山西省晋中市榆次区第二中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山西省晋中市榆次区第二中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷(PDF版,含答案)

资源简介

山西晋中市榆次区第二中学 2025-2026 学年高一下学期期中考试历史试题
一、单选题
1.农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明的前提。农业和畜牧业产生后,人类由食物的采集者变为食物的
生产者。根据目前的研究,下列关于不同区域最早培植的农作物组合,对应正确的是( )
A.西亚——大麦、小麦、东亚——玉米、甘薯、美洲——水稻、粟
B.西亚——水稻、粟、东亚——大麦、小麦、美洲——玉米、甘薯
C.西亚——玉米、甘薯、东亚——水稻、粟、美洲——大麦、小麦
D.西亚——大麦、小麦、东亚——水稻、粟、美洲——玉米、甘薯
2.古代玛雅人很早就认识了“0”,而古代印度人首先发明了“0”;古代埃及人在尼罗河沿岸建起宏伟的金字
塔,古代阿兹特克人同样在茂密丛林中建起太阳与月亮金字塔;古代两河流域与古代印加人都根据月亮的
阴晴圆缺变化规律制定了太阴历。这说明( )
A.世界文明发展具有共通性 B.世界文明呈现多样性
C.世界文明存在交流互鉴 D.文明无高低优劣之分
3.早在古王国时期,埃及势力已伸展到巴勒斯坦地区,到新王国时代,其统治区域一度达到幼发拉底河。
与此同时,西亚文明也从两河流域不断向外扩展,古巴比伦王国已把势力伸展到两河流域北部和地中海东
岸。这可用来说明( )
A.古代文明的多元化特征 B.古代帝国都实行君主制
C.文明的扩张与帝国形成 D.战争有利于文明的交流
4.古代文明有着强烈的扩张性,如苏美尔人很早就从阿富汗获得青金石;古代埃及人从叙利亚和黎巴嫩等
地获得木材。这种特性主要缘于( )
A.农耕社会发展的需求 B.人口数量的急剧膨胀
C.神权政治的快速发展 D.国家机器的普遍建立
5.中世纪挪威在长期内战之后,王权逐步崛起。斯维雷国王在位期间,沉重打击了地方贵族势力,使贵族
从相对独立的地方首领转变为依附于王室的官员。到 13世纪中期,哈康国王进一步颁布规范,对贵族的礼
仪、举止、服饰、言行等作出严格规定,以此强化等级秩序,突出君主的核心地位。哈康国王这些举措的
主要意图是( )
A.规范贵族日常行为 B.彻底消除贵族势力
C.加强中央世俗王权 D.建立民主共和体制
6.尼罗河定期泛滥,有利于农业生产的发展。古埃及人制定了太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、
播种季和收获季。每次涨水退水以后,都需要精确的记录和计算,几何学就逐渐诞生了。同时,为了准确
预测尼罗河泛滥日期,古埃及人进行了天文学研究。这主要说明
A.自然环境影响文明的发展 B.农业产生是文明出现的前提
C.古代数学具有实用性特点 D.太阳历反映了自然界的规律
7.以下笔记是对中古时期某一帝国相关知识的总结。据此判断,这一帝国是( )
◇都城:巴格达
◇最高统治者称号:哈里发
◇文学成就:《一千零一夜》
◇历史地位:东西方文化交流的桥梁
A.孔雀帝国 B.阿拉伯帝国 C.奥斯曼帝国 D.印加帝国
8.如图是盛行于公元 8—13世纪的西欧某经济组织的平面图。该经济组织的出现( )
A.顺应了西欧封建社会的发展 B.巩固了西欧的封建王权
C.反映了教会势力的逐渐强大 D.促进了城市自治的发展
9.下表是部分启蒙思想家的政治主张,其共同点是( )
思想家 政治主张
洛克 君主权力来源于人民,人民拥有立法权
它(英国)竟建立了一个……政府,这个政府保存了专制政体中有用的部分和
伏尔泰
一个共和国所必需的部分。在战争中,在法律中,在艺术中,在商业中,它都
是高超的
卢梭 人民向专制的暴君兴师问罪,倡导主权在民和直接民主制
A.否定君主专制 B.对人与社会的理性思考
C.提倡民主共和 D.对自由竞争精神的讴歌
10.16世纪英国圈地运动加剧,大量农民被迫离开土地,流民问题严重。亨利八世时期曾颁布相关法令,
限制随意圈占公有地,并对流民采取强制劳动等严厉措施,但地方贵族为获取羊毛利润,仍大量将耕地改
为牧场。这说明当时英国( )
A.价格革命冲击社会秩序 B.资本原始积累进程较复杂
C.工业革命推动阶层流动 D.城市与乡村之间差距缩小
11.中世纪后期,意大利学者彼特拉克通过搜集、整理古罗马时期的诗歌、历史著作,率先提出“人学”对抗
“神学”,强调人的价值与尊严。这一思想( )
A.标志着欧洲人文主义思想的诞生
B.直接引发了宗教改革运动
C.推动了文艺复兴运动的兴起
D.奠定了近代科学的理论基础
12.有学者认为某部法律“总体精神,就是防官如防贼,防权如防火,防权力的滥用如防洪。”下列法律文献
最符合这一判断的是( )
A.《权利法案》 B.《1787年宪法》 C.《人权宣言》 D.《法国民法典》
13.某同学用时间轴整理了一些历史人物的观点,依据内容判断该时间轴呈现的主题应是( )
A.资本主义萌芽出现 B.欧洲思想解放 C.资本主义制度建立 D.空想社会主

