7.2.1生态系统的自我调节 同步练习(学生版+答案版) 2025-2026学年生物冀少版八年级下册

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7.2.1生态系统的自我调节 同步练习(学生版+答案版) 2025-2026学年生物冀少版八年级下册

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7.2.1生态系统的自我调节
1.生态系统能在一定时间内保持动态平衡,这是因为生态系统具有一定的自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。如果超出这个限度,这种能力就会受到破坏,造成生态危机。
2.生态系统中生物种类越多,食物网越复杂,自我调节能力就越强;反之,生态系统中生物种类越少,食物网越简单,自我调节能力就越弱。
3.保护生态环境的措施:①在草原采取限定放牧量、夏季进行转场放牧等措施,通过用养结合的等方法合理利用自然资源,保证生态系统的生机和活力;②在主要江河湖海设定休渔期,使鱼、虾等生物有充足的时间繁殖生长,保证渔业资源得以恢复,实现生态系统的可持续发展。
1.生态系统的自我调节能力关键看生物种类多少(生物多样性),而非单纯的空间大小。比如一片复杂的小树林,比一个空旷的大沙漠自我调节能力强得多。
2.生态系统中生物间相互依赖,一种生物减少或消失,可能引发“连锁反应”,破坏整个系统的平衡,比如蜜蜂减少会导致开花植物无法结果,进而影响以植物果实为食的动物。
易错字:自我调节 限度
知识点? 生态系统的自我调节
1.(甘肃武威模拟)草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了。这一事实说明( )
A.生态系统的自我调节能力是无限的
B.生态系统的自我调节能力是有一定限度的
C.生态系统中,生物的数量只能一成不变,否则生态系统就会遭到破坏
D.草原上放养的牲畜越多越好
在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我调节能力。草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了,说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的,B正确。
2.(江苏淮安模拟)在一片草原上生长着羊和狼,如果由于天敌的引入导致狼的数量骤减,不考虑其他因素,则羊的数量变化可以用下列哪条曲线表示( )
    
    
在草原生态系统中,存在一条草→羊→狼的食物链。草、羊、狼之间由于捕食关系而相互制约。天敌的引入导致狼的数量骤减,短时间内羊会因天敌数量减少而大量繁殖,数量增多,但随着草的数量减少,羊的数量也会减少。因此,羊的数量先增加后减少,C符合题意。
3.(河北邯郸馆陶县模拟)河北省地貌类型丰富,拥有多种多样的生态系统。下列生态系统自我调节能力最弱的是( )
A.农田生态系统 B.草原生态系统
C.森林生态系统 D.海洋生态系统
4.某森林公园中有大片松树林,松树林中生活着松毛虫、灰喜鹊等动物,灰喜鹊以松毛虫为食,松毛虫以松树的叶子为食。某年松树林中发生虫灾,灰喜鹊大量捕食松毛虫,使虫灾得到了控制,松树林又变得茂盛起来。这一实例说明该生态系统( )
A.生产者和消费者的数量相等
B.具有一定的自我调节能力
C.食物链中的生物种类越多越好
D.必将维持永恒不变的状态
5.(湖南中考)在制作生态瓶的综合实践活动中,设计评价量表需考虑多个评价点。下列与生态系统自我调节能力有关的评价点是( )
A.生态瓶整体美观、清洁
B.生态系统模式图呈现完整、清晰、准确
C.生态瓶放置位置、环境条件等有详细记录
D.一段时间后动植物状态良好,种类不变,数量变化不大
“一段时间后动植物状态良好,种类不变,数量变化不大”,说明生态系统内部生物之间以及生物与环境之间能保持相对稳定,生态系统有一定的自我调节能力,D符合题意。
6.
