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河北石家庄市行唐县2025-2026学年二年级下学期数学期中试题
1．最大的四位数是　 　，读作　 　，它再加1就是　 　，读作　 　。
【答案】9999；九千九百九十九；10000；一万
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：最大的四位数是9999；读作：九千九百九十九；它再加1就是10000，读作：一万。
故答案为：9999；九千九百九十九；10000；一万。
【分析】最大是四位数，各个数位上都是9；这个数是9999；万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2．8006里面有8个　 　和6个　 　，7个十和6个百组成的数是　 　。
【答案】千；一；670
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：8006里面有8个千和6个一；7个十和6个百组成的数是670。
故答案为：千；一； 670。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
3．先填空，再计算。
（1） 45里面最多有（　　）个8。
（2） 36里面最多有（　　）个5。
【答案】（1）45里面最多有5个8。
（2）36里面最多有7个5。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算；依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
4．秒针从12走到3，经过了　 　秒；分针从12走到3，经过了　 　分；时针从12走到3，经过了　 　时。
【答案】15；15；3
【知识点】时、分的认识及换算；秒的认识
【解析】【解答】解：3×5=15（秒）
3×5=15（分）
时针从12走到3，经过了3时。
故答案为：15；15；3。
【分析】钟面上共3根指针，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟，秒针走1大格是5秒，分针、秒针分别走的的时间=指针走的大格个数×5。
5．在横线上填合适的时间或长度单位。
（1）小朋友应该每次刷牙3　 　，每天户外活动1　 　，保证约10　 　的睡眠。
（2） 乐乐的一抃长10　 　， 10拃长1　 　， 他的一庹(tuǒ) 长115　 　。
【答案】（1）分钟；小时；小时
（2）厘米；米；厘米
【知识点】时、分的认识及换算；厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：（1）小朋友应该每次刷牙3分钟，每天户外活动1小时，保证10小时的睡眠；
（2）乐乐的一拃长10厘米，10拃长10个10厘米，也就是1米，他的一庹(tuǒ) 长115厘米。
故答案为：（1） 分钟；小时；小时；（2）厘米；米；厘米。
【分析】（1）时间常用的单位有时、分、秒；
（2）厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，1米大约10岁小朋友一庹的长度。根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
6．如图，在算盘的百位上再拨2个算珠，表示的数是　 　或　 　。
【答案】700；1100
【知识点】10000以内数的读写与组成；算盘的认识及使用
【解析】【解答】解：在算盘的百位上再拨2个下珠，表示的数是700；在算盘的百位上再拨1个上珠和1个下珠，表示的数是1100。
故答案为：700；1100。
【分析】算盘上的1个上珠表示5，1个下珠表示1，在算盘表示数500的百位上再拨2个下珠，表示的数是700；在算盘的百位上再拨1个上珠和1个下珠，表示的数是1100。
7．在〇里填上“>”“<”或“=”：
1分 10秒 1时 70分 60秒 60分
1米 10厘米 600厘米 60米 3米 300厘米
【答案】1分＞10秒 1时＜70分 60秒＜60分
1米＞10厘米 600厘米＜60米 3米=300厘米
【知识点】时、分、秒的换算与比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1分=60秒，所以1分＞10秒
1时=60分，所以1时＜70分
60秒＜60分
1米=100厘米，所以1米＞10厘米
600厘米＜60米
3米=300厘米。
故答案为：＞；＜；＜；＞；＜；=。
【分析】1分=60秒，1时=60分，1米=100厘米，据此单位换算后再比较大小。
8．下图中是一年级的老师和同学们，(　　)的身高可能是165厘米。
A．李老师 B．飞飞 C．丫丫
【答案】A
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】解：李老师的身高可能是165厘米。
故答案为：A。
【分析】厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，一个成年女性的身高大约是160厘米左右，一年级小朋友的身高大约是120厘米左右，据此选择。
9．一袋饼干，总数不到40片，平均分给8个小朋友，还剩6片，这袋饼干最多有 (　　)片。
A．32 B．36 C．38
【答案】C
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：4×8＋6=38（片）。
故答案为：C。
【分析】一袋饼干，总数不到40片，依据乘法口诀“五八四十”、“四八三十二” 可知：这袋饼干最多的片数=平均分的小朋友人数×每人分的片数＋还剩下的片数。
10．下面竖式，27表示的是 (　　)。
A．余数 B．除数 C．3和9的积
【答案】C
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：用竖式计算33÷9时，个位上商3，3×9=27，表示3和9的积。
故答案为：C。
【分析】两位数除以一位数，商是一位数额除法：先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
