章末知识梳理(第六单元 第二章) (学生版+答案版)2025-2026学年生物冀少版八年级下册

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章末知识梳理(第六单元 第二章) (学生版+答案版)2025-2026学年生物冀少版八年级下册

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章末知识梳理(第六单元 第二章)
重难点?1 性状和相对性状
【典例】(黑龙江中考)下列属于相对性状的是( B )
A.狗的长耳和卷毛
B.小华的A型血和小丽的B型血
C.羊的长毛和卷毛
D.人的身高和体重
解析:狗的长耳和卷毛是同种生物的不同性状(长耳和卷毛),A不符合题意。小华的A型血和小丽的B型血属于同种生物同一性状的不同类型,B符合题意。羊的长毛和卷毛是同种生物的不同性状(毛的长度和形状),C不符合题意。人的身高和体重是同种生物的不同性状(身高和体重),D不符合题意。
1.性状:生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征(如豌豆种子的颜色、形状),有的是生理功能特征(如人的ABO血型,植物的抗病性、耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性、服从性)等。
2.相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,还有不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现,例如豌豆花色有红色和白色,种子形状有圆粒和皱粒,小麦的抗锈病与易染锈病,大麦的耐旱性与非耐旱性,人的不同颜色眼睛和不同肤色等。
1.(甘肃陇南期中)学习了性状相关知识后,同学们在课下对性状进行了讨论,下列表述错误的是( )
A.每个生物体都会有许多不同的性状
B.生物的相对性状只有两种表现类型
C.子代的某一性状可以和亲代不同
D.性状是指生物体的形态结构、生理功能或行为方式等特征
生物的相对性状不只是有两种表现类型,例如人的血型有A型、B型、AB型和O型等多种表现类型,B错误。
2.(辽宁铁岭一模)小茜骑车时看到路边行走的人好像是同学明明,小茜的判断依据是( )
A.DNA B.染色体
C.基因 D.性状
重难点?2 控制性状的基因传递
【典例】(河北保定高碑店市模拟)小明的爸爸是双眼皮,妈妈是单眼皮,小明是单眼皮。他查阅资料后了解到,虽然双眼皮( )对单眼皮( )为显性,但某些情况下,携带双眼皮基因(Aa)的人也可能表现为单眼皮,这与环境因素有关。下列分析正确的是( C )
A.小明的基因型一定是aa
B.小明的基因型是Aa
C.该现象表明性状与基因和环境均有关
D.双眼皮父母不可能生出单眼皮孩子
解析:若父亲为Aa,小明可能遗传父亲的a和母亲的a,基因型为aa;但若父亲为AA,小明基因型为Aa,可能因环境因素表现为单眼皮。因此小明的基因型不一定是aa,A错误。若父亲为Aa,小明可能为Aa或aa;若父亲为AA,小明必为Aa,题干未明确父亲基因型,无法确定小明基因型一定是Aa,B错误。题干明确指出Aa可能因环境因素表现为单眼皮,说明性状由基因和环境共同作用,C正确。若双眼皮父母双方的基因型均为Aa,则有25%的概率生出单眼皮孩子,D错误。
判断显性性状和隐性性状的方法
1.无中生有:亲代性状相同,子代性状不同,出现性状分离,分离出来的性状是隐性性状。如父母都是双眼皮,子代中出现单眼皮,那么单眼皮就是隐性性状,双眼皮就是显性性状。
2.凭空消失:亲代性状不同,子代性状相同,隐藏了一种性状,隐藏的性状是隐性性状。如父母一方单眼皮,一方双眼皮,子女都是双眼皮,那么单眼皮就是隐性性状。