(河南周口淮阳区模拟改编)某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果乙的数量减少,则可能引起( )
A.甲和丁数量增加 B.乙、丙和甲数量减少
C.甲和丙数量增加 D.乙和丁数量增加
题图中数量从多到少依次是丙、丁、甲、乙,因此这四种生物构成的一条食物链该是丙→丁→甲→乙。乙以甲为食,在一段时间内,乙数量减少,甲的天敌减少,甲的数量会增加。甲以丁为食,甲数量增加,会更多地捕食丁,丁的数量会减少。丁以丙为食,丁数量减少,对丙的捕食减少,丙的数量会增加,综上,若乙的数量减少,甲和丙数量增加,C正确。
7.(江苏镇江丹徒区模拟改编)瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对镇江南山的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究,相关叙述错误的是( )
A.镇江南山是一个生态系统
B.当瓢虫大量减少时,蚜虫会无限增多
C.瓢虫和蚜虫所需能量的最终来源是太阳光能
D.瓢虫和蚜虫的数量会保持相对稳定
知识点? 生态系统的保护
8.为保护生态系统,实现可持续发展,下列措施不合理的是( )
A.草原采取限定放牧量的措施
B.草原夏季进行转场放牧
C.主要江河湖海不设定休渔期
D.用养结合,合理利用自然资源
9.某农业生态园发展林下养羊、林下养鹅、林下养鸡、稻田养鸭、荷藕田养龙虾、荷藕田养甲鱼等项目。下列对此分析正确的是( )
A.该农业生态园是森林生态系统
B.该农业生态园实现了能量的循环利用
C.该农业生态园有利于实现农业的可持续发展
D.该农业生态园需使用大量农药与化肥,不利于保护环境
该农业生态园是人工打造的,因此不属于森林生态系统,A错误。能量是单向流动、逐级递减的,不能循环利用,B错误。该生态农业能够合理地利用自然资源,实现能量多级利用,增加物质财富和经济效益;并且污染小或无污染,无需使用大量农药与化肥,可以改善生态环境质量,从而有利于实现农业的可持续发展,C正确,D错误。
10.(江西上饶信州区模拟)下列关于生态系统稳定性的描述,正确的是( )
A.各种生物数量能够保持稳定不变
B.生产者、消费者、分解者的数量保持恒定
C.生物物种的数量是一成不变的
D.结构和功能能够较长时间地保持相对稳定
生态系统稳定性体现在其结构和功能能够较长时间地保持相对稳定。在正常情况下,生态系统的组成成分、食物链和食物网等结构以及物质循环、能量流动和信息传递等功能都能维持在一个相对稳定的状态,D正确。
11.(传统文化)(河北廊坊固安县期中)中国文化博大精深,很多古诗诗句都描述了当时的自然景观。以下诗句描述的生态系统稳定性(自我调节能力)最差的是( )
A.离离原上草,一岁—枯荣
B.大漠孤烟直,长河落日圆
C.四月南风大麦黄,枣花未落桐阴长
D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
12.在仙居县,人们以杨梅为核心,在山地环境中配置杨梅、茶树、仙居鸡、土蜂等农业生物资源。杨梅和茶混栽,林下养鸡,林中养蜂,形成了独特的“梅—茶—鸡—蜂”复合种养模式。下列对该生态系统的分析,不正确的是( )
A.光照属于该生态系统的组成成分
B.生态系统中各生物的数量相对稳定
C.“梅→茶→鸡→蜂”可组成一条食物链
D.该模式增加了对人类有益的产品量
13.(江苏镇江丹阳市期中)小华同学看到下图时,根据自己掌握的生物学知识,阐述了如下观点,其中错误的是( )
A.因为数量不一样,所以图示生物所在的生态系统处于不平衡状态
B.图中生物构成的食物链是草→鼠→蛇
C.正常情况下,图示生物在生态系统中的数量和所占比例是相对稳定的
D.如果人们大量捕杀蛇,就会破坏该生态系统的平衡
生态系统的能量沿着食物链流动逐级递减。因为杠杆不平衡,表示鼠的数量多,蛇的数量较少,鼠的营养级低、数量多,蛇的营养级高、数量少,符合物质能量的特点,所以生态系统处于平衡状态,A错误。食物链反映了生产者和消费者之间吃与被吃的关系,食物链只包括生产者和消费者,不包括非生物部分和分解者。图中生物构成的食物链是草→鼠→蛇,B正确。处于平衡的生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,因此在该生态系统中,草、鼠、蛇的数量所占比例是相对稳定的,C正确。生态系统的自我调节能力有限,如果人们大量捕杀蛇,老鼠就会由于天敌减少而大量繁殖,老鼠吃草籽、啃食草根、挖洞破坏草原,会导致生态平衡被破坏,D正确。
