资源简介

2026年广西壮族自治区玉林市福绵区中考一模历史试题
1．广西顶蛳山遗址发现干栏式建筑遗存，这对于探讨广西史前人类的居住形式具有重要的价值。据此可知，为研究古人类历史提供重要依据的是（　　）
A．考古发现 B．图文影像 C．神话传说 D．历史文献
2．历史纪年法是重要的学史方法。公元前221年，秦完成统一大业。下列对秦统一时间表述正确的是（　　）
A．公元前2世纪 B．公元2世纪 C．公元前3世纪 D．公元3世纪
3．下面是某历史学习小组呈现的探究成果，据此可以推断，该小组探究的主题是中国古代的（　　）
汉人胡食图 胡人牛耕图 汉人演奏乐器图
A．中外交往 B．民族交融 C．边疆开发 D．政治变革
4．唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期；国力空前强大，长安、洛阳、广州等大都市商贾云集，各种肤色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往，十分热闹。这一封建盛世是（　　）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
5．户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映的是我国古代（　　）
A．边疆地区开发 B．南方经济发展
C．海外贸易兴盛 D．北方经济衰退
6．我国历代中央政府为加强对某一边疆地区的管辖，先后设置了宣慰使司都元帅府、宣政院、驻藏大臣等机构。该地区是（　　）
A．辽东地区 B．台湾地区 C．西藏地区 D．新疆地区
7．鸦片战争前，中国茶叶主要通过广州出口，武夷山的茶叶需经长途陆运至广州。19世纪40年代后，福州逐渐成为新的茶叶出口口岸，外国商人可直接深入茶区采购。这一贸易格局的变化直接源于（　　）
A．《南京条约》的签订 B．《北京条约》的签订
C．《马关条约》的签订 D．《辛丑条约》的签订
8．“他提出三民主义，主张联俄、联共、扶助农工，为中国政治改革提供了理论支撑，推动了中国社会的现代化进程。”材料评价的人物是（　　）
A．梁启超 B．陈独秀 C．孙中山 D．毛泽东
9．甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂，清政府放松了对民间设厂的限制。1903年，清政府设立商部，同时鼓励各地设立商会。这可用于研究中国民族资本主义发展的（　　）
A．背景 B．过程 C．影响 D．性质
10．2025年的香港亮点纷呈，分外抢眼：首次公开招股集资额居全球第一、继续获评为全球最自由经济体、本地生产总值同比连升11季，由治及兴迈出新步伐。香港经济繁荣发展的重要保障是（　　）
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．社会主义市场经济体制 D．“一国两制”的基本国策
11．中国践行“人类命运共同体”理念，是将自身发展寓于深度的国际合作和广泛的国际贡献之中：在区域合作方面推动“一带一路”建设，在国际安全领域积极参加联合国主导的维和行动。这说明（　　）
A．中国特色大国外交彰显责任担当
B．中国式现代化旨在实现共同富裕
C．我国发展同周边国家的友好关系
D．和平共处五项原则成为国际准则
12．袁隆平培育杂交水稻、邓稼先献身国防事业、屠呦呦发现青蒿素，他们都将个人理想融入国家发展，为建设新中国作出了卓越贡献。这体现了他们（　　）
A．爱民亲民、迎难而上的精神 B．无私奉献、勇于探索的精神
C．廉洁奉公、对党忠诚的精神 D．艰苦奋斗、勤俭节约的精神
13．阿拉伯民族重视知识，在吸收融合各地区文明的基础上，创造了辉煌的文化成就。下列属于阿拉伯文化成就的是（　　）
A．《荷马史诗》 B．《查士丁尼法典》
C．《医学集成》 D．《人权宣言》
14．中世纪西欧的庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园里的人很少出去采购。这反映出庄园的特点是（　　）
A．农业发达 B．商业繁荣 C．组织严密 D．自给自足
15．《共产党宣言》发表后不久，国际工人协会(第一国际)建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开展了新民主主义革命。这表明马克思主义诞生（　　）
A．只适合欧洲无产阶级革命运动
B．源自理论研究与实践运动的结合
C．推动了世界无产阶级革命运动
D．是世界无产阶级革命经验的总结
16．有学者认为，美国内战不仅解决了南北双方在经济发展模式上的矛盾，还为资本主义的加速发展扫清了障碍，使美国在19世纪末迅速崛起为世界工业强国。该观点强调美国内战（　　）
A．实现了民族独立 B．维护了国家统一
C．废除了奴隶制度 D．促进了工业发展
17．1942年后，美、英、苏、中等26国在政治、军事等方面开始密切配合。美英盟军在北非登陆击败德意联军，中国远征军入缅作战并与英美军队协同行动。出现这些现象的主要原因是（　　）
A．巴黎和会的召开 B．《联合国家宣言》签署
C．雅尔塔会议召开 D．《北大西洋公约》签署
18．2025年，全球中间产品（如芯片、汽车零部件）贸易额占货物贸易总额的52%。一部智能手机的设计来自美国，芯片由荷兰和中国台湾制造，整机在中国组装，最终销往世界各地。这些现象反映的变化趋势是（　　）
A．区域集团化 B．经济全球化 C．文化多样化 D．政治多极化
19．九年级学生正在制作以“世界文明的多彩印记”为主题的展板，请你参与完成。
展板一：文字
（1）请结合所学知识完善展板一的内容。
（2）根据展板一的内容，概括人类早期文字的特点。
展板二：建筑
图1帕特农神庙 图2罗马大竞技场 图3长城 图4紫禁城
简介：帕特农神庙建于古希腊 时期，四周以廊柱环绕，雕刻 精美，代表了古希腊建筑艺术 的最高水平。它是古希腊文明 的重要象征，具有极高的历史 与艺术价值 简介： 简介： 简介：
（3）请你从图2至图4中任选一幅，参照图1撰写简介。
展板三：思想
孔子是中国春秋末期著名的思想家、教育家。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，强调人与人之间应相互关爱、尊重。孔子的思想言行主要记录在《论语》一书中，对后世中国乃至整个东亚文化圈产生了极其深远的影响 苏格拉底是古希腊著名的哲学家。他主张“认识你自己”，即引导人们通过自省和理性思考来认识自我。其思想言行主要记载于《对话录》等作品中，他被后世公认为西方哲学的奠基者之一 但丁是意大利文艺复兴初期的著名诗人。他在代表作《神曲》中表达了人文主义思想的萌芽，主张“人是自己命运的主人”，关注人的价值和现世生活。恩格斯曾评价他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”
概况表：
（4）请你根据展板三的内容绘制思想成果概况表。（制表要求：请用黑色签字笔在答题卡上绘制表格，表格应分类合理，内容完整准确。）并据此归纳各思想成果的相同点。
20．国家的发展往往是多重变革交织共振的结果。阅读材料，回答问题。
材料一 针对中国民主政治试验的失败，针对群众思想蒙昧落后，中国知识界发起反对专制和迷信盲从、反对封建礼教，同时实行文学革命，以白话文代替文言文的革新运动。如果没有白话文的流行，外国的新概念、新思想便无法比较准确地译成中文，介绍给国人并为国人所理解。
——摘编自章百家《在历史转折关头》
（1）写出材料一中“革新运动”的名称，并概括其主要内容。
材料二 “光荣革命”使英国政体发生了根本性变化：英国创造了一种全新的政治制度——君主立宪制。国家权力被转移到议会手中，与君主专制相比，它终究营造了一种相对宽松的政治环境，这使英国能集中精力投入到经济发展与海外扩张中去。经济史学家奇波拉曾说：英国的政治结构已经发展到适合于工业化的程度。
——摘编自齐世荣、钱乘旦等主编《15世纪以来世界九强兴衰史》
（2）根据材料二，概括君主立宪制带来的影响。
材料三 19世纪30年代，德国工业革命才开始起步，但发展速度很快。19世纪70年代以后，第二次工业革命在欧美资本主义国家展开。这时的德国尚未完成第一次工业革命，立即以此为契机，彻底驶入了资本主义发展的快车道。轻工业开始发展不久后，重工业领域就开始了技术革新。德国在将科学技术运用于生产的环节上动作十分迅速，从理论到应用的过程比英、法等国要快3—5年。
——摘编自李富森《论德国第二次工业革命的成就与特点》
（3）根据材料三，概括德国工业革命的特点。
（4）综合上述材料，归纳影响国家发展的因素。
21．回顾中国共产党百年征程，中国共产党艰苦奋斗，逐步实现四大奋斗目标。阅读材料，回答问题。
分期 相关史实 时代主题 奋斗目标
新民主主义革命时期 （1921—1949） 南昌起义、井冈山革命根据地 建立、A等 革命 救国
社会主义革命和建设时期 （1949—1978） 土地改革、三大改造、B等 建设 兴国
改革开放和社会主义现代化建设 新时期（1978—2012） C、经济特区设立、社会主义市 场经济体制确立等 改革 富国
中国特色社会主义新时代 （2012年至今） D、“一带一路”倡议、脱贫攻 坚战全面胜利等 复兴 强国
——摘编自曲青山《中国共产党百年辉煌》
（1）请将以下史实填入表格中相应的位置。（只填序号）
①家庭联产承包责任制实施
②中共十八大召开
③第一个五年计划
④抗日战争
（2）根据材料，任选一个时期，以“中国共产党的历史作用”为主题，自拟观点展开论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干材料"广西顶蛳山遗址发现干栏式建筑遗存"和所学知识可知，遗址属于考古发现的实物史料，是研究古人类历史最直接、最重要的依据，A项正确；
图文影像是近现代才有的记录手段，无法用于研究史前人类，排除B项；
神话传说多含有虚构成分，史料价值有限，排除C项；
历史文献是文字记载，而史前时期尚无文字，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查史料实证的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证。命题特征：情境型、地域文化。
2．【答案】C
