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浙江省宁波效实中学2024年中考一模历史试题
一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．学习历史要学会用思维导图来梳理历史事件之间的关系。某同学在学习了《百家争鸣》这一课后，绘制了一幅如图所示的百家争鸣思维导图。下列依次填写在空格中的内容，正确的是（　　）
A．①王室衰微②百家争鸣 ③私学兴起
B．①王室衰微 ②私学兴起③百家争鸣
C．①百家争鸣 ②私学兴起③王室衰微
D．①私学兴起 ②百家争鸣③王室衰微
【答案】B
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】根据所学可知，由于铁犁牛耕的推广，政治上，王室衰微、诸侯争霸；文化上，私学兴起、人才涌现；各诸侯国为实现富国强兵，开始变法改革，各个学派的思想家辩论而形成百家争鸣的繁荣局面。因此，①王室衰微、②私学兴起、③百家争鸣，B项正确；故选B项。
私学兴起是人才涌现的原因，排除A项；
由于生产力的进步，一些大的诸侯国崛起，政治上出现了王室衰微的局面，排除CD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是百家争鸣。本题主要考查学生对历史思维导图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握百家争鸣的相关史实。
2．清朝时期从外国引进并推广玉米、甘薯等高产作物，产生的社会影响不包括(　　)
A．大幅度提高粮食产量 B．缓解了人口增长的压力
C．促进海外贸易的发展 D．促进清朝农业的发展
【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据题干中“清朝时期从外国引进并推广玉米、甘薯等高产作物”及所学可知，清朝前期实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，而玉米、甘薯的引进与推广主要属于国内农业生产与粮食消费的范畴，并不能起到促进海外贸易发展的作用，C项正确；
玉米、甘薯等高产作物适应性强，使得原本不适宜耕种的荒山、丘陵得以利用，不仅扩大了耕地面积，也大幅度提高了粮食的总产量，促进了清朝农业的发展，表述正确，但不符合题意，排除AD项；
粮食产量的增加为人口的繁衍提供了物质基础，有效缓解了明清以来人口快速增长带来的吃饭压力，表述正确但不符合题意，排除B项；
故答案为：C。
【点评】本题考查明清时期高产作物引进的历史影响以及清朝的对外政策，考查学生识记史实与逻辑辨析的能力。准确理解高产作物对国内农业、人口、生态等方面的深远影响，并能将其与清朝“闭关锁国”的宏观政策背景相结合，然后对比备选项即可得出正确答案。
3．有同学认为戊戌变法历时103天就宣告失败，所以对中国社会没有产生任何影响。最能对此观点进行有效反驳的是(　　)
A．戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动
B．戊戌变法主张向西方学习
C．戊戌变法鼓励私人兴办工矿企业
D．戊戌变法极大促进了思想觉醒
【答案】D
【知识点】戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】根据题干中 “戊戌变法失败但反驳没有任何影响” 及所学可知，戊戌变法虽然历时短暂、最终失败，但在社会上起到了思想启蒙的作用，极大促进了思想觉醒，具有深远的社会意义，D 项正确；
戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动，只是对运动性质的定位，不能反驳 “对中国社会没有任何影响” 的错误观点，排除 A 项；
主张向西方学习是近代诸多探索运动的共同特点，不能体现戊戌变法独特的深远影响，排除 B 项；
鼓励私人兴办工矿企业只是变法的经济措施，影响局限于经济领域，不足以有力反驳题干观点，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题考查戊戌变法的历史意义，考查学生辩证评价历史事件、辨析历史影响的能力，解题时抓住思想启蒙这一核心深远影响，然后对比备选项即可得出正确答案。
4．小组合作学习的过程中，同学们搜集到下列历史照片及资料，由此可得出的结论是（　　）
年份 1972年 1975 年 1978年
美国对华出口 60 304. 865
中国对美出口 32 156 324
1972年尼克松访华
A．中国在国际事务中发挥了重要作用
B．中美关系正常化促进两国经济交流
C．中美两国合作促进世界和平与发展
D．改革开放推动中美关系走向正常化
【答案】B
【知识点】中美建交
【解析】【分析】根据表格“1972-1978年、美国对华出口、中国对美出口”和所学知识可知，1972年，尼克松访华双方签署《联合声明》，中美关系开始走向正常化促进了两国经济交流，B项正确；故选B项。
中国在国际事务中发挥了重要作用在材料没有体现，排除A项；
材料强调的是中美关系正常化促进经济交流，与促进世界和平与发展无关，排除C项；
1978年，中国开始实行改革开放的政策，与材料的时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是中美关系正常化。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新中国外交的相关史实。
5．“奴隶是奴隶主的私有财产。但虐待奴隶属于对自身权利的滥用，是对整个社会公共福利的破坏，就如同挥霍遗产一样被禁止。”《罗马民法大全》这一规定(　　)