3.根据性状分离比判断:亲代性状相同,子代出现性状分离,分离比是3∶1,占3份的性状是显性性状,占1份的是隐性性状。如亲代豌豆都是高茎,子代出现性状分离并且高茎与矮茎之比是3∶1,那么高茎是显性性状,矮茎是隐性性状。
1.(广西中考)马的黑毛和栗毛是一对相对性状,由一对基因(E、e)控制。根据如图所示杂交实验判断,正确的说法是( )
A.马的黑毛是隐性性状
B.子代栗毛个体的基因型是EE
C.亲代中双亲的基因型均为Ee
D.亲代的黑毛性状不能遗传给下一代
由题图可知,马的黑毛与黑毛交配,子代出现栗毛,说明黑毛是显性性状,栗毛是隐性性状,A错误。栗毛属于隐性性状,其基因型为ee,B错误。因为子代栗毛的基因型为ee,而亲代均为黑毛,所以双亲的基因型均为Ee,其遗传图解如下:
C正确。亲代的黑毛携带有显性基因,其性状可以遗传给下一代,D错误。
2.(山东潍坊中考)遗传系谱图能直观地展示家族患病情况,如图是某家族中白化病的遗传系谱图。不考虑其他致病基因,下列分析正确的是( )
A.4号和8号均有一个白化基因来自1号
B.2号和7号的基因型不一定相同
C.该家族中只有3号可能不含白化基因
D.5号与6号再生一个正常孩子的概率是3/8
基因在亲子代中传递,4号的白化基因来自1号和2号,8号的白化基因来自5号和6号,而5号的白化基因来自1号或2号,故8号白化基因来自1号或2号,A错误。用R表示显性基因,r表示隐性基因。1号和2号均正常,而出现了4号白化病,故1号和2号的基因型为Rr,3号表现为正常男性,基因型为RR或Rr,4号为患病女性,基因型为rr,而7号为正常男性,基因型为Rr,故2号和7号的基因型一定相同,B错误。8号表现为白化病,基因型为rr,故5号和6号的基因型为Rr,遗传图谱如下:
故5号与6号再生一个正常孩子的概率是3/4,D错误。
重难点?3 性染色体及性染色体的传递
【典例】(河北邢台月考)人类与黑猩猩在约500万年前分道扬镳,然而,现代黑猩猩的染色体数却是24对,比现代人类整整多了一对。下图是某黑猩猩的染色体组成,下列说法正确的是( C )
A.该黑猩猩的性别为雌性
B.该黑猩猩的X染色体来自其父亲或母亲
C.该黑猩猩体细胞的染色体组成是23对常染色体+XY
D.其生殖细胞的常染色体组成是12对常染色体
解析:黑猩猩的性别决定方式与人类相同,题图中表示的性染色体大小不同,是XY染色体,因此是雄性,A错误。后代体细胞中的每一对染色体,一条来自父亲,另一条来自母亲,因此雄性黑猩猩的性染色体XY,其中的Y染色体一定来自父亲,X染色体一定来自母亲,B错误。现代黑猩猩的染色体数是24对,题图中表示雄猩猩体细胞内的染色体是23对常染色体+XY,C正确。黑猩猩体细胞中有24对染色体,即23对常染色体和1对性染色体,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,成单存在,因此,其生殖细胞的常染色体组成是23条常染色体,D错误。
1.男性的性染色体组成为XY,在繁衍后代时,父亲总是把Y染色体传给儿子,把X染色体传给女儿。
2.女性的性染色体组成为XX。
1.(四川成都中考)果蝇是常用的遗传学研究材料,其体细胞含有4对形态、大小易于区分的染色体。雌、雄果蝇体细胞中的染色体组成如图所示,其中X和Y代表性染色体。下列分析正确的是( )
  
A.雌果蝇与雄果蝇的常染色体数量不同
B.雌果蝇与雄果蝇的性染色体形态相同
C.雌果蝇产生的卵细胞中一定有X染色体
D.雄果蝇产生的精子中一定有X染色体
由题图可知,雌果蝇与雄果蝇的常染色体均是3对,数量相同,A错误。由题图可知,雌果蝇与雄果蝇的性染色体形态不相同,B错误。在产生生殖细胞的过程中,体细胞中的每对染色体中各有一条进入生殖细胞。则雌果蝇(XX)产生的卵细胞中一定有X染色体,雄果蝇(XY)产生的精子中不一定有X染色体,C正确、D错误。
2.(广东深圳期中)如果有一种遗传病有着“传男不传女”的特征:即该遗传病总是在男性个体中代代相传,在女性个体中从未出现,那么控制这一疾病的基因最有可能位于( )