14.(传统文化)古人也很关注身边的生物以及生物现象。下列诗句或者俗语,能体现生态系统具有一定自我调节能力的是( )
A.螳螂捕蝉,黄雀在后
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.落红不是无情物,化作春泥更护花
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映的是消费者与消费者之间吃与被吃的关系,A不符合题意。“野火烧不尽,春风吹又生”说明生态系统具有一定的自我调节能力,B符合题意。“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映的是生态系统的物质循环,C不符合题意。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”体现了生物多样性价值中的直接价值,D不符合题意。
15.(科学思维)(河南洛阳中考)八年级学生到智慧室内农场研学后,对绿色农业深感兴趣。查阅资料后,在学校建造了一座“自给自足”的室内农场:向闲置的房间内搬入几棵盆栽的桑树,收集桑叶养蚕,在蚕生长的过程中收集蚕的粪便(蚕沙),待蚕化蛹后,利用蚕蛹(煮熟切碎)养芦丁鸡,再用芦丁鸡的粪便和多余的蚕沙养罗非鱼。示意图如图。
(1)依据上述材料中提到的生物,写出一条食物链:桑树→蚕→芦丁鸡。
(2)罗非鱼以芦丁鸡的粪便和蚕沙为食,由此可知,罗非鱼属于该生态系统生物成分中的分解者。
(3)养罗非鱼需要及时换水,换掉的废水中含有罗非鱼的粪便,可以用来浇灌桑树,为桑树的生长提供水和无机盐。
(4)在动植物引入室内农场一周后,同学们需要全天不间断地使用一些电器,以维持室内农场的正常运转。请你推测,他们可能使用的电器是电灯(或空调或气泵等)。(答出一个即可)
(5)一段时间后,芦丁鸡吃光了蚕蛹,同学们只好购买饲料来喂养芦丁鸡。该农场“自给自足”的时间非常短,这是由于室内农场的生物种类太少,该生态系统的自我调节能力太弱,不能长期维持平衡。7.2.1生态系统的自我调节
1.生态系统能在一定时间内保持动态平衡,这是因为生态系统具有一定的自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。如果超出这个限度,这种能力就会受到破坏,造成生态危机。
2.生态系统中生物种类越多,食物网越复杂,自我调节能力就越强;反之,生态系统中生物种类越少,食物网越简单,自我调节能力就越弱。
3.保护生态环境的措施:①在草原采取限定放牧量、夏季进行转场放牧等措施,通过用养结合的等方法合理利用自然资源,保证生态系统的生机和活力;②在主要江河湖海设定休渔期,使鱼、虾等生物有充足的时间繁殖生长,保证渔业资源得以恢复,实现生态系统的可持续发展。
1.生态系统的自我调节能力关键看生物种类多少(生物多样性),而非单纯的空间大小。比如一片复杂的小树林,比一个空旷的大沙漠自我调节能力强得多。
2.生态系统中生物间相互依赖,一种生物减少或消失,可能引发“连锁反应”,破坏整个系统的平衡,比如蜜蜂减少会导致开花植物无法结果,进而影响以植物果实为食的动物。
易错字:自我调节 限度
知识点? 生态系统的自我调节
1.(甘肃武威模拟)草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了。这一事实说明(B)
A.生态系统的自我调节能力是无限的
B.生态系统的自我调节能力是有一定限度的
C.生态系统中,生物的数量只能一成不变,否则生态系统就会遭到破坏
D.草原上放养的牲畜越多越好
在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我调节能力。草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了,说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的,B正确。
