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高三历史·答案
1~16小题，每小题3分，共48分。
1.A
2.D
3.D
4.C
5.B
6.D
7.A
8.B
9.c
10.B
11.B
12.A13.C14.D
15.B
16.C
17.(1)特点：承上启下；法律成果丰富；法律人才众多；体例渐备；儒法融合；注重法律解释；统治者重视。（每点
2分，任答三点即可，其他答案言之有理亦可得分)》
(2)影响：稳定了社会秩序；推动了礼法进一步结合；完善了法典体例；为隋唐法制完备奠定了基础；对后世律
法影响深远。（每点2分，任答三点即可，其他答案言之有理亦可得分)
18.(1)原因：中国共产党的正确领导；人民军队的英勇抗战；人民群众的大力支持；战术灵活，地方部队与主力部
队相配合；坚持全面抗战路线；加强抗日根据地建设。（每点2分，任答三点即可，其他答案言之有理亦可
得分)
(2)作用：牵制、打击了大量华北日军；保障了根据地之间的战略联络；支援和配合了全国抗战；培养了大批优
秀的干部和武装力量。（每点2分，任答四点即可，其他答案言之有理亦可得分）
19.(1)主要方式：对外扩张与掠夺；抢占原料产地和商品市场；资本输出；对内压榨与剥削；降低生产成本，维持
价格竞争力。（每点2分，任答四点即可，其他答案言之有理亦可得分）
(2)影响：造成了不平等的国际关系；推动了世界市场的初步形成；确立了资本主义全球扩张的模式；引发了
早期工人运动。（每点2分，任答三点即可，其他答案言之有理亦可得分)
20.示例：
论题：世界交往推动了人类社会的整体发展。
阐述：世界交往从空间上推动了各地区由相对孤立走向整体，在内容上既有物质交换，又有精神文化的交流，
推动了人类文明的交融与进步。
新航路开辟前，世界各地区处于相对孤立的状态，交往多局限于相邻民族或区域内部。新航路开辟后，世
界各大洲之间建立起直接的联系，开始连为一个整体，世界交往的范围从民族、区域层面拓展为全球性交往。
工业革命后，火车、汽船、飞机等新式交通工具的出现，进一步缩短了时空距离，世界交往的规模和速度都大幅
提升，真正突破了“狭隘地域”的局限。同时，欧亚大陆的马、牛、羊、小麦、燕麦等，美洲的玉米、辣椒、番茄、花
生等通过全球贸易网络传播到世界各地。伴随人员、商品的流通，欧洲的思想文化、科学技术，如启蒙思想、近
代自然科学等也传播到亚非拉地区，实现了世界各地区的文化、技术等交流与传播，这是精神交往在物质交往
基础上的延伸。
综上，世界的交往，深刻影响了人类社会的发展轨迹，推动了全球文明的交融与进步。今天的世界，同样
需要消除隔阂，加强彼此之间的交往、交流，共同推动人类美好的明天。(12分，言之成理即可)
(“示例”仅供阅卷参考，若有其他答案言之成理亦可)
【评分标准】
(1)论题2分；
(2)阐述8分；
(3)总结2分。
等级
论题阐述
一等(9~12分)
①观点明确，能充分应用相关史实，史实准确②论证严密，阐述逻辑清晰③总结清楚
二等(5~8分)
①观点明确，能应用相关史实，史实较准确②论证较严密，阐述逻辑较清晰③总结较清楚
①观点不明确，运用相关史实不够准确或者不能够运用②论证不严密，阐述逻辑不清晰③总
三等(0~4分)》
结不清楚A.商品经济推动服饰变革
B.士人阶层审美趋向保守
C.理学思想影响社会生活
D.服饰观念强化等级秩序
高三历史
5.明朝正德年间，巡按御史毛伯温巡按河南，荐举卫辉府知府王艇堪任提学官，理由是其“学
术闳深，操履醇谨”；弹劾睢州知州任秉一“立心不正，行事乖方，巧于取财”，并奏请皇帝将
注意事项：
其罢黜。这说明当时监察制度
1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
A.提高了地方行政决策效率
B.强化了中央对地方的管控
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
C.造成了巡按御史权力膨胀
D.完善了地方分权制衡机制
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题
卡上。
6.晚清时期，中兴名臣曾国藩仅赏侯爵，李鸿章不过伯爵，其余百战功臣，竞有望男爵而不得
者。随着商部的成立，颁行《奖励商勋章程》和《华商办理实业爵赏章程》规定：办理1000
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
