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章末知识梳理(第六单元　第一章)
重难点?1　人的生殖
【典例】 (陕西中考)如图①～④是女性生殖系统的不同器官。下列有关人的生殖的叙述，正确的是( B )
A.胎儿正常生活的场所是①
B．②与睾丸一样能产生生殖细胞和性激素
C．③是女性的性腺
D．卵细胞在④与精子结合
解析：胎儿生活在母体的③子宫中，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，A错误。②卵巢与睾丸一样能产生生殖细胞和性激素，B正确。②卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素，是女性的性腺，C错误。卵细胞在①输卵管内和精子相遇，结合形成受精卵，D错误。
1．女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道。
2．男性生殖系统主要包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎。
3．人的生殖发育过程：精子和卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵，受精卵一边分裂，一边向子宫移动，逐渐发育成胚泡，植入子宫内膜，继续发育成胚胎，再发育成胎儿，发育成熟后经过分娩诞生。
1．异位妊娠最常见的情况是受精卵停留在其形成部位并继续发育成胚胎，导致该部位破裂出血，威胁生命。推测该部位是(C)
A.卵巢 B．子宫
C．输卵管 D．输精管
受精卵在输卵管内形成。若受精卵在输卵管内停留并着床发育，输卵管管壁较薄，胚胎发育会导致管壁破裂，引发腹腔内大出血，是异位妊娠中最常见且危险的类型，C符合题意。
2．(山东德州宁津县月考)如图为试管婴儿操作过程示意图，下列有关说法正确的是(A)
A．采集卵细胞的部位是女性的卵巢
B．该技术的受精方式为体内受精
C．培养基模拟女性的子宫
D．早期胚胎需移植到输卵管中发育
试管婴儿的受精过程是在体外的培养基中进行的，属于体外受精，B错误。培养基模拟的是输卵管的环境，因为精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，C错误。早期胚胎需移植到子宫中发育，子宫是胚胎发育的主要场所，D错误。
重难点?2　扦插、嫁接和组织培养
【典例】(河北石家庄期末)据下图分析，下列有关植物生殖方式的相关叙述，错误的是( B )
　　
　　
A．①是嫁接，成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
B．②是组织培养，能培育出植物的新品种
C．③是传粉受精过程，属于有性生殖
D．④是扦插，植物的茎、叶、根、芽等都可以用来扦插
解析：②是组织培养，属于无性生殖。它可以加快植物繁殖的速度，并保持母本的优良性状，但通常不能培育出新品种，B错误。
扦插、嫁接和组织培养均属于无性生殖。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
1．(山东济宁中考)剪取一段带有2～3个芽的粉色、重瓣月季枝条，将其下部插入湿润的土壤或其他基质中，一段时间后获得新植株。这种繁殖方式是(A)
A．扦插 B．嫁接
C．组织培养 D．种子繁殖
2．(江苏宿迁中考)要将产量较低、果实品质欠佳的苹果、梨、桃等果树尽快培育成优质品种，最合理的措施是进行(D)
A．种子繁殖 B．全部换栽
C．果枝扦插 D．果枝嫁接
3．(湖南模拟)植物的生殖方式多种多样。下列植物的生殖方式中，需要经过两性生殖细胞的结合的是(D)
　　
　　
重难点3?　有性生殖和无性生殖
【典例】 (河北张家口张北县开学考试)山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖，且花很小，下列关于山柳菊的说法，正确的是( C )
A．有性生殖的后代保留了双亲全部的遗传特性
B．有性生殖不经过精子和卵细胞的结合
C．无性生殖后代的遗传信息来自母体
D．无性生殖能产生个体间有差异的子代
解析：有性生殖是指由精子和卵细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖的后代具备双亲的遗传特性，但不是具备双亲全部的遗传特性，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生命力较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，A、B错误。无性生殖没有经过精子和卵细胞的结合，由母体直接发育成新个体。无性生殖后代的遗传信息全部来自母体，能保持母体的优良性状，无性生殖不能产生个体间有差异的子代，C正确、D错误。
有性生殖与无性生殖的对比
项目 有性生殖 无性生殖
有无精子和 卵细胞结合 有 无
新个体的 产生方式 由受精卵 发育形成 由母体 直接产生
繁殖速度 慢 快
后代适 应能力 强 弱
遗传特性 后代具有双亲的遗传特性，具有更强的生活力和更大的变异性 后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的优良性状
(河南安阳中考)取一片秋海棠的叶，在背面的叶脉上切一个小口，放在湿润的土壤中培养，叶脉切口处会长出根，叶面会长出芽，最后长成一株新的秋海棠。下列关于这种繁殖方式的说法，正确的是(B)
A．后代具有双亲的遗传特性
B．属于无性生殖
C．繁殖周期长、季节性强
D．亲本不能产生生殖细胞
上述秋海棠的繁殖方式是扦插，属于无性生殖。有性生殖产生的后代才具备双亲的遗传特性，A错误、B正确。繁殖周期长、季节性强是有性生殖的特点，C错误。无性生殖中的亲本能产生生殖细胞，D错误。章末知识梳理(第六单元　第一章)
