共同体；开放包容：尊重文明多样性，兼收并蓄；互学互鉴：促进不同文明交流对话；互利共赢：追求共同发展，合作共赢；和而不同、协和万邦：体现和谐、和睦、和平理念；和平合作：坚持和平发展，推动国际合作。
(3)建言献策：本问较开放，言之有理即可，从提升自身实力（深化改革、扩大开放）、外交方式（多边外交、睦邻合作）、大国担当（维护世界和平发展、拓展伙伴关系）等方面，结合新时代外交需求提出合理建议，如持续深化改革、扩大开放，提升中国的综合国力；积极开展多边外交，睦邻合作，推进互利共赢；不断发挥大国担当，坚定维护世界和平、稳定与发展；深化拓展全球伙伴关系。构建人类命运共同体。
【点评】本题主要考查新中国外交，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
18．【答案】（1）人物：图一：袁隆平；袁隆平培育出籼型杂交水稻，为解决全球粮食短缺问题作出了巨大贡献；
图二：屠呦呦；屠呦呦提取出青蒿素，为全球疟疾防治作出了突出贡献。
（二选一即可）
（2）示例：
题目：科技、人才与人类社会进步的共生共荣。
论述：科技是人类智慧的结晶，而人才则是推动科技发展的关键力量。自古以来，科技与人才就像璀璨的星辰与夜空，相互辉映，共同点亮了人类进步的宇宙。以袁隆平和屠呦呦为例，他们分别在杂交水稻培育和医学研究领域取得了举世瞩目的成就。袁隆平通过深入研究，成功培育出高产、优质的杂交水稻品种，极大地提高了粮食产量，为人类的生存与发展做出了巨大贡献。屠呦呦则带领团队发现并提取出了青蒿素，有效治疗了疟疾，挽救了无数人的生命。他们的成功，离不开他们深厚的专业知识和不懈的努力，也离不开他们对科学事业的热爱和执着追求。
由此可见，科技、人才与人类社会进步之间存在着密不可分的关系。只有不断培养和吸引优秀的人才，才能推动科技的进步，进而促进人类社会的全面发展。因此，我们应该重视人才的培养和引进，为科技创新和社会进步提供有力的支撑。
【知识点】袁隆平及杂交水稻；屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】（1）图一为袁隆平 ：结合所学知识可知，袁隆平是我国著名农业科学家，他致力于杂交水稻研究。经过长期不懈的努力和反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。这种水稻具有高产、优质等特点，大幅提高了粮食产量。在全球范围内，为解决粮食短缺问题发挥了至关重要的作用，让数亿人口摆脱饥饿威胁，对保障世界粮食安全作出了不可磨灭的贡献。图二为屠呦呦 ：结合所学知识可知，屠呦呦是药学家，她带领科研团队在艰苦的条件下进行抗疟药物研究。从传统中医药文献中获得灵感，经过无数次的实验和筛选，最终提取出青蒿素。青蒿素是一种高效、低毒的抗疟药物，为全球疟疾防治做出了突出贡献，拯救了数以百万计疟疾患者的生命，是中国传统医学对世界医学的重大贡献。
（2） 题目拟定 ：题目要紧扣“科技、人才、进步”这一主题，能够体现三者之间的关系。例如“科技、人才与人类社会进步的共生共荣”“人才：科技与进步的桥梁”等题目，都直接点明了三者之间的紧密联系。 观点提出 ：在论述开始时，要清晰地阐述自己的观点，即科技、人才与人类社会进步之间存在怎样的关系。如示例中提出“科技是人类智慧的结晶，而人才则是推动科技发展的关键力量”，明确了人才对科技的重要性，进而引出对人类社会进步的推动作用。 史实运用 ：结合所学知识，选取合适的史实来支撑观点。本题中以袁隆平和屠呦呦为例，详细描述他们在各自领域的成就以及这些成就对人类社会进步的贡献。袁隆平培育杂交水稻提高粮食产量，屠呦呦提取青蒿素防治疟疾，这些都是具体的史实，通过这些史实说明科技的发展是如何推动人类社会进步的，而他们作为杰出人才又是如何推动科技进步的。 逻辑论证 ：在论述过程中，要保持逻辑清晰，层次分明。先阐述科技和人才的关系，再通过具体事例说明人才推动科技进步，进而促进人类社会进步，最后得出结论，强调培养和吸引优秀人才对科技创新和社会进步的重要性。语言表达 ：论文语言要通顺、准确，表达有条理，符合小论文的规范格式。
【点评】 本题通过基础的人物贡献考查和综合的小论文写作，全面考查了学生对历史知识的掌握以及综合运用知识、分析问题和表达观点的能力。学生在答题时，既要准确回答基础知识，又要注重小论文的写作规范和逻辑论证，展现自己的历史思维和综合素养。
1 / 1湖南省岳阳市第十二中教育集团2026年八年级下学期历史期中质量检测
1．“正如一个新家庭的建立，一对新人要举行一场体面、隆重的结婚典礼，为庆祝中华人民共和国的成立，举行一场开国大典意义重大，它标志着一个历史时代的结束，也意味着一个崭新阶段的开启。”材料中“一个崭新阶段的开启”指的是（　　）
A．中国真正成为独立自主的国家 B．祖国大陆获得了统一
C．我国建立起社会主义基本制度 D．封建土地制度被摧毁
【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】结合所学知识可知，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。所以新中国成立开启了崭新阶段，A正确；
祖国大陆获得统一的标志是1951年西藏和平解放，并非新中国成立，排除B；
