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江苏泰州市靖江市2025-2026学年八年级下学期4月期中道德与法治试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一．单选题
1．《中华人民共和国国家发展规划法》第一条规定：为规范国家发展规划的制定和保障国家发展规划的实施 根据宪法，制定本法。这一规定（ ）
A．表明国家机关坚持民主集中制原则
B．表明全国人民代表大会行使立法权
C．体现良法反映了最广大人民的意志
D．体现了宪法是其他法律的立法基础
2．仔细解读下图，其最终的意义在于（ ）
A．确认并保障公民基本权利实现
B．维护公民的权利和自觉履行义务
C．国家权力在制度限定的范围内行使
D．规范国家权力运行以保障公民权利
3．纵观现行宪法的5次修改历程,不难发现,宪法的修改一般分为以下五个步骤,这体现了（ ）
①党团结带领中国人民创造了伟大胜利
②中国共产党的领导地位通过宪法确立
③宪法实现了党的主张和人民意志高度统一
④中国共产党领导人民制定宪法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．学习了宪法的有关内容以后，小华对以下法治名句进行了解读，其中正确的有（ ）
①治国凭圭臬，安邦靠准绳——宪法是治国安邦的总章程
②治国无其法则乱，守法而不变则衰——宪法一经制定不容更改
③法立有犯而必施，令出唯行而不返——尊崇宪法，保障宪法实施
④立善法于一国，则一国治——我国宪法是全体公民意志的集中体现
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
5．在国家宪法日这天，小凡同学参加了宪法讲座等相关活动，之后创作诗歌来表达自己的学习心得。小凡创作的诗歌中能够体现宪法的核心内容的是（ ）
A．序言另外加四章，国家制度在总纲
B．行使权利有界限，法定义务须履行
C．权力行使不任性，公民权利有保障
D．国家标志要记牢，国家机构为人民
6．作出关于设立台湾光复纪念日的决定、审议民族团结进步促进法草案……全国人大常委会以高质量立法保障宪法确立的制度、原则、规则全面落地，对提请审议的每一件法律草案、决定决议草案均开展合宪性审查。由此可见，宪法（ ）
A．地位得到了进一步提高 B．规定国家生活根本问题
C．是国家法制统一的基础 D．修改比其他法律更严格
7．在“宪法进校园”活动中，某校八年级（1）班举行了宪法学习交流会。以下四名同学对宪法的认识，正确的是（ ）
①小滕：宪法是“贤”法，它反映人民的意志和利益，能促进社会善治
②小州：宪法是“闲”法，它的规定具有原则性特点，日常用处不大
③小美：宪法是“纤”法，它篇幅较短，规定国家生活中的具体问题
④小浩：宪法是“限”法，它通过规范国家权力运行以造福人民
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．我国宪法规定的公民基本权利既包括平等权、人身权利和政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。这说明（ ）
A．宪法保护的人权内容非常广泛
B．宪法保护的人权主体非常广泛
C．宪法规定我国公民的一切权利
D．宪法规定国家生活中的所有问题
9．在某议题探究活动中，老师列举了以下两则案例。据此推测这次探究活动的议题可能是（ ）
案例一：全国人大常委会法制工作委员会在汇报合宪性审查工作时，指出某地方性法规与宪法、其他相关法律规定不符。 案例二：全国人大及其常委会审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任。
A．设置国家机构 B．加强宪法监督 C．规范权力运行 D．提高宪法效力
10．下列青少年的行为符合增强宪法意识，维护宪法权威要求的有（ ）
①小宇在普法活动中认真学习宪法文本
②小彤为方便出行，翻越马路护栏且不听劝阻
③小航在饭店就餐后，拒绝商家不开发票的行为
④小浩在被质疑偷东西时，允许他人对自己进行搜身
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．在学习宪法后，小轩即兴创作了一首歌谣：“宪法为基本国纲，少年识法志昂扬。尊崇遵守行正道，守护家国勇担当。”下列选项中，能够作为该歌谣主题的是（ ）
A．依法维权 B．公正司法
C．认同宪法 D．严格执法
12．《中华人民共和国法治宣传教育法》第三十三条：“国家加强国家工作人员宪法宣传教育。国家工作人员应当加强宪法学习 履行宪法使命。”“国家实行宪法宣誓制度 ”这一规定和要求意在引导国家工作人员（ ）
①掌握宪法知识，增强宪法意识
②弘扬宪法精神，确立宪法地位
③监督宪法实施，维护宪法权威
④理解认同宪法，规范权力行使
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
13．以下情境与涉及的公民基本权利对应错误的是（ ）
A．小宁创作了一部校园题材的科幻小说——文化权利
B．小美因爱护环境被评为“校园环保之星”——荣誉权
C．班干部竞选中，小鲁把票投给了认真负责的小南——选举权
D．超市无端怀疑小勇偷东西，擅自将他扣留半个小时——人身自由
14．下列选项中三者的关系能用右图表示的是（ ）
A．①监督权②批评建议权③获得国家赔偿权
B．①住宅不受侵犯②人身自由③公民基本权利
C．①言论的自由②政治权利③选举权和被选举权
D．①平等权②人身自由③通信自由和通信秘密受法律保护
15．作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列行为中，属于公民自觉履行法定义务的是（ ）
①李勇主动为灾区捐款捐物
②林华按时纳税
③刘霖自觉遵守交通规则
④陈泉每周去敬老院看望老人
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
16．任何公民享有权利的同时必须履行义务。下列关系示意图，你认为“？”处应填入的是（ ）
A．赵兵成年后积极参加人大代表投票选举
B．李想经营的公司按时缴纳国家各项税费
C．张一明高中毕业后志愿参加服兵役登记
D．王刚大学四年毕业后入职一家广告公司
17．小洪在专卖店买的运动鞋不到一个月就脱胶裂帮了。小洪维权的合理路径应该是（ ）