A.性染色体 B.常染色体
C.Y染色体 D.X染色体
决定人的性别取决于男性的性染色体,若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩;若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。因此可推测控制该疾病的基因最可能位于Y染色体,C符合题意。
重难点?4 生物的变异
【典例】 (江西宜春月考)下面是四位同学对生物变异的认识,你认为正确的是( C )
A.生物的变异都是可遗传的变异
B.变异在生物界是一种个别现象
C.没有变异就没有生物的进化
D.生物的变异都是有利的
解析:生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异,A错误。变异在生物界是一种普遍现象而不是个别现象,B错误。有利变异的生物能够适应环境的变化,在生物进化中非常重要,C正确。变异分为有利变异、不利变异和中性变异,D错误。
变异的类型,1.按照变异的原因,\a\vs4\al(变,异)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(可遗传的变异:由遗传物质的改变引起,不可遗传的变异:未涉及遗传物质的改变,, 由外界环境条件变化引起)) ,2.按照对生物自身的影响,\a\vs4\al(变,异)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(有利变异:能提高生物体的生存和繁殖能力,不利变异:会降低生物体的生存和繁殖能力,中性变异:不会影响生物体正常的生理活动)) ,,)
1.(河北邯郸模拟)马方综合征是由15号染色体上基因FBN1发生突变导致的。患者躯干纤细,肌肉不发达,皮下脂肪薄,眼部和心血管异常。下列说法错误的是( )
A.马方综合征可能遗传给子女
B.人的正常体细胞中15号染色体是成对存在的
C.15号染色体是由DNA和基因组成的
D.基因FBN1发生突变引起人体产生变异
染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传信息的DNA片段,基因包含在DNA中,C错误。
2.(广西来宾模拟)中国农业科学院植物保护研究所通过CR1SPR技术编辑水稻感病基因,成功培育出抗稻瘟病和白叶枯病的新品种。下列变异与抗稻瘟病和白叶枯病水稻新品种变异类型不同的是( )
A.航天育种培育的太空椒
B.手术获得的双眼皮
C.肤色正常夫妇生的白化病女儿
D.杂交选育的高产奶牛
“航天育种培育的太空椒”“肤色正常夫妇生的白化病女儿”和“杂交选育的高产奶牛”都是由遗传物质的改变引起的变异,能够遗传给后代,属于可遗传的变异。“手术获得的双眼皮”是由环境因素导致的变异,遗传物质没有改变,不能遗传给后代,属于不可遗传的变异,B符合题意。
重难点?5 遗传育种技术
【典例】(四川内江期末)下列各项实例中,不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是( A )
A.把小花生种到肥沃的土壤中结出的果实较大
B.从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛
C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦
D.普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,经选择培育成的太空彩色椒
解析:把小花生种到肥沃的土壤中结出的果实较大,是环境条件改变导致的性状差异,其遗传物质并未发生改变,属于不可遗传的变异,A符合题意。
常见的利用遗传变异育种的方法
1.杂交育种
(1)应用:常用于农作物和家畜的改良,如高产、抗病、优质等性状的培育。
