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广东省中山市2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题
一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。）
1．显微镜下看到污点后，移动标本和目镜，污点没有动，说明污点在（　　）
A．标本 B．目镜 C．物镜 D．反光镜
2．小轩用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到大量气泡，这一现象最可能是哪一步骤操作不当引起的（　　）
A．滴加清水
B．放置表皮并展平
C．盖盖玻片
D．染色
3．在细胞分裂过程中，会先复制，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞的结构是（　　）
A．细胞膜 B．染色体 C．叶绿体 D．细胞壁
4．俗话说“秋藕连根”“藕断丝连”，藕是连接根和叶的一种营养器官，藕掰断后会有丝相连，藕丝能运输物质。“藕”和“丝”分别是植物体的（　　）
A．根，输导组织 B．茎，输导组织
C．根，结缔组织 D．茎，结缔组织
5．人在吃饭时口腔中的唾液腺会分泌唾液。构成唾液腺的主要组织应该是（　　）
A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
6．“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花”。关于杜鹃（子规鸟）与杜鹃花的叙述，正确的是（　　）
A．两者细胞的结构与功能相同 B．都是从受精卵开始发育
C．所含基本组织相同 D．都有系统层次
7．小轩将装有草履虫培养液的锥形瓶摇匀后静置一段时间，观察到草履虫聚集到培养液表层，由此可以推测草履虫（　　）
A．有运动器官 B．会趋向暗处
C．是单细胞生物 D．生活需要氧
8．下图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断，图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的（　　）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶
9．近期，涡虫被送上了中国空间站用于研究再生机制。涡虫被切割后，各部分均能发育成完整的涡虫（如图）。下列有关涡虫的叙述错误的是（　　）
A．属于扁形动物
B．身体呈辐射对称
C．再生与细胞分裂、分化有关
D．此研究对治疗航天员身体损伤有帮助
10．身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（　　）
A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓
11．“结构与功能相适应”在许多动物身上都有充分体现。兴趣小组对部分无脊椎动物结构与功能的关系作了如下概括，错误的是（　　）
组别 甲 乙 丙 丁
动物 水螅 蜗牛 蚯蚓 蝗虫
结构 刺细胞 贝壳 肌肉 外骨骼
功能 捕食 保护 运动 呼吸
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
12．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。以下生物获取氧气方式，正确的是（　　）
A．两栖动物青蛙——只依靠肺就能获得足够的氧气
B．爬行动物蜥蜴——成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C．哺乳动物长江江豚——终生生活在水中用鳃呼吸
D．环节动物蚯蚓——依靠湿润的体壁进行气体交换
13．水生的黄鳝体形像蛇，体表黏滑且无鳞片，体内有由脊椎骨组成的脊柱，用鳃呼吸。据此推断黄鳝属于（　　）
A．线虫动物 B．环节动物 C．鱼 D．爬行动物
14．小华同学参加学校跨学科实践活动，制作了如图所示仿生飞行器，模拟鸟的飞行。下列叙述不合理的是（　　）
A．仿生体形特点，机体呈流线型 B．仿生视觉特点，用高清摄像头
C．仿生骨骼特点，材料坚硬厚重 D．仿生翅膀特点，机翼可以折叠
15．近期，4只小鼠搭乘神舟二十一号载人飞船进入中国空间站。这是国内首次在轨实施哺乳动物空间科学实验。下列关于哺乳动物主要特征说法错误的是（　　）
A．体温恒定 B．都有犬齿 C．胎生哺乳 D．体表被毛
发酵由传统技术向发酵工程发展，为人类提供多样化的生物产品。下图表示发酵技术的发展历程，请回答下面小题。
16．制作含酒精饮料时，需酵母菌在无氧环境下发酵，产物除了酒精还有（　　）
A．醋酸 B．水 C．二氧化碳 D．氧气
17．历程③中炭疽杆菌是一种细菌，它的生殖方式是（　　）
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．自我复制
18．青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素，它产自（　　）
A．大肠杆菌 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．青霉菌
19．图中，利用了转基因技术的是历程（　　）
A．② B．③ C．④ D．⑤
20．细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，正确的是（　　）
A．能将生物遗体分解成无机物 B．人体内的细菌对人体都有害
C．都可用于制作发酵食品 D．所有的野生蘑菇都可食用
基孔肯雅病毒通过伊蚊叮咬进入人体，使人患基孔肯雅热。为阻断病毒的传播，我国研究团队利用伊蚊天敌——华丽巨蚊减少伊蚊数量。小海根据新闻绘制了基孔肯雅病毒、人、伊蚊、华丽巨蚊的分类检索表，请回答下面小题。
21．下列关于基孔肯雅病毒的叙述错误的是（　　）
A．属于动物病毒 B．可以独立生活
C．没有细胞结构 D．需用电子显微镜观察
22．伊蚊的口器能刺穿有保护作用的表皮，从皮肤的真皮内吸血，人被叮后会感觉瘙痒。据此判断，皮肤的结构层次属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
23．根据检索表，华丽巨蚊是（　　）
检索表 1无细胞结构———————————甲 1有细胞结构 2无脊柱 3．幼虫以藻类为食，成虫吸食人血———乙 3．幼虫以伊蚊幼虫为食，成虫吸食花蜜——丙 2有脊柱————————————丁
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
24．研究团队将华丽巨蚊幼虫分别投入含有不同龄期伊蚊幼虫的4个烧杯中，两天后统计如表所示。由表可知，投放华丽巨蚊幼虫最好时期是伊蚊幼虫的（　　）
伊蚊幼虫龄期 一龄 二龄 三龄 四龄
原有伊蚊幼虫数量 50 50 50 50
剩余伊蚊幼虫数量 38 9 14 11
A．一龄 B．二龄 C．三龄 D．四龄
25．华丽巨蚊可用于防治基孔肯雅热的优势不包括（　　）
A．幼虫以伊蚊幼虫为食 B．成虫吸血但是不传播病毒
C．幼虫期和成虫期对人类无害 D．减少杀虫药对环境的影响
明代医药学家李时珍编写的《本草纲目》创立了中药材分级分类体系，总结了我国两千多年的医药知识，至今仍被人们查阅。请完成下面小题。
26．李时珍走访药农、樵夫，这属于科学研究方法中的（　　）
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．文献法
27．书中共记载植物药5部共1094种，动物药6部共443种，这些药物来源的动植物都属于生物。下列选项中，不属于生物基本特征的是（　　）
A．能排出体内废物 B．能进行呼吸
C．能生长和繁殖 D．能被制成药物
28．地钱在《本草纲目》中归为“苔草”类，在现代遗传分子生物分类法被划分到如下分类单位中，按从大到小的顺序依次是（　　）
①地钱 ②地钱目 ③地钱纲 ④苔藓植物门 ⑤植物界 ⑥地钱科 ⑦地钱属
A．⑤④③②⑥⑦① B．①②③④⑤⑥⑦
C．⑤③⑥①⑦②④ D．⑦⑥⑤④③②①
29．书中记载的“蝉蜕”和成语“金蝉脱壳”的“壳”为同一结构，即蝉的（　　）
A．外套膜 B．外骨骼 C．角质层 D．皮肤
30．《本草纲目》中记载了木耳。它生于朽木，由菌丝组成，可以食用。以下与木耳的结构最相似的是（　　）
A． B．
C． D．
二、非选择题（本大题共4题，每题10分，共40分。）
31．黑藻是一种水生绿色生物，常用于装饰鱼缸。图1为黑藻的枝条。冰冰同学取其一片幼嫩小叶制成临时装片，用显微镜进行观察。冰冰发现，叶片由许多“小室”组成，内部还有许多绿色颗粒在循环流动。冰冰将观察结果绘制为图2。
请回答：
（1）冰冰在显微镜下看到物像后，转换更高倍数的物镜观察，发现物像略有模糊，此时应转动　 　使物像更加清晰；此时视野变　 　，应调节光源或反光镜选择凹面镜。
（2）光学显微镜下的物像是倒像，绿色颗粒在显微镜视野中沿着逆时针方向循环流动，请推测其在装片上的循环方向，并用箭头表示在答题卡的图上　 　。
（3）组成黑藻叶片的“小室”是　 　。小室中的“绿色颗粒”是　 　，起保护和支持作用的结构是[ ]　 　。
（4）在鱼缸中，黑藻除了装饰，还能起到的作用是　 　（提出1条）。
（5）冰冰认为黑藻是被子植物。你　 　（选填“同意”或“不同意”）这种观点，请据图找出依据　 　。
32．叶羊是一种水生软体动物，因头像羊，背上有叶状结构（具有气体交换作用）而得名（如图1）。它原本无色透明，吞食藻类后，能将藻类的叶绿体装入叶状结构的细胞中，变成绿色。之后它可以短时间不用进食，晒晒太阳就能存活。小明同学打算利用太阳能风扇模型（如图2）和其他材料，制作变绿以后的叶羊细胞结构立体模型，初步方案如表。
细胞结构 细胞壁 细胞膜 ① ② 细胞质 细胞核
模型材料 硬纸板 打孔的塑料薄膜 太阳能发电板 电动机 透明水晶泥 圆形塑料球
请回答：
（1）叶羊属于　 　（选填“脊椎”或“无脊椎”）动物。它身上的叶状结构有气体交换作用，这与鱼类身上的　 　（填结构名称）作用类似。
（2）用打孔的塑料薄膜制作“细胞膜”，能体现其具有　 　的功能。细胞核能控制生物的生长、发育和　 　，该功能在本模型中无法模拟。
（3）太阳能发电板表示的细胞结构①是　 　，能吸收　 　能，再转化为化学能存储在有机物中。电动机表示的细胞结构②是　 　，能分解有机物，释放其中的能量供细胞利用。
（4）该变绿的叶羊细胞模型制作方案（如表）在结构上有一处错误：多了　 　，理由是　 　。
33．老师组织同学们对校园中的芒果树、君子兰、罗汉松、肾蕨四种植物进行观察、分类。图甲为同学们制作的四种植物观察记录卡，图乙为未完成的植物分类表，A、B、C、D为植物类群的名称。
请回答：
（1）根据图甲，肾蕨与另外三种植物的繁殖方式不同，它依靠　 　（一种细胞）繁殖后代。由此判断，图乙中分类依据①为　 　（生殖器官）。
（2）根据图甲中芒果树、罗汉松、君子兰的特点判断：君子兰和芒果树的结构①不是裸露的，外面有起保护作用的②　 　包被着；①内部有新植物的幼体：　 　。与芒果树和君子兰不同的是，罗汉松属于　 　植物类群，在图乙中表示为　 　（填字母）。
（3）小佳上网查找到君子兰的学名为“Clivia miniata”，这是根据　 　法进行命名的，其中“Clivia”是君子兰的　 　名。据图乙判断，在4种植物中与君子兰亲缘关系最远的是　 　。
（4）小佳对校园绿化进行了以下评价。由评价维度与评价得分可知，小佳认为校园绿化可以继续改进的方向是　 　。
评价维度 评价水平 得分
植株长势 旺盛 较旺盛 稀疏 4分
搭配 协调 较协调 杂乱 2分
造型 美观 较美观 普通 3分
总评价（8~10分为优秀；6~7分为良好；其余为合格） 9
34．堆肥是利用多种微生物将动植物遗体分解成肥料，并借助发酵时产生的高温消灭致病菌和虫卵的过程。生物兴趣小组想将食堂的厨余垃圾通过堆肥转化为肥料，用于改善校园农场的土壤。请帮助他们一起完成。
校园堆肥设计方案
一、堆肥过程
二、堆肥方式
方式 好氧堆肥 厌氧堆肥
混合菌种 酵母菌+① 乳酸菌+①
气味 不易产生有毒物质，无强烈臭味 容易产生有毒物质，有强烈臭味
周期 约1个月 约3个月
装置 需设计专门装置 无需专门装置
三、好氧堆肥装置
注：a、b、c为塑料管插入固体肥料的深度。
请回答：
（1）酵母菌和乳酸菌细胞中都没有　 　，不能进行光合作用，只能利用厨余垃圾中的有机物生活；与酵母菌相比，乳酸菌的细胞结构特点是没有　 　，被称为　 　生物。
（2）堆肥过程Ⅱ相当于培养细菌和真菌一般方法中的　 　步骤。发酵产生的高温会消灭致病菌和虫卵，但也会杀死酵母菌或乳酸菌，所以堆肥的混合菌种中应该包括①，即耐　 　菌，以保证高温条件下发酵的正常进行。
（3）好氧堆肥装置（如图）中，为了给深层的菌种提供　 　，要将打孔的塑料管插入固体肥料中，最佳的插入深度应该是　 　（填字母）。根据表，除了温度外，你认为兴趣小组还需要记录堆肥过程的　 　（填一项）变化数据，以监控发酵的进展。
（4）根据表格的信息，选出你认为合适的校园堆肥方式，并说明理由（写出一条）：　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．在判断显微镜视野中污点位置时，若移动标本后污点没有随之移动，说明污点并不在标本上，因为若污点附着在标本上，移动标本会带动污点一起移动，A不符合题意。
B．同样，移动目镜后污点没有发生移动，表明污点也不在目镜上，若污点在目镜上，转动或移动目镜时，污点会跟随目镜移动，B不符合题意。
C．结合上述判断方法，当移动标本和目镜后，污点都没有移动，那么污点就只能存在于物镜上，这是排除法判断污点位置的核心逻辑，C符合题意。
D．需要明确的是，反光镜的主要作用是反射光线，调节视野亮度，其表面的污点不会在视野中形成成像，也不会影响我们观察到的物像，因此污点不可能在反光镜上，D不符合题意。
故选C。
【分析】显微镜视野中出现的污点，其可能存在的位置有三处：目镜、物镜或标本上。判断污点具体位置的方法，可通过移动目镜和标本，观察污点是否跟随移动来确定。反光镜的功能是反射光线以调节视野亮度，污点不会附着在反光镜上影响视野中的物像成像。
2．【答案】C
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A．滴加清水此步骤是为了维持细胞的正常形态，滴加清水操作不当（如滴加量过多 / 过少）不会直接产生气泡，A错误。
B．放置表皮并展平：该步骤的目的是避免细胞重叠，操作不当会导致细胞堆积，无法观察清晰，但不会产生气泡，B错误。
C．盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。如果在盖盖玻片时操作不当，如速度过快、角度不正确等，都可能导致气泡的产生，C正确。
D．染色是为了使细胞结构更加清晰，便于观察。这一步操作通常不会引起气泡的产生，D错误。
故选C。
【分析】制作 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 ：
项 目 植物细胞（以洋葱表皮细胞为例）
一擦 用干净的纱布把载玻片和盖玻片朝一个方向擦干净
二滴 用滴管在载玻片中央滴一滴“清水”
三取 用镊子从鳞片中内表面撕取一块薄膜
四展或涂 将约1cm2的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用解剖针展平。
五盖 用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液滴，缓缓盖在生物材料上
六染 在盖玻片一侧滴加“稀碘液”，在相对一侧用吸水纸吸引，直至染液浸润标本的全部