2.(江苏淮安模拟)在一片草原上生长着羊和狼,如果由于天敌的引入导致狼的数量骤减,不考虑其他因素,则羊的数量变化可以用下列哪条曲线表示(C)
    
    
在草原生态系统中,存在一条草→羊→狼的食物链。草、羊、狼之间由于捕食关系而相互制约。天敌的引入导致狼的数量骤减,短时间内羊会因天敌数量减少而大量繁殖,数量增多,但随着草的数量减少,羊的数量也会减少。因此,羊的数量先增加后减少,C符合题意。
3.(河北邯郸馆陶县模拟)河北省地貌类型丰富,拥有多种多样的生态系统。下列生态系统自我调节能力最弱的是(A)
A.农田生态系统 B.草原生态系统
C.森林生态系统 D.海洋生态系统
4.某森林公园中有大片松树林,松树林中生活着松毛虫、灰喜鹊等动物,灰喜鹊以松毛虫为食,松毛虫以松树的叶子为食。某年松树林中发生虫灾,灰喜鹊大量捕食松毛虫,使虫灾得到了控制,松树林又变得茂盛起来。这一实例说明该生态系统(B)
A.生产者和消费者的数量相等
B.具有一定的自我调节能力
C.食物链中的生物种类越多越好
D.必将维持永恒不变的状态
5.(湖南中考)在制作生态瓶的综合实践活动中,设计评价量表需考虑多个评价点。下列与生态系统自我调节能力有关的评价点是(D)
A.生态瓶整体美观、清洁
B.生态系统模式图呈现完整、清晰、准确
C.生态瓶放置位置、环境条件等有详细记录
D.一段时间后动植物状态良好,种类不变,数量变化不大
“一段时间后动植物状态良好,种类不变,数量变化不大”,说明生态系统内部生物之间以及生物与环境之间能保持相对稳定,生态系统有一定的自我调节能力,D符合题意。
6.
(河南周口淮阳区模拟改编)某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果乙的数量减少,则可能引起(C)
A.甲和丁数量增加 B.乙、丙和甲数量减少
C.甲和丙数量增加 D.乙和丁数量增加
题图中数量从多到少依次是丙、丁、甲、乙,因此这四种生物构成的一条食物链该是丙→丁→甲→乙。乙以甲为食,在一段时间内,乙数量减少,甲的天敌减少,甲的数量会增加。甲以丁为食,甲数量增加,会更多地捕食丁,丁的数量会减少。丁以丙为食,丁数量减少,对丙的捕食减少,丙的数量会增加,综上,若乙的数量减少,甲和丙数量增加,C正确。
7.(江苏镇江丹徒区模拟改编)瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对镇江南山的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究,相关叙述错误的是(B)
A.镇江南山是一个生态系统
B.当瓢虫大量减少时,蚜虫会无限增多
C.瓢虫和蚜虫所需能量的最终来源是太阳光能
D.瓢虫和蚜虫的数量会保持相对稳定
知识点? 生态系统的保护
8.为保护生态系统,实现可持续发展,下列措施不合理的是(C)
A.草原采取限定放牧量的措施
B.草原夏季进行转场放牧
C.主要江河湖海不设定休渔期
D.用养结合,合理利用自然资源
9.某农业生态园发展林下养羊、林下养鹅、林下养鸡、稻田养鸭、荷藕田养龙虾、荷藕田养甲鱼等项目。下列对此分析正确的是(C)
A.该农业生态园是森林生态系统
B.该农业生态园实现了能量的循环利用
C.该农业生态园有利于实现农业的可持续发展
D.该农业生态园需使用大量农药与化肥,不利于保护环境
该农业生态园是人工打造的,因此不属于森林生态系统,A错误。能量是单向流动、逐级递减的,不能循环利用,B错误。该生态农业能够合理地利用自然资源,实现能量多级利用,增加物质财富和经济效益;并且污染小或无污染,无需使用大量农药与化肥,可以改善生态环境质量,从而有利于实现农业的可持续发展,C正确,D错误。
10.(江西上饶信州区模拟)下列关于生态系统稳定性的描述,正确的是(D)
A.各种生物数量能够保持稳定不变
B.生产者、消费者、分解者的数量保持恒定
C.生物物种的数量是一成不变的
D.结构和功能能够较长时间地保持相对稳定
生态系统稳定性体现在其结构和功能能够较长时间地保持相对稳定。在正常情况下,生态系统的组成成分、食物链和食物网等结构以及物质循环、能量流动和信息传递等功能都能维持在一个相对稳定的状态,D正确。