我国建立起社会主义基本制度的标志是1956年底三大改造的基本完成，不是新中国成立，排除C；
封建土地制度被摧毁的标志是1952年底土地改革的基本完成，不是新中国成立，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是新中国成立，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
2．新中国第二套人民币于1955年3月1日开始发行。该版人民币面额为壹分、贰分、一角、十元的主景图案内容分别是汽车、飞机、拖拉机、工农像。这些图案的设计来源于（　　）
A．第一届中国人民政治协商会议召开
B．三大改造的提前完成
C．“一五”计划进行大规模工业建设
D．全国掀起大跃进高潮
【答案】C
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】“一五”计划（1953 - 1957年）的主要任务是集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。人民币上的汽车、飞机、拖拉机等图案体现了当时工业建设的成果和方向，这些图案的设计来源于“一五”计划进行大规模工业建设，C选项正确；
第一届中国人民政治协商会议召开主要是为新中国的成立做准备，讨论新中国的国名、国旗、国徽等问题，与人民币上的汽车、飞机、拖拉机等工业相关图案设计无关，A选项错误；
三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，主要是变革生产关系，使生产资料私有制转变为社会主义公有制，和人民币上的工业建设相关图案设计没有直接联系，B选项错误；
大跃进运动开始于1958年，而第二套人民币1955年就开始发行了，时间上不相符，D选项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查“一五”计划，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
3．某班同学正在编排历史情景剧：“1951年，青年杨某某积极响应国家号召，踊跃参军，赴朝作战。战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏，积极投入到川藏公路的建设，因表现优异，荣获部队表彰。”该剧中杨某某经历的历史事件有（　　）
A．土地改革、西藏和平解放 B．抗美援朝、西藏和平解放
C．第一个五计划、三大改造 D．抗美援朝、第一个五计划
【答案】D
【知识点】抗美援朝；第一个五年计划
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，赴朝作战是参加抗美援朝战争，进行川藏公路的建设，这是第一个五年计划的成就，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，从题干中找出关键语句，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答，注意题干中的信息是解题的关键。
4．1955年，看到几亿农民走上社会主义道路，毛泽东对人说，他现在很高兴，甚至比1949年新中国成立时还高兴。因为他觉得这件事情使中国的情况发生了“一个根本的变化”。毛泽东赞赏的历史事件指的是（　　）
A．农民通过土改获得土地 B．全国掀起农业合作化高潮
C．“一五计划”进展顺利 D．全国基本完成了三大改造
【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】依据“1955年，看到几亿农民走上社会主义道路”可知与社会主义改造有关，1953年我国开始 了对农业、手工业和私营工商业的三大社会主义改造，农业方面组织农民加入农业生产合作社，走合作化道路，1955年全国掀起农业合作化高潮， 表明我国社会主义改造取得显著成效，这正是题干中毛泽东赞赏的历史事件，B符合题意；
1952年土地改革基本完成，废除了封建地主土地制度，农民获得土地得到了解放，时间不符合题意，排除A；
“一五计划”开始于1953年，排除C；
1956年底全国基本完成三三大改造，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查三大改造的知识。难度适中，理解材料，抓住题干中的时间信息，掌握三大改革的基本史实方可作答。
5． 申纪兰（1929—2020）是唯一一位连任第一至第十三届的全国人大代表。她倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法，提出很多聚焦农村、农民的议案，2019年获得“共和国勋章”。她的这些成就得益于实行（　　）
A．民族区域自治制度
B．人民代表大会制度
C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D．社会主义市场经济体制
【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】结合所学知识可知，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民通过选举人大代表组成国家权力机关，行使管理国家和社会事务的权力。申纪兰作为全国人大代表，能够提出议案、推动相关内容写入宪法等，正是得益于人民代表大会制度为她提供了这样的政治参与途径和平台，B选项正确；