七吸 用吸水纸吸去盖玻片周围多余的染液
3．【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A．在细胞分裂过程中，动物细胞与植物细胞的细胞膜变化不同：动物细胞的细胞膜会向内凹陷缢裂，最终将细胞分成两个；植物细胞则会在原来细胞的中央形成新的细胞膜。无论哪种细胞，细胞膜都不会先进行复制，再均分成完全相同的两份进入两个新细胞，A错误。
B．染色体是由DNA和蛋白质两种物质共同组成的，其中DNA是遗传信息的主要载体。在细胞分裂的过程中，染色体会先进行自我复制，使数量加倍，随后再平均分成两份，分别进入两个新细胞之中，这样就能保证新细胞与原细胞所含的遗传物质完全相同，B正确。
C．叶绿体是植物细胞特有的细胞器，主要负责光合作用，在细胞分裂时，叶绿体等细胞器会随机分配到两个新细胞中，并不会先进行复制，再精确均分成两份进入新细胞，C错误。
D．细胞壁的主要功能是支持和保护细胞，仅植物细胞具有细胞壁，且植物细胞只有在分裂末期才会在细胞中央形成新的细胞壁，不存在“先复制再均分成两份进入新细胞”的情况，D错误。
故选B。
【分析】（1）细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞的过程。分裂开始时，首先是细胞核一分为二，接着细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还会额外形成新的细胞壁，这样一个细胞就成功分裂成两个新细胞。 （2）细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，它在细胞分裂的不同时期会呈现不同的形态。细胞分裂时，染色体先进行自我复制，使数量加倍，之后再平均分配到两个新细胞中，确保新细胞与原细胞的遗传物质一致。
4．【答案】B
【知识点】植物体的主要组织；植物体的器官
【解析】【解答】藕的表面有清晰可见的节和节间，在节的位置还能观察到退化的小叶痕迹，同时还有不定根的萌发点，这些结构特征完全符合植物茎的形态特点，因此藕属于植物的茎，而非根；藕丝是藕内部导管壁增厚部分脱离后形成的细丝，这类结构具有运输水分、无机盐等营养物质的功能，属于植物体内的输导组织。而结缔组织是人和高等动物特有的基本组织之一，植物体内并不存在结缔组织，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】（1）绿色开花植物具有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶主要承担营养供给功能，属于营养器官，花、果实、种子与繁殖后代相关，属于生殖器官。
（2）植物的组织类型多样，主要包括保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械组织等。其中输导组织的主要功能是运输物质，植物体内的导管负责运送水分和无机盐，筛管则负责运送有机物。需要注意的是，结缔组织是人和高等动物特有的基本组织，植物体内没有这类组织。
5．【答案】A
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】A．人体上皮组织由上皮细胞构成，其核心功能之一就是保护和分泌，而唾液腺的主要作用是分泌唾液，这种分泌功能与上皮组织的功能高度契合，因此构成唾液腺的主要组织是上皮组织，A正确。
B．神经组织的主要功能是产生和传导兴奋，主要分布在神经系统中，而唾液腺的核心功能是分泌唾液，与神经组织的功能没有关联，B错误。
C．肌肉组织主要由肌细胞组成，其主要作用是实现机体的收缩和舒张，从而产生运动，并不具备分泌唾液的功能，因此不是构成唾液腺的主要组织，C错误。
D．结缔组织的功能包括支持、连接、保护和营养等，常见的有骨组织、血液等，它无法完成分泌唾液的功能，所以不是构成唾液腺的主要组织，D错误。
故选A。
【分析】（1）人体的基本组织包含上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织四种，每种组织都有其独特功能。上皮组织由上皮细胞组成，具有保护、分泌等作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，能够实现收缩和舒张；神经组织以神经细胞为主要组成，可产生并传导兴奋；结缔组织种类繁多，骨组织、血液等都属于此类，具有支持、连接、保护、营养等功能。
（2）唾液腺属于外分泌腺，其最主要的生理功能就是分泌唾液，唾液可帮助初步消化食物中的淀粉。
6．【答案】B
【知识点】植物体的结构层次；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】A．杜鹃（子规鸟）属于动物，杜鹃花属于植物，动物细胞与植物细胞的结构存在明显差异：植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等特有的结构，而动物细胞没有这些结构。并且细胞的结构决定其功能，结构上的不同必然导致两者细胞的功能也不完全相同，因此A错误。
B．杜鹃（子规鸟）和杜鹃花的生殖方式均属于有性生殖，而有性生殖的核心特点是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，所有有性生殖生物的个体发育起点都是受精卵，所以它们都是从受精卵开始发育的，B正确。
C．杜鹃（子规鸟）作为动物，其基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；杜鹃花作为植物，其基本组织则有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等，两者所含的基本组织类型完全不同，C错误。
D．从结构层次来看，杜鹃（子规鸟）作为动物，具有细胞→组织→器官→系统→个体的完整层次，包含系统层次；而杜鹃花是植物，其结构层次为细胞→组织→器官→个体，没有系统这一层次，直接由器官构成个体，D错误。
故选B。
【分析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞的基本结构则包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡以及叶绿体等结构。
（2）动物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体。其中，动物的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织；植物的组织包括保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。
（3）有性生殖是指由两性生殖细胞相互结合形成受精卵，再由受精卵逐步发育成新个体的生殖方式，有性生殖生物的个体发育起点均为受精卵。
7．【答案】D
【知识点】单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A．草履虫属于单细胞生物，其整个身体仅由一个细胞构成，不存在器官这一结构层次。它依靠身体表面的纤毛摆动在水中旋转前进，纤毛只是其细胞的一部分，并非运动器官；而且草履虫聚集到培养液表层的核心原因是表层含氧量更高，与它的运动方式没有关联，A错误。
B．题干所给的信息中，并未提及光线明暗相关内容，也没有任何关于草履虫对光线反应的描述，因此无法得出“草履虫会趋向暗处”这一结论，B错误。
C．虽然草履虫确实是单细胞生物，但仅依据“它聚集到培养液表层”这一现象，不能直接推断出其单细胞生物的属性——因为多细胞生物也可能因需要氧气，而聚集在含氧量较高的区域，C错误。
D．草履虫的呼吸作用需要消耗氧气，其呼吸主要通过表膜完成，而培养液的表层与空气直接接触，氧气含量相对其他区域更高，草履虫主动聚集到表层，恰好说明它的生活需要氧气，D正确。
故选D。
【分析】（1）草履虫属于单细胞生物，其整个身体仅由一个细胞组成，这个细胞能够独立完成营养摄取、呼吸、排泄、运动、生殖以及调节等所有生命活动。草履虫依靠体表的纤毛摆动，在水中旋转前进，同时通过表膜进行气体交换，吸入氧气、排出二氧化碳。
（2）在草履虫的培养液中，由于表层与空气直接接触，空气中的氧气能溶解到表层水中，导致表层水的含氧量远高于培养液深层。
8．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】A．胚芽发育成茎和叶，无提供营养的功能 ，A不符合题意。
B．胚轴主要起连接作用，在种子萌发时伸长，不储存营养，和人工胚乳功能不相符，B不符合题意。
C．胚根发育成根，不承担储存营养的功能，与人工胚乳功能不一致，C不符合题意。
D． 人工胚乳的功能是为胚状体发育提供营养，而菜豆种子属于双子叶植物种子，其子叶的功能是储存营养物质，为种子萌发提供养分，二者功能一致。D符合题意。
故选D。
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
9．【答案】B
【知识点】细胞分化形成组织；扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】AB．涡虫的身体呈背腹扁平状，且具有左右对称（两侧对称）的体型，这是扁形动物的典型特征之一，结合其体壁具有三胚层、有口无肛门等特点，可判断涡虫属于扁形动物，因此A正确，B错误。
C．涡虫的身体具有很强的再生能力，这种再生现象的实现，与涡虫细胞所具备的强大分裂能力和分化能力密切相关，细胞通过分裂产生新细胞，再通过分化形成不同组织，从而完成身体损伤部分的修复，故C正确。
D．涡虫独特的再生能力的研究价值很高，其再生机制能够为人类探索航天员身体损伤后的修复、人体组织再生等相关问题提供重要的参考和思路，故D正确。
故选B。
【分析】涡虫隶属于扁形动物门，扁形动物的主要特征包括：身体呈背腹扁平状、具有左右对称（两侧对称）的体型，体壁由三胚层构成，拥有梯状神经系统，体内无体腔，且有口无肛门，无法完成消化后的食物残渣排出。
10．【答案】D
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】 A、水螅为腔肠动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，不符合题意；
B、涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，有口无肛门，不符合题意；
C、蛔虫属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，不符合题意；
D、蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环形体节构成，符合题意。
故答案为：D。
【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
11．【答案】D
【知识点】环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．水螅属于腔肠动物（刺胞动物），刺细胞是腔肠动物特有的结构，也是它们用于攻击和防御的重要利器，这种结构在水螅的触手处分布尤为密集，主要用于捕捉食物和抵御外界威胁，其结构与功能完全相符，A不符合题意。
B．蜗牛属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，外套膜分泌的物质能够形成贝壳，贝壳的主要作用是保护蜗牛柔软的身体，避免其受到损伤，结构与功能相匹配，B不符合题意。
C．蚯蚓属于环节动物，它的身体由许多彼此相似的体节组成，运动时依靠体内纵肌和环肌的交替舒缩，再配合体表刚毛的支撑和辅助，就能完成蠕动前进，其结构与运动功能相符，C不符合题意。
D．蝗虫属于节肢动物，其体表的外骨骼具有支撑身体、保护内部柔软器官以及防止体内水分蒸发的作用，而蝗虫的呼吸依靠气门和气管完成，并非通过外骨骼呼吸，因此“外骨骼用于呼吸”的说法错误，D符合题意。
故选D。
【分析】（1）腔肠动物（又称刺胞动物）的核心特征为：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，有口无肛门；体表分布有刺细胞，专门用于攻击和防御。
（2）软体动物的主要特征是：身体柔软，体表有外套膜，多数个体具有贝壳；运动器官为足，可辅助身体移动。
（3）环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多形态相似的体节组成；依靠体表的刚毛或疣足辅助完成运动。
（4）节肢动物的主要特征是：体表覆盖坚韧的外骨骼；身体和附肢均分节。外骨骼可保护、支持内部柔软器官，还能防止体内水分蒸发，但它不能随身体生长而增大，因此生长发育过程中有蜕皮现象；蝗虫依靠气门和气管完成呼吸作用。
12．【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．青蛙属于典型的两栖动物，其幼体生活在水中用鳃呼吸，成体虽能水陆两栖且主要用肺呼吸，但青蛙的肺结构较为简单，气体交换效率有限，无法单独依靠肺获取足够氧气，必须借助湿润的皮肤辅助呼吸，因此A错误。
B．蜥蜴属于爬行动物，相较于两栖动物，它的肺结构更为发达，气体交换能力更强，成体可完全依靠肺进行呼吸，其皮肤覆盖角质鳞片，不具备呼吸功能，B错误。
C．长江江豚属于哺乳动物，尽管它终生栖息在水中，但其呼吸器官是肺，而非鳃，鳃是鱼类特有的呼吸器官，江豚需要定期浮出水面，通过肺进行气体交换，C错误。
D．蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，其呼吸作用依靠湿润的体壁完成。蚯蚓的体壁表面会分泌黏液，空气中的氧气先溶解在这份黏液中，随后渗透到体壁内的毛细血管中，同时血液中的二氧化碳也会通过体壁排出体外，因此蚯蚓必须保持体壁湿润才能正常呼吸，D正确。
故选D。
【分析】（1）两栖动物的定义是：幼体在水中生活，依靠鳃进行呼吸；成体既能在水中生存，也能在潮湿的陆地上活动，主要依靠肺呼吸，同时皮肤起到辅助呼吸的作用。
（2）爬行动物的主要特征包括：体表覆盖着角质鳞片或甲，呼吸器官为肺，体温不恒定，会随外界环境温度的变化而改变；心脏只有三个腔，心室间有不完全的隔膜，繁殖方式为体内受精，多数为卵生，少数为卵胎生。
（3）哺乳动物的主要特征有：体表长有毛发，牙齿有明显分化，体腔内有膈，心脏分为四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，繁殖方式为胎生，且具有哺乳的特征。
（4）环节动物的主要特征是：身体由许多形态相似的环状体节组成，体内有真体腔，有口有肛门。以蚯蚓为例，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换。
13．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．青蛙属于两栖动物，其成体的呼吸主要依靠肺，但青蛙的肺结构较为原始、简单，肺泡数量少，气体交换的效率较低，仅靠肺无法满足自身生命活动所需的充足氧气，必须依靠湿润的皮肤辅助呼吸，皮肤能帮助吸收部分氧气，因此A错误。
B．蜥蜴属于爬行动物，与两栖动物相比，它的肺结构更为复杂完善，肺泡数量更多，气体交换能力更强，成体可完全依靠肺实现呼吸，且其体表覆盖着角质鳞片，主要作用是保护身体、减少水分蒸发，不具备任何呼吸功能，B错误。
C．长江江豚属于哺乳动物，尽管它一生都生活在水中，但其呼吸器官是肺，并非鱼类特有的鳃，鳃仅用于鱼类在水中呼吸，江豚需要定期浮出水面，通过肺吸入空气、排出二氧化碳，完成气体交换，C错误。