A．从根本上保障奴隶的权益 B．一定程度上改善奴隶的地位
C．奠定了欧洲民法学的基础 D．进一步强化了奴隶主的统治
【答案】B
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】根据题干中 “奴隶是奴隶主私有财产、禁止虐待奴隶” 及所学可知，《罗马民法大全》依旧承认奴隶是奴隶主的私有财产，但同时禁止随意虐待奴隶，在一定程度上改善了奴隶的地位，B 项正确；
法律本质上维护奴隶主利益，不可能从根本上保障奴隶权益，与史实不符，排除 A 项；
表述本身正确，但题干材料侧重对待奴隶的规定，和奠定欧洲民法基础无关，排除 C 项；
材料重在限制虐待奴隶，并非侧重强化奴隶主统治，与题干主旨不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题考查《罗马民法大全》的内容与影响，考查学生解读材料信息、结合所学辨析历史结论的能力，解题时紧扣材料关键规定，然后对比备选项即可得出正确答案
6．19世纪中期，英国政府在印度建立了基础设施，并鼓励发展煤炭、钢铁与棉纺织等工业部门。这些举措(　　)
A．实现了印度社会的转型 B．推动了印度工业化起步
C．瓦解了英国的殖民统治 D．体现了英国对印度友善
【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干中 “19 世纪中期、英国在印度建设基础设施、发展煤炭钢铁棉纺织工业” 及所学可知，英国在印度兴办工业、修建基础配套设施，客观上推动了印度工业化起步，B 项正确；
英国殖民侵略本质是掠夺，并不会真正实现印度社会转型，与史实不符，排除 A 项；
英国的殖民建设是为自身殖民利益服务，不会瓦解本国在印度的殖民统治，排除 C 项；
英国所作所为是殖民掠夺和经济控制的需要，并非对印度友善，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题考查英国殖民统治对印度的客观影响，考查学生辩证分析殖民扩张带来双重作用的能力，解题时结合殖民统治的主观目的与客观影响，然后对比备选项即可得出正确答案。
7．历史研究需要参考相关资料。如图参考资料最适合的研究主题是(　　)
《1861年俄国农奴制改革》《林肯：美国南北战争领导者》《明治维新--日本历史重大转折》
A．资本主义制度的确立 B．工业革命的兴起
C．资本主义制度的扩展 D．世界市场的形成
【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】根据题干中 “1861 年俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新” 及所学可知，19 世纪中后期，俄国改革、美国内战、日本明治维新，都推动了本国资本主义发展，属于资本主义制度的扩展阶段，C 项正确；
资本主义制度的确立多指英、法、美早期资产阶级革命，与题干事件时间阶段不符，排除 A 项；
工业革命兴起于 18 世纪 60 年代，和题干改革、战争主题不符，排除 B 项；
题干资料侧重各国体制变革与发展，并非侧重世界市场形成，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题考查 19 世纪中后期资产阶级改革与革命的时代特征，考查学生归纳历史事件、概括时代主题的能力，解题时整合同类事件的共同阶段特征，然后对比备选项即可得出正确答案。
8．下列史实与结论对应正确的是(　　)
选项 史实 结论
① 查士丁尼组织编纂法典 使奥斯曼帝国进入全盛时期
② 孝德天皇大化改新 使日本进入封建社会时期
③ 《共产党宣言》的发表 推动国际共产主义运动发展
④ 欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字 0—9十个数字由阿拉伯人发明
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】大化改新；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干中 “史实与结论逻辑对应” 及所学可知，②日本孝德天皇推行大化改新，模仿唐朝制度改革，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，史实与结论对应正确；③《共产党宣言》的发表，标志马克思主义诞生，推动了国际共产主义运动蓬勃发展，史实与结论对应正确；因此②③对应符合史实，C 项正确；
查士丁尼属于东罗马帝国，和奥斯曼帝国无关， ① 史实与结论不匹配，排除 AB 项；
0—9 十个数字由古印度人发明，阿拉伯人加以改造并传播，并非阿拉伯人发明，史实结论不符，排除④，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以史实与结论配对的形式考查世界古代、近代重要史实，考查学生识记基础史实并进行逻辑辨析的能力，解题时逐项核对史实与结论的内在关联，然后对比备选项即可得出正确答案。
二、非选择题(本大题有5小题，共60分)
9．一部中国近代史，就是一部中西文明相互碰撞的历史。阅读材料，回答问题。
材料一 一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定要在一场殊死的决斗中被打垮：在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表(英国)却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。
——马克思《鸦片贸易史》
材料二