11．一支铅笔9角，6元钱够买 (　　)支这样的铅笔。
A．1 B．5 C．6
【答案】C
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：6元=60角
60÷9=6（支）······6（角）。
故答案为：C。
【分析】单位换算6元=60角，最多能买铅笔的支数=总钱数÷平均每支铅笔的单价，余数是还剩下的钱数。
12．超市准备把36个松花蛋装盒销售。以下几种方案中，装盒后有剩余的是 (　　)。
A．每6个装一盒 B．每8个装一盒 C．每9个装一盒
【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：A项：36÷6=6（盒）；
B项：36÷8=4（盒）······4（个）；
C项：36÷9=4（盒）。
故答案为：B。
【分析】可以装的盒数=松花蛋的总个数÷平均每盒装的个数，余数是还剩下的个数。
13．下面说法错误的是 (　　)。
A．三位数一定比四位数小
B．读数和写数都从高位起
C．604里面有6个十
【答案】C
【知识点】10000以内数的读写与组成；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：A项：三位数一定比四位数小，原题干说法正确；
B项：读数和写数都从高位起，原题干说法正确；
C项：604里面有6个百和4个一，原题干说法错误。
故答案为：C。
【分析】A项：整数比较大小，位数多的数就大；
B项：万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0；
C项：四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
14．钟面上的三根表针，走得最快的叫 (　　)。
A．时针 B．分针 C．秒针
【答案】C
【知识点】秒的认识
【解析】【解答】解：钟面上的三根表针，走得最快的叫秒针。
故答案为：C。
【分析】钟面上的三根表针，秒针走得最快，时针走得最慢。
15． 口算。
4×7= 81÷9= 70÷8= 38÷4=
54÷6= 24÷5= 13÷3= 18÷8=
【答案】
4×7=28 81÷9=9 70÷8=8······6 38÷4=9······2
54÷6=9 24÷5=4······4 13÷3=4······1 18÷8=2······2
【知识点】7的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
16．用竖式计算。
45÷7= 71÷9= 35÷4=
【答案】解：45÷7=6······3
71÷9=7······8
35÷4=8······3
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
17．在横线上填上合适的数。
　 　÷6=6......3 　 　÷2=8……　 　
　 　÷5=4......1 　 　÷　 　=4……3
【答案】39；17；1；21；19；4
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：6×6＋3=39，所以39÷6=6······3；
2-1=1，2×8＋1=17，所以17÷2=8······1；
5×4＋1=21，所以21÷5=4······1；
3＋1=4，4×4＋3=19，所以19÷4=4······3（答案不唯一）。
故答案为：39；17；1；21；19；4。
【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1；除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。
18．在距离3厘米处画一个，5厘米处画一个。
【答案】解：
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。在距离雨伞3厘米处画出松树，在距离松树2厘米处画出气球。
19．在里写出钟面上的时刻，在(　　)里写出经过的时间。
【答案】解：
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；24时计时法时间计算
【解析】【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间=结束时刻-开始时刻。
20．强强栽了一棵48厘米高的珊瑚樱，今年长高了36厘米，这棵珊瑚樱再长高多少厘米就1米高了？
【答案】解：1米=100厘米
100-48-36=16（厘米）
答：这棵珊瑚樱再长高16厘米就1米高了。
【知识点】100以内数的连加、连减；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【分析】单位换算1米=100厘米，这棵珊瑚樱再长高的高度=1米-强强栽珊瑚樱时的高度-今年长高的高度。
21．你能算出小王出发的时刻吗？
【答案】解：11时-1时10个=9时50分
答：小王出发的时刻是9时50分。
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【分析】小王出发的时刻=到达时刻-路上用的时间。
22．学校买来50个。
（1）平均分给6个班，每班分到多少个？还剩多少个？
（2）每班分7个，够分给几个班？
（3）每8个装一筒，至少需要几个羽毛球筒才能装完？
【答案】（1）解：50÷6=8（个）······2（个）
答：每班分到8个，还剩2个。
（2）解：50÷7=7（个）······1（个）
答：够分给7个班。
（3）解：50÷8=6（个）······1（个）
6＋1=7（个）
答：至少需要7个羽毛球筒才能装完。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）每班分到的个数=学校买羽毛球的总个数÷平均分的班级个数，余数是还剩下的个数；
（2）够分的班级个数=学校买羽毛球的总个数÷平均每班分到的个数，余数是还剩下的个数；
（3） 全部装完至少需要羽毛球筒的个数=学校买羽毛球的总个数÷平均每筒装的个数，如果有余数再加1筒。
1 / 1河北石家庄市行唐县2025-2026学年二年级下学期数学期中试题