D．蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，呼吸过程完全依靠湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁表面会分泌一层黏液，空气中的氧气会先溶解在这层黏液中，之后再慢慢渗透到体壁内部的毛细血管里，同时血液中的二氧化碳也会通过体壁渗透到体外，所以蚯蚓必须始终保持体壁湿润，才能维持正常的呼吸作用，D正确。
故选D。
【分析】（1）两栖动物指的是幼体在水中栖息生活，依靠鳃进行呼吸，成体既能够在水中存活，也能在潮湿的陆地上活动，呼吸主要依靠肺，同时皮肤承担辅助呼吸的功能。
（2）爬行动物的核心特征为：体表覆盖着角质鳞片或甲质外壳，呼吸器官是肺，体温不恒定，会随着外界环境温度的变化而波动；心脏只有三个腔，心室之间有不完全的隔膜，繁殖方式为体内受精，大多为卵生，少数为卵胎生。
（3）哺乳动物的主要特征包括：体表生长有毛发，牙齿有明显的分化，体腔内有膈，心脏分为四个腔，呼吸依靠肺，大脑发育发达，体温保持恒定，繁殖方式为胎生，且具有哺乳后代的特点。
（4）环节动物的主要特征是：身体由许多形态相似的环状体节组成，体内有真体腔，有口也有肛门。就蚯蚓而言，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换。
14．【答案】C
【知识点】动物与仿生；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鸟类的身体呈流线型，这种形态设计能够有效减少其飞行过程中受到的空气阻力，让飞行更加省力。人们模仿鸟类的这一体形特点，将飞行器机体设计成流线型，从而有利于降低飞行时空气带来的阻力，提升飞行效率，A正确。
B．鸟类拥有敏锐的视觉能力，能够在高速飞行过程中及时发现猎物、躲避障碍物，保障飞行安全。利用高清摄像头模仿鸟类的视觉特点，可让飞行器更清晰地感知周围环境，精准捕捉周边信息，更好地完成飞行任务，B正确。
C．鸟类的骨骼具有轻、薄、坚固的特点，部分骨骼内部呈中空状态，这种结构能够有效减轻自身体重，为飞行提供便利。而如果飞行器采用坚硬厚重的材料，会大幅增加自身重量，不利于飞行，与鸟类骨骼的仿生理念相悖，C错误。
D．鸟类的翅膀具有可折叠的特点，飞行时展开以获得足够升力，休息或需要减小空间时则收拢，灵活性极强。飞行器的机翼可折叠设计，正是模仿了鸟类翅膀的这一特性，方便飞行器在存放、转运时减小空间占用，适配不同使用场景，D正确。
故选C。
【分析】（1）大多数鸟类以飞行作为主要生活方式，其身体结构特征始终与飞行生活相适应。鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的空气阻力；体表覆盖羽毛，拥有可用于飞翔的翼；胸肌十分发达，胸骨有龙骨突可附着胸肌；长骨中空减轻体重；消化系统高效，消化、吸收和排出粪便速度快；循环系统完善，能高效运输营养物质和氧气；还有独特的气囊，可辅助肺进行呼吸，可见鸟类的身体结构都为飞行量身设计。
（2）仿生是指科学家通过对生物的仔细观察和深入研究，模仿生物的某些结构特点和功能，进而发明、创造出各种仪器设备的技术。
15．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．哺乳动物属于恒温动物，其体温始终保持相对稳定，不会随着外界环境温度的变化而波动，能够维持自身正常的生理活动，体温恒定是哺乳动物区别于变温动物的重要特征之一，A正确。
B．哺乳动物的牙齿具有门齿、犬齿和臼齿的分化，但并非所有哺乳动物都具备犬齿。像牛、羊、兔等草食性哺乳动物，由于其食物以植物为主，不需要犬齿撕裂食物，因此它们的犬齿已退化消失，B错误。
C．胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式，胎生能为胚胎发育提供稳定的体内环境，哺乳则能为幼崽提供充足的营养和保护，这大大提高了哺乳动物后代的成活率，C正确。
D．绝大多数哺乳动物的体表都覆盖着毛发，这些毛发不仅能保护身体，还能起到良好的保温作用，帮助哺乳动物适应不同的环境温度，这也是哺乳动物的典型特征之一，D正确。
故选B。
【分析】（1）哺乳动物的主要特征包括：体表覆盖毛发，繁殖方式为胎生、哺乳，体腔内有膈，呼吸器官为肺，心脏分为四个腔，体温保持恒定等。
（2）哺乳动物的牙齿具有门齿、犬齿和臼齿的分化，不同食性的哺乳动物牙齿分化有所差异，草食性动物通常门齿和臼齿较为发达，用于切断和磨碎植物，没有犬齿；肉食性动物的犬齿发达，用于撕裂肉类食物。
【答案】16．C
17．A
18．D
19．D
20．A
【知识点】细菌的生殖；细菌和真菌在自然界中的作用；发酵技术；转基因技术及其应用；真菌与人类的关系
【解析】【分析】酵母菌在无氧的环境下会进行发酵作用，其核心是将葡萄糖分解，最终产生酒精和二氧化碳两种物质，这是酒精发酵的基本原理。 细菌最主要的生殖方式是分裂生殖，具体过程为一个细菌分裂形成两个新细菌；出芽生殖主要存在于酵母菌等真菌中；孢子生殖常见于霉菌、蘑菇等真菌以及蕨类植物等生物；自我复制则是病毒特有的繁殖方式，细菌不采用这种方式繁殖。
16．A．醋酸是由醋酸杆菌发酵产生的，并非酵母菌在无氧条件下发酵的产物，酵母菌无氧发酵不会生成醋酸，A不符合题意。
B．水是生物代谢过程中普遍存在的物质，并不是酵母菌无氧发酵产生酒精时特有的产物，与发酵过程无直接关联，B不符合题意。
C．酵母菌在无氧环境下会进行酒精发酵，其核心过程是将葡萄糖分解，最终产生酒精和二氧化碳两种物质，这符合酒精发酵的基本原理，C符合题意。
D．酵母菌无氧发酵的过程中不涉及氧气的产生，反而需要在无氧条件下才能正常进行，因此不会产生氧气，D不符合题意。
故选C。
17．A．炭疽杆菌属于细菌，细菌最主要的生殖方式是分裂生殖，具体过程为一个炭疽杆菌细胞通过分裂形成两个形态、结构相似的新细菌，繁殖速度较快，A正确。
B．出芽生殖是酵母菌等真菌常见的生殖方式，细菌并不具备这种生殖方式，B错误。
C．孢子生殖多存在于霉菌、蘑菇等真菌以及蕨类植物中，属于真菌和部分植物的生殖方式，与细菌无关，C错误。
D．自我复制是病毒特有的繁殖方式，细菌依靠分裂生殖繁殖后代，不会进行自我复制，D错误。
故选A。
18．A．大肠杆菌是一种常见的细菌，常寄生在人和动物的肠道内，部分菌株可能引发疾病，但它本身不具备产生青霉素的能力，A错误。
B．乳酸菌属于细菌，其主要作用是发酵产生乳酸，常用于制作酸奶、泡菜等乳制品，无法产生青霉素，B错误。
C．酵母菌是单细胞真菌，在食品制作中应用广泛，可用于酿酒、发面等，但其不会产生青霉素这种抗生素，C错误。
D．青霉菌属于多细胞真菌，它能够产生青霉素，而青霉素是一种重要的抗生素，可有效抑制多种细菌的生长繁殖，在医疗领域应用广泛，D正确。
故选D。
19．转基因技术的核心是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，从而实现基因的重组和表达。历程⑤中“将人胰岛素基因转移到大肠杆菌中”，正是利用了转基因技术的这一原理；而历程②是发现发酵的微生物原理，历程③是纯培养技术的应用，历程④是发酵工程的工业化推广，这三个历程均未用到转基因技术。可见，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
20．A．绝大多数细菌和真菌属于分解者，它们能够将动植物遗体、排泄物等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些无机物可重新被植物吸收利用，从而参与自然界的物质循环，A正确。
B．人体内存在许多对人体有益的细菌，比如肠道内的益生菌，可帮助消化、调节肠道菌群平衡，并非所有细菌都对人体有害，B错误。
C．只有部分特定的细菌和真菌可用于制作发酵食品，并非所有细菌和真菌都能用于发酵，比如有害细菌会导致食品腐败变质，C错误。
D．野生蘑菇种类繁多，其中很多种类含有剧毒，误食会危及生命，因此不可随意采摘和食用野生蘑菇，D错误。
故选A。
【答案】21．B
22．C
23．C
24．B
25．C
【知识点】高等动物体的结构层次；节肢动物及其与人类的关系；病毒的种类；对动物进行分类；病毒的形态结构
【解析】【分析】病毒不具有细胞结构，其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，无法独立生存，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。根据寄生的寄主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（又称噬菌体）三类。病毒的个体十分微小，必须借助电子显微镜才能观察到。 细胞是构成生物体结构与功能的基本单位；组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞聚集在一起形成的细胞群；器官是由不同类型的组织按照一定次序结合而成，能够行使特定生理功能的结构；系统是由多个能够共同完成一种或几种生理功能的器官，按照一定次序组合形成的结构。
21．A．基孔肯雅病毒专门寄生在动物细胞内，根据病毒寄主的不同分类，这类寄生在动物体内的病毒属于动物病毒，A正确。
B．病毒不具备细胞结构，无法独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内部，依靠宿主细胞提供的营养和条件才能完成自身的繁殖等生命活动，B错误。
C．病毒的结构较为简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成，C正确。
D．病毒的个体极其微小，肉眼无法直接观察，必须借助电子显微镜才能看清其形态和结构，D正确。
故选B。
22．皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种不同类型的组织，按照一定的次序有机结合在一起形成的，能够行使保护身体、感受外界刺激等特定功能，完全符合器官的定义，因此皮肤属于器官层次，也是人体最大的器官。可见，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
23．华丽巨蚊属于生物，具备完整的细胞结构，由此可排除甲（甲无细胞结构，符合病毒的特征）；华丽巨蚊属于节肢动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，因此可排除丁（丁为有脊柱的动物）；结合检索表信息，华丽巨蚊的幼虫以伊蚊幼虫为食，成虫主要吸食花蜜，这一特征与检索表中“3. 幼虫以伊蚊幼虫为食，成虫吸食花蜜——丙”的描述完全匹配，可排除乙。可见，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
24．各龄期伊蚊幼虫减少数量计算如下：
一龄伊蚊幼虫原有50只，剩余38只，减少数量为50 38=12只；
二龄伊蚊幼虫原有50只，剩余9只，减少数量为50 9=41只；
三龄伊蚊幼虫原有50只，剩余14只，减少数量为50 14=36只；
四龄伊蚊幼虫原有50只，剩余11只，减少数量为50 11=39只。
对比各龄期减少数量可知，二龄伊蚊幼虫减少的数量最多，这表明华丽巨蚊幼虫对二龄伊蚊幼虫的抑制效果最为显著。 可见，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
25．A．华丽巨蚊的幼虫以伊蚊幼虫为食，而伊蚊是基孔肯雅热的传播媒介，其幼虫被捕食后，伊蚊数量会减少，从而降低基孔肯雅热的传播风险，这是华丽巨蚊的优势，A不符合题意。
B．华丽巨蚊的成虫虽有吸血行为，但不会传播基孔肯雅热病毒，避免了因吸血导致病毒传播，这也是其优势之一，B不符合题意。
C．华丽巨蚊的成虫存在吸血行为，会对人类造成一定困扰，并非对人类完全无害，这是其不足之处，C符合题意。
D．利用华丽巨蚊防治伊蚊，属于生物防治手段，可减少化学杀虫药的使用，进而降低药物对环境的污染和破坏，这是其优势，D不符合题意。
故选C。
【答案】26．C
27．D
28．A
29．B
30．C
【知识点】生物的特征；生物分类的等级；节肢动物及其与人类的关系；科学探究的基本方法；真菌的种类和结构
【解析】【分析】（1）科学探究常用的方法包括观察法、实验法、调查法和资料分析法等。观察法是在自然状态下，研究者依据既定目的和计划，借助自身感官及辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察与描述，进而发现和验证科学结论。实验法是运用特定器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作、观察和记录分析，来发现或验证科学结论。调查法是为达成设想目的，制定计划并全面收集研究对象某一方面的材料，经分析综合得出结论的研究方法。文献法是通过查阅文献资料，了解并证明研究对象的方法。
（2）生物具有以下共同特征：①生物的生活需要摄取营养；②生物能够进行呼吸作用；③生物能排出体内产生的代谢废物；④生物能对外界刺激作出相应反应；⑤生物能生长、发育并繁殖后代；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，所有生物都由细胞构成。
（3）生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物之间的相似程度越低，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，生物相似程度越高，共同特征越多，亲缘关系越近。
（4）昆虫的体表覆盖着坚硬的外骨骼，其主要功能是保护和支撑体内的柔软器官，同时防止体内水分蒸发散失，这是昆虫适应陆地生活的重要特征。由于外骨骼不能随昆虫身体生长而增大，因此昆虫在生长发育过程中会出现脱掉原有外骨骼的现象，即蜕皮。
（5）木耳属于真菌，其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，无叶绿体。细菌没有成形的细胞核；噬菌体属于病毒，无细胞结构；青霉菌属于真菌；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等结构。
26．调查法的核心是为实现预设研究目的，制定完整计划，全面或较全面地收集研究对象某一方面的各类材料，再通过分析、综合得出最终结论。李时珍在研究药材过程中，走访各地药农、樵夫，系统收集中药材的形态、功效、用法等相关信息，这一过程完全符合调查法的定义，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
27．结合相关分析可知，生物的基本特征包含能排出身体内产生的废物、能进行呼吸作用、能生长发育和繁殖后代等，这些都是所有生物共有的基本属性。而“能被制成药物”是部分生物的特殊用途，并非所有生物都具备，不属于生物的基本特征，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
28．生物的分类单位按照从大到小的顺序依次为界、门、纲、目、科、属、种。据此可判断，地钱所属的分类单位从大到小排序为⑤植物界、④苔藓植物门、③地钱纲、②地钱目、⑥地钱科、⑦地钱属、①地钱，与选项A的表述完全一致，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
29．蝉属于昆虫类生物，昆虫的体表覆盖着坚硬的外骨骼，这种结构的主要作用是保护体内柔软器官、防止体内水分蒸发，以适应陆地生活。但外骨骼无法随着蝉的身体生长而同步增大，因此蝉在生长发育过程中，会出现脱掉原有外骨骼的蜕皮现象。我们所说的“蝉蜕”和“金蝉脱壳”中的“壳”，指的就是蝉的外骨骼，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