民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，主要针对的是民族关系和少数民族地区的发展，与申纪兰作为全国人大代表开展活动的制度基础无关，A选项错误；
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国共产党与各民主党派合作的制度，主要是通过政治协商、民主监督、参政议政来发挥作用，和申纪兰作为人大代表的活动依据的制度不同，C选项错误；
社会主义市场经济体制是关于经济运行的体制，主要涉及资源配置方式、经济管理等经济领域的内容，与申纪兰在政治领域的成就所依赖的制度无关，D选项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是人民代表大会制度，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
6．1955年美国记者鲍大可对某国际会议评论道：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。他确确实实以他的才干和个人‘通情达理’的态度，给哪怕是反共国家的领导人也留下了深刻的印象。”这次会议（　　）
A．引发西方国家与中国的建交热潮
B．推动了中国全方位外交格局的建立
C．促使美国开启与中国的交流沟通
D．加强了中国同亚非各国的团结合作
【答案】D
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】根据材料“1955年”“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。他确确实实以他的才干和个人‘通情达理’的态度，给哪怕是反共国家的领导人也留下了深刻的印象。”并结合所学知识可知，1955年的这次会议是万隆会议，周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结合作，符合题干中对会议的描述，D正确；
引发西方国家与中国建交热潮是在20世纪70年代，中美关系正常化之后，而题干中的会议是1955年的，时间不符，排除A；
中国全方位外交格局的建立是在改革开放以后，特别是冷战结束后，与1955年的时间背景不相符，排除B；
促使美国开启与中国交流沟通的是20世纪70年代的“乒乓外交”以及基辛格秘密访华等事件，和1955年的这次会议无关，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查万隆会议，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
7．史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与结论对应正确的选项是（　　）
选项 史实 结论
A 1950年土地改革 土地公有制建立
B 1953年一五计划 优先发展农业
C 1953年三大改造 变生产资料私有制为公有制
D 1956年中共八大 开始进入社会主义现代化建设新时期
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】三大改造；社会主义建设在探索中前进；土地改革的意义；第一个五年计划
【解析】【分析】C.依据所学知识可知，1953年，我国开始史实三大改造，即对农业、手工业、资本主义工商业的改造， 变生产资料私有制为公有制 ，故选项C符合题意；
A.1950年土地改革，土地公有制建立，不符合史实；
B.1953年一五计划，优先发展农业，不符合史实；
D.1956年中共八大， 开始进入社会主义现代化建设新时期 ，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据对课本基础知识的准确理解识记来分析备选项回答，注意这是课本上的基础知识，需要学生理解识记，注意细心分析辨别回答。
8．作家莫言获诺贝尔奖的小说《蛙》有以下描写：“1962年秋季，高密东北三万亩地瓜获得了空前的大丰收。跟我们闹了三年别扭、几乎是颗粒无收的土地，又恢复了它宽厚仁慈、慷慨奉献的本性。那年的地瓜，平均亩产超过了万斤。”出现此现象的原因是（　　）
A．土地改革使农民成为土地的主人
B．农业社会主义改造调动了农民的生产积极性
C．在跃进运动使粮食产量极大提高
D．党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产
【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知，从1958年到1961年，我国开展了大跃进和人民公社化运动，由于违背了经济发展规律，结果我国的国民经济发生了严重困难，为此，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，从1961年初开始实施，经过全面调整，国民经济得到恢复和发展，故选项D符合题意；
A. 土地改革使农民成为土地的主人，不符合题意；