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】根据题干材料"公元前221年，秦完成统一大业"和所学知识可知，公元前的世纪计算方法为：百位数字加1，公元前221年属于公元前3世纪，C项正确；
公元前2世纪对应的是公元前199年至公元前100年，排除A项；
公元2世纪属于公元后，与"公元前"不符，排除B项；
公元3世纪同样属于公元后，且时间远晚于秦统一，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查历史纪年法的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念。命题特征：基础型。
3．【答案】B
【知识点】北方游牧民族的内迁；三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】根据题干材料"汉人胡食图""胡人牛耕图""汉人演奏乐器图"和所学知识可知，三幅图片均体现了汉族与少数民族之间在生活习俗、生产方式、文化艺术等方面的相互学习与融合，反映的是民族交融，B项正确；
"胡"指我国古代北方和西北的少数民族，并非外国，排除A项；
材料未涉及边疆地区的经济开发，排除C项；
三幅图均与政治制度变革无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中国古代民族交融的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、探究性。
4．【答案】D
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】答题关键信息“唐玄宗统治前期”“唐朝进入鼎盛时期”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，文景之治是西汉初年汉文帝和汉景帝时期出现的盛世局面，排除A项。
B项：根据所学知识可知，光武中兴是东汉初年光武帝时期出现的盛世局面，排除B。
C项：根据所学知识可知，贞观之治是唐朝初年唐太宗时期出现的盛世局面，排除C项。
D项：根据所学知识可知，唐玄宗统治前期，勤于政事，虚民纳谏，社会稳定，经济繁荣，唐朝进入鼎盛时期，称为“开元盛世”，故D项正确。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是唐玄宗开元盛世，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于唐玄宗开元盛世的相关史实。
5．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料"户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标"和图片信息及所学知识可知，图片反映的应是古代南方户数增长、经济重心南移的趋势，体现了南方经济的发展，B项正确；
材料强调的是户数变化与经济发展的关系，未特指边疆地区，排除A项；
海外贸易兴盛与户数增减无直接关联，排除C项；
图片反映的是南方经济发展，不能简单推断为北方经济衰退，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中国古代经济重心南移的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、综合型。
6．【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据题干材料"宣慰使司都元帅府、宣政院、驻藏大臣等机构"和所学知识可知，元朝设宣政院管辖西藏，设宣慰使司都元帅府管理西藏军民事务，清朝设驻藏大臣监督西藏地方政务，三者均是中央政府管辖西藏地区的机构，C项正确；
辽东地区历代多由郡县或都司管辖，与题干机构不符，排除A项；
台湾地区在清朝设台湾府管辖，排除B项；
新疆地区在清朝设伊犁将军管辖，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中国古代对西藏地区管辖的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型、综合型。
7．【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干材料"19世纪40年代后，福州逐渐成为新的茶叶出口口岸"和所学知识可知，1842年《南京条约》签订，清政府被迫开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，福州因此成为新的茶叶出口口岸，A项正确；
《北京条约》签订于1860年，时间不符，排除B项；
《马关条约》签订于1895年，时间不符，排除C项；
《辛丑条约》签订于1901年，时间不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查《南京条约》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
8．【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】根据题干材料"他提出三民主义，主张联俄、联共、扶助农工"和所学知识可知，孙中山提出三民主义作为辛亥革命的指导思想，晚年将旧三民主义发展为新三民主义，确立"联俄、联共、扶助农工"三大政策，C项正确；
梁启超是维新派代表人物，主张君主立宪，排除A项；
陈独秀是新文化运动发起者、中国共产党创始人之一，未提出三民主义，排除B项；
毛泽东是中国共产党领导人，提出毛泽东思想，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查孙中山与三民主义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：历史解释、家国情怀。命题特征：基础型。
9．【答案】A
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】根据题干材料"甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂，清政府放松了对民间设厂的限制……设立商部，同时鼓励各地设立商会"和所学知识可知，材料所述均为19世纪末20世纪初清政府采取的一系列有利于民族工业发展的政策和措施，属于民族资本主义发展的背景条件，A项正确；
过程强调民族资本主义发展的具体阶段和表现，材料未体现，排除B项；
影响是指民族资本主义发展带来的结果，与材料内容不符，排除C项；
性质是指民族资本主义经济的根本属性，材料未涉及，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国民族资本主义发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型、探究性。
10．【答案】D
【知识点】香港回归；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据题干材料"2025年的香港亮点纷呈……由治及兴迈出新步伐"和所学知识可知，香港自回归以来保持繁荣稳定，其重要保障是"一国两制"基本国策，该政策保障了香港的高度自治和资本主义制度长期不变，D项正确；
人民代表大会制度是我国根本政治制度，不适用于香港特别行政区，排除A项；
民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，与香港无关，排除B项；
社会主义市场经济体制是内地经济体制，香港实行资本主义市场经济，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查"一国两制"与香港繁荣发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：情境型。
11．【答案】A
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据题干材料"中国践行'人类命运共同体'理念……推动'一带一路'建设……积极参加联合国主导的维和行动"和所学知识可知，材料从区域合作和国际安全两个维度体现了中国积极参与全球治理、承担国际责任，彰显了中国特色大国外交的责任担当，A项正确；
中国式现代化旨在实现共同富裕，但材料强调的是国际合作与国际贡献，并非国内发展目标，排除B项；
"一带一路"和联合国维和行动涉及范围远超周边国家，排除C项；
和平共处五项原则是我国外交政策的基石，但材料未体现其成为国际准则，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国特色大国外交与人类命运共同体的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、综合型。
12．【答案】B
【知识点】“两弹一星”；袁隆平及杂交水稻；屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】根据题干材料"袁隆平培育杂交水稻、邓稼先献身国防事业、屠呦呦发现青蒿素，他们都将个人理想融入国家发展"和所学知识可知，三位科学家分别在农业、国防、医药领域攻坚克难，不计个人得失，为国家建设作出卓越贡献，体现了无私奉献、勇于探索的精神，B项正确；
爱民亲民、迎难而上更多体现的是党员干部与群众的密切联系，与科学家的科研攻关不符，排除A项；
廉洁奉公、对党忠诚强调的是政治品格，材料侧重的是科学奉献精神，排除C项；
艰苦奋斗、勤俭节约强调的是生活作风，材料未涉及，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新中国科技成就与科学家精神的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀、历史解释。命题特征：综合型。
13．【答案】C
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】根据题干材料"阿拉伯民族重视知识，在吸收融合各地区文明的基础上，创造了辉煌的文化成就"和所学知识可知，《医学集成》是阿拉伯医学家拉齐斯的著作，总结了当时医学知识，属于阿拉伯文化成就，C项正确；