材料三 所示表格是19世纪50年代到20世纪初中国社会的高频词汇。
时期 高频词汇
19世纪五六十年代 金田起义；定都天京
19 世纪六七十年代 自强、求富；中学为体，西学为用
19 世纪90年代 变法图强；实业救国；扶清灭洋；驱除鞑虏，恢复中华
20世纪初 三民主义；德先生、赛先生
（1）英国为什么能成为“最现代的社会的代表” “帝国注定要在一场殊死的决斗中被打垮”指什么
（2）将图中①处补充完整，并回答①条约签订后列强的侵略方式发生了怎样的变化。
（3）根据上述材料并结合所学知识，概括中国在近代中“冲击”与“觉醒”的特点。
【答案】（1）原因：英国确立君主立宪制，建立了资本主义制度；通过工业革命成为工业国家。 史实：鸦片战争中国战败。
（2）①：《马关条约》。变化：由商品输出为主变为资本输出为主。
（3）“冲击”：中国的国家主权和领土完整遭到了严重损害，民族危机不断加深，逐步沦为半殖民地半封建社会。“觉醒”：近代中国社会的觉醒经历了从“器物(或：技术)”到“制度”再到“思想”的三个阶段，体现出由表及里、由浅入深、层层递进的特点。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；洋务运动；第一次工业革命的特点及影响；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）原因：结合所学可知，英国最早进行资产阶级革命，确立了君主立宪制，建立了资本主义制度，走上了发展资本主义的道路；英国最早进行工业革命，大大提高了生产效率，英国已成为世界上第一个工业国家。因此，英国成为“最现代的社会的代表”。
史实：根据材料一“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定要在一场殊死的决斗中被打垮”结合所学可知，英国通过鸦片战争打败了清政府，中国闭关锁国的现状被打破，中国被迫卷入世界。
（2）补充：根据材料二图片信息结合所学可知，甲午中日战争后签订了《马关条约》。
变化：结合所学可知，《马关条约》规定：日本人可在通商口岸开设工厂，这便利了列强对中国的经济侵略。从此，列强的侵略方式由商品输出为主变为资本输出为主。
（3）特点：根据材料三“19世纪50年代到20世纪初中国社会的高频词汇”结合所学可知，“冲击”指的是中国近代的侵略战争。中国近代经历了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。中国的国家主权和领土完整遭到了严重损害，民族危机不断加深，逐步沦为半殖民地半封建社会。“觉醒”指的是中国近代化的探索。中国近代经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等探索，从学习西方的技术到制度再到思想，由表及里、由浅入深、层层递进。
故答案为：（1）原因：英国确立君主立宪制，建立了资本主义制度；通过工业革命成为工业国家。 史实：鸦片战争中国战败。（2）①：《马关条约》。变化：由商品输出为主变为资本输出为主。（3）“冲击”：中国的国家主权和领土完整遭到了严重损害，民族危机不断加深，逐步沦为半殖民地半封建社会。“觉醒”：近代中国社会的觉醒经历了从“器物(或：技术)”到“制度”再到“思想”的三个阶段，体现出由表及里、由浅入深、层层递进的特点。
【点评】（1）本题主要知识考点是英国君主立宪制。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记英国政治制度的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是《马关条约》。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握《马关条约》的相关史实。
（3）本题主要知识考点是中国近代侵略求民主斗争，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
10．2024年是毛泽东诞辰131周年，九年级(1)班的同学开展了以“走近伟人”为主题的学习活动。
材料一 九年级(1)班第1小组整理了一份会议资料卡片。
时间 1921年7月23日
地点 上海、__________
参会人员 毛泽东、董必武等13人
材料二 一国之内，在四周白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期存在，这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生，有其独特的原因。……相当力量的正式红军的存在，是红色政权存在的必要条件。……红色政权的长期存在并且发展，除了上述条件之外，还须有一个要紧的条件，就是共产党组织的有力量和它的政策的不错误。
——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在 》
材料三 古田会议的决议，……清除形形色色来自旧式军队的影响，使红四军和其他各部分红军成为真正的新型人民军队，并且形成了着重从思想上建设党的传统，成为中国共产党的一个突出特点，对以后党和人民军队的建设产生了深远的影响。
——金冲及《星火的启示：革命根据地创建与发展》
材料四
开国大典
材料五 今天，我们怀着十分崇敬的心情，在这里隆重集会，纪念中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者，中国各族人民的伟大领袖毛泽东同志诞辰 130 周年……对毛泽东同志的最好纪念，就是把他开创的事业继续推向前进。
——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰 130周年座谈会上的讲话》