万元以上实业者赏给男爵，办理2000万元以上实业者赏给子爵。这一规定
符合题目要求的。
A.推动了选官制度变革
B.缓解了政府财政危机
1,在三星堆遗址的考古发掘中，尚未发现过中原青铜礼器系统中最具代表性的鼎，但发现了
C.打破了社会等级制度
D.冲击了传统抑商观念
作为礼器使用的尊和磐。同样，三星堆出土的玉章、玉璧、玉琮等玉器在中原文化中也是作
7.中华民国成立后，推行历法改革，时人有竹枝词云：“新岁齐刊月份牌，各家争赛画图佳。
为礼器使用。这表明巴蜀文明
编年民国和黄帝，竞有仍将宣统排。”这表明
A.与中原文明存在一定联系
B.为中华文明作出独特贡献
A.社会转型期新旧观念交织
B.民主共和观念已深人人心
C.影响中原地区的礼乐制度
D.代表中华文明的发展轨迹
C.传统纪年方式被彻底摒弃
D.历法改革顺应了民间需求
2.战国时期，布币的形状模仿农具，流通区域广泛，涵盖韩、赵、魏等多个诸侯国，各国都有独
8.解放战争时期，晋察冀野战军普遍开展“兵演兵”活动，战士们创作、演出了大量生动活泼
立的铸币权，布币上的铭文多为各诸侯国的地名。这反映了当时
短小精悍的快板剧、小节目。《买卖公平》《上战场》《赵喜来庆功》等剧目深受战士欢迎。
A.铁制农具普遍使用
B.中原地区商业繁荣
这反映了
C.货币实现局部统一
D.区域经济联系密切
A.文艺创作呈现多元化趋势
B.革命文艺服务于现实任务
3.《旧唐书·杨绾传》记载：“近炀帝始置进士之科，当时犹试策而已。至高宗朝，刘思立为考
C.统一战线范围的不断扩大
D.解放区文化实现全面提升
功员外郎，又奏进士加杂文，明经填帖。”这表明科举制
9.1956年1月，中共中央召开关于知识分子问题的会议，周恩来指出，知识分子中间的绝大部
A.考试内容渐趋僵化
B.选拔范围逐渐放宽
分已是工人阶级的一部分。同时提出，要在第三个五年计划期末，使我国最急需的科学部
C.考试程序日益公平
D.选拔要求不断提高
门接近世界先进水平。这是为了
4.北宋汴梁流行的茜色石榴裙因色彩浓艳被斥为“不类儒风”，而南宋临安流行的霜白、水绿
A.推动“双百”方针全面落实
B.实施科教兴国的国家战略
等低饱和色系则被称许为“素雅合道”。这反映了
C.适应国家工业化发展需要
D.服务国民经济调整的需求
历史第1页（共8页）
历史第2页（共8页）高三历史答题卡
班级
姓名
考场号
座位号
考生号
贴
注
1.答题前，务必先认真核对条形码上的个人信息，无误后将本人信息填写在相应位置。
意
条形码
2.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写；选择题填涂时，必须用2B铅笔按一图示规范填涂。
3.必须在题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸上答题无效。
项
4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。
此栏禁填禁素
由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记。
选择题
1【A)[B]【C][D]
5【A】[B】[C]ID
9[A][B1[C1[D1
13【A】[B】tC]ID]
2[A】[B1IC][D
6【A】[B】【C](D
10[A]【B1[C1IDJ
14【A][B1IC]ID]
3【A】[B]【C][D
7【A][B1IC】ID
11[A][B】[C1ID]
15[A】【B】【C]ID]
4【A】[B】IC][D
8[A】[B][C】[Dj
12[A][B】[C】[D]
16[A】[B】Ic][D]
非选择题
17.(1)(6分)
(2)(6分)
18.(1)(6分)
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
历史第1页共2页
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
(2)(8分)
19.(1)(8分)
(2)(6分)
20.(12分)
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
历史第2页共2页

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