(2)示例:水稻的高产与抗倒伏品种的杂交,可以获得既高产又不易倒伏的水稻新品种。
2.诱变育种
(1)应用:适用于需要快速产生大量变异体的场合,但结果往往不可预测。
(2)示例:通过紫外线照射植物种子,可能使其后代出现新的颜色或形态变化。
3.转基因技术
(1)应用:提高了育种的准确性和效率,特别是在作物抗病性、抗逆性等复杂性状的选育上。
(2)示例:通过PCR等技术检测作物中的特定DNA片段,以确定其是否携带目标抗性基因。
1.“神舟七号”搭载的河北“墨茄”种子经太空诱变后,果实形态从长条形变为佛手形或香蕉形,颜色由紫黑色变为青紫色。下列叙述正确的是( )
A.采用了杂交育种技术
B.茄子的性状发生了改变
C.由外界环境造成,属于不可遗传的变异
D.茄子产生的变异都是有利变异
利用太空环境中的辐射、微重力等因素诱导基因突变,采用了航天育种技术,A错误。果实形态从长条形变为佛手形或香蕉形,颜色由紫黑色变为青紫色。说明果实形态和颜色发生了变化,这属于性状的改变,B正确。航天育种通常会引起基因突变,而基因突变是遗传物质发生了改变,因此属于可遗传的变异,C错误。变异是不定向的,通过太空育种产生的变异可能有利也可能不利,因此茄子产生的变异并非都是有利变异,D错误。
2.(四川遂宁中考)下面是我国培育农作物新品种的方法,其中属于转基因技术的是( )
A.萌发的南瓜种子南瓜变异株太空南瓜
B.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因棉花细胞抗虫棉花
C.南特16号水稻南特矮秆水稻
D.高产倒伏水稻×低产抗倒伏水稻高产抗倒伏水稻
返回式卫星搭载种子培育出太空南瓜,获得新品种属于航天育种技术,A不符合题意。将苏云金芽孢杆菌的特定基因移入棉花体内,培育出抗虫棉,这种技术称为转基因技术,B符合题意。从南特16号水稻中人工选择繁育出南特矮秆水稻是人工选择,属于选择育种,C不符合题意。利用高产倒伏水稻与低产抗倒伏水稻杂交培育出高产抗倒伏水稻,属于杂交育种技术,D不符合题意。章末知识梳理(第六单元 第二章)
重难点?1 性状和相对性状
【典例】(黑龙江中考)下列属于相对性状的是( B )
A.狗的长耳和卷毛
B.小华的A型血和小丽的B型血
C.羊的长毛和卷毛
D.人的身高和体重
解析:狗的长耳和卷毛是同种生物的不同性状(长耳和卷毛),A不符合题意。小华的A型血和小丽的B型血属于同种生物同一性状的不同类型,B符合题意。羊的长毛和卷毛是同种生物的不同性状(毛的长度和形状),C不符合题意。人的身高和体重是同种生物的不同性状(身高和体重),D不符合题意。
1.性状:生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征(如豌豆种子的颜色、形状),有的是生理功能特征(如人的ABO血型,植物的抗病性、耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性、服从性)等。
2.相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,还有不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现,例如豌豆花色有红色和白色,种子形状有圆粒和皱粒,小麦的抗锈病与易染锈病,大麦的耐旱性与非耐旱性,人的不同颜色眼睛和不同肤色等。
1.(甘肃陇南期中)学习了性状相关知识后,同学们在课下对性状进行了讨论,下列表述错误的是(B)
A.每个生物体都会有许多不同的性状
B.生物的相对性状只有两种表现类型
C.子代的某一性状可以和亲代不同
D.性状是指生物体的形态结构、生理功能或行为方式等特征
生物的相对性状不只是有两种表现类型,例如人的血型有A型、B型、AB型和O型等多种表现类型,B错误。