《荷马史诗》是古希腊文学作品，排除A项；
《查士丁尼法典》是拜占庭帝国（东罗马帝国）编纂的法律文献，排除B项；
《人权宣言》是1789年法国大革命时期颁布的纲领性文件，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查阿拉伯文化的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
14．【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据题干材料"庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园里的人很少出去采购"和所学知识可知，庄园内部能够生产满足自身需要的各类物品，很少依赖外部交换，体现了自给自足的经济特点，D项正确；
材料强调的是庄园的生产结构而非农业发展水平，排除A项；
商业繁荣需要频繁的商品交换，与"很少出去采购"相悖，排除B项；
组织严密强调庄园的管理体制，材料未涉及，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中世纪西欧庄园经济的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
15．【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干材料"《共产党宣言》发表后不久，国际工人协会建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开展了新民主主义革命"和所学知识可知，材料以时间为线索，呈现了马克思主义诞生后欧洲、亚洲无产阶级革命运动相继兴起的历程，表明马克思主义推动了世界无产阶级革命运动的发展，C项正确；
中国开展新民主主义革命说明马克思主义已超出欧洲范围，排除A项；
材料强调的是马克思主义诞生后的影响，而非其理论来源，排除B项；
《共产党宣言》发表于1848年，巴黎公社等运动发生在其后，不可能是对已有革命经验的总结，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查马克思主义诞生与世界无产阶级革命运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、历史解释。命题特征：情境型、综合型。
16．【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据题干材料"为资本主义的加速发展扫清了障碍，使美国在19世纪末迅速崛起为世界工业强国"和所学知识可知，该观点强调的是美国内战为资本主义发展创造条件，推动美国工业化进程，使其成为工业强国，D项正确；
实现民族独立的是美国独立战争，排除A项；
维护国家统一虽是内战的重要成果，但材料未强调此点，排除B项；
废除奴隶制度是内战的重要措施，但材料侧重的是对工业发展的促进作用，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查美国内战影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
17．【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】根据题干材料"1942年后，美、英、苏、中等26国在政治、军事等方面开始密切配合"和所学知识可知，1942年1月《联合国家宣言》签署，标志着世界反法西斯同盟正式形成，各国协同作战，B项正确；
巴黎和会召开于1919年，是一战后帝国主义分赃会议，排除A项；
雅尔塔会议召开于1945年，时间不符，排除C项；
《北大西洋公约》签署于1949年，是冷战时期产物，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查世界反法西斯同盟的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
18．【答案】B
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据题干材料"全球中间产品贸易额占货物贸易总额的52%""设计来自美国，芯片由荷兰和中国台湾制造，整机在中国组装，最终销往世界各地"和所学知识可知，材料反映了商品生产环节分散于不同国家和地区，形成全球产业链，体现了生产要素在全球范围内流动配置，是经济全球化的典型表现，B项正确；
区域集团化强调地理相邻国家组成经济集团，材料涉及的是全球范围而非特定区域，排除A项；
文化多样化强调不同文化的共存发展，与材料经济主题无关，排除C项；
政治多极化强调国际政治力量对比变化，材料未涉及政治格局，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查经济全球化的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：历史解释。命题特征：情境型。
19．【答案】(1) ①象形文字；②两河流域；③甲骨文。
(2) 特点：产生时间较早；地域分布广泛；书写工具与材料多样（书写载体多样）等。（答出其中两点即可）
(3) （简介要素包括：时期、建筑特点、地位或价值）
图2罗马大竞技场
简介：罗马大竞技场（又称斗兽场）建于古罗马时期，是椭圆形建筑，气势恢宏，可容纳数万名观众。它采用了拱券与混凝土技术，结构坚固且设计巧妙，是古罗马建筑的典型代表。它是古罗马文明的象征，也是世界建筑史上的瑰宝。
图3长城
简介：长城始建于春秋战国时期，后经多个朝代（特别是秦、明两代）大规模修建，是世界上修建时间最长、工程量最大的古代防御工程。它蜿蜒于崇山峻岭之间，以雄伟的气势和坚固的防御体系著称，是中华民族坚韧不屈精神的象征，具有极高的历史与文化价值。
图4紫禁城
简介：紫禁城（今故宫）建于明朝，是明清两代的皇家宫殿，是世界上现存规模最大、保存最完整的古代木结构建筑群。它严格遵循中轴对称的布局，建筑金碧辉煌，庄严肃穆，体现了中国古代建筑艺术和传统文化的精髓，是中华文明的重要象征。
(4) 标准：表格分类，合理分为三个类别以上，有对应表头；合理分为两个类别，有对应表头；内容填写除表头外，至少包含两行或两列完整的内容，对应分类且填写正确。
制作表格：
人物 时期 身份（职业） 核心思想/主张 相关书籍
孔子 中国春秋末期 思想家、教育家 “仁”“仁者爱人” 《论语》
苏格拉底 古希腊时期 哲学家 “认识你自己” 《对话录》
但丁 文艺复兴时期 诗人 “人是自己命运的主人” 《神曲》
相同点：都关注人的价值与精神世界；各思想都影响深远；都有著作或者记录载体传承思想。（答对其中1点即可）
【知识点】古埃及文明；古代欧洲的古典文化；文艺复兴时期的代表人物及其成就；甲骨文；明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】（1）根据展板一图片及所学知识可知，古埃及人发明了象形文字，用图形表示事物，是世界上最早的文字之一；两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，用削尖的芦苇杆在泥板上刻写，形状像楔子；中国商朝时期出现了甲骨文，刻写在龟甲和兽骨上，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。故答案为：①象形文字；②两河流域；③甲骨文。
（2）根据展板一展示的古埃及象形文字、两河流域楔形文字、中国甲骨文等内容及所学知识可知，这些文字均产生于公元前数千年，说明产生时间较早；分别出现在非洲尼罗河流域、西亚两河流域、东亚黄河流域，说明地域分布广泛；书写材料涉及纸草、泥板、龟甲兽骨等，说明书写工具与材料多样。故答案为：产生时间较早；地域分布广泛；书写工具与材料多样。
（3）根据展板二图片及所学知识，若选图2罗马大竞技场：罗马大竞技场建于古罗马时期，是椭圆形建筑，气势恢宏，可容纳数万名观众，采用了拱券与混凝土技术，结构坚固且设计巧妙，是古罗马建筑的典型代表，也是世界建筑史上的瑰宝。若选图3长城：长城始建于春秋战国时期，后经秦、明等朝代大规模修建，是世界上修建时间最长、工程量最大的古代防御工程，蜿蜒于崇山峻岭之间，以雄伟的气势和坚固的防御体系著称，是中华民族坚韧不屈精神的象征。若选图4紫禁城：紫禁城建于明朝，是明清两代皇家宫殿，是世界上现存规模最大、保存最完整的古代木结构建筑群，严格遵循中轴对称布局，建筑金碧辉煌，体现了中国古代建筑艺术和传统文化的精髓。
（4）根据展板三三位人物的相关信息及所学知识，表格应从人物、时期、身份、核心思想、相关书籍等维度进行分类整理。孔子处于中国春秋末期，是思想家、教育家，核心思想为"仁""仁者爱人"，著作是《论语》；苏格拉底处于古希腊时期，是哲学家，主张"认识你自己"，著作是《对话录》；但丁处于文艺复兴时期，是诗人，主张"人是自己命运的主人"，著作是《神曲》。据此绘制表格即可。相同点方面，三者都关注人的价值与精神世界，都对后世影响深远，都有著作或记录载体传承思想。
【点评】本题主要考查古代文字、古代建筑、中外思想文化的相关知识点，考查学生的材料分析能力、知识迁移能力、归纳概括能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、开放性、综合型。
20．【答案】(1) 运动：新文化运动。主要内容：反对专制和迷信盲从，批判封建礼教；推行文学革命，倡导白话文。
(2) 影响：营造宽松的政治环境；促进经济发展与海外扩张；为工业化奠定政治基础。
(3) 特点：起步晚但发展迅速；两次工业革命交叉进行；轻重工业同步发展；科学技术迅速应用于生产。
(4) 因素：思想解放；制度变革；科技创新。
【知识点】新文化运动；英国资产阶级革命；第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料一"针对中国民主政治试验的失败，针对群众思想蒙昧落后""反对专制和迷信盲从、反对封建礼教""以白话文代替文言文的革新运动"及所学知识可知，1915年起陈独秀、李大钊等先进知识分子发起新文化运动，以民主与科学为口号，抨击封建专制和旧道德，提倡新文学、反对旧文学，主张以白话文取代文言文。故答案为：运动：新文化运动。主要内容：反对专制和迷信盲从，批判封建礼教；推行文学革命，倡导白话文。
