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2.1生物的性状
1．性状：生物体的 、生理功能或 等特征。
2．相对性状：同种生物的 的不同表现类型。
3．显性性状和隐性性状：具有一对相对性状的两个纯种个体杂交，子一代中显现出来的性状，称为 性状；子一代中未显现出来的性状，称为 性状。
4．染色体在体细胞中一般 存在。
5． 是亲代与子代之间联系的唯一“桥梁”。
6．子代体细胞中的每一对染色体，一条来自 ，一条来自 。染色体上有遗传物质，从而，子代表现出相应的性状。
7．科学家利用具有相对性状的个体，通过 选育出许多具有优良性状的新品种。
1．不是所有性状都能用肉眼观察到，如玉米的甜度。
2．相对性状并非只有两种不同的类型，有的有多种类型，如ABO血型有A型血、B型血、O型血、AB型血。
易错字：遗传　染色体
知识点?1　生物的性状
1．(传统文化)(河北秦皇岛青龙县期中)“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是( )
A.生殖 B．发育 C．遗传 D．变异
2．下列选项不属于性状的是( )
A．皮肤的黑白 B．人的血型
C．番茄的果实颜色 D．衣服的颜色
3．(甘肃武威模拟)下列关于生物性状的叙述，错误的是( )
A．每个生物体都会有许多种不同的性状
B．人们总是通过性状区分出不同的生物
C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D．同种生物的同一性状有不同的表现类型
4．(四川遂宁模拟)在生物课堂上，老师做了一个随堂调查，调查结果如下表，其中不属于相对性状的是( )
组别 调查项目 调查结果(人数)
1 头发 长头发(15)、短头发(25)
2 眼睑 单眼皮(8)、双眼皮(32)
3 酒窝 有酒窝(6)、无酒窝(34)
4 耳垂 有耳垂(31)、无耳垂(9)
A.组别1 B．组别2
C．组别3 D．组别4
5．下列几对性状中，属于相对性状的是( )
A．棉花的细绒与长绒
B．绵羊的卷毛和山羊的直毛
C．小明的B型血和小刚的O型血
D．小梦的双眼皮和小丽的双眼皮
知识点?2　生物性状的传递
6．(山东济宁期末)父母的性状通过什么遗传给后代？( )
A．父母的言传身教
B．孩子们的学习和模仿
C．父母产生的精子和卵细胞
D．父母与孩子的长期共同生活
7．(跨数学学科)人的体细胞中有23对染色体。下列对人的精子、心肌细胞、神经细胞、成熟红细胞中染色体数量(单位：条)表示正确的是( )
A．23、46、46、0 B．23、23、23、23
C．23、23、46、0 D．23、46、23、46
8．(跨数学学科)某生物的生殖细胞中染色体数为a，其体细胞中的染色体数为b，则a和b的关系是( )
A．a＝b B．a＝2b
C．b＝2a D．b＝3a
9．(河南郑州期中改编)亲代的性状能够传给子代是由于( )
A．亲代直接把性状传给了子代
B．亲代把各自一半的染色体传给了子代
C．亲代把遗传物质传给了子代
D．亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了子代
10．(天津西青区期中)在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是( )
A．减少任意一半
B．数目始终保持不变
C．增加一倍
D．每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞
11．(山东济南长清区期中)下列不属于遗传现象的是( )
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．桂实生桂，桐实生桐
C．龙生龙，凤生凤
D．一母生九子，连母十个样
12．(河北邢台模拟)下列遗传性状中，不属于相对性状的是( )
A．红色豌豆花和白色豌豆花
B．豌豆的绿种皮和豌豆的圆粒
C．人的卷发和人的直发
D．家兔的白毛和家兔的黑毛
13．(江苏无锡中考)如图，正常情况下，胎儿的体细胞与“N”相比，染色体数目( )
　
A.相同 B．增加一倍
C．增加两倍 D．减少一半
14．(山西太原月考)如图是某生物体细胞中的全部染色体及其编号，由此推测其卵细胞的染色体组成可能是( )
A．a，b，c，d，e，f B．e，f
C．a，b，d，e D．c，d，e
15．
(科学思维)图中表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，请回答下列问题。
(1)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为 。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别称为 和 ，它们的染色体数量均为 。
(3)B过程为 ，形成的e细胞称为 ，它的染色体数量为 。
(4)f细胞是女儿的 细胞，其染色体数量为 。
(5)由上述信息可以看出，人类亲代和子代的体细胞中染色体数目是 的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。2.1生物的性状
1．性状：生物体的形态结构、生理功能或行为方式等特征。
2．相对性状：同种生物的同一性状的不同表现类型。
3．显性性状和隐性性状：具有一对相对性状的两个纯种个体杂交，子一代中显现出来的性状，称为显性性状；子一代中未显现出来的性状，称为隐性性状。
4．染色体在体细胞中一般成对存在。
5．精子和卵细胞是亲代与子代之间联系的唯一“桥梁”。
6．子代体细胞中的每一对染色体，一条来自父方，一条来自母方(与前一空可互换)。染色体上有遗传物质，从而，子代表现出相应的性状。
7．科学家利用具有相对性状的个体，通过杂交选育出许多具有优良性状的新品种。
1．不是所有性状都能用肉眼观察到，如玉米的甜度。
2．相对性状并非只有两种不同的类型，有的有多种类型，如ABO血型有A型血、B型血、O型血、AB型血。