2.(辽宁铁岭一模)小茜骑车时看到路边行走的人好像是同学明明,小茜的判断依据是(D)
A.DNA B.染色体
C.基因 D.性状
重难点?2 控制性状的基因传递
【典例】(河北保定高碑店市模拟)小明的爸爸是双眼皮,妈妈是单眼皮,小明是单眼皮。他查阅资料后了解到,虽然双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,但某些情况下,携带双眼皮基因(Aa)的人也可能表现为单眼皮,这与环境因素有关。下列分析正确的是( C )
A.小明的基因型一定是aa
B.小明的基因型是Aa
C.该现象表明性状与基因和环境均有关
D.双眼皮父母不可能生出单眼皮孩子
解析:若父亲为Aa,小明可能遗传父亲的a和母亲的a,基因型为aa;但若父亲为AA,小明基因型为Aa,可能因环境因素表现为单眼皮。因此小明的基因型不一定是aa,A错误。若父亲为Aa,小明可能为Aa或aa;若父亲为AA,小明必为Aa,题干未明确父亲基因型,无法确定小明基因型一定是Aa,B错误。题干明确指出Aa可能因环境因素表现为单眼皮,说明性状由基因和环境共同作用,C正确。若双眼皮父母双方的基因型均为Aa,则有25%的概率生出单眼皮孩子,D错误。
判断显性性状和隐性性状的方法
1.无中生有:亲代性状相同,子代性状不同,出现性状分离,分离出来的性状是隐性性状。如父母都是双眼皮,子代中出现单眼皮,那么单眼皮就是隐性性状,双眼皮就是显性性状。
2.凭空消失:亲代性状不同,子代性状相同,隐藏了一种性状,隐藏的性状是隐性性状。如父母一方单眼皮,一方双眼皮,子女都是双眼皮,那么单眼皮就是隐性性状。
3.根据性状分离比判断:亲代性状相同,子代出现性状分离,分离比是3∶1,占3份的性状是显性性状,占1份的是隐性性状。如亲代豌豆都是高茎,子代出现性状分离并且高茎与矮茎之比是3∶1,那么高茎是显性性状,矮茎是隐性性状。
1.(广西中考)马的黑毛和栗毛是一对相对性状,由一对基因(E、e)控制。根据如图所示杂交实验判断,正确的说法是(C)
A.马的黑毛是隐性性状
B.子代栗毛个体的基因型是EE
C.亲代中双亲的基因型均为Ee
D.亲代的黑毛性状不能遗传给下一代
由题图可知,马的黑毛与黑毛交配,子代出现栗毛,说明黑毛是显性性状,栗毛是隐性性状,A错误。栗毛属于隐性性状,其基因型为ee,B错误。因为子代栗毛的基因型为ee,而亲代均为黑毛,所以双亲的基因型均为Ee,其遗传图解如下:
C正确。亲代的黑毛携带有显性基因,其性状可以遗传给下一代,D错误。
2.(山东潍坊中考)遗传系谱图能直观地展示家族患病情况,如图是某家族中白化病的遗传系谱图。不考虑其他致病基因,下列分析正确的是(C)
A.4号和8号均有一个白化基因来自1号
B.2号和7号的基因型不一定相同
C.该家族中只有3号可能不含白化基因
D.5号与6号再生一个正常孩子的概率是3/8
基因在亲子代中传递,4号的白化基因来自1号和2号,8号的白化基因来自5号和6号,而5号的白化基因来自1号或2号,故8号白化基因来自1号或2号,A错误。用R表示显性基因,r表示隐性基因。1号和2号均正常,而出现了4号白化病,故1号和2号的基因型为Rr,3号表现为正常男性,基因型为RR或Rr,4号为患病女性,基因型为rr,而7号为正常男性,基因型为Rr,故2号和7号的基因型一定相同,B错误。8号表现为白化病,基因型为rr,故5号和6号的基因型为Rr,遗传图谱如下:
故5号与6号再生一个正常孩子的概率是3/4,D错误。
重难点?3 性染色体及性染色体的传递
【典例】(河北邢台月考)人类与黑猩猩在约500万年前分道扬镳,然而,现代黑猩猩的染色体数却是24对,比现代人类整整多了一对。下图是某黑猩猩的染色体组成,下列说法正确的是( C )
A.该黑猩猩的性别为雌性
B.该黑猩猩的X染色体来自其父亲或母亲
C.该黑猩猩体细胞的染色体组成是23对常染色体+XY
D.其生殖细胞的常染色体组成是12对常染色体