30．木耳属于真菌，其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，体内没有叶绿体，无法进行光合作用。选项中，A是细菌，没有成形的细胞核；B是噬菌体，属于病毒，不具备细胞结构；C是青霉菌，同样属于真菌，其结构与木耳最为相似；D是植物细胞，含有叶绿体，与木耳结构差异较大。可见，与木耳结构最相似的是青霉菌，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
31．【答案】（1）细准焦螺旋；暗
（2）逆时针（箭头标注与视野方向一致）
（3）细胞；叶绿体；①细胞壁
（4）产生氧气（或净化水质）
（5）同意；有根、茎、叶的分化，能开花结果
【知识点】显微镜的结构与使用；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；被子植物；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）当换用高倍物镜进行观察时，若视野中的物像不够清晰，应调节细准焦螺旋。细准焦螺旋可小幅度升降镜筒，精准调节焦距以让物像变得清晰，且不会大幅度改变镜筒高度，避免压坏玻片标本。同时，高倍物镜的进光量比低倍物镜少，换用后视野会明显变暗，因此需要调节光源亮度，或切换为凹面反光镜来增加视野亮度，便于清晰观察。
（2）显微镜所成的像为倒像，即上下、左右均与实际装片上的物体相反，但物体的旋转循环方向不会改变。因此，若视野中观察到绿色颗粒呈逆时针流动，那么装片上绿色颗粒的实际循环方向也为逆时针，在图上绘制逆时针箭头即可。
（3）组成黑藻叶片的“小室”是植物细胞（或细胞），黑藻叶片作为植物的营养器官，其结构基础就是一个个形态相似、功能相关的细胞。黑藻叶片中大量的绿色小颗粒是叶绿体，叶绿体是植物细胞进行光合作用的主要场所，能够将光能转化为化学能。在植物细胞中，细胞壁位于细胞的最外层，主要作用是保护细胞内部结构和维持细胞的固有形态，对应图2中的①细胞壁。
（4）黑藻细胞内含有叶绿体，能够通过光合作用制造有机物的同时产生氧气，这些氧气会释放到水中，增加水中的溶氧量，为鱼类的呼吸作用提供充足氧气；此外，黑藻还能吸收水中的二氧化碳以及部分有害污染物，起到净化水质的作用；同时，黑藻的叶片和茎秆也能为鱼类提供隐蔽、栖息的场所，为鱼类营造适宜的生存环境。
（5）图1中清晰显示黑藻具有“花”的结构，而被子植物与其他植物类群的主要区别就是能够开花、结果，依靠种子繁殖后代，因此可判断黑藻属于被子植物。
【分析】制作植物细胞临时装片的常规步骤依次为：擦片→滴水→撕取材料→展开材料→盖盖玻片→染色→吸染液。图2中各结构对应为：①细胞壁、②细胞膜、③液泡、④细胞质。
（1）换用高倍物镜观察时，若物像不够清晰，应调节细准焦螺旋，细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒，使物像更清晰。高倍镜下视野会变暗（高倍镜的进光量更少），因此需要调节光源或用凹面反光镜增加亮度。
（2）显微镜成倒像，但颗粒的循环方向与实际装片上的方向一致，因为倒像仅改变上下、左右位置，不改变旋转方向。因此，视野中绿色颗粒逆时针流动，装片上的循环方向也为逆时针（在图上画逆时针箭头即可）。
（3）组成黑藻叶片的 “小室” 是植物细胞（或细胞），黑藻叶片由一个个细胞构成。黑藻叶片中的大量绿色小颗粒是叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所。植物细胞的细胞壁位于最外层，具有保护细胞和维持细胞形态的作用，对应图2中①细胞壁。
（4）黑藻细胞中包含叶绿体，所以可以通过光合作用产生氧气，增加水中溶氧量，供鱼类呼吸； 还可以吸收水中的二氧化碳或部分有害物质，净化水质； 为鱼类提供隐蔽、栖息的场所。
（5）图1显示黑藻具有 “花” 的结构，而被子植物的主要特征是能开花、结果，因此黑藻属于被子植物。
32．【答案】（1）无脊椎；鳃
（2）控制物质进出；遗传
（3）叶绿体；光；线粒体
（4）细胞壁；叶羊是动物，动物细胞无细胞壁
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）叶羊的体内没有由脊椎骨相互连接构成的脊柱，根据动物体内有无脊柱的分类标准，这类体内无脊柱的动物属于无脊椎动物。鱼类长期生活在水中，其主要的气体交换器官是鳃，鳃能帮助鱼类在水中获取氧气、排出二氧化碳；而叶羊身上的叶状结构同样具备气体交换的功能，这一作用与鱼类身上鳃的功能极为相似。
（2）细胞膜的核心功能是控制物质进出细胞，它能有选择地让对细胞有用的物质进入细胞内部，同时将无用的物质阻挡在细胞外，还能将细胞内产生的代谢废物排出体外。用打孔的塑料薄膜制作“细胞膜”模型，薄膜上的孔洞可模拟细胞膜允许某些物质进出的特点，直观体现其控制物质进出的功能。而细胞核作为细胞的控制中心，负责调控生物的生长、发育和遗传，这一抽象功能无法通过该简易模型模拟出来。
（3）太阳能发电板的作用是吸收太阳能，并将其转化为电能，这一能量转化过程与细胞中叶绿体的功能相似。叶绿体是植物细胞进行光合作用的主要场所，能够吸收外界的光能，将光能转化为化学能，并将这种能量储存在它所制造的有机物中，因此太阳能发电板所表示的细胞结构①是叶绿体。电动机工作时会消耗电能，并将电能转化为动能，这与细胞中线粒体的功能相匹配。线粒体是细胞呼吸作用的主要场所，能分解细胞内的有机物，释放出其中储存的能量，供细胞的各项生命活动利用，所以电动机所表示的细胞结构②是线粒体。
（4）叶羊属于动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁这一结构。而该变绿的叶羊细胞模型制作方案中，用硬纸板制作了细胞壁，这与动物细胞的实际结构不符，因此该模型制作方案中多余的结构是细胞壁。
【分析】（1）依据动物体内是否有脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类，脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，无脊椎动物体内则没有脊柱。鱼类终生生活在水中，呼吸器官是鳃，鳃是它们完成气体交换的主要器官。
（2）细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，它能够允许有用的物质进入细胞，阻止其他物质进入，同时将细胞内产生的废物排出细胞外。细胞核是细胞的控制中枢，调控着生物的生长、发育和遗传过程。
（3）细胞内的能量转换器主要有叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所，可将光能转化为化学能，并储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的主要场所，能分解有机物，释放能量供细胞利用。
（4）植物细胞拥有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；动物细胞则具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁。
（1）叶羊体内没有由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。鱼类用鳃呼吸，鳃是其进行气体交换的主要器官，叶羊身上的叶状结构有气体交换作用，这与鱼类身上的鳃作用类似。
（2）细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，用打孔的塑料薄膜制作“细胞膜”，打孔可以模拟细胞膜能让某些物质进出的特点，体现其控制物质进出的功能。细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传，该功能在本模型中无法模拟。
（3）太阳能发电板能将太阳能转化为电能，在细胞中，叶绿体是光合作用的场所，能吸收光能，将光能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中，所以太阳能发电板表示的细胞结构①是叶绿体。
电动机能消耗电能，将电能转化为动能，在细胞中，线粒体是呼吸作用的主要场所，能分解有机物，释放其中的能量供细胞利用，所以电动机表示的细胞结构②是线粒体。
（4）叶羊是动物，动物细胞没有细胞壁，而该变绿的叶羊细胞模型制作方案中用硬纸板制作细胞壁，这是错误的，故该模型制作方案中多了细胞壁。
33．【答案】（1）孢子；种子
（2）果皮；胚；裸子；C
（3）双名；属；肾蕨
（4）植物搭配
【知识点】生物分类的依据与方法；蕨类植物；裸子植物；被子植物；对植物进行分类
【解析】【解答】（1）肾蕨属于蕨类植物，其繁殖方式与种子植物不同，依靠孢子繁殖后代，而孢子本身是一种生殖细胞。观察图乙可知，分类依据①将肾蕨与其他三种植物明确区分开来，结合植物繁殖方式可知，另外三种植物均依靠种子繁殖，因此①所代表的分类依据是种子。
（2）被子植物的核心特征是种子外有果皮包被，君子兰和芒果树都属于被子植物，它们的种子（对应题图中的①）外面有果皮（对应题图中的②）包裹保护，且种子内部的胚是由受精卵发育形成的，是新植物的幼体。罗汉松的种子裸露在外，没有果皮包被，属于裸子植物，对照图乙中的类别划分，罗汉松对应的是C。
（3）双名法是由科学家林奈提出的生物命名方法，每个物种的科学名称由属名和种加词两部分组成。君子兰的学名“Clivia miniata”采用的就是双名法，其中“Clivia”作为学名的第一部分，属于属名。在这4种植物中，芒果树与罗汉松都属于种子植物，亲缘关系较近；而肾蕨属于蕨类植物，与君子兰（种子植物）所属的植物类群差异最大，因此与君子兰亲缘关系最远的是肾蕨。
（4）小佳在校园绿化评价中，植株长势得4分，造型得3分，搭配得2分，三项得分相加总评价为9分。为了让校园绿化达到更优秀的水平，可重点针对得分较低的搭配环节进行改进，结合校园整体环境调整植物搭配，提升绿化的美观度和协调性。
【分析】题图中各标号及类别对应如下：①代表种子，②代表果皮；A对应双子叶植物，B对应单子叶植物，C对应裸子植物，D对应蕨类植物。
（1）肾蕨属于蕨类植物，它依靠孢子繁殖后代，孢子是一种细胞。图乙中分类依据①区分了肾蕨与其他三种植物，其他三种植物靠种子繁殖，所以①为种子。
（2）被子植物种子外有果皮包被，君子兰和芒果树属于被子植物，它们的种子（①）外面有果皮（②）包被，种子内部的胚是由受精卵发育而来，是新植物的幼体。罗汉松种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，在图乙中对应C。
（3）双名法由林奈提出，每个物种的科学名称由属名和种加词两部分组成。君子兰学名“Clivia miniata”采用的是双名法，“Clivia”是第一部分，为属名。芒果树与罗汉松都是种子植物，肾蕨（蕨类植物）与君子兰（种子植物）所属类群差异最大，所以在4种植物中与君子兰亲缘关系最远的是肾蕨。
（4）小佳在植株长势得4分，造型得3分，搭配得2分，总评价9分。为使校园绿化更优秀，可在得分较低的搭配方面继续改进。
34．【答案】（1）叶绿体；成形的细胞核；原核
（2）接种；高温
（3）氧气；c；气味（或周期等）
（4）好氧堆肥；无强烈臭味，周期短，适合校园环境（或不易产生有毒物质，更环保）
【知识点】细菌和真菌的分布；科学探究的主要环节；细菌的形态结构；细菌和真菌的区别
【解析】【解答】（1）酵母菌属于真菌类生物，乳酸菌则属于细菌类生物，二者的细胞内都没有叶绿体这一结构，因此无法进行光合作用制造有机物，只能依靠厨余垃圾中现成的有机物获取营养、维持生命活动。其中，酵母菌作为真菌，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物；而乳酸菌作为细菌，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物。
（2）在堆肥过程Ⅱ中，向处理后的厨余垃圾中添加菌种，这一操作相当于培养细菌和真菌常用方法中的接种步骤，核心是将所需菌种引入堆肥环境中。由于堆肥过程中可能会出现高温环境，普通的酵母菌或乳酸菌在高温下会被杀死，无法完成发酵过程，因此需要选用耐（高）温菌种，才能保证高温条件下发酵正常进行，顺利将厨余垃圾转化为肥料。
（3）好氧堆肥的关键是为好氧微生物提供充足的氧气，使其能正常生活和繁殖，从而高效分解有机物。因此，将打孔塑料管插入固体肥料中，核心目的是为深层的好氧菌种提供充足的氧气，确保发酵顺利推进。要实现给深层菌种供氧的目的，最佳插入深度应为c，这样能让塑料管深入到肥料底部，为深层菌种持续提供氧气。结合表格信息可知，除了记录温度变化，还可以记录气味（或堆肥周期）的变化数据，以此更全面地监控发酵进展。
（4）我选择好氧堆肥。理由：好氧堆肥在发酵过程中不易产生有毒有害物质，且不会散发强烈臭味，对校园环境影响较小，更适合在校园内开展；此外，好氧堆肥的周期约为1个月，相对较短，能更快将厨余垃圾转化为有机肥料，实现垃圾资源化利用。 若选择厌氧堆肥，理由可表述为：厌氧堆肥无需专门设置供氧装置，操作流程相对简单，且投入的成本较低，适合对操作难度和成本有要求的场景。
【分析】（1）分解者是生态系统中具有分解能力的生物，包括细菌、真菌、放线菌等，部分原生动物和腐食性动物也属于分解者。它们的核心作用是将动植物残体中的复杂有机物，分解为简单的无机物并释放到环境中，供生产者再次吸收利用，完成生态系统的物质循环。
（2）探究实验中，为确保实验结果具有说服力，需设置对照实验。对照实验是指对研究对象进行除了实验变量不同外，其他所有条件都保持相同的实验。通常，对实验变量进行处理的组为实验组，未进行处理的组为对照组。
（3）酵母菌属于真菌，乳酸菌属于细菌，二者的共同特点是细胞内均无叶绿体，无法通过光合作用制造有机物，只能依靠环境中现成的有机物生存，属于异养生物。
（4）细菌和真菌在细胞结构上的核心区别的是：细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物；真菌细胞内有成形的细胞核，属于真核生物。
（5）培养细菌和真菌的常规方法包括配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养这几个关键步骤。堆肥过程中，对厨余垃圾进行处理后添加菌种，这一操作对应的就是培养方法中的接种步骤。好氧微生物的生存和繁殖离不开氧气，因此堆肥过程中需为好氧微生物提供充足氧气。不同堆肥方式在气味、发酵周期等方面存在差异，可根据实际需求选择合适的堆肥方式。
（1）酵母菌属于真菌，乳酸菌属于细菌，都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以要依靠厨余垃圾中的有机物。酵母菌是真菌，有成形的细胞核，乳酸菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
（2）堆肥过程Ⅱ中添加菌种，这相当于培养细菌和真菌一般方法中的接种步骤。
因为高温会杀死普通的酵母菌或乳酸菌，所以需要耐（高）温菌，才能保证高温条件下发酵正常进行。
（3）好氧堆肥需要给好氧微生物提供氧气，所以打孔塑料管插入固体肥料是为了给深层菌种提供氧气。
要给深层菌种提供氧气，最佳插入深度应该是c，能深入到肥料底部。
表格中除了温度，还提到了气味、周期等信息，所以还可以记录气味（或周期）的变化数据来监控发酵进展。
（4）选择好氧堆肥。理由：好氧堆肥不易产生有毒物质，无强烈臭味，更适合在校园环境进行；或者好氧堆肥周期约 1 个月，相对较短，能更快将厨余垃圾转化为肥料。
若选择厌氧堆肥，理由可以是：厌氧堆肥无需专门装置，操作相对简单，成本较低。