重难点?1　人的生殖
【典例】 (陕西中考)如图①～④是女性生殖系统的不同器官。下列有关人的生殖的叙述，正确的是( B )
A.胎儿正常生活的场所是①
B．②与睾丸一样能产生生殖细胞和性激素
C．③是女性的性腺
D．卵细胞在④与精子结合
解析：胎儿生活在母体的③子宫中，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，A错误。②卵巢与睾丸一样能产生生殖细胞和性激素，B正确。②卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素，是女性的性腺，C错误。卵细胞在①输卵管内和精子相遇，结合形成受精卵，D错误。
1．女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道。
2．男性生殖系统主要包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎。
3．人的生殖发育过程：精子和卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵，受精卵一边分裂，一边向子宫移动，逐渐发育成胚泡，植入子宫内膜，继续发育成胚胎，再发育成胎儿，发育成熟后经过分娩诞生。
1．异位妊娠最常见的情况是受精卵停留在其形成部位并继续发育成胚胎，导致该部位破裂出血，威胁生命。推测该部位是( )
A.卵巢 B．子宫
C．输卵管 D．输精管
受精卵在输卵管内形成。若受精卵在输卵管内停留并着床发育，输卵管管壁较薄，胚胎发育会导致管壁破裂，引发腹腔内大出血，是异位妊娠中最常见且危险的类型，C符合题意。
2．(山东德州宁津县月考)如图为试管婴儿操作过程示意图，下列有关说法正确的是( )
A．采集卵细胞的部位是女性的卵巢
B．该技术的受精方式为体内受精
C．培养基模拟女性的子宫
D．早期胚胎需移植到输卵管中发育
试管婴儿的受精过程是在体外的培养基中进行的，属于体外受精，B错误。培养基模拟的是输卵管的环境，因为精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，C错误。早期胚胎需移植到子宫中发育，子宫是胚胎发育的主要场所，D错误。
重难点?2　扦插、嫁接和组织培养
【典例】(河北石家庄期末)据下图分析，下列有关植物生殖方式的相关叙述，错误的是( B )
　　
　　
A．①是嫁接，成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
B．②是组织培养，能培育出植物的新品种
C．③是传粉受精过程，属于有性生殖
D．④是扦插，植物的茎、叶、根、芽等都可以用来扦插
解析：②是组织培养，属于无性生殖。它可以加快植物繁殖的速度，并保持母本的优良性状，但通常不能培育出新品种，B错误。
扦插、嫁接和组织培养均属于无性生殖。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
1．(山东济宁中考)剪取一段带有2～3个芽的粉色、重瓣月季枝条，将其下部插入湿润的土壤或其他基质中，一段时间后获得新植株。这种繁殖方式是( )
A．扦插 B．嫁接
C．组织培养 D．种子繁殖
2．(江苏宿迁中考)要将产量较低、果实品质欠佳的苹果、梨、桃等果树尽快培育成优质品种，最合理的措施是进行( )
A．种子繁殖 B．全部换栽
C．果枝扦插 D．果枝嫁接
3．(湖南模拟)植物的生殖方式多种多样。下列植物的生殖方式中，需要经过两性生殖细胞的结合的是( )
　　
　　
重难点3?　有性生殖和无性生殖
【典例】 (河北张家口张北县开学考试)山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖，且花很小，下列关于山柳菊的说法，正确的是( C )
A．有性生殖的后代保留了双亲全部的遗传特性
B．有性生殖不经过精子和卵细胞的结合
C．无性生殖后代的遗传信息来自母体
D．无性生殖能产生个体间有差异的子代
解析：有性生殖是指由精子和卵细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖的后代具备双亲的遗传特性，但不是具备双亲全部的遗传特性，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生命力较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，A、B错误。无性生殖没有经过精子和卵细胞的结合，由母体直接发育成新个体。无性生殖后代的遗传信息全部来自母体，能保持母体的优良性状，无性生殖不能产生个体间有差异的子代，C正确、D错误。
有性生殖与无性生殖的对比
项目 有性生殖 无性生殖
有无精子和 卵细胞结合 有 无
新个体的 产生方式 由受精卵 发育形成 由母体 直接产生
繁殖速度 慢 快
后代适 应能力 强 弱
遗传特性 后代具有双亲的遗传特性，具有更强的生活力和更大的变异性 后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的优良性状
(河南安阳中考)取一片秋海棠的叶，在背面的叶脉上切一个小口，放在湿润的土壤中培养，叶脉切口处会长出根，叶面会长出芽，最后长成一株新的秋海棠。下列关于这种繁殖方式的说法，正确的是( )
A．后代具有双亲的遗传特性
B．属于无性生殖
C．繁殖周期长、季节性强
D．亲本不能产生生殖细胞
上述秋海棠的繁殖方式是扦插，属于无性生殖。有性生殖产生的后代才具备双亲的遗传特性，A错误、B正确。繁殖周期长、季节性强是有性生殖的特点，C错误。无性生殖中的亲本能产生生殖细胞，D错误。

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