B. 农业社会主义改造调动了农民的生产积极性 ，不符合题意；
C. 大跃进运动使粮食产量极大提高 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的时间等信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
9．以下对下图所反映历史主题的概括，最贴切的是（　　）
A．武昌起义的枪声开启了中国革命新模式
B．十一届三中全会是中国革命伟大的转折点
C．中国人民在探索中一步步走向民族独立和复兴
D．没有共产党就没有新中国
【答案】C
【知识点】中华人民共和国成立；中共十一届三中全会；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结，它是中国近代化探索的重要一步；中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了；十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，推动中国逐步走向繁荣富强。这些事件体现了中国人民在不同历史阶段不断探索，一步步走向民族独立和国家复兴的过程，该选项能够全面准确地概括时间轴所反映的历史主题，C正确；
题干中的时间轴包含了多个重要历史事件，不仅仅是武昌起义。武昌起义只是辛亥革命的开端，该选项只强调了武昌起义开启中国革命新模式，不能全面概括时间轴所反映的历史主题，排除A；
十一届三中全会是新中国成立后党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，它主要是开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，重点在于国家建设方面，而不是中国革命的转折点（中国革命的伟大转折点是遵义会议），且该选项不能涵盖时间轴上其他重要事件所体现的历史发展脉络，排除B；
“没有共产党就没有新中国”主要强调中国共产党在领导中国人民取得新民主主义革命胜利、建立新中国过程中的核心作用。而时间轴中的十一届三中全会是新中国成立后的重要事件，该选项不能涵盖这一内容，无法全面概括时间轴所反映的历史主题，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是辛亥革命、新中国成立、十一届三中全会，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
10．在新民主主义革命年代，以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条中国特色的革命道路；在社会主义现代化建设时期，以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色的社会主义建设道路。二者的共同点是（　　）
A．以武装斗争为主线
B．实事求是，依据国情来选择道路
C．以经济建设为中心
D．百废待兴，建设社会主义共和国
【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会；秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】根据材料中的“ 以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条中国特色的革命道路 ”“ 以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色的社会主义建设道路 ”可见不管是革命道路还是建设道路，都是从中国实际出发，做到实事求是，依据国情来选择道路，B项正确；
以武装斗争为主线是毛泽东的探索成就，不是共同点，A项不正确；
以经济建设为中心是邓小平的探索成就，不是共同点，C项不正确；
D. 百废待兴，建设社会主义共和国是毛泽东对社会主义建设的探索，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对知识的理解能力，难度适中，考查学生对革命道路和建设道路共同点的认识。
11．1950年以来，我国农村先后经历了从土地改革到农业合作化，再到家庭联产承包责任制等一系列政策调整。这些改革和调整从根本上是为了（　　）
A．彻底废除封建土地制度 B．完成对农业的社会主义改造
C．扩大农民的生产自主权 D．适应当时的生产力发展水平
【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据“1950 年以来”“农村先后经历土地改革、农业合作化、家庭联产承包责任制”“一系列政策调整”及所学可知，生产力决定生产关系，生产关系必须适应生产力发展水平是历史发展的基本规律。我国农村的多次政策调整，本质都是基于不同时期农村生产力的实际状况，对生产关系作出的适配性调整，根本目的是让生产关系与生产力相适应，进而促进农业生产和农村发展，D 项正确；
材料强调的是 “一系列政策调整” 的根本目的，彻底废除封建土地制度只是 1950 年土地改革的直接目标，并非后续农业合作化、家庭联产承包责任制的目的，排除 A 项；