1 / 1广东省中山市2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题
一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。）
1．显微镜下看到污点后，移动标本和目镜，污点没有动，说明污点在（　　）
A．标本 B．目镜 C．物镜 D．反光镜
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．在判断显微镜视野中污点位置时，若移动标本后污点没有随之移动，说明污点并不在标本上，因为若污点附着在标本上，移动标本会带动污点一起移动，A不符合题意。
B．同样，移动目镜后污点没有发生移动，表明污点也不在目镜上，若污点在目镜上，转动或移动目镜时，污点会跟随目镜移动，B不符合题意。
C．结合上述判断方法，当移动标本和目镜后，污点都没有移动，那么污点就只能存在于物镜上，这是排除法判断污点位置的核心逻辑，C符合题意。
D．需要明确的是，反光镜的主要作用是反射光线，调节视野亮度，其表面的污点不会在视野中形成成像，也不会影响我们观察到的物像，因此污点不可能在反光镜上，D不符合题意。
故选C。
【分析】显微镜视野中出现的污点，其可能存在的位置有三处：目镜、物镜或标本上。判断污点具体位置的方法，可通过移动目镜和标本，观察污点是否跟随移动来确定。反光镜的功能是反射光线以调节视野亮度，污点不会附着在反光镜上影响视野中的物像成像。
2．小轩用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到大量气泡，这一现象最可能是哪一步骤操作不当引起的（　　）
A．滴加清水
B．放置表皮并展平
C．盖盖玻片
D．染色
【答案】C
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A．滴加清水此步骤是为了维持细胞的正常形态，滴加清水操作不当（如滴加量过多 / 过少）不会直接产生气泡，A错误。
B．放置表皮并展平：该步骤的目的是避免细胞重叠，操作不当会导致细胞堆积，无法观察清晰，但不会产生气泡，B错误。
C．盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。如果在盖盖玻片时操作不当，如速度过快、角度不正确等，都可能导致气泡的产生，C正确。
D．染色是为了使细胞结构更加清晰，便于观察。这一步操作通常不会引起气泡的产生，D错误。
故选C。
【分析】制作 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 ：
项 目 植物细胞（以洋葱表皮细胞为例）
一擦 用干净的纱布把载玻片和盖玻片朝一个方向擦干净
二滴 用滴管在载玻片中央滴一滴“清水”
三取 用镊子从鳞片中内表面撕取一块薄膜
四展或涂 将约1cm2的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用解剖针展平。
五盖 用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液滴，缓缓盖在生物材料上
六染 在盖玻片一侧滴加“稀碘液”，在相对一侧用吸水纸吸引，直至染液浸润标本的全部
七吸 用吸水纸吸去盖玻片周围多余的染液
3．在细胞分裂过程中，会先复制，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞的结构是（　　）
A．细胞膜 B．染色体 C．叶绿体 D．细胞壁
【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A．在细胞分裂过程中，动物细胞与植物细胞的细胞膜变化不同：动物细胞的细胞膜会向内凹陷缢裂，最终将细胞分成两个；植物细胞则会在原来细胞的中央形成新的细胞膜。无论哪种细胞，细胞膜都不会先进行复制，再均分成完全相同的两份进入两个新细胞，A错误。
B．染色体是由DNA和蛋白质两种物质共同组成的，其中DNA是遗传信息的主要载体。在细胞分裂的过程中，染色体会先进行自我复制，使数量加倍，随后再平均分成两份，分别进入两个新细胞之中，这样就能保证新细胞与原细胞所含的遗传物质完全相同，B正确。
C．叶绿体是植物细胞特有的细胞器，主要负责光合作用，在细胞分裂时，叶绿体等细胞器会随机分配到两个新细胞中，并不会先进行复制，再精确均分成两份进入新细胞，C错误。
D．细胞壁的主要功能是支持和保护细胞，仅植物细胞具有细胞壁，且植物细胞只有在分裂末期才会在细胞中央形成新的细胞壁，不存在“先复制再均分成两份进入新细胞”的情况，D错误。
故选B。
【分析】（1）细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞的过程。分裂开始时，首先是细胞核一分为二，接着细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还会额外形成新的细胞壁，这样一个细胞就成功分裂成两个新细胞。 （2）细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，它在细胞分裂的不同时期会呈现不同的形态。细胞分裂时，染色体先进行自我复制，使数量加倍，之后再平均分配到两个新细胞中，确保新细胞与原细胞的遗传物质一致。
4．俗话说“秋藕连根”“藕断丝连”，藕是连接根和叶的一种营养器官，藕掰断后会有丝相连，藕丝能运输物质。“藕”和“丝”分别是植物体的（　　）
A．根，输导组织 B．茎，输导组织
C．根，结缔组织 D．茎，结缔组织
【答案】B
【知识点】植物体的主要组织；植物体的器官
【解析】【解答】藕的表面有清晰可见的节和节间，在节的位置还能观察到退化的小叶痕迹，同时还有不定根的萌发点，这些结构特征完全符合植物茎的形态特点，因此藕属于植物的茎，而非根；藕丝是藕内部导管壁增厚部分脱离后形成的细丝，这类结构具有运输水分、无机盐等营养物质的功能，属于植物体内的输导组织。而结缔组织是人和高等动物特有的基本组织之一，植物体内并不存在结缔组织，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】（1）绿色开花植物具有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶主要承担营养供给功能，属于营养器官，花、果实、种子与繁殖后代相关，属于生殖器官。
（2）植物的组织类型多样，主要包括保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械组织等。其中输导组织的主要功能是运输物质，植物体内的导管负责运送水分和无机盐，筛管则负责运送有机物。需要注意的是，结缔组织是人和高等动物特有的基本组织，植物体内没有这类组织。
5．人在吃饭时口腔中的唾液腺会分泌唾液。构成唾液腺的主要组织应该是（　　）
A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
【答案】A
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】A．人体上皮组织由上皮细胞构成，其核心功能之一就是保护和分泌，而唾液腺的主要作用是分泌唾液，这种分泌功能与上皮组织的功能高度契合，因此构成唾液腺的主要组织是上皮组织，A正确。
B．神经组织的主要功能是产生和传导兴奋，主要分布在神经系统中，而唾液腺的核心功能是分泌唾液，与神经组织的功能没有关联，B错误。
C．肌肉组织主要由肌细胞组成，其主要作用是实现机体的收缩和舒张，从而产生运动，并不具备分泌唾液的功能，因此不是构成唾液腺的主要组织，C错误。
D．结缔组织的功能包括支持、连接、保护和营养等，常见的有骨组织、血液等，它无法完成分泌唾液的功能，所以不是构成唾液腺的主要组织，D错误。
故选A。
【分析】（1）人体的基本组织包含上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织四种，每种组织都有其独特功能。上皮组织由上皮细胞组成，具有保护、分泌等作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，能够实现收缩和舒张；神经组织以神经细胞为主要组成，可产生并传导兴奋；结缔组织种类繁多，骨组织、血液等都属于此类，具有支持、连接、保护、营养等功能。
（2）唾液腺属于外分泌腺，其最主要的生理功能就是分泌唾液，唾液可帮助初步消化食物中的淀粉。
6．“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花”。关于杜鹃（子规鸟）与杜鹃花的叙述，正确的是（　　）
A．两者细胞的结构与功能相同 B．都是从受精卵开始发育
C．所含基本组织相同 D．都有系统层次
【答案】B
【知识点】植物体的结构层次；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】A．杜鹃（子规鸟）属于动物，杜鹃花属于植物，动物细胞与植物细胞的结构存在明显差异：植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等特有的结构，而动物细胞没有这些结构。并且细胞的结构决定其功能，结构上的不同必然导致两者细胞的功能也不完全相同，因此A错误。
B．杜鹃（子规鸟）和杜鹃花的生殖方式均属于有性生殖，而有性生殖的核心特点是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，所有有性生殖生物的个体发育起点都是受精卵，所以它们都是从受精卵开始发育的，B正确。
C．杜鹃（子规鸟）作为动物，其基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；杜鹃花作为植物，其基本组织则有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等，两者所含的基本组织类型完全不同，C错误。
D．从结构层次来看，杜鹃（子规鸟）作为动物，具有细胞→组织→器官→系统→个体的完整层次，包含系统层次；而杜鹃花是植物，其结构层次为细胞→组织→器官→个体，没有系统这一层次，直接由器官构成个体，D错误。
故选B。
【分析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞的基本结构则包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡以及叶绿体等结构。
（2）动物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体。其中，动物的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织；植物的组织包括保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。
（3）有性生殖是指由两性生殖细胞相互结合形成受精卵，再由受精卵逐步发育成新个体的生殖方式，有性生殖生物的个体发育起点均为受精卵。
7．小轩将装有草履虫培养液的锥形瓶摇匀后静置一段时间，观察到草履虫聚集到培养液表层，由此可以推测草履虫（　　）
A．有运动器官 B．会趋向暗处
C．是单细胞生物 D．生活需要氧
【答案】D
【知识点】单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A．草履虫属于单细胞生物，其整个身体仅由一个细胞构成，不存在器官这一结构层次。它依靠身体表面的纤毛摆动在水中旋转前进，纤毛只是其细胞的一部分，并非运动器官；而且草履虫聚集到培养液表层的核心原因是表层含氧量更高，与它的运动方式没有关联，A错误。
B．题干所给的信息中，并未提及光线明暗相关内容，也没有任何关于草履虫对光线反应的描述，因此无法得出“草履虫会趋向暗处”这一结论，B错误。
C．虽然草履虫确实是单细胞生物，但仅依据“它聚集到培养液表层”这一现象，不能直接推断出其单细胞生物的属性——因为多细胞生物也可能因需要氧气，而聚集在含氧量较高的区域，C错误。
D．草履虫的呼吸作用需要消耗氧气，其呼吸主要通过表膜完成，而培养液的表层与空气直接接触，氧气含量相对其他区域更高，草履虫主动聚集到表层，恰好说明它的生活需要氧气，D正确。
故选D。
【分析】（1）草履虫属于单细胞生物，其整个身体仅由一个细胞组成，这个细胞能够独立完成营养摄取、呼吸、排泄、运动、生殖以及调节等所有生命活动。草履虫依靠体表的纤毛摆动，在水中旋转前进，同时通过表膜进行气体交换，吸入氧气、排出二氧化碳。
（2）在草履虫的培养液中，由于表层与空气直接接触，空气中的氧气能溶解到表层水中，导致表层水的含氧量远高于培养液深层。
8．下图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断，图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的（　　）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶
【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】A．胚芽发育成茎和叶，无提供营养的功能 ，A不符合题意。
B．胚轴主要起连接作用，在种子萌发时伸长，不储存营养，和人工胚乳功能不相符，B不符合题意。
C．胚根发育成根，不承担储存营养的功能，与人工胚乳功能不一致，C不符合题意。
D． 人工胚乳的功能是为胚状体发育提供营养，而菜豆种子属于双子叶植物种子，其子叶的功能是储存营养物质，为种子萌发提供养分，二者功能一致。D符合题意。
故选D。
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
9．近期，涡虫被送上了中国空间站用于研究再生机制。涡虫被切割后，各部分均能发育成完整的涡虫（如图）。下列有关涡虫的叙述错误的是（　　）
A．属于扁形动物
B．身体呈辐射对称
C．再生与细胞分裂、分化有关
D．此研究对治疗航天员身体损伤有帮助
【答案】B
【知识点】细胞分化形成组织；扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】AB．涡虫的身体呈背腹扁平状，且具有左右对称（两侧对称）的体型，这是扁形动物的典型特征之一，结合其体壁具有三胚层、有口无肛门等特点，可判断涡虫属于扁形动物，因此A正确，B错误。
C．涡虫的身体具有很强的再生能力，这种再生现象的实现，与涡虫细胞所具备的强大分裂能力和分化能力密切相关，细胞通过分裂产生新细胞，再通过分化形成不同组织，从而完成身体损伤部分的修复，故C正确。
D．涡虫独特的再生能力的研究价值很高，其再生机制能够为人类探索航天员身体损伤后的修复、人体组织再生等相关问题提供重要的参考和思路，故D正确。
故选B。
【分析】涡虫隶属于扁形动物门，扁形动物的主要特征包括：身体呈背腹扁平状、具有左右对称（两侧对称）的体型，体壁由三胚层构成，拥有梯状神经系统，体内无体腔，且有口无肛门，无法完成消化后的食物残渣排出。
10．身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（　　）
A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓
【答案】D
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】 A、水螅为腔肠动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，不符合题意；