解析:黑猩猩的性别决定方式与人类相同,题图中表示的性染色体大小不同,是XY染色体,因此是雄性,A错误。后代体细胞中的每一对染色体,一条来自父亲,另一条来自母亲,因此雄性黑猩猩的性染色体XY,其中的Y染色体一定来自父亲,X染色体一定来自母亲,B错误。现代黑猩猩的染色体数是24对,题图中表示雄猩猩体细胞内的染色体是23对常染色体+XY,C正确。黑猩猩体细胞中有24对染色体,即23对常染色体和1对性染色体,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,成单存在,因此,其生殖细胞的常染色体组成是23条常染色体,D错误。
1.男性的性染色体组成为XY,在繁衍后代时,父亲总是把Y染色体传给儿子,把X染色体传给女儿。
2.女性的性染色体组成为XX。
1.(四川成都中考)果蝇是常用的遗传学研究材料,其体细胞含有4对形态、大小易于区分的染色体。雌、雄果蝇体细胞中的染色体组成如图所示,其中X和Y代表性染色体。下列分析正确的是(C)
  
A.雌果蝇与雄果蝇的常染色体数量不同
B.雌果蝇与雄果蝇的性染色体形态相同
C.雌果蝇产生的卵细胞中一定有X染色体
D.雄果蝇产生的精子中一定有X染色体
由题图可知,雌果蝇与雄果蝇的常染色体均是3对,数量相同,A错误。由题图可知,雌果蝇与雄果蝇的性染色体形态不相同,B错误。在产生生殖细胞的过程中,体细胞中的每对染色体中各有一条进入生殖细胞。则雌果蝇(XX)产生的卵细胞中一定有X染色体,雄果蝇(XY)产生的精子中不一定有X染色体,C正确、D错误。
2.(广东深圳期中)如果有一种遗传病有着“传男不传女”的特征:即该遗传病总是在男性个体中代代相传,在女性个体中从未出现,那么控制这一疾病的基因最有可能位于(C)
A.性染色体 B.常染色体
C.Y染色体 D.X染色体
决定人的性别取决于男性的性染色体,若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩;若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。因此可推测控制该疾病的基因最可能位于Y染色体,C符合题意。
重难点?4 生物的变异
【典例】 (江西宜春月考)下面是四位同学对生物变异的认识,你认为正确的是( C )
A.生物的变异都是可遗传的变异
B.变异在生物界是一种个别现象
C.没有变异就没有生物的进化
D.生物的变异都是有利的
解析:生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异,A错误。变异在生物界是一种普遍现象而不是个别现象,B错误。有利变异的生物能够适应环境的变化,在生物进化中非常重要,C正确。变异分为有利变异、不利变异和中性变异,D错误。
变异的类型,1.按照变异的原因,\a\vs4\al(变,异)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(可遗传的变异:由遗传物质的改变引起,不可遗传的变异:未涉及遗传物质的改变,, 由外界环境条件变化引起)) ,2.按照对生物自身的影响,\a\vs4\al(变,异)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(有利变异:能提高生物体的生存和繁殖能力,不利变异:会降低生物体的生存和繁殖能力,中性变异:不会影响生物体正常的生理活动)) ,,)
1.(河北邯郸模拟)马方综合征是由15号染色体上基因FBN1发生突变导致的。患者躯干纤细,肌肉不发达,皮下脂肪薄,眼部和心血管异常。下列说法错误的是(C)
A.马方综合征可能遗传给子女
B.人的正常体细胞中15号染色体是成对存在的
C.15号染色体是由DNA和基因组成的
D.基因FBN1发生突变引起人体产生变异