完成对农业的社会主义改造仅对应 1953—1956 年的农业合作化运动，无法涵盖土地改革和家庭联产承包责任制，不符合 “一系列政策” 的整体指向，排除 B 项；
扩大农民的生产自主权是家庭联产承包责任制的直接作用，土地改革的核心是赋予农民土地所有权，农业合作化侧重集中生产经营，三者并非都以 “扩大自主权” 为目标，且这并非政策调整的根本目的，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对历史政策调整根本原因的分析与归纳能力，解题时需紧扣 “根本目的” 这一核心要求，区分 “直接目标” 与 “根本逻辑”，结合生产关系适应生产力发展的基本规律，排除仅针对单一政策的选项，精准把握系列政策调整的本质共性。
12．深圳是一座从崭新的实验中很快取得明显成就的城市。它由昔日落后的边陲小镇被建设成生机勃勃的现代化城市。这一“崭新的实验”是指（　　）
A．兴办经济特区 B．达成“九二共识”
C．提出“求同存异”方针 D．实施西部大开发战略
【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。深圳在短短几年内，建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”，被誉为“一夜崛起之城”，所以兴办经济特区符合深圳从落后边陲小镇发展成现代化城市的“崭新的实验”，A正确；
“九二共识”是关于台湾问题的，是海峡两岸关系发展中的一个重要成果，与深圳的发展无关，B错误；
“求同存异”方针是周恩来总理在万隆会议上提出的，主要是为了促进亚非国家之间的团结合作，和深圳的发展没有关系，C错误；
西部大开发战略是针对我国西部地区的发展战略，深圳在我国南部沿海地区，不属于西部地区，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查经济特区，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
13．习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中指出：“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”“中国特色社会主义”明确提出于（　　）
A．中共十一届三中全会 B．中共十二大
C．中共十五大 D．中共十八大
【答案】B
【知识点】对外开放
【解析】【分析】根据所学可知，1982年，在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”。“中国特色社会主义”明确提出于中共十二大，B项正确；
中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，排除A项；
中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，排除C项；
中共十八大把科学发展观作为党的指导思想，丰富了中国特色社会主义理论体系的科学内涵，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中共十二大的相关史实。
14．1992年邓小平南方谈话与1978年真理标准问题讨论起到的共同作用是（　　）
A．奠定了十一届三中全会的思想基础
B．明确了特区姓“社不姓“资”
C．推动了家庭联产承包责任制的改革
D．解决了人们思想认识的重大问题
【答案】D
【知识点】中国共产党在指导思想上的拨乱反正
【解析】【分析】根据所学知识可知，1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。这是一场深刻的思想解放运动。它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。1992年初，邓小平到南方视察。在视察过程中，他发表一系列重要谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕﹔计划和市场都是经济手段；改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理。邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。D选项正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查南方谈话与真理标准问题的讨论等相关史实。需要识记并掌握那方谈话的意义与真理标准问题大讨论的意义。
15．中国共产党非常关注“三农”问题，不断调整农业政策。阅读材料，回答问题。
材料一
在全国已建立人民民主政权的条件下，全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革。1950年6月，《中华人民共和国土地改革法》公布，总的原则是“依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤有区别地消灭封建剥削制度，发展农业生产”。到1952年12月，土地改革基本完成，3亿农民获得了7亿亩土地。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料二