B、涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，有口无肛门，不符合题意；
C、蛔虫属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，不符合题意；
D、蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环形体节构成，符合题意。
故答案为：D。
【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
11．“结构与功能相适应”在许多动物身上都有充分体现。兴趣小组对部分无脊椎动物结构与功能的关系作了如下概括，错误的是（　　）
组别 甲 乙 丙 丁
动物 水螅 蜗牛 蚯蚓 蝗虫
结构 刺细胞 贝壳 肌肉 外骨骼
功能 捕食 保护 运动 呼吸
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】D
【知识点】环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．水螅属于腔肠动物（刺胞动物），刺细胞是腔肠动物特有的结构，也是它们用于攻击和防御的重要利器，这种结构在水螅的触手处分布尤为密集，主要用于捕捉食物和抵御外界威胁，其结构与功能完全相符，A不符合题意。
B．蜗牛属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，外套膜分泌的物质能够形成贝壳，贝壳的主要作用是保护蜗牛柔软的身体，避免其受到损伤，结构与功能相匹配，B不符合题意。
C．蚯蚓属于环节动物，它的身体由许多彼此相似的体节组成，运动时依靠体内纵肌和环肌的交替舒缩，再配合体表刚毛的支撑和辅助，就能完成蠕动前进，其结构与运动功能相符，C不符合题意。
D．蝗虫属于节肢动物，其体表的外骨骼具有支撑身体、保护内部柔软器官以及防止体内水分蒸发的作用，而蝗虫的呼吸依靠气门和气管完成，并非通过外骨骼呼吸，因此“外骨骼用于呼吸”的说法错误，D符合题意。
故选D。
【分析】（1）腔肠动物（又称刺胞动物）的核心特征为：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，有口无肛门；体表分布有刺细胞，专门用于攻击和防御。
（2）软体动物的主要特征是：身体柔软，体表有外套膜，多数个体具有贝壳；运动器官为足，可辅助身体移动。
（3）环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多形态相似的体节组成；依靠体表的刚毛或疣足辅助完成运动。
（4）节肢动物的主要特征是：体表覆盖坚韧的外骨骼；身体和附肢均分节。外骨骼可保护、支持内部柔软器官，还能防止体内水分蒸发，但它不能随身体生长而增大，因此生长发育过程中有蜕皮现象；蝗虫依靠气门和气管完成呼吸作用。
12．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。以下生物获取氧气方式，正确的是（　　）
A．两栖动物青蛙——只依靠肺就能获得足够的氧气
B．爬行动物蜥蜴——成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C．哺乳动物长江江豚——终生生活在水中用鳃呼吸
D．环节动物蚯蚓——依靠湿润的体壁进行气体交换
【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．青蛙属于典型的两栖动物，其幼体生活在水中用鳃呼吸，成体虽能水陆两栖且主要用肺呼吸，但青蛙的肺结构较为简单，气体交换效率有限，无法单独依靠肺获取足够氧气，必须借助湿润的皮肤辅助呼吸，因此A错误。
B．蜥蜴属于爬行动物，相较于两栖动物，它的肺结构更为发达，气体交换能力更强，成体可完全依靠肺进行呼吸，其皮肤覆盖角质鳞片，不具备呼吸功能，B错误。
C．长江江豚属于哺乳动物，尽管它终生栖息在水中，但其呼吸器官是肺，而非鳃，鳃是鱼类特有的呼吸器官，江豚需要定期浮出水面，通过肺进行气体交换，C错误。
D．蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，其呼吸作用依靠湿润的体壁完成。蚯蚓的体壁表面会分泌黏液，空气中的氧气先溶解在这份黏液中，随后渗透到体壁内的毛细血管中，同时血液中的二氧化碳也会通过体壁排出体外，因此蚯蚓必须保持体壁湿润才能正常呼吸，D正确。
故选D。
【分析】（1）两栖动物的定义是：幼体在水中生活，依靠鳃进行呼吸；成体既能在水中生存，也能在潮湿的陆地上活动，主要依靠肺呼吸，同时皮肤起到辅助呼吸的作用。
（2）爬行动物的主要特征包括：体表覆盖着角质鳞片或甲，呼吸器官为肺，体温不恒定，会随外界环境温度的变化而改变；心脏只有三个腔，心室间有不完全的隔膜，繁殖方式为体内受精，多数为卵生，少数为卵胎生。
（3）哺乳动物的主要特征有：体表长有毛发，牙齿有明显分化，体腔内有膈，心脏分为四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，繁殖方式为胎生，且具有哺乳的特征。
（4）环节动物的主要特征是：身体由许多形态相似的环状体节组成，体内有真体腔，有口有肛门。以蚯蚓为例，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换。
13．水生的黄鳝体形像蛇，体表黏滑且无鳞片，体内有由脊椎骨组成的脊柱，用鳃呼吸。据此推断黄鳝属于（　　）
A．线虫动物 B．环节动物 C．鱼 D．爬行动物
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．青蛙属于两栖动物，其成体的呼吸主要依靠肺，但青蛙的肺结构较为原始、简单，肺泡数量少，气体交换的效率较低，仅靠肺无法满足自身生命活动所需的充足氧气，必须依靠湿润的皮肤辅助呼吸，皮肤能帮助吸收部分氧气，因此A错误。
B．蜥蜴属于爬行动物，与两栖动物相比，它的肺结构更为复杂完善，肺泡数量更多，气体交换能力更强，成体可完全依靠肺实现呼吸，且其体表覆盖着角质鳞片，主要作用是保护身体、减少水分蒸发，不具备任何呼吸功能，B错误。
C．长江江豚属于哺乳动物，尽管它一生都生活在水中，但其呼吸器官是肺，并非鱼类特有的鳃，鳃仅用于鱼类在水中呼吸，江豚需要定期浮出水面，通过肺吸入空气、排出二氧化碳，完成气体交换，C错误。
D．蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，呼吸过程完全依靠湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁表面会分泌一层黏液，空气中的氧气会先溶解在这层黏液中，之后再慢慢渗透到体壁内部的毛细血管里，同时血液中的二氧化碳也会通过体壁渗透到体外，所以蚯蚓必须始终保持体壁湿润，才能维持正常的呼吸作用，D正确。
故选D。
【分析】（1）两栖动物指的是幼体在水中栖息生活，依靠鳃进行呼吸，成体既能够在水中存活，也能在潮湿的陆地上活动，呼吸主要依靠肺，同时皮肤承担辅助呼吸的功能。
（2）爬行动物的核心特征为：体表覆盖着角质鳞片或甲质外壳，呼吸器官是肺，体温不恒定，会随着外界环境温度的变化而波动；心脏只有三个腔，心室之间有不完全的隔膜，繁殖方式为体内受精，大多为卵生，少数为卵胎生。
（3）哺乳动物的主要特征包括：体表生长有毛发，牙齿有明显的分化，体腔内有膈，心脏分为四个腔，呼吸依靠肺，大脑发育发达，体温保持恒定，繁殖方式为胎生，且具有哺乳后代的特点。
（4）环节动物的主要特征是：身体由许多形态相似的环状体节组成，体内有真体腔，有口也有肛门。就蚯蚓而言，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换。
14．小华同学参加学校跨学科实践活动，制作了如图所示仿生飞行器，模拟鸟的飞行。下列叙述不合理的是（　　）
A．仿生体形特点，机体呈流线型 B．仿生视觉特点，用高清摄像头
C．仿生骨骼特点，材料坚硬厚重 D．仿生翅膀特点，机翼可以折叠
【答案】C
【知识点】动物与仿生；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鸟类的身体呈流线型，这种形态设计能够有效减少其飞行过程中受到的空气阻力，让飞行更加省力。人们模仿鸟类的这一体形特点，将飞行器机体设计成流线型，从而有利于降低飞行时空气带来的阻力，提升飞行效率，A正确。
B．鸟类拥有敏锐的视觉能力，能够在高速飞行过程中及时发现猎物、躲避障碍物，保障飞行安全。利用高清摄像头模仿鸟类的视觉特点，可让飞行器更清晰地感知周围环境，精准捕捉周边信息，更好地完成飞行任务，B正确。
C．鸟类的骨骼具有轻、薄、坚固的特点，部分骨骼内部呈中空状态，这种结构能够有效减轻自身体重，为飞行提供便利。而如果飞行器采用坚硬厚重的材料，会大幅增加自身重量，不利于飞行，与鸟类骨骼的仿生理念相悖，C错误。
D．鸟类的翅膀具有可折叠的特点，飞行时展开以获得足够升力，休息或需要减小空间时则收拢，灵活性极强。飞行器的机翼可折叠设计，正是模仿了鸟类翅膀的这一特性，方便飞行器在存放、转运时减小空间占用，适配不同使用场景，D正确。
故选C。
【分析】（1）大多数鸟类以飞行作为主要生活方式，其身体结构特征始终与飞行生活相适应。鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的空气阻力；体表覆盖羽毛，拥有可用于飞翔的翼；胸肌十分发达，胸骨有龙骨突可附着胸肌；长骨中空减轻体重；消化系统高效，消化、吸收和排出粪便速度快；循环系统完善，能高效运输营养物质和氧气；还有独特的气囊，可辅助肺进行呼吸，可见鸟类的身体结构都为飞行量身设计。
（2）仿生是指科学家通过对生物的仔细观察和深入研究，模仿生物的某些结构特点和功能，进而发明、创造出各种仪器设备的技术。
15．近期，4只小鼠搭乘神舟二十一号载人飞船进入中国空间站。这是国内首次在轨实施哺乳动物空间科学实验。下列关于哺乳动物主要特征说法错误的是（　　）
A．体温恒定 B．都有犬齿 C．胎生哺乳 D．体表被毛
【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．哺乳动物属于恒温动物，其体温始终保持相对稳定，不会随着外界环境温度的变化而波动，能够维持自身正常的生理活动，体温恒定是哺乳动物区别于变温动物的重要特征之一，A正确。
B．哺乳动物的牙齿具有门齿、犬齿和臼齿的分化，但并非所有哺乳动物都具备犬齿。像牛、羊、兔等草食性哺乳动物，由于其食物以植物为主，不需要犬齿撕裂食物，因此它们的犬齿已退化消失，B错误。
C．胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式，胎生能为胚胎发育提供稳定的体内环境，哺乳则能为幼崽提供充足的营养和保护，这大大提高了哺乳动物后代的成活率，C正确。
D．绝大多数哺乳动物的体表都覆盖着毛发，这些毛发不仅能保护身体，还能起到良好的保温作用，帮助哺乳动物适应不同的环境温度，这也是哺乳动物的典型特征之一，D正确。
故选B。
【分析】（1）哺乳动物的主要特征包括：体表覆盖毛发，繁殖方式为胎生、哺乳，体腔内有膈，呼吸器官为肺，心脏分为四个腔，体温保持恒定等。
（2）哺乳动物的牙齿具有门齿、犬齿和臼齿的分化，不同食性的哺乳动物牙齿分化有所差异，草食性动物通常门齿和臼齿较为发达，用于切断和磨碎植物，没有犬齿；肉食性动物的犬齿发达，用于撕裂肉类食物。
发酵由传统技术向发酵工程发展，为人类提供多样化的生物产品。下图表示发酵技术的发展历程，请回答下面小题。
16．制作含酒精饮料时，需酵母菌在无氧环境下发酵，产物除了酒精还有（　　）
A．醋酸 B．水 C．二氧化碳 D．氧气
17．历程③中炭疽杆菌是一种细菌，它的生殖方式是（　　）
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．自我复制
18．青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素，它产自（　　）
A．大肠杆菌 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．青霉菌
19．图中，利用了转基因技术的是历程（　　）
A．② B．③ C．④ D．⑤
20．细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，正确的是（　　）
A．能将生物遗体分解成无机物 B．人体内的细菌对人体都有害
C．都可用于制作发酵食品 D．所有的野生蘑菇都可食用
【答案】16．C
17．A
18．D
19．D
20．A
【知识点】细菌的生殖；细菌和真菌在自然界中的作用；发酵技术；转基因技术及其应用；真菌与人类的关系
【解析】【分析】酵母菌在无氧的环境下会进行发酵作用，其核心是将葡萄糖分解，最终产生酒精和二氧化碳两种物质，这是酒精发酵的基本原理。 细菌最主要的生殖方式是分裂生殖，具体过程为一个细菌分裂形成两个新细菌；出芽生殖主要存在于酵母菌等真菌中；孢子生殖常见于霉菌、蘑菇等真菌以及蕨类植物等生物；自我复制则是病毒特有的繁殖方式，细菌不采用这种方式繁殖。
16．A．醋酸是由醋酸杆菌发酵产生的，并非酵母菌在无氧条件下发酵的产物，酵母菌无氧发酵不会生成醋酸，A不符合题意。
B．水是生物代谢过程中普遍存在的物质，并不是酵母菌无氧发酵产生酒精时特有的产物，与发酵过程无直接关联，B不符合题意。
C．酵母菌在无氧环境下会进行酒精发酵，其核心过程是将葡萄糖分解，最终产生酒精和二氧化碳两种物质，这符合酒精发酵的基本原理，C符合题意。
D．酵母菌无氧发酵的过程中不涉及氧气的产生，反而需要在无氧条件下才能正常进行，因此不会产生氧气，D不符合题意。
故选C。
17．A．炭疽杆菌属于细菌，细菌最主要的生殖方式是分裂生殖，具体过程为一个炭疽杆菌细胞通过分裂形成两个形态、结构相似的新细菌，繁殖速度较快，A正确。
B．出芽生殖是酵母菌等真菌常见的生殖方式，细菌并不具备这种生殖方式，B错误。
C．孢子生殖多存在于霉菌、蘑菇等真菌以及蕨类植物中，属于真菌和部分植物的生殖方式，与细菌无关，C错误。
D．自我复制是病毒特有的繁殖方式，细菌依靠分裂生殖繁殖后代，不会进行自我复制，D错误。
故选A。
18．A．大肠杆菌是一种常见的细菌，常寄生在人和动物的肠道内，部分菌株可能引发疾病，但它本身不具备产生青霉素的能力，A错误。
B．乳酸菌属于细菌，其主要作用是发酵产生乳酸，常用于制作酸奶、泡菜等乳制品，无法产生青霉素，B错误。
C．酵母菌是单细胞真菌，在食品制作中应用广泛，可用于酿酒、发面等，但其不会产生青霉素这种抗生素，C错误。
D．青霉菌属于多细胞真菌，它能够产生青霉素，而青霉素是一种重要的抗生素，可有效抑制多种细菌的生长繁殖，在医疗领域应用广泛，D正确。
故选D。
19．转基因技术的核心是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，从而实现基因的重组和表达。历程⑤中“将人胰岛素基因转移到大肠杆菌中”，正是利用了转基因技术的这一原理；而历程②是发现发酵的微生物原理，历程③是纯培养技术的应用，历程④是发酵工程的工业化推广，这三个历程均未用到转基因技术。可见，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
20．A．绝大多数细菌和真菌属于分解者，它们能够将动植物遗体、排泄物等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些无机物可重新被植物吸收利用，从而参与自然界的物质循环，A正确。
B．人体内存在许多对人体有益的细菌，比如肠道内的益生菌，可帮助消化、调节肠道菌群平衡，并非所有细菌都对人体有害，B错误。