1．最大的四位数是　 　，读作　 　，它再加1就是　 　，读作　 　。
2．8006里面有8个　 　和6个　 　，7个十和6个百组成的数是　 　。
3．先填空，再计算。
（1） 45里面最多有（　　）个8。
（2） 36里面最多有（　　）个5。
4．秒针从12走到3，经过了　 　秒；分针从12走到3，经过了　 　分；时针从12走到3，经过了　 　时。
5．在横线上填合适的时间或长度单位。
（1）小朋友应该每次刷牙3　 　，每天户外活动1　 　，保证约10　 　的睡眠。
（2） 乐乐的一抃长10　 　， 10拃长1　 　， 他的一庹(tuǒ) 长115　 　。
6．如图，在算盘的百位上再拨2个算珠，表示的数是　 　或　 　。
7．在〇里填上“>”“<”或“=”：
1分 10秒 1时 70分 60秒 60分
1米 10厘米 600厘米 60米 3米 300厘米
8．下图中是一年级的老师和同学们，(　　)的身高可能是165厘米。
A．李老师 B．飞飞 C．丫丫
9．一袋饼干，总数不到40片，平均分给8个小朋友，还剩6片，这袋饼干最多有 (　　)片。
A．32 B．36 C．38
10．下面竖式，27表示的是 (　　)。
A．余数 B．除数 C．3和9的积
11．一支铅笔9角，6元钱够买 (　　)支这样的铅笔。
A．1 B．5 C．6
12．超市准备把36个松花蛋装盒销售。以下几种方案中，装盒后有剩余的是 (　　)。
A．每6个装一盒 B．每8个装一盒 C．每9个装一盒
13．下面说法错误的是 (　　)。
A．三位数一定比四位数小
B．读数和写数都从高位起
C．604里面有6个十
14．钟面上的三根表针，走得最快的叫 (　　)。
A．时针 B．分针 C．秒针
15． 口算。
4×7= 81÷9= 70÷8= 38÷4=
54÷6= 24÷5= 13÷3= 18÷8=
16．用竖式计算。
45÷7= 71÷9= 35÷4=
17．在横线上填上合适的数。
　 　÷6=6......3 　 　÷2=8……　 　
　 　÷5=4......1 　 　÷　 　=4……3
18．在距离3厘米处画一个，5厘米处画一个。
19．在里写出钟面上的时刻，在(　　)里写出经过的时间。
20．强强栽了一棵48厘米高的珊瑚樱，今年长高了36厘米，这棵珊瑚樱再长高多少厘米就1米高了？
21．你能算出小王出发的时刻吗？
22．学校买来50个。
（1）平均分给6个班，每班分到多少个？还剩多少个？
（2）每班分7个，够分给几个班？
（3）每8个装一筒，至少需要几个羽毛球筒才能装完？
答案解析部分
1．【答案】9999；九千九百九十九；10000；一万
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：最大的四位数是9999；读作：九千九百九十九；它再加1就是10000，读作：一万。
故答案为：9999；九千九百九十九；10000；一万。
【分析】最大是四位数，各个数位上都是9；这个数是9999；万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2．【答案】千；一；670
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：8006里面有8个千和6个一；7个十和6个百组成的数是670。
故答案为：千；一； 670。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
3．【答案】（1）45里面最多有5个8。
（2）36里面最多有7个5。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算；依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
4．【答案】15；15；3
【知识点】时、分的认识及换算；秒的认识
【解析】【解答】解：3×5=15（秒）
3×5=15（分）
时针从12走到3，经过了3时。
故答案为：15；15；3。
【分析】钟面上共3根指针，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟，秒针走1大格是5秒，分针、秒针分别走的的时间=指针走的大格个数×5。
5．【答案】（1）分钟；小时；小时
（2）厘米；米；厘米
【知识点】时、分的认识及换算；厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：（1）小朋友应该每次刷牙3分钟，每天户外活动1小时，保证10小时的睡眠；
（2）乐乐的一拃长10厘米，10拃长10个10厘米，也就是1米，他的一庹(tuǒ) 长115厘米。
故答案为：（1） 分钟；小时；小时；（2）厘米；米；厘米。
【分析】（1）时间常用的单位有时、分、秒；
（2）厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，1米大约10岁小朋友一庹的长度。根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
6．【答案】700；1100
【知识点】10000以内数的读写与组成；算盘的认识及使用
【解析】【解答】解：在算盘的百位上再拨2个下珠，表示的数是700；在算盘的百位上再拨1个上珠和1个下珠，表示的数是1100。
故答案为：700；1100。
【分析】算盘上的1个上珠表示5，1个下珠表示1，在算盘表示数500的百位上再拨2个下珠，表示的数是700；在算盘的百位上再拨1个上珠和1个下珠，表示的数是1100。
7．【答案】1分＞10秒 1时＜70分 60秒＜60分
1米＞10厘米 600厘米＜60米 3米=300厘米
【知识点】时、分、秒的换算与比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1分=60秒，所以1分＞10秒
1时=60分，所以1时＜70分
60秒＜60分
1米=100厘米，所以1米＞10厘米
600厘米＜60米
3米=300厘米。
故答案为：＞；＜；＜；＞；＜；=。
【分析】1分=60秒，1时=60分，1米=100厘米，据此单位换算后再比较大小。
8．【答案】A