图1 图2 图3 安徽省凤阳县粮食产量变化
材料三
农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。当前，我国发展不平衡不充分问题在乡村最为突出，主要表现在：农产品阶段性供过于求和供给不足并存，农业供给质量亟待提高；农民适应生产力发展和市场竞争的能力不足，新型农民队伍建设亟需加强；农村基础设施和民生领域欠账较多，农村环境和生态问题比较突出，乡村发展整体水平亟待提……实施乡村振兴战略，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求，是实现全体人民共同富裕的必然要求。
——《中共中央、国务院关于乡村振兴战略的意见》
（1）根据材料一指出全国新解放区进行土地改革的条件，结合所学知识分析此次改革使农村土地所有制发生了怎样的变化？
（2）材料二中图1反映的历史事件使农民走上了什么道路？图2所示现象体现了哪一运动？
（3）据材料二图3可知，1980﹣1982年凤阳县粮食产量呈现什么趋势？结合所学知识分析导致其变化的主要原因。
（4）根据材料三，请你为乡村振兴提一条合理化的建议。
【答案】（1）全国已建立人民民主政权。
变化：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
（2）集体化和共同富裕的社会主义道路；人民公社化运动。
（3）粮食产量呈现增长的趋势；实行家庭联产承包责任制。
（4）“乡村振兴”要结合实际；实事求是；要以民为本，尊重人民意愿（言之有理即可）。
【知识点】土地改革；社会主义建设在探索中前进；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】(1) 条件：从材料一中“在全国已建立人民民主政权的条件下”可直接得出全国已建立人民民主政权。变化：结合所学知识，土地改革之前是地主阶级封建剥削的土地所有制，改革后废除了这种制度，实行农民的土地所有制。
(2) 图1中“老孙归社”，这里的“社”指的是农业生产合作社，农民加入合作社走上了集体化和共同富裕的社会主义道路。图2中“走合作化道路”以及结合历史知识可知，这体现的是人民公社化运动，当时追求大规模、公有化程度高的集体组织形式。
(3) 从图3的柱状图可以清晰看到1980 - 1982年凤阳县粮食产量从3.80亿千克增长到7.15亿千克，呈现增长趋势。而这一变化的主要原因是实行了家庭联产承包责任制，该制度调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展。
(4) 根据材料三提到的乡村发展存在的问题，如发展不平衡不充分、农民能力不足、基础设施和生态问题等，所以提出乡村振兴要结合实际、实事求是、以民为本等建议，只要围绕解决材料中问题且言之有理即可，如“乡村振兴”要结合实际；实事求是；要以民为本，尊重人民意愿（言之有理即可）。
【点评】本题侧重于考查土地改革、人民公社运动、家庭联产承包责任制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
16．中国共产党十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。阅读下列材料，按要求回答问题；
材料一 邓小平首先强调一定要解放思想，他说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”
——摘编自《二十世纪中国史纲》
材料二 胡乔木在谈到十一届三中全会时写道，“我们不是为革命而革命。不是为阶级斗争而斗争。我们的目的还是为了建设社会主义、共产主义，来提高全体人民的物质文化生活水平。”
——摘编自《二十世纪中国史纲》
材料三 十一届三中全会强调，根据新的历史条件和实践经验，采取一系列新的重大的经济措施，对经济管理体制和经营管理方法着手进行认真的改革，在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作。
——摘编自《中国共产党的九十年》
请回答：
（1）材料一中邓小平强调了什么问题的重要性？由此，党在十一届三中全会上确立了什么指导思想？
（2）据材料二指出，我们建设“社会主义、共产主义”的目的是什么？为此。全会对党和国家的工作重点作出了怎样的转移？
（3）材料三中“新的重大经济措施”具体指什么伟大决策？据此决策，1984年国家城市改革开始，当时城市改革的重点是什么？
（4）综合上述材料，概括指出十一届三中全会作为党的伟大转折表现在哪些方面？
【答案】（1）重要性：解放思想；
指导思想：解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针
（2）目的：提高全体人民的物质文化生活水平。
转移：工作重点转移到社会主义现代化建设上来。
（3）决策：实行改革开放；重点：国有企业
（4）表现：思想路线的转折：确立了解放思想、实事求是的指导方针。
工作重心的转折：从“以阶级斗争为纲”转移到社会主义现代化建设上来。
经济政策的转折：作出了实行改革开放的伟大决策。（任选两点作答即可）