C．只有部分特定的细菌和真菌可用于制作发酵食品，并非所有细菌和真菌都能用于发酵，比如有害细菌会导致食品腐败变质，C错误。
D．野生蘑菇种类繁多，其中很多种类含有剧毒，误食会危及生命，因此不可随意采摘和食用野生蘑菇，D错误。
故选A。
基孔肯雅病毒通过伊蚊叮咬进入人体，使人患基孔肯雅热。为阻断病毒的传播，我国研究团队利用伊蚊天敌——华丽巨蚊减少伊蚊数量。小海根据新闻绘制了基孔肯雅病毒、人、伊蚊、华丽巨蚊的分类检索表，请回答下面小题。
21．下列关于基孔肯雅病毒的叙述错误的是（　　）
A．属于动物病毒 B．可以独立生活
C．没有细胞结构 D．需用电子显微镜观察
22．伊蚊的口器能刺穿有保护作用的表皮，从皮肤的真皮内吸血，人被叮后会感觉瘙痒。据此判断，皮肤的结构层次属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
23．根据检索表，华丽巨蚊是（　　）
检索表 1无细胞结构———————————甲 1有细胞结构 2无脊柱 3．幼虫以藻类为食，成虫吸食人血———乙 3．幼虫以伊蚊幼虫为食，成虫吸食花蜜——丙 2有脊柱————————————丁
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
24．研究团队将华丽巨蚊幼虫分别投入含有不同龄期伊蚊幼虫的4个烧杯中，两天后统计如表所示。由表可知，投放华丽巨蚊幼虫最好时期是伊蚊幼虫的（　　）
伊蚊幼虫龄期 一龄 二龄 三龄 四龄
原有伊蚊幼虫数量 50 50 50 50
剩余伊蚊幼虫数量 38 9 14 11
A．一龄 B．二龄 C．三龄 D．四龄
25．华丽巨蚊可用于防治基孔肯雅热的优势不包括（　　）
A．幼虫以伊蚊幼虫为食 B．成虫吸血但是不传播病毒
C．幼虫期和成虫期对人类无害 D．减少杀虫药对环境的影响
【答案】21．B
22．C
23．C
24．B
25．C
【知识点】高等动物体的结构层次；节肢动物及其与人类的关系；病毒的种类；对动物进行分类；病毒的形态结构
【解析】【分析】病毒不具有细胞结构，其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，无法独立生存，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。根据寄生的寄主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（又称噬菌体）三类。病毒的个体十分微小，必须借助电子显微镜才能观察到。 细胞是构成生物体结构与功能的基本单位；组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞聚集在一起形成的细胞群；器官是由不同类型的组织按照一定次序结合而成，能够行使特定生理功能的结构；系统是由多个能够共同完成一种或几种生理功能的器官，按照一定次序组合形成的结构。
21．A．基孔肯雅病毒专门寄生在动物细胞内，根据病毒寄主的不同分类，这类寄生在动物体内的病毒属于动物病毒，A正确。
B．病毒不具备细胞结构，无法独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内部，依靠宿主细胞提供的营养和条件才能完成自身的繁殖等生命活动，B错误。
C．病毒的结构较为简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成，C正确。
D．病毒的个体极其微小，肉眼无法直接观察，必须借助电子显微镜才能看清其形态和结构，D正确。
故选B。
22．皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种不同类型的组织，按照一定的次序有机结合在一起形成的，能够行使保护身体、感受外界刺激等特定功能，完全符合器官的定义，因此皮肤属于器官层次，也是人体最大的器官。可见，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
23．华丽巨蚊属于生物，具备完整的细胞结构，由此可排除甲（甲无细胞结构，符合病毒的特征）；华丽巨蚊属于节肢动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，因此可排除丁（丁为有脊柱的动物）；结合检索表信息，华丽巨蚊的幼虫以伊蚊幼虫为食，成虫主要吸食花蜜，这一特征与检索表中“3. 幼虫以伊蚊幼虫为食，成虫吸食花蜜——丙”的描述完全匹配，可排除乙。可见，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
24．各龄期伊蚊幼虫减少数量计算如下：
一龄伊蚊幼虫原有50只，剩余38只，减少数量为50 38=12只；
二龄伊蚊幼虫原有50只，剩余9只，减少数量为50 9=41只；
三龄伊蚊幼虫原有50只，剩余14只，减少数量为50 14=36只；
四龄伊蚊幼虫原有50只，剩余11只，减少数量为50 11=39只。
对比各龄期减少数量可知，二龄伊蚊幼虫减少的数量最多，这表明华丽巨蚊幼虫对二龄伊蚊幼虫的抑制效果最为显著。 可见，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
25．A．华丽巨蚊的幼虫以伊蚊幼虫为食，而伊蚊是基孔肯雅热的传播媒介，其幼虫被捕食后，伊蚊数量会减少，从而降低基孔肯雅热的传播风险，这是华丽巨蚊的优势，A不符合题意。
B．华丽巨蚊的成虫虽有吸血行为，但不会传播基孔肯雅热病毒，避免了因吸血导致病毒传播，这也是其优势之一，B不符合题意。
C．华丽巨蚊的成虫存在吸血行为，会对人类造成一定困扰，并非对人类完全无害，这是其不足之处，C符合题意。
D．利用华丽巨蚊防治伊蚊，属于生物防治手段，可减少化学杀虫药的使用，进而降低药物对环境的污染和破坏，这是其优势，D不符合题意。
故选C。
明代医药学家李时珍编写的《本草纲目》创立了中药材分级分类体系，总结了我国两千多年的医药知识，至今仍被人们查阅。请完成下面小题。
26．李时珍走访药农、樵夫，这属于科学研究方法中的（　　）
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．文献法
27．书中共记载植物药5部共1094种，动物药6部共443种，这些药物来源的动植物都属于生物。下列选项中，不属于生物基本特征的是（　　）
A．能排出体内废物 B．能进行呼吸
C．能生长和繁殖 D．能被制成药物
28．地钱在《本草纲目》中归为“苔草”类，在现代遗传分子生物分类法被划分到如下分类单位中，按从大到小的顺序依次是（　　）
①地钱 ②地钱目 ③地钱纲 ④苔藓植物门 ⑤植物界 ⑥地钱科 ⑦地钱属
A．⑤④③②⑥⑦① B．①②③④⑤⑥⑦
C．⑤③⑥①⑦②④ D．⑦⑥⑤④③②①
29．书中记载的“蝉蜕”和成语“金蝉脱壳”的“壳”为同一结构，即蝉的（　　）
A．外套膜 B．外骨骼 C．角质层 D．皮肤
30．《本草纲目》中记载了木耳。它生于朽木，由菌丝组成，可以食用。以下与木耳的结构最相似的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】26．C
27．D
28．A
29．B
30．C
【知识点】生物的特征；生物分类的等级；节肢动物及其与人类的关系；科学探究的基本方法；真菌的种类和结构
【解析】【分析】（1）科学探究常用的方法包括观察法、实验法、调查法和资料分析法等。观察法是在自然状态下，研究者依据既定目的和计划，借助自身感官及辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察与描述，进而发现和验证科学结论。实验法是运用特定器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作、观察和记录分析，来发现或验证科学结论。调查法是为达成设想目的，制定计划并全面收集研究对象某一方面的材料，经分析综合得出结论的研究方法。文献法是通过查阅文献资料，了解并证明研究对象的方法。
（2）生物具有以下共同特征：①生物的生活需要摄取营养；②生物能够进行呼吸作用；③生物能排出体内产生的代谢废物；④生物能对外界刺激作出相应反应；⑤生物能生长、发育并繁殖后代；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，所有生物都由细胞构成。
（3）生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物之间的相似程度越低，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，生物相似程度越高，共同特征越多，亲缘关系越近。
（4）昆虫的体表覆盖着坚硬的外骨骼，其主要功能是保护和支撑体内的柔软器官，同时防止体内水分蒸发散失，这是昆虫适应陆地生活的重要特征。由于外骨骼不能随昆虫身体生长而增大，因此昆虫在生长发育过程中会出现脱掉原有外骨骼的现象，即蜕皮。
（5）木耳属于真菌，其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，无叶绿体。细菌没有成形的细胞核；噬菌体属于病毒，无细胞结构；青霉菌属于真菌；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等结构。
26．调查法的核心是为实现预设研究目的，制定完整计划，全面或较全面地收集研究对象某一方面的各类材料，再通过分析、综合得出最终结论。李时珍在研究药材过程中，走访各地药农、樵夫，系统收集中药材的形态、功效、用法等相关信息，这一过程完全符合调查法的定义，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
27．结合相关分析可知，生物的基本特征包含能排出身体内产生的废物、能进行呼吸作用、能生长发育和繁殖后代等，这些都是所有生物共有的基本属性。而“能被制成药物”是部分生物的特殊用途，并非所有生物都具备，不属于生物的基本特征，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
28．生物的分类单位按照从大到小的顺序依次为界、门、纲、目、科、属、种。据此可判断，地钱所属的分类单位从大到小排序为⑤植物界、④苔藓植物门、③地钱纲、②地钱目、⑥地钱科、⑦地钱属、①地钱，与选项A的表述完全一致，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
29．蝉属于昆虫类生物，昆虫的体表覆盖着坚硬的外骨骼，这种结构的主要作用是保护体内柔软器官、防止体内水分蒸发，以适应陆地生活。但外骨骼无法随着蝉的身体生长而同步增大，因此蝉在生长发育过程中，会出现脱掉原有外骨骼的蜕皮现象。我们所说的“蝉蜕”和“金蝉脱壳”中的“壳”，指的就是蝉的外骨骼，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
30．木耳属于真菌，其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，体内没有叶绿体，无法进行光合作用。选项中，A是细菌，没有成形的细胞核；B是噬菌体，属于病毒，不具备细胞结构；C是青霉菌，同样属于真菌，其结构与木耳最为相似；D是植物细胞，含有叶绿体，与木耳结构差异较大。可见，与木耳结构最相似的是青霉菌，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
二、非选择题（本大题共4题，每题10分，共40分。）
31．黑藻是一种水生绿色生物，常用于装饰鱼缸。图1为黑藻的枝条。冰冰同学取其一片幼嫩小叶制成临时装片，用显微镜进行观察。冰冰发现，叶片由许多“小室”组成，内部还有许多绿色颗粒在循环流动。冰冰将观察结果绘制为图2。
请回答：
（1）冰冰在显微镜下看到物像后，转换更高倍数的物镜观察，发现物像略有模糊，此时应转动　 　使物像更加清晰；此时视野变　 　，应调节光源或反光镜选择凹面镜。
（2）光学显微镜下的物像是倒像，绿色颗粒在显微镜视野中沿着逆时针方向循环流动，请推测其在装片上的循环方向，并用箭头表示在答题卡的图上　 　。
（3）组成黑藻叶片的“小室”是　 　。小室中的“绿色颗粒”是　 　，起保护和支持作用的结构是[ ]　 　。
（4）在鱼缸中，黑藻除了装饰，还能起到的作用是　 　（提出1条）。
（5）冰冰认为黑藻是被子植物。你　 　（选填“同意”或“不同意”）这种观点，请据图找出依据　 　。
【答案】（1）细准焦螺旋；暗
（2）逆时针（箭头标注与视野方向一致）
（3）细胞；叶绿体；①细胞壁
（4）产生氧气（或净化水质）
（5）同意；有根、茎、叶的分化，能开花结果
【知识点】显微镜的结构与使用；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；被子植物；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）当换用高倍物镜进行观察时，若视野中的物像不够清晰，应调节细准焦螺旋。细准焦螺旋可小幅度升降镜筒，精准调节焦距以让物像变得清晰，且不会大幅度改变镜筒高度，避免压坏玻片标本。同时，高倍物镜的进光量比低倍物镜少，换用后视野会明显变暗，因此需要调节光源亮度，或切换为凹面反光镜来增加视野亮度，便于清晰观察。
（2）显微镜所成的像为倒像，即上下、左右均与实际装片上的物体相反，但物体的旋转循环方向不会改变。因此，若视野中观察到绿色颗粒呈逆时针流动，那么装片上绿色颗粒的实际循环方向也为逆时针，在图上绘制逆时针箭头即可。
（3）组成黑藻叶片的“小室”是植物细胞（或细胞），黑藻叶片作为植物的营养器官，其结构基础就是一个个形态相似、功能相关的细胞。黑藻叶片中大量的绿色小颗粒是叶绿体，叶绿体是植物细胞进行光合作用的主要场所，能够将光能转化为化学能。在植物细胞中，细胞壁位于细胞的最外层，主要作用是保护细胞内部结构和维持细胞的固有形态，对应图2中的①细胞壁。
（4）黑藻细胞内含有叶绿体，能够通过光合作用制造有机物的同时产生氧气，这些氧气会释放到水中，增加水中的溶氧量，为鱼类的呼吸作用提供充足氧气；此外，黑藻还能吸收水中的二氧化碳以及部分有害污染物，起到净化水质的作用；同时，黑藻的叶片和茎秆也能为鱼类提供隐蔽、栖息的场所，为鱼类营造适宜的生存环境。
（5）图1中清晰显示黑藻具有“花”的结构，而被子植物与其他植物类群的主要区别就是能够开花、结果，依靠种子繁殖后代，因此可判断黑藻属于被子植物。
【分析】制作植物细胞临时装片的常规步骤依次为：擦片→滴水→撕取材料→展开材料→盖盖玻片→染色→吸染液。图2中各结构对应为：①细胞壁、②细胞膜、③液泡、④细胞质。
（1）换用高倍物镜观察时，若物像不够清晰，应调节细准焦螺旋，细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒，使物像更清晰。高倍镜下视野会变暗（高倍镜的进光量更少），因此需要调节光源或用凹面反光镜增加亮度。
（2）显微镜成倒像，但颗粒的循环方向与实际装片上的方向一致，因为倒像仅改变上下、左右位置，不改变旋转方向。因此，视野中绿色颗粒逆时针流动，装片上的循环方向也为逆时针（在图上画逆时针箭头即可）。
（3）组成黑藻叶片的 “小室” 是植物细胞（或细胞），黑藻叶片由一个个细胞构成。黑藻叶片中的大量绿色小颗粒是叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所。植物细胞的细胞壁位于最外层，具有保护细胞和维持细胞形态的作用，对应图2中①细胞壁。