①向法院提起行政诉讼 ②向工商行政部门投诉 ③向法院提起民事诉讼 ④与运动鞋店主协商
A．④→②→① B．③→②→④ C．④→②→③ D．②→③→①
18．2026年3月4日至12日，全国“两会”在北京召开，来自全国各地的人大代表和政协委员共商国是。据此完成下面小题
（1）全国两会的召开，体现我国坚持的政治制度是（ ）
①民族区域自治制度
②以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
③人民代表大会制度
④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（2）2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。这体现出全国人大在行使（ ）
A．立法权 B．任免权 C．监督权 D．表决权
（3）全国政协会议期间，通过开设“委员通道”，围绕民生问题，政协委员与政府相关部门以及媒体，面对面提问题、摆现状、谈举措，共同推进提案更好地落实，使群众切实享受到政策福利。这说明人民政协（ ）
①创新履职方式，使群众利益得到更好地实现
②进行民主监督，提高监督的针对性和实效性
③参政议政，更好地履行制定决策的职能
④依法行使国家权力，提升服务意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二．材料题
1．公民基本权利是人权在宪法上的具体化，为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。请结合以下情境，完成相应任务。
【知权利】
(1)结合以上材料，请你说说小苏享有了宪法赋予的哪些基本权利
【辨是非】
高铁上，一男子坐在车厢的B座(如下图)，并放下小桌板，自顾自地在座位上玩手机，其行李和小桌板挡住了A座的女乘客的路。当女乘客告知男子自己要落座，男子无动于衷。女乘客提醒该男子，反被其怼：“花钱买票坐座位是我的权利，我有错吗 我有什么义务给你让行 ”
(2)请你用相关知识对该男子的“疑问”予以驳斥。
2．为深入学习宪法知识，弘扬宪法精神，某校八年级(1)班以小组为单位开展了学习宪法的相关活动，请你参与其中，完成下列任务。
【共话宪法模样】第一组同学针对宪法展开了如下的讨论：
小贺 宪法很 “轻”，轻到只有四章一百四十三条；宪法又很 “重”，它不仅授予国家机构特定职权，而且还明确了公民的基本权利和义务。
小州 宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石，不断推进法治体系现代化。
小美 作为治国安邦的总章程，宪法不断顺应历史的发展和人民的愿望，把人民拥护和满意的方针、政策固定下来，有力推动和保障了党和国家事业发展。
(1)请结合所学知识，说明三位同学的理论依据。
【厚植宪法信仰】第二组同学在云参观“五四宪法”历史资料陈列馆的过程中，注意到在国家工作人员的宪法宣誓区上有一本宪法，旁边展示着宣誓词。
(2)请结合所学知识，分析为什么国家工作人员就职要进行宪法宣誓 (可从公民、社会、国家、宪法等角度)
【筑牢普法阵地】同学们活动后深受教育、备受鼓舞，计划在校内开展宪法宣传系列活动。
宪法宣传活动方案活动主题：学习宪法助我成长 活动目的：普及宪法内容，营造尊法学法守法用法的校园氛围 活动形式: ①；②。 宣传内容(部分)： 为了增强自身的宪法意识，我们应该③ ④ ⑤
(3)现邀请你作为活动策划成员，完成宪法宣传活动方案设计。
试卷第 1 页，共 1 页
江苏泰州市靖江市2025-2026学年八年级下学期4月期中道德与法治试题
参考答案：
一．单选题
1．D
2．D
3．D
4．B
5．B
6．C
7．D
8．A
9．B
10．B
11．C
12．D
13．C
14．B
15．C
16．D
17．C
18．（1）D （2）A （3）A
二．材料题
1．(1)① 作为八年级在校学生，享有受教育权； ② 创作并出版漫画，享有政治自由中的出版自由，以及文化权利（著作权）；处分自己积攒的压岁钱，体现享有财产权； ③ 写信给有关部门提出文明执法的建议，行使了监督权。
(2)男子的说法割裂了权利和义务的关系，是错误的： ① 我国宪法规定，公民权利与义务相统一：公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，任何公民享有权利的同时，必须履行法定的义务，不能只享受权利而不履行义务。 ② 男子购票后确实享有使用B座座位的权利，但公民行使权利时，不得损害其他公民的合法自由和权利。男子的行李和行为挡住A座乘客的必经路线，拒绝避让，侵犯了他人的合法权益，没有履行尊重他人权利的法定义务，因此他的说法不成立。
2．(1)①小贺：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，宪法是公民权利的保障书，也是治国安邦的总章程，宪法明确规定公民基本权利义务，同时授予国家机构特定职权并规范权力运行。②小州： 宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头， 具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。③小美：我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。
(2)①宪法角度：宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，宪法宣誓彰显了宪法至高无上的权威。 ②国家角度：有利于强化国家公职人员的宪法意识，督促其忠于宪法、依法行使权力；有利于推进依法治国、依宪治国，建设社会主义法治国家。 ③社会角度：有利于营造尊崇宪法、学习宪法的良好社会氛围，推进法治社会建设。 ④公民角度：有利于引导全体公民增强宪法观念，树立宪法信仰，自觉维护宪法权威。
(3)活动形式：①宪法主题班会；②宪法知识竞赛（或宪法手抄报比赛、宪法主题演讲比赛，合理即可）
增强宪法意识的做法： ③学习宪法：主动学习宪法知识，了解宪法内容，领会宪法精神； ④认同宪法：认同宪法的价值，增强对宪法的信服尊崇，树立宪法信仰 ；⑤践行宪法：自觉遵守宪法，依法规范自身行为，维护宪法权威，敢于同违宪行为作斗争。
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