14.马丁·路德认为上帝建立了两个世界:精神的和世俗的。精神的世界只存在于真正的基督徒中,它的领
袖是基督:世俗世界中有一个政府,世俗统治者掌管着上帝神授的权力之“剑”。这反映出马丁·路德( )
A.赞赏人文主义精神 B.主张提升世俗政权地位
C.全面否定宗教信仰 D.渴望结束德国分裂状态
15.哥伦布深受《马可·波罗游记》和托勒密地图的影响,至死坚信自己到达了印度。意大利航海家亚美利
哥通过记录美洲海岸线的走向、观测南半球星空计算纬度,并结合当地完全陌生的动植物生态,得出哥伦
布到达的是一个“新大陆”。这一差异主要说明( )
A.人文主义思潮直接推动了地理学的革命
B.意大利航海家具备更开放的探索视野
C.科学实证精神比固有经验更能接近真理
D.航海技术是地理认知更新的决定因素
16.18世纪 60年代以前,英属北美十三块殖民地的人民大都自命为英王的臣民。但是,随着英国对殖民地
经济掠夺的加剧,当地人不再以弗吉尼亚人、纽约人自居,而是强调自己“美利坚人”的身份。这反映了( )
A.美利坚民族意识的觉醒 B.美国政治独立的经济根源
C.英属北美殖民地的分裂 D.英国对殖民地教育的强化
二、材料题
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 西欧封建制度的核心是封君封臣制,封君赐给封臣土地或采邑,封臣则宣誓效忠封君,承诺
为封君服兵役、提供金钱援助、出席封君召集的会议等。封君与封臣的关系一经缔结,便具有了法律意义
上的契约关系,双方均需履行约定的权利与义务,无合法理由不得随意解除。
——摘编自《世界古代中世纪史》教材
材料二 10世纪起,西欧旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。城市居民主要是手工业者和商人,
他们为摆脱封建领主的控制,不断争取城市自治权,方式主要有金钱赎买和武装斗争两种。自治城市拥有
自己的市政机构、法庭和税收权,市民阶层逐渐形成并发展壮大。城市的兴起,推动了商品经济的发展,
也为后来西欧社会的转型埋下了伏笔。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧封君封臣制的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析城市兴起对西欧社会发展的历史影响。
三、综合题
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 欧洲人带给印第安人的疾病比欧洲人野蛮的剥削还要残忍。印第安人在天花、麻疹、伤寒等
疾病面前毫无抵抗能力,只能成群成群的死去。据估计,在 17 世纪征服时期,西属美洲的人口从 5000 万
锐减到 400 万。孤立隔绝还造成了美洲印第安人心理上的脆弱。……殖民统治者在摧毁了印第安文化的同
时,又力图把宗主国的文化移植过来,以求使印第安人皈依自己的文化和信仰,实现对殖民地的文化控制。
武力屠杀、疾病以及残酷的剥削使印第安文化丧失殆尽。
——摘引自周穗明等《现代化:历史、理论与反思》
材料二 美国历史学者艾尔弗雷德.W.克罗斯比在他 1972 年的著作《哥伦布大交换》中,首先提出了
“哥伦布大交换”这个概念,指的是东半球与西半球之间生物、农作物、人种,包括黑奴文化、传染病甚
至思想观念的突发性交流。它是人类历史上跨越种族的一个重要事件。在人类历史上,这是关于生态学、
农业、文化许多项目的一个重要历史事件。克罗斯比认为:“哥伦布航行带来的改变,最重大的一项,乃
是属于生物式的改变。”哥伦布发现新大陆的重大结果之一是:使旧大陆和新大陆的病菌、植物品种进行
了交流互换,极大地影响了此后的世界历史。
——摘引自武斌《记疫、祈祷、隔离与共生》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述新航路开辟的动因及条件。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括“哥伦布大交换”的影响。
四、材料题
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一 兹规定,自本法令公布之日起,农奴获得人身自由,地主不得再将农奴当作商品买卖、交换
或赠予他人,农奴享有自由择业、缔结婚约等公民基本权利。农民若希望获得村社份地,需向地主支付赎
金,赎金数额由地主与村社协商核定,政府为农民垫付赎金的 80%,农民需分 49 年向政府偿还本息,未偿
清前仍需向地主履行劳役、缴纳代役租等义务。农民终身隶属于村社,村社负责管理农民的户籍、赋税与
徭役,地主保留对村社重大事务的否决权,全国优质耕地仍归地主所有,农民可获得的份地以贫瘠、边远
地块为主。