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】解：李老师的身高可能是165厘米。
故答案为：A。
【分析】厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，一个成年女性的身高大约是160厘米左右，一年级小朋友的身高大约是120厘米左右，据此选择。
9．【答案】C
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：4×8＋6=38（片）。
故答案为：C。
【分析】一袋饼干，总数不到40片，依据乘法口诀“五八四十”、“四八三十二” 可知：这袋饼干最多的片数=平均分的小朋友人数×每人分的片数＋还剩下的片数。
10．【答案】C
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：用竖式计算33÷9时，个位上商3，3×9=27，表示3和9的积。
故答案为：C。
【分析】两位数除以一位数，商是一位数额除法：先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
11．【答案】C
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：6元=60角
60÷9=6（支）······6（角）。
故答案为：C。
【分析】单位换算6元=60角，最多能买铅笔的支数=总钱数÷平均每支铅笔的单价，余数是还剩下的钱数。
12．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：A项：36÷6=6（盒）；
B项：36÷8=4（盒）······4（个）；
C项：36÷9=4（盒）。
故答案为：B。
【分析】可以装的盒数=松花蛋的总个数÷平均每盒装的个数，余数是还剩下的个数。
13．【答案】C
【知识点】10000以内数的读写与组成；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：A项：三位数一定比四位数小，原题干说法正确；
B项：读数和写数都从高位起，原题干说法正确；
C项：604里面有6个百和4个一，原题干说法错误。
故答案为：C。
【分析】A项：整数比较大小，位数多的数就大；
B项：万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0；
C项：四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
14．【答案】C
【知识点】秒的认识
【解析】【解答】解：钟面上的三根表针，走得最快的叫秒针。
故答案为：C。
【分析】钟面上的三根表针，秒针走得最快，时针走得最慢。
15．【答案】
4×7=28 81÷9=9 70÷8=8······6 38÷4=9······2
54÷6=9 24÷5=4······4 13÷3=4······1 18÷8=2······2
【知识点】7的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
16．【答案】解：45÷7=6······3
71÷9=7······8
35÷4=8······3
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
17．【答案】39；17；1；21；19；4
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：6×6＋3=39，所以39÷6=6······3；
2-1=1，2×8＋1=17，所以17÷2=8······1；
5×4＋1=21，所以21÷5=4······1；
3＋1=4，4×4＋3=19，所以19÷4=4······3（答案不唯一）。
故答案为：39；17；1；21；19；4。
【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1；除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。
18．【答案】解：
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。在距离雨伞3厘米处画出松树，在距离松树2厘米处画出气球。
19．【答案】解：
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；24时计时法时间计算
【解析】【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间=结束时刻-开始时刻。
20．【答案】解：1米=100厘米
100-48-36=16（厘米）
答：这棵珊瑚樱再长高16厘米就1米高了。
【知识点】100以内数的连加、连减；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【分析】单位换算1米=100厘米，这棵珊瑚樱再长高的高度=1米-强强栽珊瑚樱时的高度-今年长高的高度。
21．【答案】解：11时-1时10个=9时50分
答：小王出发的时刻是9时50分。
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【分析】小王出发的时刻=到达时刻-路上用的时间。
22．【答案】（1）解：50÷6=8（个）······2（个）
答：每班分到8个，还剩2个。
（2）解：50÷7=7（个）······1（个）
答：够分给7个班。
（3）解：50÷8=6（个）······1（个）
6＋1=7（个）
答：至少需要7个羽毛球筒才能装完。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）每班分到的个数=学校买羽毛球的总个数÷平均分的班级个数，余数是还剩下的个数；
（2）够分的班级个数=学校买羽毛球的总个数÷平均每班分到的个数，余数是还剩下的个数；
（3） 全部装完至少需要羽毛球筒的个数=学校买羽毛球的总个数÷平均每筒装的个数，如果有余数再加1筒。
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