（1）写出此次会议召开的另一个地点。
（2）“红色政权的长期存在并且发展”的必要条件是什么 “新型人民军队”“新”在哪里
（3）毛泽东领导中国人民走出了一条怎样的革命道路
（4）请你结合材料和所学知识，对毛泽东“开创的事业”加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)
【答案】（1）嘉兴(或：嘉兴南湖)。
（2）必要条件：有自己的武装力量(或：相当力量的正式红军的存在)。“新”在：以思想建党、政治建军为原则，党指挥枪。
（3）农村包围城市，武装夺取政权的道路(或：中国特色新民主主义革命道路)。
（4）示例：①毛泽东带领人民缔造了伟大光荣正确的中国共产党。毛泽东是中共一大代表，见证了中国共产党的成立，他领导中国共产党人成长为中国人民的中流砥柱，使其成为领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心。②毛泽东带领人民缔造了战无不胜的新型人民军队。八七会议上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断，他创建了井冈山根据地，最早提出并领导武装斗争、创建人民军队的工作。他规定了人民军队全心全意为人民服务的唯一宗旨，规定了党指挥枪的原则，确立了思想建党、政治建军原则。③毛泽东带领人民建立了人民当家作主的新中国。开国大典上，毛泽东庄严宣告“中国人民站起来了”，开创中国历史的新纪元。④毛泽东还带领人民创建了先进的社会主义制度，消灭了在中国延续几千年的封建主义制度，推进社会主义建设，向世界庄严宣告只有社会主义才能救中国、才能发展中国。
【知识点】中国共产党的诞生；南昌起义；开国大典
【解析】【分析】（1）地点：根据材料“会议资料卡片”和所学可知，反映的是1921年召开的中共一大，会议在上海开幕，最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。
（2）必要条件：根据材料“…相当力量的正式红军的存在，是红色政权存在的必要条件。”可知，“红色政权的长期存在并且发展”的必要条件是有自己的武装力量(或：相当力量的正式红军的存在)；
“新”：根据所学知识可知，古田会议确立了以思想建党、政治建军为原则，党指挥枪。
（3）革命道路：根据所学可知，毛泽东在秋收起义失败之后，进攻城市受挫，然后转向敌人统治力量薄弱的山区进军。因此，找到了农村包围城市，武装夺取政权的道路(或：中国特色新民主主义革命道路、井冈山道路)。
（4）阐述：本题是开放性题目，言之有理即可。综合上述材料和所学可知，毛泽东带领人民缔造了伟大光荣正确的中国共产党。毛泽东是中共一大代表，见证了中国共产党的成立，他领导中国共产党人成长为中国人民的中流砥柱，使其成为领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心；毛泽东带领人民缔造了战无不胜的新型人民军队。八七会议上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断，他创建了井冈山根据地，最早提出并领导武装斗争、创建人民军队的工作。他规定了人民军队全心全意为人民服务的唯一宗旨，规定了党指挥枪的原则，确立了思想建党、政治建军原则；毛泽东带领人民建立了人民当家作主的新中国。开国大典上，毛泽东庄严宣告“中国人民站起来了”，开创中国历史的新纪元；毛泽东还带领人民创建了先进的社会主义制度，消灭了在中国延续几千年的封建主义制度，推进社会主义建设，向世界庄严宣告只有社会主义才能救中国、才能发展中国。
故答案为：（1）嘉兴(或：嘉兴南湖)。（2）必要条件：有自己的武装力量(或：相当力量的正式红军的存在)。“新”在：以思想建党、政治建军为原则，党指挥枪。（3）农村包围城市，武装夺取政权的道路(或：中国特色新民主主义革命道路)。（4）示例：①毛泽东带领人民缔造了伟大光荣正确的中国共产党。毛泽东是中共一大代表，见证了中国共产党的成立，他领导中国共产党人成长为中国人民的中流砥柱，使其成为领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心。②毛泽东带领人民缔造了战无不胜的新型人民军队。八七会议上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断，他创建了井冈山根据地，最早提出并领导武装斗争、创建人民军队的工作。他规定了人民军队全心全意为人民服务的唯一宗旨，规定了党指挥枪的原则，确立了思想建党、政治建军原则。③毛泽东带领人民建立了人民当家作主的新中国。开国大典上，毛泽东庄严宣告“中国人民站起来了”，开创中国历史的新纪元。④毛泽东还带领人民创建了先进的社会主义制度，消灭了在中国延续几千年的封建主义制度，推进社会主义建设，向世界庄严宣告只有社会主义才能救中国、才能发展中国。
【点评】（1）本题主要知识考点是中共一大。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中共一大的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是工农武装割据，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于工农武装割据的相关史实。
（3）本题主要考查井冈山革命道路。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握井冈山革命道路的相关史实。
（4）本题为观点论述试题。主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