11.(传统文化)(河北廊坊固安县期中)中国文化博大精深,很多古诗诗句都描述了当时的自然景观。以下诗句描述的生态系统稳定性(自我调节能力)最差的是(B)
A.离离原上草,一岁—枯荣
B.大漠孤烟直,长河落日圆
C.四月南风大麦黄,枣花未落桐阴长
D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
12.在仙居县,人们以杨梅为核心,在山地环境中配置杨梅、茶树、仙居鸡、土蜂等农业生物资源。杨梅和茶混栽,林下养鸡,林中养蜂,形成了独特的“梅—茶—鸡—蜂”复合种养模式。下列对该生态系统的分析,不正确的是(C)
A.光照属于该生态系统的组成成分
B.生态系统中各生物的数量相对稳定
C.“梅→茶→鸡→蜂”可组成一条食物链
D.该模式增加了对人类有益的产品量
13.(江苏镇江丹阳市期中)小华同学看到下图时,根据自己掌握的生物学知识,阐述了如下观点,其中错误的是(A)
A.因为数量不一样,所以图示生物所在的生态系统处于不平衡状态
B.图中生物构成的食物链是草→鼠→蛇
C.正常情况下,图示生物在生态系统中的数量和所占比例是相对稳定的
D.如果人们大量捕杀蛇,就会破坏该生态系统的平衡
生态系统的能量沿着食物链流动逐级递减。因为杠杆不平衡,表示鼠的数量多,蛇的数量较少,鼠的营养级低、数量多,蛇的营养级高、数量少,符合物质能量的特点,所以生态系统处于平衡状态,A错误。食物链反映了生产者和消费者之间吃与被吃的关系,食物链只包括生产者和消费者,不包括非生物部分和分解者。图中生物构成的食物链是草→鼠→蛇,B正确。处于平衡的生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,因此在该生态系统中,草、鼠、蛇的数量所占比例是相对稳定的,C正确。生态系统的自我调节能力有限,如果人们大量捕杀蛇,老鼠就会由于天敌减少而大量繁殖,老鼠吃草籽、啃食草根、挖洞破坏草原,会导致生态平衡被破坏,D正确。
14.(传统文化)古人也很关注身边的生物以及生物现象。下列诗句或者俗语,能体现生态系统具有一定自我调节能力的是(B)
A.螳螂捕蝉,黄雀在后
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.落红不是无情物,化作春泥更护花
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映的是消费者与消费者之间吃与被吃的关系,A不符合题意。“野火烧不尽,春风吹又生”说明生态系统具有一定的自我调节能力,B符合题意。“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映的是生态系统的物质循环,C不符合题意。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”体现了生物多样性价值中的直接价值,D不符合题意。
15.(科学思维)(河南洛阳中考)八年级学生到智慧室内农场研学后,对绿色农业深感兴趣。查阅资料后,在学校建造了一座“自给自足”的室内农场:向闲置的房间内搬入几棵盆栽的桑树,收集桑叶养蚕,在蚕生长的过程中收集蚕的粪便(蚕沙),待蚕化蛹后,利用蚕蛹(煮熟切碎)养芦丁鸡,再用芦丁鸡的粪便和多余的蚕沙养罗非鱼。示意图如图。
(1)依据上述材料中提到的生物,写出一条食物链:桑树→蚕→芦丁鸡。
(2)罗非鱼以芦丁鸡的粪便和蚕沙为食,由此可知,罗非鱼属于该生态系统生物成分中的分解者。
(3)养罗非鱼需要及时换水,换掉的废水中含有罗非鱼的粪便,可以用来浇灌桑树,为桑树的生长提供水和无机盐。
(4)在动植物引入室内农场一周后,同学们需要全天不间断地使用一些电器,以维持室内农场的正常运转。请你推测,他们可能使用的电器是电灯(或空调或气泵等)。(答出一个即可)
(5)一段时间后,芦丁鸡吃光了蚕蛹,同学们只好购买饲料来喂养芦丁鸡。该农场“自给自足”的时间非常短,这是由于室内农场的生物种类太少,该生态系统的自我调节能力太弱,不能长期维持平衡。

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