（4）黑藻细胞中包含叶绿体，所以可以通过光合作用产生氧气，增加水中溶氧量，供鱼类呼吸； 还可以吸收水中的二氧化碳或部分有害物质，净化水质； 为鱼类提供隐蔽、栖息的场所。
（5）图1显示黑藻具有 “花” 的结构，而被子植物的主要特征是能开花、结果，因此黑藻属于被子植物。
32．叶羊是一种水生软体动物，因头像羊，背上有叶状结构（具有气体交换作用）而得名（如图1）。它原本无色透明，吞食藻类后，能将藻类的叶绿体装入叶状结构的细胞中，变成绿色。之后它可以短时间不用进食，晒晒太阳就能存活。小明同学打算利用太阳能风扇模型（如图2）和其他材料，制作变绿以后的叶羊细胞结构立体模型，初步方案如表。
细胞结构 细胞壁 细胞膜 ① ② 细胞质 细胞核
模型材料 硬纸板 打孔的塑料薄膜 太阳能发电板 电动机 透明水晶泥 圆形塑料球
请回答：
（1）叶羊属于　 　（选填“脊椎”或“无脊椎”）动物。它身上的叶状结构有气体交换作用，这与鱼类身上的　 　（填结构名称）作用类似。
（2）用打孔的塑料薄膜制作“细胞膜”，能体现其具有　 　的功能。细胞核能控制生物的生长、发育和　 　，该功能在本模型中无法模拟。
（3）太阳能发电板表示的细胞结构①是　 　，能吸收　 　能，再转化为化学能存储在有机物中。电动机表示的细胞结构②是　 　，能分解有机物，释放其中的能量供细胞利用。
（4）该变绿的叶羊细胞模型制作方案（如表）在结构上有一处错误：多了　 　，理由是　 　。
【答案】（1）无脊椎；鳃
（2）控制物质进出；遗传
（3）叶绿体；光；线粒体
（4）细胞壁；叶羊是动物，动物细胞无细胞壁
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）叶羊的体内没有由脊椎骨相互连接构成的脊柱，根据动物体内有无脊柱的分类标准，这类体内无脊柱的动物属于无脊椎动物。鱼类长期生活在水中，其主要的气体交换器官是鳃，鳃能帮助鱼类在水中获取氧气、排出二氧化碳；而叶羊身上的叶状结构同样具备气体交换的功能，这一作用与鱼类身上鳃的功能极为相似。
（2）细胞膜的核心功能是控制物质进出细胞，它能有选择地让对细胞有用的物质进入细胞内部，同时将无用的物质阻挡在细胞外，还能将细胞内产生的代谢废物排出体外。用打孔的塑料薄膜制作“细胞膜”模型，薄膜上的孔洞可模拟细胞膜允许某些物质进出的特点，直观体现其控制物质进出的功能。而细胞核作为细胞的控制中心，负责调控生物的生长、发育和遗传，这一抽象功能无法通过该简易模型模拟出来。
（3）太阳能发电板的作用是吸收太阳能，并将其转化为电能，这一能量转化过程与细胞中叶绿体的功能相似。叶绿体是植物细胞进行光合作用的主要场所，能够吸收外界的光能，将光能转化为化学能，并将这种能量储存在它所制造的有机物中，因此太阳能发电板所表示的细胞结构①是叶绿体。电动机工作时会消耗电能，并将电能转化为动能，这与细胞中线粒体的功能相匹配。线粒体是细胞呼吸作用的主要场所，能分解细胞内的有机物，释放出其中储存的能量，供细胞的各项生命活动利用，所以电动机所表示的细胞结构②是线粒体。
（4）叶羊属于动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁这一结构。而该变绿的叶羊细胞模型制作方案中，用硬纸板制作了细胞壁，这与动物细胞的实际结构不符，因此该模型制作方案中多余的结构是细胞壁。
【分析】（1）依据动物体内是否有脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类，脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，无脊椎动物体内则没有脊柱。鱼类终生生活在水中，呼吸器官是鳃，鳃是它们完成气体交换的主要器官。
（2）细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，它能够允许有用的物质进入细胞，阻止其他物质进入，同时将细胞内产生的废物排出细胞外。细胞核是细胞的控制中枢，调控着生物的生长、发育和遗传过程。
（3）细胞内的能量转换器主要有叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所，可将光能转化为化学能，并储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的主要场所，能分解有机物，释放能量供细胞利用。
（4）植物细胞拥有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；动物细胞则具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁。
（1）叶羊体内没有由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。鱼类用鳃呼吸，鳃是其进行气体交换的主要器官，叶羊身上的叶状结构有气体交换作用，这与鱼类身上的鳃作用类似。
（2）细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，用打孔的塑料薄膜制作“细胞膜”，打孔可以模拟细胞膜能让某些物质进出的特点，体现其控制物质进出的功能。细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传，该功能在本模型中无法模拟。
（3）太阳能发电板能将太阳能转化为电能，在细胞中，叶绿体是光合作用的场所，能吸收光能，将光能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中，所以太阳能发电板表示的细胞结构①是叶绿体。
电动机能消耗电能，将电能转化为动能，在细胞中，线粒体是呼吸作用的主要场所，能分解有机物，释放其中的能量供细胞利用，所以电动机表示的细胞结构②是线粒体。
（4）叶羊是动物，动物细胞没有细胞壁，而该变绿的叶羊细胞模型制作方案中用硬纸板制作细胞壁，这是错误的，故该模型制作方案中多了细胞壁。
33．老师组织同学们对校园中的芒果树、君子兰、罗汉松、肾蕨四种植物进行观察、分类。图甲为同学们制作的四种植物观察记录卡，图乙为未完成的植物分类表，A、B、C、D为植物类群的名称。
请回答：
（1）根据图甲，肾蕨与另外三种植物的繁殖方式不同，它依靠　 　（一种细胞）繁殖后代。由此判断，图乙中分类依据①为　 　（生殖器官）。
（2）根据图甲中芒果树、罗汉松、君子兰的特点判断：君子兰和芒果树的结构①不是裸露的，外面有起保护作用的②　 　包被着；①内部有新植物的幼体：　 　。与芒果树和君子兰不同的是，罗汉松属于　 　植物类群，在图乙中表示为　 　（填字母）。
（3）小佳上网查找到君子兰的学名为“Clivia miniata”，这是根据　 　法进行命名的，其中“Clivia”是君子兰的　 　名。据图乙判断，在4种植物中与君子兰亲缘关系最远的是　 　。
（4）小佳对校园绿化进行了以下评价。由评价维度与评价得分可知，小佳认为校园绿化可以继续改进的方向是　 　。
评价维度 评价水平 得分
植株长势 旺盛 较旺盛 稀疏 4分
搭配 协调 较协调 杂乱 2分
造型 美观 较美观 普通 3分
总评价（8~10分为优秀；6~7分为良好；其余为合格） 9
【答案】（1）孢子；种子
（2）果皮；胚；裸子；C
（3）双名；属；肾蕨
（4）植物搭配
【知识点】生物分类的依据与方法；蕨类植物；裸子植物；被子植物；对植物进行分类
【解析】【解答】（1）肾蕨属于蕨类植物，其繁殖方式与种子植物不同，依靠孢子繁殖后代，而孢子本身是一种生殖细胞。观察图乙可知，分类依据①将肾蕨与其他三种植物明确区分开来，结合植物繁殖方式可知，另外三种植物均依靠种子繁殖，因此①所代表的分类依据是种子。
（2）被子植物的核心特征是种子外有果皮包被，君子兰和芒果树都属于被子植物，它们的种子（对应题图中的①）外面有果皮（对应题图中的②）包裹保护，且种子内部的胚是由受精卵发育形成的，是新植物的幼体。罗汉松的种子裸露在外，没有果皮包被，属于裸子植物，对照图乙中的类别划分，罗汉松对应的是C。
（3）双名法是由科学家林奈提出的生物命名方法，每个物种的科学名称由属名和种加词两部分组成。君子兰的学名“Clivia miniata”采用的就是双名法，其中“Clivia”作为学名的第一部分，属于属名。在这4种植物中，芒果树与罗汉松都属于种子植物，亲缘关系较近；而肾蕨属于蕨类植物，与君子兰（种子植物）所属的植物类群差异最大，因此与君子兰亲缘关系最远的是肾蕨。
（4）小佳在校园绿化评价中，植株长势得4分，造型得3分，搭配得2分，三项得分相加总评价为9分。为了让校园绿化达到更优秀的水平，可重点针对得分较低的搭配环节进行改进，结合校园整体环境调整植物搭配，提升绿化的美观度和协调性。
【分析】题图中各标号及类别对应如下：①代表种子，②代表果皮；A对应双子叶植物，B对应单子叶植物，C对应裸子植物，D对应蕨类植物。
（1）肾蕨属于蕨类植物，它依靠孢子繁殖后代，孢子是一种细胞。图乙中分类依据①区分了肾蕨与其他三种植物，其他三种植物靠种子繁殖，所以①为种子。
（2）被子植物种子外有果皮包被，君子兰和芒果树属于被子植物，它们的种子（①）外面有果皮（②）包被，种子内部的胚是由受精卵发育而来，是新植物的幼体。罗汉松种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，在图乙中对应C。
（3）双名法由林奈提出，每个物种的科学名称由属名和种加词两部分组成。君子兰学名“Clivia miniata”采用的是双名法，“Clivia”是第一部分，为属名。芒果树与罗汉松都是种子植物，肾蕨（蕨类植物）与君子兰（种子植物）所属类群差异最大，所以在4种植物中与君子兰亲缘关系最远的是肾蕨。
（4）小佳在植株长势得4分，造型得3分，搭配得2分，总评价9分。为使校园绿化更优秀，可在得分较低的搭配方面继续改进。
34．堆肥是利用多种微生物将动植物遗体分解成肥料，并借助发酵时产生的高温消灭致病菌和虫卵的过程。生物兴趣小组想将食堂的厨余垃圾通过堆肥转化为肥料，用于改善校园农场的土壤。请帮助他们一起完成。
校园堆肥设计方案
一、堆肥过程
二、堆肥方式
方式 好氧堆肥 厌氧堆肥
混合菌种 酵母菌+① 乳酸菌+①
气味 不易产生有毒物质，无强烈臭味 容易产生有毒物质，有强烈臭味
周期 约1个月 约3个月
装置 需设计专门装置 无需专门装置
三、好氧堆肥装置
注：a、b、c为塑料管插入固体肥料的深度。
请回答：
（1）酵母菌和乳酸菌细胞中都没有　 　，不能进行光合作用，只能利用厨余垃圾中的有机物生活；与酵母菌相比，乳酸菌的细胞结构特点是没有　 　，被称为　 　生物。
（2）堆肥过程Ⅱ相当于培养细菌和真菌一般方法中的　 　步骤。发酵产生的高温会消灭致病菌和虫卵，但也会杀死酵母菌或乳酸菌，所以堆肥的混合菌种中应该包括①，即耐　 　菌，以保证高温条件下发酵的正常进行。
（3）好氧堆肥装置（如图）中，为了给深层的菌种提供　 　，要将打孔的塑料管插入固体肥料中，最佳的插入深度应该是　 　（填字母）。根据表，除了温度外，你认为兴趣小组还需要记录堆肥过程的　 　（填一项）变化数据，以监控发酵的进展。
（4）根据表格的信息，选出你认为合适的校园堆肥方式，并说明理由（写出一条）：　 　。
【答案】（1）叶绿体；成形的细胞核；原核
（2）接种；高温
（3）氧气；c；气味（或周期等）
（4）好氧堆肥；无强烈臭味，周期短，适合校园环境（或不易产生有毒物质，更环保）
【知识点】细菌和真菌的分布；科学探究的主要环节；细菌的形态结构；细菌和真菌的区别
【解析】【解答】（1）酵母菌属于真菌类生物，乳酸菌则属于细菌类生物，二者的细胞内都没有叶绿体这一结构，因此无法进行光合作用制造有机物，只能依靠厨余垃圾中现成的有机物获取营养、维持生命活动。其中，酵母菌作为真菌，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物；而乳酸菌作为细菌，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物。
（2）在堆肥过程Ⅱ中，向处理后的厨余垃圾中添加菌种，这一操作相当于培养细菌和真菌常用方法中的接种步骤，核心是将所需菌种引入堆肥环境中。由于堆肥过程中可能会出现高温环境，普通的酵母菌或乳酸菌在高温下会被杀死，无法完成发酵过程，因此需要选用耐（高）温菌种，才能保证高温条件下发酵正常进行，顺利将厨余垃圾转化为肥料。
（3）好氧堆肥的关键是为好氧微生物提供充足的氧气，使其能正常生活和繁殖，从而高效分解有机物。因此，将打孔塑料管插入固体肥料中，核心目的是为深层的好氧菌种提供充足的氧气，确保发酵顺利推进。要实现给深层菌种供氧的目的，最佳插入深度应为c，这样能让塑料管深入到肥料底部，为深层菌种持续提供氧气。结合表格信息可知，除了记录温度变化，还可以记录气味（或堆肥周期）的变化数据，以此更全面地监控发酵进展。
（4）我选择好氧堆肥。理由：好氧堆肥在发酵过程中不易产生有毒有害物质，且不会散发强烈臭味，对校园环境影响较小，更适合在校园内开展；此外，好氧堆肥的周期约为1个月，相对较短，能更快将厨余垃圾转化为有机肥料，实现垃圾资源化利用。 若选择厌氧堆肥，理由可表述为：厌氧堆肥无需专门设置供氧装置，操作流程相对简单，且投入的成本较低，适合对操作难度和成本有要求的场景。
【分析】（1）分解者是生态系统中具有分解能力的生物，包括细菌、真菌、放线菌等，部分原生动物和腐食性动物也属于分解者。它们的核心作用是将动植物残体中的复杂有机物，分解为简单的无机物并释放到环境中，供生产者再次吸收利用，完成生态系统的物质循环。
（2）探究实验中，为确保实验结果具有说服力，需设置对照实验。对照实验是指对研究对象进行除了实验变量不同外，其他所有条件都保持相同的实验。通常，对实验变量进行处理的组为实验组，未进行处理的组为对照组。
（3）酵母菌属于真菌，乳酸菌属于细菌，二者的共同特点是细胞内均无叶绿体，无法通过光合作用制造有机物，只能依靠环境中现成的有机物生存，属于异养生物。
（4）细菌和真菌在细胞结构上的核心区别的是：细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物；真菌细胞内有成形的细胞核，属于真核生物。
（5）培养细菌和真菌的常规方法包括配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养这几个关键步骤。堆肥过程中，对厨余垃圾进行处理后添加菌种，这一操作对应的就是培养方法中的接种步骤。好氧微生物的生存和繁殖离不开氧气，因此堆肥过程中需为好氧微生物提供充足氧气。不同堆肥方式在气味、发酵周期等方面存在差异，可根据实际需求选择合适的堆肥方式。
（1）酵母菌属于真菌，乳酸菌属于细菌，都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以要依靠厨余垃圾中的有机物。酵母菌是真菌，有成形的细胞核，乳酸菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
（2）堆肥过程Ⅱ中添加菌种，这相当于培养细菌和真菌一般方法中的接种步骤。
因为高温会杀死普通的酵母菌或乳酸菌，所以需要耐（高）温菌，才能保证高温条件下发酵正常进行。
（3）好氧堆肥需要给好氧微生物提供氧气，所以打孔塑料管插入固体肥料是为了给深层菌种提供氧气。
要给深层菌种提供氧气，最佳插入深度应该是c，能深入到肥料底部。
表格中除了温度，还提到了气味、周期等信息，所以还可以记录气味（或周期）的变化数据来监控发酵进展。
（4）选择好氧堆肥。理由：好氧堆肥不易产生有毒物质，无强烈臭味，更适合在校园环境进行；或者好氧堆肥周期约 1 个月，相对较短，能更快将厨余垃圾转化为肥料。
若选择厌氧堆肥，理由可以是：厌氧堆肥无需专门装置，操作相对简单，成本较低。
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