1 / 1浙江省宁波效实中学2024年中考一模历史试题
一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．学习历史要学会用思维导图来梳理历史事件之间的关系。某同学在学习了《百家争鸣》这一课后，绘制了一幅如图所示的百家争鸣思维导图。下列依次填写在空格中的内容，正确的是（　　）
A．①王室衰微②百家争鸣 ③私学兴起
B．①王室衰微 ②私学兴起③百家争鸣
C．①百家争鸣 ②私学兴起③王室衰微
D．①私学兴起 ②百家争鸣③王室衰微
2．清朝时期从外国引进并推广玉米、甘薯等高产作物，产生的社会影响不包括(　　)
A．大幅度提高粮食产量 B．缓解了人口增长的压力
C．促进海外贸易的发展 D．促进清朝农业的发展
3．有同学认为戊戌变法历时103天就宣告失败，所以对中国社会没有产生任何影响。最能对此观点进行有效反驳的是(　　)
A．戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动
B．戊戌变法主张向西方学习
C．戊戌变法鼓励私人兴办工矿企业
D．戊戌变法极大促进了思想觉醒
4．小组合作学习的过程中，同学们搜集到下列历史照片及资料，由此可得出的结论是（　　）
年份 1972年 1975 年 1978年
美国对华出口 60 304. 865
中国对美出口 32 156 324
1972年尼克松访华
A．中国在国际事务中发挥了重要作用
B．中美关系正常化促进两国经济交流
C．中美两国合作促进世界和平与发展
D．改革开放推动中美关系走向正常化
5．“奴隶是奴隶主的私有财产。但虐待奴隶属于对自身权利的滥用，是对整个社会公共福利的破坏，就如同挥霍遗产一样被禁止。”《罗马民法大全》这一规定(　　)
A．从根本上保障奴隶的权益 B．一定程度上改善奴隶的地位
C．奠定了欧洲民法学的基础 D．进一步强化了奴隶主的统治
6．19世纪中期，英国政府在印度建立了基础设施，并鼓励发展煤炭、钢铁与棉纺织等工业部门。这些举措(　　)
A．实现了印度社会的转型 B．推动了印度工业化起步
C．瓦解了英国的殖民统治 D．体现了英国对印度友善
7．历史研究需要参考相关资料。如图参考资料最适合的研究主题是(　　)
《1861年俄国农奴制改革》《林肯：美国南北战争领导者》《明治维新--日本历史重大转折》
A．资本主义制度的确立 B．工业革命的兴起
C．资本主义制度的扩展 D．世界市场的形成
8．下列史实与结论对应正确的是(　　)
选项 史实 结论
① 查士丁尼组织编纂法典 使奥斯曼帝国进入全盛时期
② 孝德天皇大化改新 使日本进入封建社会时期
③ 《共产党宣言》的发表 推动国际共产主义运动发展
④ 欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字 0—9十个数字由阿拉伯人发明
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
二、非选择题(本大题有5小题，共60分)
9．一部中国近代史，就是一部中西文明相互碰撞的历史。阅读材料，回答问题。
材料一 一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定要在一场殊死的决斗中被打垮：在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表(英国)却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。
——马克思《鸦片贸易史》
材料二
材料三 所示表格是19世纪50年代到20世纪初中国社会的高频词汇。
时期 高频词汇
19世纪五六十年代 金田起义；定都天京
19 世纪六七十年代 自强、求富；中学为体，西学为用
19 世纪90年代 变法图强；实业救国；扶清灭洋；驱除鞑虏，恢复中华
20世纪初 三民主义；德先生、赛先生
（1）英国为什么能成为“最现代的社会的代表” “帝国注定要在一场殊死的决斗中被打垮”指什么
（2）将图中①处补充完整，并回答①条约签订后列强的侵略方式发生了怎样的变化。
（3）根据上述材料并结合所学知识，概括中国在近代中“冲击”与“觉醒”的特点。
10．2024年是毛泽东诞辰131周年，九年级(1)班的同学开展了以“走近伟人”为主题的学习活动。
材料一 九年级(1)班第1小组整理了一份会议资料卡片。
时间 1921年7月23日
地点 上海、__________
参会人员 毛泽东、董必武等13人
材料二 一国之内，在四周白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期存在，这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生，有其独特的原因。……相当力量的正式红军的存在，是红色政权存在的必要条件。……红色政权的长期存在并且发展，除了上述条件之外，还须有一个要紧的条件，就是共产党组织的有力量和它的政策的不错误。
——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在 》
材料三 古田会议的决议，……清除形形色色来自旧式军队的影响，使红四军和其他各部分红军成为真正的新型人民军队，并且形成了着重从思想上建设党的传统，成为中国共产党的一个突出特点，对以后党和人民军队的建设产生了深远的影响。
——金冲及《星火的启示：革命根据地创建与发展》
材料四
开国大典
材料五 今天，我们怀着十分崇敬的心情，在这里隆重集会，纪念中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者，中国各族人民的伟大领袖毛泽东同志诞辰 130 周年……对毛泽东同志的最好纪念，就是把他开创的事业继续推向前进。