易错字：遗传　染色体
知识点?1　生物的性状
1．(传统文化)(河北秦皇岛青龙县期中)“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是(C)
A.生殖 B．发育 C．遗传 D．变异
2．下列选项不属于性状的是(D)
A．皮肤的黑白 B．人的血型
C．番茄的果实颜色 D．衣服的颜色
3．(甘肃武威模拟)下列关于生物性状的叙述，错误的是(C)
A．每个生物体都会有许多种不同的性状
B．人们总是通过性状区分出不同的生物
C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D．同种生物的同一性状有不同的表现类型
生物的性状有的是肉眼可以观察到的，如形态结构特征；但有的性状肉眼无法直接观察，如生理特性(人的血型等)，C错误。
4．(四川遂宁模拟)在生物课堂上，老师做了一个随堂调查，调查结果如下表，其中不属于相对性状的是(A)
组别 调查项目 调查结果(人数)
1 头发 长头发(15)、短头发(25)
2 眼睑 单眼皮(8)、双眼皮(32)
3 酒窝 有酒窝(6)、无酒窝(34)
4 耳垂 有耳垂(31)、无耳垂(9)
A.组别1 B．组别2
C．组别3 D．组别4
5．下列几对性状中，属于相对性状的是(C)
A．棉花的细绒与长绒
B．绵羊的卷毛和山羊的直毛
C．小明的B型血和小刚的O型血
D．小梦的双眼皮和小丽的双眼皮
棉花的细绒和长绒不是同一性状，A不符合题意。绵羊和山羊不属于同种生物，B不符合题意。小明的B型血和小刚的O型血是同种生物同一性状的不同表现类型，C符合题意。小梦的双眼皮和小丽的双眼皮是同种性状的相同表现类型，D不符合题意。
知识点?2　生物性状的传递
6．(山东济宁期末)父母的性状通过什么遗传给后代？(C)
A．父母的言传身教
B．孩子们的学习和模仿
C．父母产生的精子和卵细胞
D．父母与孩子的长期共同生活
7．(跨数学学科)人的体细胞中有23对染色体。下列对人的精子、心肌细胞、神经细胞、成熟红细胞中染色体数量(单位：条)表示正确的是(A)
A．23、46、46、0 B．23、23、23、23
C．23、23、46、0 D．23、46、23、46
人的体细胞中有23对(46条)染色体，精子的染色体数目是体细胞的一半，即23条；心肌细胞、神经细胞属于体细胞，所以心肌细胞、神经细胞中染色体数量为46条；成熟的红细胞中没有细胞核，而染色体存在于细胞核中，所以成熟红细胞中染色体数量为0条，A正确。
8．(跨数学学科)某生物的生殖细胞中染色体数为a，其体细胞中的染色体数为b，则a和b的关系是(C)
A．a＝b B．a＝2b
C．b＝2a D．b＝3a
9．(河南郑州期中改编)亲代的性状能够传给子代是由于(B)
A．亲代直接把性状传给了子代
B．亲代把各自一半的染色体传给了子代
C．亲代把遗传物质传给了子代
D．亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了子代
性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把各自一半的染色体传递给子代，在有性生殖过程中，精子(来自父方)与卵细胞(来自母方)就是亲子代间性状传递的“桥梁”，B符合题意。
10．(天津西青区期中)在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是(D)
A．减少任意一半
B．数目始终保持不变
C．增加一倍
D．每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞
11．(山东济南长清区期中)下列不属于遗传现象的是(D)
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．桂实生桂，桐实生桐
C．龙生龙，凤生凤
D．一母生九子，连母十个样
12．(河北邢台模拟)下列遗传性状中，不属于相对性状的是(B)
A．红色豌豆花和白色豌豆花
B．豌豆的绿种皮和豌豆的圆粒
C．人的卷发和人的直发
D．家兔的白毛和家兔的黑毛
13．(江苏无锡中考)如图，正常情况下，胎儿的体细胞与“N”相比，染色体数目(A)
　
A.相同 B．增加一倍
C．增加两倍 D．减少一半
题图中“N”表示精子和卵细胞结合形成的受精卵，人的精子的染色体数目为23条，卵细胞的染色体数目也为23条，则受精卵的染色体数目应为46条，胎儿的体细胞染色体数目为46条，所以胎儿的体细胞与“N”相比，染色体数目相同，A符合题意。
14．(山西太原月考)如图是某生物体细胞中的全部染色体及其编号，由此推测其卵细胞的染色体组成可能是(D)
A．a，b，c，d，e，f B．e，f
C．a，b，d，e D．c，d，e
由题图可知，a和c、d和f、b和e的形态、大小基本相同，因此它们分别是成对的染色体，即该生物体细胞中有3对(6条)染色体。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，所以该生物卵细胞中为3条不成对的染色体，D符合题意。
15．
(科学思维)图中表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，请回答下列问题。
(1)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为23对(46条)。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别称为精子和卵细胞，它们的染色体数量均为23条。
(3)B过程为受精，形成的e细胞称为受精卵，它的染色体数量为23对(46条)。
(4)f细胞是女儿的体细胞，其染色体数量为23对(46条)。
(5)由上述信息可以看出，人类亲代和子代的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。

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