（2）根据材料二"营造了一种相对宽松的政治环境""使英国能集中精力投入到经济发展与海外扩张中去""英国的政治结构已经发展到适合于工业化的程度"及所学知识可知，君主立宪制通过《权利法案》限制王权、确立议会主权，形成了相对宽松稳定的政治环境，为英国资本主义经济发展和海外殖民扩张提供了制度保障，也为工业革命的开展奠定了政治基础。故答案为：营造宽松的政治环境；促进经济发展与海外扩张；为工业化奠定政治基础。
（3）根据材料三"19世纪30年代，德国工业革命才开始起步，但发展速度很快""尚未完成第一次工业革命，立即以此为契机，彻底驶入了资本主义发展的快车道""轻工业开始发展不久后，重工业领域就开始了技术革新""从理论到应用的过程比英、法等国要快3—5年"及所学知识可知，德国工业革命相较于英国起步较晚，但发展迅速；在第一次工业革命尚未完成时便抓住第二次工业革命的机遇，两次工业革命交叉进行；轻工业与重工业几乎同步发展；特别注重将科技成果迅速转化为生产力。故答案为：起步晚但发展迅速；两次工业革命交叉进行；轻重工业同步发展；科学技术迅速应用于生产。
（4）综合上述三则材料及所学知识，材料一新文化运动体现了思想解放对国家发展的推动作用；材料二英国君主立宪制的确立体现了制度变革的重要性；材料三德国工业革命的成就体现了科技创新的关键作用。三者共同说明，思想解放、制度变革与科技创新是影响国家发展的重要因素。故答案为：思想解放；制度变革；科技创新。
【点评】本题主要考查新文化运动、英国君主立宪制、德国工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力、归纳概括能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、探究性、综合型。
21．【答案】(1) A—④；B—③；C—①；D—②
(2)
示例一观点：中国共产党领导武装斗争，实现了民族独立和人民解放。
论述：1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开端。抗日战争时期，中国共产党领导敌后战场，成为全民族抗战的中流砥柱，为打败日本侵略者作出巨大贡献。
总结：综上所述，中国共产党带领人民通过艰苦卓绝的武装斗争，最终推翻“三座大山”，建立了新中国，完成了救国的历史使命。没有共产党就没有新中国。
示例二观点：中国共产党通过社会主义改造和工业化建设，奠定了国家发展的坚实基础。
论述：新中国成立后，中国共产党领导人民迅速恢复国民经济，并开启社会主义工业化进程。1953年开始实施的第一个五年计划，集中力量发展重工业，先后建成鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等重大项目，改变了我国工业落后的面貌，初步建立起独立的工业体系。与此同时，党领导人民进行三大改造，实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，确立了社会主义公有制经济的主体地位，使中国顺利过渡到社会主义社会。
总结：综上所述，中国共产党在这一时期通过制度变革和大规模经济建设，成功实现了从新民主主义到社会主义的转变，为国家后来的繁荣富强奠定了制度基础和物质前提，完成了“兴国”的历史使命。中国共产党的领导是社会主义事业取得胜利的根本保证。
示例三观点：中国共产党通过改革开放，带领人民走向富裕。
论述：1978年家庭联产承包责任制的实施，调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，解决了温饱问题。1992年社会主义市场经济体制的确立，激发了市场活力，推动了经济持续高速增长，使人民生活水平显著提高。
总结：综上所述，中国共产党通过改革开放，成功开创了中国特色社会主义道路，实现了从贫穷到总体小康的历史性跨越。我们应该坚持中国共产党的领导。
示例四观点：中国共产党在新时代推动全方位发展，引领中华民族迈向伟大复兴。
论述：2012年中共十八大胜利召开，中国特色社会主义进入新时代。党提出“一带一路”倡议，促进了沿线国家的互联互通和共同发展，提升了中国的国际影响力。在脱贫攻坚战中，党带领全国人民精准施策，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了小康社会的全面建成。此外，党还推动经济高质量发展、加强生态文明建设、推进国家治理体系和治理能力现代化，使国家综合国力显著增强，人民生活水平不断提高。
总结：综上所述，中国共产党在新时代坚持以人民为中心的发展思想，带领全国各族人民取得了历史性成就、发生历史性变革，正朝着实现中华民族伟大复兴的“强国”目标奋勇前进。坚持党的领导是实现民族复兴伟业的根本保障。
【知识点】家庭联产承包责任制；敌后战场的抗战；南昌起义；第一个五年计划；中共十八大
【解析】【分析】（1）根据表格分期及所学知识，新民主主义革命时期（1921—1949）的史实包括南昌起义、井冈山革命根据地建立和抗日战争，故A填④；社会主义革命和建设时期（1949—1978）的史实包括土地改革、三大改造和第一个五年计划，故B填③；改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978—2012）的史实包括家庭联产承包责任制实施、经济特区设立和社会主义市场经济体制确立等，故C填①；中国特色社会主义新时代（2012年至今）的史实包括中共十八大召开、"一带一路"倡议和脱贫攻坚战全面胜利等，故D填②。故答案为：A---④；B---③；C---①；D---②。
（2）示例一：根据材料新民主主义革命时期"革命""救国"的主题及所学知识，可拟定观点"中国共产党领导武装斗争，实现了民族独立和人民解放"。论述时选取南昌起义作为武装斗争开端，选取抗日战争作为党领导全民族抗战的典范，体现党在革命时期的历史作用。总结时呼应观点，强调党带领人民完成救国使命。故答案为：观点：中国共产党领导武装斗争，实现了民族独立和人民解放。论述：1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开端。抗日战争时期，中国共产党领导敌后战场，成为全民族抗战的中流砥柱，为打败日本侵略者作出巨大贡献。总结：综上所述，中国共产党带领人民通过艰苦卓绝的武装斗争，最终推翻"三座大山"，建立了新中国，完成了救国的历史使命。没有共产党就没有新中国。
示例二：根据材料社会主义革命和建设时期"建设""兴国"的主题及所学知识，可拟定观点"中国共产党通过社会主义改造和工业化建设，奠定了国家发展的坚实基础"。论述时选取第一个五年计划体现工业化建设成就，选取三大改造体现制度变革，两者共同奠定社会主义制度基础和物质前提。总结时强调党完成兴国使命，党的领导是根本保证。故答案为：观点：中国共产党通过社会主义改造和工业化建设，奠定了国家发展的坚实基础。论述：新中国成立后，中国共产党领导人民迅速恢复国民经济，并开启社会主义工业化进程。1953年开始实施的第一个五年计划，集中力量发展重工业，先后建成鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等重大项目，改变了我国工业落后的面貌，初步建立起独立的工业体系。与此同时，党领导人民进行三大改造，实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，确立了社会主义公有制经济的主体地位，使中国顺利过渡到社会主义社会。总结：综上所述，中国共产党在这一时期通过制度变革和大规模经济建设，成功实现了从新民主主义到社会主义的转变，为国家后来的繁荣富强奠定了制度基础和物质前提，完成了"兴国"的历史使命。中国共产党的领导是社会主义事业取得胜利的根本保证。
示例三：根据材料改革开放和社会主义现代化建设新时期"改革""富国"的主题及所学知识，可拟定观点"中国共产党通过改革开放，带领人民走向富裕"。论述时选取家庭联产承包责任制作为农村改革起点，选取社会主义市场经济体制确立作为经济体制改革深化，体现改革对解放生产力和提高人民生活水平的推动作用。总结时强调党开创中国特色社会主义道路，实现从贫穷到小康的跨越。故答案为：观点：中国共产党通过改革开放，带领人民走向富裕。论述：1978年家庭联产承包责任制的实施，调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，解决了温饱问题。1992年社会主义市场经济体制的确立，激发了市场活力，推动了经济持续高速增长，使人民生活水平显著提高。总结：综上所述，中国共产党通过改革开放，成功开创了中国特色社会主义道路，实现了从贫穷到总体小康的历史性跨越。我们应该坚持中国共产党的领导。
示例四：根据材料中国特色社会主义新时代"复兴""强国"的主题及所学知识，可拟定观点"中国共产党在新时代推动全方位发展，引领中华民族迈向伟大复兴"。论述时选取中共十八大召开作为新时代起点，选取"一带一路"倡议体现对外开放新格局，选取脱贫攻坚战全面胜利体现以人民为中心的发展思想，三者共同展现新时代的历史性成就。总结时强调党带领人民朝着强国目标奋勇前进，坚持党的领导是根本保障。故答案为：观点：中国共产党在新时代推动全方位发展，引领中华民族迈向伟大复兴。论述：2012年中共十八大胜利召开，中国特色社会主义进入新时代。党提出"一带一路"倡议，促进了沿线国家的互联互通和共同发展，提升了中国的国际影响力。在脱贫攻坚战中，党带领全国人民精准施策，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了小康社会的全面建成。此外，党还推动经济高质量发展、加强生态文明建设、推进国家治理体系和治理能力现代化，使国家综合国力显著增强，人民生活水平不断提高。总结：综上所述，中国共产党在新时代坚持以人民为中心的发展思想，带领全国各族人民取得了历史性成就、发生历史性变革，正朝着实现中华民族伟大复兴的"强国"目标奋勇前进。坚持党的领导是实现民族复兴伟业的根本保障。
【点评】本题主要考查中国共产党百年奋斗历程的相关知识点，考查学生的材料分析能力、知识迁移能力、历史论述能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、开放性、综合型。
1 / 12026年广西壮族自治区玉林市福绵区中考一模历史试题