——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰 130周年座谈会上的讲话》
（1）写出此次会议召开的另一个地点。
（2）“红色政权的长期存在并且发展”的必要条件是什么 “新型人民军队”“新”在哪里
（3）毛泽东领导中国人民走出了一条怎样的革命道路
（4）请你结合材料和所学知识，对毛泽东“开创的事业”加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】根据所学可知，由于铁犁牛耕的推广，政治上，王室衰微、诸侯争霸；文化上，私学兴起、人才涌现；各诸侯国为实现富国强兵，开始变法改革，各个学派的思想家辩论而形成百家争鸣的繁荣局面。因此，①王室衰微、②私学兴起、③百家争鸣，B项正确；故选B项。
私学兴起是人才涌现的原因，排除A项；
由于生产力的进步，一些大的诸侯国崛起，政治上出现了王室衰微的局面，排除CD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是百家争鸣。本题主要考查学生对历史思维导图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握百家争鸣的相关史实。
2．【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据题干中“清朝时期从外国引进并推广玉米、甘薯等高产作物”及所学可知，清朝前期实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，而玉米、甘薯的引进与推广主要属于国内农业生产与粮食消费的范畴，并不能起到促进海外贸易发展的作用，C项正确；
玉米、甘薯等高产作物适应性强，使得原本不适宜耕种的荒山、丘陵得以利用，不仅扩大了耕地面积，也大幅度提高了粮食的总产量，促进了清朝农业的发展，表述正确，但不符合题意，排除AD项；
粮食产量的增加为人口的繁衍提供了物质基础，有效缓解了明清以来人口快速增长带来的吃饭压力，表述正确但不符合题意，排除B项；
故答案为：C。
【点评】本题考查明清时期高产作物引进的历史影响以及清朝的对外政策，考查学生识记史实与逻辑辨析的能力。准确理解高产作物对国内农业、人口、生态等方面的深远影响，并能将其与清朝“闭关锁国”的宏观政策背景相结合，然后对比备选项即可得出正确答案。
3．【答案】D
【知识点】戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】根据题干中 “戊戌变法失败但反驳没有任何影响” 及所学可知，戊戌变法虽然历时短暂、最终失败，但在社会上起到了思想启蒙的作用，极大促进了思想觉醒，具有深远的社会意义，D 项正确；
戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动，只是对运动性质的定位，不能反驳 “对中国社会没有任何影响” 的错误观点，排除 A 项；
主张向西方学习是近代诸多探索运动的共同特点，不能体现戊戌变法独特的深远影响，排除 B 项；
鼓励私人兴办工矿企业只是变法的经济措施，影响局限于经济领域，不足以有力反驳题干观点，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题考查戊戌变法的历史意义，考查学生辩证评价历史事件、辨析历史影响的能力，解题时抓住思想启蒙这一核心深远影响，然后对比备选项即可得出正确答案。
4．【答案】B
【知识点】中美建交
【解析】【分析】根据表格“1972-1978年、美国对华出口、中国对美出口”和所学知识可知，1972年，尼克松访华双方签署《联合声明》，中美关系开始走向正常化促进了两国经济交流，B项正确；故选B项。
中国在国际事务中发挥了重要作用在材料没有体现，排除A项；
材料强调的是中美关系正常化促进经济交流，与促进世界和平与发展无关，排除C项；
1978年，中国开始实行改革开放的政策，与材料的时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是中美关系正常化。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新中国外交的相关史实。
5．【答案】B
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】根据题干中 “奴隶是奴隶主私有财产、禁止虐待奴隶” 及所学可知，《罗马民法大全》依旧承认奴隶是奴隶主的私有财产，但同时禁止随意虐待奴隶，在一定程度上改善了奴隶的地位，B 项正确；
法律本质上维护奴隶主利益，不可能从根本上保障奴隶权益，与史实不符，排除 A 项；
表述本身正确，但题干材料侧重对待奴隶的规定，和奠定欧洲民法基础无关，排除 C 项；
材料重在限制虐待奴隶，并非侧重强化奴隶主统治，与题干主旨不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题考查《罗马民法大全》的内容与影响，考查学生解读材料信息、结合所学辨析历史结论的能力，解题时紧扣材料关键规定，然后对比备选项即可得出正确答案
6．【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干中 “19 世纪中期、英国在印度建设基础设施、发展煤炭钢铁棉纺织工业” 及所学可知，英国在印度兴办工业、修建基础配套设施，客观上推动了印度工业化起步，B 项正确；
英国殖民侵略本质是掠夺，并不会真正实现印度社会转型，与史实不符，排除 A 项；
