河南驻马店市部分高中2025-2026学年高一下学期5月期中联考历史试题(PDF版,无答案)

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河南驻马店市部分高中2025-2026学年高一下学期5月期中联考历史试题(PDF版,无答案)

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高一历史
(试卷总分:100分考试时间:75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.亚里士多德《政治学》记载,古希腊母邦派遣殖民者时会移交宗教火种与信仰,殖民城邦建立后
“不视母邦为宗主、不自视为附庸”,在政务与法律上完全自主,仅在宗教文化上与母邦保持联
系,主要原因是古希腊
A.具有海外殖民需求
B.民主政治发达
C.城邦独立自治传统
D.集权意识淡薄
2.公元前6世纪的列国时代,印度传统工艺品蜚声国外,海外贸易繁荣。此时,以国王为首的刹帝
利财富大幅增长,势力急剧增强,从事工商业的一部分吠舍也日趋富有。受此影响,低种姓反对
高种姓、被统治者反对统治者的斗争经常出现。对此合理的解释是
A.城市兴起助推王权强化
B.阶层流动激化社会矛盾
C.经济发展冲击种姓制度
D.海外贸易主导社会经济
3.扑克牌中的四个K分别代表了四位国王,其中梅花K代表的国王征服并统一了希腊,灭亡了埃及、
波斯帝国,足迹远达印度,他的东征
A.建立起当时世界上最大的帝国,地中海成为其内湖
B.促进东西方文化经济密切交流,开启了希腊化时代
C.控制了连接亚欧的商路,东西方间的贸易受到影响
D.保存了希腊罗马古籍,为文艺复兴提供了精神营养
4.中世纪的马赛城里,有些面包商采取投机取巧的方式获得非法利润。1283年,在马赛当局的主
持下,6名市民和1名计算专家一起对不同档次面包的价格及重量作出精细的规定。这表明中世
纪的马赛城
A.商业贸易活动十分繁荣
B.具有国家干预经济的职能
C.商人经商普遍缺乏诚信
D.具有较大的自治和管理权
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5.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明。印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印
加文明。对于玛雅文明,下列阐述合理的是
A.呈现出小国寡民的城邦政治的特点
B.采用20进制并知道“零”的概念
C.修建了完善的道路系统以维护统治
D.发明“浮动园地”以扩大耕地面积
6.下表所示为16一一17世纪英国、荷兰、西班牙三国殖民扩张的部分数据。下列序号对应
的国家依次是
16世纪殖民地面积
17世纪殖民地面积
16·17世纪贵金属
同期工业产值
国家
/万平方公里
/万平方公里
流入量/吨
年均增长率

1200
800
18000
0.3%

50
400
2000
1.8%

30
600
1500
21%
A.荷兰、英国、西班牙
B.西班牙、英国、荷兰
C西班牙、荷兰、英国
D.荷兰、西班牙、英国
7.下表内容是启蒙运动时期三位思想家的主张,这些主张
启蒙思想家
主张
人都是自私的,在没有规则没有秩序约束的自然状态下,人们因欲求同一事
霍布斯
物而发生战争。
人脱离自然状态进入社会状态的唯一途径就是放弃单独行使的惩罚权力,按
洛克
照一致同意的规定来行使,联合为共同体,
在自然状态下,出于善的人性,人民互帮互助和谐共生,但随着私有制取代
卢梭
了原来的公有制,他们需要相互约定
A.强调分权与制衡
B.体现了社会契约思想
C.批判私有制产生
D.反映了人民主权学说
8.下面示意图中的小车的运动状态,直观呈现了19世纪中期俄国的社会状况,下列选项对此解读
正确的是
前进方向
俄国口
TAAAAAAnAnAnrngzAnRAnAneAggAnnA
A.F代表了俄国长期存在的封建制
B.F2代表了俄国资本主义经济
C.改革促进了俄国资本主义的发展
D.布尔什维克的建立导致F>F2
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