1．广西顶蛳山遗址发现干栏式建筑遗存，这对于探讨广西史前人类的居住形式具有重要的价值。据此可知，为研究古人类历史提供重要依据的是（　　）
A．考古发现 B．图文影像 C．神话传说 D．历史文献
【答案】A
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干材料"广西顶蛳山遗址发现干栏式建筑遗存"和所学知识可知，遗址属于考古发现的实物史料，是研究古人类历史最直接、最重要的依据，A项正确；
图文影像是近现代才有的记录手段，无法用于研究史前人类，排除B项；
神话传说多含有虚构成分，史料价值有限，排除C项；
历史文献是文字记载，而史前时期尚无文字，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查史料实证的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证。命题特征：情境型、地域文化。
2．历史纪年法是重要的学史方法。公元前221年，秦完成统一大业。下列对秦统一时间表述正确的是（　　）
A．公元前2世纪 B．公元2世纪 C．公元前3世纪 D．公元3世纪
【答案】C
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】根据题干材料"公元前221年，秦完成统一大业"和所学知识可知，公元前的世纪计算方法为：百位数字加1，公元前221年属于公元前3世纪，C项正确；
公元前2世纪对应的是公元前199年至公元前100年，排除A项；
公元2世纪属于公元后，与"公元前"不符，排除B项；
公元3世纪同样属于公元后，且时间远晚于秦统一，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查历史纪年法的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念。命题特征：基础型。
3．下面是某历史学习小组呈现的探究成果，据此可以推断，该小组探究的主题是中国古代的（　　）
汉人胡食图 胡人牛耕图 汉人演奏乐器图
A．中外交往 B．民族交融 C．边疆开发 D．政治变革
【答案】B
【知识点】北方游牧民族的内迁；三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】根据题干材料"汉人胡食图""胡人牛耕图""汉人演奏乐器图"和所学知识可知，三幅图片均体现了汉族与少数民族之间在生活习俗、生产方式、文化艺术等方面的相互学习与融合，反映的是民族交融，B项正确；
"胡"指我国古代北方和西北的少数民族，并非外国，排除A项；
材料未涉及边疆地区的经济开发，排除C项；
三幅图均与政治制度变革无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中国古代民族交融的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、探究性。
4．唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期；国力空前强大，长安、洛阳、广州等大都市商贾云集，各种肤色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往，十分热闹。这一封建盛世是（　　）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
【答案】D
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】答题关键信息“唐玄宗统治前期”“唐朝进入鼎盛时期”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，文景之治是西汉初年汉文帝和汉景帝时期出现的盛世局面，排除A项。
B项：根据所学知识可知，光武中兴是东汉初年光武帝时期出现的盛世局面，排除B。
C项：根据所学知识可知，贞观之治是唐朝初年唐太宗时期出现的盛世局面，排除C项。
D项：根据所学知识可知，唐玄宗统治前期，勤于政事，虚民纳谏，社会稳定，经济繁荣，唐朝进入鼎盛时期，称为“开元盛世”，故D项正确。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是唐玄宗开元盛世，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于唐玄宗开元盛世的相关史实。
5．户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映的是我国古代（　　）
A．边疆地区开发 B．南方经济发展
C．海外贸易兴盛 D．北方经济衰退
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料"户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标"和图片信息及所学知识可知，图片反映的应是古代南方户数增长、经济重心南移的趋势，体现了南方经济的发展，B项正确；
材料强调的是户数变化与经济发展的关系，未特指边疆地区，排除A项；
海外贸易兴盛与户数增减无直接关联，排除C项；
图片反映的是南方经济发展，不能简单推断为北方经济衰退，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中国古代经济重心南移的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型、综合型。
6．我国历代中央政府为加强对某一边疆地区的管辖，先后设置了宣慰使司都元帅府、宣政院、驻藏大臣等机构。该地区是（　　）
A．辽东地区 B．台湾地区 C．西藏地区 D．新疆地区
【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据题干材料"宣慰使司都元帅府、宣政院、驻藏大臣等机构"和所学知识可知，元朝设宣政院管辖西藏，设宣慰使司都元帅府管理西藏军民事务，清朝设驻藏大臣监督西藏地方政务，三者均是中央政府管辖西藏地区的机构，C项正确；
辽东地区历代多由郡县或都司管辖，与题干机构不符，排除A项；
台湾地区在清朝设台湾府管辖，排除B项；
新疆地区在清朝设伊犁将军管辖，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查中国古代对西藏地区管辖的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、家国情怀。命题特征：基础型、综合型。
7．鸦片战争前，中国茶叶主要通过广州出口，武夷山的茶叶需经长途陆运至广州。19世纪40年代后，福州逐渐成为新的茶叶出口口岸，外国商人可直接深入茶区采购。这一贸易格局的变化直接源于（　　）
A．《南京条约》的签订 B．《北京条约》的签订
C．《马关条约》的签订 D．《辛丑条约》的签订
【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干材料"19世纪40年代后，福州逐渐成为新的茶叶出口口岸"和所学知识可知，1842年《南京条约》签订，清政府被迫开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，福州因此成为新的茶叶出口口岸，A项正确；
《北京条约》签订于1860年，时间不符，排除B项；
《马关条约》签订于1895年，时间不符，排除C项；
《辛丑条约》签订于1901年，时间不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查《南京条约》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
8．“他提出三民主义，主张联俄、联共、扶助农工，为中国政治改革提供了理论支撑，推动了中国社会的现代化进程。”材料评价的人物是（　　）
A．梁启超 B．陈独秀 C．孙中山 D．毛泽东
【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】根据题干材料"他提出三民主义，主张联俄、联共、扶助农工"和所学知识可知，孙中山提出三民主义作为辛亥革命的指导思想，晚年将旧三民主义发展为新三民主义，确立"联俄、联共、扶助农工"三大政策，C项正确；
梁启超是维新派代表人物，主张君主立宪，排除A项；
陈独秀是新文化运动发起者、中国共产党创始人之一，未提出三民主义，排除B项；
毛泽东是中国共产党领导人，提出毛泽东思想，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查孙中山与三民主义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：历史解释、家国情怀。命题特征：基础型。
9．甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂，清政府放松了对民间设厂的限制。1903年，清政府设立商部，同时鼓励各地设立商会。这可用于研究中国民族资本主义发展的（　　）
A．背景 B．过程 C．影响 D．性质
【答案】A
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】根据题干材料"甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂，清政府放松了对民间设厂的限制……设立商部，同时鼓励各地设立商会"和所学知识可知，材料所述均为19世纪末20世纪初清政府采取的一系列有利于民族工业发展的政策和措施，属于民族资本主义发展的背景条件，A项正确；
过程强调民族资本主义发展的具体阶段和表现，材料未体现，排除B项；
影响是指民族资本主义发展带来的结果，与材料内容不符，排除C项；
性质是指民族资本主义经济的根本属性，材料未涉及，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国民族资本主义发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型、探究性。