英国的殖民建设是为自身殖民利益服务，不会瓦解本国在印度的殖民统治，排除 C 项；
英国所作所为是殖民掠夺和经济控制的需要，并非对印度友善，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题考查英国殖民统治对印度的客观影响，考查学生辩证分析殖民扩张带来双重作用的能力，解题时结合殖民统治的主观目的与客观影响，然后对比备选项即可得出正确答案。
7．【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】根据题干中 “1861 年俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新” 及所学可知，19 世纪中后期，俄国改革、美国内战、日本明治维新，都推动了本国资本主义发展，属于资本主义制度的扩展阶段，C 项正确；
资本主义制度的确立多指英、法、美早期资产阶级革命，与题干事件时间阶段不符，排除 A 项；
工业革命兴起于 18 世纪 60 年代，和题干改革、战争主题不符，排除 B 项；
题干资料侧重各国体制变革与发展，并非侧重世界市场形成，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题考查 19 世纪中后期资产阶级改革与革命的时代特征，考查学生归纳历史事件、概括时代主题的能力，解题时整合同类事件的共同阶段特征，然后对比备选项即可得出正确答案。
8．【答案】C
【知识点】大化改新；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干中 “史实与结论逻辑对应” 及所学可知，②日本孝德天皇推行大化改新，模仿唐朝制度改革，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，史实与结论对应正确；③《共产党宣言》的发表，标志马克思主义诞生，推动了国际共产主义运动蓬勃发展，史实与结论对应正确；因此②③对应符合史实，C 项正确；
查士丁尼属于东罗马帝国，和奥斯曼帝国无关， ① 史实与结论不匹配，排除 AB 项；
0—9 十个数字由古印度人发明，阿拉伯人加以改造并传播，并非阿拉伯人发明，史实结论不符，排除④，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以史实与结论配对的形式考查世界古代、近代重要史实，考查学生识记基础史实并进行逻辑辨析的能力，解题时逐项核对史实与结论的内在关联，然后对比备选项即可得出正确答案。
9．【答案】（1）原因：英国确立君主立宪制，建立了资本主义制度；通过工业革命成为工业国家。 史实：鸦片战争中国战败。
（2）①：《马关条约》。变化：由商品输出为主变为资本输出为主。
（3）“冲击”：中国的国家主权和领土完整遭到了严重损害，民族危机不断加深，逐步沦为半殖民地半封建社会。“觉醒”：近代中国社会的觉醒经历了从“器物(或：技术)”到“制度”再到“思想”的三个阶段，体现出由表及里、由浅入深、层层递进的特点。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；洋务运动；第一次工业革命的特点及影响；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）原因：结合所学可知，英国最早进行资产阶级革命，确立了君主立宪制，建立了资本主义制度，走上了发展资本主义的道路；英国最早进行工业革命，大大提高了生产效率，英国已成为世界上第一个工业国家。因此，英国成为“最现代的社会的代表”。
史实：根据材料一“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定要在一场殊死的决斗中被打垮”结合所学可知，英国通过鸦片战争打败了清政府，中国闭关锁国的现状被打破，中国被迫卷入世界。
（2）补充：根据材料二图片信息结合所学可知，甲午中日战争后签订了《马关条约》。
变化：结合所学可知，《马关条约》规定：日本人可在通商口岸开设工厂，这便利了列强对中国的经济侵略。从此，列强的侵略方式由商品输出为主变为资本输出为主。
（3）特点：根据材料三“19世纪50年代到20世纪初中国社会的高频词汇”结合所学可知，“冲击”指的是中国近代的侵略战争。中国近代经历了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。中国的国家主权和领土完整遭到了严重损害，民族危机不断加深，逐步沦为半殖民地半封建社会。“觉醒”指的是中国近代化的探索。中国近代经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等探索，从学习西方的技术到制度再到思想，由表及里、由浅入深、层层递进。
故答案为：（1）原因：英国确立君主立宪制，建立了资本主义制度；通过工业革命成为工业国家。 史实：鸦片战争中国战败。（2）①：《马关条约》。变化：由商品输出为主变为资本输出为主。（3）“冲击”：中国的国家主权和领土完整遭到了严重损害，民族危机不断加深，逐步沦为半殖民地半封建社会。“觉醒”：近代中国社会的觉醒经历了从“器物(或：技术)”到“制度”再到“思想”的三个阶段，体现出由表及里、由浅入深、层层递进的特点。
【点评】（1）本题主要知识考点是英国君主立宪制。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记英国政治制度的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是《马关条约》。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握《马关条约》的相关史实。