——摘编自俄国《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》(1861 年 2 月 19 日)
材料二 第一款:在合众国境内或受合众国管辖的任何地区,奴隶制或强制劳役,除作为对依法判罪
者的犯罪惩罚外,一概不得存在。第二款:国会有权通过适当立法,以保证本条规定在全国范围内的有效
执行。此举从宪法层面永久废除了奴隶制。
——摘编自《美利坚合众国宪法》第十三条修正案(1865 年 12 月 6 日批准)
(1)根据材料一、二,对比俄、美两国废除奴隶制度在人身解放方面的差异。
(2)根据材料并结合所学知识,分析说明俄国与美国在 19世纪 60年代以国家行动废除了奴隶制度的共同原
因,并分别指出两国废奴举措的局限性。
20.阅读材料,完成下列要求。
古罗马时期 中世纪(封建社会)(5—13
近代(资本主义社会)(资本主义制度)
(奴隶社会) 世纪封君封臣制度)
议会君主制—英国《权利法案》二元制君主
君主制民主 立宪制—德意志帝国宪法、日本帝国宪法总
14 世纪初法国等级君主制
政治寡头政 统制、民主共和制—美国 1787 年宪法
14 世纪初英国议会君主制
治 议会制民主共和制—法国 1787 年宪法及修
正案
根据表格并结合所学知识,围绕“西方近代政治制度”,自拟论题并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,
表述清晰)
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C A C A B A A B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C B B B C A
17.(1)特点:以土地/采邑封赐为基础;具有严格的权利与义务关系;带有鲜明的契约性;等级性突出,层
层分封、依次隶从。
(2)历史影响:壮大了市民阶层的力量,为西欧资本主义萌芽提供了阶级基础;推动了商品经济繁荣,瓦解
了封建自然经济;冲击了封建领主的统治,推动了西欧地方自治的发展;为大学的兴起提供了物质基础和
社会需求,推动了文化教育发展。
18.(1)动因:①西欧各国商品经济的发展,出现资本主义萌芽;②人文主义激励冒险精神;③《马可.波罗
行记》对东方的介绍;④西方国家对东方商品(或香料)和黄金的追求;⑤传播基督教的需要;⑥奥斯曼
帝国阻断了东西方的传统商路;⑦西班牙、葡萄牙王室的积极支持。条件:①西欧人长期航行中积累的丰
富的经验②地理知识日益丰富;③航海技术的进步;④造船技术的发展
(2)影响:①推动了人口的迁移;②促进了世界动植物的大交流;③导致了各种疾病的传播;④提升了商品
的世界性流动;⑤改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。
19.(1)差异:俄国:农奴解放是“有条件的解放”。农奴虽获得人身自由,但在付清赎金前仍需为地主服劳
役,且受村社束缚,自由不完整,具有依附性。
美国:黑奴解放是“无条件的法律废除”。宪法从根本上否定了奴隶制的合法性,黑奴获得无附加限制的完全
人身自由,具有彻底性。
(2)共同原因:工业资本主义的发展需要;奴役制度激化了社会矛盾,威胁了统治稳定;启蒙思想广泛传播。
局限性:俄国:保留大量封建农奴制残余,严重阻碍俄国资本主义纵深发展。美国:种族歧视未根本消除,
黑人长期遭受系统性的不平等待遇。
20.示例:
论题:西方近代政治制度既有共性又各具特色。
阐释:近代英法美等资本主义国家都是经过革命,颁布法律文件或宪法,建立起资本主义政治制度,但又
各具特色。英国从 17世纪起,逐步形成今天的君主立宪制,内阁掌握行政权,对议会负责,君主权力受到
议会的限制。德意志帝国宪法规定德意志帝国实行联邦制,帝国中央权力极大,各邦有一些自治权,但是
各邦地位很不平等;普鲁士掌握全帝国最高行政权,保留了浓厚封建残余与军国主义传统,是一种不彻底
和不完善的资产阶级代议制。皇帝拥有官吏任免权、立法权、军权、外交权及对议会的控制权,具有专制
主义性质;宪法规定帝国立法权由联邦参议会和帝国议会两院制议会行使,但由选民直接选举产生的帝国
议会完全处于从属地位。首相对皇帝负责,而不是对议会负责。美国独立后,封建残余势力较少,颁布宪
法确立共和制、总统制,实行三权分立;总统、国会和司法系统各自独立并且互相制约,但由于宪法承认
黑奴贸易,造成了种族歧视。法国封建传统浓厚,经历了近百年最终确立共和制,颁布宪法,政府经选举
产生,总统,国会和总理各司其职。近代西方资本主义制度适应了资本主义发展的需求,在一定程度上实
现了民主政治,但仍然存在一定的剥削。
总之,每个国家的政治制度都是经过长期演进的结果,受历史条件和具体国情的影响,呈现出共同点与各
自的特点。

展开更多......

收起↑

资源预览