10．2025年的香港亮点纷呈，分外抢眼：首次公开招股集资额居全球第一、继续获评为全球最自由经济体、本地生产总值同比连升11季，由治及兴迈出新步伐。香港经济繁荣发展的重要保障是（　　）
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．社会主义市场经济体制 D．“一国两制”的基本国策
【答案】D
【知识点】香港回归；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据题干材料"2025年的香港亮点纷呈……由治及兴迈出新步伐"和所学知识可知，香港自回归以来保持繁荣稳定，其重要保障是"一国两制"基本国策，该政策保障了香港的高度自治和资本主义制度长期不变，D项正确；
人民代表大会制度是我国根本政治制度，不适用于香港特别行政区，排除A项；
民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，与香港无关，排除B项；
社会主义市场经济体制是内地经济体制，香港实行资本主义市场经济，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查"一国两制"与香港繁荣发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：情境型。
11．中国践行“人类命运共同体”理念，是将自身发展寓于深度的国际合作和广泛的国际贡献之中：在区域合作方面推动“一带一路”建设，在国际安全领域积极参加联合国主导的维和行动。这说明（　　）
A．中国特色大国外交彰显责任担当
B．中国式现代化旨在实现共同富裕
C．我国发展同周边国家的友好关系
D．和平共处五项原则成为国际准则
【答案】A
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据题干材料"中国践行'人类命运共同体'理念……推动'一带一路'建设……积极参加联合国主导的维和行动"和所学知识可知，材料从区域合作和国际安全两个维度体现了中国积极参与全球治理、承担国际责任，彰显了中国特色大国外交的责任担当，A项正确；
中国式现代化旨在实现共同富裕，但材料强调的是国际合作与国际贡献，并非国内发展目标，排除B项；
"一带一路"和联合国维和行动涉及范围远超周边国家，排除C项；
和平共处五项原则是我国外交政策的基石，但材料未体现其成为国际准则，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国特色大国外交与人类命运共同体的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、综合型。
12．袁隆平培育杂交水稻、邓稼先献身国防事业、屠呦呦发现青蒿素，他们都将个人理想融入国家发展，为建设新中国作出了卓越贡献。这体现了他们（　　）
A．爱民亲民、迎难而上的精神 B．无私奉献、勇于探索的精神
C．廉洁奉公、对党忠诚的精神 D．艰苦奋斗、勤俭节约的精神
【答案】B
【知识点】“两弹一星”；袁隆平及杂交水稻；屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】根据题干材料"袁隆平培育杂交水稻、邓稼先献身国防事业、屠呦呦发现青蒿素，他们都将个人理想融入国家发展"和所学知识可知，三位科学家分别在农业、国防、医药领域攻坚克难，不计个人得失，为国家建设作出卓越贡献，体现了无私奉献、勇于探索的精神，B项正确；
爱民亲民、迎难而上更多体现的是党员干部与群众的密切联系，与科学家的科研攻关不符，排除A项；
廉洁奉公、对党忠诚强调的是政治品格，材料侧重的是科学奉献精神，排除C项；
艰苦奋斗、勤俭节约强调的是生活作风，材料未涉及，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新中国科技成就与科学家精神的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀、历史解释。命题特征：综合型。
13．阿拉伯民族重视知识，在吸收融合各地区文明的基础上，创造了辉煌的文化成就。下列属于阿拉伯文化成就的是（　　）
A．《荷马史诗》 B．《查士丁尼法典》
C．《医学集成》 D．《人权宣言》
【答案】C
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】根据题干材料"阿拉伯民族重视知识，在吸收融合各地区文明的基础上，创造了辉煌的文化成就"和所学知识可知，《医学集成》是阿拉伯医学家拉齐斯的著作，总结了当时医学知识，属于阿拉伯文化成就，C项正确；
《荷马史诗》是古希腊文学作品，排除A项；
《查士丁尼法典》是拜占庭帝国（东罗马帝国）编纂的法律文献，排除B项；
《人权宣言》是1789年法国大革命时期颁布的纲领性文件，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查阿拉伯文化的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
14．中世纪西欧的庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园里的人很少出去采购。这反映出庄园的特点是（　　）
A．农业发达 B．商业繁荣 C．组织严密 D．自给自足
【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据题干材料"庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园里的人很少出去采购"和所学知识可知，庄园内部能够生产满足自身需要的各类物品，很少依赖外部交换，体现了自给自足的经济特点，D项正确；
材料强调的是庄园的生产结构而非农业发展水平，排除A项；
商业繁荣需要频繁的商品交换，与"很少出去采购"相悖，排除B项；
组织严密强调庄园的管理体制，材料未涉及，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中世纪西欧庄园经济的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
15．《共产党宣言》发表后不久，国际工人协会(第一国际)建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开展了新民主主义革命。这表明马克思主义诞生（　　）
A．只适合欧洲无产阶级革命运动
B．源自理论研究与实践运动的结合
C．推动了世界无产阶级革命运动
D．是世界无产阶级革命经验的总结
【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干材料"《共产党宣言》发表后不久，国际工人协会建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开展了新民主主义革命"和所学知识可知，材料以时间为线索，呈现了马克思主义诞生后欧洲、亚洲无产阶级革命运动相继兴起的历程，表明马克思主义推动了世界无产阶级革命运动的发展，C项正确；
中国开展新民主主义革命说明马克思主义已超出欧洲范围，排除A项；
材料强调的是马克思主义诞生后的影响，而非其理论来源，排除B项；
《共产党宣言》发表于1848年，巴黎公社等运动发生在其后，不可能是对已有革命经验的总结，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查马克思主义诞生与世界无产阶级革命运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、历史解释。命题特征：情境型、综合型。
16．有学者认为，美国内战不仅解决了南北双方在经济发展模式上的矛盾，还为资本主义的加速发展扫清了障碍，使美国在19世纪末迅速崛起为世界工业强国。该观点强调美国内战（　　）
A．实现了民族独立 B．维护了国家统一
C．废除了奴隶制度 D．促进了工业发展
【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据题干材料"为资本主义的加速发展扫清了障碍，使美国在19世纪末迅速崛起为世界工业强国"和所学知识可知，该观点强调的是美国内战为资本主义发展创造条件，推动美国工业化进程，使其成为工业强国，D项正确；
实现民族独立的是美国独立战争，排除A项；
维护国家统一虽是内战的重要成果，但材料未强调此点，排除B项；
废除奴隶制度是内战的重要措施，但材料侧重的是对工业发展的促进作用，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查美国内战影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
17．1942年后，美、英、苏、中等26国在政治、军事等方面开始密切配合。美英盟军在北非登陆击败德意联军，中国远征军入缅作战并与英美军队协同行动。出现这些现象的主要原因是（　　）
A．巴黎和会的召开 B．《联合国家宣言》签署
C．雅尔塔会议召开 D．《北大西洋公约》签署
【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】根据题干材料"1942年后，美、英、苏、中等26国在政治、军事等方面开始密切配合"和所学知识可知，1942年1月《联合国家宣言》签署，标志着世界反法西斯同盟正式形成，各国协同作战，B项正确；
巴黎和会召开于1919年，是一战后帝国主义分赃会议，排除A项；
雅尔塔会议召开于1945年，时间不符，排除C项；
《北大西洋公约》签署于1949年，是冷战时期产物，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查世界反法西斯同盟的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
18．2025年，全球中间产品（如芯片、汽车零部件）贸易额占货物贸易总额的52%。一部智能手机的设计来自美国，芯片由荷兰和中国台湾制造，整机在中国组装，最终销往世界各地。这些现象反映的变化趋势是（　　）
A．区域集团化 B．经济全球化 C．文化多样化 D．政治多极化