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】(1)从材料一中邓小平的话“如果一切从本本出发，思想僵化……就要亡党亡国”，可以明确他强调的是解放思想的重要性。而十一届三中全会确立的指导思想就是解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。
(2)材料二明确提到“我们的目的还是为了建设社会主义、共产主义，来提高全体人民的物质文化生活水平”，所以建设目的是提高全体人民的物质文化生活水平。结合所学知识，十一届三中全会把党和国家的工作重点从“以阶级斗争为纲”转移到社会主义现代化建设上来。
(3)材料三提到“采取一系列新的重大的经济措施，对经济管理体制和经营管理方法着手进行认真的改革，在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作”，这指的是实行改革开放的决策。1984年城市改革重点是国有企业改革，因为国有企业在当时国民经济中占据重要地位。
(4)综合三则材料，思想路线上确立了正确的指导方针，实现了转折；工作重心从阶级斗争转向现代化建设；经济政策上作出改革开放决策，这些都是十一届三中全会作为伟大转折的表现。
【点评】本题主要考查的是十一届三中全会、改革开放，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
17．国礼的演变包含了政治、经济、文化、外交等多种信息。阅读下列材料，回答问题。
材料
新中国赠送国礼简表
时间 礼品清单
1949年 毛泽东访问苏联，赠送湘绣、景德镇瓷器、上万斤山东大白菜、北京鸭梨等礼品
1957年 中国代表团访苏，带去了鞍钢全景、武汉长江大桥、喷气式飞机等项目模型
1972年 中国赠美国白玉提红釉大瓶、苏州双面绣等礼品，并表示将向美国赠送两只大熊猫
1974年 中国向联合国赠送了一幅巨幅艺术壁毯《长城》，同年再赠给联合国一座展现成昆铁路雄姿的象牙雕刻
1992年 江泽民出访日本，向多位日本前首相赠送国画，以及刻有其中文姓名的昌化鸡血石印章两件国礼
2016年 G20杭州峰会：赠各国元首的G20青瓷双耳瓶，首次系统性以国礼输出中华文化
2023年 “一带一路”峰会：赠送《和合共生》青瓷瓶，标志着中国从“融入世界”走向“贡献方案”
——整理自吴德广《中国国礼盘点》
（1） 根据材料并结合所学知识，指出新中国领袖毛泽东访苏的时代背景。分析1949年与1957年所带“国礼”不同的原因。
（2） 根据材料并结合所学知识指出，1972年中国赠送美国国礼的外交事件及其发生的国际背景。根据材料指出，新时代“礼品清单”中所蕴含的中国智慧。
（3）综上，请你为新时代中国外交的高质量发展建言献策。
【答案】（1）时代背景：
国际上，冷战初期两大阵营对峙，苏联率先承认新中国，我国实行“一边倒”外交方针，积极寻求社会主义阵营支持；
国内，新中国刚刚成立，百废待兴，需要争取苏联经济、技术援助以恢复经济、巩固政权，并防范外来武装干涉，维护国家安全；同时，为废除旧的不平等条约、维护国家主权，新中国“另起炉灶”。（任答一点即可）
国礼不同的原因：
1949年新中国刚刚成立，中国是一个落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，故携带的“国礼”为传统的手工业产品和农副产品；
1953—1957年我国开始进行第一个五年计划，优先发展重工业，到1957年，一五计划顺利完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。故携带的国礼为重工业相关的模型和项目。
（2）外交事件：1972年2月尼克松访华。
国际背景：20世纪60年代末至70年代初，冷战格局发生重大变化：中苏关系彻底破裂，1969年珍宝岛冲突后苏联在边境陈兵百万，中国面临北方安全威胁；美国深陷越南战争泥潭，在美苏争霸中陷入“苏攻美守”被动，急于调整对华战略。（任答一点）
蕴含的中国智慧：构建人类命运共同体；开放包容：尊重文明多样性，兼收并蓄；互学互鉴：促进不同文明交流对话；互利共赢：追求共同发展，合作共赢；和而不同、协和万邦：体现和谐、和睦、和平理念；和平合作：坚持和平发展，推动国际合作。（任答1点即可）
（3）建议：持续深化改革、扩大开放，提升中国的综合国力；积极开展多边外交，睦邻合作，推进互利共赢；不断发挥大国担当，坚定维护世界和平、稳定与发展；深化拓展全球伙伴关系。构建人类命运共同体。（言之有理任答一点）
【知识点】和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交
【解析】【分析】(1)背景：根据材料“1949年”从国际和国内两个角度分析。国际上冷战格局下两大阵营对峙，苏联对新中国态度及我国外交方针是重要因素；国内新中国成立初期的状况决定了需要苏联支持。国礼不同原因结合当时中国经济发展阶段，1949年是落后农业国，1957年一五计划后工业有发展，所以国礼体现不同经济特点。