染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传信息的DNA片段,基因包含在DNA中,C错误。
2.(广西来宾模拟)中国农业科学院植物保护研究所通过CR1SPR技术编辑水稻感病基因,成功培育出抗稻瘟病和白叶枯病的新品种。下列变异与抗稻瘟病和白叶枯病水稻新品种变异类型不同的是(B)
A.航天育种培育的太空椒
B.手术获得的双眼皮
C.肤色正常夫妇生的白化病女儿
D.杂交选育的高产奶牛
“航天育种培育的太空椒”“肤色正常夫妇生的白化病女儿”和“杂交选育的高产奶牛”都是由遗传物质的改变引起的变异,能够遗传给后代,属于可遗传的变异。“手术获得的双眼皮”是由环境因素导致的变异,遗传物质没有改变,不能遗传给后代,属于不可遗传的变异,B符合题意。
重难点?5 遗传育种技术
【典例】(四川内江期末)下列各项实例中,不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是( A )
A.把小花生种到肥沃的土壤中结出的果实较大
B.从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛
C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦
D.普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,经选择培育成的太空彩色椒
解析:把小花生种到肥沃的土壤中结出的果实较大,是环境条件改变导致的性状差异,其遗传物质并未发生改变,属于不可遗传的变异,A符合题意。
常见的利用遗传变异育种的方法
1.杂交育种
(1)应用:常用于农作物和家畜的改良,如高产、抗病、优质等性状的培育。
(2)示例:水稻的高产与抗倒伏品种的杂交,可以获得既高产又不易倒伏的水稻新品种。
2.诱变育种
(1)应用:适用于需要快速产生大量变异体的场合,但结果往往不可预测。
(2)示例:通过紫外线照射植物种子,可能使其后代出现新的颜色或形态变化。
3.转基因技术
(1)应用:提高了育种的准确性和效率,特别是在作物抗病性、抗逆性等复杂性状的选育上。
(2)示例:通过PCR等技术检测作物中的特定DNA片段,以确定其是否携带目标抗性基因。
1.“神舟七号”搭载的河北“墨茄”种子经太空诱变后,果实形态从长条形变为佛手形或香蕉形,颜色由紫黑色变为青紫色。下列叙述正确的是(B)
A.采用了杂交育种技术
B.茄子的性状发生了改变
C.由外界环境造成,属于不可遗传的变异
D.茄子产生的变异都是有利变异
利用太空环境中的辐射、微重力等因素诱导基因突变,采用了航天育种技术,A错误。果实形态从长条形变为佛手形或香蕉形,颜色由紫黑色变为青紫色。说明果实形态和颜色发生了变化,这属于性状的改变,B正确。航天育种通常会引起基因突变,而基因突变是遗传物质发生了改变,因此属于可遗传的变异,C错误。变异是不定向的,通过太空育种产生的变异可能有利也可能不利,因此茄子产生的变异并非都是有利变异,D错误。
2.(四川遂宁中考)下面是我国培育农作物新品种的方法,其中属于转基因技术的是(B)
A.萌发的南瓜种子南瓜变异株太空南瓜
B.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因棉花细胞抗虫棉花
C.南特16号水稻南特矮秆水稻
D.高产倒伏水稻×低产抗倒伏水稻高产抗倒伏水稻
返回式卫星搭载种子培育出太空南瓜,获得新品种属于航天育种技术,A不符合题意。将苏云金芽孢杆菌的特定基因移入棉花体内,培育出抗虫棉,这种技术称为转基因技术,B符合题意。从南特16号水稻中人工选择繁育出南特矮秆水稻是人工选择,属于选择育种,C不符合题意。利用高产倒伏水稻与低产抗倒伏水稻杂交培育出高产抗倒伏水稻,属于杂交育种技术,D不符合题意。

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