【答案】B
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据题干材料"全球中间产品贸易额占货物贸易总额的52%""设计来自美国，芯片由荷兰和中国台湾制造，整机在中国组装，最终销往世界各地"和所学知识可知，材料反映了商品生产环节分散于不同国家和地区，形成全球产业链，体现了生产要素在全球范围内流动配置，是经济全球化的典型表现，B项正确；
区域集团化强调地理相邻国家组成经济集团，材料涉及的是全球范围而非特定区域，排除A项；
文化多样化强调不同文化的共存发展，与材料经济主题无关，排除C项；
政治多极化强调国际政治力量对比变化，材料未涉及政治格局，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查经济全球化的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：历史解释。命题特征：情境型。
19．九年级学生正在制作以“世界文明的多彩印记”为主题的展板，请你参与完成。
展板一：文字
（1）请结合所学知识完善展板一的内容。
（2）根据展板一的内容，概括人类早期文字的特点。
展板二：建筑
图1帕特农神庙 图2罗马大竞技场 图3长城 图4紫禁城
简介：帕特农神庙建于古希腊 时期，四周以廊柱环绕，雕刻 精美，代表了古希腊建筑艺术 的最高水平。它是古希腊文明 的重要象征，具有极高的历史 与艺术价值 简介： 简介： 简介：
（3）请你从图2至图4中任选一幅，参照图1撰写简介。
展板三：思想
孔子是中国春秋末期著名的思想家、教育家。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，强调人与人之间应相互关爱、尊重。孔子的思想言行主要记录在《论语》一书中，对后世中国乃至整个东亚文化圈产生了极其深远的影响 苏格拉底是古希腊著名的哲学家。他主张“认识你自己”，即引导人们通过自省和理性思考来认识自我。其思想言行主要记载于《对话录》等作品中，他被后世公认为西方哲学的奠基者之一 但丁是意大利文艺复兴初期的著名诗人。他在代表作《神曲》中表达了人文主义思想的萌芽，主张“人是自己命运的主人”，关注人的价值和现世生活。恩格斯曾评价他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”
概况表：
（4）请你根据展板三的内容绘制思想成果概况表。（制表要求：请用黑色签字笔在答题卡上绘制表格，表格应分类合理，内容完整准确。）并据此归纳各思想成果的相同点。
【答案】(1) ①象形文字；②两河流域；③甲骨文。
(2) 特点：产生时间较早；地域分布广泛；书写工具与材料多样（书写载体多样）等。（答出其中两点即可）
(3) （简介要素包括：时期、建筑特点、地位或价值）
图2罗马大竞技场
简介：罗马大竞技场（又称斗兽场）建于古罗马时期，是椭圆形建筑，气势恢宏，可容纳数万名观众。它采用了拱券与混凝土技术，结构坚固且设计巧妙，是古罗马建筑的典型代表。它是古罗马文明的象征，也是世界建筑史上的瑰宝。
图3长城
简介：长城始建于春秋战国时期，后经多个朝代（特别是秦、明两代）大规模修建，是世界上修建时间最长、工程量最大的古代防御工程。它蜿蜒于崇山峻岭之间，以雄伟的气势和坚固的防御体系著称，是中华民族坚韧不屈精神的象征，具有极高的历史与文化价值。
图4紫禁城
简介：紫禁城（今故宫）建于明朝，是明清两代的皇家宫殿，是世界上现存规模最大、保存最完整的古代木结构建筑群。它严格遵循中轴对称的布局，建筑金碧辉煌，庄严肃穆，体现了中国古代建筑艺术和传统文化的精髓，是中华文明的重要象征。
(4) 标准：表格分类，合理分为三个类别以上，有对应表头；合理分为两个类别，有对应表头；内容填写除表头外，至少包含两行或两列完整的内容，对应分类且填写正确。
制作表格：
人物 时期 身份（职业） 核心思想/主张 相关书籍
孔子 中国春秋末期 思想家、教育家 “仁”“仁者爱人” 《论语》
苏格拉底 古希腊时期 哲学家 “认识你自己” 《对话录》
但丁 文艺复兴时期 诗人 “人是自己命运的主人” 《神曲》
相同点：都关注人的价值与精神世界；各思想都影响深远；都有著作或者记录载体传承思想。（答对其中1点即可）
【知识点】古埃及文明；古代欧洲的古典文化；文艺复兴时期的代表人物及其成就；甲骨文；明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】（1）根据展板一图片及所学知识可知，古埃及人发明了象形文字，用图形表示事物，是世界上最早的文字之一；两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，用削尖的芦苇杆在泥板上刻写，形状像楔子；中国商朝时期出现了甲骨文，刻写在龟甲和兽骨上，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。故答案为：①象形文字；②两河流域；③甲骨文。
（2）根据展板一展示的古埃及象形文字、两河流域楔形文字、中国甲骨文等内容及所学知识可知，这些文字均产生于公元前数千年，说明产生时间较早；分别出现在非洲尼罗河流域、西亚两河流域、东亚黄河流域，说明地域分布广泛；书写材料涉及纸草、泥板、龟甲兽骨等，说明书写工具与材料多样。故答案为：产生时间较早；地域分布广泛；书写工具与材料多样。
（3）根据展板二图片及所学知识，若选图2罗马大竞技场：罗马大竞技场建于古罗马时期，是椭圆形建筑，气势恢宏，可容纳数万名观众，采用了拱券与混凝土技术，结构坚固且设计巧妙，是古罗马建筑的典型代表，也是世界建筑史上的瑰宝。若选图3长城：长城始建于春秋战国时期，后经秦、明等朝代大规模修建，是世界上修建时间最长、工程量最大的古代防御工程，蜿蜒于崇山峻岭之间，以雄伟的气势和坚固的防御体系著称，是中华民族坚韧不屈精神的象征。若选图4紫禁城：紫禁城建于明朝，是明清两代皇家宫殿，是世界上现存规模最大、保存最完整的古代木结构建筑群，严格遵循中轴对称布局，建筑金碧辉煌，体现了中国古代建筑艺术和传统文化的精髓。
（4）根据展板三三位人物的相关信息及所学知识，表格应从人物、时期、身份、核心思想、相关书籍等维度进行分类整理。孔子处于中国春秋末期，是思想家、教育家，核心思想为"仁""仁者爱人"，著作是《论语》；苏格拉底处于古希腊时期，是哲学家，主张"认识你自己"，著作是《对话录》；但丁处于文艺复兴时期，是诗人，主张"人是自己命运的主人"，著作是《神曲》。据此绘制表格即可。相同点方面，三者都关注人的价值与精神世界，都对后世影响深远，都有著作或记录载体传承思想。
【点评】本题主要考查古代文字、古代建筑、中外思想文化的相关知识点，考查学生的材料分析能力、知识迁移能力、归纳概括能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、开放性、综合型。
20．国家的发展往往是多重变革交织共振的结果。阅读材料，回答问题。
材料一 针对中国民主政治试验的失败，针对群众思想蒙昧落后，中国知识界发起反对专制和迷信盲从、反对封建礼教，同时实行文学革命，以白话文代替文言文的革新运动。如果没有白话文的流行，外国的新概念、新思想便无法比较准确地译成中文，介绍给国人并为国人所理解。
——摘编自章百家《在历史转折关头》
（1）写出材料一中“革新运动”的名称，并概括其主要内容。
材料二 “光荣革命”使英国政体发生了根本性变化：英国创造了一种全新的政治制度——君主立宪制。国家权力被转移到议会手中，与君主专制相比，它终究营造了一种相对宽松的政治环境，这使英国能集中精力投入到经济发展与海外扩张中去。经济史学家奇波拉曾说：英国的政治结构已经发展到适合于工业化的程度。
——摘编自齐世荣、钱乘旦等主编《15世纪以来世界九强兴衰史》
（2）根据材料二，概括君主立宪制带来的影响。
材料三 19世纪30年代，德国工业革命才开始起步，但发展速度很快。19世纪70年代以后，第二次工业革命在欧美资本主义国家展开。这时的德国尚未完成第一次工业革命，立即以此为契机，彻底驶入了资本主义发展的快车道。轻工业开始发展不久后，重工业领域就开始了技术革新。德国在将科学技术运用于生产的环节上动作十分迅速，从理论到应用的过程比英、法等国要快3—5年。
——摘编自李富森《论德国第二次工业革命的成就与特点》
（3）根据材料三，概括德国工业革命的特点。
（4）综合上述材料，归纳影响国家发展的因素。
【答案】(1) 运动：新文化运动。主要内容：反对专制和迷信盲从，批判封建礼教；推行文学革命，倡导白话文。
(2) 影响：营造宽松的政治环境；促进经济发展与海外扩张；为工业化奠定政治基础。
(3) 特点：起步晚但发展迅速；两次工业革命交叉进行；轻重工业同步发展；科学技术迅速应用于生产。
(4) 因素：思想解放；制度变革；科技创新。
【知识点】新文化运动；英国资产阶级革命；第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料一"针对中国民主政治试验的失败，针对群众思想蒙昧落后""反对专制和迷信盲从、反对封建礼教""以白话文代替文言文的革新运动"及所学知识可知，1915年起陈独秀、李大钊等先进知识分子发起新文化运动，以民主与科学为口号，抨击封建专制和旧道德，提倡新文学、反对旧文学，主张以白话文取代文言文。故答案为：运动：新文化运动。主要内容：反对专制和迷信盲从，批判封建礼教；推行文学革命，倡导白话文。
（2）根据材料二"营造了一种相对宽松的政治环境""使英国能集中精力投入到经济发展与海外扩张中去""英国的政治结构已经发展到适合于工业化的程度"及所学知识可知，君主立宪制通过《权利法案》限制王权、确立议会主权，形成了相对宽松稳定的政治环境，为英国资本主义经济发展和海外殖民扩张提供了制度保障，也为工业革命的开展奠定了政治基础。故答案为：营造宽松的政治环境；促进经济发展与海外扩张；为工业化奠定政治基础。
（3）根据材料三"19世纪30年代，德国工业革命才开始起步，但发展速度很快""尚未完成第一次工业革命，立即以此为契机，彻底驶入了资本主义发展的快车道""轻工业开始发展不久后，重工业领域就开始了技术革新""从理论到应用的过程比英、法等国要快3—5年"及所学知识可知，德国工业革命相较于英国起步较晚，但发展迅速；在第一次工业革命尚未完成时便抓住第二次工业革命的机遇，两次工业革命交叉进行；轻工业与重工业几乎同步发展；特别注重将科技成果迅速转化为生产力。故答案为：起步晚但发展迅速；两次工业革命交叉进行；轻重工业同步发展；科学技术迅速应用于生产。