(2)外交事件：根据材料“1972年”“中国赠美国白玉提红釉大瓶、苏州双面绣等礼品，并表示将向美国赠送两只大熊猫”可确定为尼克松访华。国际背景从冷战格局变化、中苏关系、中美自身情况等方面分析，如20世纪60年代末至70年代初，冷战格局发生重大变化：中苏关系彻底破裂，1969年珍宝岛冲突后苏联在边境陈兵百万，中国面临北方安全威胁；美国深陷越南战争泥潭，在美苏争霸中陷入“苏攻美守”被动，急于调整对华战略。中国智慧：根据材料“G20杭州峰会：赠各国元首的G20青瓷双耳瓶，首次系统性以国礼输出中华文化”“‘一带一路’峰会：赠送《和合共生》青瓷瓶，标志着中国从‘融入世界’走向‘贡献方案’”并结合新时代国礼的意义，并结合所学的外交理念如人类命运共同体、开放包容等进行总结，如构建人类命运共同体；开放包容：尊重文明多样性，兼收并蓄；互学互鉴：促进不同文明交流对话；互利共赢：追求共同发展，合作共赢；和而不同、协和万邦：体现和谐、和睦、和平理念；和平合作：坚持和平发展，推动国际合作。
(3)建言献策：本问较开放，言之有理即可，从提升自身实力（深化改革、扩大开放）、外交方式（多边外交、睦邻合作）、大国担当（维护世界和平发展、拓展伙伴关系）等方面，结合新时代外交需求提出合理建议，如持续深化改革、扩大开放，提升中国的综合国力；积极开展多边外交，睦邻合作，推进互利共赢；不断发挥大国担当，坚定维护世界和平、稳定与发展；深化拓展全球伙伴关系。构建人类命运共同体。
【点评】本题主要考查新中国外交，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
18．科技发明与杰出人才，如同璀璨的星辰与夜空，相互辉映，共同点亮人类进步的宇宙。阅读下列材料，回答问题。
材料
图一 图二
（1）请从图中挑选一位杰出人物并写出其重要贡献。
（2）根据材料并结合所学，以“科技、人才、进步”为主题，自拟一个题目，写一篇小论文。（要求：题目自拟，观点正确，史论结合，条理清楚，字数不少于200字。）
【答案】（1）人物：图一：袁隆平；袁隆平培育出籼型杂交水稻，为解决全球粮食短缺问题作出了巨大贡献；
图二：屠呦呦；屠呦呦提取出青蒿素，为全球疟疾防治作出了突出贡献。
（二选一即可）
（2）示例：
题目：科技、人才与人类社会进步的共生共荣。
论述：科技是人类智慧的结晶，而人才则是推动科技发展的关键力量。自古以来，科技与人才就像璀璨的星辰与夜空，相互辉映，共同点亮了人类进步的宇宙。以袁隆平和屠呦呦为例，他们分别在杂交水稻培育和医学研究领域取得了举世瞩目的成就。袁隆平通过深入研究，成功培育出高产、优质的杂交水稻品种，极大地提高了粮食产量，为人类的生存与发展做出了巨大贡献。屠呦呦则带领团队发现并提取出了青蒿素，有效治疗了疟疾，挽救了无数人的生命。他们的成功，离不开他们深厚的专业知识和不懈的努力，也离不开他们对科学事业的热爱和执着追求。
由此可见，科技、人才与人类社会进步之间存在着密不可分的关系。只有不断培养和吸引优秀的人才，才能推动科技的进步，进而促进人类社会的全面发展。因此，我们应该重视人才的培养和引进，为科技创新和社会进步提供有力的支撑。
【知识点】袁隆平及杂交水稻；屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】（1）图一为袁隆平 ：结合所学知识可知，袁隆平是我国著名农业科学家，他致力于杂交水稻研究。经过长期不懈的努力和反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。这种水稻具有高产、优质等特点，大幅提高了粮食产量。在全球范围内，为解决粮食短缺问题发挥了至关重要的作用，让数亿人口摆脱饥饿威胁，对保障世界粮食安全作出了不可磨灭的贡献。图二为屠呦呦 ：结合所学知识可知，屠呦呦是药学家，她带领科研团队在艰苦的条件下进行抗疟药物研究。从传统中医药文献中获得灵感，经过无数次的实验和筛选，最终提取出青蒿素。青蒿素是一种高效、低毒的抗疟药物，为全球疟疾防治做出了突出贡献，拯救了数以百万计疟疾患者的生命，是中国传统医学对世界医学的重大贡献。
（2） 题目拟定 ：题目要紧扣“科技、人才、进步”这一主题，能够体现三者之间的关系。例如“科技、人才与人类社会进步的共生共荣”“人才：科技与进步的桥梁”等题目，都直接点明了三者之间的紧密联系。 观点提出 ：在论述开始时，要清晰地阐述自己的观点，即科技、人才与人类社会进步之间存在怎样的关系。如示例中提出“科技是人类智慧的结晶，而人才则是推动科技发展的关键力量”，明确了人才对科技的重要性，进而引出对人类社会进步的推动作用。 史实运用 ：结合所学知识，选取合适的史实来支撑观点。本题中以袁隆平和屠呦呦为例，详细描述他们在各自领域的成就以及这些成就对人类社会进步的贡献。袁隆平培育杂交水稻提高粮食产量，屠呦呦提取青蒿素防治疟疾，这些都是具体的史实，通过这些史实说明科技的发展是如何推动人类社会进步的，而他们作为杰出人才又是如何推动科技进步的。 逻辑论证 ：在论述过程中，要保持逻辑清晰，层次分明。先阐述科技和人才的关系，再通过具体事例说明人才推动科技进步，进而促进人类社会进步，最后得出结论，强调培养和吸引优秀人才对科技创新和社会进步的重要性。语言表达 ：论文语言要通顺、准确，表达有条理，符合小论文的规范格式。
【点评】 本题通过基础的人物贡献考查和综合的小论文写作，全面考查了学生对历史知识的掌握以及综合运用知识、分析问题和表达观点的能力。学生在答题时，既要准确回答基础知识，又要注重小论文的写作规范和逻辑论证，展现自己的历史思维和综合素养。
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