（3）本题主要知识考点是中国近代侵略求民主斗争，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
10．【答案】（1）嘉兴(或：嘉兴南湖)。
（2）必要条件：有自己的武装力量(或：相当力量的正式红军的存在)。“新”在：以思想建党、政治建军为原则，党指挥枪。
（3）农村包围城市，武装夺取政权的道路(或：中国特色新民主主义革命道路)。
（4）示例：①毛泽东带领人民缔造了伟大光荣正确的中国共产党。毛泽东是中共一大代表，见证了中国共产党的成立，他领导中国共产党人成长为中国人民的中流砥柱，使其成为领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心。②毛泽东带领人民缔造了战无不胜的新型人民军队。八七会议上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断，他创建了井冈山根据地，最早提出并领导武装斗争、创建人民军队的工作。他规定了人民军队全心全意为人民服务的唯一宗旨，规定了党指挥枪的原则，确立了思想建党、政治建军原则。③毛泽东带领人民建立了人民当家作主的新中国。开国大典上，毛泽东庄严宣告“中国人民站起来了”，开创中国历史的新纪元。④毛泽东还带领人民创建了先进的社会主义制度，消灭了在中国延续几千年的封建主义制度，推进社会主义建设，向世界庄严宣告只有社会主义才能救中国、才能发展中国。
【知识点】中国共产党的诞生；南昌起义；开国大典
【解析】【分析】（1）地点：根据材料“会议资料卡片”和所学可知，反映的是1921年召开的中共一大，会议在上海开幕，最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。
（2）必要条件：根据材料“…相当力量的正式红军的存在，是红色政权存在的必要条件。”可知，“红色政权的长期存在并且发展”的必要条件是有自己的武装力量(或：相当力量的正式红军的存在)；
“新”：根据所学知识可知，古田会议确立了以思想建党、政治建军为原则，党指挥枪。
（3）革命道路：根据所学可知，毛泽东在秋收起义失败之后，进攻城市受挫，然后转向敌人统治力量薄弱的山区进军。因此，找到了农村包围城市，武装夺取政权的道路(或：中国特色新民主主义革命道路、井冈山道路)。
（4）阐述：本题是开放性题目，言之有理即可。综合上述材料和所学可知，毛泽东带领人民缔造了伟大光荣正确的中国共产党。毛泽东是中共一大代表，见证了中国共产党的成立，他领导中国共产党人成长为中国人民的中流砥柱，使其成为领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心；毛泽东带领人民缔造了战无不胜的新型人民军队。八七会议上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断，他创建了井冈山根据地，最早提出并领导武装斗争、创建人民军队的工作。他规定了人民军队全心全意为人民服务的唯一宗旨，规定了党指挥枪的原则，确立了思想建党、政治建军原则；毛泽东带领人民建立了人民当家作主的新中国。开国大典上，毛泽东庄严宣告“中国人民站起来了”，开创中国历史的新纪元；毛泽东还带领人民创建了先进的社会主义制度，消灭了在中国延续几千年的封建主义制度，推进社会主义建设，向世界庄严宣告只有社会主义才能救中国、才能发展中国。
故答案为：（1）嘉兴(或：嘉兴南湖)。（2）必要条件：有自己的武装力量(或：相当力量的正式红军的存在)。“新”在：以思想建党、政治建军为原则，党指挥枪。（3）农村包围城市，武装夺取政权的道路(或：中国特色新民主主义革命道路)。（4）示例：①毛泽东带领人民缔造了伟大光荣正确的中国共产党。毛泽东是中共一大代表，见证了中国共产党的成立，他领导中国共产党人成长为中国人民的中流砥柱，使其成为领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心。②毛泽东带领人民缔造了战无不胜的新型人民军队。八七会议上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断，他创建了井冈山根据地，最早提出并领导武装斗争、创建人民军队的工作。他规定了人民军队全心全意为人民服务的唯一宗旨，规定了党指挥枪的原则，确立了思想建党、政治建军原则。③毛泽东带领人民建立了人民当家作主的新中国。开国大典上，毛泽东庄严宣告“中国人民站起来了”，开创中国历史的新纪元。④毛泽东还带领人民创建了先进的社会主义制度，消灭了在中国延续几千年的封建主义制度，推进社会主义建设，向世界庄严宣告只有社会主义才能救中国、才能发展中国。
【点评】（1）本题主要知识考点是中共一大。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中共一大的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是工农武装割据，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于工农武装割据的相关史实。
（3）本题主要考查井冈山革命道路。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握井冈山革命道路的相关史实。
（4）本题为观点论述试题。主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
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