（4）综合上述三则材料及所学知识，材料一新文化运动体现了思想解放对国家发展的推动作用；材料二英国君主立宪制的确立体现了制度变革的重要性；材料三德国工业革命的成就体现了科技创新的关键作用。三者共同说明，思想解放、制度变革与科技创新是影响国家发展的重要因素。故答案为：思想解放；制度变革；科技创新。
【点评】本题主要考查新文化运动、英国君主立宪制、德国工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力、归纳概括能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、探究性、综合型。
21．回顾中国共产党百年征程，中国共产党艰苦奋斗，逐步实现四大奋斗目标。阅读材料，回答问题。
分期 相关史实 时代主题 奋斗目标
新民主主义革命时期 （1921—1949） 南昌起义、井冈山革命根据地 建立、A等 革命 救国
社会主义革命和建设时期 （1949—1978） 土地改革、三大改造、B等 建设 兴国
改革开放和社会主义现代化建设 新时期（1978—2012） C、经济特区设立、社会主义市 场经济体制确立等 改革 富国
中国特色社会主义新时代 （2012年至今） D、“一带一路”倡议、脱贫攻 坚战全面胜利等 复兴 强国
——摘编自曲青山《中国共产党百年辉煌》
（1）请将以下史实填入表格中相应的位置。（只填序号）
①家庭联产承包责任制实施
②中共十八大召开
③第一个五年计划
④抗日战争
（2）根据材料，任选一个时期，以“中国共产党的历史作用”为主题，自拟观点展开论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）
【答案】(1) A—④；B—③；C—①；D—②
(2)
示例一观点：中国共产党领导武装斗争，实现了民族独立和人民解放。
论述：1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开端。抗日战争时期，中国共产党领导敌后战场，成为全民族抗战的中流砥柱，为打败日本侵略者作出巨大贡献。
总结：综上所述，中国共产党带领人民通过艰苦卓绝的武装斗争，最终推翻“三座大山”，建立了新中国，完成了救国的历史使命。没有共产党就没有新中国。
示例二观点：中国共产党通过社会主义改造和工业化建设，奠定了国家发展的坚实基础。
论述：新中国成立后，中国共产党领导人民迅速恢复国民经济，并开启社会主义工业化进程。1953年开始实施的第一个五年计划，集中力量发展重工业，先后建成鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等重大项目，改变了我国工业落后的面貌，初步建立起独立的工业体系。与此同时，党领导人民进行三大改造，实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，确立了社会主义公有制经济的主体地位，使中国顺利过渡到社会主义社会。
总结：综上所述，中国共产党在这一时期通过制度变革和大规模经济建设，成功实现了从新民主主义到社会主义的转变，为国家后来的繁荣富强奠定了制度基础和物质前提，完成了“兴国”的历史使命。中国共产党的领导是社会主义事业取得胜利的根本保证。
示例三观点：中国共产党通过改革开放，带领人民走向富裕。
论述：1978年家庭联产承包责任制的实施，调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，解决了温饱问题。1992年社会主义市场经济体制的确立，激发了市场活力，推动了经济持续高速增长，使人民生活水平显著提高。
总结：综上所述，中国共产党通过改革开放，成功开创了中国特色社会主义道路，实现了从贫穷到总体小康的历史性跨越。我们应该坚持中国共产党的领导。
示例四观点：中国共产党在新时代推动全方位发展，引领中华民族迈向伟大复兴。
论述：2012年中共十八大胜利召开，中国特色社会主义进入新时代。党提出“一带一路”倡议，促进了沿线国家的互联互通和共同发展，提升了中国的国际影响力。在脱贫攻坚战中，党带领全国人民精准施策，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了小康社会的全面建成。此外，党还推动经济高质量发展、加强生态文明建设、推进国家治理体系和治理能力现代化，使国家综合国力显著增强，人民生活水平不断提高。
总结：综上所述，中国共产党在新时代坚持以人民为中心的发展思想，带领全国各族人民取得了历史性成就、发生历史性变革，正朝着实现中华民族伟大复兴的“强国”目标奋勇前进。坚持党的领导是实现民族复兴伟业的根本保障。
【知识点】家庭联产承包责任制；敌后战场的抗战；南昌起义；第一个五年计划；中共十八大
【解析】【分析】（1）根据表格分期及所学知识，新民主主义革命时期（1921—1949）的史实包括南昌起义、井冈山革命根据地建立和抗日战争，故A填④；社会主义革命和建设时期（1949—1978）的史实包括土地改革、三大改造和第一个五年计划，故B填③；改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978—2012）的史实包括家庭联产承包责任制实施、经济特区设立和社会主义市场经济体制确立等，故C填①；中国特色社会主义新时代（2012年至今）的史实包括中共十八大召开、"一带一路"倡议和脱贫攻坚战全面胜利等，故D填②。故答案为：A---④；B---③；C---①；D---②。
（2）示例一：根据材料新民主主义革命时期"革命""救国"的主题及所学知识，可拟定观点"中国共产党领导武装斗争，实现了民族独立和人民解放"。论述时选取南昌起义作为武装斗争开端，选取抗日战争作为党领导全民族抗战的典范，体现党在革命时期的历史作用。总结时呼应观点，强调党带领人民完成救国使命。故答案为：观点：中国共产党领导武装斗争，实现了民族独立和人民解放。论述：1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开端。抗日战争时期，中国共产党领导敌后战场，成为全民族抗战的中流砥柱，为打败日本侵略者作出巨大贡献。总结：综上所述，中国共产党带领人民通过艰苦卓绝的武装斗争，最终推翻"三座大山"，建立了新中国，完成了救国的历史使命。没有共产党就没有新中国。
示例二：根据材料社会主义革命和建设时期"建设""兴国"的主题及所学知识，可拟定观点"中国共产党通过社会主义改造和工业化建设，奠定了国家发展的坚实基础"。论述时选取第一个五年计划体现工业化建设成就，选取三大改造体现制度变革，两者共同奠定社会主义制度基础和物质前提。总结时强调党完成兴国使命，党的领导是根本保证。故答案为：观点：中国共产党通过社会主义改造和工业化建设，奠定了国家发展的坚实基础。论述：新中国成立后，中国共产党领导人民迅速恢复国民经济，并开启社会主义工业化进程。1953年开始实施的第一个五年计划，集中力量发展重工业，先后建成鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等重大项目，改变了我国工业落后的面貌，初步建立起独立的工业体系。与此同时，党领导人民进行三大改造，实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，确立了社会主义公有制经济的主体地位，使中国顺利过渡到社会主义社会。总结：综上所述，中国共产党在这一时期通过制度变革和大规模经济建设，成功实现了从新民主主义到社会主义的转变，为国家后来的繁荣富强奠定了制度基础和物质前提，完成了"兴国"的历史使命。中国共产党的领导是社会主义事业取得胜利的根本保证。
示例三：根据材料改革开放和社会主义现代化建设新时期"改革""富国"的主题及所学知识，可拟定观点"中国共产党通过改革开放，带领人民走向富裕"。论述时选取家庭联产承包责任制作为农村改革起点，选取社会主义市场经济体制确立作为经济体制改革深化，体现改革对解放生产力和提高人民生活水平的推动作用。总结时强调党开创中国特色社会主义道路，实现从贫穷到小康的跨越。故答案为：观点：中国共产党通过改革开放，带领人民走向富裕。论述：1978年家庭联产承包责任制的实施，调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，解决了温饱问题。1992年社会主义市场经济体制的确立，激发了市场活力，推动了经济持续高速增长，使人民生活水平显著提高。总结：综上所述，中国共产党通过改革开放，成功开创了中国特色社会主义道路，实现了从贫穷到总体小康的历史性跨越。我们应该坚持中国共产党的领导。
示例四：根据材料中国特色社会主义新时代"复兴""强国"的主题及所学知识，可拟定观点"中国共产党在新时代推动全方位发展，引领中华民族迈向伟大复兴"。论述时选取中共十八大召开作为新时代起点，选取"一带一路"倡议体现对外开放新格局，选取脱贫攻坚战全面胜利体现以人民为中心的发展思想，三者共同展现新时代的历史性成就。总结时强调党带领人民朝着强国目标奋勇前进，坚持党的领导是根本保障。故答案为：观点：中国共产党在新时代推动全方位发展，引领中华民族迈向伟大复兴。论述：2012年中共十八大胜利召开，中国特色社会主义进入新时代。党提出"一带一路"倡议，促进了沿线国家的互联互通和共同发展，提升了中国的国际影响力。在脱贫攻坚战中，党带领全国人民精准施策，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了小康社会的全面建成。此外，党还推动经济高质量发展、加强生态文明建设、推进国家治理体系和治理能力现代化，使国家综合国力显著增强，人民生活水平不断提高。总结：综上所述，中国共产党在新时代坚持以人民为中心的发展思想，带领全国各族人民取得了历史性成就、发生历史性变革，正朝着实现中华民族伟大复兴的"强国"目标奋勇前进。坚持党的领导是实现民族复兴伟业的根本保障。
【点评】本题主要考查中国共产党百年奋斗历程的相关知识点，考查学生的材料分析能力、知识迁移能力、历史论述能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、开放性、综合型。
1 / 1

展开更多......

收起↑